第一篇：學(xué)習(xí)心得體會(huì)政治

赴湖北黃岡高三高考政治復(fù)習(xí)研討會(huì)心得體會(huì)

郭宏輝 2014年10月

為了幫助高三教師提高今年高考復(fù)習(xí)教學(xué)的質(zhì)量，大幅提升我校今年二本人數(shù)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾書記，年級(jí)彭主任的帶領(lǐng)下，我們參加了由湖北黃岡市文海教科院舉辦的“2015屆高考復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)與高效課堂研討會(huì)”。做為高三政治教師，我有幸聆聽了來自湖北黃岡中學(xué)余利平老師、湖北省麻城第一中學(xué)范道文老師的精彩講座，獲益頗豐?，F(xiàn)將收獲概括如下：

一、湖北黃岡中學(xué)余利平老師《用新課標(biāo)理念指導(dǎo)高考備考》

（一）、研究高考，把握命題趨勢(shì)，提高復(fù)習(xí)的有效性

1、研究新課程標(biāo)準(zhǔn)

2、研究考試大綱（2014年全國新課標(biāo)高考）

3、研究新教材

4、研究新課標(biāo)高考

（二）、搞好規(guī)劃，明確復(fù)習(xí)目標(biāo)，提高復(fù)習(xí)的計(jì)劃性

（三）、夯實(shí)基礎(chǔ)，重視知識(shí)生成，提高復(fù)習(xí)的準(zhǔn)確性

1、要正確理解和儲(chǔ)備知識(shí)

經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)等方面的知識(shí)，自主學(xué)習(xí)過程中獲得的重大時(shí)事和相關(guān)信息 自己“知識(shí)庫”中有用知識(shí)、基本技能

2、要注重知識(shí)的建構(gòu)

“點(diǎn)”是指最核心的知識(shí)點(diǎn)，如基本概念、基本原理；“線”是指尋找“基本概念、基本原理”之間的內(nèi)在關(guān)系。通過整理，可以將這些看似孤立的“點(diǎn)"串接起來，形成一個(gè)比較完整的知識(shí)框架；“面”是指在“點(diǎn)”和“線”的基礎(chǔ)上，通過拓寬知識(shí)，使教材中的概念、原理變得豐滿和具體

3、要注重知識(shí)重組和生成

轉(zhuǎn)換：是基于知識(shí)本身的內(nèi)涵，通過分解、組合以及合理推導(dǎo)，以形成新的知識(shí)。整合：是通過知識(shí)的橫向聯(lián)系和縱向拓展，以豐富知識(shí)的內(nèi)涵。拓展：是主干知識(shí)在全面、準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上要有一定的層次和深度。

創(chuàng)新：把基礎(chǔ)理論知識(shí)（普遍性）與實(shí)際問題（特殊性）相結(jié)合，作出描述、闡釋和論證，形成新的知識(shí)。

4、要注重某些反復(fù)考查的知識(shí) 對(duì)于科技的作用，2011年，2012年反復(fù)考查。2012年，16，38都考查公平正義問題。一切從實(shí)際出發(fā)、具體問題具體分析2010年、2012年中幾乎以相同的形式考查。

（四）、注重能力，加強(qiáng)能力訓(xùn)練，提高復(fù)習(xí)的適應(yīng)性

（五）、突出熱點(diǎn)，理論聯(lián)系實(shí)際，提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性

1、熱點(diǎn)的選?。骸昂銣亍眴栴}，“高溫”問題

2、熱點(diǎn)的學(xué)習(xí)

宏觀掌握時(shí)政熱點(diǎn)事件——專題學(xué)習(xí)系統(tǒng)化 合理劃分子專題——專題學(xué)習(xí)具體化 多學(xué)科、多角度分析——專題學(xué)習(xí)科學(xué)化 適當(dāng)?shù)臅r(shí)政專題作業(yè)——專題學(xué)習(xí)練習(xí)化

（六）、學(xué)思讀練，掌握復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性

（七）鉆研真題，增強(qiáng)答題能力，提高復(fù)習(xí)的實(shí)效性

分析高考的考查特征，領(lǐng)會(huì)高考命題的切入點(diǎn) ； 把握高考試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和常見錯(cuò)誤，注意高考答題的踩分點(diǎn) ；對(duì)比高考試題及其答案，領(lǐng)悟答題方式方法和技巧，提高答題水平（核心知識(shí)的靈活運(yùn)用）

