第一篇:銀行系統(tǒng)學習十八大精神心得體會
銀行系統(tǒng)學習十八大精神心得體會
回顧過去,我國銀行業(yè),包括銀監(jiān)會的工作,應該講進步不小。展望未來,我們的挑戰(zhàn)同樣也不少。下一步我們將深入學習貫徹十八大精神,不斷深化銀行業(yè)的改革開放,在新的歷史起點上,勵精圖治,建設(shè)好現(xiàn)代化的金融服務體系。對中國的商業(yè)銀行來講,通過股份制改革實現(xiàn)了體制的成功轉(zhuǎn)型,但是未來發(fā)展過程中,經(jīng)營戰(zhàn)略的轉(zhuǎn)型任務非常艱巨。過去靠傳統(tǒng)的信貸擴張,靠息差收入來實現(xiàn)利潤的高增長是不可持續(xù)的。新的形勢下,我們應該怎么辦?我在學習十八大報告的過程中也做了一些思考。總體來講,我們還是要以十八大精神為指導,落實科學發(fā)展觀,圍繞全面建成小康社會的新目標,提升銀行的服務能力,把交行改革發(fā)展的事業(yè)推向一個新的階段。具體來講,學習十八大精神有這樣幾個方面體會:
第一,要認真貫徹國家的宏觀調(diào)控政策,提升服務實體經(jīng)濟的水平。銀行業(yè)和經(jīng)濟是密切相關(guān)的,經(jīng)濟發(fā)展需要銀行的支持,銀行業(yè)的發(fā)展也需要以經(jīng)濟為基礎(chǔ)。我們要按照國家的宏觀調(diào)控政策,主動對接國家的發(fā)展戰(zhàn)略,通過信貸結(jié)構(gòu)的調(diào)整支持國家經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,在這方面發(fā)揮好交通銀行的作用。
第二,要加快轉(zhuǎn)型,大力調(diào)整三大結(jié)構(gòu)——信貸結(jié)構(gòu)、業(yè)務結(jié)構(gòu)和收入結(jié)構(gòu)。通過結(jié)構(gòu)的調(diào)整走一條低資本消耗、低成本運營的道路。
第三,深化“二次改革”,創(chuàng)新體制機制。為什么我們要提出“二次改革”呢?第一次股份制改革實現(xiàn)了體制的轉(zhuǎn)型,“二次改革”的目標主要是打造交通銀行既有較大規(guī)模又有靈活機制的雙重優(yōu)勢。我們要在考核方面創(chuàng)造一個新的機制,要在板塊管理方面提出一個新的思路,要在機構(gòu)布局方面有新的打算,在網(wǎng)點的經(jīng)營模式方面有新的探索,在營運方面有新的格局。尤其是,我們要打造信息科技新優(yōu)勢,我們現(xiàn)在正在實施“531”工程,就是要使交通銀行的IT系統(tǒng)在中國銀行業(yè)保持領(lǐng)先地位。
第四,全面加強風險管理。我們現(xiàn)在不良貸款率不到1%,但是隨著經(jīng)濟下行,一些信用風險的顯現(xiàn),對我們加強風險管理提出了更高的要求,所以我們要全面加強風險管理,尤其是關(guān)注重點領(lǐng)域、重點地區(qū)的風險,保持交通銀行資產(chǎn)質(zhì)量的穩(wěn)定。
第五,創(chuàng)新服務理念,打造優(yōu)質(zhì)服務品牌。因為銀行業(yè)是服務業(yè),銀行業(yè)是為千百萬大眾、廣大企業(yè)服務的,我們在創(chuàng)先爭優(yōu)活動過程中提出“打造百姓信任銀行”,通過為企業(yè)、為客戶創(chuàng)造價值實現(xiàn)銀行自身的發(fā)展。
第六,進一步加強和改進黨對交行事業(yè)的領(lǐng)導。充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導核心作用,進一步加強黨建和隊伍建設(shè),深化干部人事制度改革,統(tǒng)籌推進各類人才隊伍建設(shè),堅持不懈加強反腐倡廉建設(shè)、作風建設(shè)和黨風廉政建設(shè),為科學發(fā)展提供有力的政治保證與組織保證。
第二篇:電教系統(tǒng)學習十八大精神心得體會
電教系統(tǒng)學習十八大精神心得體會
認真學習十八大精神努力推進教育信息化工作
黨的十八大報告明確提出把“信息化水平大幅度提升”納入全面建成小康社會的目標之一,并提出了“堅持走中國特色新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化道路”,充分表明黨和國家對信息化的高度重視和認識的進一步深化。教育信息化是教育理念和教學模式的一場深刻革命,“用信息化帶動教育現(xiàn)代化”是我國教育事業(yè)科學發(fā)展的重大戰(zhàn)略任務,也是我們建設(shè)“活力鳳翔、美麗鳳翔、幸福鳳翔”的有力支撐和重要保證。
一、深刻領(lǐng)會精神,提高對教育信息化重要性和緊迫性的認識。
