第一篇：讀.doc讀《匆匆》有感

讀《匆匆》有感

《匆匆》這篇文章是講要人們珍惜時(shí)光，發(fā)奮向上，有所作為。字字句句都引人深思，耐人尋味。

“一寸光陰一寸金?！惫磐駚恚巳硕贾罆r(shí)間是寶貴的。有了時(shí)間就可以學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，創(chuàng)造財(cái)富。工人需要時(shí)間，農(nóng)民需要時(shí)間，作家需要時(shí)間。社會(huì)的進(jìn)步、祖國的發(fā)展都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。你看，文章寫得多么形象！時(shí)間從水盆、飯碗、雙眼、身上、腳邊過去了。像輕煙，如薄霧那樣飛走了，就像俗話說的“光陰似箭，日月如梭?！闭l能留住它呢？

我剛過完十二歲生日，屈指一算，有四千多個(gè)日日夜夜從我身邊流過,還有三十多天就要小學(xué)畢業(yè)了。如果再過四千多個(gè)日日夜夜我就大學(xué)畢業(yè)走向社會(huì)了，來建設(shè)祖國了。如何才能做一個(gè)合格的小學(xué)生呢？如何才能做一個(gè)合格的建設(shè)者呢？什么都要學(xué)，什么都要時(shí)間如果你利用得好，什么都有可能；如果利用得不好，那它就會(huì)從你身邊溜走。

朋友，時(shí)間對(duì)人是公平的，我們要抓緊時(shí)間，發(fā)奮向上。朱自清的《匆匆》——這五百字左右的文章給我啟迪，給我力量

讀《匆匆》有感

近期，我從語文書里面學(xué)習(xí)了一篇新的文章，名字叫作《匆匆》。這篇文章的作者是著名的作家朱自清，從這篇文章里面，我受到了很大的啟發(fā)，文章里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語，都深深得印在我的腦子里面。

文章講述了作者描述時(shí)光流逝的痕跡，時(shí)間無時(shí)無刻在我們身邊，但很快就會(huì)逝去，抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光的留戀和惋惜。

從這篇文章里面，我明白了時(shí)間是寶貴的，是用金錢買不會(huì)來的，一旦你失去了它，就無法挽回。所以，我們必須要珍惜時(shí)間，把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^的充實(shí)起來，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰。

想一想，在生活中，我們有沒有珍惜時(shí)間？我們有沒有把握好我們?nèi)松拿恳环置恳幻?？我們?cè)谝呀?jīng)生活的日子里是不是體現(xiàn)出了自己的價(jià)值？沒有。這幾點(diǎn)，我們都沒有做到。

看電視的時(shí)候，時(shí)間從我們的眼前過去；玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從我們的鼠標(biāo)前劃過；做游戲的時(shí)候，時(shí)間從我們的歡笑聲中飛去。時(shí)間過得多么快呀！我們的生命多么短暫呀！只有利用好時(shí)間，才能不會(huì)頭涔涔而淚潸潸，才能對(duì)得起生命，對(duì)得起我們自己。

讓我們覺悟起來吧！從現(xiàn)在開始，從下一秒開始，不要再浪費(fèi)時(shí)間了，不要在做沒有意義的事情了。時(shí)間是有限的，所以，我們要在有限的時(shí)間里，體現(xiàn)自己無限的價(jià)值，對(duì)這個(gè)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。

讀《匆匆》有感

“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？?? ”。讀了《匆匆》，我感受到了時(shí)光流逝的匆忙和時(shí)間的寶貴。這時(shí)，我想起了自己。

我也算個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子，做事情有時(shí)磨磨蹭蹭，總愛說“等一會(huì)，等一會(huì)兒”，上課和寫作業(yè)時(shí)也會(huì)莫名其妙地發(fā)呆，讓時(shí)光老人悄悄地溜走。為了體會(huì)時(shí)間的寶貴，我做了個(gè)“一分鐘小實(shí)驗(yàn)?！痹谝环昼娎?，我可以抄２０個(gè)字，做４道計(jì)算題，讀一篇小短文?? 啊！一分鐘能做這么多事呀！想起過去浪費(fèi)了那么多寶貴的時(shí)間，我真是太慚愧了。

讀了匆匆，我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人。我決定改掉壞毛病，上課集中精力，寫作業(yè)速度加快；做事情就爭(zhēng)分奪秒，一氣呵成，不再明日復(fù)明日。

時(shí)間對(duì)待每個(gè)人都是公平的。魯迅先生說過：“時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間能給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只能留下一片悔恨?！蓖瑢W(xué)們，珍惜時(shí)間吧！不要給自己的人生留下遺憾，后悔在這世上白白走了一遭。

