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      回報(bào)親情

      時(shí)間:2019-05-12 13:30:49下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《回報(bào)親情》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《回報(bào)親情》。

      第一篇:回報(bào)親情

      《回報(bào)親情,感恩父母》主題班會(huì)設(shè)計(jì)

      一、設(shè)計(jì)理念:

      “感恩”是一種生活態(tài)度,一種道德情操。一個(gè)人只有感受到別人的愛,才會(huì)懂得去愛別人。而對(duì)正處于性格、情感不穩(wěn)定時(shí)期的中學(xué)低年級(jí)學(xué)生來說,他們大多以自我為中心,很難理解父母的苦心和愛心,不懂得體諒、孝敬父母。為此,我們?cè)O(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。目的是通過活動(dòng),讓孩子重溫父母的養(yǎng)育之恩,懂得應(yīng)當(dāng)怎樣去回報(bào)父母的恩情。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      (1)知識(shí)與技能方面:通過事先布置的一系列真情體驗(yàn)——“給長輩洗一次腳”、“向父母學(xué)一門手藝”,“為家庭完成一件家務(wù)勞動(dòng)”等活動(dòng),學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)的知識(shí),體驗(yàn)一些技能和方法。

      (2)情感目標(biāo):通過學(xué)生在活動(dòng)中的體驗(yàn),理解父母生活的不易和為自己付出的艱辛,懂得去回報(bào)父母的愛。力求把身邊所見所聞的小事,引入到課堂中。運(yùn)用多種方式讓學(xué)生展開討論、交流,讓情感的火花在學(xué)生心靈上發(fā)生碰撞,產(chǎn)生感情的共鳴。這樣,通過啟發(fā)、感染這一必備的方式,打開了學(xué)生情感的大門,達(dá)到教學(xué)目的。

      三、教學(xué)過程

      導(dǎo)入:播放視頻《給媽媽洗腳》,學(xué)生感受。

      1、知恩:我以一個(gè)極具感染力的故事(背爸爸上學(xué))將學(xué)生帶到有關(guān)恩情的話題上來,并引出了親情體驗(yàn)活動(dòng)—--“給長輩洗一次腳” 在我的啟發(fā)下,讓學(xué)生充分交流給長輩洗腳的感受。產(chǎn)生思想的共鳴。

      2、感恩:家是溫馨的港灣,是溫暖的搖籃。在家庭中,父母給了孩子太多的愛。但是,作為孩子,往往視父母之愛為理所當(dāng)然。在知恩之余,我們也要學(xué)會(huì)感恩。我安排了“今天我當(dāng)家”這樣的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生向家長學(xué)一門手藝,完成一件家務(wù),并在課堂上做現(xiàn)場匯報(bào),展示給同學(xué)們,這樣不僅增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識(shí),也讓學(xué)生體驗(yàn)到合作的快樂。我借機(jī)鼓勵(lì)學(xué)生今后可以用這些學(xué)會(huì)的手藝幫助父母做事。然后我讓學(xué)生列舉平時(shí)與父母之間發(fā)生的不愉快的事情,大家產(chǎn)生共鳴后,交流感想體會(huì)。

      3、報(bào)恩:時(shí)常擁有感恩之情,便會(huì)時(shí)刻有報(bào)恩之心。看一段報(bào)恩視頻,引導(dǎo)學(xué)生說說此時(shí)的感受,以及你們?nèi)绾位貓?bào)親情感恩父母。

      每個(gè)人動(dòng)手實(shí)踐寫一段感恩的話,貼在小看板上。

      四、總結(jié)

      “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,孩子們:感恩無痕,一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步,都能傳達(dá)美好的真情;感恩無邊,一句話語,一個(gè)行動(dòng),都能讓媽媽綻放笑臉。孩子們,讓我們胸懷感恩,去愛我們的父母,愛我們身邊的每一個(gè)人,愛我們擁有的一切吧!

      第二篇:感悟親情、回報(bào)母愛

      感悟親情、回報(bào)母愛

      又是一年母親節(jié),母親節(jié)到了,祝福天下的母親節(jié)日快樂,不論多忙,不論有多少事情要做,都不要忘記在今天對(duì)我們的媽媽,說一聲 :“媽媽,節(jié)日快樂!”

