第一篇：寒假歸來(lái)話感受 - 副本

寒假歸來(lái)話感受

寒假社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，積極促進(jìn)和諧中國(guó)、美麗家鄉(xiāng)的建設(shè)，豐富學(xué)生的寒假生活，進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生深入群眾走入基層，學(xué)校定于今年寒假開展寒假社區(qū)公益實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)青年通過(guò)暖心公益實(shí)踐行動(dòng)走入社區(qū)，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)青春、感知民情、收獲成長(zhǎng)。而我們團(tuán)隊(duì)三人，也基于活動(dòng)的主題以及相關(guān)操作流程，選擇了在樂(lè)山市社會(huì)福利院進(jìn)行“活力向陽(yáng)花——共建陽(yáng)光社區(qū)”這一實(shí)踐內(nèi)容。

社會(huì)福利院位于碧山路1819號(hào)，從1950年1月建院至今，已經(jīng)走過(guò)了60年的風(fēng)雨歷程。特別是上世紀(jì)90年代以來(lái)，在黨和政府及社會(huì)各界的關(guān)心支持下，福利院的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。先后投入資金2500余萬(wàn)元，對(duì)院大門及進(jìn)院道路、水電氣等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行了改造，新建了收養(yǎng)人員住宿樓、食堂、康復(fù)樓、兒童樓、兒童綜合大樓、癡呆院等房屋設(shè)施，完全消除了老舊平房，院內(nèi)業(yè)務(wù)用房面積達(dá)15446平方米。福利院現(xiàn)有在編職工40人，領(lǐng)導(dǎo)班子文化程度均為大專以上學(xué)歷，并經(jīng)過(guò)專業(yè)化培訓(xùn)，工作人員熱情周到的服務(wù)，贏得了入住收養(yǎng)人員的好評(píng)。目前入住老人和孤殘兒童232人，優(yōu)美的環(huán)境讓老人在這里頤養(yǎng)天年，孤殘孩子在這里健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

第一天我們首先跟隨福利院的工作人員大致走覽了這個(gè)祥和坐落在泯河邊、擁有宜人環(huán)境的福利院，并聽福利院的老師介紹了該院的歷史沿革和近年的發(fā)展和未來(lái)的規(guī)劃，然后參觀了福利院的主要設(shè)施，并拾級(jí)而上參觀了位于山頂上的智障人員生活區(qū)。

我們還了解了福利院的老人與孩子的生活狀況。每天會(huì)有專門的清潔人員定時(shí)到每間房間內(nèi)打掃整理，還會(huì)幫助一些自理能力較差的老人或這孩子穿衣洗漱。福利院內(nèi)有供應(yīng)定時(shí)的一日三餐，因?yàn)閷?duì)象主要是老與幼，所以飯菜都盡量保持健康清淡。每到有人過(guò)生日時(shí)，福利院會(huì)給每位入住收養(yǎng)人員舉辦生日會(huì)，雖然形式并非隆重、復(fù)雜、繁瑣的，但一些小節(jié)目、小禮物與祝福還是能夠帶給他們?cè)S多安慰。

之后的兩天，我們都根據(jù)起初起草的實(shí)踐方案與福利院的老師們一起討論，再根據(jù)福利院的實(shí)際情況、他們的建議等等反復(fù)修改方案。完成最終活動(dòng)流程之后，我們開始分頭進(jìn)行活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：購(gòu)買小禮物，編排臨時(shí)節(jié)目，準(zhǔn)備相機(jī)、記錄本等記錄工具等。

第四天，我們?cè)诟＠豪蠋煹陌才畔?，主要參與與老人們的互動(dòng)。按照計(jì)劃，我們的慰問(wèn)活動(dòng)融入了福利院為一位爺爺舉辦的生日會(huì)中，我們先是向老人們介紹自己，之后表演了我們編排的小節(jié)目，一起為那位爺爺唱了生日歌，送給他我們的祝福。之后，我們就帶著小禮物去和爺爺奶奶們聊天，拉了拉家常。

我依然清晰地記得老人們樸實(shí)的話語(yǔ)。與他們聊天時(shí)，他們總說(shuō)：我的孩子能向你們一樣就好了，其實(shí)我們啥也不圖，也不在意他們來(lái)不來(lái)看看，就希望他們找一條好的出路，日子也都過(guò)得好好的。還記得有個(gè)爺爺對(duì)我們說(shuō)：俺我娃娃跟你們差不多大、還在上學(xué)的時(shí)候我就想，他能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣鐵也得上。

從開始調(diào)查到調(diào)查結(jié)束，我的心情就如經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨，一遍遍的心潮澎湃。與爺爺奶奶們從接觸到磨合再到打成一片，感受到他們對(duì)孩子的喜愛，對(duì)親情的渴望。面對(duì)這份慎重的情感，我們都想盡自己的最大努力為他們做更多力所能及的事情。但是對(duì)于現(xiàn)在的我，只是想得到卻沒法真的落實(shí)去幫助他們?，F(xiàn)今我們只能在進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)同時(shí)，對(duì)福利院提一些不夠成熟的建議。