我縣是xx市的平原大縣,也是xx省的教育強縣。近幾年來,在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下,在縣教育體育局等職能部門的共同努力下,隨著“農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程的實施”、“省級標準化電教中心的建設(shè)”和“基礎(chǔ)教育專網(wǎng)任務的完成”,全縣教育信息化工作有了長足地發(fā)展,帶動了全縣基礎(chǔ)教育、成人教育和職業(yè)教育的協(xié)調(diào)健康地發(fā)展,為鳳翔教育社會事業(yè)跨越式發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。黨的十八大的勝利召開,全國教育信息化工作電視電話會議的召開,為我們“用教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”提出來了新的目標和任務,全縣鎮(zhèn)(社區(qū))教委、各學校領(lǐng)導班子和廣大師生務必認清形勢,統(tǒng)一思想,提高對教育信息化重要性和緊迫性的認識,把教育信息化工作變?yōu)椤皹淙肆⑿!钡淖杂X行動。
XX年9月5日,劉延東在全國教育信息化工作電視電話會議上的講話,對教育信息化重要性和緊迫性了深刻的論述。她指出:第一,教育信息化是教育理念和教學模式的一場深刻革命;信息技術(shù)突破了學習圍墻,擴展了學習的手段與范圍,使師生擁有了獲取信息的平等地位,有助于構(gòu)建師生積極互動的教育新模式;第二,教育信息化是促進教育公平、提高教育質(zhì)量的有效手段;第三,教育信息化是創(chuàng)造泛在學習環(huán)境、構(gòu)建學習型社會的必由之路;第四,教育信息化是當今世界越來越多國家提升教育水平的戰(zhàn)略選擇。面對教育改革發(fā)展的迫切需要,面對經(jīng)濟社會領(lǐng)域信息化的加快推進,面對日趨激烈的國際競爭,我們教育信息化發(fā)展還存在明顯差距。一是一些地方認識還不到位;二是優(yōu)質(zhì)教育信息資源“共建共享”未形成;三是學校寬帶入網(wǎng)率不高;四是不少教師應用信息技術(shù)的能力不能滿足教育教學需要,培養(yǎng)培訓力度亟需加大;五是統(tǒng)籌管理比較薄弱,經(jīng)費保障機制不夠健全。這些問題,是當前制約教育信息化健康發(fā)展的“瓶頸”。應該引起黨政部門和廣大教育工作者的警覺和重視。
因此,我們必須增強對此項工作的緊迫感和責任感,把教育信息化作為戰(zhàn)略重點優(yōu)先部署,適應和趕上《教育規(guī)劃綱要》全面實施的工作節(jié)奏和步伐,“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”,推動教育事業(yè)跨越式發(fā)展。
二、立足當前發(fā)展,進一步奠定教育信息化工作的基礎(chǔ)。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確指出,我國要在2020年前實現(xiàn)教育現(xiàn)代化;黨的十八大報告把“信息化水平大幅度提升”納入全面建成小康社會的目標之一;我國制定的“十二.五”發(fā)展規(guī)劃把教育現(xiàn)代化提得更響。目前,國家、省、市都制定了“用教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的發(fā)展規(guī)劃,如省上制定了《xx省教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和《xx省教育信息化建設(shè)三年行動計劃》;最近,省、市電教館陸續(xù)召開了電教工作會,把實施教育信息化的任務層層分解,一些政策和項目正在下來。xx市“十二.五”期間率先在xx實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,我縣“十二.五”期間率先在xx實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,時間緊迫,任務堅巨。
XX年全縣電教工作,縣教育體育局應該按照省教育廳的統(tǒng)一安排部署,大力“開展教育信息化管理體制標準化建設(shè)”工作。一是在管理體制上,要確定教育信息化在教育發(fā)展中的戰(zhàn)略地位,形成一把手負責的教育信息化管理體制,教育信息化崗位設(shè)置合理;二是在工作運行上,形成歸口管理、統(tǒng)籌規(guī)劃、需求驅(qū)動、需求順暢的工作運行機制;三是在督導與激勵機制上,加強教育信息化工作督導和對教育信息化隊伍的激勵政策;四是在資金投入機制上,建立有效地教育信息化經(jīng)費保障機制。在自查的基礎(chǔ)上,通過省級評估驗收,為全縣實施教育信息化建立良好的完善的管理機制。
