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      臺灣之行心得分享(共5則)

      時(shí)間:2019-05-12 13:26:53下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《臺灣之行心得分享》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《臺灣之行心得分享》。

      第一篇:臺灣之行心得分享

      臺灣之行心得分享

      在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的安排下,我們赴臺考察團(tuán)一行十余人在集團(tuán)董事局主席丁特助玫的帶領(lǐng)下于2012年10月29日,踏上了許多大陸人盼望已久的為期7天的臺灣之行,此次是我首次臺灣之旅,對我來說印象深刻,意義深遠(yuǎn)。

      在臺灣短短幾天的時(shí)間里,我被那里的風(fēng)土人情、美麗風(fēng)景、特色美食、充滿人文關(guān)懷的許多細(xì)節(jié)所深深吸引,也感受到了值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

      對大陸人而言,臺灣是個(gè)遙遠(yuǎn)卻又令人向往的地方。記憶中有篇《日月潭》,是寶島臺灣給我的最深印象。屬于中國的風(fēng)光旖旎的寶島,和大陸只隔著淺淺的海峽,卻很長時(shí)間以來“我在這頭你在那頭”,相見不如懷念。因此,心中遐想的臺灣,像遠(yuǎn)觀一幅油畫,生疏而神秘。真正踏上臺灣這片想往的土地,卻只用了僅一個(gè)半小時(shí)的機(jī)程。當(dāng)飛機(jī)停落在桃園機(jī)場的瞬間,我最深切的體會(huì)是:臺灣對我這么近那么遠(yuǎn)。

      7天的行程,我們經(jīng)過了臺北、臺中、高雄,參觀了101大樓、臺灣故宮博物館、總統(tǒng)官邸、孫中山紀(jì)念館、蔣介石紀(jì)念館、阿里山、日月潭等,行程景色各有不同,歷史意義各異。

      在這次為期一周的參觀學(xué)習(xí)過程中,結(jié)合我的職業(yè),讓我印象尤其深刻的是臺灣的特色的小吃文化及周到的服務(wù)理念。

      1.傳統(tǒng)美食與特色小吃

      說到臺灣,美食當(dāng)然也是不可以錯(cuò)過的一環(huán),據(jù)說臺灣是遍地都是美食,這次旅游中特意安排的夜市小吃之旅更是讓我嘗了個(gè)知足。其傳統(tǒng)美食及特色小吃特色主要有牛肉面、擔(dān)仔面、大腸(蚵仔)面線、鹵肉飯、臭豆腐、蚵嗲、肉圓、雞肉飯、肉羹、淡水阿給、肉松、麻荖、貢丸湯、蚵仔煎、油飯、甜不辣、鹵味、雞排、碗粿、車輪餅、大腸包小腸、藥燉排骨、豬血糕、珍珠奶茶、木瓜牛奶、豆花等。這次也榮幸到天仁“契茶趣”用餐,真正理解了創(chuàng)辦人的“老行業(yè)新經(jīng)營”理念。2.服務(wù)禮儀及服務(wù)理念

      臺灣的小吃可以說是品種豐富、聞名遐邇。到過臺灣的游客都不會(huì)錯(cuò)過去品嘗臺灣夜市的小吃。

      士林夜市的小吃店,店面雖小,用餐者非常多,而且門外還有很多顧客等待就餐,就是在這樣的情況下每個(gè)服務(wù)員仍可以熱情耐心的服務(wù),決不怠慢任何一位客人,讓顧客抱著希望而來,滿意而歸。經(jīng)營者秉持著“美味、健康”的經(jīng)營理念,保持本分。有些傳統(tǒng)小吃攤位雖然面積不大,裝修也很樸素,雖然等待小吃的游客排成長隊(duì),需要耐心等待,但當(dāng)你品嘗到這些美味時(shí),你就知道這些可口的美食才是夜市的靈魂。

      在夜市上,我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)營類別分區(qū)并不嚴(yán)格,小吃攤的旁邊可以是服裝攤、首飾攤,但不管怎樣都經(jīng)營的井然有序,而且干干凈凈,每個(gè)經(jīng)營者、每個(gè)顧客都是那么文明,具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,夜市的管理固然重要,但保持更重要,這需要政府引導(dǎo)好,提高全社會(huì)的人員素質(zhì),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)要加大監(jiān)管力度,夜市完全可以成為旅游觀光的亮麗風(fēng)景線。

      從是飲食經(jīng)營只有不斷提高廚師隊(duì)伍的素質(zhì)和技術(shù)水平、不斷地對菜品進(jìn)行深度的研究,才能確保餐廳健康、持續(xù)的發(fā)展。3.感觸和思考

      這次的臺灣之旅,一路參觀,一路學(xué)習(xí),一路思考,零距離感受到溫馨和熱情。此行給我留下了深刻的印象,也帶給我在日常工作管理中很多可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。

      “禮儀之邦”是對我們中國人文明修養(yǎng)的高度評價(jià),是一個(gè)城市、一個(gè)國家的第一張名片?!岸Y儀之邦”的文化也深深地感染著臺灣同胞,無論是在餐廳、還是在商場、無論是旅游景點(diǎn)、還是休閑酒店,所到之處,都會(huì)有服務(wù)人員深深的鞠躬和真誠的問候,有需要他們幫忙時(shí),他們會(huì)不遺余力的為你解決,讓你深深的體會(huì)到顧客至上的服務(wù)理念。

      不管是夜市的小吃檔還是大型酒店景區(qū)企業(yè),不管企業(yè)企業(yè)規(guī)模大小,文化尤在,這讓我們的明白,要把企業(yè)經(jīng)營好、管理好,首先要樹立從業(yè)的自豪感和使命感,熱愛本職工作,建立健康向上的企業(yè)文化,為企業(yè)的發(fā)展樹立正確的精神坐標(biāo)。

      天鵝湖餐廳王惠瓊

      2012-11-20

      第二篇:臺灣之行隨想

      臺灣之行隨想

      溫安林

      六日的臺灣之行至今仍歷歷在目。此次有幸?guī)ьI(lǐng)上南中學(xué)10位學(xué)生赴臺灣參觀學(xué)習(xí),得到了浦東新區(qū)外辦和臺辦的大力支持和幫助,精心安排了三所學(xué)校(臺中一中、洪仁女中和南湖高中)與他們面對面的交流學(xué)習(xí)。非常有幸參觀了臺灣最高的天文臺——鹿林天文臺。(浦東機(jī)場合影照)

