第一篇：田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)賽后反思

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)賽后反思

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，成績(jī)不理想。對(duì)于本次比賽的失利，應(yīng)該從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后更好的開(kāi)展田徑訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。

從這次比賽中，暴露出許多方面值得反思： 隊(duì)員選拔方面：

第一、要注重選好苗子。首先選些對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)有興趣、喜愛(ài)跑與跳的學(xué)生，這樣他們才會(huì)在訓(xùn)練中更容易領(lǐng)會(huì)老師的要求。

第二、注重學(xué)生思想工作的引導(dǎo)，尤其要重視對(duì)學(xué)生吃苦精神的培養(yǎng)。學(xué)生的意志培養(yǎng)很重要，這樣才能避免流失因怕苦怕累，而不能堅(jiān)持訓(xùn)練的好苗子。隨著人們生活水平的提高，許多家長(zhǎng)舍不得自己的孩子吃苦、受累。家長(zhǎng)普遍認(rèn)為，參加田徑訓(xùn)練，會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。剛被選入校田徑隊(duì)時(shí)，絕大多數(shù)學(xué)生是帶著好奇與興奮的心情來(lái)參加的，一段時(shí)間后，他們就會(huì)搬出許多救兵和找出各種理由來(lái)使自己離開(kāi)田徑隊(duì)。其中主要的原因是

1、學(xué)生自身的嬌氣和沒(méi)有吃出耐勞的精神；

2、訓(xùn)練手段單調(diào)，使學(xué)生感到枯燥、沒(méi)有興趣。

3、對(duì)學(xué)生參與田徑訓(xùn)練的學(xué)生精神鼓勵(lì)不夠，使他們沒(méi)有光榮感、自豪感。

4、學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，使學(xué)生不能正確處理學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的關(guān)系，感到手忙腳亂。學(xué)校的教師本應(yīng)一條心，但有部分教師常常出于好心，會(huì)為了作業(yè)未完成、成績(jī)差或者是直接告訴學(xué)生或家長(zhǎng)田徑訓(xùn)練會(huì)影響學(xué)習(xí)而不讓學(xué)生參加訓(xùn)練。

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)田徑訓(xùn)練的興趣。課余體育訓(xùn)練、體育競(jìng)賽的魅力之一就是具有鮮明的挑戰(zhàn)性和趣味性。在枯燥、乏味的小學(xué)田徑訓(xùn)練中，我們對(duì)學(xué)生提出的要求要合理，訓(xùn)練內(nèi)容盡量豐富多彩，具有趣味性，謹(jǐn)防挫傷隊(duì)員積極性，合理安排一些競(jìng)賽活動(dòng)，依實(shí)際情況在表?yè)P(yáng)、肯定的同時(shí)，運(yùn)用適當(dāng)?shù)摹⑦m時(shí)的批評(píng)，展現(xiàn)田徑訓(xùn)練的挑戰(zhàn)性。滿足他們接受刺激、追求樂(lè)趣的需要。滿足學(xué)生展示才能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要，是提高小學(xué)生對(duì)田徑訓(xùn)練的興趣，促使有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生向訓(xùn)練隊(duì)靠攏的重要條件。沒(méi)有學(xué)生談何訓(xùn)練？為此，我們要經(jīng)常組織一些競(jìng)賽，給他們以展示才能的機(jī)會(huì)，做好激勵(lì)機(jī)制等工作。隊(duì)員從事體育競(jìng)賽后，對(duì)取得良好成績(jī)和表現(xiàn)出優(yōu)良作風(fēng)的隊(duì)員進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，使他們感到自己的價(jià)值，滿足他們體育運(yùn)動(dòng)中最普遍最強(qiáng)烈的需要——自我價(jià)值的需要，激勵(lì)其他隊(duì)員為優(yōu)良成績(jī)?nèi)ヅζ床?，同時(shí)也提高了隊(duì)員在廣大學(xué)生中的地位，讓有天賦的學(xué)生向田徑隊(duì)靠攏。為訓(xùn)練隊(duì)不斷有好苗子補(bǔ)充，形成梯隊(duì)建設(shè)打下基礎(chǔ)。

第三、從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)男女隊(duì)員均衡發(fā)展，特別是男隊(duì)員的挖掘。

