第一篇:“運動會總結頒獎及期中考試動員”升旗儀式講話稿
“運動會總結頒獎及期中考試動員”升
旗儀式講話稿
老師們、同學們:
早上好!
楊花柳絮隨風舞,雨生百谷茶清香。
今天是4月23日,星期一,我們在此舉行“運動會總結頒獎及期中考試動員”主題升旗儀式。
……
同學們,4月12日、13日兩天,高
一、高二年級成功舉辦了“XX年春季運動會”。
本次運動會不僅僅是一次體育盛會,更是對我校養(yǎng)成教育和同學們綜合素質的一次大檢閱,你們展現(xiàn)出的良好素養(yǎng)和精神風貌給領導 和 老師留下了深刻的印象。
比賽場上的一幕幕至今讓我們難忘:開幕式上,你們踏著整齊的步伐,喊著響亮的口號,從主席臺前走過,那么自信,那么激情昂揚!運動場上,你們向著更快、更高的目標,或奔跑,或跳躍,那么富有朝氣和活力!班級看臺上,你們搖動著紅旗,揮舞著雙臂,為各班選手吶喊助威,那么齊心協(xié)力!無論是進場還是離場,你們都隊列整齊,井然有序,即使是突降陣雨,你們也依然不慌亂,能有序的離場,并保持地面的清潔。
同學們,當我們看到你們在運動會上所展示出來的良好素質,老師是多么欣喜和高興!
下面,有請本次運動會總裁判長 高海濤 老師做運動會總結!大家歡迎!
……
下面,進行運動會頒獎!
首先頒發(fā)高一年級獎項。有請高一年級團體總分前三名和獲得道德風尚獎的班級,各派一位班長上臺領獎!
(一(文三)、理
八、理
三、理
一、理
七、文一)
有請,徐繼霖副校長、高一年級長劉慶東主任為獲獎班級頒發(fā)錦旗!
讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
……
下面,有請高二年級團體總分前三名和獲得道德風尚獎的班級,各派一位班長上臺領獎!
(二文
(二)、理
九、理
五、理
二、理
三、文一)
有請,李俐副校長,高二年級長彭懷貴科長為獲獎班級頒獎!
同學們,讓我們用掌聲向他們表示祝賀!
……
轟轟烈烈的運動會已精彩落下了帷幕,同學們又進入了緊張的學習狀態(tài)。時光飛逝,不知不覺,本學期已過了一半,我們即將在五一之后迎來一場大型考試——期中考試,對同學們開學以來的學習效果進行檢測。
從現(xiàn)在開始,大家就要進行備戰(zhàn)狀態(tài)。要在心中豎立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,要一門心思撲到學習上,從現(xiàn)在開始,戒除一切與學習和考試無關的事,抓住點滴時間,靜下心來進行考前復習。
一要制訂詳細而科學的復習計劃,并逐天落實;二是回顧反芻,把學過的概念、知識整理一遍;三要重視糾錯,把平時小考中的錯題重新做一遍。我想,每一位同學都會有針對自身特點的科學的復習方法。
同時,期中考試還是一次誠信品格的檢測。信高在歷次考試中,已經(jīng)形成了一種良好的誠信氛圍,我們每一個人都應該以一種“文明考試、誠信做人”的意識去爭創(chuàng)佳績。
同學們,讓我們以良好的心態(tài),科學的方法,充分的準備,做好考前復習,為這次期中考試呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅,為 家長和 老師還上一份答謝與回報!
本周升旗儀式到此結束,謝謝大家!
第二篇:期中考試頒獎講話稿
期中考試頒獎講話稿
各位老師、親愛的同學們:
大家好!今天我們進行期中考試表彰頒獎,同學們的心情一定不同尋常,同學們更能感受到家長、老師、學校、對我們寄予的厚望。上周在老師們保證正常上課的同時,用加班加點的工作進行了評卷、成績統(tǒng)計,使全校同學的考試成績已經(jīng)揭曉。在此我代表學校首先向為同學們辛勤工作的老師們表示感謝!