      與我們出生同行的是母親的疼痛與苦難,與我們成長同行的是母親的辛勞與付出……對(duì)母親的感恩應(yīng)該在每時(shí)每刻。欣喜的是少先隊(duì)及時(shí)組織了母親節(jié)感恩活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校安排結(jié)合班級(jí)實(shí)際六五班在母親節(jié)期間開展了一系列活動(dòng)。

      首先,及時(shí)組織學(xué)生制定感恩計(jì)劃。我們大力宣傳活動(dòng)的意義,指導(dǎo)學(xué)生制定切實(shí)可行的計(jì)劃,并在班內(nèi)交流。學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到這是和母親交流的一次絕佳機(jī)會(huì)。事后我們共回收63份計(jì)劃,較好的有孫曉然、劉雙哲、溫廣琪等。真正做到了和母親的親情互動(dòng)。第二,認(rèn)真開展感恩征文活動(dòng),學(xué)生在和自己的媽媽互動(dòng)之后寫出自己的內(nèi)心感受。共收到征文58份,我們從中選出五份參加學(xué)校評(píng)選。學(xué)生的作文情真意切,十分感人。

      第三,積極組織感恩班會(huì)活動(dòng),5月10日這一天召開主題班會(huì)。班會(huì)上主要有三項(xiàng)內(nèi)容,一,活動(dòng)完成不好的同學(xué)現(xiàn)場感悟;

      二、感受深刻的同學(xué)交流感受;

      三、老師現(xiàn)身說法。

      總之,通過這樣的活動(dòng)增進(jìn)了學(xué)生們的親情交流,讓他們感受父母的艱辛與不易,從而把這種感悟轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。今后班級(jí)要抓住這種機(jī)會(huì)開展豐富多樣的活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

      第三篇:感受親情,回報(bào)父母

      感受親情,回報(bào)父母(串詞)

      (2011-11-07 13:21:58)轉(zhuǎn)載雜談 ▼

      標(biāo)簽:

      幻燈1

      高晶晶:親情是什么? 親情是一本字典,在它的體內(nèi),你能找到“歡樂”和“溫暖”。范美晨:親情是什么? 親情是一顆明星,在漆黑的夜里,它能給迷途的心指引方向。合:親情是什么? 其實(shí),親情就是一種幸福。

      八年三班“感受親情,回報(bào)父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開始?;脽?

      范美晨:同學(xué)們,還記得朱自清筆下父親的背影嗎?讓我們齊聲背誦朱自清《背影》片段,感受那細(xì)膩而深沉的父愛?!?/p>

      范美晨:歲月在不經(jīng)意間從身邊劃過,在每個(gè)匆忙的身影背后,父親關(guān)愛的目光越來越遠(yuǎn),母親熟悉的話語漸漸淡忘,在你身心疲憊的時(shí)候,駐足下來,讀一讀書中的溫情故事,你會(huì)有感動(dòng)的心跳。下面請(qǐng)欣賞視頻《母親》 …… 幻燈3

      高晶晶:作為孩子,你對(duì)自己的父母了解多少?一個(gè)最簡單不過的常識(shí)就能看出,父母在你的心里是否重要。讓我們做兩個(gè)現(xiàn)場調(diào)查。第一個(gè)調(diào)查:誰能準(zhǔn)確說出父母的生日?請(qǐng)大家發(fā)言。……(統(tǒng)計(jì))

      第二個(gè)調(diào)查:你在家做什么家務(wù)勞動(dòng)?誰說呀? ……(統(tǒng)計(jì))

      看了這樣的數(shù)據(jù),你們心里有什么想法?大家說一說。…… 幻燈4 范美晨:“慈母手中線,游子身上衣?!碧煜赂改钢異郏鋵?shí)都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣,時(shí)時(shí)關(guān)愛著你的身體;父愛是貼身的背心,刻刻包圍著你的心。下面請(qǐng)欣賞歌曲《懂你》 ……

      范美晨:一部電影《九香》寫不盡天下母親撫養(yǎng)兒女的孤寂與艱辛,一首歌曲《懂你》抒不完天下兒女報(bào)答父母的柔情和感激。愛表現(xiàn)在父母身上是那樣的真切。父母的愛是遮雨的傘,父母的愛是一陣清涼的風(fēng),父母的愛是滴落的淚水。同學(xué)們,你懂你的父母嗎?下面請(qǐng)李洋洋、高晶晶、王俊強(qiáng)宣讀自己的采訪結(jié)果?!?/p>

