第一篇:反恐防暴工作計(jì)劃
招堤街道青龍小學(xué)反恐防暴
工作計(jì)劃
為有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理學(xué)校涉及恐怖事件,提高快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,最大限度確保學(xué)校安全穩(wěn)定,按照肅州區(qū)教育局和肅州區(qū)公安局的統(tǒng)一部署,結(jié)合我校安全工作實(shí)際,制定本措施。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)上級(jí)反恐防暴工作的總體部署,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合”的工作方針,深化學(xué)校安全監(jiān)管,加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練,切實(shí)反恐應(yīng)急反應(yīng)能力,確保我校安全和穩(wěn)定。
二、反恐應(yīng)急機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)
1、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立反恐工作應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署校安保和反恐工作,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一部署,統(tǒng)一指揮,統(tǒng)一行動(dòng)。
組 長(zhǎng):韋成金 副組長(zhǎng):梁文彬
成 員:各班主任、各任課教師
2、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé):
負(fù)責(zé)事件發(fā)生后迅速啟動(dòng)預(yù)案,組織相關(guān)人員對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)控制、人員救治以及善后處理等相關(guān)工作。負(fù)責(zé)全學(xué)校的安全、法制 教育,對(duì)多發(fā)、易發(fā)的安全部位和環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對(duì)性的安全管理。
三、工作原則
1、統(tǒng)一指揮,快速反應(yīng)原則。一旦發(fā)生涉校安全或恐怖事件,各部門要在10分鐘內(nèi)逐級(jí)上報(bào)。
2、主動(dòng)搶險(xiǎn)、迅速處理原則。事件發(fā)生后,要在第一時(shí)間組織相關(guān)部門和人員進(jìn)行有效救援。
3、生命第一原則。事件發(fā)生后,要把救護(hù)師生生命作為首要任務(wù),最大限度減少人員傷亡。
4、科學(xué)施救,控制危險(xiǎn)源,防止事態(tài)擴(kuò)大原則。在事件處理過程中,要迅速判斷現(xiàn)場(chǎng)狀況,采取有效措施控制危險(xiǎn)源,避免應(yīng)急處理過程中再次發(fā)生人員傷亡。
5、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),收集證據(jù)原則。在實(shí)施救援過程中,要盡可能對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有效保護(hù),收集有關(guān)證據(jù),為公安等有關(guān)部門查找原因,正確處理提供依據(jù)。
五、事故預(yù)防及處理程序
1、把好門衛(wèi)關(guān)口,防止恐怖分子入校園,學(xué)校發(fā)生恐怖分子闖入校園襲擾師生事件,學(xué)校要立即啟動(dòng)預(yù)案,第一時(shí)間向110指揮中心以及教育局安保和反恐工作應(yīng)急處置小組報(bào)告,并迅速組織師生轉(zhuǎn)移,等待救援。