同學們,經(jīng)過這半學期的學習,你們在學習和生活中取得了一定的進步,在自己的人生道路上又邁出了堅實的步伐。令我們感到高興的是,在你們中間涌現(xiàn)出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水,獲得了驕人的成績,也贏得了廣大師生的認可和贊譽。更為重要的是,他們通過自身努力向我們證明了一個道理:一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。在這里我希望全體同學向受到表彰的同學學習。同學們,期中考試是階段性考試,是對前半學期各位同學學習的檢測,考得好的同學要再接再厲,考得不好的同學不要灰心喪氣,應奮起直追,一次失敗算不了什么,關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后,希望你們在老師的幫助下,認真分析自己存在的問題,切實制定好下階段的補救措施,力爭取得更好成績。
魯迅先生說,我,倘若能生存,肯定仍要學習。勤奮是時間的主人,懶惰卻是時間的奴隸,同學們,你們的選擇是什么呢?
那么在此我向同學們提幾點要求和希望:
第一、學習要刻苦。大家可以回顧,古往今來所有的成功人,哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個成績好的同學沒有經(jīng)過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經(jīng)研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強。
第二、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。目標是學習的內(nèi)在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學習計劃 合理地分配好學習時間,積極迎接以后的考試,我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸 木斷,水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己,相信我們將來都能成為時代的棟梁。1
第三、端正學習態(tài)度,明確學習目的。
各班級都應召開期中考試分析會,其主要目的要求同學們端正態(tài)度,明確目的。特別是考試不夠理想的班級,應把端正班風、扭轉學風作為下一步班級工作中心,努力培養(yǎng)班級學生的學習興趣,營造濃郁的學習氛圍。
同學們,一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。但學習是快樂的!什么是學習的快樂?我想,當你通過努力不斷進步時,你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學都有這種快樂,也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師,告訴你的父母,我們一起分享你的快樂!老師們、同學們,一學期已走過了一大半的路程,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。期中考試不是學習的終點,是學習的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學習的不足,制定好下一階段學習目標,勤奮好學,樹立信心、多動腦筋、下定決心,使自己的成績再上新臺階。
謝謝大家!
2013年迎春中學期中考試
----------------優(yōu)秀學生表彰獎勵大會
各位領導、老師、同學們:
大家好!
五月是花開的季節(jié),五月是感恩的季節(jié)。踏著朝霞,伴著日落,同學們,整個學期的路程,已經(jīng)行過了一半。按照縣教育局教研室的組織安排,我校于5月14、15日兩天舉行了初一-------初三學年的期中考試。為表揚先進,激發(fā)同學們的學習熱情,學校還精心組織了各班前八名的競賽活動,經(jīng)過緊張忙碌的工作,成績現(xiàn)已揭曉。今天,我們?nèi)熒奂谶@里,為他們頒發(fā)獎品,并給予精神獎勵。希望同學們,在為他們喝彩、鼓掌的同時,更應該為自己豎起大拇指,給自己信心,在下一次考試中,我們是榮譽的獲得者。