分析答案——欣賞答案——模仿答案——質(zhì)疑答案——變式答案

二、湖北省麻城第一中學(xué)范道文老師《我的高三二輪復(fù)習(xí)備考》

（一）2015屆高三政治學(xué)科的困惑：

1.一輪復(fù)習(xí)中是否穿插講解解題方法以及講解的深度 2.二輪復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)，時(shí)間、內(nèi)容的安排

3.如何引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確審題，形成完整、準(zhǔn)確的答題思路 4.課本語言與高考題答案的差距如何解決 5.上屆做法的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)

（二）2015屆高三二輪復(fù)習(xí)備考文綜政治講座

1、新課標(biāo)高考文綜政治試卷展評(píng)

2014年文綜政治（課標(biāo)版全國卷1）試卷結(jié)構(gòu)及知識(shí)分布

政治高考試題的難易程度、演變狀況、考查范圍、分值分布，不僅直接關(guān)系到考生的成績(jī)，而且直接影響到老師的教學(xué)，因而成為歷年高考備考的不二課題。縱觀2014年文綜政治（課標(biāo)版全國卷1）試卷，我們可以得到這樣一些感性認(rèn)識(shí)。（1）板塊相當(dāng)明晰。試卷還是按經(jīng)濟(jì)、政治、文化、哲學(xué)這樣的板塊分類來分類布局，幾乎沒有交錯(cuò)混合型考題，其中《經(jīng)濟(jì)生活》4+1題、《政治生活》3+1題，《文化生活》1+1題、《生活與哲學(xué)》4+2題（主觀題最后一問有文化或哲學(xué)的歸屬之爭(zhēng)，按內(nèi)容及分值等我們還是把它劃分為哲學(xué)）。（2）題型相對(duì)穩(wěn)定。仍然是選擇題和主觀題兩種，12道選擇題，2道非選擇題，其中選擇題中選項(xiàng)編制基本采用兩兩組合的方式，“四選二”已成為主流——如12道選擇題中有10道為“四選二”。但也有題型的變化創(chuàng)新，在這里最值得稱道的是，今年政治試卷大題最后一問采用擬定公益廣告詞的方式命題，讓人耳目一新，眼前一亮。（3）知識(shí)點(diǎn)分布相當(dāng)廣泛。12小題為經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)算題，考查存款利息計(jì)算。13小題是一道圖表題，考查消費(fèi)水平。14小題是一道關(guān)于企業(yè)知識(shí)的選擇題，考查企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略，15小題是關(guān)于民族問題的選擇題，16小題是關(guān)于財(cái)政收入增長的問題，17小題是關(guān)于公民的政治參與問題，18小題是關(guān)于國際社會(huì)中的聯(lián)合國的有關(guān)問題，19小題是關(guān)于文化多樣性知識(shí)，20小題是關(guān)于辯證法的對(duì)立統(tǒng)一知識(shí)，21題是關(guān)于辯證法的聯(lián)系知識(shí)，22小題是關(guān)于哲學(xué)認(rèn)識(shí)論的知識(shí)，23小題是關(guān)于唯物史觀中的價(jià)值觀知識(shí)。主觀題的38題考查的是政府的依法行政、市場(chǎng)機(jī)制的作用，39題考查的是文化創(chuàng)新、意識(shí)的作用。（4）分值相對(duì)穩(wěn)定。2、2015年高考文綜政治命題展望

（1）.問題設(shè)置仍將基于話題等新情景材料而設(shè)置

高考政治試題選材范圍廣泛，貼近學(xué)生生活，立意科學(xué)，材料新穎，反映時(shí)代發(fā)展的變遷、緊扣社會(huì)的脈搏，使試題顯示出多元、活潑、規(guī)范、科學(xué)的鮮明風(fēng)格，這有利于增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)同感，引導(dǎo)學(xué)生去正確認(rèn)知社會(huì)問題。(2).答案組織仍將注重基礎(chǔ)性、開放性、生成性

新課標(biāo)文綜政治高考試題往往通過提供材料來設(shè)置問題考查分析問題和解決問題的能力，組織答案學(xué)生有時(shí)覺得無從下手，其實(shí)相當(dāng)部分政治主觀題答案是課本知識(shí)，注重學(xué)科基本知識(shí)、基本理論的考查，即所謂“取材在書外，答案（大部分）在書中” 或“題在書外、理在書中”，考生不能脫離書本，高考答案還是很重基礎(chǔ)的。---這是要重視學(xué)生的背誦、記憶的原因

值得一提的是，2014年的高考答案組織充分大膽運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)、生活語言。如39題答案中出現(xiàn)的“求知欲望、知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力不強(qiáng)”、“學(xué)生成長受多重因素的影響”、“創(chuàng)新托起中國夢(mèng)”、“知識(shí)改變?nèi)松?、?chuàng)新成就夢(mèng)想”等生活韻味明顯。當(dāng)然，生活語言不能等同于口語化語言。