      上南中學(xué)是一所以天文為龍頭的科技特色學(xué)校,自1996年上南中學(xué)建起了浦東第一座天文臺以來,一直堅(jiān)持在學(xué)生中開展天文科技活動(dòng)。曾做到了在“膠片時(shí)代”實(shí)現(xiàn)兩地同時(shí)拍攝流星,成為全國首次實(shí)現(xiàn)。資料現(xiàn)已保存在紫金山天文臺,供科研人員研究使用。“膠片時(shí)代”在天文攝影方面能夠?qū)崿F(xiàn)的精美攝影相對較少,只有日全食、月全食、彗星等特殊天象條件下。為了能夠拍攝到難得的照片,我們先后到過黑龍江的漠河,新疆的哈密,福建的莆田,湖北的武漢等地。也稱得上是我們的“追日之旅”。上南中學(xué)還與周邊街道聯(lián)手,堅(jiān)持開展了10年的中秋賞月活動(dòng)。利用寒暑假,學(xué)校組織學(xué)生開展天文夏令營活動(dòng),先后到過佘山天文臺、盱眙天文臺、大別山的天堂寨等地。此次赴臺交流,目的就是為上南天文在今后的活動(dòng)中,找出更加廣闊的發(fā)展空間。加之近幾年來,在業(yè)余天文攝影者中開始追逐使用數(shù)碼科技進(jìn)行的深空天體拍攝,上南中學(xué)也有計(jì)劃在今后的幾年里,將逐步實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。此次去臺灣交流訪問,是我們進(jìn)行學(xué)習(xí)、提高的一次非常好機(jī)會(huì)。

      10月2日上午,我們先走訪了臺中一中。臺中一中是所百年老校,但說到天文教育起步較晚,天文臺是在一位臺中一中畢業(yè)的學(xué)生,個(gè)人捐助建成。學(xué)校為了很好的發(fā)揮天文臺的作用,特別在從事天文工作的公司里挖來一位天文高人,他就是現(xiàn)任臺中一中天文臺助理——王嘉輝老師。

      王老師來到臺中一中也就一年多,在他的全力工作下:

      1)、開發(fā)了臺中一中的天文導(dǎo)學(xué)課程《天文觀測護(hù)照》。課程規(guī)定學(xué)生必須完成的天文觀測內(nèi)容,并對觀測內(nèi)容做出詳細(xì)記錄。例如,在課程中給出了一年中不同時(shí)間的星空圖8張,要求學(xué)生寫出你所認(rèn)識的星星標(biāo)注在圖上。這種具體的落實(shí)學(xué)生認(rèn)識星空的做法。非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。2)建立了學(xué)生學(xué)習(xí)天文知識的閱覽室,收集了上百本書籍,供學(xué)生學(xué)習(xí)使用。

      3)實(shí)現(xiàn)重大天象,學(xué)生可以在教室里觀看天象發(fā)生的全過程,即實(shí)現(xiàn)天文臺觀測的實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)播系統(tǒng)。

      4)購買了專業(yè)的日珥鏡,實(shí)現(xiàn)學(xué)生在白天同樣可以進(jìn)行天文觀測,甚至可以進(jìn)行一些有關(guān)太陽課題的研究工作。

      以上臺中一中的這些做法,都有值得我們在今后的工作中學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方。將我們之前計(jì)劃的“一臺(天文臺)、一廳(天象廳)、一廊(天文宣傳走廊)、一室(天文教室)建設(shè)好,為學(xué)生開展天文活動(dòng)提供跟好的空間。

      10月2日下午,我們來到了位于臺灣中部地區(qū)的嘉義,參觀了一所私立高中,臺灣嘉義宏仁女中。一走進(jìn)宏仁女中,猶如老友重逢,孫校長親自在校門口迎接我們,并與我們的學(xué)生擁抱問候。孫校長是今年暑假,剛剛帶領(lǐng)宏仁女中的學(xué)生來上海參加了”滬臺中學(xué)生夏令營“活動(dòng),短暫分別后的重逢,彼此格外親切。宏仁女中的學(xué)生還用中國特有的喜慶方式——鑼鼓隊(duì),歡迎我們的到來。

      給我留下最深刻印象的是孫校長介紹宏仁女中的辦學(xué)理念:”五力全開“。印象深刻的是二力,一是美感力,讓學(xué)生真正體味到的美;二是行動(dòng)力,執(zhí)行的力度。孫校長通過一個(gè)簡單的數(shù)學(xué)計(jì)算:(1.01)的365次方是37.78;(0.99)的365次方是0.025。意思是說:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),一年進(jìn)步了37.78倍。如果每天退步一點(diǎn)點(diǎn),一年后只剩下原來的0.025了。我對美感和行動(dòng)力的理解是,當(dāng)一個(gè)人能真正體會(huì)到做一件事中的美感時(shí)候,他在做這件事的行動(dòng)力上就會(huì)大大提高。甚至表現(xiàn)為一種”執(zhí)著“,”執(zhí)著“往往又會(huì)帶領(lǐng)人走向成功。我對教育的一種感悟就是:讓學(xué)生真正體會(huì)到美感,這種美感往往是在經(jīng)過努力后得到的成功。在現(xiàn)在我所開展的天文活動(dòng)中,這種體驗(yàn)就較多。如帶領(lǐng)學(xué)生做的一些課題,通過他們所學(xué)的知識,解決了他們之前想都不敢想的問題。如《利用金星凌日測日地距離》和《通過對日全食太陽日冕光度分析》提出光的粒子性觀點(diǎn)。在今天我們力圖實(shí)現(xiàn)導(dǎo)星拍攝的道路上正在遇到和將要遇到的很多困難和挫折,但是我們心中報(bào)定信念,只要通過我們的努力,目標(biāo)一定能夠達(dá)到。

      另外,孫校長提到他們也在積極實(shí)施網(wǎng)絡(luò)化教學(xué),實(shí)行翻轉(zhuǎn)教學(xué)。在這方面也有著與我們上南中學(xué)相同的教育理念,實(shí)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,從傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí),到網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代的主動(dòng)學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)化實(shí)現(xiàn)了任意地點(diǎn)、任何時(shí)間的學(xué)習(xí),每位學(xué)習(xí)者可以選擇適合自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)。

