第一篇：文獻(xiàn)檢索的心得體會(huì)

文獻(xiàn)檢索的心得體會(huì)

通過這段時(shí)間的檢索學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)還很貧乏，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)。

文獻(xiàn)檢索是件枯燥的事情，但它同時(shí)也是一個(gè)十分重要的學(xué)習(xí)搜索手段。我們學(xué)習(xí)檢索文獻(xiàn)需要耐心，需要大量時(shí)間的投入，要熟悉各種數(shù)據(jù)庫的使用方法，有的時(shí)候還要求一點(diǎn)軟件方面的知識(shí)。

以前在要查閱資料的時(shí)候就知道百度，google了，文獻(xiàn)檢索給我開辟了一個(gè)新的空間，新的領(lǐng)域，讓我很容易得到精確有用的材料。比如，之前我們做課程設(shè)計(jì)的時(shí)候，要查閱大量專業(yè)的相關(guān)資料，如今就不需要到處大量的借閱那么多的書籍，報(bào)告或者期刊什么的了，只要將相關(guān)信息輸入數(shù)據(jù)庫就能得到精確有用的資料，多么快捷方便啊。

在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己很容易煩躁。每當(dāng)查不到或不能快速掌握查閱技巧的時(shí)候，我就變的很不冷靜，這點(diǎn)要在日后的學(xué)習(xí)中慢慢加以鍛煉改善.對(duì)于一個(gè)即將踏入社會(huì)參加工作或科研工作的大學(xué)生來說，這是不應(yīng)該出現(xiàn)的情況，我要嚴(yán)格的要求自己，為日后的工作學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

文獻(xiàn)檢索是一門很重要很有用的學(xué)問，也是一門很高深的學(xué)問，我現(xiàn)在學(xué)到的還只是一點(diǎn)皮毛。但是通過不斷的學(xué)習(xí)積累，借助老師教過的方法，我相信自己能夠一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，直到能夠很熟練的掌握它。持之以恒，就一定能學(xué)好，學(xué)精，學(xué)通！(二)俺是學(xué)有機(jī)化學(xué)的.記得在大學(xué)的時(shí)候,最初學(xué)習(xí)文獻(xiàn)檢索的時(shí)候，都是人手一本特厚的CA書,對(duì)照書上的目錄索引，艱難的查找一篇篇文獻(xiàn)，找到后記下來，然后拿著它去期刊文獻(xiàn)架上印證一番，呵呵,當(dāng)然,大部分是沒有的。后來接觸到CA光盤版,再后來接觸到CCD2004（combined chemical dictionary）如果不是很新的東西，可以試試，一些基本的物理性質(zhì)直接給出，還有相應(yīng)的文獻(xiàn)（合成，波譜，應(yīng)用等）再后來就是利用網(wǎng)資源了.下面主要說說網(wǎng)絡(luò)上的檢索.剛漫無目的的亂轉(zhuǎn).一段時(shí)間后,就開始在一些論壇里混.在論壇上摸爬滾打了好一陣子了,開始積累了一些文獻(xiàn)檢索知識(shí),并積累了一些心得.，對(duì)于文獻(xiàn)檢索有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn).當(dāng)然俺是做有機(jī)合成的,所以主要的學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)方面的檢索, 做有機(jī)合成項(xiàng)目,拿到一個(gè)課題,首先到 http://www.004km.cn/查相關(guān)物性，查一下國(guó)外的價(jià)格作為參考。再就是要確定是新化合物還是老的，如果是老的，還是先從手冊(cè)或詞典上查找。比如merck13、OS或海氏詞典/ccd2004等，這樣很快就知道大概情況，要是覺得方法不滿意，就進(jìn)一步從CA查；如果是新化合物，就需要用用scifinder，web of science，beilstein.功能最強(qiáng)大的是scifinder，查詢結(jié)果會(huì)更快及更準(zhǔn),因此非常好用。接下來就是檢索文摘，檢索結(jié)果可以導(dǎo)入倒文獻(xiàn)管理軟件里，如NoteExpress,endnote.如果用endnote，建議多建幾個(gè)library，不同的關(guān)鍵詞搜索到的結(jié)果導(dǎo)入不同的library里面。個(gè)人認(rèn)為，如果剛開始接觸課題，先看看幾篇中文的會(huì)比較好，這樣的話對(duì)你的課題有個(gè)比較好的把握，如果有相關(guān)的review 那更好了。當(dāng)然了，如果中國(guó)期刊網(wǎng)里的優(yōu)秀博士論文里面有你相關(guān)的課題，更應(yīng)該看了，別人幾年的工作經(jīng)驗(yàn)以及思路對(duì)你絕對(duì)有很好的幫助，他們引用的文獻(xiàn)會(huì)對(duì)你有啟發(fā)的。涉及到的專利，主要是查中國(guó)專利網(wǎng)和美國(guó)專利網(wǎng)、歐洲專利網(wǎng)等檢索。這個(gè)應(yīng)該不難的.然而scifinder，web of science，beilstein查到期刊摘要之后,最重要的就是查找原文/全文,首先要知道這個(gè)文章所在的期刊被那個(gè)數(shù)據(jù)庫收錄.如何判斷雜志被那個(gè)數(shù)據(jù)庫收錄，最好的方法就是GOOGLE了。把雜志名作為關(guān)鍵詞檢索，一般出現(xiàn)的第一、二個(gè)檢索項(xiàng)就是這個(gè)雜志收錄的地址,當(dāng)然也可以用CALLS西文期刊目次數(shù)據(jù)庫檢索。呵呵,其實(shí)吧,搞有機(jī)基本上大部分期刊的就是acs,sd,rsc,wiely,thieme收錄，而且比較全面！找到雜志所屬的數(shù)據(jù)庫后,進(jìn)入網(wǎng)站,找到所要文章的具體位置.下面的問題就是怎樣獲得全文.關(guān)于全文的獲得大約有19種方法,包括向作者索要等等.下面就直接搞定數(shù)據(jù)庫,得到全文的方法進(jìn)行介紹.大家都知道現(xiàn)在大多數(shù)文獻(xiàn)資源都集中到大學(xué)里面.各國(guó)大學(xué)主要是通過以下方式來實(shí)現(xiàn)校外訪問圖書館電子資源的：