下面我們開始頒獎:
初一學年單科獎:
數(shù)學:第一名李航1·1林鵬1·3第二名巨春月1·2季艷東1·3
語文:第一名巨建新1·2李志奇1·2林鵬1·3
英語:第一名李航1·1林鵬1·3第二名巨建新1·2
初一學年全能獎:
第一名林鵬1·3第二名巨建新1·2第三名李航1·1
第四名王可1·2第五名尹曉雪1·1張海龍1·2
初二學年單科獎:
數(shù)學:第一名白婉玉2.3第二名甄羽西2.1第三名張麗冰2.3
語文:第一名白婉玉2.3第二名龐春超2.1第三名李思涵2.2
英語:第一名白婉玉2.3第二名龐春超2.1第三名寇博文2.2
初二學年全能獎:
第一名白婉玉2.3第二名龐春超2.1第三名吳冬悅2.3
第四名甄羽西2.1第五名李思涵2.2初三學年單科獎:
數(shù)學:第一名王彥語3.1第二名王 哲 第三名徐天宇3.1 孫佳鑫3.2 王 唱3.3
語文:第一名王彥語3.1李媛媛3.1第二名何 靜3.3
英語:第一名孫佳鑫3.2第二名王 哲3.1第三名王彥語3.1何 靜3.3
物理:第一名王彥語3.1第二名王 哲3.1第三名孫麗敏3.2
化學:第一名王 哲3.1 孫佳鑫3.2 第二名孟祥雙3.1何 靜3.3
初三學年全能獎:
第一名孫佳鑫3.2第二名王彥語3.1第三名王 哲3.1第四名何 靜3.3第五名 孟祥雙3.1
此次活動,為了表揚班級先進,營造良好的班級學習風氣,讓每個班級都有學習的領頭雁,縮短班與班的差距,特將班級前二名同學推舉為縣教育局團委組織的德育知識競賽參賽選手和啦啦隊隊員,并且學校出以豐厚的獎品對你們進行獎勵,希望你們以后在班級學習活動中起好模范帶頭作用,同時也預祝你們比賽能取得驕人的成績。
有請以下同學到臺前來領獎品
班級前二名學生:
1.1李航、尹曉雪1.2巨建新、王可1.3林鵬、曲玲雪
2.1龐春超、甄羽西2.2李思涵、孫天昊2.3白婉玉、吳冬悅
3.1王彥語、王哲3.2孫佳鑫、李萌萌3.3何靜、王唱
第三篇:期中考試后升旗儀式講話稿
期中考試,我們每一位同學都會從中經(jīng)受失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲。下面是小編給大家整理的期中考試后升旗儀式講話稿,僅供參考。
期中考試后升旗儀式講話稿(一)
老師、同學們:
今天國旗下講話的題目是正確對待期中考成績。上周的期中考已經(jīng)過去了,但考試成績卻正在控制著我們的呼吸。有的同學捧著成績單歡呼雀躍,也有人捏著試卷懊悔沮喪;有的同學似乎并不在意,也有人整日擔驚受怕。怎樣對待期中考試的成績,是我們急需解決的一個問題。
首先,期中考試是對我們上半學期學習生活的一次檢驗,無論成績好壞,都只代表你的上半學期。成績好,是因為你比別人努力,你能更快地適新學期的學習生活。但這并不代表你可以因此而得意忘形,放慢腳步。成績不大理想,也只是說明你前半學期投入的精力比別人少,或者較慢適應學習,所以也不能因此而自慚形穢,意志消沉。其次,期中考試的最終目的不是頒給學生一個分數(shù),一個排名,它是讓我們及時地分析總結,從而盡快調整自己。面對成績,我們要靜靜思考的是自己前半學期的學習生活是如何度過的,究竟自己投放的時間和精力有多少,是否合理,學習的方法是否正確,學習的效率是否高。通過分析,肯定優(yōu)點,加以發(fā)揚;找出缺點,及時改正。惟其如此,才能在今后的學習征程中所向披靡,戰(zhàn)無不勝。
另外,成績是老師了解學生知識掌握程度的一個途徑,以便能結合每個學生的特點,進行更合理的教學。這樣看來,考試對于促進我們的學習是大有裨益的。如果現(xiàn)在還有些同學對自己的成績耿耿于懷的話,我要對你說,考試成績不是評定一個人的唯一標準。好成績固然重要,但高尚的品德,健康的體魄也同樣重要。我們學習并不只是為了拿到一個好成績,更重要的是要在學習中提高自己的素質與修養(yǎng),掌握正確的學習方法,學以致用,使自己能全面發(fā)展。不要因為考試成績不理想就否定自己的一切,至少,你又在自己的人生畫卷上涂上了別樣的一筆吧!有一位教育家說,如果一個學生把到學校學習的每一天都當作一個節(jié)日,每天都微笑著走進課堂,那么,這個學生的學習一定會很好。
既然如此,我們何不微笑著去學習,去迎接好成績的到來呢??荚嚾缤荣?,往后的路上,還有數(shù)不清的比賽,同學們,讓我們一起努力,一起競爭,在比賽中超越自己吧!
