第一篇：“五項(xiàng)教育、五項(xiàng)反思”、心得體會(huì)

“五項(xiàng)教育、五項(xiàng)反思”、心得體會(huì)

機(jī)電工程系——龍明海

“五項(xiàng)教育，五項(xiàng)反思”、是我系黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題討論會(huì)的重要規(guī)定動(dòng)作之一。開(kāi)展專題討論活動(dòng)是我系黨員教師履行職責(zé)和自身建設(shè)的目標(biāo)要求，它集中體現(xiàn)了對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)和對(duì)人民群眾負(fù)責(zé)的高度統(tǒng)一，體現(xiàn)了黨員教師工作的本質(zhì)特征。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，有利于加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)，更好地維護(hù)人民群眾的切身利益，更加有利于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)討論會(huì)要求，結(jié)合黨員教師作風(fēng)建設(shè)情況，淺談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、深刻理解內(nèi)涵，把握精神實(shí)質(zhì)。

“五項(xiàng)教育，五項(xiàng)反思”，什么是五項(xiàng)教育，五項(xiàng)反思呢？五項(xiàng)教育：黨性觀念教育、價(jià)值觀念教育、組織觀念教育、法紀(jì)觀念教育、群眾觀念教育。

五項(xiàng)反思：深刻反思是否存在政治立場(chǎng)不堅(jiān)定的問(wèn)題；深刻反思是否存在人生觀、價(jià)值觀扭曲的問(wèn)題；深刻反思是否存在黨紀(jì)法紀(jì)觀念淡薄的問(wèn)題；深刻反思是否存在明哲保身、好人主義的問(wèn)題；深刻反思是否存在正義良知缺失的問(wèn)題。“五項(xiàng)教育，五項(xiàng)反思”是對(duì)共產(chǎn)黨員政治思想的基本要求和政治素養(yǎng)的考量，是為了加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高黨性素養(yǎng)值得深入思考的問(wèn)題。

最后，做群眾的貼心人就是黨的宗旨意識(shí)初衷和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的具體體現(xiàn)。做群眾貼心人不是一句空話，它是要付出行動(dòng)和真情的。從入黨的那一刻起，就決定了黨員必須要為群眾服務(wù)，脫離了群眾就違背了黨章。主題討論活動(dòng)，我理解主要有兩點(diǎn)：一是忠于黨、忠于人民，認(rèn)真當(dāng)好人民教師；二是立黨為公，執(zhí)政為民，做好群眾的貼心人，這兩點(diǎn)的有機(jī)統(tǒng)一，就是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的基本要求，也就是開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，它貫穿了黨員教師的工作職責(zé)和工作性質(zhì)。

二、強(qiáng)化宗旨意識(shí)，做到政治立場(chǎng)堅(jiān)定。

“五項(xiàng)教育，五項(xiàng)反思”、兩項(xiàng)主題，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)整體，是共產(chǎn)黨員“宗旨意識(shí)、具體要求、奮斗目標(biāo)”的有機(jī)結(jié)合。作為黨的宗旨意識(shí)是為人民服務(wù)，作為黨員教師的宗旨意識(shí)是什么呢？是“當(dāng)人民的教師，做學(xué)生的貼心人”。其核心是忠于黨的事業(yè)、忠于人民。就是要把講政治、忠于黨的事業(yè)同實(shí)踐黨的宗旨緊密的聯(lián)系在一起，切實(shí)把握好忠于黨、愛(ài)人民的思想定位。

三、正確履行黨章職責(zé)，增強(qiáng)維護(hù)黨章的自覺(jué)性。

當(dāng)人民的教師是黨員教師光榮而神圣的職責(zé)，做群眾貼心人是黨章賦予共產(chǎn)黨員職責(zé)和任務(wù)的具體體現(xiàn)。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求我們把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)始終，按照黨章的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的廉政教育，全面貫徹中央、省、市、縣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作部署，努力推進(jìn)我所黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作落到實(shí)處，取到實(shí)效。

四、對(duì)照教育實(shí)踐活動(dòng)這面鏡子，查治工作中的問(wèn)題。

按照教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求，用黨的群眾路線這面鏡子照照我們?nèi)粘５墓ぷ鳎€存在如下問(wèn)題：一是學(xué)風(fēng)不夠濃，素質(zhì)不夠高；二是作風(fēng)不夠?qū)?，庸、懶、散現(xiàn)象存在；三是主動(dòng)性較差，工作疲軟拖沓；四是責(zé)任心不夠強(qiáng)，工作不夠踏實(shí)；我們要用“正衣冠”的態(tài)度，對(duì)號(hào)入座糾正我們?nèi)粘９ぷ髦凶黠L(fēng)不正的衣冠。用洗洗澡、治治病”的手段克服工作中的一些頑疾。一是提高認(rèn)識(shí)，增進(jìn)憂患，改進(jìn)作風(fēng)；二是圍繞教學(xué)實(shí)際，改進(jìn)作風(fēng)；三是突出重點(diǎn)，抓住難點(diǎn)。

五、把握黨員教師職責(zé)定位，增強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí)。

作為黨員教師在教學(xué)工作中對(duì)學(xué)生具有“傳道、授業(yè)、解惑、三個(gè)重要環(huán)節(jié)，讓學(xué)生達(dá)到教學(xué)統(tǒng)一、應(yīng)用實(shí)踐的根本目的。真正讓黨員教師在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)取到實(shí)效。

龍明海

2014年4月18日

第二篇：五項(xiàng)教育五項(xiàng)反思心得體會(huì)

五項(xiàng)教育五項(xiàng)反思心得體會(huì)

我作為 “五項(xiàng)教育五項(xiàng)反思”（即：黨性觀念教育、價(jià)值觀念教育、組織觀念教育、法紀(jì)觀念教育、群眾觀念教育；深刻反思是否存在政治立場(chǎng)不堅(jiān)定的問(wèn)題，深刻反思是否存在人生觀、價(jià)值觀扭曲的問(wèn)題，深刻反思是否存在黨紀(jì)法紀(jì)觀念淡薄的問(wèn)題，深刻反思是否存在明哲保身、好人主義的問(wèn)題，深刻反思是否存在正義良知缺失的問(wèn)題）主題發(fā)言人，通過(guò)這些教育和反思，自覺(jué)把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊，保持共產(chǎn)黨人良好形象。作為一名黨員干部，要牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，永遠(yuǎn)不忘入黨誓詞，在黨言黨，在黨愛(ài)黨，在黨憂黨，做一名政治堅(jiān)定、心紅業(yè)專的好黨員！作為一名民政工作者，在工作中，要做到“用腳丈量民情，用心分擔(dān)民憂”多為群眾辦實(shí)事，辦好事，做一名有擔(dān)當(dāng)、有作為的好黨員！作為一名公民，要履行社會(huì)責(zé)任，愛(ài)國(guó)守法、遵守公德、尊老愛(ài)幼、敬業(yè)奉獻(xiàn)，做一名在社會(huì)上有地位、在單位有人緣、在家里受尊重的好市民、好同事、好父親、好妻子！

