第一篇：就業(yè)指導(dǎo)講座活動總結(jié)

就業(yè)指導(dǎo)講座總結(jié)

今晚羅偉堅老師給我們進行了一場精彩的講座，是關(guān)于機電工程學(xué)院院本科畢業(yè)生的就業(yè)講座。為我們做了一場關(guān)于怎樣“勵志”、“就業(yè)”、“創(chuàng)業(yè)”知識講座。講座過程中，羅老師憑借著他淵博的知識，豐富的經(jīng)驗給在場提問同學(xué)的問題作了極其精彩的回答，全場不時爆發(fā)熱烈掌聲。講座結(jié)束后，同學(xué)反應(yīng)強烈，特留下來和羅老師獨聊！

一、講座情況

（一）主持人介紹主講老師和出席講座的嘉賓。

（二）主講老師開始就“勵志”、“就業(yè)”、“創(chuàng)業(yè)”等方面知識給在場同學(xué)們做了闡述。

（1）羅老師說作為在校的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對我們來說難度是比較大的，告訴我們只有先“勵志”。

首先在大學(xué)里學(xué)好自己的專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的社會實踐能力。然后在自身各方面條件都具備的情況下才能考慮成就自己的事業(yè)也就是“創(chuàng)業(yè)”。羅老師就當今中國大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況和工資待遇，以及用人

單位人才需求都向我們做了細致的闡述。

（2）關(guān)于就業(yè)方面，羅老師告誡我們大學(xué)生一定要樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，并要做好擇業(yè)心理準備，保持良好的心態(tài)有利于大學(xué)生擇業(yè)目標的合理確定，有利于大學(xué)生擇業(yè)目標的正確實施，有利于大學(xué)生

擇業(yè)目標的順利實現(xiàn)，有利于大學(xué)生順利完成由學(xué)校走向社會的轉(zhuǎn)變，有利于大學(xué)生就業(yè)后的職業(yè)適應(yīng)。而且在就業(yè)前要做好知識的準備，并告訴我們知識是成才的基礎(chǔ)，成才需要知識的啟迪。作為一名大學(xué)生要有足夠的知識積累，有堅實的基礎(chǔ)知識，精深的專業(yè)知識和廣博的社會知識，才能在當今的社會競爭中取得成功。

（3）關(guān)于創(chuàng)業(yè)方面，羅老師首先給我們闡述了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策和形勢。關(guān)于創(chuàng)業(yè)形勢是中國未來幾年就業(yè)形勢不容樂觀，在這種情況下，大學(xué)生應(yīng)當成為就業(yè)的創(chuàng)造者。大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)，第一，創(chuàng)業(yè)意識的養(yǎng)成。第二，創(chuàng)業(yè)精神的確立。第三，創(chuàng)業(yè)之路的選擇。最后羅老師告誡我們創(chuàng)業(yè)不可能是一帆風(fēng)順，必須憑自己的勇氣、膽略、毅力奮力拼搏。只有拼搏，才能奮進。創(chuàng)業(yè)之路也就是拼搏奮進的人生之路。

（三）在場的同學(xué)就自己在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)等各方面的問題向主講人羅老師提問。在場的同學(xué)們就自己困惑的問題積極向羅老師提問，羅老師憑借著他淵博的知識，豐富的經(jīng)驗給在場提問同學(xué)的問題作了極其精彩的回答，全場不時爆發(fā)熱烈掌聲。

二、講座時的照片展示

三、認識和體會

這次講座，我們在聽完后深切體會到：

（一）必須強化知識的積累和能力的培養(yǎng)。

（二）必須樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀。

（三）在大學(xué)里學(xué)好自己的專業(yè)知識。

（四）要樹立一種危機感的意識

（五）加強自身在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)理論方面能力的培養(yǎng)。

四、存在的問題

這次講座，我們?nèi)〉昧艘欢ㄊ斋@，積累了一些經(jīng)驗，但還存在許多不容忽視的問題。主要是：

1、講座前的宣傳工作不徹底，個別同學(xué)遲到。

2、講座中幻燈片的質(zhì)量應(yīng)該做的更好。

通過這次講座，我們將進一步提高自身，加強鍛煉，為今后學(xué)院更好地舉辦各項活動打下基礎(chǔ)，相信我們學(xué)院會越做越好！

第二篇：就業(yè)指導(dǎo)講座通訊稿

為了讓更多的在校學(xué)生了解到更多的就業(yè)信息、面試技巧，我們化學(xué)與化工學(xué)院團委于10月30日晚7:00~9:00在文科樓H1-102舉辦了一個就業(yè)輔導(dǎo)月的講座。