1、VPN方式。VPN是Virtual Private Network的簡(jiǎn)稱，即虛擬專用網(wǎng)。目前美國(guó)大學(xué)或其圖書館所用的VPN，主要分IPSec VPN和SSL VPN兩種，但尤以前者居多.2、Proxy Server方式。其接入方應(yīng)是寬帶（Broadband）、Cable MODEM、DSL和ISDN等。也分為學(xué)校和圖書館兩類。常常有free和md之分。免費(fèi)代理很多，在網(wǎng)上或者論壇上可以查到,但是很快就死掉了。關(guān)于md，就是密代，就是含帳號(hào)、密碼的代理，由于使用的人少，泄漏的可能性小，生存期很長(zhǎng)。這類代理通常需要改變IE設(shè)置。然后登入你目標(biāo)數(shù)據(jù)庫！填入跳出的密碼登入窗口，就ok了。還有一類就是腳本密碼代理。關(guān)于這一類代理的使用方法是：Internet選項(xiàng)-連接-局域網(wǎng)設(shè)置-勾使用自動(dòng)配置腳本-填入地址（腳本加密代理），然后直接打開需要進(jìn)入的數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站,或者進(jìn)入圖書館時(shí)，輸入密碼就ok了。

3、EZproxy方式。EZ是什么？就是ezproxy。僅通過共享一個(gè)合法的IP地址，便可以使多個(gè)用戶同時(shí)訪問Internet，并且支持以太網(wǎng)、電話、ISDN多種接入方式。國(guó)外許多大學(xué)的圖書館安裝了ezproxy，利用ezproxy，學(xué)生可以通過用戶名和密碼訪問該圖書館的許多文獻(xiàn)資源，比如JACS，OL,TL,在家也可以訪問。呵呵,了解了這些.但是怎樣能夠得到這些代理的密碼/帳號(hào)呢?當(dāng)然暴力破解是一種方法,不過難度很高,而且費(fèi)時(shí)費(fèi)力.上網(wǎng)上baidu一下吧,沒有幾個(gè)是有效的.這里一個(gè)快捷的方式可供大家參考.可以上一些學(xué)術(shù)論壇.比如諾貝爾學(xué)術(shù)資源網(wǎng)www.004km.cn ,靠發(fā)帖子或是幫助別人或是參加活動(dòng)獲取金幣/威望,然后再用金幣買進(jìn)資源,比如ez,sd,md,vpn等等,然后進(jìn)入數(shù)據(jù)庫就可以搞定全文了.當(dāng)然有些難度較高的,比如wiley高權(quán),如果得不到你可以進(jìn)行免費(fèi)的文獻(xiàn)求助..呵呵.同時(shí)還可以進(jìn)行化合物合成路線求助,有熱情人士會(huì)用beilstein和scifinder給你答復(fù)了,而且還是免費(fèi)的.最后就是要有大量時(shí)間的投入，經(jīng)典的文獻(xiàn)必需反復(fù)看，而有些僅需瀏覽摘要就足夠了，做到全面與重點(diǎn)的辨證統(tǒng)一,這樣就能實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合了,有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)才能取得豐碩的成果!

第二篇：文獻(xiàn)檢索心得體會(huì)

文獻(xiàn)檢索心得體會(huì)

文獻(xiàn)檢索心得體會(huì)

摘要：信息素養(yǎng)涉及各方面的知識(shí)，是一個(gè)特殊的、涵蓋面很寬的能力，它包含人文的、技術(shù)的、經(jīng)濟(jì)的、法律的諸多因素，和許多學(xué)科有著緊密的聯(lián)系。信息技術(shù)支持信息素養(yǎng)，通曉信息技術(shù)強(qiáng)調(diào)對(duì)技術(shù)的理解、認(rèn)識(shí)和使用技能。而信息素養(yǎng)的重點(diǎn)是內(nèi)容、傳播、分析，包括信息檢索以及評(píng)價(jià)，涉及更寬的方面。它是一種了解、搜集、評(píng)估和利用信息的知識(shí)結(jié)構(gòu)，既需要通過熟練的信息技術(shù)，也需要通過完善的調(diào)查方法、通過鑒別和推理來完成。信息素養(yǎng)是一種信息能力，信息技術(shù)是它的一種工具。作為一名合格的大學(xué)生，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的信息素養(yǎng)，以使自己適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：檢索意義，檢索方法，檢索工具，檢索數(shù)據(jù)庫，心得體會(huì)

本學(xué)期有幸學(xué)習(xí)了由張老師講授的《文件檢索》課程，對(duì)多重?cái)?shù)據(jù)庫有了一定的了解，學(xué)會(huì)了如何在網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫中查找文獻(xiàn)資料，獲取信息，獲益匪淺。

文獻(xiàn)檢索(Information Retrieval),是指將信息按一定的方式組織和存儲(chǔ)起來，并根據(jù)信息用戶的需要找出有關(guān)的信息過程，所以它的全稱又叫“信息的存儲(chǔ)與檢索(Information Storage and Retrieval),這是廣 義的信息檢索。狹義的信息檢索則僅指該過程的后半部分，即從信息集合中找出所需要的信息的過程，相當(dāng)于人們通常所說的信息查尋(Information Search)。文獻(xiàn)檢索這門課主要講授檢索文獻(xiàn)的一些基本方法，培養(yǎng)學(xué)生檢索文獻(xiàn)的技能。學(xué)習(xí)和科技需要文獻(xiàn)，個(gè)人全面素質(zhì)的提高需要文獻(xiàn)，生活中也離不開各種信息.。以前多是講解手工檢索工具的使用?，F(xiàn)在多是講解網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的使用，如電子圖書數(shù)據(jù)庫、電子期刊論文數(shù)據(jù)庫、學(xué)術(shù)輯刊數(shù)據(jù)庫、學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫、科技報(bào)告和專利等。