      位于玉山上次主峰的鹿林天文臺,上南師生在此合影留念

      10月3日,我們驅(qū)車來到了被學(xué)生譽(yù)為朝圣之地的鹿林天文臺,經(jīng)過了半個(gè)多小時(shí)的步行山路,我們終于到達(dá)了位于2862米的《國立中央大學(xué)》的鹿林天文臺,由于我們?nèi)サ倪@幾天,玉山天氣一直不錯(cuò),在鹿林天文臺工作的林啟生先生又是緊張觀察了一個(gè)晚上,在我們抵達(dá)那里的時(shí)候,林先生還在休息,事先約好下午2點(diǎn)接待我們。2點(diǎn)到的時(shí)候,我們與林先生取得了聯(lián)系,來到林先生的住所時(shí),林先生還在吃飯。我們向林先生了解了他的生活和工作情況。林先生住在臺中,每次上山一周,再下山一周。山上吃的東西要靠他們自己背上山,在山上工作的這段時(shí)間里吃住在山上。這些細(xì)節(jié)在我們的學(xué)生看來天文觀測是一個(gè)單調(diào)、枯燥的工作,生活起居與常人不同,而且生活條件可能還比較差。然而,就是在這樣的環(huán)境中,林先生已經(jīng)工作了十多年。事實(shí)上,林先生在來到《中央國立大學(xué)》之前,就是一個(gè)瘋狂的天文發(fā)燒友,花在天文設(shè)備的投入就有千萬元臺幣。如果沒有對天文的那份摯愛,又怎能堅(jiān)持在幾十年中與星星為伴,把撲捉星空的美作為自己畢生的追求。正是林先生在天文攝影方面的執(zhí)著追求和努力,才會(huì)被大陸的天文界聘請來大陸講學(xué),林先生也有幸三次來到上南中學(xué)為我們學(xué)生做天文攝影講座。激發(fā)學(xué)生對星空美的不懈追求。

      10月3日,上南中學(xué)師生參觀鹿林天文臺和合影照片

      在參觀鹿林天文臺的過程中,林先生詳細(xì)的給學(xué)生們介紹了1米口徑的反射式望遠(yuǎn)鏡和40公分折反射式望遠(yuǎn)鏡的使用和演示,還帶領(lǐng)學(xué)生看了他昨晚上拍攝的幾張星空照片。計(jì)劃1個(gè)小時(shí)的參觀很快過去了,我們帶著依依不舍的心情告別了林啟生先生,歡迎他能再來大陸講學(xué),再次來上南做客。

      仔細(xì)回想林先生來上南的這幾次講課,我突然發(fā)現(xiàn),我對天文的那份執(zhí)著,在部分程度上正是林啟生先生拍攝的美麗星空讓我對星空產(chǎn)生了”執(zhí)著“的追求。我也在怒力將這份”執(zhí)著“傳承給我的學(xué)生。讓他們在創(chuàng)造美的歷程中,去發(fā)現(xiàn)和體味人生的意義。

      用《三體》作者劉慈欣的話:”人生的意義在于你迷上了什么。

      10月3日夜,上南師生在阿里山度假村進(jìn)行天文觀測活動(dòng)的現(xiàn)場照片

      10月3日夜,我們居住在阿里山度假村,一吃完晚飯,我就忙著尋找拍攝地。此時(shí)抬頭仰望星空,雖然周圍有燈光干擾,但銀河仍然清晰可見,這也是我?guī)资陙淼谝淮芜@樣親眼見到的銀河,極為壯觀。由于考慮到學(xué)生的安全問題,之前計(jì)劃的幾個(gè)觀測地?zé)艄飧蓴_較大,靈機(jī)一動(dòng),到我們居住的旅館屋頂看看。登到屋頂后發(fā)現(xiàn)果然較為理想。其優(yōu)點(diǎn)是場地平整,周圍視野開闊,適合組織學(xué)生觀測。在學(xué)生們都上來之后我們通過指星筆,讓同學(xué)們認(rèn)識了銀河,夜空中淡淡的”云帶“(看上去像薄云),頭頂偏西的地方有:織女星、牛郎星、天津四三顆星,組成的夏季大三角;在北方的低空有仙后座和北極星等;在偏東的地方有飛馬座、仙女座和英仙座,其中英仙座的貝塔星,中國古代稱為大凌五,它是一個(gè)短周期的變星,在西方神話中將它比作美杜莎的頭;在仙女座內(nèi)有有名的M31,仙女座河外星系,它是我們銀河系的近鄰。雖說是近鄰,但也距離我們有250萬光年。可以說它是人眼能看到的最遠(yuǎn)的天體了。但不幸的是很快就變成了多云的天氣,這對我們的拍攝和觀測都帶來了不便。大約在晚上9點(diǎn)半左右,我們只得作罷。學(xué)生們都各自回到了旅店休息。

      好不容易來一次臺灣,怎能這樣作罷,我是打算繼續(xù)拍攝。在回到寢室多穿了幾件衣服之后,又回到了屋頂,大約到了10點(diǎn)一刻左右,天空又開始放晴了。我先做了銀河的拍攝,發(fā)現(xiàn)受周圍光的干擾較重,無法拍攝,最后只得選擇進(jìn)行”星軌“拍攝。拍攝的第一張就讓我很是興奮。因?yàn)橄珊笞谏钏{(lán)色的背景中清晰可見,我立刻按照事先做好的拍攝方案,進(jìn)行了設(shè)置;相機(jī)在有節(jié)奏的”開"、“關(guān)”、“開”、“關(guān)”。。

      由于設(shè)置好后,一個(gè)程序執(zhí)行完大約需要1個(gè)多小時(shí),在進(jìn)行第二個(gè)程序時(shí),我坐在頂樓的一個(gè)堆放雜物的房間里,居然睡著了。猛然的驚醒,正是拍攝程序結(jié)束的時(shí)間,當(dāng)我趕到相機(jī)前程序剛剛結(jié)束。原本想要繼續(xù)拍攝,這時(shí)的天空泛起了更多的云層來。我也只好收工回去了。

      第二天一早,在朱炳輝老師的幫助下,通過”Startrails“星軌疊加軟件,誕生出了我期待已久的星軌照片。之后,我給一同前行的天文社同學(xué)講:因?yàn)閳?zhí)著,才能成功。而成功需要信念的支撐。

