第一篇：國(guó)家級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目總結(jié)

國(guó)家級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目個(gè)人總結(jié)

大二到大四，從學(xué)校說(shuō)你們四人或三人組隊(duì)，到找老師尋找相應(yīng)的課題，到科研項(xiàng)目的開題答辯，到中期答辯，到結(jié)題答辯。整個(gè)流程下來(lái)大概有兩年半的時(shí)間，最好的時(shí)光在科研中度過，讓我們可以學(xué)習(xí)到課本之外的知識(shí)，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，更好的為就業(yè)深造做準(zhǔn)備。

我們組的課題名稱是《XXX》，在這個(gè)項(xiàng)目中我的各方面能力得到了顯著的提升。

一、專業(yè)知識(shí)方面

云環(huán)境的搭建方案

在這個(gè)項(xiàng)目中，我主要負(fù)責(zé)的是openstack這一塊，openstack的安裝搭建是一個(gè)復(fù)雜浩瀚的工程，設(shè)想了三種方法openstack云平臺(tái)搭建。其一根據(jù)官方文檔將所有節(jié)點(diǎn)逐次安裝，其二使用腳本安裝，其三，使用三方制作的工具fuel。A． 方案一：所有節(jié)點(diǎn)逐次安裝(最小化安裝)安裝步驟： 1.XXX 結(jié)果失敗，由于網(wǎng)絡(luò)原因和軟件源問題報(bào)錯(cuò) B． 方案二：腳本安裝

介紹：腳本安裝是作為驗(yàn)證性的opensatck安裝方式，常見的安裝方式將所有組件安裝在一臺(tái)機(jī)器上 安裝步驟：XXX C． FUEL作為解決方案三個(gè)虛擬機(jī)： 1.XXX 根據(jù)第三種方案完成之后，接下來(lái)就是部署所需要的開發(fā)環(huán)境在虛擬機(jī)中，通過對(duì)這些方案的驗(yàn)證和排除讓我研究能力得到了提升。云環(huán)境的配置部署 1.XXXX

2.XXX

1.XXX 當(dāng)使用Fuel安裝好OpenStack以后，就可關(guān)閉Fuel，然后只需打開兩個(gè)節(jié)點(diǎn)虛擬機(jī)，就可使用OpenSatck了。Openstack的控制臺(tái)Dashboard。

通過我部署的一系列開發(fā)環(huán)境，使得原先部署在本地服務(wù)器的網(wǎng)站，最后可以架在自己部署的云環(huán)境中。

在整個(gè)項(xiàng)目過程中，我覺得收獲最多的就是大家一起討論的過程，每個(gè)人發(fā)表自己的意見，發(fā)揮不同的想象獲得不同的建議，當(dāng)然過程中會(huì)有爭(zhēng)吵，但是更多的是融合！不同的想法匯合在一起會(huì)有意想不到的效果，大家在不斷討論中進(jìn)步著，我們的小組加上老師是一個(gè)由4人組成的團(tuán)隊(duì)，要想更加順利地完成任務(wù)，就需要我們有良好的團(tuán)隊(duì)合作的精神。項(xiàng)目不是一個(gè)人的項(xiàng)目，只有合理分工，協(xié)調(diào)合作才能取得事半功倍的效果。在經(jīng)歷不斷的磨合之后，我們組員之間的默契程度明顯地得到了很大的提高。

其次，我認(rèn)為這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于我們一個(gè)很大的收貨便是知識(shí)分享。英國(guó)大文豪蕭伯納說(shuō)：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，彼此交換一下，我們?nèi)匀皇歉饔幸粋€(gè)蘋果；但你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們就都有了兩種思想，甚至更多！”這句話在我們這個(gè)項(xiàng)目中體現(xiàn)的尤為明顯。在每次的開會(huì)中，我們專門安排了一個(gè)知識(shí)交流的環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們團(tuán)隊(duì)中的每一位同學(xué)分享自己這一周所學(xué)習(xí)到的新的知識(shí)。我認(rèn)為，學(xué)校舉行創(chuàng)新項(xiàng)目最大意義并不在于讓我們做出多么牛的東西，而是讓我們有自己的想法，讓我們可以用自己的雙手去實(shí)現(xiàn)自己的想法，同時(shí)在實(shí)現(xiàn)的過程中讓自己學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)知識(shí)。

二、能力提升方面

首先在編程能力方面，因?yàn)橹爸皇呛?jiǎn)單的學(xué)習(xí)了java，C++的語(yǔ)法，再者就是對(duì)于陌生知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解。因?yàn)樽陨淼木窒扌?，我們現(xiàn)在的目光過于狹窄，很多知識(shí)對(duì)于我們的眼界都是很難想象的，有時(shí)候更是一臉茫然的，陌生帶給我們恐懼與畏怯，但同時(shí)帶給我們驚奇與渴望；它就像一層窗戶紙，捅破它就能享受一片清澈的陽(yáng)光。在項(xiàng)目的進(jìn)行過程中一次又一次的驗(yàn)證著這個(gè)道理，我享受著每次克服困難后收獲知識(shí)的喜悅。