我要應(yīng)該按照黨中央的要求，更深層次的思考和看待這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)搞好活動(dòng)的政治自覺(jué)性。

在今后的工作中，我要扎實(shí)搞好“五項(xiàng)教育”，認(rèn)真進(jìn)行“五項(xiàng)反思”，做好五個(gè)表率：

一是要增強(qiáng)黨性觀念，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，做一名合格的共產(chǎn)黨員。二是要端正價(jià)值觀念，堅(jiān)定社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一名稱職的林業(yè)工作人。作為一名林業(yè)工作者，我們要時(shí)刻把“以人為本、為民解困、為民服務(wù)”的工作宗旨時(shí)刻記在心中，用自己的實(shí)際行動(dòng)為全區(qū)的百姓辦實(shí)事、辦好事。

三是要強(qiáng)化組織觀念，牢固紀(jì)律意識(shí)，做一名講原則守紀(jì)律的好黨員。在工作中，不我行我素，不造謠傳謠、不搬弄是非、不拈輕怕重，不對(duì)崗位挑三揀四，聽(tīng)從組織安排，保持大局觀念堅(jiān)決要做到“四個(gè)服從”，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。

四是要增強(qiáng)法紀(jì)，強(qiáng)化遵紀(jì)守法意識(shí)，做一名受人敬重的好公民。工作中要時(shí)刻牢記：“吃人家的嘴軟、拿人家的手短”、“頭頂三尺有神明，不畏人知畏己知 ”的古訓(xùn)。

五是要加強(qiáng)群眾觀念教育，全心全意為民服務(wù)，做一名為民務(wù)實(shí)清廉的好干部。進(jìn)一步牢固“領(lǐng)導(dǎo)就要領(lǐng)路導(dǎo)航，干部需要先干一步”的思想，通過(guò)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，回答好“我從那里來(lái)，將到那里去”的問(wèn)題，處理好“無(wú)為和有為、有形與無(wú)形”的關(guān)系，協(xié)調(diào)好“公與私、集體與家庭”的矛盾沖突。

作為一名黨員干部，要牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，永遠(yuǎn)不忘入黨誓詞，在黨言黨，在黨愛(ài)黨，在黨憂黨，做一名政治堅(jiān)定、心紅業(yè)專的好黨員！作為民政系統(tǒng)一員，要與群眾同呼吸、共命運(yùn)，做一名有擔(dān)當(dāng)、有作為的好黨員！作為一名公民，要履行社會(huì)責(zé)任，愛(ài)國(guó)守法、遵守公德、尊老愛(ài)幼、敬業(yè)奉獻(xiàn)，做一名在社會(huì)上有地位、在單位有人緣、在家里受尊重的好市民、好同事、好父親、好妻子！

第三篇：開(kāi)展五項(xiàng)教育，五項(xiàng)反思心得體會(huì)

作為一名黨員，我們要全心全意為人民服務(wù)，扎實(shí)搞好“五項(xiàng)教育”，認(rèn)真進(jìn)行“五項(xiàng)反思”，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的黨員。

湖南省雙牌縣委書(shū)記蘇小康主持開(kāi)展“五項(xiàng)教育”“五項(xiàng)反思”專題討論，雙牌縣領(lǐng)導(dǎo)魏和勝、宋振平、唐冬華、唐彥、吳國(guó)政、李長(zhǎng)于、唐曉波、秦小國(guó)、劉建華、劉潔參加討論，交流了各自在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中的心得體會(huì)。

會(huì)上，雙牌縣委常委、組織部長(zhǎng)吳國(guó)政宣讀了《關(guān)于在全縣黨員干部中開(kāi)展“五項(xiàng)教育”、“五項(xiàng)反思”大討論活動(dòng)的工作方案》。

討論中，各位領(lǐng)導(dǎo)深刻反思和吸取“衡陽(yáng)破壞選舉案”教訓(xùn)，開(kāi)展“五項(xiàng)教育”“五項(xiàng)反思”專題大討論，圍繞黨性觀念教育、價(jià)值觀念教育、組織觀念教育、法紀(jì)觀念教育、群眾觀念教育“五項(xiàng)教育”和深刻反思是否存在立場(chǎng)不堅(jiān)定的問(wèn)題;是否存在人生觀、價(jià)值觀扭曲的問(wèn)題;是否存在黨紀(jì)法紀(jì)觀念淡薄的問(wèn)題;是否存在明哲保身、好人主義的問(wèn)題;是否存在正義良知缺失的問(wèn)題“五項(xiàng)反思”展開(kāi)了熱烈的討論。

會(huì)上，縣委副書(shū)記、縣長(zhǎng)魏和勝?gòu)?qiáng)調(diào)，各黨員干部要講黨性，切實(shí)維護(hù)大局;要講紀(jì)律，切實(shí)維護(hù)法律尊言;要講和諧，切實(shí)維護(hù)為民、務(wù)實(shí)、清廉的形象;要講原則，切實(shí)維護(hù)集體權(quán)益。

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討論會(huì)上，縣委書(shū)記蘇小康以“衡陽(yáng)破壞選舉案”為例，開(kāi)展了自我反思，他指出，“衡陽(yáng)選舉案”的發(fā)生主要表現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部政治敏感性差、認(rèn)識(shí)不足，對(duì)黨的責(zé)任感缺失、法制觀念談薄、正義感缺失，自身素質(zhì)能力有待提高。

蘇小康說(shuō)，各位領(lǐng)導(dǎo)在討論會(huì)上積極發(fā)言，結(jié)合雙牌實(shí)際談體會(huì)、談想法，效果非常好。他要求全縣領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)自我教育，增強(qiáng)黨性觀念，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，端正價(jià)值觀念，堅(jiān)定社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)抵制享樂(lè)主義、拜金主義;要強(qiáng)化組織觀念，牢固樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)，保持黨的優(yōu)良傳統(tǒng);要增強(qiáng)法紀(jì)觀念，強(qiáng)化遵紀(jì)守法意識(shí)。他強(qiáng)調(diào)，下一步全縣領(lǐng)導(dǎo)干部要通過(guò)“衡陽(yáng)選舉案”，結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真深度剖析、認(rèn)真深刻反思，促進(jìn)下一步工作中有所改進(jìn)。要保持政治定力，牢記為人民服務(wù)的宗旨，始終做一名政治上過(guò)得硬、思想上守得住紅線的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，加強(qiáng)群眾觀念，忠于職守，全心全意為人民服務(wù)。

