第一篇：Java學(xué)習(xí)周報

Java學(xué)習(xí)周報

隨著時間的推移，學(xué)習(xí)Java已經(jīng)是第二周了。在這一周中，可以說是充分體驗了困難與收獲。經(jīng)過第一周的熟悉，Java學(xué)習(xí)越來越深入，許多的新知識出現(xiàn)在我的眼前。這其中有難以理解的，讓我充分認(rèn)識到了Java學(xué)習(xí)的困難，但是當(dāng)我深入學(xué)習(xí)并理解了這些知識時，又讓我感到難以言表的收獲與滿足。在這一周中，主要學(xué)習(xí)了一下內(nèi)容在：

（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：Java面向?qū)ο缶幊碳夹g(shù)，包括程序包的使用，類的繼承與訪問控制，多態(tài)性及其應(yīng)用，類成員及其應(yīng)用，方法的重載與重寫，以及關(guān)鍵字static、final的使用。

收獲：通過本章的學(xué)習(xí)，我深入理解了Java面向?qū)ο缶幊碳夹g(shù)，并能夠恰當(dāng)?shù)氖褂冒⒃L問控制與重載技術(shù)，能夠掌握與應(yīng)用繼承、方法重寫與多態(tài)性機制實現(xiàn)對現(xiàn)有類型的擴充與改造，以滿足新的需求。

（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：重點學(xué)習(xí)了抽象類、接口和嵌套類。作為面向?qū)ο缶幊碳夹g(shù)中的幾種重要機制，這是必須要求掌握的，對他們的綜合應(yīng)用能夠使Java程序代碼結(jié)構(gòu)更加緊湊、簡潔。

收獲：在這一章中，我深入學(xué)習(xí)和掌握了Java高級類特性，其重點是抽象類與接口的用法，作為高層次的類型抽象，在實際應(yīng)用中應(yīng)能夠熟練應(yīng)用JDK中定義好的抽象和接口類型。而對于嵌套類則應(yīng)該理解與掌握。

（3）學(xué)習(xí)內(nèi)容：在本章中，主要了解與掌握J(rèn)ava在異常處理方面的知識，包括Java語言異常處理的內(nèi)部機制；能夠隨時及開發(fā)中常見的異常進(jìn)行分類展示，并給出Java異常處理原則與具體應(yīng)用技巧。

收獲：學(xué)習(xí)完本章后，我充分理解了Java異常概念及其處理機制，能夠捕獲并處理常見的異常，或根據(jù)需要聲明拋出異常，能夠定義自己的異常類型。

（4）學(xué)習(xí)內(nèi)容：本章主要學(xué)習(xí)了Java中常見的類，包括Object類、字符串相關(guān)類型、封裝類、日期相關(guān)類型、數(shù)學(xué)相關(guān)類型。

收獲：通過本章的學(xué)習(xí)，我掌握了常用的Java類及其功能方法，尤其是Object類的equals()方法、toString()方法、常用的字符串及數(shù)學(xué)操作相關(guān)方法、封裝類的自動封裝與拆封機制以及日期信息的處理。

（5）學(xué)習(xí)內(nèi)容：在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，這章重點學(xué)習(xí)了命令行參數(shù)、系統(tǒng)屬性、可變參數(shù)、注釋的使用。

收獲：通過本章的學(xué)習(xí)，基本掌握了通過命令行參數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)I/O和文件I/O實現(xiàn)應(yīng)用程序與外界之間的信息傳輸，理解并掌握可變參數(shù)、API及注解機制。

（6）學(xué)習(xí)內(nèi)容：本章主要學(xué)習(xí)Java框架結(jié)構(gòu)、Collection及Map接口、列表、集以及映射。

收獲：通過本章的學(xué)習(xí)，全面理解了Java集合的相關(guān)概念、框架體系及其工作原理，基本能夠熟練應(yīng)用常用的Java集合類型。經(jīng)過又一周的學(xué)習(xí)，使我更加深入的理解了Java，當(dāng)然，在這期間，有許多的疑難點困擾著我，比如多重繼承，比如作為Java特性之一的多態(tài)性的理解與實際使用，比如嵌套類的使用及其實現(xiàn)機制，比如人工拋出異常的具體操作方法等。但是通過自己的深入學(xué)習(xí)，以及查閱資料，和詢問老師，最后在上手實際操作，基本解決了這些疑難點，這使我收獲良多。

對于未來一周的學(xué)習(xí)，因為要深入到Java的具體開發(fā)技術(shù)，對于前面的基礎(chǔ)知識要能夠?qū)嶋H綜合運用，在新知識的基礎(chǔ)上做到溫故而知新。