在學(xué)習(xí)文獻(xiàn)檢索這門課之前，一說到“查資料”，我所用的方法不是“google”就是“百度”。覺得很簡(jiǎn)單，沒必要學(xué)習(xí)這門課。不過在真正的查詢學(xué)術(shù)文獻(xiàn)或有關(guān)專業(yè)的資料時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這些搜索引擎所提供的內(nèi)容跟自己想要的由很大的出入，頓時(shí)覺得自己的手段很少了，不知道從何查起。在后來老師的講解中我知道了網(wǎng)絡(luò)上的信息內(nèi)容龐雜，分散無序，各種信息和資源淹沒在信息的汪洋大海之中，給我們的查詢和利用帶來了極大的不變。雖然有時(shí)也能用百度等查到，可是跟自己想要找的信息大相徑庭。搜索引擎有著諸多有點(diǎn)，但其缺點(diǎn)是顯而易見的，如信息的質(zhì)量不高，信息的內(nèi)容重復(fù)，費(fèi)時(shí)費(fèi)力等等。

通過張老師講授的《文件檢索》，使我對(duì)信息搜索有了更為具體的了解，原來文獻(xiàn)資料可以在專門的網(wǎng)站或者數(shù)據(jù)庫上去搜索，特別是那些期刊，論文，專利等比較重要而且又很難區(qū)分的東西。在這些網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫中，我們就可以通過規(guī)范限定詞、年限、作者等來實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確無誤的查找，同時(shí)也為我們閱讀文獻(xiàn)帶來了方便。

對(duì)于老師布置的作業(yè)題，我在課上做過后，才更知道了原來檢索文獻(xiàn)是這樣的容易。課后，我在中國(guó)知網(wǎng)練習(xí)查找一些有關(guān)于本專業(yè)（熱能與動(dòng)力工程）的書籍或著作，發(fā)現(xiàn)很具體，也很簡(jiǎn)單。在EI或者中國(guó)知網(wǎng)上查找老師發(fā)表的文章或碩博論文也很準(zhǔn)確快捷。于是，我逐漸意識(shí)到了這門課程的重要性。在平時(shí)做作業(yè)時(shí)，也會(huì)遇到很多問題，比如在特征頻率附近,燃燒室與預(yù)混室內(nèi)的聲壓振動(dòng)趨于同頻、同相,兩者具有明顯的耦合關(guān)系;在高頻情況下,兩者不會(huì)發(fā)生耦合。又如在Re較低時(shí),微石英管內(nèi)部的Nu數(shù)低于常規(guī)經(jīng)典的換熱準(zhǔn)則方程式的解,但隨著Re數(shù)增加到1700~1900時(shí),微石英管內(nèi)Nu數(shù)已與過渡流準(zhǔn)則方程式的解基本一致;當(dāng)Re數(shù)增加到4000~5500左右時(shí),微石英管內(nèi)部換熱Nu數(shù)達(dá)到常規(guī)尺度下的紊流換熱方程式的解。這些都是通過文獻(xiàn)檢索檢得。

通過文獻(xiàn)檢索這門課的學(xué)習(xí)，我了解到了更多查閱文獻(xiàn)資料的好方法。除了圖書館的藏書外，學(xué)校還購買了大量的數(shù)據(jù)庫，為我們提供了豐富的高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料。例如超星數(shù)字 1

文獻(xiàn)檢索心得體會(huì)

圖書館，萬方數(shù)據(jù)資源，CNKI（中國(guó)知網(wǎng)）等等，以及大量的外文數(shù)據(jù)庫，如EI，SDOS，PQDD等。文獻(xiàn)檢索之前必須制定查找文獻(xiàn)的檢索方法，在“戰(zhàn)略”上力全面，減少疏漏；“戰(zhàn)術(shù)”上力求準(zhǔn)確，避免誤檢。[1]在文獻(xiàn)檢索的課堂上我們學(xué)到了迅速和準(zhǔn)確查找到自己所需文獻(xiàn)資源的方法和技巧：首先應(yīng)全面了解檢索課題的相關(guān)問題，提煉主要概念與引用概念，排除次要概念，以便選擇檢索詞，并根據(jù)選定的檢索系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫的特點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化檢索詞。優(yōu)化檢索詞的方法有優(yōu)先選用主題詞、選用系統(tǒng)規(guī)定的代碼、選用常用的專業(yè)術(shù)語、選用同義詞與相關(guān)詞等等。其次要制定合理的檢索策略，制定合理的檢索策略就是合理的運(yùn)用布爾邏輯運(yùn)算符，截詞算符等方法構(gòu)建合理的檢索表達(dá)式。

查找文獻(xiàn)的方法可分為如下三種：

1.直接法

直接法是指直接利用檢索工具（系統(tǒng)）檢索文獻(xiàn)信息的方法，這是文獻(xiàn)檢索中最常用的一種方法。它又分為順查法、倒查法和抽查法。

（1）順查法

順查法是指按照時(shí)間的順序，由遠(yuǎn)及近地利用檢索系統(tǒng)進(jìn)行文獻(xiàn)信息檢索的方法。這種方法能收集到某一課題的系統(tǒng)文獻(xiàn)，它適用于較大課題的文獻(xiàn)檢索。例如，已知某課題的起始年代，現(xiàn)在需要了解其發(fā)展的全過程，就可以用順查法從最初的年代開始，逐漸向近期查找。

（2）倒查法

倒查法是由近及遠(yuǎn)，從新到舊，逆著時(shí)間的順序利用檢索工具進(jìn)行文獻(xiàn)檢索的方法。此法的重點(diǎn)是放在近期文獻(xiàn)上。使用這種方法可以最快地獲得最新資料。

（3）抽查法

抽查法是指針對(duì)項(xiàng)目的特點(diǎn)，選擇有關(guān)該項(xiàng)目的文獻(xiàn)信息最可能出現(xiàn)或最多出現(xiàn)的時(shí)間段，利用檢索工具進(jìn)行重點(diǎn)檢索的方法。[2] 2.追溯法

追溯法是指不利用一般的檢索工具，而是利用已經(jīng)掌握的文獻(xiàn)末尾所列的參考文獻(xiàn)，進(jìn)行逐一地追溯查找“引文”的一種最簡(jiǎn)便的擴(kuò)大情報(bào)來源的方法。它還可以從查到的“引文”中再追溯查找“引文”，像滾雪球一樣，依據(jù)文獻(xiàn)間的引用關(guān)系，獲得更好的搜索結(jié)果。