或許會有些疑惑，就業(yè)的概念對于剛步入大學(xué)的新生還是模糊的，但是當你認真聽完這個講座之后，你會發(fā)現(xiàn)，你收獲的不僅只是關(guān)于就業(yè)、職場上的問題，更多的是學(xué)習(xí)到如何規(guī)劃自己的大學(xué)生活，如何給自己定位。

學(xué)會利用身邊的資源為自己的成功鋪路。陳汶謙告誡在座的師弟師妹們要好好珍惜在校的資源——圖書館，工作之后就沒有地方可以免費讓你享受這樣的資源。還有就是我們要好好利用可以自由分配的時間，KTV、旅游都可以成為你生活中的一部分，但絕不能是主流生活。他強調(diào)要學(xué)會去探討、研究自己喜歡的領(lǐng)域，應(yīng)不斷拓展知識面，開闊視野，為以后的發(fā)展儲存豐富的信息。

我們知道，每個人的求職經(jīng)歷都會有所不同。梁冰師姐告訴我們，多體會生活和結(jié)識朋友會有助于豐富自己的閱歷，在一次次的面試中體會到各個公司的不同文化，借此判斷自己更適合就職于哪個公司。除外，在空余的時間里我們要多了解社會動態(tài)，嘗試去感受不一樣的社會生活。

理解是人與人相處的橋梁。羅晶晶與我們分享她的一些工作心得，在工作生活中，善于時間管理，懂得為他人預(yù)留時間，讓他人也能更好地完成工作。這樣，我們才能順利地進行工作交接，更高效地完成工作任務(wù)。同時，她還建議我們堅持學(xué)習(xí)英語，因為我們都知道，英語是一門國際語言，一口流利的英語可以是我們成功的奠基石，所以，我們很有必要學(xué)好英語。

目標是黑暗中前進的明燈，它可以為我們指引道路，幫助我們擺脫迷茫。吳子健師兄要求我們學(xué)會給自己定位，不要在大學(xué)安逸的生活中迷失了自我。同時，我們更應(yīng)該培養(yǎng)良好的習(xí)慣，時刻保持積極進取的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力加強發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。明確的目標和好的習(xí)慣也是我們成功必不可少的條件。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，是我們的本職。朱麗婷師姐建議大一的同學(xué)應(yīng)把生活的重點放在學(xué)習(xí)上，并學(xué)會思考和培養(yǎng)自己的興趣愛好，為以后找合適的工作做準備。

在講座中，師兄師姐們還針對同學(xué)提出的一些問題作了精辟的解答，讓同學(xué)了解到更具體關(guān)于就業(yè)的知識。

這次講座舉辦得很成功，這都得益于各位嘉賓的蒞臨，各位化院團委干事的辛勤工作及同學(xué)們的積極參與。

第三篇：就業(yè)指導(dǎo)講座——講稿

就業(yè)指導(dǎo)講座

——職場思維與職場智慧

主講人:林偉（人力資源部經(jīng)理）山西美特好連鎖超市股份有限公司

就業(yè)指導(dǎo)講座——職場思維與職場智慧

開場：

我是職場人，與其說我是來給大家上一堂就業(yè)指導(dǎo)課，不如說我是來和大家一起探討如何找工作以及如何工作的問題，希望用短短兩節(jié)課的時間和大家一起解決這樣兩個問題，一是如何才能得到理想工作的方法，二是如何謀求個人的發(fā)展，我們怎樣來對待我們的工作。在講課的過程中，同學(xué)們?nèi)绻馕业挠^點，是否可以不吝嗇你們的掌聲，用你們的掌聲告訴我，你贊同我??！

在我們解決這兩個問題之后，要是還有同學(xué)心中有困惑和疑問，可以提問，我們再共同探討，若是時間有限，我們也可以日后聯(lián)系。

今天來聽講座的同學(xué)們有多少是自己帶著困惑和期望來的，還是都是為了完成任務(wù)來的？？？不管你們因為什么來到這個課堂，在茫茫人海中，有機會我們能共度90分鐘都是來之不易的，在接下來老師講的一個個小故事當中，你們會發(fā)現(xiàn)，我好像說的就是你??！那就請你正視你自己。