XX年全縣電教工作,縣電教中心中心應該緊緊圍繞縣教育體育局的中心工作,按照“爭取項目,發(fā)展內(nèi)涵,深化應用,搞好服務”的工作思路,主要抓好創(chuàng)建中小學教育信息化示范校、優(yōu)質(zhì)教育資源的整合共享應用、交互式電子白板進教室試點、教育(學校)網(wǎng)站的建設(shè)管理升級、課題研究與應用賽事以及影視教育等八項工作,推進優(yōu)質(zhì)教育資源和信息化學習環(huán)境建設(shè),提高信息技術(shù)應用水平,創(chuàng)新教育模式和學習方式,推動全縣教育信息化和教育現(xiàn)代化發(fā)展水平。各鎮(zhèn)(社區(qū))教委、各中小學校要根據(jù)縣上的“教育信息化發(fā)展規(guī)劃”和“XX年電教工作要點”,結(jié)合單位實際情況,抓早動快,修定“實施教育信息化工作規(guī)劃”,制定切實可行的今年“電教工作計劃”,以便落實。
三、放眼長遠發(fā)展,進一步狠抓工作落實,提升水平。
國家“十二五”期間,要以建設(shè)好“三通兩平臺”為抓手,也就是“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通”,建設(shè)教育資源公共服務平臺和教育管理公共服務平臺;最大限度地實施教育信息化全覆蓋,發(fā)揮其教育平臺和教育資源的絕對優(yōu)勢,為辦好人民滿意的教育和實現(xiàn)人力資源強國的“中國夢”插上金翅膀。
毋庸置疑,我縣也應該做好與此相適應的教育信息化建設(shè)的核心工程。為高質(zhì)量完成任務,務必真抓實干,創(chuàng)新發(fā)展,提升教育信息化的整體水平。我認為,今后應抓好以下六方面工作:第一,以科學發(fā)展觀為指導,明確教育信息化的發(fā)展導向。第二,推動“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”,完善學校教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施。第三,推動“優(yōu)質(zhì)資源班班通”,加快內(nèi)容建設(shè)與共享。重點啟動“三個課堂”建設(shè):一是“專遞課堂”,實現(xiàn)教學點數(shù)字教育資源全覆蓋;二是“名師課堂”;三是“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”,快速共享優(yōu)質(zhì)資源,幫助提高教育質(zhì)量。第四,推動“網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通”,促進教學方式與學習方式的變革。第五,建設(shè)教育資源和管理兩大“公共服務平臺”,為教育信息化提供堅實支撐。第六,加強隊伍建設(shè),支撐教育信息化可持續(xù)發(fā)展。
梁啟超先生有言“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球?!蔽覀兘逃ぷ髡邚氖碌穆殬I(yè),是“百年大計”,是太陽底下無比光輝的事業(yè);我們的下一代,是祖國的未來,人民的希望,是實現(xiàn)“中國夢”的最大受益者和堅強的實踐者。教育信息化是帶動教育現(xiàn)代化的有力抓手,是實現(xiàn)“中國夢”的最大引擎。大家知道,教育信息化是一項新生事物,要造就一支業(yè)務精湛、結(jié)構(gòu)合理的人才隊伍,推進創(chuàng)設(shè)“領(lǐng)導懂、骨干精、教師會”的良好環(huán)境。要培育信息技術(shù)應用的示范項目、示范學校,以點帶面,充分發(fā)揮先進的示范輻射和帶動作用,形成“示范引路,典型推廣,整體推進”的格局。各鎮(zhèn)(社區(qū))教委、各學校應領(lǐng)導帶頭,加強教師信息技術(shù)素養(yǎng)和應用能力的培訓,積極開展豐富多彩的教育信息化實踐活動,扎實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,極大地提高學生信息技術(shù)實踐能力。
“空談誤國,實干興邦”。推進我縣教育現(xiàn)代化是一項任重而道遠、時不我待的工作。當前全縣教育信息化工作目標已經(jīng)明確,任務艱巨而繁重,我們一定要以攻堅克難、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),抓住發(fā)展機遇,積極應對挑戰(zhàn),不斷開拓進取,真抓實干,攜手開創(chuàng)教育信息化各項工作的新局面,為加快全縣教育信息化進程,提升教育現(xiàn)代化水平,建設(shè)“活力鳳翔、美麗鳳翔、幸福鳳翔”做出新的更大的貢獻!