2、學(xué)校要仔細(xì)檢查校園環(huán)境,學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不明物體(裝置),要立即向公安部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,并及時(shí)設(shè)置隔離帶,封鎖和保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)迅速組織學(xué)校師生緊急疏散,等待公安等有關(guān)部門進(jìn)行處理。
3、定期檢查飲用水,防止污染事件發(fā)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)校飲用水污染,要緊急對(duì)水源進(jìn)行有效隔離,并立即向衛(wèi)生部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,同時(shí)組織相關(guān)人員對(duì)中毒人員進(jìn)行救治。
4、校園爆炸事件處理辦法。學(xué)校發(fā)生爆炸事件后,要迅速組織人員進(jìn)行救援,并立即向公安等部門和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。及時(shí)設(shè)置隔離帶,封鎖和保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),迅速疏散師生,迅速采取有效措施消除繼發(fā)性危險(xiǎn),防止次生事故發(fā)生。要認(rèn)真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險(xiǎn)情工作,防止再次發(fā)生爆炸事故。
5、積極進(jìn)行消防安全檢查,防止出現(xiàn)火災(zāi)事故。學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故,要在第一時(shí)間全力組織師生疏散和自救工作,同時(shí)立即向119指揮中心和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告,安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險(xiǎn)工作。要配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)妥善安置受傷人員。
青龍小學(xué) 2016年3月
第二篇:反恐防暴工作計(jì)劃(范文)
河壩小學(xué)2015年春季學(xué)期 “反恐防暴”安全防范工作計(jì)劃
鑒于國(guó)內(nèi)多起暴恐事件的發(fā)生,不得不引起我們的重視,我校更進(jìn)一步意識(shí)到安全防護(hù)工作的重要性,積極采取“防暴防恐”安全防范措施,提高師生安全防范意識(shí)和自救、自護(hù)的能力,有效預(yù)防和處置各類惡性傷害事件的發(fā)生,確保學(xué)校師生的安全。
一、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。學(xué)校把門口值班值守作為第一道安全防線,嚴(yán)格要求門衛(wèi)值班人員嚴(yán)把入校關(guān),來訪人員一律經(jīng)過被訪者電話或本人親自到場(chǎng)確認(rèn),并登記后方可進(jìn)入校園。
二、加強(qiáng)“反恐防暴”宣傳。對(duì)全校師生做好“防暴防恐”知識(shí)宣傳。通過訓(xùn)導(dǎo)課、黑板報(bào)等,要求廣大教師和學(xué)生進(jìn)一步樹立安全意識(shí),做好相關(guān)的安全防范措施。教育學(xué)生上、放學(xué)路上不與陌生人接觸,不與社會(huì)上不正當(dāng)人員交往。向?qū)W生宣傳“反暴防恐”的相關(guān)知識(shí),如:
(一)如何辨認(rèn)恐怖分子?實(shí)施恐怖襲擊的嫌疑人臉上不會(huì)貼有標(biāo)記,但是會(huì)有一些不同尋常的舉止行為可以引起我們的警惕,例如:(1)神情恐慌、言行異常者;(2)著裝、攜帶物品與其身份明顯不符,或與季節(jié)不協(xié)調(diào)者;(3)冒稱熟人、假獻(xiàn)殷勤者;(4)疑似公安部門通報(bào)的嫌疑人員等。
(二)教會(huì)學(xué)生當(dāng)被恐怖分子劫持后怎么辦?(1)保持冷靜,不要對(duì)抗;(2)不對(duì)視,不對(duì)話,趴在地上,動(dòng)作要緩慢;(3)盡可能保留和隱藏自己的通訊工具,及時(shí)把手機(jī)改為靜音,適時(shí)用短信等方式向警方(110)求救,短信主要內(nèi)容:自己所在位置,人質(zhì)人數(shù),恐怖分子人數(shù)等;(4)注意觀察恐怖分子人數(shù),頭領(lǐng),便于事后提供證言;(5)在警方發(fā)起突擊的瞬間,盡可能趴在地上,在警方掩護(hù)下脫離現(xiàn)場(chǎng)。