3.綜合法

綜合法又稱為循環(huán)法，它是把上述兩種方法加以綜合運(yùn)用的方法。綜合法既要利用檢索工具進(jìn)行常規(guī)檢索，又要利用文獻(xiàn)后所附參考文獻(xiàn)進(jìn)行追溯檢索，分期分段地交替使用這兩種方法。即先利用檢索工具（系統(tǒng)）檢到一批文獻(xiàn)，再以這些文獻(xiàn)末尾的參考目錄為線索進(jìn)行查找，如此循環(huán)進(jìn)行，直到滿足要求時(shí)為止。

綜合法兼有常用法和追溯法的優(yōu)點(diǎn)，可以查得較為全面而準(zhǔn)確的文獻(xiàn)，是實(shí)際中采用較多的方法。對(duì)于查新工作中的文獻(xiàn)檢索，可以根據(jù)查新項(xiàng)目的性質(zhì)和檢索要求將上述檢索方法融匯在一起，靈活處理。

雖然從理論上面對(duì)文獻(xiàn)檢索由了一定的認(rèn)識(shí)，不過應(yīng)用起來還是要靠時(shí)間的積累，以達(dá)到熟練的目的。從老師布置的三次作業(yè)和考試中，我逐漸懂得了應(yīng)該如何提高檢索的效率。查找不應(yīng)該是漫無目的的。我們?cè)诓檎視r(shí)一定要注意從大處著眼，弄清楚自己檢索目標(biāo)是什么，然后選擇適當(dāng)?shù)奈墨I(xiàn)類型和數(shù)據(jù)庫。做好了這一步，就避免了檢索的盲目性，同時(shí)也可以控制檢索的效果和質(zhì)量。在檢索時(shí)。我們還要注意應(yīng)用一些小的技巧，比如在查找過多時(shí)，可以通過限制關(guān)鍵字詞的方法來減少檢得的文獻(xiàn)資料。通過這樣做，可以提高我們所檢得資料的準(zhǔn)備性和質(zhì)量。

文獻(xiàn)檢索這門課程可以說在各個(gè)方面對(duì)我們都有益處。首先，它作為搜索文獻(xiàn)材料的一種有效地工具，我們可以利用它找到我們對(duì)于我們有幫助的文獻(xiàn)材料，便于我們閱讀；由此 2

文獻(xiàn)檢索心得體會(huì)

開闊了我們的視野，也增強(qiáng)了我們的自學(xué)能力。其次，它大大節(jié)約了我們的時(shí)間，比如說我們要找一本關(guān)于鍋爐的書籍，如果去圖書館找，很可能找不到。如果利用百度等搜索引擎，它提供的內(nèi)容很模糊，而且其可靠性很難得到保證。況且對(duì)于我們大學(xué)生來說，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)很必要，比如我們寫論文時(shí)，一定要找到原文的出處以及作者，方便老師的考證。而且文件檢索是很有針對(duì)性的，這樣就提高了我們的閱讀效率。另外，檢索過程本身很有思維的啟發(fā)性，檢索的思想和方法，在處理其他問題時(shí)也一樣可以用。我們可以根據(jù)檢索的經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)的整理自己手中的資料和文獻(xiàn)，便于以后的查找和參考。文獻(xiàn)檢索課程培養(yǎng)了我們的信息素質(zhì)，讓我們學(xué)到了“最有價(jià)值”的知識(shí)，并且為我們的終身學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

文獻(xiàn)檢索對(duì)我所學(xué)專業(yè)應(yīng)用很廣。熱能與動(dòng)力工程專業(yè)是一門不冷不熱的專業(yè)，如果不能很好的掌握本專業(yè)的知識(shí)以及技能的話，就會(huì)在越來越激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)。所以學(xué)習(xí)好文獻(xiàn)檢索是很有幫助的，我們可以利用它檢索與我們專業(yè)相關(guān)的書籍文獻(xiàn)來閱讀，以開闊和提高自己的視野和知識(shí)，同時(shí)，在今后在學(xué)習(xí)工作中，如果我們想要檢索一些重要信息的話，也會(huì)變得很容易。

總之，文獻(xiàn)檢索就是“從存貯的文獻(xiàn)中找出特定文獻(xiàn)的過程?！?[3]如果我們不想在寫畢業(yè)論文或者是在今后考研，做研究或者工作時(shí)，毫無下手之地，那么我們就應(yīng)該把這門課程學(xué)好。而且要熟練的掌握多個(gè)中外網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫。這樣一定對(duì)我們起到事半功倍的效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]張華

學(xué)生常用的幾種文獻(xiàn)檢索方法

[2] 中國(guó)護(hù)理管理，文獻(xiàn)檢索的三種方法，2004年 02期

[3]《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)情報(bào)與文獻(xiàn)工作基本述語》(GB4884-85)

第三篇：文獻(xiàn)檢索心得體會(huì)

心得體會(huì)

在期末考試結(jié)束后，我們進(jìn)行了為期一周的信息檢索課程，通過學(xué)習(xí)讓我對(duì)信息有了進(jìn)一步的了解。信息不只是信號(hào)或消息，同時(shí)也包括一切事物在大腦中的反應(yīng)。

在學(xué)習(xí)中我認(rèn)識(shí)到了信息檢索對(duì)科學(xué)研究的重要性。信息檢索的意義就是充分發(fā)揮人類知識(shí)寶庫的作用，有利于開發(fā)智力資源。目的就是提高信息素養(yǎng)。信息的廣義含義是信號(hào)與消息的簡(jiǎn)稱，狹義含義是一切事物在大腦中的反應(yīng)。人類信息是知識(shí)，記錄知識(shí)的載體有文獻(xiàn)，文獻(xiàn)的構(gòu)成要素包括知識(shí)內(nèi)容、符號(hào)系統(tǒng)、文獻(xiàn)載體和記錄方式。信息的載體是信息源，按載體形式分為印刷型文獻(xiàn)、感光型文獻(xiàn)和機(jī)讀型文獻(xiàn)；按加工深度劃分為一次文獻(xiàn)、二次文獻(xiàn)、三次文獻(xiàn)和零次文獻(xiàn)；按出版形式劃分為十大信息源即圖書、期刊、報(bào)紙、科技報(bào)告、會(huì)議文獻(xiàn)、專利文獻(xiàn)、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)和學(xué)位論文。

