第一篇：web實訓總結(jié)

七、設計總結(jié)：

1）、首先確定網(wǎng)站的目標是關(guān)鍵，明確誰是網(wǎng)站將來的訪問者。確保目標和主題明確、數(shù)據(jù)充分并保持目標的簡潔性。其次是確定網(wǎng)站的主題風格和創(chuàng)意點。主題選材要小而精，最好是選擇自己擅長或感興趣的內(nèi)容。選題不要太濫，目標定位不要太高。最后是網(wǎng)站結(jié)構(gòu)的確定，規(guī)劃一個網(wǎng)站結(jié)構(gòu)，可以用樹狀結(jié)構(gòu)先把每個頁面的內(nèi)容大綱列出來，尤其是要制作一個有很多頁面的大網(wǎng)站時，特別需要把這個架構(gòu)規(guī)劃好，同時要考慮到以后可能的擴充性，免得做好以后又要經(jīng)常該整個網(wǎng)站的架構(gòu)，費時又費力。規(guī)劃好結(jié)構(gòu)后，進行網(wǎng)站目錄設置。根據(jù)網(wǎng)站的主題和內(nèi)容來分類規(guī)劃目錄，不同的欄目要對應不同的目錄，在各個欄目下也要根據(jù)網(wǎng)站的內(nèi)容的不同將其分化成不同的子目錄。

2）、要設計一個網(wǎng)站，制作環(huán)境是不可少的例如：配置良好的計算機及相關(guān)設備；配置完善的系統(tǒng)環(huán)境，出了安裝操作系統(tǒng)外，還要注意升級瀏覽器的版本，如果要進行服務器端程序開發(fā)還要有相應得軟件系統(tǒng)；備齊網(wǎng)頁開發(fā)工具軟件，包括網(wǎng)頁制作工具、服務器端程序開發(fā)工具及一些實用的輔助工具；備齊素材制作和加工軟件，包括對圖形、動畫、流媒體和聲音進行處理的素材制作和加工軟件；備齊常用的網(wǎng)站發(fā)布工具等

3）、設計好的網(wǎng)頁要有創(chuàng)意要新穎而其還要有自己的特色，要有充實的內(nèi)容和瀏覽價值，網(wǎng)頁的布局有一定的藝術(shù)性。網(wǎng)頁的設計與網(wǎng)頁內(nèi)容的配合最為關(guān)鍵，確定網(wǎng)頁的主題和定位方向以后，就以目標去搜集相應的材料充實和豐富主題。在設計網(wǎng)頁時，千萬不要讓信息和圖片填滿網(wǎng)頁，網(wǎng)頁看起來必須是干凈的、有組織有條理的，使用很容易閱讀的字體

4）、文字與圖片是任何一個網(wǎng)站最基本的要素，假如說網(wǎng)頁上只有靜止的文字與圖片，也就未免顯得過于沉悶這樣就需要一些動畫等交互性的是網(wǎng)頁處于動靜結(jié)合中。設計一些復雜的大型的用途更多的網(wǎng)頁時就要使用到網(wǎng)頁程序或網(wǎng)頁腳步。動態(tài)網(wǎng)頁是網(wǎng)頁獲得用戶的指令，然后網(wǎng)頁拿著指令到數(shù)據(jù)庫中找和指令對應的數(shù)據(jù)，然后傳遞給服務器，通過服務器的編譯把動態(tài)頁面編譯成標準的HTML代碼，傳遞給用戶瀏覽器。所以動態(tài)網(wǎng)頁都是要用到數(shù)據(jù)庫和服務器而其還有它自己特定的語言和腳本其中還涉及到數(shù)據(jù)庫操作。5）、兩周的實習實訓轉(zhuǎn)眼及過去了，雖然說實習實訓很煩躁乏味，但是從中也充滿了成功的歡喜。此次實習實訓我不僅是自身的技能知識和技能素質(zhì)得到了很大程度提高；同時，老師的關(guān)心和同學的幫助更是讓我感到無比的幸福。最后我真誠的感謝我的老師和幫助我的同學們：謝謝您我尊敬的老師，謝謝您我親愛的同學們。