教練方面：

第一、打好基礎(chǔ)，萬(wàn)丈高樓平地起，體育課堂一定有具體的內(nèi)容：跳高、跳遠(yuǎn)、起跑姿勢(shì)等，滲透競(jìng)賽內(nèi)容，從中低年級(jí)抓起。

第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教練的訓(xùn)練方法，提高自己的訓(xùn)練質(zhì)量。

臨場(chǎng)方面：

第一、在比賽前要讓隊(duì)員與隊(duì)員之間進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)比賽，增長(zhǎng)他們的臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。

第二、加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)，學(xué)生的情緒容易受到干擾，看到對(duì)手夸張的準(zhǔn)備，就感到對(duì)手比自己強(qiáng)，影響了比賽質(zhì)量。

第三、臨場(chǎng)指揮由主管教練負(fù)責(zé)，大家都去指導(dǎo)人多嘴雜，隊(duì)員不知該聽(tīng)誰(shuí)，導(dǎo)致情緒緊張，發(fā)揮失常。其他老師有好的意見(jiàn)，也應(yīng)告訴主管教練。

最后我想說(shuō)：本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)有輸家，只有贏家。我相信，當(dāng)下次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們一定可以做得更好。這份更好，不僅是成績(jī)的提高，更應(yīng)是指可以將運(yùn)動(dòng)會(huì)和教育結(jié)合的更好。失敗并不可怕，可怕的是我們不去小結(jié)反思失敗的原因。我堅(jiān)信，只要我們體育組團(tuán)結(jié)一心，好好吸取教訓(xùn)，在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們必將取得優(yōu)異的成績(jī)。

第二篇：縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)賽后總結(jié)

縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)賽后總結(jié)

2012年3月15-18日，我們迎來(lái)了開(kāi)縣2012年中小學(xué)學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在為期四天的比賽中，我們漢豐六小的小運(yùn)動(dòng)員們賽出了自己的水平，也賽出了我們風(fēng)格，因?yàn)閷?duì)于我們的小運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)參與比什么都重要。

在這次比賽中，我校共有8名同學(xué)參加比賽，進(jìn)行了，100米，200米，400米，800米，1000米，鉛球,跳高,跳遠(yuǎn)等15個(gè)單項(xiàng)的角逐，其中在女子400米、800米、跳高、跳遠(yuǎn)、比賽中打破了原紀(jì)錄，并創(chuàng)了新的賽會(huì)紀(jì)錄。在比賽中我校的運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮了拼搏的精神,雖然也有一些同學(xué)沒(méi)有取得更好的名次，但是,在大家的共同努力下我們?nèi)〉昧藞F(tuán)體一等獎(jiǎng)的好成績(jī),在體育的精神上和作風(fēng)上沒(méi)有輸給任何一支隊(duì)伍，運(yùn)動(dòng)員都認(rèn)真地對(duì)待每一項(xiàng)比賽，哪怕在最后也沒(méi)有一絲放棄的念頭。在平時(shí)的訓(xùn)練里經(jīng)常跑不動(dòng)，就走下來(lái)，跑累了，就在跑得過(guò)程中突然慢下來(lái)，但是在賽場(chǎng)上卻可以清晰可見(jiàn)我校的運(yùn)動(dòng)員在努力拼搏，不到終點(diǎn)決不放棄的精神，場(chǎng)場(chǎng)可見(jiàn)。在本次比賽中我校的所有運(yùn)動(dòng)員的比賽成績(jī)與平時(shí)訓(xùn)練成績(jī)有所提高，這一點(diǎn)充分說(shuō)明了我們的小運(yùn)動(dòng)員對(duì)待比賽這種頑強(qiáng)拼搏的精神。這點(diǎn)很重要，有提高就是有進(jìn)步，就是有收獲。

做為教練的我在比賽中可以看出，部分的運(yùn)動(dòng)員還是缺乏積極進(jìn)取的精神,這在我們以后的人員選拔中是值得考慮的,在這次比賽我們看到了差距，我們也認(rèn)識(shí)到差距在哪里，這點(diǎn)我認(rèn)為很關(guān)鍵，既然知道在哪里有不足，我們就應(yīng)該加強(qiáng)不足的地方，進(jìn)行改正和彌補(bǔ)。作為教練員，比賽沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果的時(shí)候我會(huì)找一些自己身上的問(wèn)題，但是不會(huì)用一些不切合實(shí)際的客觀理由來(lái)遮擋自己。因?yàn)閷W(xué)生已經(jīng)努力的拼搏了。其實(shí)通過(guò)這次比賽我們的真正目的是培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的精神，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待所有事物認(rèn)真的態(tài)度，從這點(diǎn)看，我們的學(xué)生做到了。當(dāng)然能夠參與這次比賽，我還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們體育組的大力支持，我們體育組會(huì)根據(jù)這次比賽的不足，在今后的訓(xùn)練中多用些靈活機(jī)制的辦法，來(lái)譜寫(xiě)我們六小田徑隊(duì)新的輝煌。