      范美晨:父愛母愛是你身上的兩重衣,無時(shí)無刻不圍繞著你的前后,無論你遠(yuǎn)隔千山萬水,還是在天涯海角,父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。下面請(qǐng)大家閱讀來自家長的一封信?!?幻燈5

      高晶晶:有一棵大樹,春天倚著他/她幻想;夏天倚著他/她繁茂;秋天倚著他/她成熟;冬天倚著他/她沉思。這棵大樹就是——爸爸和媽媽。請(qǐng)欣賞視頻《男孩和蘋果樹》 …… 幻燈6

      高晶晶:請(qǐng)大家齊讀幻燈的內(nèi)容。…… 幻燈7

      高晶晶:讓我們從點(diǎn)滴小事做起,為父母做一些我們能做到的事,讓他們也成為一個(gè)被愛的人,讓他們感受到我們的愛,用我們的行動(dòng)去打動(dòng)我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹?,F(xiàn)在,你有什么話要對(duì)家長說嗎?請(qǐng)大家發(fā)言?!?幻燈8

      高晶晶:我們把大家的想法歸納成了幾句話,我們齊讀幻燈內(nèi)容?!?幻燈9

      合:因?yàn)楦改傅膼?,才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。

      父母永遠(yuǎn)都是我們感激和歌頌的對(duì)象,他們的愛比天大,比海深,我們要永遠(yuǎn)牢記心底。范美晨:下面請(qǐng)班主任劉老師做總結(jié)?!?幻燈10 班主任總結(jié)?!?幻燈11 高晶晶:親情不是濃烈的醇酒,不是甜美的飲品,它只不過是一杯純凈平淡的白開水,雖然無色無味,卻是我們生活中不能須臾離開的。

      范美晨:它不會(huì)讓我們興奮,卻能讓我們安靜;它不會(huì)給我們刻骨難忘的體驗(yàn),卻始終為我們提供著不可或缺的營養(yǎng)。親情中自有一份純樸和自然,不用刻意的雕琢,在我們意識(shí)到時(shí),它早已悄悄浸潤在我們的指尖脈絡(luò)中。

      合:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。八年三班“感受親情,回報(bào)父母”主題班會(huì)到此結(jié)束,祝老師們工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      第四篇:體驗(yàn)親情回報(bào)親情活動(dòng)方案

      “體驗(yàn)親情、回報(bào)親情”活動(dòng)方案

      一、指導(dǎo)思想

      1.讓學(xué)生了解親情、體驗(yàn)親情的無私偉大。2.讓學(xué)生回報(bào)親情,把對(duì)父母的愛付諸行動(dòng)。

      3.豐富學(xué)生的生活和情感的積累,為培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)心品質(zhì)積淀情感基礎(chǔ)。

      二、活動(dòng)主題

      “體驗(yàn)親情、回報(bào)親情”系列體驗(yàn)活動(dòng)

      三、具體方案

      (一)了解親情:

      1.我的名字的故事。(目的:通過向父母了解為了給自己取名字花的心思和名字中蘊(yùn)含的期望和愛,從交流中體驗(yàn)到愛)

      2.我成長的故事。(目的:學(xué)生向父母了解自己遇到疾病、磨難時(shí)他們的情緒變化,他們?yōu)榇俗鞒龅臓奚?,為之付出的血汗努力,和父母一起寫一篇充滿真情實(shí)感的文章《我成長的故事》,選擇優(yōu)秀的文章交流,引起感悟共鳴。

      3.大特寫。(仔細(xì)觀察父母的手、皺紋,體驗(yàn)父母的操勞。寫一篇日記《媽媽的----》或《爸爸的-----》體會(huì)父母的愛,將寫好的日記打印后發(fā)給學(xué)生,引起情感的共鳴。目的:讓學(xué)生感受父母的辛苦,產(chǎn)生為父母減輕負(fù)擔(dān)的想法,并落實(shí)到行動(dòng)中。)4.平凡而偉大的愛。(回憶生活中的一點(diǎn)一滴,從不為我們注意的小事中體會(huì)父母的關(guān)愛,寫一首小詩贊頌父母的愛)(二)體驗(yàn)親情

      1.贊頌父母的歌。

      收集贊美父愛、母愛的詩文、歌曲等。如《我的好媽媽》、《天下的媽媽是一樣的》、《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《好爸爸,壞爸爸》。為自己的爸爸媽媽唱歌或朗誦。(目的:為父母唱一支歌,背一首詩,雖然簡單,卻能消除父母的疲勞和煩惱,為父母帶來快樂)2.榜樣引路。