三、積極開展“三防”自查活動(dòng)。學(xué)校成立了校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的校園安保工作領(lǐng)導(dǎo)小組,完善保衛(wèi)制度和突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)一步落實(shí)了“一崗雙責(zé)”制度,召開安全專項(xiàng)工作會(huì)議,督查護(hù)校隊(duì)的工作情況,嚴(yán)格按要求配足防刺手套、鋼叉、背心等防護(hù)設(shè)備,切實(shí)做好“人防、物防、技防”三防工作,保證學(xué)生到校即時(shí)入校,不讓學(xué)生在校門口聚集等待,放學(xué)時(shí)段教育孩子不要在校門口逗留,學(xué)生上課期間實(shí)行校園封閉式管理。每天上學(xué)、放學(xué)時(shí),門衛(wèi)、值周領(lǐng)導(dǎo)、值班教師在校門口迎送學(xué)生,保障師生安全。全面開展學(xué)校安全隱患排查,學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員對(duì)校內(nèi)和校外周邊高危人員進(jìn)行了排查,并及時(shí)向有關(guān)部門反映情況。
第三篇:06-07校園反恐防暴工作計(jì)劃
2016-2017校園反恐防暴工作計(jì)劃
為預(yù)防校園發(fā)生暴力恐怖襲擊事件時(shí)各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡,穩(wěn)定校園秩序和社會(huì)秩序,根據(jù)教育行政部門的有關(guān)精神,結(jié)合我校實(shí)際,特修訂本預(yù)案。
一、防暴反恐領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng):黃思發(fā)
副組長(zhǎng):王名輝 曾先進(jìn) 吳賢俊
成 員:各處室正副主任 工會(huì)主席 各年級(jí)部主任 各班班主任,全體安保人員。主要職責(zé):組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面指揮協(xié)調(diào),掌握情報(bào)信息,及時(shí)上報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況,貫徹傳達(dá)上級(jí)部門的命令,指揮各小組組長(zhǎng)按照預(yù)案對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置。
二、具體措施 1.安全疏散組
組 長(zhǎng):分管安全工作的副校長(zhǎng)
副組長(zhǎng):政教處正副主任,各年級(jí)部主任 成 員:各班班主任 工作措施:
(1)依據(jù)事態(tài)發(fā)展決定是否疏散學(xué)生到安全區(qū)域,若需要疏散時(shí)一定要安排樓道執(zhí)勤教師避免擁擠踩踏事故,確保學(xué)生快速、安全地撤離危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)。
(2)校園內(nèi)出現(xiàn)刺殺性暴力恐怖事件,首先要求教學(xué)區(qū)管理人立即關(guān)閉好教學(xué)區(qū)大門,嚴(yán)防恐怖分子進(jìn)入教學(xué)區(qū),造成更大的傷害。
(3)教學(xué)區(qū)某一間教室發(fā)生暴力恐怖事件,當(dāng)堂課的教師必須立即疏散學(xué)生,防止造成更大傷害,并向外發(fā)出求救信息;本篇文章來自資料管理下載。其他教師或管理人員立即要求學(xué)生關(guān)閉好教室大門,并迅速向?qū)W校防暴反恐領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)報(bào)告,請(qǐng)求學(xué)校起動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,預(yù)防更大傷害。