一般地說，高考試題答案的語言包括課本語言、材料語言、時(shí)政語言和創(chuàng)新語言或生活語言等

2015年高考答案的組織在這方面仍將保持穩(wěn)定，但試題開放并不是說天馬行空，暢所欲言，畢竟高考的選拔性質(zhì)沒有變，閱卷操作的標(biāo)準(zhǔn)化沒有變。一定要選好對(duì)象，精準(zhǔn)分析。試題答案組織及其生成過程給我們的教育教學(xué)、復(fù)習(xí)備考指明了方向，我們應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)多角度創(chuàng)造性地思考問題和解決問題，注重答案的自主構(gòu)建和即時(shí)生成。

（3）.試題仍將突出主干知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容的考查

新課程改革的一個(gè)重要理念是要摒棄“繁、難、舊、重”的知識(shí)，使中學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)他們的實(shí)際生活有用的知識(shí)，以學(xué)生發(fā)展為本。《考試大綱》中規(guī)定的考點(diǎn)眾多，但由于各考點(diǎn)的輕重、冷熱程度不同，能夠進(jìn)入高考試題的往往是那些比較重要的同時(shí)對(duì)板塊內(nèi)容具有框架作用的知識(shí)，亦即我們常說的主干知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容。2015年高考仍將會(huì)注重對(duì)主干知識(shí)的考查，復(fù)習(xí)備考中要注意對(duì)課本主干知識(shí)的消化和落實(shí)，構(gòu)建學(xué)科知識(shí)框架。教材中的每個(gè)專題都有自己的知識(shí)脈絡(luò)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，應(yīng)依據(jù)高考大綱的具體內(nèi)容范圍重新整合主干知識(shí)，形成大小適度、方便實(shí)用的主干知識(shí)體系，強(qiáng)化對(duì)知識(shí)的遷移和運(yùn)用能力。

（4）.試題仍將凸顯國家意志，直擊重大熱點(diǎn)問題

《考試大綱》明確規(guī)定考查學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)獲得的重大時(shí)政信息的能力，規(guī)定的時(shí)政考查范圍為上年4月至下年3月。高考文綜政治試題某種程度上說是國家意志的體現(xiàn)，其選材直擊重大熱點(diǎn)問題，有的還直接考查了社會(huì)重大熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，如2014年文綜高考政治試題考查的深化行政審批制度改革、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國夢(mèng)、糧食安全問題、民族區(qū)域自治和民族團(tuán)結(jié)等，都是當(dāng)前學(xué)生生活中所發(fā)生的重大社會(huì)熱點(diǎn)問題。

2015年高考仍將以問題為中心,以國內(nèi)國際以及人類所面臨和關(guān)心的現(xiàn)實(shí)而重大的社會(huì)熱點(diǎn)問題為素材來考查。備考中，我們應(yīng)關(guān)注那些體現(xiàn)黨和國家意志、民生、長效、正能量、人類共性的時(shí)政材料，要通過具體問題的設(shè)計(jì)和解答，培養(yǎng)學(xué)生思考和解答熱點(diǎn)問題的能力。同時(shí)也要防止政治課堂時(shí)政化傾向，減少教學(xué)的盲目隨意性。2015年最大時(shí)政熱點(diǎn)之一就是十八屆四中全會(huì)，其主題是依法治國，這是政治課本中很重要的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，梳理如下：

3、文綜政治二輪復(fù)習(xí)備考策略展示（1）.時(shí)間總體安排

全學(xué)年仍按三輪復(fù)習(xí)法進(jìn)行，每輪的復(fù)習(xí)時(shí)間計(jì)劃如下：

2014年5月——2015年1月，為第一輪復(fù)習(xí)時(shí)間，七個(gè)月左右。2015年2月——2015年4月，為第二輪復(fù)習(xí)時(shí)間，兩個(gè)月左右。2015年5月——至高考前，為第三輪復(fù)習(xí)時(shí)間，一個(gè)月左右。2.相關(guān)環(huán)節(jié)做法 備課

二輪復(fù)習(xí)要想學(xué)生成績(jī)上臺(tái)階，必須備好課，此時(shí)備課的內(nèi)容包括：備學(xué)生（思想狀況、知識(shí)掌握程度、增分點(diǎn)、薄弱點(diǎn)、解決辦法）、備專題（專題設(shè)置、專題內(nèi)容、專題框架、專題訓(xùn)練）、備考綱（考點(diǎn)分布、考點(diǎn)變化、考點(diǎn)考查情況）、備高考題（命題特點(diǎn)、命題趨勢(shì)、啟示啟發(fā)）講課 Ⅰ專題講課