第三篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)賽后總結(jié)

重慶文理學(xué)院第十三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)賽后總結(jié)

（星湖）

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于結(jié)束了。盡管在各位老師和伙伴們的教導(dǎo)和協(xié)助下我們編排組算是順利地完成了任務(wù)，但其實(shí)我心里非常清楚此次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們自身存在的問(wèn)題與不足。

一、首先是在賽前

1、在制作各項(xiàng)表格的時(shí)候不夠細(xì)心，把競(jìng)賽分組名單中第四單元的“男女200米決賽”錯(cuò)寫(xiě)成“男女100米決賽”。

2、前期的分工不明確導(dǎo)致小組成員都只顧自己所做的表格，所以才會(huì)出現(xiàn)競(jìng)賽日程中“2012年10月24（25）日”的時(shí)間錯(cuò)誤。

3、表格配備不齊全，導(dǎo)致在后面的比賽中有些項(xiàng)目的表格要臨時(shí)修改和調(diào)整，耽誤了不少時(shí)間和精力。

4、各成員對(duì)各數(shù)據(jù)統(tǒng)分的電腦操作不夠熟練，以致在比賽中耽誤了時(shí)間。

5、自身沒(méi)有一個(gè)合理的規(guī)劃，所以才會(huì)有后面的手忙腳亂。

6、分配完任務(wù)后只是當(dāng)時(shí)記住了，太過(guò)于大意，沒(méi)有真正放在心上。

二、然后是在賽中

1、因?yàn)楸旧斫?jīng)驗(yàn)的不足，又加上各參賽隊(duì)出現(xiàn)換人和更改的情況，以致于成員內(nèi)部是忙得不可開(kāi)交。

2、成員對(duì)整個(gè)流程不夠熟悉，與各裁判組的銜接不夠順暢。

3、與終點(diǎn)聯(lián)絡(luò)不及時(shí)，本來(lái)編排組內(nèi)部成員心理素質(zhì)就不夠淡定，遇到一堆表送來(lái)的時(shí)候顯得很慌張，越緊張就越著急，越著急就越容易出錯(cuò)。

4、在審查交上來(lái)的檢錄表和記錄卡片時(shí)沒(méi)有及時(shí)把里面出現(xiàn)的錯(cuò)誤及時(shí)的反饋回去，所以導(dǎo)致錯(cuò)誤不能立馬得到更改。

5、沒(méi)有把所用的表格和資料放在一個(gè)統(tǒng)一的地方，以致要用的時(shí)候半天想不起來(lái)，一團(tuán)霧的瞎找。

6、對(duì)徑賽、田賽排名次和積分的規(guī)則不熟悉，遇到并列名次時(shí)不知道如何排名次和算積分。

7、貼成績(jī)公告之前沒(méi)有一個(gè)合理的排版，以致于剛開(kāi)始不知道怎么貼公告表。

8、在每單元結(jié)束后小結(jié)的時(shí)候作為主裁判我沒(méi)有及時(shí)去反映該單元各裁判組出現(xiàn)的錯(cuò)誤（如：計(jì)時(shí)的寫(xiě)法和排名次出錯(cuò)或是未簽字就上交等問(wèn)題），導(dǎo)致這些錯(cuò)誤不能及時(shí)得到更改，給后面的工作又帶來(lái)了不必要的困擾。

三、最后就是在賽后

1、在匯總所有的表格時(shí)拷完之后沒(méi)有打開(kāi)認(rèn)真檢查是否完整。

2、在制作總成績(jī)冊(cè)時(shí)有些不懂的地方?jīng)]有及時(shí)的請(qǐng)教。

3、賽后的總結(jié)做得不夠完善，還有待提高。不過(guò)俗話說(shuō)“沒(méi)有經(jīng)歷就沒(méi)有收獲”，正是因?yàn)橛辛艘陨线@些錯(cuò)誤的鞭策才讓我真正地了解到一個(gè)完整的編排流程，在這里我很感謝給我?guī)椭椭刚睦蠋熀突锇閭儯軌蛴袡C(jī)會(huì)和你們一起學(xué)習(xí)和工作我很榮幸也很開(kāi)心，沒(méi)有你們我就不會(huì)進(jìn)步。愚笨的我對(duì)于在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中給你們制造的麻煩和焦慮深表歉意，還望你們多多包涵！