第二篇：Java學(xué)習(xí)周報

Java學(xué)習(xí)周報

一．當(dāng)今社會，就業(yè)問題問題總是圍繞在我們身邊，成為一個永遠(yuǎn)說不完的話題。作為一個求職者，職業(yè)技能是最重要的素質(zhì)。深感自己在這方面的欠缺的，我來到了歸谷培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)Java。到現(xiàn)在已經(jīng)有一周的時間了，在這里談一下自己的學(xué)習(xí)體會。

二．第一周的學(xué)習(xí)是比較輕松的。在這一周中，剛開始學(xué)習(xí)了Java語言的發(fā)展，以及Java的主要特性，讓我對Java有了一個感性的認(rèn)知讓我真正的愛上了他。接下來學(xué)習(xí)了：

（1）Java開發(fā)環(huán)境的安裝與配置。

（2）學(xué)習(xí)內(nèi)容：Java語言的基礎(chǔ)知識，包括有類和對象的概念及其組成結(jié)構(gòu)、對象的創(chuàng)建與使用、信息的封裝與隱藏。

收獲：通過本章的學(xué)習(xí)，我基本理解了這些概念，并且能夠創(chuàng)建自己的類與對象并訪問其成員，能夠使用private關(guān)鍵字實現(xiàn)信息的隱藏與封裝，為接下來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

（3）學(xué)習(xí)內(nèi)容：Java基礎(chǔ)語法，包括注釋、分隔符的使用、標(biāo)識符命名規(guī)則、數(shù)據(jù)類型體系、方法的定義與調(diào)用、參數(shù)傳遞和值傳遞的原則以及編碼慣例。

收獲：通過本章的學(xué)習(xí)，我基本了解了Java的基本語法，并能夠初步使用Java基本數(shù)據(jù)類型、變量、方法以及Java值傳遞機制，能夠使用this關(guān)鍵字解決變量命名沖突問題，能夠在一個用開發(fā)過程中遵循編碼規(guī)范，養(yǎng)成良好的編碼習(xí)慣。

（4）學(xué)習(xí)內(nèi)容：Java技術(shù)基礎(chǔ)，包括Java運算符分類及其用法，表達(dá)式的組成及運算規(guī)則，實現(xiàn)程序運行流程控制的順序結(jié)構(gòu)、分子結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)。

收獲：用過這一章的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了Java的基本語法，加深了對基礎(chǔ)知識的掌握，使我能夠在編碼中根據(jù)需求選擇正確的運算符與表達(dá)式，使用合理的程序流程控制結(jié)構(gòu)，來達(dá)到所多需要的功能。

（5）學(xué)習(xí)內(nèi)容：一維數(shù)組的聲明、創(chuàng)建與使用，數(shù)組的靜態(tài)與動態(tài)初始化，數(shù)組元素的使用，數(shù)組元素的復(fù)制與排列。

收獲：通過本章的學(xué)習(xí)，我掌握了基本類型與引用類型組成的一維數(shù)組，熟悉了數(shù)組對象創(chuàng)建、元素訪問及其初始化機制，了解了數(shù)組的排序。

三.疑難點

在實際學(xué)習(xí)中，作為初學(xué)者是不可能把所有知識都學(xué)會的，在這期間，不可避免的會有很多的疑難點是難于掌握并熟練使用的。比如浮點數(shù)在進(jìn)行數(shù)值運算是發(fā)生的精度丟失問題。在比如構(gòu)造方法與方法的區(qū)別，構(gòu)造方法的使用問題?；緮?shù)據(jù)類型之間的轉(zhuǎn)換。循環(huán)與循環(huán)嵌套的問題。數(shù)組的引用排序。這些疑難點都要在實際上的話使用中深入理解與學(xué)習(xí)的。

四．在未來的學(xué)習(xí)中，前面的這些基礎(chǔ)知識都是需要在進(jìn)行鞏固的，要力求做到能夠熟練的使用。

第三篇：學(xué)習(xí)周報

學(xué)習(xí)周 報

一、項目概況

項目內(nèi)容涵蓋黔南苗族布依族自治州的移動網(wǎng)絡(luò)例行測試、投訴處理及優(yōu)化工作；協(xié)助移動公司完善網(wǎng)絡(luò)覆蓋，提升網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量及用戶滿意度。

在此項目中我所承擔(dān)的角色為例行測試，完成CQT測試部分任務(wù)。

二、學(xué)習(xí)計劃完成情況及本周工作學(xué)習(xí)內(nèi)容總結(jié)