(4)若遇暴力恐怖分子向?qū)W生開槍射擊時(shí),當(dāng)堂課的任課教師應(yīng)指揮學(xué)生就地臥倒隱蔽。(5)若遇放火、爆炸恐怖事件,應(yīng)立即組織師生疏散到安全區(qū)域,并加強(qiáng)安全區(qū)域紀(jì)律維護(hù)。(6)事故中受傷或死亡學(xué)生的家長(zhǎng)來訪,政教處主任、年級(jí)部主任、班主任做好家長(zhǎng)的接待和思想工作。
2.醫(yī)療救助及后勤保障組
組 長(zhǎng):分管后勤工作的副校長(zhǎng)
成 員:醫(yī)務(wù)室全體醫(yī)生,全體體育教師。工作措施:
(1)準(zhǔn)備醫(yī)療器械和相應(yīng)的急救藥品,負(fù)責(zé)救治傷員或?qū)⒅貍麊T及時(shí)運(yùn)送到就近醫(yī)院進(jìn)行救治,請(qǐng)求上級(jí)醫(yī)院到校搶救傷員。
(2)看望、援助、救助傷亡學(xué)生家庭,做好家長(zhǎng)的接待和協(xié)調(diào)工作。
(3)要依法調(diào)解安撫,不要信口開河,隨心所欲,掌握合法、合理、合情的原則。
(4)整理受傷或死亡學(xué)生保險(xiǎn)卡和相關(guān)證件、醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件報(bào)保險(xiǎn)公司理賠。3.事件現(xiàn)場(chǎng)處置組
組 長(zhǎng):分管安全工作的副校長(zhǎng) 副組長(zhǎng):安保主任。
成 員:學(xué)校全體保安人員,應(yīng)急分隊(duì)人員(全體體育教師)。工作措施:
(1)學(xué)校門衛(wèi)保安必須嚴(yán)格落實(shí)來人來客登記,嚴(yán)格車輛進(jìn)出登記和檢查,嚴(yán)防犯罪分子進(jìn)入校園;
(2)學(xué)校門衛(wèi)保安,一旦發(fā)現(xiàn)校門口及周邊出現(xiàn)暴力恐怖事件,首先關(guān)閉好學(xué)校所有大門,嚴(yán)防恐怖分子進(jìn)入校園造成師生更大傷害,立即通知學(xué)校防暴反恐應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)或副組長(zhǎng),請(qǐng)求組長(zhǎng)或副組長(zhǎng)做好起動(dòng)防暴反恐應(yīng)急預(yù)案的相關(guān)程序,同時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)毓膊块T(里心派出所),請(qǐng)求快速支援。
(3)快速穿戴好防刺背心,防割手套,帶上辣椒水和防刺鋼釵立即上前制止,盡量與恐怖分子周旋,避免自身受到傷害。
(4)若遇上學(xué)和放學(xué)期間發(fā)生暴力恐怖事件,組織學(xué)生到安全區(qū)域躲避或繞道進(jìn)入學(xué)校或返回家中等待學(xué)校通知,學(xué)校門衛(wèi)保安要快速穿戴好防刺背心,防割手套,帶上辣椒水和防刺鋼釵立即上前制止,盡量與恐怖分子周旋,避免自身受到傷害。
(5)暴力恐怖事件過后,負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校內(nèi)出入口秩序,了解校內(nèi)各區(qū)域的情況,加強(qiáng)巡視,組織力量維持避難場(chǎng)所秩序。
(6)邀請(qǐng)當(dāng)?shù)毓哺删叫V笓]防暴反恐應(yīng)急演練,增強(qiáng)校園保安人員的安全敏感性,切實(shí)保障校園平安穩(wěn)定。
4.聯(lián)絡(luò)、教育組
組 長(zhǎng):分管行政辦公室、教務(wù)處的副校長(zhǎng) 副組長(zhǎng):行政辦公室主任、教務(wù)處正副主任
成 員:學(xué)校行政辦公室人員、各班班主任、全體教職員工。工作措施:
(1)接到組長(zhǎng)通知啟動(dòng)防暴反恐應(yīng)急預(yù)案后,行政辦公室在2小時(shí)內(nèi)寫出書面報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容包括:發(fā)生事故的時(shí)間、地點(diǎn);事故的簡(jiǎn)要經(jīng)過、傷亡人數(shù);暴力恐怖事故的性質(zhì);事故搶救處理的情況和采取的措施;本篇文章來自資料管理下載。需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故搶救和處理的有關(guān)事宜;事故報(bào)告部門、部門負(fù)責(zé)人和報(bào)告人。報(bào)告內(nèi)容經(jīng)組長(zhǎng)審查同意后交上級(jí)相關(guān)部門。