最深的體會(huì)就是要勤于思考，主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐環(huán)節(jié)。創(chuàng)新性試驗(yàn)不同于傳統(tǒng)意義上的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，是不可能按照已有的實(shí)驗(yàn)步驟在老師的指導(dǎo)下完成實(shí)驗(yàn)。我們所承擔(dān)的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，可能涉及到不同專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，這些很可能我們從來(lái)沒有接觸過，也沒有人告訴我們?cè)撛趺醋?，所有的工作都需要我們自己去摸索，去查找文獻(xiàn)資料，去領(lǐng)會(huì)理解實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，確定試驗(yàn)需要進(jìn)行創(chuàng)新的方向。弄清楚自己要干什么，接下來(lái)要做的就是按照計(jì)劃一步一步的努力實(shí)施，而且每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要獨(dú)立的思考。這個(gè)過程當(dāng)中難免會(huì)遇到或大或小的困難，這時(shí)候要么去向老師、學(xué)長(zhǎng)求助，要么就是通過查閱文獻(xiàn)尋找答案，最重要的還是要自己獨(dú)立的思考，然后和小組成員共享自己的結(jié)論，討論之后得出更為全面的結(jié)論。

在創(chuàng)新方面，首先要明確創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。創(chuàng)新點(diǎn)不一定必須是很高深很前沿的東西，只要不是照搬照抄，在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。所有的實(shí)踐和工作都要圍繞創(chuàng)新點(diǎn)來(lái)展開，不能偏離主題，當(dāng)然，本著“不純粹為了得到成果而實(shí)驗(yàn)”的想法，所以更不能憑著個(gè)人的主觀臆想來(lái)猜測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，而是參照創(chuàng)新點(diǎn)有根據(jù)有目的的做出合理的預(yù)測(cè)，也就是要實(shí)事求是，完全尊重實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，然后再一點(diǎn)點(diǎn)地實(shí)踐去論證自己的猜測(cè)。

通過這樣一個(gè)項(xiàng)目的完整實(shí)施，其實(shí)我們還可以深刻的體會(huì)到：世界上任何一個(gè)突破性、創(chuàng)新性的成就都是經(jīng)過這樣“平凡有點(diǎn)枯燥”的過程后一步步得出來(lái)的。

三．素質(zhì)培養(yǎng)方面

通過這次創(chuàng)新項(xiàng)目我受益良多。

首先，是在團(tuán)隊(duì)合作方面，一個(gè)項(xiàng)目的完成是眾人合力，協(xié)同配合的結(jié)果。以前做了課程實(shí)驗(yàn)，課程設(shè)計(jì)，這些都是一人之力就可以完成，所以導(dǎo)致很多人組隊(duì)但是真正工作的只有一人。但是通過這次項(xiàng)目，我深刻認(rèn)識(shí)到只有合作才可能完成一個(gè)復(fù)雜的項(xiàng)目，合理的分工合作可以極大加快項(xiàng)目的開發(fā)進(jìn)度。我們的項(xiàng)目也正是有隊(duì)長(zhǎng)的合理分工才可以在預(yù)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。團(tuán)隊(duì)的合作素養(yǎng)，交流與同進(jìn)退的協(xié)作工作能力不斷讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。而恰恰也是團(tuán)隊(duì)合作素質(zhì)的提高。

其次，是對(duì)一個(gè)項(xiàng)目的研發(fā)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)的是自主性、探索性、實(shí)踐性和協(xié)作性，遵循“興趣驅(qū)動(dòng)、自主實(shí)驗(yàn)、重在過程”的原則，實(shí)施過程講究長(zhǎng)遠(yuǎn)效益，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過程中在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的收獲，不為得到成果而設(shè)計(jì)，重在實(shí)施過程中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，使自己得到鍛煉和提高。這讓我回想起了整個(gè)小組一年時(shí)間內(nèi)從項(xiàng)目的制定、申請(qǐng)、實(shí)施到結(jié)束。從理論上的討論，到實(shí)踐時(shí)的不斷修正。

最后，整個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)過程中不僅學(xué)習(xí)到了許多自己感興趣的東西，懂得了許多之前不了解的知識(shí)，更重要的是自己的思維能力、溝通交流能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、實(shí)踐能力都得到了提升。而且學(xué)習(xí)到了面對(duì)挫折時(shí)，迎難而上，勇于克服，堅(jiān)持不懈的精神。

感謝

真誠(chéng)的感謝課題的指導(dǎo)老師XX，帶給我們的不僅是他豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，還有他對(duì)項(xiàng)目敏銳的洞察力，他的每一次檢查都能及時(shí)地給我們反饋信息，并告訴我們要如何使得我們的項(xiàng)目進(jìn)行地更有效率。沒有忘記老師在課堂上教會(huì)我們的要簡(jiǎn)化問題，無(wú)論是我們的項(xiàng)目還是我們做人。我們就是照著簡(jiǎn)化項(xiàng)目的思想，將問題逐步分解，最終制定詳細(xì)的計(jì)劃而確定我們的開發(fā)。而讓這一次創(chuàng)新項(xiàng)目不僅僅成為一個(gè)課程的原因就是老師一直強(qiáng)調(diào)的創(chuàng)新，讓我們?cè)谧鲰?xiàng)目的同時(shí)，不斷積累和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀技術(shù)和創(chuàng)新，并不斷找尋我們的亮點(diǎn)，我們一直在努力用我們有限的技術(shù)力量使得我們的項(xiàng)目與眾不同。而在這個(gè)過程中，老師一直強(qiáng)調(diào)每一組都可以成功，并給我們提出了很多可行的建議。

第二篇：國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目自查報(bào)告

山西大學(xué)省級(jí)教學(xué)質(zhì)量項(xiàng)目自查報(bào)告

《*******》國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目自查報(bào)告

一、項(xiàng)目概述

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二、項(xiàng)目研究情況

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三、學(xué)院管理及教師指導(dǎo)情況

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四、論文、作品、獲獎(jiǎng)情況

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五、資金使用情況

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六、建設(shè)成效

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七、存在問題

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第三篇：國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目

國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目“中國(guó)醫(yī)院院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)研修

班”

邀 請(qǐng) 函

尊敬的院長(zhǎng):