中國正處在一個成熟的時代，一個發(fā)展的時代，而我們在座的每個人也處在了必須成熟的年齡和人生階段，從十八歲離開父母走進畢業(yè)生活，未來可能有六十年、七十年、甚至八十年，等待著我們，需要我們獨立走過，而生命走的多精彩，是沒有時間限制的，只要你堅忍不拔的奮斗，只要我們的眼睛能夠看向未來，生命就會屬于你，生命的輝煌也屬于你。

同學(xué)們，你們同意嗎？？

同學(xué)們，我們先不討論，你們現(xiàn)在是否輝煌，請你們認回顧一下大學(xué)的生活，你認為大學(xué)應(yīng)該做做些什么？？你們又做了哪些呢？？

我認為大學(xué)應(yīng)該做四件事：

第一，學(xué)到必要的知識；第二，交幾個要好的朋友；第三，如果有可能最好體驗一下愛情的滋味；第四，為未來就業(yè)做好準備？？

請問同學(xué)們，你們認為你們的大學(xué)過的怎么樣？？為就業(yè)做準備好了嗎？？

一、找到理想的工作、謀求個人發(fā)展的前提

——鍛煉我們的心理肌肉（心理資本），讓我們的心理資本強壯起來，2010年4月，互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)了湖北某大學(xué)畢業(yè)生鄭克峰火燒畢業(yè)證的畫面。在網(wǎng)上流傳這段長約1分57秒的“失業(yè)畢業(yè)生燒畢業(yè)證”視頻瘋傳網(wǎng)絡(luò)。畢業(yè)5年的他在經(jīng)過無數(shù)次面試失敗之后，做出了如此過激的舉動。

22歲的小任是北京某高校的大四學(xué)生，面對一次又一次的面試，他的內(nèi)心也十分忐忑。他表示非常能夠理解鄭克峰在火燒畢業(yè)證時那瀕臨崩潰的心理壓力。

當你想要的工作人家不要你，要了你的你發(fā)現(xiàn)你又不想要他，很尷尬的局面

52%畢業(yè)生對畢業(yè)后的出路感到擔(dān)心；68%畢業(yè)生感到壓力很大；9%就業(yè)形勢樂觀 這些數(shù)字不禁讓人擔(dān)憂，不知道同學(xué)們認為這些壓力是否構(gòu)成鄭克峰燃燒自己畢業(yè)證的理由呢？？、細細想想同學(xué)們的壓力來源于哪里——是內(nèi)心，那我們的內(nèi)心是什么樣子的呢？？

很多同學(xué)心態(tài)浮躁，找工作時吃著鍋里的想著碗里的，望著盆里的；抱怨社會，認為社會不公平，別人的老爸是高官、富翁，不費事就能找到工作，而我沒后門就是找不到！我們從小就學(xué)習(xí)過，內(nèi)因是事物發(fā)展的主要矛盾，起決定作用，外因是事物發(fā)展變化的條件，通過內(nèi)因起作用，我問大家家境、是富有還是貧窮，有沒有后門，是外因還是內(nèi)因啊？？？實際中，又有哪些同學(xué)真正能從自己身上找找原因，為什么這家單位不要你，你在面試中失敗？？

人的出身是不由得自己選擇的，人生命的終點是你自己選擇的。人生不是百米賽跑，人跑的是是一輩子，跑的是六十年、七十年、八十年、一百年，所以，我完全不在乎你錢多、錢少，你有社會地位，我沒有社會地位；錢和社會地位是可以爭取來的嗎？？同學(xué)們

如果有的時候你們抱怨說，找不到工作是因為沒有人關(guān)心我，我覺得社會黑暗、陰冷、無情，那么，錯肯定在你，而不在社會。任何一個把社會當成自己敵人，當做自己不幸來源這樣的人，你的生命一輩子也不會幸福，也不會成功。

我問大家，誰才是你們自己的主人，你、你父母、你們的老師？？對了，在這個社會上只有靠著自己的能力爭得一席之地的人，才會把事情做成功。

同學(xué)們，你們同意嗎？？

這個故事講到這里，我們同學(xué)們認為我們欠缺的是什么呢，在內(nèi)心浮躁的背后又隱藏著什么——心理素質(zhì)差，那我們?nèi)绾渭訌娦睦硭刭|(zhì)，從容應(yīng)對壓力呢？————不斷注入心理資本，讓我們的心理 肌肉強壯起來。這也是我們找到理想工作和謀求個人發(fā)展的前提