由于我國(guó)老年人口基數(shù)過(guò)大，同時(shí)由于計(jì)劃生育政策的執(zhí)行，養(yǎng)老問(wèn)題更加突出。目前我國(guó)的養(yǎng)老模式仍以傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老為主，但在社會(huì)服務(wù)系統(tǒng)完善以前，這種養(yǎng)老方式已越來(lái)越難以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的需要。而“社會(huì)養(yǎng)老”又存在明顯的不足，同時(shí)很難設(shè)想政府能夠拿出一筆巨大的資金建立眾多的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)。因此我們的當(dāng)務(wù)之急，一是要發(fā)揮社會(huì)各界力量，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的積極性，通過(guò)各種方式建立完善的服務(wù)系統(tǒng)，通過(guò)良好的社會(huì)服務(wù)幫助老年人在原有住所內(nèi)安度晚年；二是要建設(shè)適合老年人居住的住宅，或?qū)ΜF(xiàn)有住宅進(jìn)行改造，以適應(yīng)老年人需要，使家庭養(yǎng)老成為可能。老年人退休后仍住在原有社區(qū)，保持原有社會(huì)關(guān)系的連續(xù)性；同時(shí)鼓勵(lì)活躍期和自理期的身體健康的老年人發(fā)揮原有專長(zhǎng)，投入到社區(qū)建設(shè)中來(lái)，做一些力所能及的工作，如負(fù)責(zé)社區(qū)安全巡視與監(jiān)管，參與幼兒園和托兒所的工作。這樣，老年人參與社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作，不僅能為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)余熱，而且能通過(guò)勞動(dòng)充分肯定自身的社會(huì)價(jià)值，樹立健康向上的人生觀，延緩衰老過(guò)程。既有利于老年人身心健康又可減輕政府負(fù)擔(dān)。

社會(huì)的很多東西單從課堂上是難以得到的。因此，我們必須走向社會(huì)，深入了解。了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中放寬我們的目光。

還有醇厚民情和樸素民風(fēng)的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本。老人們臉上偶爾的愁容和孩子們眼中的渴望所激發(fā)的力量，取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近社會(huì)的心，才會(huì)真切感受到其中無(wú)數(shù)的艱辛或者喜悅，才會(huì)真正把成長(zhǎng)的根源深深植入心里。

實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們從與人們?nèi)罕姀V泛接觸了解，交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無(wú)數(shù)小事中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)，在實(shí)踐中，我們的人生觀，價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。

第二篇：寒假歸來(lái)話感受

寒假歸來(lái)話感受

走進(jìn)大學(xué)就是踏入了半個(gè)社會(huì),充斥于去我們生活的不再只是讀書與學(xué)習(xí),更為重要的還有如何做好與現(xiàn)實(shí)接軌的準(zhǔn)備。因此,為了完成學(xué)校布置的任務(wù)以及鍛煉和提高自己的能力，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，我開始了大學(xué)第一次社會(huì)實(shí)踐:深入基層,了解家鄉(xiāng)。現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下: 2014.1.20我和同學(xué)在榆中縣和平鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)府開始了我們?yōu)槠?天的社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)樵诖酥耙呀?jīng)和有關(guān)人員打過(guò)招呼，并獲得同意，所以我們?nèi)サ臅r(shí)候并沒有顯得特別突兀，有幾個(gè)叔叔還很熱情的詢問(wèn)我們的大學(xué)生活，但并沒有過(guò)多的交代我們應(yīng)該干什么或能干什么，只是時(shí)有時(shí)無(wú)的隨意聊天，或偶爾讓我們幫忙送一下資料。第一天的“實(shí)習(xí)”就在我們輕松地跑腿中度過(guò)了，感覺還是有些無(wú)聊。但是接下來(lái)幾天我們算是慢慢地步入正軌了,我們隨從工作人員去好幾個(gè)村落實(shí)全縣村級(jí)組織換屆選舉工作,我們的主要任務(wù)是記錄,但總感覺抓不住重點(diǎn),不過(guò)還好,大致能看得懂。后來(lái)我們又去給各村農(nóng)民發(fā)“農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼”，也許因?yàn)閿?shù)據(jù)量很大，而且據(jù)說(shuō)有些記錄稍有差池,所以在這個(gè)過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)吵也是常有的事,而我們要想通俗易懂的解釋清楚,不讓村民產(chǎn)生誤會(huì)并不容易,這樣的兩天下來(lái)真的很累,不過(guò)心里總有一種很興奮的感覺,畢竟自己還是有用武之地的。最后一天我們的任務(wù)是單獨(dú)去幾個(gè)村宣傳過(guò)年防火的安全意識(shí)，這次沒了工作人員的陪同，感覺自己連話都不會(huì)說(shuō)了，更別提什么宣傳，不過(guò)好在他們都知道我們大致要說(shuō)什么，要是讓我們?nèi)バ麄饕粋€(gè)全新的東西，我真的很懷疑自己會(huì)不會(huì)掛在那兒！