第三篇:銀行員工學習十八大精神心得體會
拓展新思路,布局新篇章 銀行員工學習十八大精神心得體會
在我國改革發(fā)展進入關(guān)鍵階段召開的十八大,不僅體現(xiàn)了我們黨始終如一、一心為民的政治追求,凸顯了以人為本、人民至上的執(zhí)政理念,而且為全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興提出了新要求、確立了新思路、明確了新任務。
學習貫徹十八大,要堅持理論聯(lián)系實際的原則。十八大精神中提到的“五位一體”,是我們在學習與應用中的最終成就,這就要求我們在學習的同時,對照日常工作,對照相關(guān)要求,對照努力方向,對照回顧知新,主觀面對個人工作中的不足,客觀面對外部因素,以積極進取的態(tài)度,修正工作和生活中的缺點和遺漏,查漏補缺,不斷完善自我,用馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論為指引,以科學發(fā)展觀為綱領(lǐng),以創(chuàng)建和諧文明的小康社會為目的,以全心全意為人民服務為宗旨,不斷開拓創(chuàng)新,積極投身于現(xiàn)代化建設(shè)中,不以心力不足為恥,當以奮勇爭先為榮,努力做出自己應有的貢獻。
學習貫徹十八大精神,要以不懈的努力實現(xiàn)無限的閃光點。從十八大的整體精神中,我們可以領(lǐng)略到其中包含的一個含義:空談誤國,這也是中央政治局常委會議講話精神的一個概念,因此,在日常工作中,我們要在牢記十八大精神的同時,以一顆熱情、誠摯、友善、和諧的心投身到現(xiàn)實工作中,以干一行愛一行的態(tài)度致力于團隊建設(shè),致力于能效建設(shè),致力于社會發(fā)展。在認真貫徹落實相關(guān)政策法規(guī)的同時,以專業(yè)的水平、敬業(yè)的心態(tài)、和睦的氛圍打造良好的團隊,以一絲不茍、踏實準確的精神服務于人民,為構(gòu)建和諧社會主義社會貢獻自己的力量。
學習貫徹十八大精神,要以充實小我實現(xiàn)大我為落腳點。
第四篇:銀行員工學習十八大精神心得體會
高舉十八大偉大旗幟助力銀行事業(yè)科學發(fā)展銀行員工學習十八大精神心得體會黨的十八大于2012年11月8日在北京人民大會堂隆重召開。這次大會,是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會,胡錦濤總書記代表黨中央向大會作了報告。十八大報告是回顧成就、總結(jié)經(jīng)驗的報告,是高舉旗幟、科學發(fā)展的報告,是解放思想、推進改革的報告,是制定藍圖、引領(lǐng)未來的報告,是凝聚力量、增強信心的報告。報告對鼓舞和動員全黨全國各族人民在新的歷史條件下奪取中國特色社會主義新勝利,確保實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標,具有重大戰(zhàn)略意義。當前,我國處于全面建設(shè)小康社會關(guān)鍵時期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式攻堅時期,認真總結(jié)歷史對于成功開創(chuàng)未來更為關(guān)鍵。十年發(fā)展,成就輝煌,中國特色社會主義進入新的發(fā)展階段。成就來之不易,經(jīng)驗彌足珍貴。十年成就,靠的是黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗的正確指引,靠的是新中國成立以來特別是改革開放以來奠定的深厚基礎(chǔ),靠的是全黨全國各族人民的團結(jié)奮斗,最重要靠的是勇于推進實踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新,圍繞堅持和發(fā)展中國特色社會主義提出一系列緊密相連、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷,形成和貫徹了科學發(fā)展觀,為推動科學發(fā)展、促進社會和諧提供了重要指導方針,有力指導了中國特色社會主義新的偉大實踐。