以下是我通過(guò)此次運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)出來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)編排流程，寫(xiě)的不好的地方或是有漏洞的地方煩請(qǐng)老師能夠指點(diǎn)一二，鄙人必將虛心改正。

一、首先是在賽前，作為編排組成員應(yīng)該熟悉編排的流程。

1、參與前期的籌備會(huì)確定運(yùn)動(dòng)會(huì)名稱、意義、地點(diǎn)、參賽單位、組委會(huì)名單、組織機(jī)構(gòu)名單和競(jìng)賽規(guī)程的制定。

2、通知各參賽單位按照相應(yīng)的規(guī)則填寫(xiě)報(bào)名表。

3、回收各參賽單位的報(bào)名表并審核，遇到各項(xiàng)目填報(bào)人數(shù)超過(guò)規(guī)定人數(shù)時(shí)應(yīng)作相應(yīng)的調(diào)整。

4、統(tǒng)計(jì)各參賽項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員人數(shù)。

5、準(zhǔn)備好相應(yīng)的表格（徑賽的分組、分道、序號(hào)表，田賽的分組、場(chǎng)地、序號(hào)表）。

6、根據(jù)各項(xiàng)目的參賽人數(shù)分組、分道、排序號(hào)。

7、按照每個(gè)項(xiàng)目的組數(shù)和比賽天數(shù)編寫(xiě)好競(jìng)賽日程。

8、根據(jù)競(jìng)賽日程編做好競(jìng)賽分組名單。

9、確立優(yōu)秀單位和個(gè)人評(píng)選辦法。10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、排好組委會(huì)名單。

確定裁判員、運(yùn)動(dòng)員、觀眾守則。更改和確定裁判員名單。

做好各代表隊(duì)名單和參賽隊(duì)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。

做好大會(huì)活動(dòng)日程安排和拔河比賽賽程安排。審查和更新原有的校運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。

畫(huà)好比賽場(chǎng)地示意圖。

畫(huà)好開(kāi)幕式入場(chǎng)順序和及比賽期間各學(xué)院作為示意圖。召開(kāi)裁判培訓(xùn)時(shí)要熟悉各裁判組成員，尤其是主裁判。認(rèn)真審核前面所做的表格及時(shí)更改錯(cuò)誤。制作好秩序冊(cè)再審查。

按照競(jìng)賽分組名單制作檢錄表和記錄卡片。審核檢錄表和記錄卡片，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)更正。

打印所用表格前要先看一下打印預(yù)覽，看排版是否得當(dāng)。

裁剪完檢錄表和記錄卡片后要再次對(duì)照著秩序冊(cè)上的競(jìng)賽分組名單檢查幾遍，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)更正。

25、按照每個(gè)單元的每個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目分類，把同一項(xiàng)目的檢錄表和記錄卡片用回形針別好（如第一單元第一項(xiàng)是女子100米預(yù)賽，就應(yīng)該把女子100米預(yù)賽所用的檢錄表和記錄卡片有序的用回形針把它別在一起）。

26、按照競(jìng)賽日程上的流程把檢錄表和記錄卡片以一單元、二單元、三單元、四單元的形式封存好27、28、29、30、31、32、33、34、制作和準(zhǔn)備好比賽中所用的表格，熟悉和掌握各項(xiàng)表格統(tǒng)分的操作。

賽前要準(zhǔn)備好裁判證、鉛筆、橡皮擦、回形針、膠水、卷筆刀等相關(guān)物品。根據(jù)各裁判組的人數(shù)和需要制作好物品發(fā)放、回收單。發(fā)放秩序冊(cè)給相關(guān)的參賽單位裁判員并做記錄。召開(kāi)各參賽單位的技術(shù)會(huì)議，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更正。提醒各裁判組清點(diǎn)好比賽時(shí)要用的相關(guān)器材。發(fā)放裁判證等相關(guān)物品并登記。