5天的社會(huì)實(shí)踐很快就結(jié)束了，雖說(shuō)沒學(xué)到什么專業(yè)知識(shí)，但還是感受頗多。現(xiàn)在我也能理解為什么很多招聘會(huì)的大字報(bào)上都寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”了，他們的專業(yè)知識(shí)并不見得比剛畢業(yè)的大學(xué)生好多少，但入行快，辦事能力強(qiáng)卻是絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。在當(dāng)今這個(gè)分秒必爭(zhēng)的強(qiáng)行軍社會(huì)，沒有哪家企業(yè)愿意花大量時(shí)間及財(cái)力去培養(yǎng)一個(gè)新手，所以有經(jīng)驗(yàn)者更吃香幾乎已經(jīng)成為事實(shí)。面對(duì)這樣的發(fā)展形勢(shì)，我們所要做的就絕不是辯解自己有多么多么的淵博了，而是讓自己的實(shí)踐跟上理論的腳步，努力武裝自己,為以后的工作打基礎(chǔ)。

另外，讓我深有感觸的便是工作的不易了。以前總覺得只有那些聽起來(lái)高大上的工作才會(huì)有難度,而且還經(jīng)常吐槽政府的工作人員是只拿錢不辦事,但現(xiàn)在明白了,我所想到的難度貌似只是和專業(yè)知識(shí)掛鉤,并沒有考慮到除此之外更大的難度。其實(shí)各行各業(yè),無(wú)論職位高低,要想做好真的不容易。還有就是交流能力的重要性，絕大多數(shù)人不是通過(guò)你的簡(jiǎn)介了解你的能力，而恰恰是看似隨意的交談。雖然說(shuō)在學(xué)校我們每天都在說(shuō)話，但畢竟對(duì)象都是學(xué)生或老師，步入社會(huì)就不同了，面對(duì)形形色色的人物，從稱呼到謙辭再到語(yǔ)氣都會(huì)是完全不一樣的。就像我們這次實(shí)踐時(shí)給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民解釋“農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼”有誤差的事，剛開始說(shuō)了一大堆很正式的話（當(dāng)然還是資料上看來(lái)的，絕對(duì)專業(yè)），但他們卻是完全不理你，隨意就打斷，感覺就像你是在說(shuō)廢話，有一個(gè)伯伯竟然還說(shuō)我們小孩子不懂事瞎摻合，是站著說(shuō)話不腰疼??真是夠無(wú)語(yǔ)的，沒辦法我們就用方言跟他們解釋，有些話說(shuō)得真叫一個(gè)俗氣啊，不過(guò)這招倒是挺管用的，他們好像也能接受。在此之后，我們便由衷地感嘆：說(shuō)話真是門大學(xué)問(wèn)?。?/p>

通過(guò)這次實(shí)踐我還發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題：對(duì)于一個(gè)新手，沒有人會(huì)愿意在你應(yīng)該干什么上多浪費(fèi)口舌，只是隨便交代一下便各顧各了，那么剩下的就需要你多多觀察并虛心請(qǐng)教了，所以必要的察顏閱色會(huì)對(duì)你很有幫助。另外，哪怕再簡(jiǎn)單，也一定要把自己該干的事干好，這樣日積月累的工作對(duì)你的晉升絕對(duì)不會(huì)有害。正如張瑞敏所說(shuō)：什么是不簡(jiǎn)單？能夠把簡(jiǎn)單的事千百遍都做對(duì)，就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？能把大家公認(rèn)的非常容易的事情認(rèn)真地做好，就是不平凡。

以上便是我的社會(huì)實(shí)踐心得,除此之外還有一點(diǎn)想說(shuō)的就是我對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)的意見及建議。目前在推進(jìn)農(nóng)村城市化的進(jìn)程中，農(nóng)民的思想還比較保守，安土重遷，有些人還擔(dān)心自己的經(jīng)濟(jì)收入沒上去，但住樓成本又較高，所以只是望樓興嘆。對(duì)此政府要采取的措施就不能有一點(diǎn)兒強(qiáng)制性的味道,而是要先做好心理工作，再建好公共設(shè)施，這樣一來(lái)整個(gè)進(jìn)程就容易多了。另外，中老年農(nóng)民的文化水品還相對(duì)比較落后，但是年輕人又不愿在農(nóng)村謀個(gè)一官半職，所以很多職位只能由他們來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。面對(duì)這樣的情況，政府就要多做一點(diǎn)教育工作了，不要讓“領(lǐng)導(dǎo)人”處于以其昏昏使人昭昭的窘境。