第二篇：web實訓報告

實驗考核管理系統(tǒng)

——xxx

一．選題背景及意義：

根據(jù)教師對學生考查的需要，急需一款能存儲和管理學生信息以及老師對學生任務完成情況考核等信息的軟件。而隨著信息化的發(fā)展，網(wǎng)絡的作用日益顯著，將教師與學生之間的任務分配過程信息化已經(jīng)成為一種不可阻擋的趨勢。

雖然現(xiàn)在血多的高校已經(jīng)有了這樣的一款軟件，但是大多數(shù)在名義上是網(wǎng)上完成任務提交與批改等功能，但是實質(zhì)上，老師還是要將學生提交的作業(yè)下載到本地上進行瀏覽查看給分。所以在這個過程上相對比較繁瑣。而本系統(tǒng)在這個方面做了一個簡化，在系統(tǒng)中添加了這樣一個功能，能在線查看學生提交的作業(yè)內(nèi)容及代碼，并能對文件進行解壓查看和對部分應用程序在線部署查看。在這些方面本系統(tǒng)做出了一定的改善。

二．課題研究的主要內(nèi)容：

1.本系統(tǒng)主要的功能有：

學生信息管理，教師信息管理，課程信息管理，教師任務分配，文件提交，教室任務情況信息發(fā)布，文件在線下載，網(wǎng)上瀏覽作業(yè)內(nèi)容，網(wǎng)上評分等等。（具體功能有：分頁，部署文件，上傳文檔的瀏覽（部分文件可查看源代碼），訪問記錄,用戶信息修改，自動登錄，登錄次數(shù)判斷，驗證碼，文件的相關(guān)操作，過濾器，監(jiān)聽器，老師評分......）

2.本人做的功能有：

部署文件，上傳文檔的瀏覽（部分文件可查看源代碼），驗證碼(部分代碼)，文件的相關(guān)操作，登錄過濾功能，監(jiān)聽器的使用，老師在線評分，文件上傳，文件的讀取，文件下載，布置作業(yè)，老師上傳評分規(guī)則或要點

三．主要的研究（設計）方法論述；

本系統(tǒng)采用的是tomocat 服務器，應用window server 2005數(shù)據(jù)庫，分為前后臺兩個部分，前臺主要由教師和學生登錄，后臺由管理員登錄并對信息進行相應的管理。

1.數(shù)據(jù)庫的設計：

數(shù)據(jù)庫共設計了8張表來存放一些信息要素，主要關(guān)系表關(guān)系為一個老師在一個班級上的一門課是唯一的，以這個關(guān)系向外拓展，最終設計了一系列的表

2.方法與技術(shù)：

主要有：javaEE相關(guān)技術(shù)，servlet技術(shù)，jsp相關(guān)的功能拓展

具體技術(shù)：jdbc連接數(shù)據(jù)庫，servlet監(jiān)聽器的使用servlet過濾器的使用，jstl標簽庫的使用，xml相關(guān)配置的應用，tomocat服務器的配置應用（如自動部署項目等），sql語句的應用等。

第三篇：Java Web實訓總結(jié)

Jsp+servlet+mysql 論壇 項目實訓總結(jié)

實訓人： 程路峰

學號：11103303

通過為期10天的實訓，我學習了很多關(guān)于Java Web的知識。在老師的正確指導下，順利的完成了我的實訓內(nèi)容。在此，也有同學的幫助，在他們的幫助下我也受益匪淺。最終，能順利完成實訓的任務也很高興。

