二年級上語文第十周周末作業(yè)

班級：

姓名：

學號：

等級:

一、看拼音寫詞語。

huá

lì

chénɡ

shì

zhǎn

xiàn

qǐ

chuánɡ

mò

shōu

chènɡ

ɡǎn

shènɡ

lì

shù

zhī

mínɡ

shènɡ

ɡǔ

jì

二、比一比再組詞。

?。ǎ?/p>

先（）

掛（）

名（）

柱（）

洗（）

桂（）

各（）

三、我會填。

風光（）（）

蒙蒙

（）（）

聞

（）中（）

（）（）茂盛

（）清（）秀

（）（）閃

閃

（）形（）狀

（）消（）散

（）（）疊

翠

四、選擇，在正確的字下畫橫線。

１、老師每天要查那么多作業(yè)，真的很（辛　幸）苦。

2、（令　今）天是個好日子！

3、小明高興地把紅領巾（帶　戴）在脖子上。

4、日照香（廬　爐）爐生紫煙，要看瀑布掛前川。

五、我會用部首法查字。

要查的字

部首

除去部首有幾畫

組詞

盡

些

帶

事

六、連線。

高興地

笑

講

眼睛

仔細地

哭

閉

故事

傷心地

說

修

土豆

滿意地

看

削

臺燈

七、我會填。

一（）信

一（）花

一（）故事

一（）筆

一（）湖

一（）仙人

一（）墻

一（）秤

一（）線

八、在下面括號里填上反義詞。

香

——（）

輕

——（）

白

——

（）

早

——（）

哭

——（）

丑

——

（）

九、根據下面這種情況，寫一張留言條。

11月6日中午，小明去小芳家還書，但小芳不在，小明把書交給了小芳的媽媽。

十、認真閱讀《糖果雨》的第46至69頁的課文，畫出文中的好詞佳句。完成情況：已讀（）遍。

請家長對學生作業(yè)完成情況進行評定（用“√”選擇）：

學生作業(yè)完成的態(tài)度：（①積極

②拖拉

③不愿做）

學生作業(yè)完成的質量：（①非常好?、诹己谩、垡话恪、懿睿?/p>

學生作業(yè)完成的寫字姿勢（①端正

②一般

③差）

家長簽名：