      10月5日,我們來到了位于臺北市的南湖高級中學(xué),聽取了南湖高中天文輔導(dǎo)老師吳昌任的介紹,更是感受頗多。

      吳昌任老師與他夫人一起出版了《追星族的天空奇緣》,記錄了吳老師與其夫人的追星之旅。吳老師來到南湖高中之后,建立的遠(yuǎn)程遙控天文臺。這座天文臺是臺灣省第一家學(xué)校擁有的遠(yuǎn)程遙控天文臺。(在南湖高中天文臺的合影照片)

      天文臺的經(jīng)費(fèi)也是臺北教育局提供,起初南湖高中天文臺是向整個(gè)臺北市高中生開放,凡是有機(jī)會(huì)參加到吳老師團(tuán)隊(duì)的外校學(xué)生,也可以在經(jīng)過培訓(xùn)后,在自己家里實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程遙控天文臺,進(jìn)行觀察和拍攝工作。

      吳老師對參與天文活動(dòng)的同學(xué),首先進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),并配有自編的一套天文教材。

      吳老師也介紹了他們?yōu)槭裁匆氵h(yuǎn)程遙控天文臺,他們的理念也是值得我們學(xué)習(xí)、借鑒。

      理念1:以往的天文觀測,學(xué)生只能守候在天文臺上,如果天氣不佳,這一天還得吃住在學(xué)校,嚴(yán)重影響第二天的學(xué)習(xí)。實(shí)現(xiàn)在家遙控觀測,可以在較短的時(shí)間里完成觀測任務(wù),觀測結(jié)束后,可以在家休息,對第二天的學(xué)習(xí)影響較少。如果天文觀測,帶學(xué)生外出,還有安全等問題。在家觀測可以完全不用考慮安全問題。

      理念2:遙控天文臺各種設(shè)施調(diào)試完好,可以大大提高學(xué)生的觀測效率。即,在較短的時(shí)間里觀測多個(gè)目標(biāo),傳統(tǒng)天文觀測前,設(shè)備調(diào)試往往要占用很多時(shí)間,甚至,因?yàn)檎{(diào)試不好,使整晚觀測失敗。網(wǎng)絡(luò)遙控觀測可以實(shí)現(xiàn)一人觀測,其他同學(xué)觀看實(shí)錄,起到學(xué)習(xí)和觀測的目的。

      理念3:建立小型遠(yuǎn)程遙控天文臺,在基礎(chǔ)建設(shè)的要求上也可以降低成本。原來要求望遠(yuǎn)鏡必須架設(shè)在獨(dú)立的基座之上,目的是避免人員走動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的震動(dòng),影響拍攝效果。遠(yuǎn)程遙控,天文臺觀測室內(nèi)實(shí)際上沒人,就不會(huì)產(chǎn)生走動(dòng)造成的震動(dòng)。同時(shí),由于是精心調(diào)試后的設(shè)備,在觀測項(xiàng)目上也可以增加更多內(nèi)容。目前,南湖高中已在望遠(yuǎn)鏡上加裝了光柵,可以實(shí)現(xiàn)對目標(biāo)的光譜分析,增加了望遠(yuǎn)鏡的科研價(jià)值。在中學(xué)階段,適當(dāng)引入當(dāng)今科學(xué)研究的方式、方法,對于提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),也是很很有益處的。

      與南湖高中相比,目前,上南中學(xué)在天文教育中,更多地還是在科普方面做的較多,在進(jìn)一步提高方面,還有很大的上升空間和需要更多的努力。

      參觀完南湖高中的天文臺,給我的思考有以下幾點(diǎn):

      1、堅(jiān)持科普教育的方向沒有錯(cuò),中學(xué)進(jìn)行天文科普教育,是通過課程設(shè)置的方式,實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的全面教育功能。讓學(xué)生在參與天文活動(dòng)中,提高對天文知識和部分技能的提高,也培養(yǎng)學(xué)生在活動(dòng)中的集體合作精神,與同學(xué)交流能力,通過開展路邊天文、中秋賞月活動(dòng),提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識。

      2、利用現(xiàn)代科技,加深天文教育的內(nèi)容。例如,現(xiàn)代的數(shù)碼技術(shù),在天文攝影方面已經(jīng)步入了快車道上,對此感興趣的業(yè)余人士越來越多,他們愿意省吃儉用,購買昂貴的天文設(shè)備,目的就是拍攝到幾張,讓人驚訝的天體照片。在中學(xué)階段進(jìn)行此方面的教育,一方面,在進(jìn)行拍攝的過程中,會(huì)遇到各種各樣的問題和困難,它要求學(xué)生通過努力一一克服,例如:設(shè)備調(diào)試要求更高,這就要求學(xué)生做事要更加細(xì)致,更要有條理。設(shè)備使用中,有一些特定的要求,這需要學(xué)生在深入理解的基礎(chǔ)上,進(jìn)行正確的操作。另一方面,通過拍攝的成功,讓學(xué)生體味到“成功”帶來的喜悅。并使學(xué)生更好地、更持久的去完成一項(xiàng)任務(wù)。使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì),堅(jiān)忍不拔的優(yōu)良品質(zhì)。

      3、在交流中,也看出了我們與南湖的差距。為此,我們將通過自己的努力,不斷縮小差距。實(shí)現(xiàn)在中學(xué)天文教育的更深層次的交流學(xué)習(xí)。目前,上南中學(xué)的天文設(shè)施已經(jīng)基本滿足日常觀測需要,只要在遠(yuǎn)程遙控天文臺方面,再做些投入,效果將會(huì)更好。相信不久的將來,上海和臺北兩地,可以實(shí)現(xiàn)資源共享,技術(shù)共同提高,讓上南和南湖高中成為海峽兩岸之間親密的伙伴關(guān)系,使滬臺青少年的友誼得到進(jìn)一步延伸。

      2015年10月13日

      第三篇:臺灣之行總結(jié)

      臺灣之行總結(jié)

      屈斯薇

      炎炎夏日,我和兩位同學(xué)一起前往位于臺灣的中國文化大學(xué)開始了為期半個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。細(xì)細(xì)拾起在臺灣的點(diǎn)滴回憶,心中有著些許感動(dòng)。