為搭建高層次醫(yī)院管理學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，深化院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力研究與實(shí)踐運(yùn)用，“中國(guó)醫(yī)院院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)研修班”將于2009年6月10日～13日在江蘇無(wú)錫舉辦。本項(xiàng)目為國(guó)家級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目（2009—15—02—025國(guó)），學(xué)習(xí)結(jié)束授予Ⅰ類學(xué)分8分。在此，項(xiàng)目責(zé)任人——無(wú)錫市第二人民醫(yī)院院長(zhǎng)易利華教授誠(chéng)摯邀請(qǐng)您的加入，我們期待在無(wú)錫與您會(huì)首！

現(xiàn)將項(xiàng)目有關(guān)情況告知如下：

一、項(xiàng)目組織單位

《中國(guó)醫(yī)院》雜志社 江蘇省醫(yī)院協(xié)會(huì) 無(wú)錫市第二人民醫(yī)院 等

二、項(xiàng)目主題

項(xiàng)目主題為：中國(guó)醫(yī)院院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力

研修共三大模塊內(nèi)容：

第一，院長(zhǎng)與醫(yī)改的研究和背景介紹；

第二，院長(zhǎng)與管理科學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)力研究的理論專題研討；

第三，院長(zhǎng)與名院長(zhǎng)在醫(yī)療質(zhì)量、人文管理、學(xué)科建設(shè)、績(jī)效管理、現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)院機(jī)制改革的管理之道。

三、項(xiàng)目理由及特色

解答如何做一名院長(zhǎng)？如何做一名好院長(zhǎng)？如何做一名管理專家型的好院長(zhǎng)？創(chuàng)新國(guó)內(nèi)醫(yī)院院長(zhǎng)職業(yè)化系統(tǒng)化培訓(xùn)模式，讓一切先機(jī)和優(yōu)勢(shì)盡在優(yōu)秀醫(yī)院院長(zhǎng)的執(zhí)掌之中。

主要特色：

1、規(guī)模適中：關(guān)注到每一位學(xué)員、信息互換更暢通無(wú)阻。

2、學(xué)時(shí)豐富：學(xué)習(xí)更細(xì)化、更透徹、更持續(xù)。

3、系統(tǒng)性強(qiáng)：貫穿院長(zhǎng)職業(yè)化生涯全部領(lǐng)域，包容國(guó)內(nèi)外最新醫(yī)院管理資訊。

4、針對(duì)性強(qiáng)：專為醫(yī)院院長(zhǎng)量身定做的職業(yè)化課程內(nèi)容。

5、水平較高：授課內(nèi)容幾經(jīng)篩選，立意新穎、見解獨(dú)特。特邀海內(nèi)外一流醫(yī)院管理專家親臨授課。

四、授課師資（按授課順序）

1、中國(guó)醫(yī)院協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、江蘇省醫(yī)院協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 唐維新 教授

2、復(fù)旦大學(xué)衛(wèi)生發(fā)展戰(zhàn)略研究中心主任 郝 模 教授

3、東南大學(xué)科技經(jīng)濟(jì)研究所所長(zhǎng) 葉 明 教授

4、復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院 呂 軍 教授

5、南京中大醫(yī)院院長(zhǎng) 劉乃豐 教授

6、無(wú)錫市第二人民醫(yī)院院長(zhǎng) 易利華 教授

7、上海瑞金醫(yī)院院長(zhǎng) 朱正綱 教授

8、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院院長(zhǎng) 徐衛(wèi)國(guó) 教授

9、香港醫(yī)管局知名護(hù)理專家 張秀芳 女士

10、上海市第五人民醫(yī)院黨委副書記、知名護(hù)理專家 楊青敏 副教授

11、北京協(xié)和醫(yī)院原常務(wù)副院長(zhǎng) 李學(xué)旺 教授

12、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院院長(zhǎng) 范關(guān)榮 教授

13、四川省德陽(yáng)市人民醫(yī)院院長(zhǎng)兼黨委書記趙魯平教授

14、臺(tái)灣嘉義天主教圣馬爾定醫(yī)學(xué)中心醫(yī)療教研副院長(zhǎng) 陸希平教授

15、山東省煙臺(tái)毓璜頂醫(yī)院院長(zhǎng) 劉運(yùn)祥 教授

16、北京301醫(yī)院副院長(zhǎng) 陳曉紅 教授

17、江蘇省人民醫(yī)院黨委書記、副院長(zhǎng) 陳亦江 教授

唐維新：中國(guó)醫(yī)院協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，江蘇省醫(yī)院協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，江蘇省醫(yī)學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)，南京醫(yī)科大學(xué)和江蘇職工醫(yī)科大學(xué)兼職教授。長(zhǎng)期從事衛(wèi)生行政管理工作，對(duì)宏觀衛(wèi)生政策和醫(yī)院管理理論方面問題有著深入的研究和獨(dú)到的見解。

郝 模：復(fù)旦大學(xué)衛(wèi)生發(fā)展戰(zhàn)略研究中心主任，衛(wèi)生政策學(xué)教授，國(guó)務(wù)院學(xué)科評(píng)議組成員，衛(wèi)生部政策與管理專家委員會(huì)委員，博士生導(dǎo)師。對(duì)國(guó)內(nèi)重大衛(wèi)生問題有較深入及超前的政策研究，是本次醫(yī)改方案的具體執(zhí)筆者之一。

葉 明：東南大學(xué)科技經(jīng)濟(jì)研究所所長(zhǎng)，教授，研究生導(dǎo)師，東南大學(xué)MBA中心教授，澳門科技大學(xué)、河海大學(xué)、南京信息管理學(xué)院兼職教授。長(zhǎng)期致力于科技、政策、高技術(shù)企業(yè)管理研究。