一個人很瘦弱，需要鍛煉身體，強壯身體，那么其實人的心理也是需要鍛煉的，通過鍛煉讓我們的心理不斷堅強，我們把它比作心理肌肉，只有不斷的鍛煉才能不斷強壯。當然光讓心理肌肉強壯不行，還得有一定的協(xié)調(diào)性，我們所說的心理肌肉就是——心理資本。

心理資本的四個維度——自信；希望；樂觀；堅韌 這些你們都有嗎？？

你們給自己的心理資本的四個維度——自信；希望；樂觀；堅韌你們給自己大多少分 鄭克峰給自己心理資本的四個維度——自信70；希望80；樂觀70；堅韌70，在采訪他化妝間里，關(guān)電視，你們認為他分打高沒？？他缺少什么，缺少合作意識，不考慮他人的感受。

在接下來的兩個主要問題的討論中，大家細細品味這幾個詞，如何在求職智慧和職場智慧中應(yīng)用。

二、如何得到理想的工作

大部分同學(xué)都希望成功，當時方法不得當。

畢業(yè)生認為現(xiàn)在工作不好找，而企業(yè)認為，好的人、合適的人也不好找。主要原因是，當我們面臨很多機會時，認為和我們的預(yù)期相差甚遠。

秘訣——抓住機遇??！

——機遇是用手抓不住的，機遇是從心中抓住的！

困惑一：你所得到的工作和你的預(yù)期的崗位相差甚遠

案例一：

我問同學(xué)們，現(xiàn)在有一家企業(yè)那里有你想要的工作，結(jié)果公司同意錄用你了，卻讓你去負責(zé)打掃兩個衛(wèi)生間，你們會干嗎？？有哪個同學(xué)愿意干？

解答：拒絕打掃衛(wèi)生間的同時，你放棄了很多機會，沒有哪個企業(yè)發(fā)展這么大，會讓一個畢業(yè)生做清掃工，清掃工只是個起點并不是終點。實際上，這是老總對你的考驗，在你打掃衛(wèi)生的同時，會有人看到你的表現(xiàn)、觀察你的一舉一動，看你的神態(tài)、動作是不是坦然接受一份工作的態(tài)度，如果你真把兩個衛(wèi)生間打掃干凈，就會有加薪的可能，讓你打掃四個衛(wèi)生間，當你把四個衛(wèi)生間都打掃干凈整潔，老總還會讓你打掃八個衛(wèi)生間？？，他就會讓你管打掃衛(wèi)生間的人，當你把他們管理的井井有條，公司的環(huán)境通過你的管理變得如此賞心悅目，老總不提拔你提拔誰？讓你去做后勤總管，當你干得雷厲風(fēng)行，老總不把你送去深造攻讀MBA，派誰去??等你學(xué)完，歸回，公司老總的一席位置不是你的會是誰的？？、同學(xué)們，當你們面試時，是否遇到企業(yè)讓你們先去做工人，先去一線，你們是怎么想的？？——千萬別講條件，“不想倒班？上班當工人不做辦公室不能上QQ??，其實企業(yè)的目的是什么？？讓大家了解一線、了解企業(yè)的流程，大家的企業(yè)不再一個水平線上！

結(jié)論：想一下子把這件事干好的人，就算干成這件事，他沒有基礎(chǔ)，就等于在沙灘上建造房子，最后一定會倒塌。只有慢慢的一步一步把事情干成的，每一步都給自己打下堅實基礎(chǔ)，每一步都給自己一個良好的交代，再重新向更高一步走的人，他才能把事情真正做成功。

同學(xué)們，你們同意嗎？

困惑二：企業(yè)需要什么樣的人，我們具備嗎？？

要想在招聘這場戰(zhàn)役中打贏，就必須了解對方，知己知彼百戰(zhàn)不殆！——企業(yè)到底需要什么樣的人，在今年中國人民大學(xué)發(fā)布的《中國就業(yè)戰(zhàn)略報告2008-2010》指出，企業(yè)認為責(zé)任心最為重要，領(lǐng)導(dǎo)能力最不重要；而在學(xué)生們看來，解決問題的能力才最重要，創(chuàng)新能力的重要性最低。企業(yè)最看重畢業(yè)生的五個方面包括：責(zé)任心、敬業(yè)精神、口頭表達能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力，而在校生對此的排位則是：解決問題能力、外語能力、計劃協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)能力、計算機能力。而外語能力、計算機能力、監(jiān)督管理能力都被企業(yè)列為重要性最低的五項能力之中。