蘇小康要求，群教辦要盡快出臺(tái)“五項(xiàng)教育”“五項(xiàng)反思”大討論活動(dòng)實(shí)施方案，還就如何開(kāi)展“五項(xiàng)教育”“五項(xiàng)反思”大討論活動(dòng)提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)和建議。

第四篇：五項(xiàng)反思

五項(xiàng)教育五項(xiàng)反思

“五項(xiàng)教育”即黨性觀念教育、價(jià)值觀念教育、組織觀念教育、法紀(jì)觀念教育、群眾觀念教育；“五項(xiàng)反思”即深刻反思是否存在政治立場(chǎng)不堅(jiān)定的問(wèn)題，深刻反思是否存在人生觀、價(jià)值觀扭曲的問(wèn)題，深刻反思是否存在黨紀(jì)法紀(jì)觀念淡薄的問(wèn)題，深刻反思是否存在明哲保身、好人主義的問(wèn)題，深刻反思是否存在正義良知缺失的問(wèn)題；

一、加強(qiáng)理想信念教育，增強(qiáng)黨員信仰。有人說(shuō)，思想是指路的明燈，思想有多遠(yuǎn)，人就可以走多遠(yuǎn)。信仰的前進(jìn)的防線，是精神的支柱，的行動(dòng)的指南。中國(guó)共產(chǎn)黨建黨92年以來(lái)，風(fēng)雨兼程，走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨與動(dòng)蕩不堪。領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民推翻了“三座大山”，建立新中國(guó)，取得了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大勝利，最根本的一條就是以馬列主義、毛澤東思想作為自己的行動(dòng)指南，堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想和信念。這個(gè)問(wèn)題很重要，因?yàn)槔硐牒托拍钍侨藗冋涡叛雠c世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，世界觀與人生觀決定了一個(gè)人的發(fā)展方向，沒(méi)有信仰的人是一個(gè)一事無(wú)成的人。而往往走錯(cuò)路的人也是從思想開(kāi)始的，因?yàn)樗幌嘈胚@個(gè)東西，他不認(rèn)為共產(chǎn)主義會(huì)思想，思想上的空虛加上行動(dòng)上的跟隨，很容易就走上了違法犯罪的道路，所以加強(qiáng)黨性的教育最迫切的需要就是從思想上入手。而馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想是一名黨員的行動(dòng)指南，所以學(xué)習(xí)黨的行動(dòng)指南也必不可少。

只有認(rèn)真組織學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，逐漸提高黨員的政治敏感性和政治鑒別力，在錯(cuò)綜復(fù)雜的情況下，保持清醒的頭腦，認(rèn)清主流價(jià)值體系，把握正確的方向。根據(jù)不同的黨員自身的特點(diǎn)進(jìn)行教育，從他們現(xiàn)有的實(shí)際出發(fā)，確定不同的教育內(nèi)容，采取不同的教育方法，因材施教，防止“一鍋端”的現(xiàn)象。這樣才能使每一個(gè)黨員思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)在原有的基礎(chǔ)和水準(zhǔn)上得到新的提高。

二、以思想道德教育促進(jìn)黨性教育。道德教育有三個(gè)重要的概念：公正、民生、人權(quán)。道德教育是由培養(yǎng)一個(gè)尊重他人、善待他人、擁有同情心的人開(kāi)始的，而黨性教育恰恰與道德教育的理念不謀而合。古人教育我們：勿以惡小而為之，勿以善小而不為，一個(gè)黨員的道德素質(zhì)往往與黨性的緊密相連。在改造客觀世界的同時(shí)不斷加強(qiáng)主觀世界，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。一個(gè)道德高尚的人能夠很好地約束自己，抵擋住各種誘惑，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，杜絕各種腐敗情況的發(fā)生。

三、發(fā)揮好黨員模范帶頭作用。黨員要發(fā)揮好模范帶頭作用，在關(guān)鍵時(shí)刻拉得出、打得贏，在工作與學(xué)習(xí)中起到模范帶頭作用，發(fā)揮黨員的先鋒作用。在學(xué)習(xí)黨的理論的同時(shí)加強(qiáng)模范教育，不斷提升自己的政治理論水平，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，作維護(hù)大局的模范，凡事?tīng)?zhēng)先，無(wú)私奉獻(xiàn)，處處作模范表率作用。在工作上任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，愛(ài)崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)自身的職業(yè)技能提升技術(shù)水平，在考評(píng)考核中做到模范作用；生活上廉潔自律，帶頭堅(jiān)持黨性原則，堅(jiān)持遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，不該去的不去，不該玩的不玩，不該辦的不辦。

四、牢記與傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)黨的歷史教育。從井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義歷史新時(shí)期，我們黨所處的歷史方位、所肩負(fù)的中心責(zé)任已經(jīng)有了很大的改變。但是在回顧歷史的過(guò)程中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多歷史的閃光點(diǎn)，這是需要我們年輕的一輩，現(xiàn)在黨組織中的一股新興的力量應(yīng)該牢記與傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)。做到不忘本，牢記使命，在黨的奮斗過(guò)程中，是一段為了我國(guó)人民建設(shè)人民民主專政的一段燦爛的時(shí)期，在當(dāng)今的社會(huì)形勢(shì)下，要不斷加強(qiáng)整合歷史中所遇到的問(wèn)題，在回顧歷史中加強(qiáng)黨性的教育，要深刻地認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的執(zhí)政地位不是與生俱來(lái)的，也不是一勞永逸的，所以堅(jiān)決不能忘記那段崢嶸歲月，要將歷史融入到生活，融入到部隊(duì)日常工作學(xué)習(xí)當(dāng)中去做好傳承。