(2)行政辦公室主任和年級(jí)主任、班主任分別做好教師和學(xué)生教育工作,穩(wěn)定師生情緒,要求各類人員絕對(duì)不能以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息,以免引起不必要的混亂;對(duì)情緒反應(yīng)較大者安排心理教師進(jìn)行輔導(dǎo);如有新聞媒體要求采訪,必須經(jīng)過組長(zhǎng)或上級(jí)部門同意,由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)外發(fā)布消息。未經(jīng)同意,任何單位和個(gè)人不得接受采訪,以避免報(bào)道失實(shí)。(3)行政辦公室參與暴力恐怖事件的調(diào)查工作,負(fù)責(zé)向上級(jí)相關(guān)部門寫出書面報(bào)告。
建寧二中 2016、9
第四篇:反恐防暴知識(shí)講座
“反恐防暴”知識(shí)講座
一、近段時(shí)間暴力事件
1、昆明市3月1日晚發(fā)生一起由新疆分裂勢(shì)力策劃組織的嚴(yán)重暴力恐怖事件。據(jù)新華社消息,10余人統(tǒng)一著裝,蒙面持刀,在昆明火車站砍殺群眾。截至3月2日6時(shí),已造成29人死亡,130余人受傷。2、5月20日中午,一名男子手持菜刀進(jìn)入麻城市南湖五里墩中心小學(xué),砍傷8名學(xué)生。
3、新疆“5.22”暴力恐怖事件。造成31人遇難,90余人受傷。面對(duì)突如其來的恐怖襲擊,我們應(yīng)該怎么辦?恐怖襲擊有那些手段,這就是我們這一節(jié)課的主要內(nèi)容。
二、常見恐怖襲擊手段有哪些
常規(guī)手段:
(1)爆炸。炸彈爆炸、汽車炸彈爆炸、自殺性人體炸彈爆炸等;(2)槍擊。手槍射擊、制式步槍或沖鋒槍射擊等;(3)劫持。劫持人、劫持車、船、飛機(jī)等;(4)縱火。非常規(guī)手段:
(1)核與輻射恐怖襲擊。通過核爆炸或放射性物質(zhì)的散布、造成環(huán)境污染或使人員受到輻射照射;
(2)生物恐怖襲擊。利用有害生物或有害生物產(chǎn)品侵害人、農(nóng)作物、家畜等。如發(fā)生在美國(guó)9.11事件以后的炭疽郵件事件;
(3)化學(xué)恐怖襲擊。利用有毒、有害化學(xué)物質(zhì)侵害人、城市重要基礎(chǔ)設(shè)施、食品與飲用水等。如東京地鐵沙林毒氣襲擊事件;
(4)網(wǎng)絡(luò)恐怖襲擊活動(dòng)。利用網(wǎng)絡(luò)散布恐怖襲擊、組織恐怖活動(dòng)、攻擊電腦程序和信息系統(tǒng)等。
三、如何識(shí)別恐怖襲擊嫌疑人
實(shí)施恐怖襲擊的嫌疑人臉上不會(huì)貼有標(biāo)記,但是會(huì)有一些不同尋常的舉止行為可以引起我們的警惕,例如:
(1)神情恐慌、言行異常者;
(2)著裝、攜帶物品與其身份明顯不符,或與季節(jié)不協(xié)調(diào)者;
(3)冒稱熟人、假獻(xiàn)殷勤者;
(4)在檢查過程中,催促檢查或態(tài)度蠻橫、不愿接受檢查者;(5)頻繁進(jìn)出大型活動(dòng)場(chǎng)所;(6)反復(fù)在警戒區(qū)附近出現(xiàn);
(7)疑似公安部門通報(bào)的嫌疑人員。
四、被恐怖分子劫持后怎么辦
(1)保持冷靜,不要反抗,相信政府;
(2)不對(duì)視,不對(duì)話,趴在地上,動(dòng)作要緩慢;(3)盡可能保留和隱藏自己的通訊工具,及時(shí)把手機(jī)改為靜音,適時(shí)用短信等方式向警方(110)求救,短信主要內(nèi)容:自己所在位置,人質(zhì)人數(shù),恐怖分子人數(shù)等;
(4)注意觀察恐怖分子人數(shù),頭領(lǐng),便于事后提供證言;
(5)在警方發(fā)起突擊的瞬間,盡可能趴在地上,在警方掩護(hù)下脫離現(xiàn)場(chǎng)。
五、遇到槍擊時(shí)如何選擇掩蔽物
(1)掩蔽物最好處于自己與恐怖分子之間;