企業(yè)已經(jīng)重原來只注重外在的，開始關(guān)注你們內(nèi)在的東西，你冰山底下一層真正的是什么？內(nèi)在的東西里包含很多正面的指標，他們也把“心理資本”的四個維度，作為這些指標中很重要的一部分，用人單位更想了解一個真實的你，你的根性是什么樣？你的心志怎么樣？你的性格怎么樣？你的冰山底下的那一層是什么！

注意：查看企業(yè)愿景文化？

困惑三：面試緊張如何克服

——自信，源于內(nèi)心，而不是表決心；坦誠的面對自己的缺點，當你敢面對自己的短板時，說明你有可塑性，——注意溝通技巧，不僅僅是你的說話方式，而是你要注意面試官的表情、說話的語氣、尤其面試過程中的提示語，不能對別人的表現(xiàn)視而不見，你想怎么說就怎么說，而是要說別人想聽的，說明你在人際關(guān)系上不練達。實際上你能通過這些觀察而在面試過程中隨 機應(yīng)變，你就已經(jīng)通過招聘者的“溝通技巧關(guān)”，也就是企業(yè)考察你的“溝通能力”。

——企業(yè)問你有什么樣的能力和優(yōu)勢可以勝任這個工作？？

要表現(xiàn)的自信，不要避而不談，要盡量可以量化 ——面對自己的缺陷，不要回避，——很不策略

你能正式自己的短板，很自信自己能改進，說明是自信的一種表現(xiàn)，我現(xiàn)在是不如人，我是一張白紙，沒有經(jīng)驗，但是我可以愿意去做，去改進，企業(yè)比較看重這一點，反而你避而不談，說大點是誠信問題，說小點你的適應(yīng)性、調(diào)適性會降低！

困惑四——面試失敗了怎么辦？？單位招聘招滿了？？

——執(zhí)著、堅韌；很多東西是爭取來的，而不是等著機會來去抓住的

案例1：興隆大家庭招聘儲備干部

案例2：自投簡歷（現(xiàn)身說法）——努力爭取

案例3：JACK 的字條 ——做有心人

比喻：男生追求女生，找工作好比談戀愛

三、如何謀求的個人的發(fā)展

困惑一：用愛好和興趣去找工作

困惑二：你所在的企業(yè)能否滿足你個人的發(fā)展，怎樣面對第一份工作的失敗？

案例：三文魚回游

當你面臨一個世界500強或知名企業(yè)和一個民營企業(yè)你應(yīng)該去哪一個應(yīng)聘？？

如果你找了好長時間工作，沒找到，有家民營企業(yè)想要你你去嗎？

當你去了后，你有發(fā)現(xiàn)這家企業(yè)漏洞百出，而且不重視人才，你怎么辦，馬上辭職不干嗎？

案例——營銷專業(yè)學(xué)生實習(xí)

結(jié)論：第一份工作不去想成敗，而是想怎樣全力以赴的把這份工作做好，當你全力以赴做好了，表明你有能力，而且只有簡單的工作做好了，你才能勝任更好的工作；如果你失敗了，說明你沒有經(jīng)驗，也可能不適合你。

只有你付出的比別人多，感悟比別人不同，不斷的領(lǐng)悟、實踐，機會才會比別人多。只顧耕耘，不顧收獲，是面對第一份工作的重要心態(tài)。

當我們這些獨生子女受呵護，開始面臨找不工作的困惑、痛苦、失落，找到工作又不如意，我告訴大家，世間沒有天上掉餡餅的事

第一，苦難讓人成就自己；

第二，正確面對得失，當你失去一件東西的時候，另外一件東西一定在得到。

人生用六個字去表達：經(jīng)歷、體驗、升華。一輩子可以活的驚天動地，可以活的懶散；可以在一個城市，也可以走遍全世界，所有的一切決定，都來自你的內(nèi)心，因為人是隨著心來動的。你的心想走到哪，你的人就可以走到哪里