通過一段時間資料的閱讀和實踐掌握，CQT定點測試等問題，并學(xué)習(xí)解決這些問題的方法。

對于知識的積累方面，這段時間除了工作實踐主要就是開始認(rèn)真的閱讀《GSM原理及其網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化》一書和《貴州移動》資料。對GSM原理的基礎(chǔ)知識進(jìn)一步加深掌握，鞏固自己的基礎(chǔ)知識

三、本周工作學(xué)習(xí)中遇到的困難

這段時間在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的主要問題就是軟件去分析問題存在困難，目前這一問題正在同事的指導(dǎo)下一步步的解決，遇到一個問題就向他請教一個，然后解決掉出現(xiàn)的問題。

四、下周學(xué)習(xí)計劃

下周學(xué)習(xí)計劃：系統(tǒng)的學(xué)習(xí)《GSM原理及其網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化》、《貴州移動》的資料加深和鞏固自己已經(jīng)掌握的知識并學(xué)習(xí)以前沒有學(xué)習(xí)的部分。并結(jié)合CQT測試案例中的其他案例，掌握學(xué)習(xí)過的知識，還有就是對TEMS軟件的進(jìn)一步使用。

黔南項目組：王星星

2012年3月18日 項目名稱: 黔南移動—測試優(yōu)化協(xié)維項目

項目經(jīng)理：彭韋唯

實習(xí)導(dǎo)師：

第四篇：java學(xué)習(xí)

．如何學(xué)習(xí)Java?

3.1 Java學(xué)習(xí)路線

3.1.1 基礎(chǔ)語法及Java原理基礎(chǔ)語法和Java原理是地基，地基不牢靠，猶如沙地上建摩天大廈，是相當(dāng)危險的。學(xué)習(xí)Java也是如此，必須要有扎實的基礎(chǔ)，你才能在J2EE、J2ME領(lǐng)域游刃有余。參加SCJP（SUN公司認(rèn)證的Java程序員）考試不失為一個好方法，原因之一是為了對得起你交的1200大洋考試費，你會更努力學(xué)習(xí)，原因之二是SCJP考試能夠讓你把基礎(chǔ)打得很牢靠，它要求你跟JDK一樣熟悉Java基礎(chǔ)知識；但是你千萬不要認(rèn)為考過了SCJP就有多了不起，就能夠獲得軟件公司的青睞，就能夠獲取高薪，這樣的想法也是很危險的。獲得“真正”的SCJP只能證明你的基礎(chǔ)還過得去，但離實際開發(fā)還有很長的一段路要走。

3.1.2 OO思想的領(lǐng)悟掌握了基礎(chǔ)語法和Java程序運行原理后，我們就可以用Java語言實現(xiàn)面向?qū)ο蟮乃枷肓?。面向?qū)ο?，是一種方法學(xué);是獨立于語言之外的編程思想;是 CBD基于組件開發(fā)的基礎(chǔ);屬于強勢技術(shù)之一。當(dāng)以后因工作需要轉(zhuǎn)到別的面向?qū)ο笳Z言的時候，你會感到特別的熟悉親切，學(xué)起來像喝涼水這么簡單。

使用面向?qū)ο蟮乃枷脒M(jìn)行開發(fā)的基本過程是： ●調(diào)查收集需求。●建立用例模型。

●從用例模型中識別分析類及類與類之間的靜態(tài)動態(tài)關(guān)系，從而建立分析模型。●細(xì)化分析模型到設(shè)計模型?！裼镁唧w的技術(shù)去實現(xiàn)?！駵y試、部署、總結(jié)。

3.1.3 基本API的學(xué)習(xí)進(jìn)行軟件開發(fā)的時候，并不是什么功能都需要我們?nèi)崿F(xiàn)，也就是經(jīng)典名言所說的“不需要重新發(fā)明輪子”。我們可以利用現(xiàn)成的類、組件、框架來搭建我們的應(yīng)用，如SUN公司編寫好了眾多類實現(xiàn)一些底層功能，以及我們下載過來的JAR文件中包含的類,我們可以調(diào)用類中的方法來完成某些功能或繼承它。那么這些類中究竟提供了哪些方法給我們使用？方法的參數(shù)個數(shù)及類型是？類的構(gòu)造器需不需要參數(shù)？總不可能SUN公司的工程師打國際長途甚至飄洋過海來告訴你他編寫的類該如何使用吧。他們只能提供文檔給我們查看，Java DOC文檔（參考文獻(xiàn)4.4）就是這樣的文檔，它可以說是程序員與程序員交流的文檔。基本API指的是實現(xiàn)了一些底層功能的類，通用性較強的API，如字符串處理/輸入輸出等等。我們又把它成為類庫。熟悉API的方法一是多查Java DOC文檔（參考文獻(xiàn)4.4），二是使用JBuilder/Eclipse等IDE的代碼提示功能。