      首先最讓我印象深刻的是臺灣人民總是面帶笑容禮貌親切的為人處世態(tài)度。在沒到達(dá)臺灣之前,我曾經(jīng)對臺灣人的說話方式存在偏見,認(rèn)為很嗲很做作,真正實(shí)地體驗(yàn)之后才發(fā)現(xiàn)這種帶著很柔軟和長長的拖音的語氣很容易讓人產(chǎn)生親近感,特別是對于我們這種初來乍到還對環(huán)境完全陌生的人。不管是在電信公司、商場這種服務(wù)性的部門還是在街邊問路、逛夜市,幾乎所有人的態(tài)度都非常禮貌友好并且能夠感受到是出于真心實(shí)意沒有虛情假意的成分,甚至讓我們這些在國內(nèi)習(xí)慣了“冷言冷語”“服務(wù)性禮貌”的人覺得“過度”熱情,受寵若驚。比如剛到臺灣第一天去電信公司辦理電話卡就讓我印象深刻,服務(wù)人員竟然首先會(huì)關(guān)心我背得包重不重。因?yàn)槲易约簺]帶通行證的原因第一次并沒有辦成電話卡,服務(wù)人員細(xì)心地問及我從學(xué)校到電信公司的乘車方式為我尋找最近的路線方便我下次來辦理,并且一再跟我說對不起。除此之外,還有臺灣的公共交通,和平時(shí)在街道上司機(jī)的禮讓。在臺灣乘公交車時(shí)大部分都是下車刷卡,剛開始我們覺得很納悶,如果從在車廂的后門上車,下車時(shí)就要穿過整個(gè)車廂到司機(jī)身邊的刷卡機(jī)刷卡從前門下車,這樣一車人都要到等著有時(shí)甚至只有一個(gè)人下車,費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,不如向國內(nèi)一樣從前門刷卡上車后門下車。后來我們才發(fā)現(xiàn),在前門刷卡下車時(shí),司機(jī)要對每一個(gè)下車的人說一聲謝謝,而下車的人也會(huì)禮貌的跟司機(jī)說一聲謝謝。在臺灣的捷運(yùn)上也會(huì)和國內(nèi)一樣專門設(shè)置愛心座位,哪怕座位周圍站滿了人,很多人都不會(huì)去坐這幾個(gè)位置,自覺地將它們留給有需要的人,不管有需要的人有沒有上車。有一次,我們在前面走路,拐彎時(shí)才發(fā)現(xiàn)后面有一輛車一路跟著我們,我們一直渾然不覺地?fù)踔穆罚緳C(jī)師傅也沒有瘋狂摁喇叭叫我們讓開,在平時(shí)街道尤其是斑馬線上行人優(yōu)先就更不用說了。這些小細(xì)節(jié)體現(xiàn)出了一個(gè)地區(qū)的民眾素質(zhì),如果和我們國內(nèi)的情況做對比的確值得我們進(jìn)一步努力,和諧社會(huì)不是說出來的,要靠每一個(gè)人在平時(shí)一點(diǎn)一滴的生活中注重自己的言行舉止。其次是文化大學(xué)對我們這次臺灣之行的周到安排,這次大陸各高校共有一千多人到達(dá)文化大學(xué)除了安排我們的食宿、日常上課之外,還為我們準(zhǔn)備了經(jīng)典多樣的旅游項(xiàng)目供同學(xué)們選擇。文化大學(xué)地處陽明山上,開放式的校園里仿古的建筑風(fēng)格,到處是盤根錯(cuò)節(jié)的古樹掩映,在食堂、電梯里、道路邊幾乎到處都可以看到迷人的山景,近處是郁郁蔥蔥的林木,遠(yuǎn)處是云霧繚繞的高峰,不愧為臺灣最美校園之稱。人手一張的校園悠游卡也是值得一提的,雖然我們只是短期的暑期專班,但學(xué)校也給我們編了學(xué)號,讓我們和他們本校的同學(xué)一樣可以享受到校園中的所有資源。有了這張卡片在校園里便利店就可以充值,買東西坐捷運(yùn)乘公交都可以刷卡消費(fèi),并且可以進(jìn)入學(xué)校的圖書館借書,自習(xí)室也是24小時(shí)開放無線上網(wǎng),為我們在臺灣生活出行提供了極大的便利。暑期專班的課程由于人數(shù)的問題我之前選擇的課程被停開了,只好重新選擇了廣告創(chuàng)意課程。在學(xué)習(xí)過程中,我們班級的負(fù)責(zé)老師就是文化大學(xué)的廣告系系主任羅文坤老師,在授課中羅老師精心準(zhǔn)備,并為我們請來了其他三位臺灣廣告界的泰斗共同授課,短短兩周的課程最大限度的讓我們跟隨不同老師全面了解了這一學(xué)科,開拓了視野。在周末的課余時(shí)間,還積極為我們聯(lián)系,組織我們到臺灣的彥星廣告公司進(jìn)行實(shí)地的參觀訪問,將課堂學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。課程中的考核也沒有忽略,我們在課程過半時(shí)進(jìn)行了期中考試,期末考試由于一些學(xué)校的同學(xué)需要提前回國不能隨堂進(jìn)行,老師也毫不含糊地出了考試題目并要求我們按時(shí)上傳到學(xué)校網(wǎng)站或發(fā)至他的郵箱。老師們上課活潑自然平易近人又不失嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,都使我受益匪淺。在旅行的安排中,我們可以根據(jù)自己的需要自由選擇參加旅游的項(xiàng)目和時(shí)間,旅途過程中導(dǎo)游都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的,令我印象最深的就是阿里山日月潭之行遇到的“爺爺”導(dǎo)游張君樂。張導(dǎo)60的年紀(jì),花白的頭發(fā)在我的感覺里算是導(dǎo)游界的“高齡”了。行程結(jié)束前,張導(dǎo)為我們揭開這個(gè)小疑問,原來大陸來臺灣的游客目前集中在中老年團(tuán)體居多,在旅行社和他一樣還有著很多的“高齡”導(dǎo)游,由于和這些游客的年齡相仿,更能了解他們的需求,更有共同語言。張導(dǎo)退休后來到旅行社做導(dǎo)游,業(yè)績也是首屈一指的,談到這個(gè)職業(yè)第二春,老人臉上寫滿了驕傲,他說,在臺灣只要你有能力就能得到認(rèn)可,找到人生的價(jià)值。