二輪復(fù)習(xí)不能搞成二遍復(fù)習(xí)，重來一遍，而是要完成知識(shí)重組、體系構(gòu)建，形成完整的知識(shí)框架。重組知識(shí)，有人采用以話題或問題為中心，如講城鎮(zhèn)化，分別從經(jīng)濟(jì)、政治、文化和哲學(xué)四個(gè)角度來解讀，我采用以主體或主干知識(shí)為中心?！督?jīng)濟(jì)生活》二輪復(fù)習(xí)簡(jiǎn)介

總體要求：1.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，厘清知識(shí)板塊 2.讀、背、記、練結(jié)合，多措并舉

3.抓住主體和關(guān)鍵詞，搞好“串珠子” “梳辮子” “上梯子” Ⅱ試卷評(píng)講課

由于課本知識(shí)已經(jīng)復(fù)習(xí)了一遍，此時(shí)評(píng)講試卷應(yīng)該帶有一定的歸納總結(jié)（至少是強(qiáng)化），如審題方法、答題要求、答案規(guī)范、時(shí)間把握等等。

▲主觀題解題的一般思路：讀題→審題(審設(shè)問、審主體、審材料)→聯(lián)想(教材知識(shí)、時(shí)政知識(shí))→撰寫提綱→答案要點(diǎn)(教材語言、材料語言、時(shí)政語言)

▲教給學(xué)生一些重要的能迅速得分的答題技巧。如抄題目、抄材料、表態(tài)等在高考中都是有分的。

▲適度多答，增大保險(xiǎn)系數(shù) 批改

二輪復(fù)習(xí)時(shí)，師生都很忙，所有的練習(xí)或訓(xùn)練都全批全改估計(jì)有困難，這時(shí)就要靈活處理。有的可以直接把答案印給學(xué)生，有的改部分學(xué)生的，重點(diǎn)學(xué)生甚至可以面批面改。當(dāng)然，若是正規(guī)訓(xùn)練或考試，則必須及時(shí)、認(rèn)真批改，并且最好做到用紅筆劃出答案關(guān)鍵詞或要點(diǎn)，給學(xué)生強(qiáng)烈的踩點(diǎn)給分暗示。訓(xùn)練

Ⅰ從內(nèi)容上講，專題訓(xùn)練

針對(duì)新課標(biāo)近幾年高考文綜政治?？嫉湫皖}，進(jìn)行專題訓(xùn)練，過好題型關(guān)?！x擇題按材料一般分為:計(jì)算、曲線類；圖表、漫畫類；古文、古詩類

▲主觀題按設(shè)問一般分為:體現(xiàn)類、反映類、原因類、對(duì)策或途徑類、意義或影響類、認(rèn)識(shí)（評(píng)價(jià)）、啟示類、依據(jù)類、圖表類、綜合探究型

不同類型的主觀題都有各自的題型特點(diǎn)、審題方法、答題要求，主觀題也有其共性的東西：思維方法注重歸納和演繹，設(shè)問角度注重“三么”即是什么、為什么和怎么樣。Ⅱ從時(shí)間上講，限時(shí)訓(xùn)練

限時(shí)訓(xùn)練容量為“12+2”，分值為100分，時(shí)間為50分鐘，與高考要求一致，此時(shí)往往還要根據(jù)學(xué)校及年級(jí)的統(tǒng)籌安排，才能確定每周的限時(shí)訓(xùn)練次數(shù)、時(shí)間等?？荚?二輪復(fù)習(xí)時(shí)，考試次數(shù)多頻率高，既有地區(qū)調(diào)考，也有文綜模擬，還有單科測(cè)試和限時(shí)訓(xùn)練，此時(shí)若安排不當(dāng)，很可能使學(xué)生疲于應(yīng)付，事倍功半。應(yīng)把考試的科目、考試的頻率、試題的質(zhì)量、復(fù)習(xí)的進(jìn)度作出全盤考慮，以提高復(fù)習(xí)效率和考試效度。

三、我的思考

（一）、研讀《考綱》和《考試說明》，明確考點(diǎn)和考試方向。

《考綱》和《考試說明》，是高考命題的框架和依據(jù)，也為高考的復(fù)習(xí)指明了方向，是高考的風(fēng)向標(biāo)。三所中學(xué)的老師在各自的講座中都將對(duì)《考試說明》的研讀做為復(fù)習(xí)的依據(jù)，我們將認(rèn)真研讀，明確2015年常用考點(diǎn)的分布狀況、熱點(diǎn)范圍及復(fù)習(xí)方法。