期中考試后升旗儀式講話稿(二)
親愛的老師,同學們:
大家好:
緊張的期中考試已經(jīng)結束,大家都非常關心自己的考試成績。是啊,在我們學生時代,考試成績是非常重要的,但是,孩子們,你們有沒有想過,分數(shù)的背后,還隱藏著許多的內(nèi)容呢?一次考試,可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果,能發(fā)現(xiàn)我們平時學習上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,只有經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,我們用知識與能力編成的魚網(wǎng),才會是牢不可破的,也才能保證我們?nèi)〉脙?yōu)異的學習成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?
首先,要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析,反思自己平時的學習態(tài)度和學習習慣,這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯定的:第一,“態(tài)度決定一切”,如果你在考試中,記憶性知識的題目失分過多,這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多,則反映出你平時訓練不夠,知識遷移、應用能力不強,這些都與學習態(tài)度有關。書山有路勤為徑,要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說,“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,意思就是,“不勤奮,理想永遠是夢想”。第二,“細節(jié)決定成敗”,如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等,顯然是你平時就缺乏專注、頑強的意志力、踏實嚴謹?shù)膶W習習慣。
另外,不管這次考試滿意與否,我們每位同學都要設立新的起點,確立新的學習目標。如果這次考得好,我們要繼續(xù)堅定信心,以更加飽滿的精神、更加認真地態(tài)度投入到學習中去,從而保持優(yōu)異的成績;即使這次考試考得不好,我們也不能一蹶不振、灰心喪氣,我們要靜下心來重新找到自己的新起點,而后奮斗、前進。但是,有的同學考試沒考好,這時他就非常的有動力,列出了一大堆的學習計劃,下了一大堆的決心,然而幾天后就又像以前一樣了,又失去了前幾天的動力,這樣的同學,學習終究進步不了。學習猶如長跑,誰懈怠了,誰就會落后;誰不堅持,誰同樣也會落后。所以對待學習,我們要堅持不懈,要有滴水穿石的毅力。
同學們,或許你因為驕傲而懈怠了自己,那么,請你立即養(yǎng)成嚴謹踏實的良好習慣,做好每一個細節(jié),相信你不久就會重現(xiàn)英姿;或許,你因為疏懶而放縱了自己,那么,請你立即嚴格自律,抓住機會,分秒必爭,相信你也能成為一只沖天的雄鷹;或許,你因為自卑看輕了自己,那么,請記住,每一朵花都有開放的權利!就從現(xiàn)在抓起,就從基礎抓起,增強自信,提高效率,相信成功就在不遠處,更要相信無論發(fā)生了什么事,老師永遠都在背后支持著你!
期中考試后升旗儀式講話稿(三)
各位同學:
大家好!緊張的期中考試已淡出我們的記憶,但我要提醒同學們不能忘了期中反思,因為通過反思,大家才可以發(fā)現(xiàn)平時學習上的不足與缺陷,考試就像捕魚,每一次考試你都會發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補,一次次的捕撈,在高考的時候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。
這次期中考試,我們每一位同學都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機會,這正是我們最大的收獲。但是,我們也要正確面對考試成績?!安灰晕锵?,不以己悲“,勝敗乃兵家常事,對于一次考試的成功,我們不能盲目樂觀,無論是誰,都不可能完美無缺,也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露,每份試卷都會有不同的結果。應該說,良好的開端是成功的一半,那另一半就是你要善于總結,不停地拼搏。
假如你還一直陶醉在暫時的幸福中,失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前,不輕言成功,這才是我們應取的態(tài)度??荚囀Ю耐瑢W也未必是壞事,失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因為我們正處在人生攀登的山腰上,還有好長的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母,有人說我怎么只遇到成功的母親。是的,關鍵是你沒有能抓住成功的父親,那就是——“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話:“當我冷眼旁觀時,生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時,生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣,當你把學習當作自己成長發(fā)展的需要時,才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時,學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說,我們首先要調整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學習生活中,并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂,體驗克服困難的快樂,體驗取得成功的快樂。目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就象大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。生活中,每個人都應該有一個既定目標,瞄準目標奮力攀登,就一定會取得成功。最終的總體目標,是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此,每個階段性目標的實現(xiàn)都關系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中,需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標,并進行合理的調節(jié),制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以,請同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?,在不斷的超越中成長自我,成就自我。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑,天上不會掉下餡餅,要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到:“夢里走了許多路,醒來卻還在床上”,不勤奮,理想永遠是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學終日勞累,卻沒有明顯的進步,原因何在?我想,也許是因為缺少思考和反思,還未認識到自己學習中的“短處”,課前不預習,抓不住關鍵的課堂學習環(huán)節(jié),重作業(yè)輕復習,忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的琢磨,學習在高耗和低效中進行。所以,我勸同學們忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!