龔自珍曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“欲滅人之國(guó)，必先滅其史”。革命傳統(tǒng)資源是黨的思想理論和精神文明記載，是黨性中的閃光點(diǎn)，走民主復(fù)興道路，記錄黨在中國(guó)歷史長(zhǎng)河中的足跡，要善于用這些奮斗的樂(lè)章來(lái)激勵(lì)黨員奮發(fā)向上，挖掘好、保護(hù)好這些資源。如果黨員對(duì)于黨史很陌生，對(duì)黨的認(rèn)同感和忠誠(chéng)度就不會(huì)很高，黨性就很難保持。所以正確的認(rèn)識(shí)和傳承黨的歷史，尋共產(chǎn)黨之根、尋中華民族之魂，深刻銘記歷史，才能全面把握現(xiàn)在，創(chuàng)造未來(lái)。在培養(yǎng)黨性，學(xué)習(xí)黨性的過(guò)程中是條條大路通羅馬的，但是方法要得當(dāng)，并且在對(duì)待這件事情上有一顆積極向上的心態(tài)，切記好高騖遠(yuǎn)，要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才能更好地開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的大好局面。

1、提倡廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部讀書(shū)學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。學(xué)習(xí)是傳承人類文明、傳播人類文明、吸收和利用人類文明的一種基本的途徑和方式，從黨來(lái)說(shuō)，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變化，我們黨要走在時(shí)代前面，必須把這些先進(jìn)的文明盡可能吸收到我們自己身上來(lái)。不僅如此，學(xué)習(xí)還可以引導(dǎo)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)體形成正確的基本價(jià)值取向。在現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中，一個(gè)黨員或領(lǐng)導(dǎo)干部，從他的愛(ài)好是什么、情趣是什么，可以看出他的素質(zhì)、能力和基本價(jià)值取向，如果他整天沉迷于燈紅酒綠之中，甚至搞那些歪門(mén)邪道，那這個(gè)黨員或領(lǐng)導(dǎo)干部就很容易出問(wèn)題；但是如果他情緒比較積極，比較健康，往往把心思、時(shí)間放在學(xué)習(xí)上、讀書(shū)上、工作上，是一個(gè)十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，那么他就是求上進(jìn)的，也是想豐富和提升自己的，在基本價(jià)值取向也就是符合我們黨的性質(zhì)和宗旨的。這也是十七屆四中全會(huì)把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為黨的建設(shè)的重要目標(biāo)一個(gè)應(yīng)有之義。

2、引導(dǎo)廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部正確處理好“兩個(gè)關(guān)系”。一是要正確處理個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的關(guān)系。共產(chǎn)黨人并不反對(duì)自我價(jià)值的追求和實(shí)現(xiàn)，但是，作為共產(chǎn)黨員應(yīng)該首先講奉獻(xiàn)，講為人民服務(wù)，應(yīng)把個(gè)人的價(jià)值與我們黨的群體價(jià)值結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的人生價(jià)值目標(biāo)追求與這個(gè)群體所從事的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)，自覺(jué)地把群體的奮斗目標(biāo)作為自己的價(jià)值目標(biāo)，并在為之奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。二是要正確處理個(gè)人利益和集體利益、局部利益和全局利益、眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系。作為共產(chǎn)黨員，要堅(jiān)持從全體人民的整體利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和根本利益出發(fā)，做到個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益，當(dāng)前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，既切實(shí)維護(hù)好最廣大人民的根本利益，又著力解決好人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。

3、需要充分發(fā)揮社會(huì)激勵(lì)和約束機(jī)制的作用。思想政治教育和價(jià)值觀教育是我們黨的優(yōu)勢(shì)，正是通過(guò)強(qiáng)有力的思想政治教育和價(jià)值觀教育，我們黨培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。加強(qiáng)對(duì)黨員價(jià)值觀教育，必須弘揚(yáng)主旋律，必須講究方法、善于疏導(dǎo)、發(fā)揚(yáng)民主，必須以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人。與此同時(shí)，廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部正確價(jià)值觀的塑造，還需要社會(huì)的激勵(lì)、引導(dǎo)和監(jiān)督、制約。制度環(huán)境與價(jià)值觀的形成是雙向互動(dòng)的關(guān)系，所有的制度都是以一定的價(jià)值取向?yàn)榛A(chǔ)形成的，制度又反過(guò)來(lái)對(duì)人的價(jià)值判斷起著引導(dǎo)作用。正如鄧小平同志所說(shuō)：“制度問(wèn)題不解決，思想作風(fēng)問(wèn)題也解決不了?！秉h內(nèi)制度所設(shè)定的黨組織和黨員的基本行為準(zhǔn)則、行為模式，久而久之，就會(huì)內(nèi)化為人們的價(jià)值追求。

4、大力加強(qiáng)廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的個(gè)人人品修養(yǎng)。人品跟價(jià)值觀并不完全是一個(gè)層面上的問(wèn)題，但它是一個(gè)基礎(chǔ)性的問(wèn)題。我們每一個(gè)人從小開(kāi)始就要培養(yǎng)、磨煉、形成好的人品，要學(xué)會(huì)做人，做正派人，干正派事。好的人品對(duì)一個(gè)人成為合格的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部起著基礎(chǔ)性的作用。要當(dāng)一個(gè)好黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要當(dāng)一個(gè)好人，人都當(dāng)不好，黨員或者領(lǐng)導(dǎo)干部能不能當(dāng)好，肯定是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。但是，現(xiàn)在的一些黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部確實(shí)人品修養(yǎng)不夠，價(jià)值觀修養(yǎng)也不夠，出現(xiàn)了貪污腐化、養(yǎng)情婦等違反起碼的社會(huì)的道德問(wèn)題的現(xiàn)象。所以，在道德人品上也要加強(qiáng)修養(yǎng)，對(duì)廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部提出這樣的要求，十分有助于保持黨員個(gè)體和黨組織的先進(jìn)性。

5、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，實(shí)現(xiàn)黨員價(jià)值觀的正確定位。在新的歷史時(shí)期，廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀的正確定位，必須在堅(jiān)持黨的核心價(jià)值理念的同時(shí)，樹(shù)立與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)的新的價(jià)值理念，包括確立以人為本理念、民主的觀念、法治觀念等。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是提高黨員價(jià)值觀的基本源泉和有效途徑。通過(guò)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，才能引導(dǎo)廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值理念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的基本價(jià)值尺度，筑牢思想道德防線。只有牢固樹(shù)立馬克思主義世界觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部才能確立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀以及民主觀、法紀(jì)觀、道德觀，才能深刻理解制度、體制、機(jī)制和法律、法規(guī)、紀(jì)律的精神實(shí)質(zhì)，才會(huì)自覺(jué)采取符合制度、體制、機(jī)制和法律、法規(guī)、紀(jì)律的行為。