我在做老師布置的題目的時(shí)候查資料很認(rèn)真，因?yàn)橐私馕易龅恼n題，要寫總結(jié)，我以為這樣已經(jīng)足夠了，但是在實(shí)際操作時(shí)我認(rèn)識(shí)到自己知道的還都只是表面現(xiàn)象，因?yàn)樵谀阕稣n題的時(shí)候還要密切關(guān)注本領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)，這是我沒想到的，這是第一個(gè)收獲。

通過學(xué)習(xí)以后發(fā)現(xiàn)，信息檢索的策略也是非常重要的，我原來誤以為一個(gè)好的檢索策略只能提高查準(zhǔn)率，大不了我多看幾篇文獻(xiàn)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)它還能提高你的查全率，而且對(duì)于你從較高層次上把握課題的研究方向、發(fā)展脈絡(luò)是極有幫助的。這是第二個(gè)收獲。

通過學(xué)習(xí)這門課程，掌握一些基本的網(wǎng)上搜索技巧可以說是必需的。第一：搜索詞組：如果只給出一個(gè)單詞進(jìn)行搜索，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)數(shù)以千計(jì)甚至以百萬計(jì)的匹配網(wǎng)頁。然而如果再加上一個(gè)單詞，那么搜索結(jié)果會(huì)更加切題。在搜索時(shí)，給出兩個(gè)關(guān)鍵詞，并將兩個(gè)詞用與邏輯結(jié)合起來，這種與邏輯技術(shù)大大地縮小了搜索結(jié)果的范圍，從而加快了搜索。幸運(yùn)的是，所有主要的搜索引擎都使用同樣的語法。一個(gè)帶引號(hào)的詞組意味著只有完全匹配該詞組包括空格的網(wǎng)頁才是要搜索的網(wǎng)頁。把這幾種符號(hào)結(jié)合起來使用，能大大提高搜索效率。

第二：選擇詞組：一般說來在網(wǎng)頁搜索引擎中，用詞組搜索來縮小范圍從而找到搜索結(jié)果是最好的辦法。但是，運(yùn)用詞組搜索涉及到如何使用一個(gè)詞組來表達(dá)某一具體問題。有時(shí)簡(jiǎn)單地輸入一個(gè)問題作為詞組就能奏效，然而簡(jiǎn)單明了地提問方法只對(duì)一部分搜索奏效。選擇合適的詞組對(duì)提高搜索效率是很重要的，實(shí)在找不出時(shí)可以試試下面的方法。

第三：查找信息源：有時(shí)詞組搜索太精確或者一個(gè)詞組無法準(zhǔn)確表達(dá)所需信息。那么可以直接到信息源，這種技術(shù)“簡(jiǎn)單得似乎不值一提”，但卻很有效。根本不用搜索引擎，直接到提供某種信息組織的站點(diǎn)去。

最后，我很高興我學(xué)習(xí)了這門學(xué)科，不僅學(xué)到了一些實(shí)用的技能，還知道了幾個(gè)有用的數(shù)據(jù)庫，這對(duì)于以后寫論文是很有幫助的。更重要的是，通過這門課我還學(xué)到了一些做人和人生的道理，這在其他課上基本是不可能學(xué)到的。也許這些東西現(xiàn)在看起來沒什么用，但其實(shí)他們才是我今后會(huì)受用一生的?？傊?，學(xué)習(xí)這門學(xué)科使我受益匪淺。

第四篇：文獻(xiàn)檢索心得體會(huì)

文件檢索心得體會(huì)

在不知不覺中，已經(jīng)上了一個(gè)學(xué)期的“文獻(xiàn)檢索”的課程了，通過這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多對(duì)今后生活很有用處的知識(shí)。我前后一共學(xué)到了CNKI、維普數(shù)據(jù)、萬方、超星數(shù)字圖書館、中國(guó)專利信息網(wǎng)、中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)全文數(shù)據(jù)庫、SPRINGER、OCLC、EBSCO、EI、SCI這十一個(gè)數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用，學(xué)會(huì)使用這些數(shù)據(jù)庫對(duì)我以后在查找文獻(xiàn)方面提供了很大的便利。

文獻(xiàn)檢索是利用文獻(xiàn)獲取知識(shí)、信息的基本手段。無論對(duì)讀書治學(xué)和宏觀決策的需要來說，都有著重要的意義：

1、文獻(xiàn)檢索是讀書治學(xué)的基本功。文獻(xiàn)檢索技能是智能的重要組成部分。無論是在求學(xué)還是在工作期間，都需要進(jìn)行各種智能的培養(yǎng)和訓(xùn)練。掌握了文獻(xiàn)檢索方法如同有了打開知識(shí)寶庫的金鑰匙、泛舟書海的指南，它有助于指引讀書治學(xué)門徑，正如清代學(xué)者張之洞在《書目答問〃略例》中所指出的：“讀書不知要領(lǐng)，勞而無功；知某書宜讀而不得精注本，事倍功半。”“得門而入，事半功倍?！笨梢娬莆找欢ǖ奈墨I(xiàn)檢索知識(shí)——目錄學(xué)知識(shí)的重要性?！盾髯印▌駥W(xué)篇》云：“不積硅步，無以至千里；不積細(xì)流無以成江海?！睆奈墨I(xiàn)檢索角度來說，所謂“硅步”和“細(xì)流”就是文獻(xiàn)檢索技能及對(duì)檢索工具書刊的鑒別、利用知識(shí)的積累。對(duì)在校大學(xué)生來說，正是接受這種技能訓(xùn)練的黃金時(shí)代。

2、文獻(xiàn)檢索是科學(xué)研究的組成部分?？茖W(xué)研究首先是從課題調(diào)研掌握資料起步的。文獻(xiàn)檢索有助于掌握本課題研究的進(jìn)展動(dòng)態(tài)，開拓思路、避免重復(fù)勞動(dòng)，把研究水平提到新的高度?？蒲谐晒脑u(píng)估與鑒定，也需要通過文獻(xiàn)檢索——資料的查新活動(dòng)，才能作出正確的結(jié)論。特別是在社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)檢索系統(tǒng)尚不完備的條件下，文獻(xiàn)檢索能力的高低，往往影響著科研成果的價(jià)值。