第二篇：讀讀有感

文章道出了人生處事的哲理：一個(gè)人，如果只有才華，沒有責(zé)任心，缺乏獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的勇氣，敬業(yè)精神，而且不愿自我反省，養(yǎng)成一種嘲弄、吹毛求疵、抱怨和批評(píng)的惡習(xí)，只能在被迫和監(jiān)督的情況下才能工作，根本無法獨(dú)立地自發(fā)做任何事，這種人就不能成為把信送給加西亞的人，這種人在單位就不能得到提升和重用。因?yàn)樵谒磥?，敬業(yè)是老板剝削員工的手段，忠誠是管理者愚弄下屬的工具，他在精神上與自己的單位格格不入，他也無法真正從自己的單位里受益。忠誠和敬業(yè)并不僅僅有益于自己的單位和老板，最大的受益者是我們自己，是整個(gè)社會(huì)。一種職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人，可以被委以重任的人。這種人永遠(yuǎn)會(huì)被老板所看重，永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè)，而哪些懶惰的終日抱怨和四處誹謗的人，即使獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為自己做事也會(huì)因?yàn)闊o法改變這些惡習(xí)而獲得成功。文章中還提到的一些年青人，好高騖遠(yuǎn)，總感覺懷才不遇不能腳踏實(shí)地去工作，還有一些人對(duì)待工作牢騷滿腹，得過切過，相互推委。這些現(xiàn)象不就出現(xiàn)在我們的現(xiàn)實(shí)生活中嗎？各行各業(yè)的人要是抱著這種心態(tài)去工作，肯定會(huì)降低我們的服務(wù)質(zhì)量，我們要做到書中所說的那樣懷著報(bào)恩的心態(tài)去工作，要想著我所做的工作必須對(duì)得起今天的薪水。要有知足者常樂的心態(tài)，這樣你就算比別的同事多干一些工作，也不會(huì)感覺到心理的不平衡。而更會(huì)精神飽滿地去工作，既能提高服務(wù)質(zhì)量，又能熟練完成業(yè)務(wù)工作，每天如此工作心情才能愉快，而且還能感染周圍的同事，和樂而不為呢，既能得到周圍同事的好評(píng)，又能讓領(lǐng)導(dǎo)常識(shí)。同時(shí)，受益最大的還是你本人，我們身邊不就有很多這樣的同事嗎？對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)勞認(rèn)怨。最終被提升到領(lǐng)導(dǎo)工作崗位上，即使這些得不到，我們多干一些，對(duì)業(yè)務(wù)的提高不是也有很大的幫助嗎？我本人一直是懷著這種態(tài)度在工作，在學(xué)習(xí)，雖然有時(shí)工作很累，一件接著一件來，忙得我真的不知所措，但是在順利完成任務(wù)以后，自己覺得那是多么快樂呀！

目前，我們國家體制從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌。如何適應(yīng)這些改變，毫無疑問地?cái)[在我們的面前，正如，達(dá)爾文進(jìn)化論中所說的一句話，“物競(jìng)天澤，適者生存”。如何去生存，今天要通過閱讀《致加西亞的信》一本書，求得證實(shí)。這雖是一本老書，卻永不過時(shí)。社會(huì)在發(fā)展變化，只要我們信守著書中所提倡的“忠誠”“敬業(yè)”，“服從”，“信用”你就能適者生存，不被社會(huì)所拋棄的。是這樣做的人們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吧，不是這樣做的人，努力的改進(jìn)吧！讓我們都奉獻(xiàn)自己的最大努力，快樂的度過每一天，讓我們自己進(jìn)步，讓我們的國家的 方方面面加速前進(jìn)吧！

第三篇：讀讀《魯濱孫》有感

讀《魯濱孫漂流記》有感 德江縣第一小學(xué)六（10）班

曹家粒

讀了出自英國著名作家笛福筆下的《魯濱孫漂流記》這本著名小說后，我的心情久久不能平靜。魯濱孫那種高大的形象，以及他與困難搏斗的感人場(chǎng)面時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我——要做生活的強(qiáng)者。