延展閱讀：組織部門(mén)是黨委抓黨建工作的重要職能部門(mén)，組工干部是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重要力量。組工干部要嚴(yán)守“組工干部十嚴(yán)禁”的鐵的紀(jì)律，堅(jiān)持“一碗水端平”，不分干部和群眾、不講內(nèi)外有別、不搞親親疏疏，大事小事都嚴(yán)格把握、嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策，嚴(yán)格按照程序辦事，公道正派地選人，選公道正派的人，著力樹(shù)立組工干部可信、可靠、可敬、可親的形象。

及時(shí)調(diào)整那些不負(fù)責(zé)任、不講原則的干部，使干部不敢懈怠。一些小事之所以會(huì)釀成大禍，與一些干部工作不負(fù)責(zé)任、得過(guò)且過(guò)、敷衍了事、形式主義、官僚主義嚴(yán)重有直接關(guān)系。有職者不能忠于職守，有權(quán)者不能秉公用權(quán)，是對(duì)人民的犯罪。要加強(qiáng)對(duì)干部的考查考核，嚴(yán)格執(zhí)行述職述廉、誡勉談話和函詢等制度規(guī)定，做好巡視、離任審計(jì)等工作，嚴(yán)格警示、教育混日子的干部。對(duì)于工作懈怠、不負(fù)責(zé)任、不講原則的干部，要運(yùn)用組織手段加以調(diào)整，讓逃避事責(zé)者失去權(quán)力，讓玩忽職守者丟掉職位，使之對(duì)職務(wù)、權(quán)力和責(zé)任心存敬畏，不敢有絲毫懈怠。

杜梓在會(huì)上指出，要充分認(rèn)識(shí)嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律的極端重要性?？倳?shū)記在中紀(jì)委十八屆三次全會(huì)的講話中著重強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)明組織紀(jì)律問(wèn)題，深刻闡明了嚴(yán)明組織紀(jì)律的極端重要性，昭示了黨中央從嚴(yán)治黨、正風(fēng)肅紀(jì)的鮮明態(tài)度和堅(jiān)定決心，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，切實(shí)貫徹落實(shí)。嚴(yán)明組織紀(jì)律是貫徹落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨方針，提高黨的執(zhí)政能力的必然要求；是加強(qiáng)黨員自身建設(shè)、增強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容；是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，有效抵御“四風(fēng)”侵蝕的堅(jiān)固防線；是凝聚全市各級(jí)黨組織和廣大黨員力量，團(tuán)結(jié)一致、同心同德推動(dòng)改革發(fā)展的客觀需要。我們要時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，充分認(rèn)識(shí)嚴(yán)明組織紀(jì)律的重要性，不斷增強(qiáng)尊重和維護(hù)黨的組織的堅(jiān)定性和自覺(jué)性，常懷對(duì)組織紀(jì)律的敬畏之心，把加強(qiáng)組織紀(jì)律性作為錘煉黨性修養(yǎng)的經(jīng)常行為。結(jié)合開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)把加強(qiáng)組織紀(jì)律性作為解決“四風(fēng)”問(wèn)題的一項(xiàng)治本之策，全方位筑牢組織防線，以嚴(yán)的紀(jì)律打造好的作風(fēng)。要通過(guò)不斷加強(qiáng)組織紀(jì)律性，把各級(jí)黨組織和廣大黨員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的意志上來(lái)，形成同心同德、無(wú)堅(jiān)不摧的強(qiáng)大合力，把黨的事業(yè)發(fā)展好，把通遼的事情辦好。

杜梓強(qiáng)調(diào)，要嚴(yán)格遵循組織紀(jì)律的基本要求。一要堅(jiān)決維護(hù)黨的集中統(tǒng)一。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)遵守黨章，自覺(jué)按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威，在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策和自治區(qū)黨委、市委的決策部署，確保政令暢通。二要嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制。各級(jí)黨組織要健全和認(rèn)真落實(shí)民主集中制的各項(xiàng)具體制度，黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要按照民主集中制辦事，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，營(yíng)造民主討論的良好氛圍，鼓勵(lì)講真話、講實(shí)話、講心里話，允許不同意見(jiàn)碰撞和爭(zhēng)論，同時(shí)要善于進(jìn)行正確集中，防止議而不決、決而不行。要切實(shí)運(yùn)用好民主集中制原則，更好地發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)決策科學(xué)化，團(tuán)結(jié)一致辦大事。三要認(rèn)真履職作為。每一名班子成員都要樹(shù)立“一盤(pán)棋”的全局思想，集中精力擔(dān)負(fù)起貫徹黨委決策、抓好分管工作的重大任務(wù)。要強(qiáng)化黨的意識(shí)和組織意識(shí)，相信組織、依靠組織、服從組織，時(shí)刻不忘自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，對(duì)集體決定和組織要求堅(jiān)決擁護(hù)、堅(jiān)決服從，對(duì)組織決定不講條件、不打折扣、全力落實(shí)。四要認(rèn)真落實(shí)請(qǐng)示報(bào)告制度。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)組織制度，切實(shí)加強(qiáng)組織觀念、程序觀念，凡是應(yīng)由上級(jí)黨組織決定或知悉的重大問(wèn)題，凡是應(yīng)讓組織了解掌握的個(gè)人事項(xiàng)，都要及時(shí)準(zhǔn)確全面地進(jìn)行請(qǐng)示報(bào)告。五要切實(shí)加強(qiáng)組織管理。黨員干部要對(duì)黨組織忠誠(chéng)坦白，言行一致、表里如一，自覺(jué)接受組織的教育和監(jiān)督，正確處理好組織意圖與領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人意圖的關(guān)系，自覺(jué)防止個(gè)人凌駕組織之上。六要從嚴(yán)執(zhí)行組織紀(jì)律。對(duì)違反民主集中制原則、不嚴(yán)格執(zhí)行組織制度和組織紀(jì)律的，要及時(shí)批評(píng)教育和糾正，情節(jié)嚴(yán)重的要給予組織和紀(jì)律處理，切實(shí)做到紀(jì)律面前人人平等、遵守紀(jì)律沒(méi)有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒(méi)有例外。杜梓強(qiáng)調(diào)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭執(zhí)行組織紀(jì)律。在思想上高度重視，把黨性修養(yǎng)作為基礎(chǔ)環(huán)節(jié)、決定要素來(lái)抓，不斷提高自身的黨性修養(yǎng)，牢固樹(shù)立個(gè)人服從組織、個(gè)性服從黨性、局部服從全局的意識(shí)，不斷強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，切實(shí)打牢黨性堅(jiān)定、紀(jì)律嚴(yán)明的思想基礎(chǔ)。要模范貫徹中央精神和自治區(qū)黨委“8337”發(fā)展思路，帶頭學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行黨中央的大政方針、決定決議和自治區(qū)黨委“8337”發(fā)展思路，特別是市委常委和幾大班子成員要結(jié)合各自的實(shí)際，抓好分管領(lǐng)域的貫徹落實(shí)工作，把“8337”任務(wù)目標(biāo)不折不扣地落到實(shí)處。要切實(shí)發(fā)揮市委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，各大班子黨組、各部門(mén)黨組和各地黨委要認(rèn)真貫徹市委決策部署，在重要問(wèn)題處理上，必須以中央、自治區(qū)黨委和市委精神為遵循，講規(guī)矩、講程序，帶頭把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)更好地發(fā)揚(yáng)起來(lái)，把黨內(nèi)生活的好制度、好做法執(zhí)行下去。要自覺(jué)接受組織監(jiān)督，把黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律視為帶電的“高壓線”，心存敬畏之心和底線思維，自覺(jué)接受黨組織和廣大群眾的監(jiān)督，尤其要時(shí)刻遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決抵制和反對(duì)“四風(fēng)”侵襲，切實(shí)把嚴(yán)格黨內(nèi)生活、遵守組織制度、執(zhí)行組織紀(jì)律納入考核領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的重要內(nèi)容，通過(guò)嚴(yán)明組織紀(jì)律，不斷提高各級(jí)黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、號(hào)召力，深入推進(jìn)自治區(qū)黨委“8337”發(fā)展思路貫徹落實(shí)，為打造祖國(guó)北疆更為亮麗的風(fēng)景線作出新貢獻(xiàn)。筆者認(rèn)為，組工干部要把增強(qiáng)全局觀念和大局意識(shí)作為講黨性的首要任務(wù)，自覺(jué)把組織工作放到促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的大局中去思考、去謀劃，用全面協(xié)調(diào)發(fā)展的理念來(lái)部署、來(lái)安排，用服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際成效來(lái)檢驗(yàn)、來(lái)首先要轉(zhuǎn)變思想觀念。要從組織部門(mén)擔(dān)負(fù)著為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供人才支持和組織保證的高度，破除“就人論人、就組織建設(shè)抓組織建設(shè)”的思維定勢(shì)，樹(shù)立“以人為本，以事為根”的新觀念，切實(shí)實(shí)現(xiàn)由“管人”向“服務(wù)”轉(zhuǎn)變。其次要提高服務(wù)能力。要從理論與實(shí)踐相結(jié)合入手，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，使自己既能做好黨員干部、知識(shí)分子的思想教育工作，又能做好為其成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)的工作；既能注重對(duì)工作實(shí)施主體的嚴(yán)肅性和原則性要求，又能注重對(duì)工作落實(shí)過(guò)程的指導(dǎo)和幫助。三要發(fā)揮服務(wù)作用。要堅(jiān)持從小事出發(fā)、注重細(xì)節(jié)，把小事做好、好事做實(shí)，成績(jī)面前不夸耀、困難面前不退縮，把“關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、凝聚人、感召人”的服務(wù)理念體現(xiàn)在精神上，落實(shí)到行動(dòng)中。