3、文獻(xiàn)檢索是科學(xué)決策的先導(dǎo)。信息化時(shí)代的經(jīng)濟(jì)管理、政治控制、藝術(shù)創(chuàng)造乃至心理狀態(tài)的演變等，均受到各種社會(huì)信息的影響。適時(shí)掌握有關(guān)信息才能實(shí)現(xiàn)有效的管理。因此說，文獻(xiàn)檢索是進(jìn)行科 學(xué)決策的先行工作。鄧小平同志“開發(fā)信息資源，為四化建設(shè)服務(wù)”的題詞，不僅深刻地揭示了信息是宏觀決策的重要智力資源，也指出開發(fā)信息資源的目的。從信息開發(fā)手段來說，也是對(duì)文獻(xiàn)檢索意義的高度概括。

所以，文獻(xiàn)檢索能力是從事物質(zhì)文明生產(chǎn)和精神文明建設(shè)不可缺少智能之一。在某種意義上說，國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力的差距，歸根結(jié)底是國(guó)民吸收社會(huì)信息能力上的差距。而文 獻(xiàn)檢索能力正是衡量吞吐社會(huì)信息能力的一個(gè)重要標(biāo)識(shí)。

現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們身邊有著成千萬上億的信息，而且這些信息的更新速度是非?？焖俚?。我們?nèi)绾文軠?zhǔn)確而快速地找到我們想要查找的信息呢？通過所學(xué)習(xí)的數(shù)據(jù)庫就可以達(dá)到這個(gè)目的。數(shù)據(jù)庫雖然給我們提供了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)的，因?yàn)槲覀冊(cè)诓檎矣杏眯畔⒌耐瑫r(shí)還要摒棄那些無用的信息。在學(xué)習(xí)之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過一些東西，認(rèn)為搜索文獻(xiàn)很簡(jiǎn)單，但是經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后，我知道我先前的想法是錯(cuò)誤的。利用數(shù)據(jù)庫檢索文獻(xiàn)是要了解很多事情的。例如：要知道各個(gè)數(shù)據(jù)庫都有自己的那些特點(diǎn)，要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，等等。最重要的就是要抓準(zhǔn)關(guān)鍵詞，因?yàn)檩斎氩煌年P(guān)鍵詞檢索出來的文獻(xiàn)會(huì)相差很大，關(guān)鍵詞選正確會(huì)大大提高檢索的速度和質(zhì)量，因此要快速而準(zhǔn)確地找到自己想要的文獻(xiàn)就一定要選好關(guān)鍵詞，所以選好關(guān)鍵詞是使用數(shù)據(jù)庫首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的我通過學(xué)習(xí)和上網(wǎng)了解到，在中文檢索中維普中文范圍要小一些，主要就是期刊；萬方學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，此數(shù)據(jù)庫的論文質(zhì)量都比較高，檢索結(jié)果也十分詳細(xì)，包括：論文題目、作者、專業(yè)、導(dǎo)師、單位、分類號(hào)、關(guān)鍵詞、文摘等等；超星電子圖書是非常有用的，很多很經(jīng)典的圖書，都可在超星圖書館上找到；中國(guó)專利信息網(wǎng)則是查找各項(xiàng)專利的有關(guān)內(nèi)容的非常有用的數(shù)據(jù)庫；在中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)全文數(shù)據(jù)庫中，使用者可以查看到所檢索內(nèi)容的全文，以便使用；EBSCO是美國(guó)的一家私人公司，是全球最早推出全文在線數(shù)據(jù)庫檢索系統(tǒng)的公司之一，可以提供100 多種全文數(shù)據(jù)庫和二次文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫：Academic Source Premier（學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫）和Business Source Premier（商業(yè)資源集成全文數(shù)據(jù)庫），Academic Source Premier（學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫）是世界最大的綜合學(xué)術(shù)性跨領(lǐng)域數(shù)據(jù)庫，提供近4,700 種高學(xué)術(shù)水平出版物全文，其中包括 3,600 多種專家評(píng)審刊物。收錄范圍橫跨近乎每個(gè)學(xué)術(shù)研究范疇，提供的信息可回溯至 1975 年。此數(shù)據(jù)庫通過 EBSchost每日更新；SCI則是國(guó)際知名并且權(quán)威的數(shù)據(jù)庫，在這個(gè)數(shù)據(jù)庫中，我們可以查到各個(gè)領(lǐng)域的論文，研究成果，方便我們了解科技的最新發(fā)展，SCI是非常有用的一個(gè)數(shù)據(jù)庫,它收錄了世界上基礎(chǔ)學(xué)科里最好的文章。Springer 出版公司是世界著名的德國(guó)出版公司，其網(wǎng)上出版系統(tǒng)Springer Link,該數(shù)據(jù)庫收錄期刊、叢書、參考工具書等文獻(xiàn)類型。內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)、物理和天文學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)、工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、地理、及經(jīng)濟(jì)、法律等學(xué)科，其中許多為核心期刊。

總之，大千世界充斥著數(shù)不勝數(shù)的各種信息，并且每時(shí)每刻都在產(chǎn)生大量的新信息。特別是在信息化時(shí)代，信息快速增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)是人們史料未及的。因此，學(xué)習(xí)這門課程，我最大的收獲便是掌握了如何利用互聯(lián)網(wǎng)搜索自己需要的信息，我對(duì)文獻(xiàn)檢索這個(gè)課程有了更加深刻的了解，也對(duì)如何選好關(guān)鍵詞這個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)有了一定的掌握。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們必須盡可能多地掌握更多的信息，盡可能地充實(shí)自己，完善自己，所以掌握數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用在我們今后的生活中會(huì)很有好處的。

第五篇：文獻(xiàn)檢索心得體會(huì)

文獻(xiàn)檢索心得體會(huì)