行文至此,我的這次寒假社會(huì)實(shí)踐也算是該畫上一個(gè)句號(hào)了,但是實(shí)踐的腳步?jīng)Q不能停止,我想以后通過(guò)實(shí)踐我還會(huì)有更多意想不到的收獲。

第三篇：寒假歸來(lái)話感受

寒假歸來(lái)話感受

為響應(yīng)通識(shí)教育學(xué)院共青團(tuán)總支部的號(hào)召，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，也為了更好的了解社會(huì)，了解父母的工作環(huán)境和鍛煉自己的吃苦耐勞的精神品質(zhì)，我來(lái)到建工十一建筑公司美心廠房擴(kuò)建勞務(wù)部參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在此期間，通過(guò)自己的親身實(shí)踐調(diào)查，獲取了很多從學(xué)校課堂難以接觸得東西。

社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間：1月12日——1月21日

社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)：重慶市南岸區(qū)美心門業(yè)E棟廠房擴(kuò)建建工十一建筑公司勞務(wù)部 社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容：參加建筑工地的自己力所能及的勞動(dòng),觀察了解工人概況

社會(huì)實(shí)踐目的：了解作為農(nóng)民工的父母的工作情況、了解我國(guó)經(jīng)濟(jì)支柱之一的建筑行業(yè)、培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神品質(zhì) 社會(huì)實(shí)踐中了解情況：

項(xiàng)目部的構(gòu)成：一個(gè)經(jīng)理，一個(gè)技術(shù)負(fù)責(zé)人，一個(gè)質(zhì)檢員，一個(gè)安全員，一個(gè)電工，一個(gè)庫(kù)管員，一個(gè)檔案管理員和3個(gè)施工員。

項(xiàng)目概況：該項(xiàng)目為廠房擴(kuò)建工程，共計(jì)3棟，每棟5層，樓高40.5米，建面平方8000余萬(wàn)，總投資達(dá)9000萬(wàn)元人民幣，由劉姓和李姓老板共同承包，預(yù)計(jì)耗時(shí)3年完成。

項(xiàng)目總體運(yùn)作流程：整個(gè)項(xiàng)目均是由承包制貫穿。項(xiàng)目首先是由建工十一建筑公司（乙方）和美心集團(tuán)（甲方）達(dá)成承包合同，然后成立項(xiàng)目部，再按不同的作業(yè)項(xiàng)目分包給不同的包工頭（丙方）。項(xiàng)目部承包的主要是廠房的主體構(gòu)建，其中包括木工、鋼筋工、磚工、混凝土、架子工等。各個(gè)不同的工種的包工頭又會(huì)根據(jù)需要請(qǐng)一至三個(gè)領(lǐng)班（如木工請(qǐng)的就是3個(gè)領(lǐng)班，各自負(fù)責(zé)一棟樓，而鋼筋工就只需要一個(gè)，因?yàn)樗麄冎恍枰诘孛鏈?zhǔn)備好鋼筋模型等由塔吊吊運(yùn)到各個(gè)地方），領(lǐng)班負(fù)責(zé)管理工人，同時(shí)把關(guān)工程質(zhì)量，如果發(fā)現(xiàn)工人作業(yè)質(zhì)量不合格，工人將面臨罰單并且需要及時(shí)整改。如果領(lǐng)班把關(guān)不嚴(yán)格，項(xiàng)目部的施工員檢查出問(wèn)題，那么，所屬項(xiàng)目的包工頭就會(huì)面臨罰單。如果施工員出現(xiàn)檢查疏忽，質(zhì)檢員和技術(shù)負(fù)責(zé)人檢查出來(lái)，那么施工員將會(huì)被問(wèn)責(zé)。在層層把關(guān)下，工人們以家（通常木工為3到5人，磚工為2到3人，其余工種由于所需人數(shù)較少，因而集體作業(yè)）為單位承包相應(yīng)的作業(yè)量，實(shí)行多勞多得。

工人情況：除項(xiàng)目部經(jīng)理和、技術(shù)負(fù)責(zé)、檔案管理員之外，基本為農(nóng)民工，文化程度較差，年齡集中在30到55歲之間。

勞動(dòng)時(shí)間：按天計(jì)算工資的冬季一般為早上7點(diǎn)30分到11點(diǎn)30分，下午1點(diǎn)到6點(diǎn)；夏季一般為早上6點(diǎn)30分到11點(diǎn)30分，下午3點(diǎn)30分到7點(diǎn)30分。承包的工人們按照自己的計(jì)劃進(jìn)行自主作業(yè)，時(shí)間安排較為自由。