（二）夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化知識(shí)整合。通過對(duì)近三年的高考政治題來看，試題的編制和答案的組織都基于教材，部分試題甚至直接用教材中的知識(shí)命題。所以，必須十分重視基礎(chǔ)知識(shí)。如何才能使學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)呢？

1、善于總結(jié)歸納，在知識(shí)總結(jié)本上總結(jié)復(fù)習(xí)的主干提綱，日常做題、講課、學(xué)習(xí)過程中遇到的易錯(cuò)易混、難于理解的知識(shí)點(diǎn)，然后經(jīng)常翻閱、背誦、記憶。

2、課堂提問，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課堂監(jiān)督，以提高課堂效率。

3，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的整合和重組，真正做到融合貫通。例如，要正確回答“如何看待電子產(chǎn)品價(jià)格下降”，必須對(duì)導(dǎo)致商品價(jià)格變動(dòng)的各種因素都有所了解，包括商品的價(jià)值、供求關(guān)系、貨幣本身的價(jià)值、紙幣的發(fā)行量、國家的政策、企業(yè)營銷策略、消費(fèi)心理等?；A(chǔ)知識(shí)要過關(guān)，必須做到以本為本，狠抓基本概念和基本原理掌握，以綱為綱，認(rèn)真研究教學(xué)大綱。將識(shí)記、理解、運(yùn)用的知識(shí)爛熟于胸，認(rèn)真研究考試大綱，做到點(diǎn)點(diǎn)清、點(diǎn)點(diǎn)明、點(diǎn)點(diǎn)通。真正將基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)到位。擬采用總——分——總的思路進(jìn)行。即先總體構(gòu)建知識(shí)體系，然后對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行高密度講解，逐條分析，找到知識(shí)聯(lián)系，最后在對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理，形成嚴(yán)密知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，以知識(shí)帶熱點(diǎn)，強(qiáng)化理解記憶。

4，計(jì)時(shí)考試，增強(qiáng)學(xué)生考試的時(shí)間觀念。

（三）、復(fù)習(xí)過程中堅(jiān)持三精原則：“精選、精講、精講”，強(qiáng)調(diào)效率。

“精選”：例題、材料精選，選題時(shí)要體現(xiàn)“通法通則”，即包含最基本的學(xué)科思想方法的代表性題目。同時(shí)在選題時(shí)要注意知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，所選的題目應(yīng)有不同的層次與梯度?！熬v”：例題精講，要突出教師的主導(dǎo)性。該講的內(nèi)容必須講深講透，分析過程要強(qiáng)化。例題教學(xué)的目的不是為了求得解答結(jié)果，也不是為了展示解題過程，而是要通過對(duì)題目的解答過程為學(xué)生掌握分析問題、解決問題的方法提供原型或模式，教會(huì)學(xué)生如何找準(zhǔn)切入點(diǎn)。既然是“精講”，就不能“滿堂灌”。

“精講”：教師不能獨(dú)霸課堂，一講到底，要啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生，給學(xué)生留出一定的時(shí)間和空間，讓學(xué)生進(jìn)行自主探究、合作交流。只有這樣才能真正提高復(fù)習(xí)的效率。

（四）、關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，大政方針，培養(yǎng)分析和解決問題的能力。

大政方針一直是高考的熱點(diǎn)問題，關(guān)注兩會(huì)，專題講座、熱點(diǎn)分析等時(shí)政教育是課堂教學(xué)的延伸，考查能力成為高考命題的主要功能，培養(yǎng)能力成為教學(xué)改革的重點(diǎn)課題。這就要求教師要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注熱點(diǎn)，并培育學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行分析，運(yùn)用教材知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題的能力。教師在教學(xué)過程中，讓學(xué)生熟悉政治語言，使學(xué)生在潛移默化中感受國家意志、黨的方針政策，在教學(xué)中應(yīng)注重貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則。

（五）、處理好新舊教材之間的關(guān)系。

新課標(biāo)教材相對(duì)于老教材來講，更貼進(jìn)生活，更容易被學(xué)生接受。但新教材與老教材相比，缺少系統(tǒng)性。所以這就要求教師在上課的過程中，處理好新舊教材之間的關(guān)系，對(duì)于關(guān)乎高考的時(shí)政熱點(diǎn)，可以適度補(bǔ)充老教材的內(nèi)容，但又要把握教學(xué)重點(diǎn)，不能喧賓奪主。