在實訓生活中，我了解開發(fā)項目的需求、設計、實現(xiàn)、確認以 及維護等活動整個過程，讓自己開始懂得一點軟件工程的知識點。

首先，了解需求分析的重要性，比如：需求分析就是分析軟件用戶的 需求是什么.如果投入大量的人力，物力,財力,時間,開發(fā)出的軟件卻沒 人要,那所有的投入都是徒勞.如果費了很大的精力,開發(fā)一個軟件,最 后卻不滿足用戶的要求,從而要重新開發(fā)過,這種返工是讓人痛心疾首 的.(相信大家都有體會)比如,用戶需要一個 for linux 的軟件,而你在軟 件開發(fā)前期忽略了軟件的運行環(huán)境,忘了向用戶詢問這個問題,而想當 然的認為是開發(fā) for windows 的軟件,當你千辛萬苦地開發(fā)完成向用戶 提交時才發(fā)現(xiàn)出了問題,那時候你是欲哭無淚了,恨不得找塊豆腐一頭 撞死。所以，需求分析是成功的第一步，就是要全面地理解用戶的各 項要求,并準確地表達所接受的用戶需求。

然后呢？確實客戶的需求 的以后我們要做什么呢，那當然是設計和分析。此階段主要根據(jù)需求 分析的結(jié)果，對整個軟件系統(tǒng)進行設計，如系統(tǒng)框架設計，數(shù)據(jù)庫設 計等等。軟件設計一般分為總體設計和詳細設計。好的軟件設計將為 軟件程序編寫打下良好的基礎。

接下來是代碼實現(xiàn)，此階段是將網(wǎng)站項目設計的結(jié)果轉(zhuǎn)換成計算機可運行的程序代碼，我們這個項目為4個模塊，1.界面，2.邏輯層。3實現(xiàn)層。4.數(shù)據(jù)庫及使用說明文檔，分別為4個小組成員完成。這階段我學到很多編程的思想，如: 分層思想、MVC、三大架構(gòu) 的整合、dao 的編寫。

編號程序之后就是軟件測試了，此時在軟件設計完成后要經(jīng)過嚴密的測試，以發(fā)現(xiàn)軟件在 整個設計過程中存在的問題并加以糾正。由于時間有限，我們測試是簡單的使用一下每一個功能。

在編寫代碼 時，由于自己技術(shù)知識水平不廣，常常遇到技術(shù)難題；還有自己沒有良好的編程習慣，不注釋，有時連自己也看懵了；編程的結(jié)構(gòu)不好，維修和修改代碼是很慢。這次實訓讓我意識到了自己做為計算機軟件工程專業(yè)的學生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理 論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后 的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行！”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實 際應用中所學專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的 涵義。而所學的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又 給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知 識是怎樣應用與實踐的。

在這次實訓中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而 且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合 作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成 一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意 見，使我們的組合達到更加完美。實訓過程中，除了要專業(yè)知識，包 括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團隊開發(fā)來說，團結(jié)一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做 小事，永遠都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運用到具體實踐中，不僅 加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)歷，這也是實訓最大的收獲。

這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每 個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了做軟件應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥。

人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識 結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。

這次實訓讓我在一瞬間長 大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們 總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。

從初出茅廬，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我組 每個成員的努力是分不開的。在實訓中，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重、溝通的能力，每個人都很珍惜這來之不易 的實訓機會。

在這學期的實訓中，我受益匪淺，不僅專業(yè)知識增長了，最主要 是懂得了如何更好的為人處事、團隊合作，感覺自己比以前成熟多了。正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。通過這次實訓，我覺得要改變以前錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。社會的競爭是激烈的，我想我們應該好好把握住大學學習的時 間，充實、完善自我，全面發(fā)展，攻破電腦，爭取做一名出色的程序員。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是軟件、網(wǎng)站開發(fā)，什么是軟件、網(wǎng)站，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質(zhì)性的 改變！程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任 心=人生價值的詮釋。