      收集古今中外關(guān)愛父母的故事。榜樣的力量是偉大的。

      3.與名言同行。

      收集關(guān)愛父母、孝敬父母的名言警句,交流“每日名言”。讓學(xué)生記住這些簡短的名言警句,指導(dǎo)自己的行為。

      (三)回報(bào)親情 1.確定活動(dòng)的方案

      討論:榜樣為我們引路,名言伴我們同行。父母給我們那么多愛,我們已經(jīng)漸漸長大了,我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的愛呢? 2.實(shí)施活動(dòng)方案

      ①“給父母一份驚喜”送一份獨(dú)特的禮物給父母,賀卡、喜報(bào)、信等。

      ②為父母做家務(wù)。

      ③陪爸媽聊天,溝通。

      第五篇:感恩親情,回報(bào)母愛

      感恩親情,回報(bào)母愛

      親愛的同學(xué)們,很高興今天能有機(jī)會(huì)和大家一起學(xué)習(xí)。在上課前,我想先做個(gè)小調(diào)查,了解一下我們的同學(xué)們好嗎?PPT:小調(diào)查

      在這個(gè)調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),我們同學(xué)們幾乎都能回答出自己的情況,但對(duì)媽媽和爸爸的生日、年齡和喜好等卻不甚了解。如果今天是換了讓大家的媽媽們來回答這個(gè)調(diào)查,她們一定會(huì)對(duì)我們的情況和喜好了解得一清二楚。我們都能清楚記得自己的生日,可是,有多少同學(xué)記得媽媽的生日、爸爸的生日?很多同學(xué)在過生日的時(shí)候要蛋糕要禮物,可是有幾個(gè)同學(xué)知道,對(duì)我們來說是生日的日子,對(duì)我們的母親們來說,卻是受難日。在醫(yī)學(xué)疼痛指數(shù)中,產(chǎn)痛僅次于灼燒傷痛,排在第二位。聽到這里,我們還會(huì)覺得慶祝自己的生日是理所應(yīng)當(dāng)嗎?我們還能理直氣壯要求父母送我們生日禮物嗎?在以后的生日里,讓我們發(fā)自內(nèi)心地對(duì)媽媽說上一句“謝謝”,感謝母親歷經(jīng)苦難,將我們帶到這個(gè)美好世界。

      今天,我想和大家一起分享的主題就是——感恩親情,回報(bào)母愛!母愛是人世間最偉大、最無私、最真摯的愛!在座的女孩子們,你們怕黑嗎?怕晚上一個(gè)人走路嗎?有一個(gè)人不怕,那就是我們的母親,在沒有我們以前,她們都是和你們一樣怕黑怕晚上一個(gè)人走路的女孩,但有了你以后,她成為了一個(gè)母親,她就變得無所畏懼!我們來看一個(gè)母親內(nèi)心的話。PPT:內(nèi)心的獨(dú)白

      PPT:跪拜著的母親 大家可以看清楚這副圖片嗎?這是一位母親的雕像,這個(gè)故事發(fā)生在2008年5月12日的汶川大地震中。搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個(gè)上半身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。所以,大家放棄了對(duì)她的挖掘,而是轉(zhuǎn)而去搜尋其他活著的人。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長忽然想起了什么,一邊往回跑,一邊喊著“快過來”。他又來到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個(gè)孩子,還活著”。經(jīng)過一番努力,人們小心的把壓著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”!偉大的母愛,就是在危機(jī)時(shí)刻媽媽愿意用自己的生命來護(hù)衛(wèi)自己的孩子!

      PPT:天亮了

      大家聽過這首歌嗎?知道它背后的故事嗎?這首歌曲是根據(jù)一個(gè)叫潘子灝的小男孩的真實(shí)經(jīng)歷寫出來的。故事發(fā)生在1999年10月3日,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),正在運(yùn)行的纜車突然墜毀,36名乘客中有14位不幸遇難。而就在纜車墜落的那一瞬間,根本來不及多想,有一對(duì)年輕的夫婦,憑著對(duì)孩子愛的本能,用雙手高高托起了自己兩歲半的兒子。結(jié)果,兒子得救了,這一對(duì)父母親卻失去了他們的生命??梢哉f,孩子活下來是一個(gè)奇跡,是他的父母親用自己的生命創(chuàng)造出來的奇跡!現(xiàn)在,讓我們一起來靜靜聆聽這首飽含著愛和淚水的歌曲。

      在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,這就是父母之愛。父母親是如此的愛著自己的孩子,而作為孩子們的我們,是否讀懂了父母親的這份愛?