(2)選擇密度質(zhì)地不易被穿透的掩蔽物。如墻體、立柱、大樹干,汽車前部發(fā)動(dòng)機(jī)及輪胎等;但木門、玻璃門、垃圾桶、灌木叢、花籃、柜臺(tái)、場(chǎng)館內(nèi)座椅、汽車門和尾部等不能夠擋住子彈,雖不能作為掩蔽體,但能夠提供隱蔽作用,使恐怖分子在第一時(shí)間不能夠發(fā)現(xiàn)你,為下一步逃生提供了 時(shí)間;
(3)選擇能夠擋住自己身體的掩蔽物。有些物體質(zhì)地密度大,但體積過小,不足以完全擋住自己身體,就起不到掩蔽目的。如路燈桿、小樹干、消防栓等。
(4)選擇形狀易于隱藏身體,如立柱;不規(guī)則物體容易產(chǎn)生跳彈,掩蔽其后容易被跳彈傷及,如假山、觀賞石等。
六、在公交車上遇到槍擊怎么辦
(1)快速掩蔽。在公交車上遇到槍擊時(shí),迅速低頭隱蔽于前排座椅后或蹲下、趴下,不要站立;(2)及時(shí)報(bào)警。撥打110報(bào)警:幾路車?哪一站?受到哪個(gè)方向的槍擊,來自車外還是來自車內(nèi)?是否有人受傷等;
(3)擇機(jī)下車。在情況不明時(shí),不要下車;確定槍擊方向后,下車沿著槍擊相反方向,利用車體做掩護(hù)快速撤離;
(4)自救互救。到達(dá)安全區(qū)后,及時(shí)檢查是否受傷,發(fā)現(xiàn)受傷,及時(shí)實(shí)施自救互救;(5)事后協(xié)助。積極向警方提供現(xiàn)場(chǎng)信息,協(xié)助警方控制局面。
七、大型商場(chǎng)遇到槍擊怎么辦
(1)快速掩蔽。在大型購(gòu)物中心遇到槍擊時(shí),快速降低身體姿勢(shì),利用柜臺(tái)和衣架躲避,迅速向緊急出口撤離;來不及撤離就近趴下,蹲下或隱蔽于掩蔽物后,等待救援;
(2)及時(shí)報(bào)警。撥打110報(bào)警;(3)檢查傷情。實(shí)施自救和互救;
(4)事后協(xié)助。向警方提供現(xiàn)場(chǎng)信息,協(xié)助警方調(diào)查。
八、在賓館、飯店或娛樂場(chǎng)所遇到槍擊怎么辦
(1)快速掩蔽。要快速趴下或蹲下,隱蔽于桌子、沙發(fā)、吧臺(tái),立柱等的下面或后面;在室內(nèi)聽到外面槍擊聲,不要出來觀看,及時(shí)躲避在沙發(fā)或床側(cè)面。不要躲避在門后或衣櫥內(nèi);
(2)及時(shí)報(bào)警。撥打110或撥打飯店報(bào)警電話報(bào)警;(3)檢查傷情。自救互救;
(4)事后協(xié)助。向警方提供現(xiàn)場(chǎng)信息,協(xié)助警方調(diào)查。
九、在什么情況下可能發(fā)生了化學(xué)恐怖襲擊
(1)異常的氣味。如大蒜味、辛辣味、苦杏仁味等;
(2)異常的現(xiàn)象。如大量昆蟲死亡、異常的煙霧、植物的異常變化等;
(3)異常的感覺。一般情況下當(dāng)人受到化學(xué)毒劑或化學(xué)毒物的侵害后,會(huì)出現(xiàn)不同程度的不適感覺。如惡心、胸悶、驚厥、皮疹等;
(4)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)異常物品。如遺棄的防毒面具,桶、罐,裝有液體的塑料袋等。
十、如何正確報(bào)警
1、保持鎮(zhèn)靜,不能因?yàn)榭只庞绊懥苏5呐袛唷?/p>
2、判明自己目前是否面臨危險(xiǎn),如有危險(xiǎn),做好個(gè)人防護(hù),迅速離開危險(xiǎn)區(qū)域或就地掩蔽。
3、首先報(bào)告最重要的內(nèi)容,包括地點(diǎn)、時(shí)間、發(fā)生了什么事件、后果等。如槍擊事件位置、嫌疑人數(shù)、體貌特征、衣著打扮、傷亡人數(shù)等;縱火事件說清發(fā)生火災(zāi)地點(diǎn),如哪個(gè)區(qū)、哪條路、哪個(gè)住宅區(qū)、第幾棟樓,幾層樓,附近有無危險(xiǎn)物等。
今天我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于恐怖活動(dòng)的知識(shí),大家如果在遇到恐怖襲擊時(shí),切忌一定要保持鎮(zhèn)定,按照我們今天所學(xué)的內(nèi)容作出正確反應(yīng),施展自救和他救,減少不必要的損傷。
第五篇:反恐防暴安全教育
攜手反恐防暴 共創(chuàng)安全校園
湯正昔副校長(zhǎng)