發(fā)放檢錄表和記錄卡片時(shí)應(yīng)該由各裁判組的相關(guān)負(fù)責(zé)人來(lái)認(rèn)領(lǐng)和簽字。

35、編排組內(nèi)部成員要分好工，熟悉掌握競(jìng)賽規(guī)程、比賽規(guī)則和成績(jī)公告、團(tuán)體總分、成績(jī)錄入統(tǒng)分的電腦操作程序。

36、表格配備要齊全，各個(gè)項(xiàng)目的檢錄表、記錄卡片、成績(jī)公告表、團(tuán)體總分表、成績(jī)錄入表、成績(jī)宣告表、破紀(jì)錄統(tǒng)計(jì)表、扣分統(tǒng)計(jì)表等都要在賽前檢查是否準(zhǔn)備

妥當(dāng)。

37、要熟悉各項(xiàng)目名次的排列方法和積分的算法。

38、熟悉場(chǎng)地布置。

39、比賽所用的表格要統(tǒng)一放到電腦的一個(gè)盤(pán)里，文件夾要有相關(guān)的名稱。

二、在賽中，臨場(chǎng)編排的時(shí)候編排組各成員、編排組與其他裁判組要銜接流暢。

1、到達(dá)比賽場(chǎng)后，首先要做的就是搬桌子，然后連接好插線板，最后才是打開(kāi)電腦連接打印機(jī)。

2、在比賽開(kāi)始之前編排組各成員要把自己當(dāng)天所用的表格給打開(kāi)，檢查是否完善，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題要及時(shí)調(diào)整和修改。

3、各成員要熟悉自身的工作，注意工作細(xì)節(jié)，有規(guī)劃的完成各項(xiàng)任務(wù)。

4、與終點(diǎn)聯(lián)系要緊密，遇到一項(xiàng)比賽結(jié)束了好幾組聯(lián)絡(luò)員都未送表過(guò)來(lái)時(shí)，要及時(shí)詢問(wèn)情況。

5、接收到各項(xiàng)目比賽成績(jī)的檢錄表和記錄卡片時(shí)要認(rèn)真審核（計(jì)時(shí)和名次排列是否準(zhǔn)確），發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要記下來(lái)及時(shí)反映，可以糾正的要盡早糾正。

6、審表完成后將表交給負(fù)責(zé)成績(jī)公告的成員進(jìn)行成績(jī)公告，輸完數(shù)據(jù)后要再對(duì)照著表格檢查一遍看是否出錯(cuò)，如果有要及時(shí)更正。輸入的若是預(yù)賽成績(jī)，除了要公布本項(xiàng)目所有參賽運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)以外，還要把進(jìn)入決賽的人員名單公布出來(lái)，并根據(jù)他們的預(yù)賽成績(jī)排好他們決賽的道次，制作好決賽的檢錄表和記錄卡片（徑賽）。此公告表只需3份，張貼一份、廣播一份、編排組留1份存檔。輸入的若是決賽成績(jī)那么除了要輸入他們的決賽成績(jī)以外還要排好名次以及他們所積累的積分，然后再檢查和打印本項(xiàng)目的公告表，公告表張貼一份、獎(jiǎng)品組一份、廣播組一份、編排組留一份進(jìn)行團(tuán)體統(tǒng)計(jì)和成績(jī)錄入然后存檔。

7、回收所用的檢錄表和記錄卡片、公告表時(shí)要再審查一遍看計(jì)時(shí)、高度、遠(yuǎn)度、名次、積分是否出錯(cuò)。

8、在公告時(shí)如遇名次相同，則無(wú)下一名次，積分要除以同一名次的總?cè)藬?shù)。

9、在貼公告之前要排好版，每一單元的徑賽和田賽都要有序的張貼好。

10、遇到同一項(xiàng)目多張表格或是多個(gè)項(xiàng)目多張表格時(shí)，要按照流程認(rèn)真審核、冷靜對(duì)待，不能慌張。

11、在編排過(guò)程中遇到不懂的或是不清楚的地方要多問(wèn)。

12、主裁判要督促、檢查和協(xié)調(diào)各組的工作。

13、遇到各參賽單位臨場(chǎng)申請(qǐng)換人或是糾錯(cuò)時(shí)要依照相關(guān)程序及時(shí)做調(diào)整并通知相關(guān)裁判組。