樹(shù)立群眾觀念，就要從感情上貼近群眾。年輕干部從校門(mén)到機(jī)關(guān)門(mén)，缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)，不懂群眾路線，不會(huì)做群眾工作，這些不利于基層工作的開(kāi)展，也不利于年輕干部的進(jìn)步和成長(zhǎng)。年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，要真正從辦公室、會(huì)議室里走出來(lái)，從各種應(yīng)酬中解脫出來(lái)，腳踏實(shí)地的深入基層、深入群眾，深入了解群眾的生產(chǎn)生活狀況、認(rèn)真傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)建議。只有這樣，年輕干部才能獲得真實(shí)的第一手材料，工作決策才能更加符合客觀實(shí)際、更加合乎群眾的愿望和要求，工作才能做出成績(jī)，領(lǐng)導(dǎo)能力才能真正得到提高。

樹(shù)立群眾觀念，就要扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事。年輕干部精力充沛，敢想敢干，都想干出一番成績(jī)，在這種意識(shí)的驅(qū)使下，有的人會(huì)貪圖虛名、急功近利，搞形式主義、做表面文章，這樣的年輕干部群眾不會(huì)歡迎，自己也不會(huì)真正有所作為。年輕干部要想成就一番事業(yè)，就必須扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事。一要?jiǎng)?wù)實(shí)。要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。二要扎實(shí)。要腳踏實(shí)地，雷厲風(fēng)行，一絲不茍，工作干一件成一件。三要勤勉。要發(fā)揚(yáng)老黃牛精神，把全部精力用到工作中去，做到勤勤懇懇，任勞任怨。四要不怕吃苦。要耐得住清貧、守得住寂寞、經(jīng)得住考驗(yàn)，勇于挑重?fù)?dān)，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)。

樹(shù)立群眾觀念，就要依靠群眾。年輕干部要充分認(rèn)識(shí)到群眾的地位和作用，虛心向群眾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的思想方法、工作方式，集中群眾的智慧和力量，善于從群眾中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，真正做到發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾，提高自己的實(shí)踐能力，聯(lián)合群眾的力量共同完成各項(xiàng)任務(wù)。

樹(shù)立群眾觀念，就要融入群眾。年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位或工作取得一些成績(jī)后，有的會(huì)沾沾自喜，飄飄然起來(lái)，自認(rèn)為高人一等，比群眾高明，長(zhǎng)此以往就會(huì)脫離群眾，走入發(fā)展的誤區(qū)。年輕干部要戒驕戒躁，始終牢記自己也是廣大群眾中的普通一員，積極融入群眾；要經(jīng)常反省自己，擺正個(gè)人與群眾的關(guān)系，牢記是組織的培養(yǎng)和群眾的擁護(hù)和信任、理解與支持把自己推到了時(shí)代的前沿，要正確對(duì)待自己取得的成績(jī)，多一點(diǎn)謙虛，少一點(diǎn)自負(fù)，甘當(dāng)小學(xué)生，多向群眾學(xué)習(xí)，把做群眾中的一員作為自己成長(zhǎng)進(jìn)步的力量之源。