3.1.4 特定API的學(xué)習(xí)Java介入的領(lǐng)域很廣泛，不同的領(lǐng)域有不同的API，沒有人熟悉所有的API，對一般人而言只是熟悉工作中要用到的API。如果你做界面開發(fā)，那么你需要學(xué)習(xí)Swing/AWT/SWT等API；如果你進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)，你需要深入了解網(wǎng)絡(luò)API/多媒體API/2D3D等；如果你做WEB開發(fā)，就需要熟 悉Servlet等API啦?？傊?，需要根據(jù)工作的需要或你的興趣發(fā)展方向去選擇學(xué)習(xí)特定的API。

3.1.5 開發(fā)工具的用法在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語法與基本的面向?qū)ο蟾拍顣r，從鍛煉語言熟練程度的角度考慮，我們推薦使用的工具是Editplus/JCreator+JDK,這時候不要急于上手JBuilder/Eclipse等集成開發(fā)環(huán)境，以免過于關(guān)注IDE的強大功能而分散對Java技術(shù)本身的注意力。過了這一階段你就可以開始熟悉 IDE了。程序員日常工作包括很多活動，編輯、編譯及構(gòu)建、調(diào)試、單元測試、版本控制、維持模型與代碼同步、文檔的更新等等，幾乎每一項活動都有專門的工具，如果獨立使用這些工具的話，你將會很痛苦，你需要在堆滿工具的任務(wù)欄上不斷的切換，效率很低下，也很容易出錯。在JBuilder、Eclipse等IDE中已經(jīng)自動集成編輯器、編譯器、調(diào)試器、單元測試工具JUnit、自動構(gòu)建工具ANT、版本控制工具CVS、DOC文檔生成與更新等等，甚至可以把UML建模工具也集成進(jìn)去，又提供了豐富的向?qū)椭煽蚣艽a，讓我們的開發(fā)變得更輕松。應(yīng)該說IDE發(fā)展的趨勢就是集成軟件開發(fā)中要用到的幾乎所有工具。從開發(fā)效率的角度考慮，使用IDE是必經(jīng)之路，也是從一個學(xué)生到一個職業(yè)程序員轉(zhuǎn)變的里程碑。Java開發(fā)使用的IDE主要有Eclipse、JBuilder、JDeveloper、NetBeans等幾種；而Eclipse、JBuilder 占有的市場份額是最大的。JBuilder在近幾年來一直是Java集成開發(fā)環(huán)境中的霸主，它是由備受程序員尊敬的Borland公司開發(fā)，在硝煙彌漫的 Java IDE大戰(zhàn)中,以其快速的版本更新?lián)魯BM的Visual Age for Java等而成就一番偉業(yè)。IBM在Visual Age for Java上已經(jīng)無利可圖之下，干脆將之貢獻(xiàn)給開源社區(qū)，成為Eclipse的前身，真所謂“柳暗花明又一村”。浴火重生的Eclipse以其開放式的插件擴展機制、免費開源獲得廣大程序員（包括幾乎所有的骨灰級程序員）的青睞，極具發(fā)展?jié)摿Α?/p>

3.1.6 學(xué)習(xí)軟件工程 對小型項目而言，你可能認(rèn)為軟件工程沒太大的必要。隨著項目的復(fù)雜性越來越高，軟件工程的必要性才會體現(xiàn)出來。參見“軟件開發(fā)學(xué)習(xí)路線”小節(jié)。

3.2學(xué)習(xí)要點 確立的學(xué)習(xí)路線之后，我們還需要總結(jié)一下Java的學(xué)習(xí)要點，這些要點在前文多多少少提到過，只是筆者覺得這些地方特別要注意才對它們進(jìn)行匯總，不要嫌我婆婆媽媽啊。

3.2.1勤查API文檔當(dāng)程序員編寫好某些類，覺得很有成就感,想把它貢獻(xiàn)給各位苦難的同行。這時候你要使用“Javadoc”工具（包含在JDK中）生成標(biāo)準(zhǔn)的Java DOC文檔,供同行使用。J2SE/J2EE/J2ME的DOC文檔是程序員與程序員交流的工具，幾乎人手一份，除了菜鳥之外。J2SE DOC文檔官方下載地址：http://Java.sun.com/j2se/1.5.0/download.jsp，你可以到google搜索CHM版本下載。也可以在線查看：http://Java.sun.com/j2se/1.5.0/docs/api/index.html。對待DOC文檔要像毛主席語錄，早上起床念一遍，吃飯睡覺前念一遍。當(dāng)需要某項功能的時候，你應(yīng)該先查相應(yīng)的DOC文檔看看有沒有現(xiàn)成的實現(xiàn)，有的話就不必勞神費心了直接用就可以了，找不到的時候才考慮自己實現(xiàn)。使用步驟一般如下： ●找特定的包，包一般根據(jù)功能組織?！裾倚枰褂妙悾惷?guī)范的話我們由類的名字可猜出一二。●選擇構(gòu)造器，大多數(shù)使用類的方式是創(chuàng)建對象?！襁x擇你需要的方法。