姓名：蔡程 班級(jí)：化工131班 學(xué)號(hào):12 摘要：通過對(duì)《文獻(xiàn)檢索》課程的學(xué)習(xí)，我在文獻(xiàn)檢索基礎(chǔ)理論和對(duì)基本知識(shí)方面的認(rèn)識(shí)都有了很大的提高，讓我明白了學(xué)習(xí)科技文獻(xiàn)檢索的重要性及其發(fā)展趨勢(shì)及信息檢索的基本知識(shí)，明白了什么是信息素養(yǎng)，身為信息時(shí)代的大學(xué)生，如何提高信息素養(yǎng)，這都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的研究課題。通過這次學(xué)習(xí)，讓我了解到了更廣闊、更科學(xué)的途徑來檢索文獻(xiàn)、篩選信息，這對(duì)我撰寫論文或者進(jìn)行相關(guān)研究，提供了很大幫助。文獻(xiàn)檢索它不僅僅是一個(gè)十分重要的學(xué)習(xí)工具，還是一種當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該具備的很好的文化素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：文獻(xiàn)信息檢索的重要性、文獻(xiàn)檢索的意義、信息素養(yǎng)、數(shù)據(jù)庫、信息獲取、心得體會(huì)與收獲

[1]

一、文獻(xiàn)檢索的認(rèn)識(shí)

本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了一門很特別而且很有用的學(xué)科，名字叫文獻(xiàn)檢索，這門課程給我?guī)砹瞬簧偈斋@。文獻(xiàn)檢索課程是高校教學(xué)中不可缺少的一門課程，是素質(zhì)教育中重要的組成部分，是當(dāng)代大學(xué)生必須掌握的基本技能。文獻(xiàn)檢索

[2],顧名思義，是指將信息按一定的方式組織和存儲(chǔ)起來，并根據(jù)信息用戶的需要找出有關(guān)的信息過程，所以它的全稱又叫“信息的存儲(chǔ)與檢索,這是廣義的信息檢索。狹義的信息檢索則僅指該過程的后半部分，即從信息集合中找出所需要的信息的過程，相當(dāng)于人們通常所說的信息查尋。

在當(dāng)今社會(huì)生活的人，幾乎每天每時(shí)每刻都與信息打交道?？赡芪覀円呀?jīng)感覺到有的人做事往往容易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是因?yàn)榍罢哂休^強(qiáng)的信息意識(shí)，能夠掌握較多的信息，對(duì)所做的事情能夠作出正確的判斷，因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識(shí)差，不能及時(shí)收集信息，作出的決策往往會(huì)有偏差，成功率也就不會(huì)很高。

信息檢索方法[3]是為實(shí)現(xiàn)檢索目的而采取的具體操作方法或手段。檢索信息的方法主要有兩種，即直接檢索和間接檢索。事實(shí)上，現(xiàn)在的許多圖書館仍然在使用這樣的分類層次來對(duì)收藏的資料進(jìn)行分類?，F(xiàn)在，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展使得自動(dòng)構(gòu)建大型索引成為可能。也就產(chǎn)生了兩種不同的檢索策略，既以計(jì)算機(jī)為中心的和以人為中心的信息檢索。在現(xiàn)在人們的生活中，計(jì)算機(jī)已是普遍，人們用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索的多些。

二、文獻(xiàn)檢索的使用

在學(xué)習(xí)文獻(xiàn)檢索這門課之前，一說到“查資料”，我使用的方法不是“Google“Baidu[5]

[4]

”就是”查找的工具和途徑很有限，而且重合率較高，權(quán)威性也不高。當(dāng)學(xué)習(xí)了這門課程后，讓我了解到了更廣的資源庫。比如“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫”、“中文科技期刊數(shù)據(jù)庫”、“萬方數(shù)據(jù)庫”、“超星電子圖書數(shù)據(jù)庫”等等。這些數(shù)據(jù)庫里面的圖書資源和期刊論文資源都非常的寶貴，搜索起來也非常的方便。通過一定的搜索步驟，可以將大量的同主題的圖書或期刊一起尋找出來，這很大程度上為我們尋找資料者帶來便利。比如“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫（簡(jiǎn)稱中國(guó)期刊網(wǎng)）”，它是我國(guó)第一個(gè)大型的、多功能的、集成化的電子期刊全文數(shù)據(jù)庫。它提供全文服務(wù)，8000多種學(xué)術(shù)性期刊數(shù)字化。為我們搜集資料帶來很大幫助?，F(xiàn)在，這些數(shù)據(jù)庫已經(jīng)成為我搜集資料、撰寫論文時(shí)，經(jīng)常使用的信息搜集途徑了，提高了我的工作效率。

課堂上老師給我們演示了全球幾個(gè)著名數(shù)據(jù)庫的使用，讓我們受益匪淺。課后我們通過課后作業(yè)，親自在ACS、RSC、ScienceDirect、Wiley等數(shù)據(jù)庫，檢索自己喜歡的雜志，并且了解其學(xué)科范圍、歷史刊期、當(dāng)前影響因子及變化趨勢(shì)。通過這些作業(yè)，不但讓我們深刻的熟悉了數(shù)據(jù)庫的操作使用方法，而且還開括了我們的知識(shí)面。我覺得我們作為在校學(xué)習(xí)的大學(xué)生，固然要學(xué)習(xí)和掌握好知識(shí)，但是更重要的是要學(xué)會(huì)獲取知識(shí)的能力和方法。學(xué)會(huì)和善于運(yùn)用搜集、積累與整理文獻(xiàn)的學(xué)習(xí)方法，就可以主動(dòng)和源究能力的提高?，F(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，終身學(xué)習(xí)是跟上時(shí)代要求的唯一途徑，而善于搜集、積累與整理文獻(xiàn)，就是提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)而提高工作效率的最基本功夫。

三、文獻(xiàn)檢索的體會(huì)和收獲

學(xué)習(xí)文獻(xiàn)檢索，能很好的幫助我們利用圖書館的資源

[6]，不論是紙質(zhì)，還是電子資源。之前，我對(duì)我們學(xué)校的圖書館的館藏很是不熟悉，每次查找一本書都是像大海撈針一樣，總是要浪費(fèi)很多的時(shí)間，并且根本就不知道我們學(xué)校的機(jī)房還可以查找很多網(wǎng)上資源，可以做題、看書等等。學(xué)習(xí)了這門課程，我就能很快的查找我所需要的圖書，不用再浪費(fèi)很多的時(shí)間去找了。而且，我也會(huì)利用電子室的數(shù)據(jù)庫來幫助自己學(xué)習(xí)。我個(gè)人覺得對(duì)在校學(xué)生開設(shè)這門課程是很有必要的，讓學(xué)生能更快的、更好的利用圖書館的各種資源，這樣圖書館的作用也發(fā)揮到最大，對(duì)我們學(xué)生的學(xué)習(xí)也會(huì)起到很大的促進(jìn)作用！