14、注意緊急情況的處理，用筆記下要做的事，分事情的重次來(lái)做，完成一項(xiàng)鉤一項(xiàng)。

15、每單元比賽完成后的小結(jié)要把本單元出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)提出來(lái)，便于各小組的相關(guān)成員加以改正。

16、每一單元完成后除了要把本單元的團(tuán)體總分和成績(jī)錄入表打印出來(lái)張貼以外，還要把下一單元所用的檢錄表和記錄卡片制作好并打印出來(lái)認(rèn)真審查，遇到錯(cuò)誤及時(shí)修改。

17、最后一個(gè)單元的最后一個(gè)比賽項(xiàng)目結(jié)束時(shí)要盡快統(tǒng)計(jì)出團(tuán)體總分，制作好總裁判長(zhǎng)在閉幕式上所用的成績(jī)公告單。

三、在賽后，編排組應(yīng)該做好善后

1、回收各裁判組在最后一單元的相關(guān)項(xiàng)目結(jié)束后上交的裁判證、鉛筆、橡皮擦、卡片等物品。

2、要清點(diǎn)好所借的物品并歸還給相關(guān)部門(mén)。

3、匯總比賽中編排組所做的表格，制作總成績(jī)冊(cè)。

4、總結(jié)整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

11級(jí)體教三班： 李先輝

日期：2013年10月27日

第四篇：田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

2012-2013學(xué)年從江縣第三民族中學(xué)

田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程

一、主辦單位

從江縣第三民族中學(xué)

二、承辦單位

校團(tuán)委、音體美教研組

三、協(xié)辦單位

從江縣第三民族中學(xué)學(xué)生會(huì)體育部

四、競(jìng)賽日期和地點(diǎn)

時(shí)間：2012年11月 日—11月 日

地點(diǎn)：從江縣第三民族中學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

五、參加單位

七年級(jí)6個(gè)班、八年級(jí)6個(gè)班、九年級(jí)6個(gè)班，共18個(gè)班級(jí)。

六、競(jìng)賽項(xiàng)目

1.男子組：100米、800米、1500米、3000米 跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球（5公斤）、高腳、板鞋

2.女子組：100米、800米、1500米、3000米、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球（4公斤）、高腳、板鞋

七、參賽辦法

（一）參加資格

1、具有從江第三民族中學(xué)正式學(xué)籍的在校生。

2、身體健康者。

（二）組隊(duì)

各隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人，教練1—2人，運(yùn)動(dòng)員32名（男、女各16名）。

八、資格審查

1、為端正賽風(fēng)，資格審查委員會(huì)將在賽前、賽中、賽后對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行審查，如在報(bào)名后發(fā)現(xiàn)并查實(shí)有弄虛作假，違反規(guī)定者，取消比賽資格，并不得補(bǔ)報(bào)或更換運(yùn)動(dòng)員；如在比賽中或比賽后發(fā)現(xiàn)并查實(shí)者，立即取消該隊(duì)的全部參賽資格，已獲名次的追回獎(jiǎng)品和獲獎(jiǎng)證書(shū)并追究運(yùn)動(dòng)員所在班級(jí)及班主任的責(zé)任。

九、報(bào)名時(shí)間

（一）各隊(duì)于2012年11月23日前，將報(bào)名表交到體育組陳明茂老師處，過(guò)時(shí)不予編排。報(bào)名后，無(wú)論何種理由均不得更改。

（二）請(qǐng)各班級(jí)認(rèn)真按報(bào)名表上要求填寫(xiě)內(nèi)容，字跡要清晰明確。

十、競(jìng)賽辦法

（一）每個(gè)運(yùn)動(dòng)員限報(bào)二項(xiàng)，每個(gè)項(xiàng)目限報(bào)三人。

（二）1500米（含1500米）以上長(zhǎng)跑項(xiàng)目只進(jìn)行一次比賽；其它項(xiàng)目根據(jù)報(bào)名人數(shù)決定賽次，如果田賽項(xiàng)目人數(shù)過(guò)多，則進(jìn)行及格賽。