恒心是人生的加油站。學習猶如長跑,誰懈怠了,就會落后;誰不堅持,就不會到達終點。陶淵明說的好:“勤學如春起之苗,不見其增,日有所長,輟學如磨刀之石,不見其虧,自有所損”。同學們的智力相差無幾,但學習成績卻差距懸殊,原因就在于有的同學經(jīng)不住時間的考驗,碰到點困難就退卻了,時間一長就懈怠了。魯迅先生為了不再遲到,在課桌上放一個“早”字,每天提醒自己,這種時時警戒自己的精神對每一個積極上進的同學都會有所啟發(fā)。
期中考試已經(jīng)結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情,你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調整自己,為下一次考試早作準備。有這樣一句格言:”在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。最后借用文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花,人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,撒遍了犧牲的血雨。所以如果失敗,我們無須遺憾,因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人,遺憾抱怨,那就太失敗了,因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。”
第四篇:期中考試副校長頒獎講話稿
期中考試副校長頒獎講話稿
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!剛剛舉行完升旗儀式,看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起,在空中高高地飄揚時,我們進行期中考試表彰頒獎,同學們的心情一定不同尋常,同學們更能感受到家長、老師、學校、社會、黨和國家對我們寄予的厚望。上周在老師們保證正常上課的同時,用加班加點的工作進行了閱卷、登統(tǒng),使全校同學的三科考試成績已經(jīng)揭曉。在此我代表學校首先向為同學們辛勤工作的老師們表示崇高的敬意和感謝!
同學們,經(jīng)過這半學期的學習,你們在學習和生活中取得了一定的進步,在自己的人生道路上又邁出了堅實的步伐。令我們感到高興的是,在你們中間涌現(xiàn)出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優(yōu)秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水,獲得了驕人的成績,也贏得了廣大師生的認可和贊譽。更為重要的是,他們通過自身努力向我們證明了一個道理:一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。在這里我希望全體同學向受到表彰的同學學習。今天受表彰的同學有:(見附表)
同學們,期中考試是階段性考試,是對前半學期各位同學學習的檢測,考得好的同學要再接再厲,考得不好的同學不要灰心喪氣,應奮起直追,一次失敗算不了什么,關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后,希望你們在老師的幫助下,認真分析自己存在的問題,切實制定好下階段的補救措施,力爭取得更好成績。
同學們,中國有句諺語,少年好學,如日出之光,壯年好學,如日中之光,老年好學,如蠟燭之光,一日學,一日功,一日不學,十日空,魯迅先生說,我,倘若能生存,肯定仍要學習。勤奮是時間的主人,懶惰卻是時間的奴隸,同學們,你們的選擇是什么呢?