呂 軍：復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院，教授，博士生導(dǎo)師，長(zhǎng)期從事醫(yī)院基礎(chǔ)管理和醫(yī)療質(zhì)量理論研究，在社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)領(lǐng)域研究造詣?lì)H深。

劉乃豐：東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬中大醫(yī)院院長(zhǎng)，心血管病研究所所長(zhǎng)，博士生導(dǎo)師。在將信息技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)院業(yè)務(wù)流程重組和資源優(yōu)化配置方面有較為突出的業(yè)績(jī)，在國(guó)內(nèi)具有一定的創(chuàng)新性示范作用。中大醫(yī)院現(xiàn)有編制床位1000張，年門急診量90余萬(wàn)人次，年出院病人2.6萬(wàn)余人次。擁有國(guó)家級(jí)突出貢獻(xiàn)專家2人，國(guó)家杰出青年基金獲得者1人，江蘇省醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才2人，享受政府特殊津貼14人。放射科、危重病醫(yī)學(xué)科等12個(gè)科室為省級(jí)臨床重點(diǎn)?？?。

易利華：無(wú)錫市第二人民醫(yī)院院長(zhǎng)，教授，碩士研究生導(dǎo)師，曾榮獲全國(guó)優(yōu)秀院長(zhǎng)、全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者、江蘇省醫(yī)院管理突出貢獻(xiàn)者、江蘇省及無(wú)錫市有突出貢獻(xiàn)中青年專家等稱號(hào)。是國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目（管理類）評(píng)審委員會(huì)專家，中華醫(yī)學(xué)科技獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審專家，中國(guó)醫(yī)院協(xié)會(huì)理事。無(wú)錫二院是一所百年醫(yī)院，始建于1908年，擁有1010張開放床位，年門急診量達(dá)150萬(wàn)人次，醫(yī)院現(xiàn)有省重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，市重點(diǎn)學(xué)科4個(gè)，醫(yī)院多項(xiàng)質(zhì)量效率指標(biāo)名列全省三級(jí)醫(yī)院前列。

朱正綱：上海瑞金醫(yī)院院長(zhǎng)，美國(guó)外科學(xué)院院士，醫(yī)學(xué)博士，博士生導(dǎo)師。先后在上海市第二醫(yī)科大學(xué)、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、上海瑞金醫(yī)院等院校擔(dān)任行政領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)中國(guó)醫(yī)院管理有較深入的研究。上海瑞金醫(yī)院占地面積12萬(wàn)平方米，建筑面積24.5萬(wàn)平方米，核定床位1383張。年門急診人次近172萬(wàn)，住院病人達(dá)4萬(wàn)人次。灼傷科,血液科,普外科與消化道外科,眼科與激光中心,骨傷科,內(nèi)分泌科,心臟科,高血壓科等均為該院醫(yī)療特色科室。

徐衛(wèi)國(guó)：上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院院長(zhǎng)，醫(yī)學(xué)碩士，管理學(xué)博士，博士生導(dǎo)師，致力于醫(yī)院發(fā)展和人力資源建設(shè)，對(duì)轉(zhuǎn)型時(shí)期公立醫(yī)院創(chuàng)新管理模型有較為系統(tǒng)的研究。上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院占地面積近200畝，總體建筑面積18萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有博士生導(dǎo)師42名，碩士生導(dǎo)師181名，設(shè)有臨床博士后流動(dòng)站博士專業(yè)點(diǎn)8個(gè)。醫(yī)院的心血管內(nèi)科、消化內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科等學(xué)科綜合實(shí)力一流。

張秀芳：香港醫(yī)院管理局個(gè)人成長(zhǎng)及危機(jī)處理中心顧問委員，香港衛(wèi)生護(hù)理專業(yè)人員協(xié)會(huì)執(zhí)行委員，原香港東區(qū)那打素醫(yī)院護(hù)理總經(jīng)理。

楊青敏：上海市第五人民醫(yī)院黨委副書記，中華護(hù)理學(xué)會(huì)全國(guó)理事，主要從事醫(yī)院整體管理與護(hù)理管理，已出版多部護(hù)理管理論著。上海市第五人民醫(yī)院占地約90畝，建筑面積6萬(wàn)平方米，年門急診量超過70萬(wàn)人次，年住院病人超過1.4萬(wàn)人次。醫(yī)院現(xiàn)擁有上海市百人計(jì)劃1名，上海市曙光學(xué)者1名，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼6人。泌尿外科和中醫(yī)支氣管炎?？剖巧虾Ｊ嗅t(yī)學(xué)特色?？?。

李學(xué)旺：北京協(xié)和醫(yī)院原常務(wù)副院長(zhǎng)，教授，博士生導(dǎo)師，曾擔(dān)任過中國(guó)醫(yī)院協(xié)會(huì)醫(yī)療質(zhì)量管理委員會(huì)主委、中華醫(yī)學(xué)會(huì)腎臟病分會(huì)副主任委員等職務(wù)。北京協(xié)和醫(yī)院是清華大學(xué)醫(yī)學(xué)部臨床醫(yī)學(xué)院，中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院的臨床醫(yī)學(xué)研究所，是衛(wèi)生部指定的全國(guó)疑難重癥診治指導(dǎo)中心?，F(xiàn)有中國(guó)科學(xué)院院士1名、工程院院士3名。近年來(lái)獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)23項(xiàng)，省部級(jí)科研獎(jiǎng)120余項(xiàng)。消化內(nèi)科、內(nèi)分泌科等科室享譽(yù)全國(guó)。