有一次，魯濱孫和他的同伴去航海，他們?cè)庥隽伺_(tái)風(fēng)的襲擊，船被掀翻了，他的同伴們不幸遇難，唯有他一人幸免，被漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上?？梢韵胂?，他當(dāng)時(shí)的處境是多么的艱難，他將命臨著從未有過的困難和嚴(yán)峻的考驗(yàn)。他的生活又是多么的孤獨(dú)?。∽x到這兒，我的淚水在眼里打轉(zhuǎn)兒。我仿佛看到了魯濱孫的種種不幸遭遇?？墒俏覀兊聂敒I孫并沒有被困難所嚇倒。而是用他那聰明的頭腦想出各種辦法，解決了他在孤島上遇到的一只又一只“攔路虎”。他用自己勤勞的雙手在孤島上創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的家園。他在島上一待就是整整二十八年。二十八年啊！對(duì)于他來說是多么的艱難，多么的漫長(zhǎng)?。◆敒I孫創(chuàng)造了一個(gè)神話般的故事，一個(gè)只有勇敢者才能創(chuàng)造的奇跡！

曾經(jīng)的我，用“膽小如鼠”這個(gè)成語來形容，再合適不過了。我都快十歲了，還不敢單獨(dú)一個(gè)人睡覺，每天晚上都要纏著媽媽陪我睡，總覺得這樣睡覺才踏實(shí)?？勺詮淖x了《魯濱孫漂流記》后，我變得勇敢起來，不再依賴媽媽了。我甚至開始崇拜魯濱孫，當(dāng)我在生活中遇到困難想逃避時(shí)，我的耳邊總會(huì)蕩起這些：“小伙子，你要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，要做生活的強(qiáng)者！”正因?yàn)橛辛诉@些激勵(lì)的語言，我在生活中才如此堅(jiān)強(qiáng)，越過了一道又一道的坎。《魯濱孫漂流記》這本書成了我的好伙伴，他永遠(yuǎn)激勵(lì)著我奮勇向前！

第四篇：讀讀《茉莉香片》有感

讀《茉莉香片》有感

小說的主人公聶傳慶是一個(gè)在封建家庭成長(zhǎng)起來的，性格被扭曲的青年。他憎恨抽大煙的父親與后母，鄙棄家中陰沉的環(huán)境，但他也無法掙脫這樣的命運(yùn)。久而久之，便產(chǎn)生了一系列病態(tài)的心理及幻想。他把母親生前的戀人言子夜作為自己的精神之父，并怨恨自己的母親當(dāng)年沒有選擇言子夜，甚至把怨恨波及到言教授的女兒言丹朱身上，因?yàn)樗X得是丹朱奪走了他可能的位置與父愛。

幻想，每個(gè)人都有過。而我小時(shí)候的幻想，是最可望而不可及的?？催^奧特曼打怪獸，會(huì)幻想自己就是那個(gè)擁有無窮魔力的奧特曼；害怕晚上會(huì)有女鬼找我，便用被子把全身上下都包裹住，覺得這樣就多了一層屏障，也不會(huì)太害怕了；家里人喜歡看新聞聯(lián)播，每次看到走在最前面的那個(gè)首領(lǐng)，就會(huì)幻想著自己長(zhǎng)大以后是國家主席，我最大。

雖然幻想地愚昧了點(diǎn)，但小時(shí)候畢竟無知，也情有可原。

長(zhǎng)大后，明事理了，幻想的，都是可即可行的，沒有那么天馬行空。

就希望考試可以分?jǐn)?shù)高點(diǎn)；跑步最后一名的不是我；早上并沒有看錯(cuò)時(shí)間，也沒有遲到；臨考前，自己身體狀況很好，并沒有感冒。

這些幻想，都是可以自己的努力而成真的。而文中的聶傳慶，卻將改變自己不幸命運(yùn)的企望，完全寄托到他還不曾出生時(shí)的母親身上，他幻想著自己是母親與言子夜的孩子。文中寫道：“差一點(diǎn)，他就可能是言丹朱的哥哥，也許他自己就是言丹朱，有了他，就沒有她?！边@是多么荒謬的假設(shè)與推論，更像一個(gè)白日夢(mèng)！

當(dāng)我們每個(gè)人出生的那一刻起，便注定不能夠去選擇自己的母親、父親或是家庭背景，能的只是被選擇，是能生下還是被打掉。對(duì)那個(gè)含辛茹苦十月懷胎生下我們的女性，我們需要感激，因?yàn)樗o了我們生命，這是最重要的。

當(dāng)我們學(xué)會(huì)走路，便注定要腳踏實(shí)地。只有踏踏實(shí)實(shí)地奮斗，為自己的未來拼搏，才能扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，改被動(dòng)為主動(dòng)。

當(dāng)讀到他父親對(duì)他的譏諷與嘲弄，還有他那被父親打聾的耳朵，我不禁為他感到難過。他的家在物質(zhì)上是不完整的，在精神層面上更可稱千瘡百孔。他生活在這個(gè)陰冷的家里，沒有人給予他愛，他心里也就沒有愛。他沉默著，陰郁著，黯然神傷著，花掉大把大把的時(shí)間渲染于無邊的幻想之中，得到僅有的快樂，卻是扭曲的快樂。