      最后我想說,短短十幾天的臺灣之行雖然不長,但是給我留下了美好的記憶。在臺灣參加暑期專班的課程不僅僅是接觸臺灣的師生,還在學(xué)習(xí)旅游中結(jié)識了祖國其他高校的同學(xué)們,我們和同住一個(gè)宿舍的新疆同學(xué)就成為了無話不談的好友,不僅僅對臺灣有了更直觀的了解,對新疆的人和事也有了不同的感受,可以算是意外的收獲。臺灣雖然受日本的影響隨處可見,但也很好保留了中國的傳統(tǒng)文化,街道干凈整潔,百分之九十的民眾可以接受大學(xué)教育也使得素質(zhì)相對較高。我希望兩岸能夠多進(jìn)行這樣的交流活動(dòng),讓我們對臺灣有一個(gè)直觀的感受,在生活中去其糟粕取其精華。

      第四篇:淺談臺灣之行心得

      淺談—臺灣之行心得

      我有幸作為酒店管理團(tuán)隊(duì)的一員,于2012年11月3日前往臺灣參觀、考察、學(xué)習(xí)。臺灣景點(diǎn)

      臺灣確實(shí)很小,臺灣景點(diǎn)也很小,但是很精致,并有著一種獨(dú)特的韻味。臺灣東部景點(diǎn)大部分是天然形成,最南端的懇丁國家公園,太平洋邊有很多沙灘,很干凈、很漂亮。花蓮附近的太魯閣大峽谷很有氣勢;臺灣中部是大山,是中央山脈,中央山脈上主要就兩個(gè)景點(diǎn),日月潭和阿里山;中南部的安平古堡、西子灣、打狗領(lǐng)事館等等,北部的景點(diǎn)大部分是人文創(chuàng)造的景點(diǎn),故宮、101大樓;臺灣寺廟很多,也是人文景點(diǎn)之一。臺灣美食

      所謂臺灣美食,在我體會(huì)之后來說,就兩樣:水果、小吃。臺灣橫跨熱帶和亞熱帶,四周臨海,降水很多,因此臺灣水果很豐產(chǎn),有芒果、鳳梨、木瓜、蓮霧、芭樂、釋迦、榴蓮、哈密瓜、檳榔等等。品質(zhì)那是一個(gè)棒啊,譬如鳳梨和大陸的比起來,真是好吃很多很多,非常的甜很爽口。臺灣還有很多消暑降溫的飲品,大部分是牛奶和水果調(diào)合而成,六合夜市的“鄭老牌”木瓜牛奶,喝了一次就難以忘懷。

      臺北最著名、也最平民化的士林夜市可分為兩大部分:慈誠宮對面的市場小吃及以陽明戲院為中心,包括安平街、大東路、文林路圍成的區(qū)域。那里是年輕人的天堂,是流行衣服和首飾最多的夜市。每當(dāng)華燈亮起,士林夜市即步入繁華。雞排、生炒花枝、大香腸、大餅包小餅、廣東粥、蚵仔煎、阿宗面線、生煎包等最為出名,還有鐵板燒,夜市的出品更加價(jià)廉物美。

      逢甲夜市號稱臺灣人氣最旺、小吃最多,且是多種小吃的發(fā)源地,地位可想而知。據(jù)說,這個(gè)夜市人潮每天約有3萬人次,假日則超過10萬人次。文華路小吃和俗稱“盒飯巷”的逢甲路20巷,更是擠得動(dòng)彈不得。逢甲夜市大約形成于1963年,是伴隨許多臺中人成長的夜市。主要范圍以文華路、福星路及貫穿其間的逢甲路為主,當(dāng)前約有1500多家登記在案的攤販和商店,數(shù)量之多居所有夜市之冠。逢甲夜市以“俗擱大碗”特色聞名遠(yuǎn)近,20元(新臺幣,下同)飲料、50元盒飯、5元水餃,口味好而實(shí)在。特色小吃號稱全臺第一,也是海外觀光客到臺中必訪的夜市。逢甲夜市還有很多創(chuàng)新有趣的小吃,如章魚小丸子、蜂蜜檸檬蘆薈、可麗餅、胡椒餅及懶人蝦等,都是發(fā)源于此。盡管創(chuàng)新口味層出不窮,但聽當(dāng)?shù)乩戏昙兹四钅畈煌?,還是陪伴走過艱苦歲月的老滋味。成龍雞排、梅香盒飯、一心素食??吃在嘴里,仿佛又回到那段春青無敵時(shí)光?? 臺灣人文

      臺灣很干凈,臺灣人很愛干凈,處處都打掃的很干凈,幾乎看不到有人亂扔垃圾,也看不到垃圾箱。我夜晚漫步在臺北巷道,看到一輛垃圾車正沿街收垃圾袋。居民將生活垃圾用專用袋裝好,按規(guī)定時(shí)間送上垃圾車,其間不落地。據(jù)了解,臺灣實(shí)行垃圾不落地政策,臺北、新北等市,居民需從當(dāng)?shù)卣徺I垃圾袋,根據(jù)容量,每只收費(fèi)從1元臺幣至50元臺幣不等。垃圾實(shí)行分類裝袋,否則收垃圾者有權(quán)拒收。這種對垃圾袋收費(fèi)的辦法,旨在提示居民減少制造生活垃圾。因此街上很少見到垃圾箱,有時(shí)候你想扔點(diǎn)垃圾都難。臺灣廁所非常干凈,還有一個(gè)很好的名字“化妝室”全部是免費(fèi)使用,還提供衛(wèi)生紙。

      臺灣導(dǎo)游很幽默,也許是我們幸運(yùn),我只能說我們遇到的這一個(gè)。一路上總是笑聲不斷,讓旅途輕松不少。對于購物導(dǎo)游說的也是很直接,講的都是臺灣旅游行業(yè)高要求,購物能有質(zhì)量的保證,他個(gè)人的提成是3%,希望大家踴躍購買,但是不強(qiáng)制,沒有購買的人他也不會(huì)露出什么不悅。每次購物后,他總會(huì)請大家吃點(diǎn)水果什么的??傊畬?dǎo)游很實(shí)在,人真的很不錯(cuò)。

      臺灣義工很多,義工就是大陸的志愿者。到很多景點(diǎn)都能看到義工。義工多數(shù)都是退休的老人,按照義工話說是,貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn),讓社會(huì)更和諧。我認(rèn)為大陸也很有必要如此學(xué)習(xí)。