范關(guān)榮：上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院院長(zhǎng)，心胸外科教授，碩士生導(dǎo)師。現(xiàn)任中華醫(yī)學(xué)會(huì)理事，上海市醫(yī)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，上海市政協(xié)委員等職。所在仁濟(jì)醫(yī)院是上海第一所西醫(yī)醫(yī)院，醫(yī)院年收治門急診病員近217萬(wàn)余人次，住院病人逾 5.7萬(wàn)人次，完成各類手術(shù)2.8萬(wàn)余臺(tái)。其中，消化內(nèi)科是國(guó)家教育部重點(diǎn)學(xué)科、衛(wèi)生部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，消化科、風(fēng)濕科是上海市臨床醫(yī)學(xué)中心和上海市教委重點(diǎn)學(xué)科。

趙魯平：德陽(yáng)市人民醫(yī)院院長(zhǎng)兼黨委書記，醫(yī)學(xué)博士、教授、主任醫(yī)師。德陽(yáng)市委、德陽(yáng)市政府引進(jìn)人才。長(zhǎng)期從事泌尿外科基礎(chǔ)和臨床、科研工作，擅長(zhǎng)器官移植和微創(chuàng)、腔內(nèi)泌尿外科等技術(shù)。2006年，獲得“四川省有突出貢獻(xiàn)優(yōu)秀專家”、中國(guó)醫(yī)院管理協(xié)會(huì)“2006中國(guó)醫(yī)院優(yōu)秀院長(zhǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。德陽(yáng)市人民

醫(yī)院是四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心教學(xué)醫(yī)院，國(guó)際緊急救援中心網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院。醫(yī)院占地面積11萬(wàn)平方米，開設(shè)病床800張，年門急診量近70萬(wàn)人次，年住院病人近2萬(wàn)人次。擁有3個(gè)省市重點(diǎn)?？萍?0余個(gè)優(yōu)勢(shì)學(xué)科，16個(gè)疾病研究所（中心）及實(shí)驗(yàn)室。

陸希平：臺(tái)灣嘉義天主教圣馬爾定醫(yī)學(xué)中心醫(yī)療教研副院長(zhǎng)，外科教授，胸外科主任，美國(guó)麻州醫(yī)院、華盛頓及匹茲堡醫(yī)學(xué)中心研究員，臺(tái)灣大學(xué)醫(yī)學(xué)博士。臺(tái)灣嘉義天主教圣馬爾定醫(yī)醫(yī)院建筑面積45862平方公尺，床位近1000張，日門急診量近3000人次。內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科等科室技術(shù)水平一流。

劉運(yùn)祥：山東省煙臺(tái)毓璜頂醫(yī)院院長(zhǎng)，碩士生導(dǎo)師，對(duì)醫(yī)院現(xiàn)代化管理有豐富的心得，尤其在醫(yī)院設(shè)施設(shè)備管理及建筑管理方面有一定的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。毓璜頂醫(yī)院占地面積7萬(wàn)平方米，建筑面積17萬(wàn)平方米。年門診量100萬(wàn)余人次，出院病人4.5萬(wàn)余人次，各類手術(shù)2.5萬(wàn)余例，在職職工2021人，享受政府特殊津貼6人。消化內(nèi)科、心血管內(nèi)科、泌尿外科等13個(gè)學(xué)科為煙臺(tái)市重點(diǎn)學(xué)科。陳曉紅：解放軍總醫(yī)院副院長(zhǎng)，主任醫(yī)師，教授。解放軍總醫(yī)院是全軍規(guī)模最大的綜合性醫(yī)院，是國(guó)家重要保健基地之一，負(fù)責(zé)中央、軍委和總部的醫(yī)療保健工作。全院共設(shè)有床位4000余張，醫(yī)院每年開展250多項(xiàng)新業(yè)務(wù)新技術(shù)，年門診量250萬(wàn)人次，收容病人8萬(wàn)多人次，開展各種手術(shù)近4萬(wàn)例?，F(xiàn)有耳鼻咽喉科，骨科，心血管內(nèi)外科等10個(gè)全軍醫(yī)學(xué)?？浦行?，7個(gè)全軍重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。陳亦江：江蘇省人民醫(yī)院黨委書記、副院長(zhǎng)，南京醫(yī)科大學(xué)黨委副書記，胸心外科專家，博士生導(dǎo)師。在醫(yī)院科室管理研究方面有較深造詣。所在江蘇省人民醫(yī)院是江蘇省規(guī)模最大的綜合性醫(yī)院，醫(yī)院占地8.04萬(wàn)平方米，現(xiàn)有建筑面積15.2萬(wàn)平方米。醫(yī)院設(shè)病床1850張，年門急診量217萬(wàn)人次，年住院人次

4.2萬(wàn)人次，年手術(shù)2.5萬(wàn)臺(tái)次?，F(xiàn)有內(nèi)科、普外科、皮膚性病科3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,另外擁有省級(jí)“135”重點(diǎn)學(xué)科15個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)臨床?？?4個(gè)，省級(jí)醫(yī)療診治中心4個(gè)。

五、參加對(duì)象

1、全國(guó)三級(jí)與二級(jí)醫(yī)院院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)或院長(zhǎng)級(jí)后備干部；

2、衛(wèi)生行政部門主管人員。

*務(wù)請(qǐng)參會(huì)代表于6月9日16：00前報(bào)到，并出席當(dāng)晚舉行的“歡迎晚宴”及“院長(zhǎng)專題報(bào)告”。

七、注意事項(xiàng)

1、會(huì)務(wù)組將于6月9日10：00—18：00在無(wú)錫火車站、無(wú)錫碩放機(jī)場(chǎng)、上海虹橋機(jī)場(chǎng)接站。