四、學(xué)習(xí)文獻(xiàn)檢索的意義

（一）提高學(xué)習(xí)和工作的效率

學(xué)習(xí)信息檢索可以更好地繼承前人經(jīng)驗(yàn)，加快學(xué)習(xí)進(jìn)度的步伐。我們閱讀的科技文獻(xiàn)、學(xué)習(xí)的教材內(nèi)容，往往是幾年、幾十年前的發(fā)現(xiàn)或研究成果。雖然這些成果對(duì)我們現(xiàn)在的研究往往有著不可忽視的作用，但是我們也要注意吸收最新的研究成果。而且學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)信息檢索，可以避免學(xué)習(xí)研究工作的重復(fù)勞動(dòng)，使自己的成果始終建立在最新成果的基礎(chǔ)上。

（二）開闊視野、拓寬知識(shí)面

當(dāng)今，信息呈爆炸式增長(zhǎng)，不僅如此，信息載體也發(fā)生了巨大的變化，除傳統(tǒng)紙介質(zhì)信息外，每天都有大量的磁載體信息、電子版信息及各類網(wǎng)上信息涌現(xiàn)出來，這些浩如煙海的信息的多樣性、離散性與無序性及其復(fù)雜的檢索界面和使用方法，增加了信息利用的難度，極大地影響了人們獲取信息的質(zhì)量與效率。信息是促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)以及人類生活向前發(fā)展的重要因素。一個(gè)國(guó)家的科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展越來越取決于對(duì)信息的開發(fā)與利用，誰能充分開發(fā)和有效地利用信息資源，誰就能搶占科學(xué)技術(shù)發(fā)展的制高點(diǎn)。一個(gè)國(guó)家是這樣，一個(gè)人也是這樣。誰能充分掌握時(shí)訊，把握住時(shí)代的脈搏，誰就能站在高點(diǎn)。

（三）促進(jìn)學(xué)生的自學(xué)能力和研究能力 隨著社會(huì)的發(fā)展，人類文明成果在迅速積累和擴(kuò)充。高等學(xué)校只有在重視專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)傳授的同時(shí)，十分注重引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，加強(qiáng)自學(xué)能力的訓(xùn)練，才有可能讓學(xué)生在今后的長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，不斷吸取新知識(shí)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而具備創(chuàng)新精神。有的專家說：“就是大學(xué)畢業(yè)生，一生所用的知識(shí)，只有10%左右是在學(xué)校學(xué)習(xí)的，絕大部分要在工作以后不斷地學(xué)習(xí)，接受終生教育?！苯K生教育思想的核心就是持續(xù)不斷地自學(xué)和獨(dú)立研究。以培養(yǎng)大學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立研究能力為重要目標(biāo)之一的文獻(xiàn)檢索教育，作為一門課程，彰顯了其這方面的重要作用。

五、文獻(xiàn)檢索意見與建議

（一）改進(jìn)教學(xué)方法，充分利用多媒體教學(xué)手段，并結(jié)合教學(xué)實(shí)習(xí)。比如讓上完一節(jié)課后，讓同學(xué)們進(jìn)行上機(jī)實(shí)際操作，增加同學(xué)們的影響和動(dòng)手能力，通過動(dòng)手操作，鞏固課堂上所講的內(nèi)容，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)興趣和上課質(zhì)量，達(dá)到理想的教學(xué)效果。

（二）嘗試開展互動(dòng)式教學(xué)。比如說根據(jù)學(xué)生將來畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題方向選擇一些難度不太大的課題，其次教師引導(dǎo)學(xué)生確定與課題關(guān)聯(lián)的檢索內(nèi)容，幫助學(xué)生分析和精煉檢索結(jié)果，使其逐漸完成檢索的課題，即結(jié)合查全率和查準(zhǔn)率完成檢索。

（三）利用文獻(xiàn)檢索課程培養(yǎng)學(xué)生在科研過程中的歸納總結(jié)能力。通過文獻(xiàn)檢索課程的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生了解文獻(xiàn)綜述的寫作方式和要求，無論是對(duì)其進(jìn)一步深造還是對(duì)其在日后的工作中思維方式的培養(yǎng)都是極為有益的。一般來說，文獻(xiàn)綜述是針對(duì)某一具體專題在一定時(shí)期內(nèi)的研究，充分收集相關(guān)文獻(xiàn)，在系統(tǒng)全面的分析、研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)而歸納、總結(jié)成綜合性敘述，屬三次文獻(xiàn)。

六、總結(jié)

文獻(xiàn)檢索課是一門實(shí)踐性和應(yīng)用性很強(qiáng)的基礎(chǔ)課程，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)化的廣泛應(yīng)用，開設(shè)文獻(xiàn)檢索課程是十分有必要的。我們必須重視文獻(xiàn)檢索課的地位，明確文獻(xiàn)檢索課的培養(yǎng)目標(biāo)，全面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使他們的學(xué)習(xí)和工作能力得到提高。信息檢索作為一種方法和技能，有利于人們適應(yīng)科技和生產(chǎn)，隨時(shí)補(bǔ)充、更新知識(shí)，改善不合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高解決科技難題的能力。掌握各種檢索工具的使用方法和技能，是增強(qiáng)信息意識(shí)、提高自學(xué)能力的有力措施，也為實(shí)現(xiàn)終生學(xué)習(xí)提供了一個(gè)有效門徑。

參考文獻(xiàn): [1] 燕令偉，劉霞編著 武漢：《信息素質(zhì)教程》 武漢大學(xué)出版社2008年 [2] 林豪慧、孫麗芳編著 2版，北京： 《高校信息素質(zhì)教程》 電子工業(yè)出版社2013.8年

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