程路峰

2014/12/4 夜

第四篇：web實訓開發(fā)心得

web實訓開發(fā)心得

導語：web的本意是蜘蛛網(wǎng)和網(wǎng)的意思，在網(wǎng)頁設計中我們稱為網(wǎng)頁的意思?，F(xiàn)廣泛譯作網(wǎng)絡、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)領域。表現(xiàn)為三種形式，即超文本(hypertext)、超媒體(hypermedia)、超文本傳輸協(xié)議(HTTP)等。

web實訓開發(fā)心得

突擊了三個多月的javaweb,有了許多心得體會，在這里小小的發(fā)些感慨，希望對剛剛?cè)腴T的朋友有些幫助。畢竟我現(xiàn)在也算是一個過來人了。

起初我在大學的時候只是學過一些基本的JSP，記得那時候做東西的時候不懂得異常處理，更不懂得安全問題，因為沒見過那么大的天空，就滿足在自己頭上的云彩。即將畢業(yè)走出了校園，見識到了真正的程序員，看到了他們的工作方式，頗有感悟。記得在上學的時候一直想學servlet，但是雖然自己買了許多的書，其中包括孫鑫的 《JSP/Servlet 深入詳解》，可是由于自己的惰性，始終沒能動手演練，因為我們常用的Servlet是基于HTTP()協(xié)議的，而且常用的request,response對象也都是繼承自HttpServletrequest和HttpServletResponse的，所以，代碼看起來會略顯得有些復雜,(當然這只是對于初學者來說，或者說是沒入門的人來說)，所以沒次拿起書看代碼的時候就會感覺到“哇這個東東太難了！!以后再說吧......”每次都是這種感覺。直至我碰到了《javaMail郵件開發(fā)詳解》的作者之一方**(暫且稱之為方老師吧，我感覺都寫書的即使不是老師也可以被稱作老師了)。

在他的指引之下，我算正式進入了學習javaweb的門檻，也算是一個初步的入門。從起步開始對于我這個“野路子出家”的人是一種折磨，因為沒有基礎(像核心技術(shù)的IO,集合,GUI,socket等技術(shù)我都不怎么會的)，而且要直接學javaweb。記得開始的幾天幾乎都是麻木的，換句話說，這一段時間幾乎不是在學習WEB技術(shù)，而是在測試自己大腦的緩存到底有多大(因為本身的壓力就大，加上沒有基礎，最重要的是沒有一個學習方法)。所以幾乎前20天的日子都在做一個工作，就是把學到的東西壓縮到自己的大腦，回去復習呢，就像是個沒頭蒼蠅一樣，學到哪就看到哪，打開書本和筆記，發(fā)現(xiàn)自己不會的就開始看，毫無目的。學習的效果也可想而知。到頭來發(fā)現(xiàn)自己似乎沒會什么東西，因為即使是自己在寫代碼，也是在寫別的代碼，再調(diào)別人錯過的錯誤......總之過了很久大概一個多月吧，這種狀態(tài)都沒有改觀。可以說形勢很不樂觀。但是呢又沒有更好的辦法。

直至遇到了方老師，雖然不能說聽君一席話，勝讀十年書，但是對我來說真是受益匪淺，此時也算是我再一次的重新開始javaweb的學習。由于有過一個多月的經(jīng)驗，現(xiàn)在再來學習第二遍，也算總結(jié)了點方法。下面就淺談一下自己的體會。