2、酌收會(huì)務(wù)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)900元/人（含交通費(fèi)、會(huì)場(chǎng)費(fèi)、聽課費(fèi)、資料費(fèi)、餐費(fèi)、活動(dòng)費(fèi)等）。

八、住宿安排

A類（五星級(jí)）標(biāo)間：300元/天/人；B類（準(zhǔn)四星）標(biāo)間：180元/天/人；住宿費(fèi)自理。

九、報(bào)到及主會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)

無(wú)錫凱賓斯基飯店（五星級(jí)）：無(wú)錫市永和路18號(hào)；電話：0510-81088888。

十、咨詢方式

咨詢電話：0510-82738304；0510-82727501轉(zhuǎn)2003

傳 真：0510-82734243網(wǎng)上咨詢：

聯(lián)系人：趙 陽(yáng) 包黎剛 胡敏敏

《中國(guó)醫(yī)院》雜志社

江蘇省醫(yī)院協(xié)會(huì)

無(wú)錫市第二人民醫(yī)院

二○○九年六月三日

第四篇：創(chuàng)新項(xiàng)目項(xiàng)目總結(jié)

項(xiàng)目總結(jié)

項(xiàng)目名稱：遠(yuǎn)程無(wú)線信息發(fā)布系統(tǒng)

項(xiàng)目級(jí)別：院級(jí) 起止時(shí)間：2014.5-2015.5 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：xxx 班級(jí)學(xué)號(hào)：xxx 項(xiàng)目組成員: xxx

指導(dǎo)教師：xxx 職 稱：講師

一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介

傳統(tǒng)LED顯示屏通過直接與電腦連接來(lái)修改顯示信息,因此無(wú)法實(shí)現(xiàn)屏幕信息的實(shí)時(shí)更新，也不能構(gòu)建聯(lián)網(wǎng)式的信息發(fā)布系統(tǒng)。無(wú)線LED信息發(fā)布系統(tǒng)采用一種全新的更新屏幕信息的方式，基于Zigbee/WIFI無(wú)線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，提供通用的RS-232接口，實(shí)現(xiàn)對(duì)LED顯示屏的組網(wǎng)控制。

該項(xiàng)目主要包括以下幾部分：

1、PC中心管理軟件（內(nèi)嵌安卓移動(dòng)管理軟件的服務(wù)程序）；

2、移動(dòng)安卓中心管理軟件；

3、zigbee無(wú)線傳輸網(wǎng)絡(luò)設(shè)備一套（協(xié)調(diào)器一臺(tái)、終端接收器兩臺(tái)）；

4、LED點(diǎn)陣顯示終端控制機(jī)兩臺(tái)（包括LED點(diǎn)陣顯示屏、STM32終端控制單片機(jī)系統(tǒng)）；

5、供電模塊一套（開關(guān)電源一個(gè)、5V電源適配器兩個(gè)）；

6、無(wú)線組網(wǎng)路由器一臺(tái)。該項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)的功能主要有：

1、PC中心管理軟件：實(shí)現(xiàn)了對(duì)操作員信息、終端LED顯示屏控制機(jī)信息的數(shù)據(jù)庫(kù)管理；實(shí)現(xiàn)了對(duì)終端LED顯示屏的組網(wǎng)控制，包括單控和全控；實(shí)現(xiàn)了對(duì)終端LED顯示屏顯示內(nèi)容以及顯示方式的實(shí)時(shí)控制；實(shí)現(xiàn)了對(duì)終端控制機(jī)溫濕度信息的實(shí)時(shí)采集顯示；

2、移動(dòng)安卓管理軟件：實(shí)現(xiàn)了對(duì)操作員信息、終端LED顯示屏控制機(jī)信息的服務(wù)器獲?。粚?shí)現(xiàn)了對(duì)終端LED顯示屏控制機(jī)的單控操作，包括顯示方式、顯示內(nèi)容、以及溫濕度信息的采集顯示；

二、項(xiàng)目組成員在項(xiàng)目研究中承擔(dān)的工作及發(fā)揮的作用

1、張彥輝：PC中心管理軟件的設(shè)計(jì)開發(fā)、移動(dòng)安卓管理軟件的設(shè)計(jì)開發(fā)

2、陳達(dá)堅(jiān)：硬件電路設(shè)計(jì)、通信模塊軟件驅(qū)動(dòng)開發(fā)

3、賈龍賢：通信模塊軟件驅(qū)動(dòng)協(xié)助開發(fā)

4、張奇：PC中心管理軟件的協(xié)助設(shè)計(jì)開發(fā)、移動(dòng)安卓管理軟件的協(xié)助設(shè)計(jì)開發(fā)

5、張曉亮：硬件電路協(xié)助設(shè)計(jì)

三、參加項(xiàng)目研究過程中的體驗(yàn)和收獲（在能力培養(yǎng)和素質(zhì)提高，特別是在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面）

通過參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目，我們獲益頗多。從確定項(xiàng)目立意點(diǎn)到撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書，從立項(xiàng)審查的波折到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn)，從制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃到項(xiàng)目的具體研究。一路走來(lái)，我開始了解了之前離我們遙遠(yuǎn)的科研工作，我從中學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度、堅(jiān)忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐勇氣。歷經(jīng)了近一年時(shí)間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對(duì)我學(xué)習(xí)生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉、得到成長(zhǎng)的經(jīng)歷，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要懂得去思考問題，解決問題。