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是:攜手反恐防暴 共創(chuàng)安全校園。3月1日發(fā)生在云南昆明火車站的暴力恐怖襲擊案件,震驚全國(guó),10余名暴力恐怖分子有組織、有預(yù)謀地在云南昆明火車站制造了嚴(yán)重的暴力恐怖事件,窮兇極惡地濫殺無辜群眾,共造成29人死亡,143人受傷,其中70多人受重傷。面對(duì)29條鮮活生命的枯萎,140多人淋漓的血淚以及背后無數(shù)個(gè)家庭的傷痛,這也就再次給我們敲響了提高自身“反恐防暴”應(yīng)急防范能力的警鐘。在悲憤的同時(shí),我們更應(yīng)該警惕和深思,要時(shí)刻保持高度安全警惕意識(shí),提高自身安全防范能力,掌握基本的自救自護(hù)技能,從而全面提高自己避險(xiǎn)和反暴力應(yīng)急自救能力,確保人身安全。
為了有效預(yù)防、及時(shí)控制和妥善處理有可能發(fā)生在我們校園內(nèi)的恐怖暴力襲擊事件,最大限度地避免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,確保師生的正常教學(xué),生活有序進(jìn)行。學(xué)校成立了以 為首指揮的學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部,并制定了相關(guān)的應(yīng)急處理預(yù)案。假如暴力恐怖事件一旦發(fā)生在我們周圍應(yīng)該怎么辦呢?例如:在校園內(nèi)遇到犯罪分子持刀行兇、實(shí)施暴力侵害時(shí)我們應(yīng)沉著冷靜,機(jī)智自救,迅速集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量,阻止犯罪分子行兇,第一時(shí)間向?qū)W校當(dāng)日值日的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部匯報(bào),并同時(shí)
撥打110報(bào)警。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和首獲事件信息人員接到通知后將會(huì)立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員,不惜一切代價(jià)建立警戒線,組織學(xué)生疏散到安全地帶,使犯罪分子無法接近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。在校外面對(duì)武裝暴徒時(shí),很多人都會(huì)選擇四散逃生,場(chǎng)面混亂,此時(shí)一定就要根據(jù)自身的情況,冷靜的選擇逃生方式。盡可能找到逃生應(yīng)急出口,不要慌不擇路,給暴徒以可趁之機(jī)。發(fā)生暴力恐怖襲擊時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,不要尖叫吶喊,不要向逆流方向走,并拋棄一切妨礙行動(dòng)的隨身物品,切忌貪戀財(cái)物。無法找到安全的逃生通道時(shí),盡量選擇洗手間等狹窄封閉空間躲避。如受傷,不要急于逃離,讓自己成為追殺對(duì)象,可就地躲藏或趴在地上不要?jiǎng)?;等到安全后,及時(shí)檢查受傷是否嚴(yán)重,就近尋醫(yī)。收到恐嚇電話、短信或信件時(shí),我們要在第一時(shí)間向班主任和學(xué)校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部報(bào)告。要保持鎮(zhèn)靜,對(duì)來電人的無理要求,不要馬上拒絕,通過商談的形式延長(zhǎng)通話時(shí)間,盡可能從對(duì)方獲得最多的信息。有來電顯示的電話機(jī)應(yīng)記下對(duì)方的電話號(hào)碼,否則可用寫字條、做手勢(shì)的方法示意身邊的人員,向電信局查詢電話號(hào)碼,有條件的可對(duì)恐嚇電話作錄音。收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何個(gè)人,大家不要立即試圖打開或隨意擺弄它。要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī)、對(duì)講機(jī)或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等,以防物品爆炸和中毒。