3.2.2 查書/google->寫代碼測試->查看源代碼->請教別人 當(dāng)我們遇到問題的時候該如何解決？這時候不要急著問別人，太簡單的問題，沒經(jīng)過思考的問題，別人會因此而瞧不起你。可以先找找書，到google中搜一下看看，絕大部分問題基本就解決了。而像“某些類/方法如何使用的問題”，DOC文檔就是答案。對某些知識點有疑惑是，寫代碼測試一下，會給你留下深刻的印象。而有的問題，你可能需要直接看 API的源代碼驗證你的想法。萬不得已才去請教別人。

3.2.3學(xué)習(xí)開源軟件的設(shè)計思想 Java領(lǐng)域有許多源代碼開放的工具、組件、框架，JUnit、ANT、Tomcat、Struts、Spring、Jive論壇、PetStore寵物店等等多如牛毛。這些可是前輩給我們留下的瑰寶呀。入寶山而空手歸，你心甘嗎？對這些工具、框架進(jìn)行分析，領(lǐng)會其中的設(shè)計思想，有朝一日說不定你也能寫一個XXX框架什么的，風(fēng)光一把。分析開源軟件其實是你提高技術(shù)、提高實戰(zhàn)能力的便捷方法。

3.2.4 規(guī)范的重要性 沒有規(guī)矩，不成方圓。這里的規(guī)范有兩層含義。第一層含義是技術(shù)規(guī)范，多到http://www.004km.cn下載JSRXXX規(guī)范，多讀規(guī)范，這是最權(quán)威準(zhǔn)確最新的教材。第二層含義是編程規(guī)范，如果你使用了大量的獨特算法，富有個性的變量及方法的命名方式；同時，沒給程序作注釋，以顯示你的編程功底是多么的深厚。這樣的代碼別人看起來像天書，要理解談何容易，更不用說維護了，必然會被無情地掃入垃圾堆。Java編碼規(guī)范到此查看或下載http://Java.sun.com/docs/codeconv/，中文的也有，啊，還要問我在哪，請參考3.2.2節(jié)。

3.2.5 不局限于Java 很不幸，很幸運，要學(xué)習(xí)的東西還有很多。不幸的是因為要學(xué)的東西太多且多變，沒時間陪老婆家人或女朋友，導(dǎo)致身心疲憊，嚴(yán)重者甚至導(dǎo)致抑郁癥。幸運的是別人要搶你飯碗絕非易事，他們或她們需要付出很多才能達(dá)成心愿。Java不要孤立地去學(xué)習(xí)，需要綜合學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、OOP、軟件工程、UML、網(wǎng)絡(luò)編程、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等知識，用橫向縱向的比較聯(lián)想的方式去學(xué)習(xí)會更有效。如學(xué)習(xí)Java集合的時候找數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的書看看；學(xué)JDBC的時候復(fù)習(xí)數(shù)據(jù)庫技術(shù)；采取的依然是“需要的時候再學(xué)”的原則。

4．結(jié)束語需要強調(diào)的是，學(xué)習(xí)軟件開發(fā)確實有一定的難度，也很辛苦，需要付出很多努力，但千萬不要半途而廢。本文如果能對一直徘徊在Java神殿之外的朋友有所幫助的話，筆者也欣慰了。哈哈，怎么聽起來老氣橫秋呀？沒辦法，在電腦的長期輻射之下，都快變成小老頭了。最后奉勸各位程序員尤其是MM程序員，完成工作后趕快遠(yuǎn)離電腦，據(jù)《胡播亂報》報道，電腦輻射會在白皙的皮膚上面點綴一些小黑點，看起來鮮艷無比……

第五篇：JAVA學(xué)習(xí)

買本《java瘋狂講義》 或者 在網(wǎng)上下載下來看看主要看java語法部分和面向?qū)ο缶幊滩糠诌@些要速度過 接下來開始寫一些小例子 從例子里面學(xué)習(xí)會更快例子差不多了就開始web方面的涉獵，先學(xué)struts->jsp->servlet->hibernate->spring學(xué)習(xí)javascript