盡管我們的干部和員工隊(duì)伍主流是好的，素質(zhì)在不斷提高，但也必須清醒地看到，在少數(shù)干部員工的頭腦中還有一些模糊認(rèn)識(shí)需要進(jìn)一步警醒：一是法紀(jì)意識(shí)淡薄。認(rèn)為法紀(jì)教育只是某些部門(mén)的工作和事情，與己無(wú)關(guān)，將黨紀(jì)條規(guī)束之高閣，不學(xué)法，不懂紀(jì)，分不清“紅燈”、“綠燈”，“無(wú)知無(wú)畏”，犯了錯(cuò)誤，還不知自己犯了什么錯(cuò)誤；二是“一知半解”。應(yīng)付學(xué)習(xí)，似懂非懂，標(biāo)準(zhǔn)不清，界線不明，該做的不敢理直氣壯地堅(jiān)持，不該做、禁止做的反而跟“風(fēng)”去做，稀里糊涂做出了違規(guī)違紀(jì)的事情；三是“自我定論”。認(rèn)為紀(jì)律是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的，普通黨員和員工手中無(wú)權(quán)，紀(jì)律與他們“勿搭界”，在這種思想支配下，“一不留神”，懵懵懂懂犯了錯(cuò)。

不學(xué)法、不懂法，就很容易違法；不學(xué)紀(jì)、不知紀(jì)，就很容易違紀(jì)。因此，做為每個(gè)黨員干部和員工，都應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，牢固樹(shù)立法紀(jì)意識(shí)。

1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì)企規(guī)。國(guó)有國(guó)法，黨有黨紀(jì)，企有企規(guī)，這是每個(gè)公民、黨員、干部員工必須遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)繩。注重學(xué)習(xí)，弄懂弄通黨紀(jì)條規(guī)的含義，解決思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際問(wèn)題，在工作中不斷自我對(duì)照，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，按章辦事。

2、自覺(jué)遵守黨紀(jì)企規(guī)。學(xué)習(xí)的目的，就是為了增強(qiáng)遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎欲，防微杜漸，“勿以惡小而為之”，千萬(wàn)不能有“就干這一次，下次不干了”的自我開(kāi)脫與僥幸心理。

3、主動(dòng)接受監(jiān)督。自律與他律相結(jié)合，自覺(jué)地把自己置身于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，主動(dòng)聽(tīng)取黨組織和群眾的意見(jiàn)和建議，有則改之，無(wú)則加勉，這是防止自己犯錯(cuò)誤的重要保證。

4、堅(jiān)決維護(hù)黨紀(jì)企規(guī)。特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅要成為遵章守紀(jì)的模范，還要做維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法企規(guī)的模范，勇于向一切違反黨紀(jì)條規(guī)的行為和不良傾向作斗爭(zhēng)，才能使隊(duì)伍更加純潔、黨組織更加充滿生機(jī)和活力，才能推動(dòng)企業(yè)健康、穩(wěn)步、快速發(fā)展。

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第一，強(qiáng)化學(xué)習(xí)。在學(xué)好業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)，要強(qiáng)化政治理論的學(xué)習(xí)。做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，要加強(qiáng)自己的政治理論修養(yǎng)，要通過(guò)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志關(guān)于“三個(gè)代表”的重要論述，增強(qiáng)政治上的敏銳性和堅(jiān)定性。同時(shí)還要學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，組織紀(jì)律條款，全面提高政治素質(zhì)，自覺(jué)按黨組的決策辦事。

第二、增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)。首先，增強(qiáng)大局意識(shí)。組織觀念差就是大局意識(shí)差，就是部門(mén)和個(gè)人利益強(qiáng)調(diào)的多。我們思考問(wèn)題，推進(jìn)和改進(jìn)工作，要以區(qū)委的要求和全院的整體要求做為依據(jù)。部門(mén)和個(gè)人的利益不能與整體要求相違背，只能服從整體的要求。其次，增強(qiáng)敢于爭(zhēng)先的意識(shí)。高的要求是完成好審判的任務(wù)方面，高要求就是創(chuàng)造性地于出一流的成績(jī)，我們要有敢爭(zhēng)一流的精神。再次，要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，作為機(jī)關(guān)干部，作為共產(chǎn)黨員就要樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)，以我們干了哪些事，干成了哪些事要作為共產(chǎn)黨人的黨性觀念強(qiáng)弱的標(biāo)準(zhǔn)。四是增強(qiáng)廉政意識(shí)。我們既然加入法院這支隊(duì)伍，就意味著比別人的單位更多地受到法律的約束。我們應(yīng)注意社會(huì)腐化現(xiàn)象和權(quán)力部門(mén)的腐蝕，干法院的工作就應(yīng)做到常在河邊走，就是不濕鞋。否則，就會(huì)被大海吞噬。

第三，完善二項(xiàng)措施。院黨組對(duì)于全院的各項(xiàng)制度該完善的完善，該補(bǔ)充的要補(bǔ)充，用制度來(lái)約束大家。制度不是掛在墻上，鎖在抽屜當(dāng)中的，應(yīng)當(dāng)印在我們的腦子里，變成我們自覺(jué)的行動(dòng)。另一方面，我們今后在部門(mén)評(píng)價(jià)，干部評(píng)議，部門(mén)和干部執(zhí)行組織紀(jì)律方面的情況納入考核當(dāng)中。通過(guò)有效的工作使全院形成有令則行，有禁則止的良好氛圍，這樣的話，就能為落實(shí)我們的各項(xiàng)措施提供強(qiáng)有力的政治保障。

樹(shù)立群眾觀念，就要從感情上貼近群眾。年輕干部從校門(mén)到機(jī)關(guān)門(mén)，缺乏基層工作經(jīng)驗(yàn)，不懂群眾路線，不會(huì)做群眾工作，這些不利于基層工作的開(kāi)展，也不利于年輕干部的進(jìn)步和成長(zhǎng)。年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后，要真正從辦公室、會(huì)議室里走出來(lái)，從各種應(yīng)酬中解脫出來(lái)，腳踏實(shí)地的深入基層、深入群眾，深入了解群眾的生產(chǎn)生活狀況、認(rèn)真傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)建議。只有這樣，年輕干部才能獲得真實(shí)的第一手材料，工作決策才能更加符合客觀實(shí)際、更加合乎群眾的愿望和要求，工作才能做出成績(jī)，領(lǐng)導(dǎo)能力才能真正得到提高。

樹(shù)立群眾觀念，就要扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事。年輕干部精力充沛，敢想敢干，都想干出一番成績(jī)，在這種意識(shí)的驅(qū)使下，有的人會(huì)貪圖虛名、急功近利，搞形式主義、做表面文章，這樣的年輕干部群眾不會(huì)歡迎，自己也不會(huì)真正有所作為。年輕干部要想成就一番事業(yè)，就必須扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事。一要?jiǎng)?wù)實(shí)。要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。二要扎實(shí)。要腳踏實(shí)地，雷厲風(fēng)行，一絲不茍，工作干一件成一件。三要勤勉。要發(fā)揚(yáng)老黃牛精神，把全部精力用到工作中去，做到勤勤懇懇，任勞任怨。四要不怕吃苦。要耐得住清貧、守得住寂寞、經(jīng)得住考驗(yàn)，勇于挑重?fù)?dān)，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)。