（三）運(yùn)動(dòng)員必須準(zhǔn)時(shí)到檢錄處檢錄參加比賽，過(guò)時(shí)則按棄權(quán)處理。

（四）比賽使用國(guó)家體育總局審定的最新田徑競(jìng)賽規(guī)則。

十一、錄取名次和計(jì)分辦法

（一）團(tuán)體名次

按各隊(duì)男女運(yùn)動(dòng)員在各項(xiàng)比賽中得分和記分，得分多者列前，若相等則按第 1

一名多者列前，依此類推。各年級(jí)取團(tuán)體前3名。

（二）個(gè)人名次

個(gè)人項(xiàng)目取前6名：按7、5、4、3、2、1記分。

（三）凡報(bào)名并已確認(rèn)有參賽資格的運(yùn)動(dòng)員不得無(wú)故棄權(quán)，棄權(quán)1人（隊(duì)）扣團(tuán)體總分5分（除特殊情況例外）。

（四）競(jìng)賽項(xiàng)目報(bào)名人數(shù)不足該項(xiàng)目錄取名次者，錄取時(shí)名次均遞減一名，按高分記。若該項(xiàng)目報(bào)名人數(shù)只有3人（含3人），則取消該項(xiàng)目比賽。

十二、其他：

（一）未盡事宜另行通知。

（二）本規(guī)程解釋權(quán)歸組委會(huì)。

第五篇：田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

××一中第××屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)隆重舉行

2011年××月××日，沐浴著初冬的幾縷陽(yáng)光，陪伴著激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，××一中第××屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式拉開(kāi)了帷幕。

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)在我校體育場(chǎng)舉辦，競(jìng)賽日期為2011年××月××日——××日，為期兩天半。本次賽事分為高中組和教職工組，共有男、女運(yùn)動(dòng)員5××名，參加近十個(gè)項(xiàng)目的目標(biāo)逐鹿。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，他們活躍在各個(gè)賽場(chǎng)?！爸卦趨⑴c”展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，“為班級(jí)爭(zhēng)光”則蘊(yùn)含著他們的集體主義情懷，“雖敗猶榮”更是深含著他們樂(lè)觀向上的情操。是成功還是失敗，在他們發(fā)起最后的一次沖擊，最后的騰空一躍，最后的奮力一擲之后，才終有體會(huì)。勇者的拼搏，是如此的可貴。他們用青春譜寫(xiě)神奇，用汗水鑄就輝煌。運(yùn)動(dòng)員展現(xiàn)在我們面前的永遠(yuǎn)是朝氣蓬勃、永不言敗的戰(zhàn)斗豪情，因?yàn)樗麄儓?jiān)信：“運(yùn)動(dòng)是美麗的?！?/p>

運(yùn)動(dòng)健兒是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，可是，在這樣熱鬧非凡的賽場(chǎng)上，你可曾在意過(guò)這樣一些身影——他們會(huì)在運(yùn)動(dòng)員完成比賽后第一個(gè)上前攙扶，送上一杯溫水，或是在終點(diǎn)處默默牽線等待運(yùn)動(dòng)員的到來(lái)。他們就是我們無(wú)私的志愿者們。如果沒(méi)有他們忙碌的工作，又怎會(huì)有運(yùn)動(dòng)會(huì)上井然的秩序。他們用笑面對(duì)，用心服務(wù)，用愛(ài)傳遞，奉獻(xiàn)自我，與人便利，他們是幕后的英雄，是我們的榜樣，在我們心中，他們擁有同運(yùn)動(dòng)員一樣的榮耀，他們是好樣的。

在這競(jìng)賽的操場(chǎng)上，有掌聲，有運(yùn)動(dòng)員們的拼搏，有啦啦隊(duì)員們的助威，有默默工作著的志愿者，更有我們辛勤的裁判員們，不停響起的槍聲，預(yù)示著你們目光的定格；不停地統(tǒng)計(jì)，顯示著你們認(rèn)真的表情。你們沒(méi)有時(shí)間去欣賞比賽，沒(méi)有精力去吶喊助威，只是沉著地堅(jiān)守著自己的一份職責(zé)，秉執(zhí)著工作的原則。你們是最公正的代表。

此次校運(yùn)動(dòng)會(huì)所有師生同心同德，奮勇拼搏，弘揚(yáng)更快、更高、更強(qiáng)的奧林匹克精神。充分展現(xiàn)一中師生激流勇進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、永不言棄的勇氣和風(fēng)采！彰顯了陽(yáng)光體育精神，加強(qiáng)了同學(xué)們的身體素質(zhì)，增長(zhǎng)了團(tuán)結(jié)互助精神，體現(xiàn)了一中師生團(tuán)結(jié)進(jìn)取，集腋成裘的精神風(fēng)采。