在項(xiàng)目初期，由于知識(shí)方面的欠缺，我們進(jìn)度較慢。通過詢問指導(dǎo)老師、及時(shí)調(diào)整方案，花一段時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項(xiàng)目所要研究的主要問題，再對(duì)研究方案做出合乎實(shí)際的設(shè)計(jì)，最后才能取得預(yù)期成果。我體會(huì)最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問題。每個(gè)課題研究的都是新的問題，沒有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去抓住問題的本質(zhì)尋找規(guī)律，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向，不斷地努力，獨(dú)立思考。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)，要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測(cè)，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過實(shí)踐去論證自己的猜測(cè)。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實(shí)現(xiàn)的。該項(xiàng)目真正做起來(lái)才發(fā)現(xiàn)并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻(xiàn)查閱、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)計(jì)算及其分析、模型構(gòu)建。整個(gè)過程中我認(rèn)識(shí)到做科研必須具有一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，要本著對(duì)科研負(fù)責(zé)，對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行自己的研究。

我們的課題從創(chuàng)新視角出發(fā)，將社會(huì)熱點(diǎn)問題與工程技術(shù)結(jié)合起來(lái)考慮，能獲得課題立項(xiàng)，這也就是對(duì)我們創(chuàng)新能力、創(chuàng)新視角的肯定。這次課題的立項(xiàng)讓我對(duì)創(chuàng)新有了新的理解，創(chuàng)新不僅僅是創(chuàng)造新的事物，更是從新的角度來(lái)思考問題，找到各個(gè)事物表象背后所隱藏的規(guī)律。創(chuàng)新思維能開拓我們的視野，同時(shí)給我們的工作與學(xué)習(xí)帶來(lái)不斷的驚喜。

項(xiàng)目是我們團(tuán)隊(duì)共同的項(xiàng)目，大家的目標(biāo)是一樣的，在團(tuán)隊(duì)合作中難免會(huì)因?yàn)橛^點(diǎn)的不同而產(chǎn)生摩擦，這時(shí)候需要我們以團(tuán)隊(duì)為重，以項(xiàng)目為主，全身心投入，并充分尊重團(tuán)隊(duì)中成員的意見和建議。我們組從項(xiàng)目立項(xiàng)之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊(duì)友、很好的朋友，這也說(shuō)明了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。每一個(gè)人的力量都是有限的，在團(tuán)隊(duì)中我們能聚集起每個(gè)人的能量，將其團(tuán)隊(duì)作用發(fā)揮到最大。

這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目給我們帶來(lái)了很多，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲。我們?cè)诿β抵谐鋵?shí)了自己，學(xué)到了很多東西，并堅(jiān)持認(rèn)真細(xì)致地完成了項(xiàng)目的研究?jī)?nèi)容。在實(shí)驗(yàn)中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我們不斷鞭策鼓勵(lì)自己，無(wú)論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。我相信這次實(shí)驗(yàn)會(huì)對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠(chéng)地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機(jī)會(huì)，感謝老師的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，感謝小組組成員的支持和幫助。

第五篇：“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目感受

成長(zhǎng)的路上

——“國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”項(xiàng)目感受

項(xiàng)目即將結(jié)題了，回顧這將近一年多的比賽，我們確實(shí)感觸很多，學(xué)到很多，也得到很多。

我依然清楚地記得我成為項(xiàng)目小組成員時(shí)的場(chǎng)景，那是在去年五一的時(shí)候，一個(gè)學(xué)長(zhǎng)的電話告訴了我這個(gè)消息。本來(lái)五一期間小組成員之間要見一面，認(rèn)識(shí)一下，并且了解一下我們要做的產(chǎn)品；但是，因?yàn)槲乙呀?jīng)準(zhǔn)備回家了，所以錯(cuò)過了這第一次的“見面會(huì)”。

最初接到參加項(xiàng)目這個(gè)消息的時(shí)候，心情挺復(fù)雜的。一方面，能來(lái)參加項(xiàng)目很激動(dòng)和興奮，也很期盼，這是一件富有挑戰(zhàn)性的事情；另一方面，因?yàn)閷?duì)這些科技方面的東西不太了解，所以很擔(dān)心自己能不能做好。后來(lái)，五一來(lái)了之后，學(xué)長(zhǎng)安排了一次見面，大家都很友好，并且互相鼓勵(lì)，互相打氣。我也意識(shí)到，無(wú)論結(jié)果如何，這都是成長(zhǎng)道路上難得的經(jīng)歷，所以，我一定要抓住機(jī)會(huì)，勇往直前。

我們計(jì)劃做項(xiàng)目的產(chǎn)品是*****，因?yàn)橄嚓P(guān)有利政策的出臺(tái)以及當(dāng)前市場(chǎng)的空白令我們看到了創(chuàng)業(yè)的契機(jī)和美好的前景，而*****的推廣本身就讓我們覺得是一件有意義的事情。一路走來(lái)，我們準(zhǔn)備了項(xiàng)目申報(bào)書、中期總結(jié)、中期答辯、產(chǎn)品使用手冊(cè)、展板等等材料，這些材料里面有我們的汗水、笑聲、努力和堅(jiān)持，見證了我們的成長(zhǎng)，每當(dāng)準(zhǔn)備好一份材料，走進(jìn)一個(gè)新的階段，都讓我們感覺到內(nèi)心的滿足和成就感，更讓我們看到了希望，更加堅(jiān)定了我們勇往直前的信念，也讓我們更加信心十足，所有的艱辛都已忘卻，這也許就是比賽的魅力所在。