勞動(dòng)報(bào)酬：項(xiàng)目部中經(jīng)理年薪15萬(wàn)，技術(shù)負(fù)責(zé)人年薪12萬(wàn)，質(zhì)檢員、安全員均年薪8萬(wàn)，電工和庫(kù)管員年薪6萬(wàn)，施工員年薪9萬(wàn)，檔案管理員年薪4萬(wàn)；木工等級(jí)不同，工資月薪在8000元到13000元不等；磚工月薪平均在6000元；混凝土工月薪在6000元左右；架子工月薪在5000元左右；鋼筋工也基本在5000元左右；另外不同工種所請(qǐng)的小工工資也有差異，木工180元一天，磚工120一天，鋼筋工120一天；其余零工基本是男性100元一天，女性90一天。

工作環(huán)境：模工一般是在修建樓層的最頂層工作，需要經(jīng)常搬運(yùn)模板。模板一般會(huì)有接近40斤，并且上面有遺留的一些釘子，極易傷到手。并且在夏天的時(shí)候，頂樓溫度最高可達(dá)45攝氏度，一般情況也不會(huì)低于30攝氏度，這個(gè)時(shí)候鋼管也是溫度相當(dāng)高的，他們還是需要不斷的觸碰。冬天樓層上有較大的風(fēng)，溫度較地面溫度低接近5攝氏度，此時(shí)的手是相當(dāng)冰涼的。磚工一般是在室內(nèi)工作，但光線欠佳。鋼筋工主要是在地面的雨棚中作業(yè)，地面總是很多零亂的鋼筋。混凝土工需要接觸帶有腐蝕性的混凝土，作業(yè)時(shí)需要穿雨鞋，戴手套。但塑膠的雨鞋手套透氣性和保暖性都較差，無(wú)論是冬季還是夏季都讓人難受。架子工分內(nèi)外架，內(nèi)架相對(duì)安全，外架基本是高空作業(yè)。那些小工們就是經(jīng)常在光線較差，而且地面很有可能有帶有許多釘子的小木板的地方工作，我第一天就被釘子扎傷了腳，據(jù)說(shuō)有很多人都被扎過(guò)。項(xiàng)目部成員多數(shù)情況為在辦公室，除了施工員需要經(jīng)常守在工地外，其余人員一般是到工地巡查。生活環(huán)境：大部分居住在條件相當(dāng)差的工棚，所謂的工棚有的甚至就是幾塊木板搭建的零時(shí)居住場(chǎng)所，有的是磚石結(jié)構(gòu)，有的是活動(dòng)板房，但都相當(dāng)擁擠，里面總是有一股異味。工地食堂因?yàn)閮r(jià)格較高，而且味道不好，很少有人去吃，最后被迫關(guān)閉。工人們多數(shù)是在工地外吃6-8元一盒的盒飯，有的就幾個(gè)一起吃炒菜。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：

一、工地存在較大的安全隱患，就我所調(diào)查了解，此工地曾發(fā)生一名架子工在上樓途中被磚工掉下的磚塊砸中背部，一名架子工因?yàn)槿プ母呖湛斓粝氯サ哪０宥会斪又苯釉┦终?，更是很多人都被釘子扎傷過(guò)。在勞動(dòng)期間我腳、手共計(jì)7處傷。

二、工人們的住宿條件太差，在不足10平米的房間里，甚至住了8個(gè)人。吃飯衛(wèi)生沒有保障，多數(shù)是吃路邊流動(dòng)攤點(diǎn)的盒飯。

三、工人們的生活過(guò)于單調(diào)，基本沒有什么健康的娛樂(lè)活動(dòng)，只要空閑，多為聚眾賭博。

社會(huì)實(shí)踐感想：

一、農(nóng)民工背井離鄉(xiāng)，外出打工，的確不易。他們的作業(yè)環(huán)境、生活環(huán)境以及勞動(dòng)強(qiáng)度，未真正的去體會(huì)是難以感受到其中的艱辛的。雖然看著他們的工資水平好像甚至高于一般的白領(lǐng)，但是他們比一般工人一天要多工作幾個(gè)小時(shí)，勞動(dòng)強(qiáng)度又要大多少？他們的皮膚，就像剛從煤窯里出來(lái)為清洗的礦工，他們的雙手布滿了厚厚的老繭，甚至是用針也難以扎穿。他們的每一分工資，都是揮灑血汗而來(lái)；他們的每一分工資，都是用生命在換取。不知道有多少農(nóng)民工積勞成疾，不知道有多少農(nóng)民工為了生計(jì)而傷痕累累。毛主席曾說(shuō)過(guò)：“革命工作只有分工不同，沒有高低貴賤之分”。農(nóng)民工們勤勤懇懇，用他們的血汗?jié)补辔覀兩鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)這棵大樹，我們應(yīng)該尊敬他們，作為農(nóng)民工的子女，我也感到自豪。

二、農(nóng)民工們的工作環(huán)境安全需要得到切實(shí)的保障，基本上每一個(gè)男性農(nóng)民工都是家庭的頂梁柱，是家庭的主要收入來(lái)源，一旦出了事故，將給這個(gè)家庭帶來(lái)毀滅性的災(zāi)難。這需要相關(guān)部門加大安全教育宣傳和監(jiān)管，杜絕事后才來(lái)嚴(yán)查，必須把安全隱患及時(shí)消除。想想我們，我們?cè)诎踩崈?、寬敞、明亮的教室里，我們真的有珍惜著舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？