此次高考復(fù)習(xí)會(huì)議，內(nèi)容是充實(shí)的，時(shí)間是緊張的，對(duì)我的高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)意義是巨大的，其精神和方法必將融入到我具體的高考復(fù)習(xí)中，期望能取得更大的進(jìn)步。

第二篇：學(xué)習(xí)政治心得體會(huì)

數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 基礎(chǔ)數(shù)學(xué) 姚麗萍 2011021442

學(xué)修“公共政治覺醒課”四周后的心得體會(huì)

幾年來，隨著學(xué)習(xí)的深入、年齡經(jīng)驗(yàn)閱歷的增長，我對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的態(tài)度和理解都有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)得越多、理解得越深，越來越感覺到政治理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性，特別是對(duì)我這樣年輕的準(zhǔn)教師而言。

政治理論學(xué)習(xí)是我認(rèn)知黨的理論發(fā)展的重要途徑。中國共產(chǎn)黨從革命到建設(shè)再到改革，黨的理論在堅(jiān)持馬克思主義原理同具體實(shí)踐相結(jié)合中不斷發(fā)展變化，發(fā)展成為符合中國國情、適應(yīng)現(xiàn)實(shí)要求的馬克思主義中國化新的理論成果，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀。作為年輕準(zhǔn)教師，我對(duì)黨的理論認(rèn)知很多僅限于書本理論層面，缺乏實(shí)踐方面的感性認(rèn)識(shí)，容易在政治理論學(xué)習(xí)中就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識(shí)不到位，學(xué)習(xí)方式單一，不善于對(duì)理論的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、歷史意義進(jìn)行把握，不善于學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)黨的理論發(fā)展過程和軌跡，不利于增強(qiáng)自身的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。當(dāng)今世界正發(fā)生著廣泛而深刻的變化，當(dāng)代中國正發(fā)生著廣泛而深刻的變革，思想觀念、行為方式、價(jià)值取向、個(gè)人追求越發(fā)多元化，思想沖擊對(duì)我的影響異常明顯，我如果缺乏對(duì)過去的了解和認(rèn)識(shí)，就缺少了對(duì)現(xiàn)實(shí)認(rèn)識(shí)的根基，沒有對(duì)黨的強(qiáng)烈認(rèn)同，容易造成精神信念的弱化，對(duì)發(fā)展的方向認(rèn)識(shí)不清，作為年輕準(zhǔn)教師長此以往勢(shì)必會(huì)影響國家的發(fā)展和黨的建設(shè)。因此，我對(duì)政治理論學(xué)習(xí)要在思想上正確認(rèn)識(shí)，做到真學(xué)、真信，在學(xué)習(xí)中不斷認(rèn)知黨的發(fā)展和黨的理論的發(fā)展。

政治理論學(xué)習(xí)是我加強(qiáng)理論知識(shí)儲(chǔ)備的客觀需要。黨的事業(yè)的發(fā)展離不開理論的指引和實(shí)踐的推動(dòng)。實(shí)際工作中，黨的理論具體為發(fā)展的政策，教師作為黨和國家的政策的具體執(zhí)行者和落實(shí)者，不僅要有干事的熱情、態(tài)度，更要有適合的工作方法。這種方法不僅要在實(shí)踐中行得通，而且是在符合國家政策的前提下，并在過程中反思完善政策，增強(qiáng)政策的可行性，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展。工作中，不重視政治理論學(xué)習(xí)，沒有足夠的理論知識(shí)儲(chǔ)備，亦不能對(duì)政策有深入細(xì)致的認(rèn)識(shí)，造成發(fā)展理念與當(dāng)前形勢(shì)不對(duì)應(yīng)，發(fā)展思路與當(dāng)前形勢(shì)不對(duì)路。這也是開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)所要解決的問題。我的成熟與否，首先在于我政治和思想的成熟與否，而對(duì)政治理論的掌握尤為重要，理論的學(xué)習(xí)運(yùn)用是思想形成的根基。因此，教師往往是級(jí)別越高，政治理論水平也越高。我作為年輕準(zhǔn)教師，未來的工作發(fā)展道路漫長，無論今后在什么樣的位置，從事什么樣工作，對(duì)其政治理論的要求必不可少，所以要從現(xiàn)在做起，重視政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理論知識(shí)的儲(chǔ)備，打好基礎(chǔ)以備將來以用。