      臺灣不準(zhǔn)賭博,在大街上看不到麻將館,看不到撲克牌。臺灣法律規(guī)定,不能在公共場所打牌,在家一桌為娛樂,兩桌以上為賭博。

      臺灣嚴(yán)格禁煙,在公共場所不準(zhǔn)吸煙,否則重罰。三個(gè)人以上的場所為公共場所。

      臺灣三多,中正路多,機(jī)車多,便利店多。中正路是紀(jì)念老蔣的產(chǎn)物,民進(jìn)黨當(dāng)政時(shí)期想方設(shè)法去除,沒有成功,原因是牽一發(fā)動(dòng)全身,要把一條路名改掉容易,要改原來中正路旁的門牌和駐地戶口證件就難,所以民進(jìn)黨沒有改成功,最后改了個(gè)自由廣場,也算是去蔣化的—標(biāo)志。臺灣機(jī)車,就是大陸說的摩托車,大部分是摩托踏板車。臺灣在機(jī)車管理非常的到位,雖然機(jī)車多,但是秩序井然,很少有闖紅綠燈的情況。

      臺灣便利店在繁華市區(qū)每隔一千米左右就有一個(gè),非常的多,臺灣人也很依賴他,便利店有“全家”“7-ELEVEN”,賣一些日用產(chǎn)品,還能完成交電話費(fèi)、電費(fèi)、水費(fèi)、郵寄、接送孩子等等功能,提供免費(fèi)的Wi-Fi上網(wǎng)。據(jù)臺灣當(dāng)?shù)厝苏f,離開了便利店,他們生活都很困難。臺灣酒店

      在臺灣的六個(gè)夜晚,住宿在不同的六家酒店和飯店,六個(gè)夜晚也讓我領(lǐng)悟到了臺灣酒店服務(wù)的內(nèi)涵。

      臺灣酒店服務(wù)非常的溫馨,酒店整理得非常的干凈整齊,提供免費(fèi)的洗漱用品、毛巾、拖鞋,還有免費(fèi)的兩瓶礦泉水。冷熱水、冰箱、衣柜、電視、電話一樣不少。部分酒店還有溫泉、游泳池,對住宿客戶幾乎都是免費(fèi)的喲。幾乎所有酒店大廳都有免費(fèi)的“Wi-Fi”可以上網(wǎng),對年輕一族喜歡用手機(jī)、平板電腦上網(wǎng)的人,是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。好客的臺灣人民,讓我無處不享受著貴賓禮遇,印象最最深刻的就是臺灣酒店服務(wù)人員,他們真的很可愛、很熱情、很有禮貌、服務(wù)很到位。

      臺灣酒店的女服務(wù)生那甜美的笑容,在配合上那“嗲嗲”的聲音,甜的像蜜一樣,讓你真的不敢大聲喧嘩,否則就有點(diǎn)與眾不同了,你無論有什么疑問對她提出,她都會(huì)積極主動(dòng)的幫助你解決,令你猶如上帝一般的感受。

      每次到達(dá)酒店還是從酒店出發(fā),都有行李生(無論男女)忙前忙后,幫我們裝卸行李,主動(dòng)的問候,詳細(xì)的介紹,就算你沒有零錢或忘記了沒給消費(fèi),他們?nèi)匀粫?huì)對你畢恭畢敬。

      在臺灣,我了解到做酒店銷售和酒店服務(wù)員的有很多是中年婦女,并不像大陸一定要求28歲以下,身高1.65m以上。大陸隨著人口老齡化出現(xiàn),用工成本增加,我們得改改規(guī)則了,為什么非要是高挑貌美的美女呢?

      入住臺灣長榮桂冠酒店的時(shí)候,進(jìn)酒店打開電視,播放的是防震減災(zāi)宣傳片。提示客人在遇到火災(zāi)時(shí),不應(yīng)貿(mào)然出去逃生,而應(yīng)該用濕毛巾堵住門縫、空調(diào)口等通風(fēng)地方,用女士口紅等在房間玻璃上大寫“SOS”求救信號,并揚(yáng)起毛巾求救。如果發(fā)生地震,應(yīng)在第一時(shí)間鉆到靠墻桌子下,用枕頭保護(hù)頭部。臺灣是臺風(fēng)、地震多發(fā)地區(qū),該宣傳片關(guān)鍵時(shí)刻或可救命。在酒店自助餐廳,我還注意到一只方形緩降箱,上方標(biāo)注的使用方法圖文并茂。在其他酒店也隨處可見消防設(shè)施以及逃生提示。

      也許我的所見所聞只是冰山一角,但是我相信只要是去過臺灣的人都應(yīng)該有感觸。我們的城市發(fā)展超過了臺灣,尤其是在城市建設(shè)方面,比臺灣要漂亮的多,但是在其他方面能否有所改善呢??

      第五篇:臺灣之行感悟

      臺灣交流感悟——陳鵬山

      剛來的時(shí)候我們很興奮,第二天就跑去了臺北。我們幾個(gè)男生在臺北的艋胛龍山寺外面一起拜了碼頭。哈哈,其實(shí)是遇到神明一起拜拜一下。不知道的還以為黑社會(huì)結(jié)拜。

      臺灣的街道,臺灣的紅綠燈,臺灣的學(xué)校,臺灣的餐廳,臺灣的垃圾桶,臺灣的全家,臺灣的7-11。只能用8個(gè)字來形容,麻雀雖小,五臟俱全。

      臺灣同學(xué)上課想法比較多,有時(shí)候上課上到一半,話題會(huì)突然被簽到生活中去。這在我們的大學(xué)可能偶爾會(huì)出現(xiàn)一兩次當(dāng)作是給學(xué)生提提神,但在那很正常,也很經(jīng)常。這是一所科技大學(xué),會(huì)經(jīng)常請業(yè)界的老師來給我們講課,動(dòng)手能力我算是領(lǐng)教了。盡管很多東西實(shí)際做都是老師去做,學(xué)生提出想法,提出做法。但出來的東西我不得不說外形很有有型,質(zhì)量很優(yōu),功能也都可以實(shí)現(xiàn)。

      在那里,因?yàn)楸旧韺W(xué)校要求選和專業(yè)相關(guān)的課程,我只對選的課中的其中3門課比較感興趣。這3門課剛好都是用軟體畫出模型,然后做出實(shí)體。我當(dāng)時(shí)就畫了個(gè)蝙蝠俠回力標(biāo),臺灣島,101,高雄的85大樓,還有一些去的小地方的印象。雖然畫的比較簡單。最后也不是選到我的被做出來,但是這樣一個(gè)小組里面就可以激蕩出很多想法。也會(huì)使很多人有更多的嘗試。當(dāng)時(shí)我們小組還有畫拔針器,還有畫死神的。有些作品再知道做不出來后,還會(huì)讓你明白現(xiàn)在科技還存在一些什么死角。還有哪里需要改進(jìn),需要去摸索。