三、農(nóng)民工們的住宿條件太差，他們的工棚除了能夠滿足他們睡覺的需要之外幾乎就沒有任何其他的功用，想想我們?cè)诩依?，寬敞的房間，溫暖的被窩，我們是多么的幸福，難道我們不應(yīng)該珍惜我們的幸福嗎？他們的吃飯問(wèn)題，如果是看見過(guò)他們吃飯，大家或許就能更真切的體會(huì)了。就在街邊的流動(dòng)攤點(diǎn)，蹲在地上，吃著我們甚至難以下咽的盒飯。而我們呢，飯菜稍有不合胃口就不吃，就只因?yàn)槲覀兊男腋?lái)得太容易了。只有經(jīng)歷過(guò)苦難，才能真正體會(huì)到什么是幸福，才能珍惜眼前的幸福。

四、農(nóng)民工的生活幾乎是枯燥乏味的，他們多數(shù)不會(huì)玩手機(jī)，空閑時(shí)間除了玩撲克基本沒有其他娛樂(lè)活動(dòng)，很多時(shí)候有休息時(shí)間就是蒙頭睡覺，因?yàn)樗麄兲哿?，真的需要休息。要是工地能夠隔三差五的放?chǎng)電影，或許他們會(huì)多點(diǎn)樂(lè)趣吧。

五、農(nóng)民工的工資，至少在建筑工地上的農(nóng)民工的工資算不上低，比城市中許多工人、白領(lǐng)的工資都高，甚至高出社會(huì)平均水平許多?？墒菫槭裁此麄兊纳钏竭€是比不上城市工人呢？因?yàn)樗麄兒竺嬗幸粋€(gè)家庭，一個(gè)只有他一個(gè)經(jīng)濟(jì)來(lái)源的家庭。而且農(nóng)民工的投資渠道除了存蓄之外基本沒有什么選擇，所以他們可支配的永遠(yuǎn)只是自己的工資所得。他們也沒有什么社會(huì)保險(xiǎn)和社會(huì)福利，工地是不會(huì)為工人購(gòu)買保險(xiǎn)之類的，而且工人也沒這個(gè)意識(shí)。這需要為農(nóng)民工開發(fā)相應(yīng)的金融產(chǎn)品，既能保證高于銀行的收益率，又不至于承擔(dān)過(guò)大的風(fēng)險(xiǎn)。這樣也能夠?qū)⑥r(nóng)民工手中的閑錢迅速集中，更好的支援現(xiàn)代化建設(shè)。

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)：讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，實(shí)踐出真知。只有深入實(shí)踐，才能獲取最真實(shí)的資料，才能得到更深切的認(rèn)識(shí)。不過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)在建筑行業(yè)，與自己的金融專業(yè)關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)，所以缺乏專業(yè)性知識(shí)的指導(dǎo)。

第四篇：實(shí)踐歸來(lái)話感受（定稿）

1.調(diào)查的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)

通過(guò)此次暑期社會(huì)實(shí)踐，我們小分隊(duì)的隊(duì)員考察了包裝、印刷及設(shè)計(jì)企業(yè)的現(xiàn)狀，熟悉了企業(yè)的技術(shù)現(xiàn)狀、業(yè)務(wù)流程和行業(yè)規(guī)范，進(jìn)一步了解了企業(yè)的人才需求狀況，將課堂所學(xué)知識(shí)與實(shí)踐操作相結(jié)合，增長(zhǎng)了眼界，明確了今后專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，為實(shí)習(xí)與就業(yè)打下了較好的基礎(chǔ)；其次，暑期社會(huì)實(shí)踐讓我們更多的接觸了社會(huì)，了解社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)，對(duì)我們隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力的提高起到了積極的促進(jìn)作用；第三，此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們精心組織、認(rèn)真籌劃、明確任務(wù)、合理分工，能夠針對(duì)突發(fā)情況適時(shí)調(diào)整方案，全面提升了同學(xué)們的活動(dòng)組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在豐富自身專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)一步提高了自身的綜合素質(zhì)。

十天的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，我們從中悟到了很多的東西，而這些東西將終生受用。社會(huì)實(shí)踐讓我們走出校門、走向社會(huì)，接觸社會(huì)、了解社會(huì)、投身社會(huì)，拉近了與社會(huì)的距離，也讓我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。在社會(huì)實(shí)際活動(dòng)中，大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了較大的提高。這段日子的收獲也必將對(duì)大家以后的人生起到深遠(yuǎn)的影響。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，同學(xué)們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.調(diào)查的理性思考

這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。想通過(guò),親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

3.調(diào)查的問(wèn)題和建議

（一）問(wèn)題：① 印刷企業(yè)中設(shè)計(jì)類人員應(yīng)具備的素質(zhì)