相比之下，我幸運(yùn)多了，至少我沒有喪失愛的能力與被愛的權(quán)利。有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)的確很殘酷，人與人之間沒有絕對(duì)的平等。有人因這種不平等走向極端；有人因它變成精神上的殘疾者；也有人用它來激勵(lì)自己。

小說結(jié)尾四個(gè)字“他跑不了”，引人深思。如果他不能正視自己，認(rèn)清世界，明白現(xiàn)實(shí)，他也就永遠(yuǎn)擺脫不了他那變態(tài)心理的折磨，就如同他所厭惡的父親與后母抽食大煙一樣，是會(huì)上癮的，不能自拔，越陷越深。

我想，在強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)生活與命運(yùn)面前，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)感激，不去計(jì)較無法改變的一些現(xiàn)實(shí)，用正確的方式獲取幸福。不斷充實(shí)自己的精神世界和升華自己的生命質(zhì)量，而不任其日漸蒼白、空虛、平庸。

鄧亞玲

第五篇：讀讀《柳林風(fēng)聲》有感

讀《柳林風(fēng)聲》有感

愛看綜藝節(jié)目的人都知道有一種友誼叫“張一山和楊紫”，那么愛看書的人是否知道有一種友誼叫“水老鼠和鼴鼠”呢？《柳林風(fēng)聲》這本書講述的就是一只對(duì)一切事物都好奇地鼴鼠，和一只聰明機(jī)靈的水老鼠，還有他們與朋友的故事。

鼴鼠本來只是在地下生活的動(dòng)物，但當(dāng)它遇見水老鼠——就變得不一樣了，因?yàn)樗J(rèn)識(shí)了許多朋友。有一次，鼴鼠想要去森林里看看，水老鼠多次向它講述森林中的危險(xiǎn)，可鼴鼠按捺不住它的好奇心，還是拿著帽子出門了。后來鼴鼠迷路了，最后還是水老鼠進(jìn)了林子，找到了在石洞里瑟瑟發(fā)抖的鼴鼠?？商焯砹?，它們找不到回家的路了——大雪淹沒了它們來時(shí)的腳印，它們只好盲目前行。走著走著，它們竟然走到了獾先生的家！就這樣，鼴鼠結(jié)識(shí)了足不出戶的獾先生。

它們的經(jīng)歷大大小小，每一件都讓人佩服。它們幫助放浪不羈的癩蛤蟆。癩蛤蟆少爺愛出風(fēng)頭，拼命追求新鮮玩意兒，它看見一個(gè)新事物就丟掉舊的，它玩游戲、玩馬車、玩汽車，差點(diǎn)傾家蕩產(chǎn)，幸虧鼴鼠和其他幾位好友把它從絕境中救了出來??

看著四個(gè)好朋友的故事，我的心也跟著它們起伏不定。激動(dòng)人心的情節(jié)，扣人心弦的場(chǎng)面，讓我對(duì)這本書愛不釋手?！读诛L(fēng)聲》不僅帶讀者經(jīng)歷動(dòng)物主角們隨季節(jié)變化的生活故事，還生動(dòng)刻畫了柳林中縈繞的友誼和溫情。

書中多次用到破折號(hào)，有時(shí)一句話能用上好幾個(gè)。有的是為了解釋說明，有的是意思的轉(zhuǎn)折，有的是聲音的延長(zhǎng)??我不僅從中看到了有趣的故事，更是學(xué)到了不少符號(hào)的妙用，真是開卷有益??！看著那些小動(dòng)物的友誼，我也不禁想起了我的朋友。

有段時(shí)間，我的語文成績(jī)總是忽上忽下，有時(shí)九十幾分，有時(shí)八十幾分，甚至有一次考了八十四分——?dú)v史最低分。我連續(xù)幾天悶悶不樂的，好朋友們看我不開心，想盡各種辦法哄我開心，安慰我。我看著她們擔(dān)心的樣子，心里也又一次感受了——我們的友誼有一百分的堅(jiān)固！這份友情一點(diǎn)兒也不亞于鼴鼠它們四個(gè)！

這本書是我看過情節(jié)最妙的一本了，動(dòng)人的故事真是太有趣，我一遍又一遍地看。這么妙的書我真希望有更多人看，也希望有更多人知道“有種友誼作水老鼠、鼴鼠、獾和癩蛤蟆”。

孫吳縣第三小學(xué)六年一班 呂鑫曈