如果放棄持久層的東西，也就是JDBC操作數(shù)據(jù)庫這一部分來說，javaweb的東西就是Servlet和JSP，一個控制層(controller)和一個顯示層(view)兩方面的學習。記得方老師的第一句話就是：“javaweb是沒有什么東西的，但是它又是很重要的，將來你們學的框架技術(shù)很可能在3,5年后就被淘汰了，但是這個javaweb在10年哪怕是更久都不會被淘汰的!所以你們一定要學好，至于為什么說它沒什么東西，這個以后你們學完就會知道”。聽了這些話，我心里的壓力頓時減輕了很多。敢于去接受一些新的知識，當然是用合理的方法?，F(xiàn)在回頭總結(jié)的話，我個人的感悟就是當你明白了servlet和JSP的工作原理之后，你要學的就是那幾個最常用的東西，比如說注冊并發(fā)郵件，自動登錄，購物車，下訂單，三種常用的分頁技術(shù)，過濾器功能(處理亂碼，轉(zhuǎn)義)，監(jiān)聽器處理在線人數(shù)啊，在線支付等等(這里我就不一一列舉了，當然HTTP協(xié)議是必須會的)。現(xiàn)在列舉出這些東西并實現(xiàn)技術(shù)雖然很容易，但是在當時學習的時候可是吃了不少苦，因為開始不懂啊，就拿人家寫好的代碼，一個顯示屏幕分成兩塊，開始手動copy...雖然寫出了功能，但是沒過多久就會忘記，即使3個月不忘記，6個月也會忘，因為它不是自己的東西嘛。

這些問題是在我第二次寫東西的時候發(fā)現(xiàn)的，因為要對自己負責嘛。所以自己很難受。于是開始找方老師想辦法，他給我講解了一遍這些技術(shù)的實現(xiàn)思路并操做演示給我看。在他講解完，我是茅塞頓開。自己開始繼續(xù)寫，可是一寫就發(fā)現(xiàn)還是不會，又開始翻代碼。后來我覺得不行，又去找方老師，“老師那個你講的東西我聽懂了，可是自己一寫就寫不出來，不知道該寫什么，按你的代碼寫完，沒多久又忘記了，這可怎么辦?”方老師一句簡短的回答算是改變了我，可以說直到今天的學習，他說：“想不出來是嗎，那你就一直想，什么時候想出來了，什么時候再寫，這個不急”。回來我就想，這是好話還是賴話啊，人家同學都快寫完了，我還在這想呢......無解......那就死馬當活馬醫(yī)唄?；厝プ谀俏揖拖?，電腦一合上蓋子。持續(xù)接近兩個小時，我一拍大腿，哦了!打開電腦，畫個圖，理清一下流程，看看圖，寫吧，一個小時不到全部OK!

然后方老師問我，你怎么自己在那怪怪的笑(他是南方人，說話的口音加上語調(diào)很有意思)?我說我寫出來了。嘿嘿。他問我，你會忘嗎?我說我堅決不會忘，我自己想出來的東西，就是我忘記了我也還會想出來，然后我就還能寫出來。然后我就笑了，理由很簡單，我找到方法了?；剡^來說我們學習SUN公司的API，底層代碼，第三方的資料和工具，最好的學習方法就是把他們的東西轉(zhuǎn)換成你自己的思想，這樣你就真的學會了。到后來我發(fā)現(xiàn)，在我們一起寫代碼的時候不乏很多高人，他們的效率很高，能力很強，但是有很多的人恰恰相反而且這類人不占少數(shù)，最實在的例子，在我身邊一起寫代碼的朋友，當我寫完7，8個功能的時候，準備進行下一個模塊的分析了，他還在那為一開始的兩個功能發(fā)愁，看著那拋出來的異常瞪眼，更為悲觀的是他不會對著異常分析而是去分析別人寫過的代碼，去看看自己哪里寫的不一樣。

當然萬事開頭難是必然的，因為剛剛起步?jīng)]有經(jīng)驗，但是隨著你的代碼量的增加和處理能力經(jīng)驗的豐富，一切都會變的簡單起來。開始為什么說javaweb簡單呢，因為當你學會的時候你要是善于總結(jié)你就會發(fā)現(xiàn)，其實servlet的一套API就那么多，只要學會了它就哦了，至于其它的幫助工具如何使用都是些大同小異的事情，實在不會可以百度嘛，百度不行就谷歌，再不行就翻墻?？倳鉀Q的嘛。所以最后列出一個等式：成功 = 堅持沖過起步的低谷 + 良好的學習方法 + 勤敲代碼的習慣 + 處理問題分析問題解決問題的能力。

web實訓開發(fā)心得

一、實習目的

通過對Java語言、JavaWeb、Oracle數(shù)據(jù)庫應用設計及SQL語言的復習和鍛 煉，并且通過使用MyEclipse 開發(fā)平臺設計庫存管理系統(tǒng)項目，以達到充分熟悉開發(fā)平臺及其應用設計。同時掌握并實踐軟件項目設計規(guī)范及其開發(fā)流程：需求分析、概要設計、詳細設計、代碼編寫、系統(tǒng)測試及軟件手冊編寫，以便提前適應軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求