十八大報告明確強調(diào),科學發(fā)展觀是黨必須長期堅持的指導思想,必須把科學發(fā)展觀貫徹到我國現(xiàn)代化建設(shè)全過程、體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面。胡錦濤同志說,科學發(fā)展觀是馬克思主義同當代中國實際和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),對新形勢下實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題作出了新的科學回答,把我們對中國特色社會主義規(guī)律的認識提高到新的水平,開辟了當代中國馬克思主義發(fā)展新境界。科學發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系最新成果,是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶,是指導黨和國家全部工作的強大思想武器??茖W發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道,是黨必須長期堅持的指導思想。十八大報告明確指出,堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路和推進政治體制改革。胡錦濤同志在十八大報告中強調(diào),在改革開放三十多年一以貫之的接力探索中,我們堅定不移高舉中國特色社會主義偉大旗幟,既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路。中國特色社會主義道路,中國特色社會主義理論體系,中國特色社會主義制度,是黨和人民九十多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就,必須倍加珍惜、始終堅持、不斷發(fā)展。建設(shè)中國特色社會主義,總依據(jù)是社會主義初級階段,總布局是五位一體,總?cè)蝿帐菍崿F(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興。發(fā)展中國特色社會主義是一項長期的艱巨的歷史任務,必須準備進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。我們一定要毫不動搖堅持、與時俱進的發(fā)展中國特色社會主義,不斷豐富中國特色社會主義的實踐特色、理論特色、民族特色、時代特色。十八大報告特別強調(diào),根據(jù)我國經(jīng)濟社會發(fā)展實際,要在十六大、十七大確立的全面建設(shè)小康社會目標的基礎(chǔ)上努力實現(xiàn)新的要求:經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式取得重大進展,在發(fā)展平衡性、協(xié)調(diào)性、可持續(xù)性明顯增強的基礎(chǔ)上,實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比二0一0年翻一番;人民民主不斷擴大;文化軟實力顯著增強;人民生活水平全面提高;資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)取得重大進展。全面建成小康社會,必須以更大的政治勇氣和智慧,不失時機深化重要領(lǐng)域改革,堅決破除一切妨礙科學發(fā)展的思想觀念和體制機制弊端,構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、運行有效的制度體系,使各方面制度更加成熟更加定型?!笆舜蟆币呀?jīng)勝利召開了,作為一名黨員,作為一名銀行工作者,應該在以后的工作中如何貫徹落實黨的十八大精神呢?通過近一段時間的學習,我認為,應該嚴格按照十八大精神要求自己,時時事事不忘創(chuàng)先爭優(yōu),努力爭創(chuàng)一流。在實際工作中,更應該主動思考,不斷創(chuàng)新工作方法;更應該勤奮工作,熱情服務,不斷為群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務,不斷完善本職工作,努力為推進銀行事業(yè)的發(fā)展,做出自己應有的貢獻。