      臺灣的婚禮。一開始去黃學(xué)長的家,看到了師母。然后進(jìn)去就是先拜下神明。然后學(xué)長帶我去吃喜酒。喜宴上,鎮(zhèn)長有去,貌似為了拉票。還說什么好幾個(gè)地方都要去,這個(gè)地方不得不來。很會(huì)說。主持人在倒數(shù)幾秒的時(shí)候。最后0秒出來一個(gè)男扮女裝的新娘,嚇了大家一跳,全場爆笑。那天和學(xué)長和師母一起吃的素食酒宴。印象很深,連婚禮都很不安分。最后學(xué)長還帶我去田尾看園藝。這個(gè)校友會(huì)的董事對我很照顧。就因?yàn)槲抑v的閩南語和他的臺語是一樣的。他覺得很親切。

      有次去金城夜市。這是個(gè)禮拜六才開的夜市。騎自行車車和幾個(gè)北京的同學(xué)一起。北京的同學(xué)都很好相處很隨和?;貋碛直蝗死ド站蹠?huì)。最後在結(jié)賬的時(shí)候盡然剩下10幾個(gè)。本來20幾個(gè)的。跑了好幾個(gè)。被人罵得要死。純屬來蹭的。臺灣人出去玩都喜歡AA制。所以建議一定不能跑,這種行為很不好。他們覺得出去玩AA很正常,男女生都一樣。除非很親密不然男生和女生出去玩不一定要都男生付錢,當(dāng)然如果你有我們晉江人的豪爽,直接請客他們會(huì)很感動(dòng),我就請過2次,發(fā)現(xiàn)從那以后感情立馬升溫,哈哈。

      記得有一晚和研究生鵬哥探討了下臺灣的經(jīng)濟(jì)。發(fā)現(xiàn)臺灣的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),但是很多人都是負(fù)債的,即便是沒有負(fù)債,像我們這輩的,如果是開好車,住好房的,大部分是上輩奮斗留下的財(cái)富。很多人即使不用怎么努力也可以活得很好,福利太好。臺灣政府本身也是負(fù)債的。據(jù)研究生透露,如果不改變現(xiàn)狀,金融危機(jī)將是不遠(yuǎn)的事。反而是大陸,目前來看。潛力還是很多的,各種發(fā)展還具有很大的空間。值得認(rèn)真去學(xué)習(xí)去觀察的去研究。

      至于旅游。我想美的風(fēng)景也是很多。主要看和什么人去。說實(shí)在能逛遍臺灣不算什么。我那個(gè)叫華源的同學(xué)騎自行車8天就環(huán)了不止半個(gè)島了。如果走遍全中國那才是一個(gè)值得炫耀的馬拉松。人生還有2,3個(gè)20年。我想值得我們好好想想。

      終于在某個(gè)早上遇到導(dǎo)師。說要請吃飯。要離開的時(shí)候還說了句“理論上下周三是這樣安排的。”。還理論上。不愧是學(xué)機(jī)械的,思想很嚴(yán)禁。

      之前在電視上看別人去看演唱會(huì),覺得他們都好有錢呀??磩e人去夜店,覺得他們都好叼呀。現(xiàn)在覺得也就那樣??磦€(gè)演唱會(huì),要占位置,特別是搖滾區(qū)。雖然遇到喜歡的明星,聽到會(huì)唱的歌。旁邊剛好站著那么一個(gè)不太難看的女同學(xué)。就會(huì)有那么一點(diǎn)點(diǎn)嗨,但是一站就是幾個(gè)小時(shí)。等待的時(shí)間實(shí)在是煎熬。至于夜店,很嗨是沒錯(cuò),回來以后實(shí)在是累要睡上一天。跳一晚上的舞。喝一晚上的酒。能不累嗎?。不過去過了。也算了見過世面了。不會(huì)那么土整天想著想去體驗(yàn)了。就要離開臺灣啦,又遇到了一個(gè)大陸的阿姨,用比較流行的說,我真是阿姨控呀。剛來臺灣,在機(jī)場就認(rèn)識2個(gè),上次去2次演唱會(huì)也遇到。今天又遇到一個(gè)。倒,都叫我去找她們玩。事實(shí)證明會(huì)講閩南語就是臺語,在臺灣可以挺吃香的。

      來臺灣的時(shí)間已經(jīng)已經(jīng)有4個(gè)月了,在這4個(gè)月裏面,我學(xué)到了很多很多。剛來的時(shí)候,對建國的第一印象就是“小、高、多”?!靶 ?,學(xué)校的面積比較小,但卻五臟俱全精緻而不失大體;“高”學(xué)校建在山上,長長的斜坡是每個(gè)建國人每天的第一項(xiàng)挑戰(zhàn);“多”,樹與石頭多得就像在自然環(huán)境一樣,在不破壞環(huán)境的情況下又可以建設(shè)校園,不正是人與自然最和諧的表現(xiàn)嗎?

      對於我來說,在大陸很少老師會(huì)跟同學(xué)說課室很髒,然後自己帶頭彎下腰來撿起地上的垃圾。很少有大學(xué)老師會(huì)放下自己老師的姿態(tài)去關(guān)心學(xué)生。不要認(rèn)為這是針對我們陸生的。當(dāng)然我們大學(xué)學(xué)校有物業(yè),所以看不出來。其實(shí)那些老師對臺灣學(xué)生也一樣。有時(shí)候人與人之間的相處。更多是體恤別人,人與人之間的相處少不了感受了解他人,或許有很多人不注意不在乎的事情,可能卻是某些人在乎的事情,這不單是改變了一個(gè)人的一生,在某種程度上會(huì)影響另一個(gè)人的一生。而在另一個(gè)方面,我覺得與人相處有時(shí)候不單單是敏銳機(jī)靈,而是要有那種立即去做,不懶惰的心。就算一個(gè)人再敏慧,知道一些小事情,沒有那顆勇於表達(dá)的心也是沒有用的。

      一個(gè)人的一生做對了一件事情,那就足夠了。而那件事就是要我們自己去發(fā)掘,去領(lǐng)悟,去感受,去克服,去堅(jiān)持。此次之行一定不是結(jié)束,而正是另一個(gè)開始。一個(gè)新的邁出,新的開始。讓我重新感受新的生命,不白活。

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