面對(duì)反恐防暴工作我們還應(yīng)該做到以下幾點(diǎn): 第一,我們無須過度恐懼。要相信正義的力量總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡,相信黨和政府一定會(huì)迅速行動(dòng)起來,以雷霆手段和有力措施,嚴(yán)厲打擊暴力恐怖犯罪,為人民的幸福安寧編織起牢不可破的安全之網(wǎng)。第二,要理性對(duì)待。暴力
恐怖活動(dòng),僅是一小撮疆獨(dú)分子所為,他們的行為,受到了包括廣大維吾爾族同胞在內(nèi)的全國(guó)人民的強(qiáng)烈譴責(zé),也必將受到應(yīng)有的懲處。我們要認(rèn)識(shí)到,廣大新疆維吾爾族同胞都是愛好和平的,他們將在黨和政府的正確引導(dǎo)下,與各族人民一起,同走復(fù)興之路,共圓中國(guó)之夢(mèng)!第三,要注意安全自護(hù)。除了暴力恐怖活動(dòng),現(xiàn)實(shí)生活中我們還有許多要面對(duì)的:交通安全、消防安全、涉水安全、活動(dòng)安全、家居安全,這許許多多的安全,需要我們常懷思危之心,加強(qiáng)全面防護(hù),確保生命安全。第四,全體學(xué)生要自覺遵守學(xué)校有關(guān)安全管理制度和安全管理規(guī)定。遇到突發(fā)事件要服從學(xué)校工作人員管理,聽從指揮。發(fā)現(xiàn)有安全隱患要及時(shí)上報(bào)給班主任或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),要遵守交通規(guī)則,注意道路交通安全,禁止學(xué)生騎電動(dòng)車、摩托車上學(xué);嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄,禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧,禁止起哄或搞惡作劇,以防跌倒、摔傷。課間操、放學(xué)下樓梯、升旗集會(huì)解散時(shí)不要擁擠,推搡,嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。嚴(yán)禁私自下河游泳。第五,正確處理同學(xué)間、師生間的矛盾糾紛。當(dāng)前,一些社會(huì)問題已在逐漸深入地影響著校園師生的安全,我們的生命安全已顯脆弱,而我們還要為一些雞毛蒜皮的小事發(fā)生口角甚至打架斗毆?昆明事件應(yīng)該引起我們廣大同學(xué)對(duì)于生命的更深層次的反思:在生命面前,還有什么矛盾糾紛值得你為之而付出鮮血甚至是生命嗎?同學(xué)間遇到矛盾時(shí),你有同學(xué)的勸解、有老師的教育,還有父母親人的期盼,這些還不足以讓你在揮動(dòng)拳頭之前多冷靜地想一想嗎?同學(xué)們,讓我們站在呵護(hù)生命的高度,去處理那些你認(rèn)為“沒面子”的矛盾糾紛吧,因?yàn)槟憷潇o了,就
會(huì)發(fā)現(xiàn),生活的美好往往來源于忍讓。第六,不要和陌生人說話。掌握躲避壞人傷害的方法,注意自我保護(hù)。不接受陌生人的禮物,不讓陌生人尾隨自己回家,不向外人泄露家中的作息習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)狀況;同時(shí),不要到人員復(fù)雜的公共場(chǎng)所,不隨意在外留宿,放學(xué)后要盡快回家。恐怖嫌疑人—他們臉上不會(huì)貼有標(biāo)記,但是會(huì)有一些不同尋常的舉止行為,神情恐慌、言行異常者;著裝、攜帶物品與其身份明顯不符,或與季節(jié)不協(xié)調(diào)者;冒稱熟人、假獻(xiàn)殷勤者;反復(fù)在校園周邊出現(xiàn),形跡可疑者。對(duì)于此類人員,除了要遠(yuǎn)離他們之外,要及時(shí)與學(xué)校、家長(zhǎng)聯(lián)系,必要時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)警。第七,要加強(qiáng)安全常識(shí)的學(xué)習(xí),積極參加各種疏散演練活動(dòng),掌握各種逃生本領(lǐng),為自己的生命筑起一道安全的屏障。
老師、同學(xué)們,暴力恐怖,法無可赦;傷害無辜,天理難容;暴力必遭譴責(zé),惡行必遭遏制。讓我們攜起手來,凝心聚力,打擊暴力犯罪、捍衛(wèi)生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)社會(huì)正常秩序,共創(chuàng)安全校園。謝謝大家!
2016年5月21日