首先要加強自身學習,樹立良好的工作作風。在科技日新月異的今天,要求銀行系統(tǒng)的辦事效率和服務水平不斷提高。作為一名銀行工作人員,只有不斷學習新知識,掌握新本領(lǐng),開闊新思路,才能牢牢抓住工作的主動權(quán),才能更好地為人民服務,做好本職工作。只有真正把學習當作一種責任,一種追求,一種境界,做到學習工作化,工作學習化,把學習作為掌握知識,增強本領(lǐng)的重要手段,才能真真正正地為群眾服好務。其次要不斷提高自身能力,恪守崗位職責。作為銀行工作人員,在平凡工作崗位上那種敬業(yè)愛崗的精神和取得的成績,源于對銀行事業(yè)的一份執(zhí)著,更源于對平凡崗位的一份堅守。作為銀行人員,我緊緊圍繞銀行工作,及時參加我分行十八大學習研討,積極完成我行分配的各項工作,確保了各項工作的完成。在工作崗位上,經(jīng)常面臨著金錢、人情、利益的誘惑和考驗,作為一名黨員,我始終自警、自信、自勵,堅持以身作則,因為我堅信“物必先腐而后蟲生”。還要提升素質(zhì)修養(yǎng),不斷完善人格和品質(zhì)。在銀行工作已經(jīng)有四個月時間了,在這差不多半年里,領(lǐng)導的信任、同事的幫助、朋友的關(guān)懷以及家庭的支持給我了巨大的信心與動力。半年里,有苦有累;有歡笑,也有淚水。半年里,也讓我領(lǐng)悟到了作為一個銀行工作人員應有的基本素質(zhì)。一切工作聽組織和上級領(lǐng)導的安排。聽組織和領(lǐng)導的安排,把交辦的事情努力做好。安排中有利是信任,安排中有事是責任,安排中有難是考驗。在工作中,一是服從安排不挑剔,以堅定的黨性、良好的心態(tài)投入工作。接受任務不講價,在接受難事、苦事時,不退縮、不推諉;利益面前不抬頭,把職責責任舉高點,把利益功利看低點,樹立一種責任面前不推諉、苦難面前不張口、榮譽面前不伸手的黨員形象。.做好自己的本職工作。銀行柜臺工作特點是事多、事小、事雜。在實際工作中我努力做到三多:多學習,向書本學、向經(jīng)驗學、向網(wǎng)絡(luò)學,以用促學,以學帶用,做到學用兩促進、兩提高;多投入,以時間精力換目標達成,自覺加班加點完成工作任務;多主動,主動地做一些基礎(chǔ)性的事,思考哪些事沒有辦、哪些事要抓緊辦。出色完成各項工作。說得好,不如做得好。做得好的外在體現(xiàn)就是要把工作任務完成得漂亮,做出特色。在工作中,我始終堅持兩點:一是審慎細致地工作,柜面工作牽扯到群眾的各項業(yè)務,不能有絲毫的差錯。二是創(chuàng)造性地工作,圍繞創(chuàng)一流業(yè)績目標,努力做出成績,為行里工作添色。
第五篇:學習十八大精神心得體會
學習十八大精神心得體會
11月8日,黨的十八大召開時,局黨總支組織全體黨員員收看了開幕式實況,隨后,二支部又組織黨員重新學習了胡錦濤同志的講話,通過學習,深有感觸,深受啟發(fā)和鼓舞。應該說這是一次勝利的大會。十八大回顧總結(jié)了34年來改革開放的偉大歷史進程和寶貴經(jīng)驗??倳浀闹v話從歷史和時代的高度出發(fā),科學地總結(jié)了過去5年的工作和黨的十三屆三中全會以來基本經(jīng)驗,深刻闡明了我們黨在新世紀堅持舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么奮斗目標等重大問題,對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了全面部署,是我們黨團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在新世紀新階段繼續(xù)奮勇前進的政治宣言和行動綱領(lǐng)。
學習貫徹十八大精神,就是要準確把握十八大的基本精神,這是學習和貫徹的前提?!翱茖W發(fā)展觀”重要思想則是十八大的靈魂?!翱茖W發(fā)展觀”重要思想是對馬克思列寧主義,毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展,是加強和改進黨的建設(shè)和發(fā)展的強大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科學發(fā)展觀”重要思想的重要指導地位,是十八大的一個歷史性貢獻。