那么在此我向同學們提幾點要求和希望:
第一、學習要刻苦。我們今天要提倡的就是學習,學習就要刻苦。大家可以回顧,古往今來所有的成功人,哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個成績好的沒有經(jīng)過刻苦學習?為什么要刻苦學習?因為專家已經(jīng)研究過,人的先天智力沒有多大的區(qū)別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不
是你的智力有問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。在學習上要做到“三先三后”,這“三先三后”的學習方法是:先預習后聽課;先復習后做作業(yè);先獨立思考后請教別人。這說法,同學們并不陌生,可不少同學就是不愿意老老實實去實踐,嘴巴喊難,行動懶惰,不去嘗試,當然沒有收獲。
第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。目標是學習的內(nèi)在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上,具體地說就是制訂好學習計劃,合理
地分配好學習時間,受到挫折時要看得開,要能作到勝不驕、敗不餒,積極迎接以后的考試,我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己,相信我們將來都能成為時代的棟梁。第四、端正學習態(tài)度,明確學習目的。
各班級都應召開期中考試分析會,其主要目的要求同學們端正態(tài)度,明確目的。特別是考試不夠理想的班級,應把端正班風、扭轉學風作為下半期班務工作中心,努力培養(yǎng)班級學生的學習興趣,營造濃郁的學習氛圍。
第五、養(yǎng)成良好的學習習慣,學習要持之以恒。
作為一名學生,要想成績好,首先要有良好的學習習慣,要一心向學,要專心致志的對待學習,上課認真聽講、積極思考,按時按量完成各種學習任務。其次,要充分利用好屬于自己自由支配的時間段,即晨讀課,一個“午自習”和放學后的家庭作業(yè)時間,這“三個時間段”大部分時間由自己決定,要把握好,利用好,才能效果好。俗話說:“一日學,一日功;一日不學,十日空。但是,仍然有部分同學三分鐘熱度,白白浪費時間,甚至就連課堂上都不認真聽講,不能按時完成作業(yè)。這種壞毛病,不良習慣一定要改掉。
同學們,一個人的成長是需要付出艱辛的努力的。但學習是快樂的!什么是學習的快樂?我想,當你通過努力不斷進步時,你一定會感受到這種快樂!我希望每一位同學都有這種快樂,也希望你把這種學習的快樂告訴你的老師,告訴你的父母,我們一起分享你的快樂!
老師們、同學們,一學期已走過了一大半的路程,期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。期中考試不是學習的終點,是學習的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學習的不足,制定好下一階段學習目標,勤奮好學,樹立信心、多動腦筋、下定決心,使自己的成績再上新臺階。
同學們,讓鮮花和掌聲永遠與學校相伴,讓我們共同的家園永遠溫馨。
謝謝大家!
第五篇:期中考試動員講話稿
期中考試動員講話稿
期中考試動員及考風考紀教育講話稿
老師、同學們:早上好!
從明天下午開始,各年級陸續(xù)要進行期中考試,現(xiàn)就期中考試安排及要求講三方面內(nèi)容。
一、考試安排:
1.初一年級,周二到周四下午考試,周二、周三早上正常上課。
2.初二年級,周四、周五上午考試。
3.其他年級,周四、周五全天考試。
考試期間晚自習和衛(wèi)生檢查正常進行,學生不準請假,確需請假須經(jīng)教務處批準。
二、復習備考:
1.思想上要高度重視。老師希望同學們要確定具體的奮斗目標,如:期中考試我要進入班級第幾名,我要進步多少名,期中考試各科要提高多少分,我要減少多少個失誤,等等。要有一個量化、清晰、明確、具體的目標牽引自我潛意識去努力,克服復習中的困難,這樣才會有更大的進步。