② 需掌握的軟件類型和需要注意的印刷設(shè)計(jì)原則③ 設(shè)計(jì)公司裝潢專業(yè)學(xué)生的需求狀況

④ 企業(yè)對(duì)裝潢專業(yè)人才的要求和期望

⑤ 裝潢專業(yè)學(xué)生就業(yè)前景等專業(yè)問(wèn)題

（二）建議：① 對(duì)我校包裝印刷類人才培養(yǎng)方面

② 努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐

③ 多到企業(yè)鍛煉，不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更要注重實(shí)踐的積累

④ 多看專業(yè)書，增強(qiáng)理論知識(shí)，特別是要多看時(shí)尚潮流事物，開闊眼界

⑤ 要熟練掌握Photoshop,CorelDraw, VI等專業(yè)方面的計(jì)算機(jī)軟件

⑥ 要多到設(shè)計(jì)類公司進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，起初不要要求薪水的高低，以積累經(jīng)驗(yàn)為主要目的。

4.未來(lái)的打算

（一）社會(huì)的回饋，心懷感恩

我有這樣好的機(jī)會(huì)接受高等教育，受之社會(huì)，更要還之于社會(huì)。在以后的學(xué)習(xí)、生活、工作中，我要用所學(xué)到的知識(shí)為社會(huì)的和諧建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。也許是對(duì)留守兒童簡(jiǎn)單的一次課堂輔導(dǎo)，也許是向?yàn)?zāi)區(qū)群眾捐獻(xiàn)的一點(diǎn)點(diǎn)財(cái)物，雖然有些微不足道，但我認(rèn)為這是有意義的、是值得的，因?yàn)槲覒阎活w感恩的心。

（二）個(gè)人的深造，勵(lì)志成才

“知識(shí)是無(wú)窮的，學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的”，每次的學(xué)習(xí)都是我認(rèn)

識(shí)的一次進(jìn)步。畢業(yè)以后，我計(jì)劃在工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)自己還沒學(xué)到的知識(shí)，爭(zhēng)取取得更高的學(xué)位和能力，使之能夠?yàn)槲业膶?lái)而增添競(jìng)爭(zhēng)力，也為我能夠更好的回饋社會(huì)而服務(wù)。

5.結(jié)束語(yǔ)

人生的道路不可能總是一帆風(fēng)順的，我相信只要能勇敢地面對(duì)，躍過(guò)坎坷，就會(huì)迎來(lái)平坦。大學(xué)中的生活困難、挫折在所難免，但無(wú)論怎樣的艱難險(xiǎn)阻，只要我們內(nèi)心深處不放棄，有希望，有夢(mèng)想，始終相信自己，相信未來(lái)，相信成功一定會(huì)回報(bào)汗水，相信自己就是勝利，相信風(fēng)雨過(guò)后就必定是明媚的陽(yáng)光，踏踏實(shí)實(shí)地走下去，困難必定只是短暫的，痛苦也只是一瞬間，幸福和快樂(lè)才是主旋律。

第五篇：學(xué)習(xí)歸來(lái)話感受

學(xué)習(xí)歸來(lái)話感受——山東省美術(shù)教學(xué)年會(huì)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間：2011年03月30日 出處：中學(xué)教科室 作者：解崗 瀏覽量：356次

三月下旬，省教育廳組織美術(shù)教育界的專家、學(xué)者以及各地市的部分美術(shù)教師在青島舉行了《美術(shù)教育年會(huì)暨美術(shù)教學(xué)觀摩研討會(huì)》。我受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的派遣，有幸參加了這次學(xué)習(xí)；在這次學(xué)習(xí)中我受益很多，充實(shí)了自己的頭腦，學(xué)到了一些先進(jìn)的教育方式；同時(shí)，也帶給自己一些感觸和反思?，F(xiàn)就我在本次年會(huì)中的所思所感做一下總結(jié)。

一、美術(shù)教育的現(xiàn)狀

（一）現(xiàn)代美術(shù)教育取得得到成功之處：

1.美術(shù)教育觀念的轉(zhuǎn)變。隨著時(shí)代的向前發(fā)展，人們的美術(shù)教育觀念正在逐步的發(fā)生改變。從幼兒美術(shù)教育一直到大學(xué)美術(shù)教育，搞得紅紅火火。

2.美術(shù)教學(xué)內(nèi)容的擴(kuò)展。美術(shù)教學(xué)內(nèi)容由原來(lái)的單純的教授繪畫知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)槿骈_花。

3.美術(shù)教學(xué)方法的多樣。這體現(xiàn)了一名教師的綜合素質(zhì)，教師個(gè)人素質(zhì)的高度決定了教學(xué)方式方法的多樣性。

4.美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的改革。評(píng)價(jià)的方法也趨于多樣性，向著有利于學(xué)生發(fā)展的方向邁進(jìn)。