學習貫徹十八大精神,就是要大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風。這是學習和貫徹十八大精神的根本保證,只有學以致用,堅持用十八大精神指導實踐,同時在實踐中不斷加深對十八大精神的理解,才能真正把十八大精神落到實處。
十八大報告中提出要建設(shè)好干部隊伍,要加強黨性修養(yǎng)、廉潔從政、理論學習和實踐鍛煉,全面提高自身的素質(zhì)。這為我們新時期培養(yǎng)復合型監(jiān)察人員指明了方向和道路。我們要按照十八大報告中提出的目標,不斷的學習、學習、再學習,不斷地提高綜合素質(zhì),只有這樣,我們才能適應當前安監(jiān)工作的需要,才能使執(zhí)法水平上一個新臺階,為安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定好轉(zhuǎn)奠定基礎(chǔ)。
通過學習十八大精神,進一步增強了事業(yè)心和責任感。我們安監(jiān)人員,肩負著安全生產(chǎn)監(jiān)察的重要責任,能不能忠于職守、盡職盡責地做好具體安全監(jiān)察工作,直接關(guān)系到黨的安全生產(chǎn)方針在各行業(yè)的具體落實,關(guān)系到企業(yè)安全生產(chǎn)形勢大局的穩(wěn)定。因此。作為一名安監(jiān)人,就是要樹立強烈的事業(yè)心和責任感,既要知責,更要盡責。責任無處不在,知責才能思為,對自己的責任不能似懂非懂,要強化責任意識;對自身的能力和素質(zhì)要做到心中有數(shù),要不斷地學習和提高,要增強憂患意識,增強緊迫感。要抱著對黨、對人民、對工作、對安監(jiān)事業(yè)高度負責的態(tài)度,堅持以安全發(fā)展和科學發(fā)展為根本,把對法律法規(guī)負責與對企業(yè)負責統(tǒng)一起來,強化責任心,落實責任制,不斷解放思想更新觀念,打破循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī),敢為人先、敢于突破、敢于承擔風險、敢于承擔重任、敢于開拓進取,創(chuàng)造性地開展工作。責任重于泰山,對事業(yè)充滿責任是一種高昂的精神狀態(tài)和工作姿態(tài),是一個共產(chǎn)黨人對黨的事業(yè)奮斗的思想基礎(chǔ)和必備素質(zhì),也是一名黨員黨性,品質(zhì),表率的外在表現(xiàn),是事業(yè)觀的綜合體現(xiàn)。
通過學習十八大精神,進一步增強了法制意識。從“人治”走上 2 “法治”,這是現(xiàn)代社會發(fā)展的總趨勢。一名合格的安監(jiān)人,首先應是一個學法、知法、懂法、嚴格執(zhí)行和遵從法律、法規(guī)的模范,一個嚴格履行法定程序的模范。大家都知道,程序是法律的重要組成部分,沒有公正的程序就不可能得到公正的結(jié)果。程序的缺失,必然導致其結(jié)果法定支持的缺失,一旦出了問題,必然承擔法律責任。講程序,通俗地講,就是講規(guī)矩。程序是權(quán)力的重要載體,程序的價值在于它的客觀性、普遍性、穩(wěn)定性和強制性,可以有效地制約權(quán)力行使的主觀隨意性。作為一名安監(jiān)人,我們必須嚴格按照規(guī)定的程序和法律法規(guī)辦事,自覺用程序規(guī)范約束權(quán)力,用到位的程序確保監(jiān)察的合法性,這既是對自己負責,也是對事業(yè)負責。通過學習十八大精神,進一步增強了自律意識。預防腐敗離不開兩道防線,一是自律防線,二是他律防線。他律主要靠監(jiān)督,靠制度、機制的約束。所謂自律,就是要自我反省、自我約束。要“一日三省吾身”,“見賢思齊,見不賢而自省”。要經(jīng)常檢點自己的言行,哪些對、哪些錯,“有錯就改,善莫大焉”;要經(jīng)常審視自己的內(nèi)心,哪些是人之常情,哪些是非份之念。俗話說:“魔由心生”,一切煩惱都緣自自己的心靈。知足常樂它不是唯心主義,而是一個淺顯通俗的道理。知足常樂,是一種思想境界,一種生存智慧。只有達到了這個境界,才能對個人的名譽、地位、利益等問題想得透、看得淡,才能做到知所趨、知所避、知所守,不為名所累、不為利所困、不為情所惑,始終保持平常心態(tài)、穩(wěn)健人生,始終做經(jīng)濟上的“清白人”、作風上的“正派人”。