二、實習內(nèi)容

1、公司管理規(guī)則，程序員素質(zhì)，程序員編碼規(guī)范;

2、需求開發(fā)與管理;

3、面向?qū)ο蠓治雠c設計，面向?qū)ο缶幊痰奶匦?

4、javaSE、javaWeb

5、數(shù)據(jù)庫設計、SQL應用

6、軟件需求分析與設計

7、項目實戰(zhàn)

三、實習總結(jié)

通過這一期的實訓，雖然倍感折磨，但是收獲卻很大的，學習中我不但有了學習成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說不出的喜悅。

當我們正式準備學習實訓java編程技術(shù)時，讓我倍感興奮，雖然以前大學學的是.Net方向，但畢竟Java是自己以后想主攻的技術(shù)，所以自然也就非常的亢奮。感覺肩上責任之重大，那一刻起，我就決心帶領我們小組，奮戰(zhàn)我們的實訓路。當然開始學習后也并非是想象中那樣順利，開始的學習讓我異常感到學習任務的艱巨，因為學習中我們遇到了很多以前未曾遇到的難點，有時難免冥思苦想也無濟于事，通過我們小組的積極努力協(xié)作，同時請教老師和其他同學，我們順利的化解了一道道的障礙。

這讓我不斷的對學習技術(shù)又有了新的認識：學習中我們必須邊總結(jié)邊學習，開始階段對老師交代的任何方法和類都不要放過，不管是否簡單與否都要樂于地接受，因為老師肯定有他的道理，相信老師走過的路比我們長，那么其經(jīng)驗也就肯定比我們豐富。上課時一定要專心聽講，一個關(guān)鍵的知識點聽漏了，可能會使一個人在課下花很多時間去消化，這樣也就會花掉做其他事情的大量時間，同時也使得學習不能和老師的講的課程同步，以至出現(xiàn)以后就跟不上老師講課的進度而掉隊。所以學習中我們寧可勞其筋骨，苦其心志，惡其體膚，也不能掉隊跟不上學習進度。

在學習的過程中也體會到，遇到問題也要請教。不然的話自己一個人去做的話會花很多的時間，我在做這個在線考試的項目中，其中也問到過許多問題，通過同學的幫助下解決了，提高了程序的開發(fā)進程。其他的同學有問題的話我也是給他們盡量解決。我認為學習知識的過程當中就應該是相互學習相互進步的。Java是面在的主流技術(shù)我會努力將它學好，現(xiàn)在我缺乏的是堅持不懈的精神，周賢軍給了我很大的影響，我會向他學習，雖然學習java的路還很找，但我會繼續(xù)走下去。

在這里，我非常感謝實訓的指導老師，在老師的幫助和指導下，我克服了Java學習上的一道道難關(guān)，課上認真聽講，摘好必要的筆記，并通過自己課后的不斷消化學習，現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎知識，并等待知識的進一步提升。

實訓即將結(jié)束了，我非常懷念在達內(nèi)科技的實訓，在實訓的這4個半個月時間里，我每一天過的都市踏實的，充實的;我相信，只要我秉持艱苦奮斗，為理想拼搏的精神，盡管在未來的java路上荊棘叢叢，我一定可以披荊斬刺，度過重重難關(guān)，實現(xiàn)自己未來的理想!web實訓開發(fā)心得