（二）現(xiàn)今美術(shù)教育中存在的問(wèn)題

1.現(xiàn)今的教育，由于種種原因，束縛了孩子們的想象力與創(chuàng)造力。武漢大學(xué)原校長(zhǎng)劉道玉曾說(shuō)道：中國(guó)孩子的想象力狀況令科學(xué)界憂慮，“一考定終身”的應(yīng)試教育嚴(yán)重束縛了孩子的想象力與創(chuàng)造力，中國(guó)教育的解放必須從解放孩子的好奇心開始。2010年對(duì)世界21個(gè)國(guó)家中小學(xué)生能力的調(diào)查結(jié)果顯示，中國(guó)孩子的計(jì)算能力排名第一，想象力排名倒數(shù)第一，創(chuàng)造力排名倒數(shù)第五。

2.查爾斯.福勒在《創(chuàng)造未來(lái)》中寫道：學(xué)校有一項(xiàng)基本義務(wù)，即提供燃料，點(diǎn)燃心靈，并照亮未來(lái)。藝術(shù)往往可以充當(dāng)燃料，因?yàn)樗俏覀冞\(yùn)用想象力、思想、感情和通過(guò)一系列的“語(yǔ)言”照亮生命的一切奧秘。也是痛苦、喜悅、遺憾和奇跡。

由此我們可以看出，想象力是推動(dòng)文明向前發(fā)展的前提。在美術(shù)課中，應(yīng)充分發(fā)掘?qū)W生的想象力與創(chuàng)造力，給學(xué)生更多的動(dòng)手的機(jī)會(huì)。二、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)

在本次年會(huì)中，共提供了六節(jié)初中美術(shù)教學(xué)觀摩課供大家研討。參會(huì)的美術(shù)教師、省教育廳的米海峰教研員以及各地市的教研員分別對(duì)這次的公開課發(fā)表了自己的看法。省教育廳的米老師就勢(shì)升華了一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)：

1.學(xué)生喜歡的課。

2.上的順暢的課。

3.達(dá)成率高的課。具體地說(shuō)就是（1）目標(biāo)要準(zhǔn)確、具體，整堂課中都要圍繞著目標(biāo)轉(zhuǎn)，無(wú)論是學(xué)生的作業(yè)還是教師的示范都要緊貼目標(biāo)。（2）教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)是否恰當(dāng)，是否與學(xué)生的年齡、知識(shí)結(jié)構(gòu)吻合。（3）教學(xué)的方式方法是否靈活，是否圍繞著目標(biāo)進(jìn)行。

4.課堂的效果明顯。在課堂中學(xué)生的表現(xiàn)是否活躍，學(xué)生的作業(yè)效果如何，都是決定一堂好課的因素。

5.教師個(gè)人的素質(zhì)。（包括教師駕馭課堂的能力，隨機(jī)應(yīng)變的能力，專業(yè)素質(zhì)等。）

三、教學(xué)中的技巧

在課堂教學(xué)中，要想使自己的課上的順暢，還要注意一些課堂技巧的運(yùn)用和把握。

1.為教學(xué)做好鋪墊。我們通常運(yùn)用的導(dǎo)入新課就是一種鋪墊，教學(xué)鋪墊運(yùn)用得好，可以激發(fā)學(xué)生的興趣，為下一環(huán)節(jié)的教學(xué)打下基礎(chǔ)。

2.注意教學(xué)中各環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)換。有的老師上課各個(gè)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換生硬，上下兩個(gè)環(huán)節(jié)不暢通，為教學(xué)帶來(lái)了障礙。所以，應(yīng)該合理的設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)之間的轉(zhuǎn)換，使一堂課猶如行云流水般順暢。

3.教學(xué)目標(biāo)要合理。有的老師上課時(shí)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的太多，一堂課中貫穿的知識(shí)點(diǎn)讓學(xué)生消化不了，講起課來(lái)有種緊追急趕的感覺，這是不合理的。在設(shè)計(jì)一節(jié)課時(shí)，抓住關(guān)鍵的一兩個(gè)問(wèn)題去進(jìn)行就可以了。美術(shù)中的教學(xué)在于“精”，而不在于“多”。

4.對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)時(shí)要全面。在課堂上，多數(shù)老師都注重對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，這是值得肯定的；但是一味的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)不利于學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己存在的問(wèn)題與不足。所以，評(píng)價(jià)學(xué)生或是學(xué)生作品時(shí)要從客觀的角度出發(fā)，全面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

以上是我這次美術(shù)年會(huì)收獲最大的方面，會(huì)上幾位專家的高屋建瓴的報(bào)告，以及來(lái)自全省各地市的教研員的精彩點(diǎn)撥和講公開課的老師的精彩表現(xiàn)，都讓我受益匪淺。在以后的教學(xué)中，當(dāng)吸取這些精彩的經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生順著健康、快樂(lè)的道路發(fā)展。