——大家又有明確的職業(yè)規(guī)劃，是切實可行的，有明確時間段的

困惑三: 所學(xué)專業(yè)和找的工作不對接

困惑四：畢業(yè)生很“獨”——沒有一個人的成功，都是團隊合作的結(jié)果。

第四篇：就業(yè)指導(dǎo)講座策劃書

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)公益講座-----認識職場與社會

主辦方：創(chuàng)業(yè)社策劃書 協(xié)辦方：四川朗沃信息技術(shù)有限公司

活動集體安排：

1． 活動時間：11月12日（本周五），中午12點20

2． 活動地點：4號教學(xué)樓階梯教室

3． 活動主題及簡介：（見附件）

4． 費用支出：由于此活動為公益性質(zhì)活動，故所需費用僅為

宣傳所需費用。（預(yù)計：海報宣傳費用10元;講師休息飲品5元。）

附件：

講座提綱及講師簡介

【講座提綱】

1、幫助大學(xué)生了解現(xiàn)代社會的熱門行業(yè)和職位

2、分析熱門行業(yè)和職位的發(fā)展趨勢

3、幫助大學(xué)生了解行業(yè)的現(xiàn)狀

4、幫助大學(xué)生分析就業(yè)形式

5、如何步入職業(yè)之路

【講師簡介】

楊帆簡介

朗沃信息技術(shù)有限公司資深技術(shù)顧問資深職業(yè)規(guī)劃師 從事職業(yè)規(guī)劃和技術(shù)開發(fā)多年，具備先進的職業(yè)理念和豐富的規(guī)劃經(jīng)驗，已經(jīng)為多所高校學(xué)生成功的進行了職業(yè)規(guī)劃培

訓(xùn)和指導(dǎo)

主要案例：

1、2008年，為西南民族大學(xué)新生做《IT職業(yè)人生規(guī)劃與拓

展》的培訓(xùn)，培訓(xùn)現(xiàn)場反應(yīng)極其熱烈2、2008年，為西南科技大學(xué)IT類學(xué)生舉辦《2008年就業(yè)

指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃》的講座，并組織該校舉辦了2008人才雙選活動，收到廣泛的好評3、2009年，參與成都信息工程學(xué)院的《就業(yè)咨詢與職業(yè)策

劃》的培訓(xùn)講座，為在場數(shù)百名大學(xué)生做了認真的講解和指導(dǎo)，反響熱烈。

4、2010年，在成都大學(xué)針對應(yīng)屆畢業(yè)生做《大學(xué)生如何面

對就業(yè)挑戰(zhàn)》的講座,幫助同學(xué)們解決就業(yè)困惑。

第五篇：就業(yè)指導(dǎo)講座簡訊

就業(yè)指導(dǎo)講座

為進一步加強和做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，教育和引導(dǎo)畢業(yè)生正確認識當前的就業(yè)形勢，樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀，努力提高畢業(yè)生的就業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量，建筑工程學(xué)院黨總支副書記、學(xué)工辦主任，于2013年11月15日下午在工程樓224為2010級本科、2011級專科畢業(yè)生舉行了就業(yè)培訓(xùn)，座無虛席。

首先，黨總支副書記結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和工作經(jīng)歷就大學(xué)生在就業(yè)過程中選擇做什么、怎么做、做到何種程度進行了精心的講解指導(dǎo)。她提到，目前大學(xué)生就業(yè)形勢嚴峻，對于畢業(yè)生自身來說，應(yīng)充分分析自己的優(yōu)勢特長及自身不足，提升自我認知意識，將想干與能干相結(jié)合，從而找到最適合自己的工作。與此同時還給畢業(yè)生指出求職中的常見誤區(qū),她結(jié)合自己對歷屆畢業(yè)生的情況分析，提出了畢業(yè)生求職過程中可能存在的問題，如過度包裝、語言表達能力缺欠、眼高手低、缺乏自信心、職業(yè)忠誠度不夠等。接著，學(xué)工辦主任為我們準備了一個PPT，里面含有的內(nèi)容有畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的填寫、就業(yè)環(huán)境以及畢業(yè)后報到證等的相關(guān)內(nèi)容，老師針對畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書的填寫以及報到證的派遣做了詳細的講解，尤其就業(yè)協(xié)議書中幾點模糊之處給我們做了重點講解，最后老師針對學(xué)生的提問也做出了詳細解答。

此次講座隨著掌聲結(jié)束，掌聲的響起意味著此次講座對于學(xué)生意義很大，它引導(dǎo)學(xué)生正確擇業(yè)，端正態(tài)度，特別是現(xiàn)在就業(yè)形勢不好的情況下，給學(xué)生上這樣的課，是非常有現(xiàn)實意義。

建筑工程學(xué)院

二〇〇八年十一月十六日