      視頻觀看:讓生命充滿愛——愛父母

      父母親用自己所有的一切來愛孩子,甚至不惜付出生命,但很多時(shí)候,我們卻忽略了這份愛。你是否有摸摸父母親已經(jīng)變得粗糙的雙手,是否有仔細(xì)的看看已經(jīng)被皺紋爬上的臉龐。我們的父母親,他們?cè)?jīng)也是我們這樣的年輕,我們坐在教室里是他們的辛勞換來的,他們只希望我們能平平安安、快快樂樂的長大。希望我們能好好讀書,能學(xué)到知識(shí),能做一個(gè)有用的人。而我們呢?理解了他們的這片心嗎?我們會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)脾氣,甚至摔門而去,你給父母親留下的不只是冷酷的背影,更是受傷與心痛。我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)脾氣,覺得父母對(duì)我們不公平。我想說的是,這一切,對(duì)他們來說就公平了嗎?我們總喊著要父母理解我們,我們理解了他們嗎?他們除了是父母,也是普通的男人和女人,也需要我們的關(guān)心、理解和包容。給我們溫暖當(dāng)我們的媽媽大冬天的在冷水里洗菜,當(dāng)我們的父親工作一天拖著疲憊的身體回到家,雖然我們能給他們的只是一份關(guān)心,但這份飽含著愛的關(guān)心,一定會(huì)讓他們的心里覺得無比溫暖。讓我們一起來齊讀這一首《游子吟》,感受這字里行間那份滿滿的愛!

      PPT:游子吟(齊讀)

      “誰言寸草心,報(bào)得三春暉”講的是:母親的恩情極大,像春天的陽光對(duì)于小草,是怎么也回報(bào)不完的。的確,父母對(duì)我們的愛是無止境的,我們總是習(xí)慣了父母親給我們撐起一切,在他們的庇護(hù)下,安逸成長。他們有好吃的好玩的,總是先想著我們,有困難了,卻從不愿意在我們面前表露絲毫。而我們,也如此心安理得的享受著他們的愛,卻很少想過要更好的去愛他們。

      PPT:兒行千里母擔(dān)憂,母行萬里兒不愁

      正所謂:兒行千里母擔(dān)憂,母行萬里兒不愁。在這里,我們有一個(gè)認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,我們認(rèn)為父母是一座大山,能隨時(shí)隨地讓我們依靠,其實(shí),他們也有脆弱的時(shí)候,他們也需要依靠。但是,他們習(xí)慣了在我們面前表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)的一面,不愿讓我們擔(dān)心。

      我的父母親,養(yǎng)育了三個(gè)女兒……

      你們現(xiàn)在是初中生,還可以每天和爸媽在一起,等讀高中了,就是一個(gè)月回家一次,等讀大學(xué)了,就很可能只有寒暑假兩次,再等工作以后,可能就只剩下春節(jié)了。所以,親愛的同學(xué)們,趁著現(xiàn)在還可以每天和爸媽在一起,好好的珍惜這份時(shí)光,用心去愛你們的爸爸媽媽吧。愛他們不一定是嘴上說“爸爸,媽媽,我愛你”,在生活中,我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)都能讓父母親感受到我們的愛。放學(xué)回家和媽媽聊聊學(xué)校里發(fā)生的事,對(duì)媽媽做的飯菜的肯定,或者只是給他們的一杯茶,一雙拖鞋,都能讓他們感受到我們滿滿的愛!不要等到我們的父母親已經(jīng)老去的時(shí)候,不要等到某天醒悟的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),一切都已經(jīng)太遲了。

      此時(shí)此刻,我希望同學(xué)們閉上眼睛,好好的回想一下你的爸爸和媽媽辛勤勞作的場景,看看他們臉上歲月留下的痕跡,還有他們頭上零星出現(xiàn)的白發(fā),他們粗糙但給你溫暖和力量的雙手,發(fā)自內(nèi)心的說上一句:爸爸,媽媽,你們辛苦了,我們自有我們的報(bào)答!

      音樂:燭光里的媽媽 活動(dòng):有愛大聲說出來

      最后,祝愿天下所有的母親,健康、長壽、幸福!

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