2.觀念上要惜時如金。距考試只剩一到三天時間,時間很緊張,同學們要惜時如金、分秒必爭,在老師的指導下,制定一個復習計劃,把所學的知識認真進行了整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進行了復習。本次考試注重基本知識和基本技能的考查,所以同學們要高度要重視基礎。我們的目標是要做好基本題,練好基本功,拿到基本分。復習的重點應該是:課本、《導學案》和練習冊,將這三個方面的內(nèi)容系統(tǒng)至少復習一遍,特別是《導學案》和練習冊中的錯題,這就是你失分點。
3.行動上要動腦動筆。復習時,許多同學不愿意親自動手整理、歸納,而是習慣于“看”,懶于動筆,懶于動腦,這絕不是好的學習方法?,F(xiàn)代學習觀強調“自主學習”、“高效學習”,復習也是一樣,必須要有良好的態(tài)度和習慣。自己動手整理的系統(tǒng)化知識筆記是自己腦力思維的結晶,能形成真正的自己的知識。老師希望同學們心動不如行動,真正行動起來吧,動手動筆,請同學們記住考試是以你們的動手動筆、書面表達來呈現(xiàn)的。
三、考風考紀:
考風就是班風,就是學風。多年來,我校一直高度重視考風考紀教育和考試管理,不斷采取各項措施加強考試管理,為此,我代表學校提三點要求。
1.考試是教師責任心的集中體現(xiàn)。學校要求全體教師,按照學校的規(guī)定做好考試監(jiān)考過程中的各個環(huán)節(jié)有效管理,依據(jù)評分標準批閱試卷,并及時進行成績分析。
2.考試是班級風貌的集中體現(xiàn)。各班要在教務處安排的時間,召開主題班會,內(nèi)容包括考前動員、考風考紀教育,并要制定班級考試管理措施,做好考試全過程的有效管理。考試結束后,學校要對各年級各班考風考紀進行評比總結。
3.考試是學生人品的集中體現(xiàn)。學校要求同學們,認真對待考試,嚴格遵守考試紀律,確保自身素質提高與考試成績提高的雙贏。學校希望同學們,誠信做人,誠信考試,杜絕作弊。
同學們:期中考試,不僅是對每個人的綜合素質的一次檢查,更是對同學們學習能力的一次考查。所以期望同學們,抓緊時間復習,請同學們記住,所有的付出都會有結果;所有的汗水都不會白流;所有的努力,都會有收獲。
最后預祝同學們考出理想的成績!取得更大的進步!
謝謝大家!
秋季期中考試動員講話稿
師們、同學們:
大家早上好!
國慶節(jié)的輕松與快樂還歷歷在目,我們就即將迎來緊張的期中復習考試階段,滿懷信心地迎接期中考試,爭取優(yōu)異的成績,是大家共同的心愿。
在復習迎考中,希望同學們要做到:目的明確,注意集中,思維積極,情感充沛,意志堅強,精神放松,身體健康。并注意以下幾點:
1、強化訓練。對各科知識中重要的知識點和基本題目要進行過關??梢詫⒁酝鲞^的練習重新整理一遍,找出疑難問題分類解決。
2、有選擇意識。對各科知識確定主要復習內(nèi)容,提綱挈領,有側重,有取舍。瞄準章節(jié)重點,抓住幾根主線,梳理成條,便于記憶。
3、多向思維。將平時作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活,在理解的基礎上牢固記憶。在解題時,可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法,遇到實在搞不清楚的問題隨時向教師請教,廣開思路,直到搞懂為止。
4、建立自信。樹立自信心,相信自己平時的努力。考試時沉著鎮(zhèn)定,認真仔細,不用總想著成績的好壞,只要你付出了努力,總會有收獲。
5、合理安排時間。制定復習計劃,使復習工作有秩序地進行。早晚自習時間、課外時間如何安排,復習哪一門課,都要清清楚楚。
此外,在緊張的復習中同學們還要注意參加適當?shù)捏w育鍛煉,增強體質。精神的愉悅來自健康的身體,有了健康的身體,學習效率將會成倍地提高。
下面我想對那些少數(shù)不愛學習的同學說幾點。
1、你將成為怎樣的學生是由你自己決定的。優(yōu)秀生和差生是完全不一樣的,作業(yè)不一樣,聽課不一樣,思考習慣不一樣。如果你想成為一個優(yōu)秀生,你就要像個優(yōu)秀生的樣子去做。
2、負起你的責任。成績差的主要原因不是智力,而是缺乏責任心,所以你要負起你的責任。不要以為你永遠是小孩子,總有一天,你要成為一個爸爸,一個媽媽,有一天你也要教育別人的。從小就要培養(yǎng)責任心,養(yǎng)成刻苦學習的習慣。
3、每天變好一點點。你要下決心改變自己,你如果每天變好一點,幾年以后,你就會變得很好,你如果每天變壞一點點,幾年以后,你就會變得更壞。
最后希望全體同學在考試過程中誠實守信,嚴守考試紀律,用真實的成績反映自己真實的水平,在期末考試中取得滿意的成績。