實訓已經(jīng)進行兩周多了，還有一周就要正式結(jié)束了，突然發(fā)現(xiàn)自己似乎又重蹈覆轍了，再一次一次的不經(jīng)意中和某些人的就距離卻是越來越來大，總是想偷一下懶，總是想著馬馬虎虎過去算了，沒有那么精打細算過。結(jié)果不經(jīng)意有些人人開始脫穎而出，有些人開始展露鋒芒，而我也開始黯淡下去。我是想好好學學別人的，結(jié)果畫虎不成反類犬。原來我也是不輕易臣服的人，我即便不去領導他們也沒有人可以領導我。給我分的實訓小組連個能交流的人都沒有，身邊一個研究生只會不停地打擊我，我只能不知所謂的笑笑。這個項目小組真讓我郁悶，組長誰也領導不了，組長不是我，我也懶得管，樂得清閑。

這兩周究竟自己學到了什么，確實在腦海中總還是模糊不清的，J2SE，J2EE，HTML，JScrip特效，CSS，JAVAweb，Servlet，JDBC，數(shù)據(jù)庫快速建模，數(shù)據(jù)池，單態(tài)模式，JFreechart，俄羅斯方塊項目，人力資源項目，購物網(wǎng)項目，這都算是過來了，可是心里卻不是很有譜自己心里七上八下的，自知學的只有四成火候，又不斷地被人打擊打擊么還沒有可以交流，心中這兩天的抑郁讓我難以忍受，總是喉嚨里很堵，心里著實悶得難受?；厝ハ敫矣蚜牧?，他只說了一句，寂寞才說愛，活該。

我就更郁悶了，我一直對自己說我只是活著我只是深愛著。明天就要進行最后一周實訓了，各項目都到了結(jié)束完善階段，也是所學的整理復習階段?？粗車腥丝淇淦湔劊腥隧w光養(yǎng)晦，自己心里也很沒底，項目結(jié)項之后還有個考核我都十分擔憂。其實這各階段我更擔憂的是我發(fā)現(xiàn)自己的學力已經(jīng)下降，可能是長時間習慣不聽老師講課，只靠自學和考前突擊。現(xiàn)在聽講師講課總是聽著聽著就跑神了，聽著聽著就覺得沒意思了，總想自己看書自己單干，可真的有時間的時候我卻提不起精神去單搞，總是事倍功半花了三四個小時有時候只是把講師四十分鐘的搞完。然后精疲力竭的倒下。

擁有太多的東西總是不會去珍惜的。我懶惰的惡習讓我異常痛苦。我現(xiàn)在唯一擁有的財富就剩下我的青春了，我發(fā)誓我會努力努力再努力，捍衛(wèi)自己的青春，我說過我會成為偉人的。以后我會給自己出本自傳的。人生只有一次，人生在世至少不能辜負自己。

第五篇：Java web課程設計實訓報告

Java web課程設計實訓報告

我們進行了為期一周的Java web的課程實訓。在這次實訓中，我覺得我學到了很多東西。這次，老師給我們安排了一個項目，是關(guān)于商店購物的。首先，我們劃分了幾個小組，每組4-6人，每個人有每個人的工作，每個人的工作完成后整合到一起，這個項目就完成了。我在我們小組的工作是寫一段刪除商品的Java代碼。因為我的基礎比較差，所以我分擔的工作比較少，下面是我做的一段代碼：

public void deleteProduct(String id){

Statement stmt = null;

connectTODB();

int tempid =

Integer.parseInt(id);

try {

stmt =

this.con.createStatement();

stmt.execute(“delete from

shop_info where product_id=” + tempid);

} catch(Exception e){

e.printStackTrace();

} finally {

close(this.con, stmt, null);}}

總而言之，這次實訓對我的幫助很大，我工作會很有從中學到了什么是團隊協(xié)作，正所謂團結(jié)就是力量，不僅如此，我還學到了很多的專業(yè)知識，積累了一些經(jīng)驗。我想，對于我以后的工作會很有幫助，希望還能有更多像這樣的機會讓我能夠鍛煉我自己。