樹(shù)立群眾觀念，就要依靠群眾。年輕干部要充分認(rèn)識(shí)到群眾的地位和作用，虛心向群眾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的思想方法、工作方式，集中群眾的智慧和力量，善于從群眾中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，真正做到發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾，提高自己的實(shí)踐能力，聯(lián)合群眾的力量共同完成各項(xiàng)任務(wù)。

樹(shù)立群眾觀念，就要融入群眾。年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位或工作取得一些成績(jī)后，有的會(huì)沾沾自喜，飄飄然起來(lái)，自認(rèn)為高人一等，比群眾高明，長(zhǎng)此以往就會(huì)脫離群眾，走入發(fā)展的誤區(qū)。年輕干部要戒驕戒躁，始終牢記自己也是廣大群眾中的普通一員，積極融入群眾；要經(jīng)常反省自己，擺正個(gè)人與群眾的關(guān)系，牢記是組織的培養(yǎng)和群眾的擁護(hù)和信任、理解與支持把自己推到了時(shí)代的前沿，要正確對(duì)待自己取得的成績(jī)，多一點(diǎn)謙虛，少一點(diǎn)自負(fù)，甘當(dāng)小學(xué)生，多向群眾學(xué)習(xí)，把做群眾中的一員作為自己成長(zhǎng)進(jìn)步的力量之源。

“群眾利益無(wú)小事”是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好廣大人民群眾根本利益的重要指針，是基層干部的基本工作原則之一?；鶎痈刹恳喂虡?shù)立群眾觀念，全心全意為人民群眾服好務(wù)。

一是在思想上關(guān)心群眾?；鶎痈刹恳獦?shù)立群眾第一的觀念，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想和真心實(shí)意對(duì)人民負(fù)責(zé)的精神，把最廣大人民群眾的根本利益作為最高標(biāo)準(zhǔn)，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，時(shí)刻關(guān)心群眾。

二是在感情上貼近群眾。感情上貼近群眾就是尊重群眾、做群眾的貼心人。基層干部對(duì)群眾反映的問(wèn)題，要善于見(jiàn)微知著、以小見(jiàn)大，要把群眾當(dāng)作是自己血脈相連的親人，放下架子，撲下身子，深入群眾、深入實(shí)踐，廣開(kāi)言路、傾聽(tīng)民意，了解群眾所思、所盼，及時(shí)解決人民群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，在為群眾排憂解難中建立感情。

三是在作風(fēng)上尊重群眾?；鶎痈刹恳钥茖W(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分尊重人民群眾，相信人民群眾，依靠人民群眾。堅(jiān)持把尊重社會(huì)發(fā)展規(guī)律與尊重人民群眾歷史主體地位結(jié)合起來(lái)，把事關(guān)廣大人民群眾切身利益的事結(jié)合起來(lái)，更加充分聽(tīng)取人民群眾的意見(jiàn)。要切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，努力解決好“在不在崗，在不在行，在不在狀態(tài)”和“為誰(shuí)服務(wù)，怎樣服務(wù)，怎樣服務(wù)好”的問(wèn)題，把更多的時(shí)間和精力用在幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題上，用看得見(jiàn)，摸得著的實(shí)惠取信于民。

四是在行動(dòng)上服務(wù)群眾?；鶎痈刹恳獔?jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，全身心地深入到群眾中去，體察民情、傾聽(tīng)呼聲、了解民意、把握民心，千方百計(jì)為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事，盡心竭力解難事，堅(jiān)持不懈做好事，始終與廣大人民群眾同呼吸、共命運(yùn)。唯有如此，才能把好事辦好，實(shí)事辦實(shí)，辦到群眾心坎上。

第五篇：“五項(xiàng)教育、五項(xiàng)反思”專題討論

“五項(xiàng)教育、五項(xiàng)反思”專題討論 “五項(xiàng)教育”的內(nèi)容包括黨性觀念教育、價(jià)值觀念教育、組織觀念教育、法紀(jì)觀念教育、群眾觀念教育?！拔屙?xiàng)反思”指的是深刻反思是否存在政治立場(chǎng)不堅(jiān)定的問(wèn)題，深刻反思是否存在人生觀、價(jià)值觀扭曲的問(wèn)題，深刻反思是否存在黨紀(jì)法紀(jì)觀念淡薄的問(wèn)題，深刻反思是否存在明哲保身、好人主義的問(wèn)題，深刻反思是否存在正義良知缺失的問(wèn)題。開(kāi)展“五項(xiàng)教育”、“五項(xiàng)反思”活動(dòng)對(duì)推動(dòng)群眾路線教育活動(dòng)有著重要意義。

一是加強(qiáng)黨性觀念教育，就是要明確黨的性質(zhì)，強(qiáng)化黨員意識(shí)，要時(shí)刻保持黨的先進(jìn)性和純潔性。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐增強(qiáng)黨性觀念，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

二是要端正價(jià)值觀念，就是要踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做到明辨是非善惡、黑白美丑，正確處理好個(gè)人利益、集體利益和國(guó)家利益之間的關(guān)系；

三是強(qiáng)化組織觀念，就是要對(duì)黨忠誠(chéng)，聽(tīng)黨的話，服從組織安排，思想、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致；

四是增強(qiáng)法紀(jì)觀念，就是要學(xué)法、知法、懂法、守法，做到自警、自省、自律、自重，始終保持共產(chǎn)黨員清正廉潔的本色。

五是樹(shù)立群眾觀念，就是牢記黨與群眾是魚(yú)水關(guān)系，是種子和土壤的關(guān)系，所有的工作要始終做到一切為了群眾，一切對(duì)群眾負(fù)責(zé)。對(duì)照“五項(xiàng)教育”、“五項(xiàng)反思”剖析自己，本人認(rèn)為自己的政治立場(chǎng)是堅(jiān)定的，并能夠嚴(yán)格遵守黨紀(jì)法紀(jì)，但對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還不夠深入，政治理論知識(shí)學(xué)習(xí)不系統(tǒng)。群眾觀念有，但是做群眾工作還沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。今后要加強(qiáng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)、尋找不足、約束行為，以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展推動(dòng)工作的不斷創(chuàng)新發(fā)展。