政治理論學(xué)習(xí)是我成長進(jìn)步的牢固基礎(chǔ)。我渴望在工作中不斷成長進(jìn)步，以更好地發(fā)揮自身才能為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。在實(shí)際工作中，有的年輕準(zhǔn)教師進(jìn)步快，不僅是有較強(qiáng)的工作能力，政治上必然也比較成熟，得到學(xué)校和朋友們的信任，他們往往注重自身政治理論學(xué)習(xí)，不斷改善自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷形成正確的權(quán)力觀、地位觀、群眾觀。政治理論學(xué)習(xí)是一個(gè)終身持續(xù)的過程，所以，我不僅要學(xué)，更要在學(xué)的過程中形成習(xí)慣，才能受益終身。因此，政治理論學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，不僅能使我凈化思想、堅(jiān)定立場(chǎng)、掌握政策，使我趁年輕不斷進(jìn)步成長，更能保證我們未來沿著正確的道路不斷前進(jìn)。

總之，通過學(xué)修四周 “公共政治覺醒課”我明白了我要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)不能只在口頭、流于表面，對(duì)理論學(xué)習(xí)不假思索“想當(dāng)然”地歸為“枯燥無味”，而不用心去學(xué)習(xí)、去思考，去理解其中實(shí)際含義，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)；而是要做到真學(xué)、真信、真懂、真用，在實(shí)踐中不斷理解領(lǐng)會(huì)，培養(yǎng)形成自己的工作思想。

第三篇：學(xué)習(xí)《形勢(shì)政治》心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《形勢(shì)政治》心得體會(huì)

當(dāng)今世界全球化發(fā)展迅速，世界經(jīng)濟(jì)牽一發(fā)而動(dòng)全身，通過對(duì)形勢(shì)政治的靴子，使作為大學(xué)生的我們，了解世界經(jīng)濟(jì)對(duì)于形成正確的世界觀有及其重要的地位。

以歐美為主的債務(wù)危機(jī)持續(xù)發(fā)酵，給世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇增添了新的變數(shù)。21世紀(jì)頭10年的世界經(jīng)濟(jì)先是繁榮發(fā)展，隨后便經(jīng)歷了風(fēng)雨飄搖的國際金融危機(jī)和經(jīng)濟(jì)衰退階段，世界經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了艱難復(fù)蘇的“后國際金融危機(jī)時(shí)期”，世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展前景充滿了風(fēng)險(xiǎn)和不確定性。今年伊始，世界經(jīng)濟(jì)總體上在上年的基礎(chǔ)上保持著復(fù)蘇態(tài)勢(shì)。但事實(shí)上，復(fù)蘇進(jìn)程還很脆弱、很不平衡。中東、北非局勢(shì)動(dòng)蕩不定，大宗商品價(jià)格上漲引發(fā)的全球性通脹壓力增大，日本地震和海嘯，以及近一段時(shí)期歐美債務(wù)危機(jī)愈演愈烈和一些發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)明顯放緩。

而中國在錯(cuò)綜復(fù)雜的國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，既有挑戰(zhàn)也有難得發(fā)展機(jī)遇,仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。近一個(gè)時(shí)期主要新興經(jīng)濟(jì)體為緩解通脹壓力紛紛采取加息等措施，經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)一定程度放緩，但長期增長動(dòng)力并未發(fā)生根本性變化近一個(gè)時(shí)期,關(guān)于世界經(jīng)濟(jì)可能二次探底的議論再度引起各界關(guān)注。對(duì)此我們必須加以重視。從世界經(jīng)濟(jì)的風(fēng)險(xiǎn)因素看，雖然未來世界經(jīng)濟(jì)仍將處在一個(gè)復(fù)蘇階段，但下行風(fēng)險(xiǎn)猶存。

穩(wěn)中求進(jìn)是2012中國經(jīng)濟(jì)的總基調(diào)。穩(wěn)，就是要保持宏觀經(jīng)濟(jì)政策基本穩(wěn)定，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，保持物價(jià)總水準(zhǔn)基本穩(wěn)定，保持社會(huì)大局穩(wěn)定。進(jìn)，就是要繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上取得新進(jìn)展，在深化改革開放上取得新突破，在改善民生上取得新成效。