這一年多，我們共同經(jīng)歷了很多事情，共同完成了很多事情。而這一年令我感受最深的事情就是中期答辯，因?yàn)檫@次答辯就是我代表我們組參加的，其中的親身經(jīng)歷真的是讓我感觸很深。以前都是參加我們學(xué)院的這類活動(dòng)，無(wú)論各個(gè)方面都要求很正式，比如，穿著，舉止等各方面，都是非常關(guān)鍵的，而這次答辯卻不一樣，老師們不強(qiáng)調(diào)著裝，不強(qiáng)調(diào)措辭，他們更多的是關(guān)注你的產(chǎn)品，有什么特點(diǎn)、原理是什么、能否真正的實(shí)現(xiàn)實(shí)體化等等，現(xiàn)場(chǎng)還出現(xiàn)了評(píng)委老師們激烈討論產(chǎn)品原理的場(chǎng)景，氣氛非?；钴S，這些都讓我印象很深，并且也對(duì)我原有的對(duì)答辯的認(rèn)識(shí)形成了一個(gè)沖擊，讓我的思維也不再那么局限。

我覺得這恰恰反映的是兩個(gè)學(xué)院之間的文化特點(diǎn)不同，每個(gè)學(xué)院都會(huì)產(chǎn)生自己獨(dú)特的文化特點(diǎn)，從而在學(xué)生的各個(gè)方面指導(dǎo)學(xué)生的行為。我對(duì)這件事印象極深，不僅僅是因?yàn)檫@一種新的答辯形式讓我耳目一新，更加重要的是我覺得自己很幸運(yùn)，可以體驗(yàn)到兩種不同的文化風(fēng)格，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是極其有意義的，因?yàn)檫@樣我就有了取百家之長(zhǎng)的資本，就有了開發(fā)自己行為方式的資本。

答辯期間，有同學(xué)照稿子讀，有的同學(xué)只一張嘴就侃侃而談。毫無(wú)疑問，后者更加受到了老師的表?yè)P(yáng)，他不僅脫稿，而且講的非常有條理，原理解釋得很清楚，因?yàn)檫@些東西早就在他的腦子里過了很多遍了。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的，你的回報(bào)也是跟你的付出對(duì)等的，在這次答辯當(dāng)中我對(duì)這兩句話也實(shí)在是很有感觸了。

這次的比賽是一次非常寶貴的經(jīng)歷，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，我結(jié)識(shí)了更多的朋友，他們有的研究、動(dòng)手能力很強(qiáng)；有的文筆很好、思維能力很強(qiáng)；有的統(tǒng)籌能力很強(qiáng)；有的PPT做的很棒。而且大家都非常友好的對(duì)待彼此，這就好像一個(gè)大家庭，我們互相支持，互相鼓勵(lì)，并且互相學(xué)習(xí)。我們互相分享著自己的一些經(jīng)驗(yàn)，也向別人學(xué)習(xí)著，跟大家在一起，我學(xué)到了更多的答辯小技巧，學(xué)會(huì)了如何做展板，學(xué)到了很多做調(diào)查的技巧，這些東西都會(huì)使我受益終身的。而最重要的還是我結(jié)交了這些朋友，收獲了友誼，他們將是我大學(xué)天空中的一道彩虹，當(dāng)若干年后我回想起來(lái)，我依然會(huì)對(duì)他們滿懷感激，感激這一年多來(lái)的陪伴和幫助；而這段共同經(jīng)歷，我也會(huì)銘記于心。

不僅是情感和能力方面，在學(xué)習(xí)方面這次比賽對(duì)我的幫助也是巨大的。準(zhǔn)備相關(guān)的材料時(shí)，我們參考了很多專業(yè)書籍，來(lái)規(guī)范自己的用語(yǔ)，這不僅讓我們回顧了自己曾經(jīng)學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)、強(qiáng)化了知識(shí)點(diǎn)，而且更加拓寬了我們的知識(shí)面。比如，在準(zhǔn)備財(cái)務(wù)報(bào)表等的同時(shí)，作為學(xué)工商的我就學(xué)到了很多關(guān)于會(huì)計(jì)的東西；再解釋產(chǎn)品原理，分析原理如何工作時(shí)，我就又了解了很多關(guān)于信息電路的東西。這次比賽本身就是一次學(xué)習(xí)的過程，它創(chuàng)造了一個(gè)環(huán)境、一個(gè)氛圍，讓我們互相學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，并且將自己所學(xué)應(yīng)用起來(lái)。我感觸很深的就是中期答辯時(shí)的材料準(zhǔn)備，很多答辯說(shuō)到的東西，包括專業(yè)術(shù)語(yǔ)、知識(shí)點(diǎn)等，都是我們?cè)?jīng)學(xué)過的，我以前一直覺得這些專業(yè)術(shù)語(yǔ)沒有用，會(huì)用了就好，不過從那次答辯之后我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，專業(yè)術(shù)語(yǔ)能體現(xiàn)一個(gè)人的專業(yè)素質(zhì)，更是我們這些本科生的優(yōu)勢(shì)，所以，對(duì)于專業(yè)的知識(shí)，我改變了看法，我覺得我們不僅要會(huì)用，還要會(huì)說(shuō)，還要能使別人信服。

這次比賽帶給我的改變，是很多方面的，他讓我對(duì)一些事的看法不再那么狹隘、片面；也糾正了我的一些錯(cuò)誤想法。我很感謝在成長(zhǎng)的路上能有這次經(jīng)歷，幫助我找準(zhǔn)方向，幫助我強(qiáng)化自己，給我平臺(tái)讓我展示自己，更讓我獲得了友誼和合作的樂趣。

一年的時(shí)間很快，而我們還在不斷成長(zhǎng)，這一年的比賽或者說(shuō)是學(xué)習(xí)，是我們成長(zhǎng)路上一段美妙的插曲，而我這一年的生活，也因?yàn)樗兊酶迂S富更加有意義，能在青春的路上勇往直前的拼搏一次，我覺得我們這是幸運(yùn)的！