2012年經(jīng)濟(jì)工作的總體要求是：全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，保持宏觀經(jīng)濟(jì)政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，增強(qiáng)調(diào)控的針對(duì)性、靈活性、前瞻性，繼續(xù)處理好保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、管理通脹預(yù)期的關(guān)系，加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，著力擴(kuò)大國內(nèi)需求，著力加強(qiáng)自主創(chuàng)新和節(jié)能減排，著力深化改革開放，著力保障和改善民生，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展和物價(jià)總水準(zhǔn)基本穩(wěn)定，保持社會(huì)和諧穩(wěn)定，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開。從我國發(fā)展情況看，今年以來我國經(jīng)濟(jì)增長由政策刺激向自主增長有序轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)增長的速度與質(zhì)量、結(jié)構(gòu)和效益的關(guān)系趨于改善，經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展趨于協(xié)調(diào)，一些突出矛盾正在逐步緩解，繼續(xù)朝著宏觀調(diào)控的預(yù)期方向發(fā)展。我國經(jīng)濟(jì)增速略為放緩，在很大程度上是主動(dòng)調(diào)控的結(jié)果，處在合理水平，沒有超出預(yù)期，中國經(jīng)濟(jì)增長的動(dòng)力仍然強(qiáng)勁。我國等發(fā)展中國家的發(fā)展前景，將是促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的強(qiáng)大力量。

第四篇：學(xué)習(xí)政治新課標(biāo)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)政治新課標(biāo)心得體會(huì)

新林一中：趙洪志

2007年1月

學(xué)習(xí)政治新課標(biāo)心得體會(huì)

在假期，本人參加了新課標(biāo)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，本人認(rèn)識(shí)到新課標(biāo)在設(shè)計(jì)思路、基本理念、目標(biāo)以及結(jié)構(gòu)、體例、呈現(xiàn)方式等方面都有了突破性的改進(jìn)。新課標(biāo)以橫、縱坐標(biāo)的設(shè)計(jì)方式來整合心理、道德、法律和國情教育等內(nèi)容，完全改變了以往學(xué)科體系的邏輯，并在學(xué)科知識(shí)和方法上作了跨學(xué)科的整合。與以往課標(biāo)相比，新課標(biāo)以最新的教育理念構(gòu)建課程目標(biāo)，在課程目標(biāo)的表述上更為準(zhǔn)確和科學(xué)；以全新的設(shè)計(jì)形式呈現(xiàn)課程內(nèi)容；對(duì)改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式提出了更明確的要求；“評(píng)價(jià)建議”具有更強(qiáng)的操作性。

通過學(xué)習(xí)，讓本人認(rèn)識(shí)最深的內(nèi)容是對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要求的變化，一直以來，如何公平、公正地評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，是政治教師頭痛的大難題，一些學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊師守紀(jì)，但就因一次的期末考試政治科沒有達(dá)到80分，就評(píng)不上三好學(xué)生。如何才能避免憑單一考試評(píng)定一個(gè)學(xué)生，評(píng)定學(xué)生的綜合成績(jī)，我們一直在努力，學(xué)習(xí)了〈〈新課標(biāo)〉〉的有關(guān)精神，讓我眼前一亮，一直的努力，終于有了理論的依據(jù)。

根據(jù)教育部印發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》及《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》的基本精神。新的政治課程標(biāo)準(zhǔn)力圖結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)提出有效的策略和具體的評(píng)價(jià)手段，引導(dǎo)學(xué)校的日常評(píng)價(jià)活動(dòng)更多地指向?qū)W生的學(xué)習(xí)過程，從而促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。課程標(biāo)準(zhǔn)中建議采取多種方式、方法進(jìn)行評(píng)價(jià)。例如，評(píng)價(jià)“要客觀記錄和描述學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和思想品德狀況及發(fā)展需要，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取意識(shí)”

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)客觀地記錄學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和思想品德的成長發(fā)展過程，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展差異，及發(fā)展中的不同需求和特點(diǎn)，以進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。

通過學(xué)習(xí)，讓我對(duì)新課標(biāo)的評(píng)價(jià)理念和新型的評(píng)價(jià)方法有了新的認(rèn)識(shí)。

1、新課標(biāo)的評(píng)價(jià)的理念

（1）政治課在評(píng)價(jià)功能上，由側(cè)重選拔轉(zhuǎn)向側(cè)重學(xué)生的發(fā)展。傳統(tǒng)的教育評(píng)價(jià)受有限的教育資源，不合理的教育理念的限制，評(píng)價(jià)的目的在于把“優(yōu)秀者”選拔出來。新的課程理念是以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為中心，新的課程評(píng)價(jià)是促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校發(fā)展的手段。

（2）評(píng)價(jià)依據(jù)由以往的重視結(jié)果轉(zhuǎn)向結(jié)果與過程并重，以往的評(píng)價(jià)是對(duì)“過去”的關(guān)注，新的評(píng)價(jià)理念是對(duì)發(fā)展、提高、未來的關(guān)注。

（3）評(píng)價(jià)主體由一元化向多元化轉(zhuǎn)變。以往的教育評(píng)價(jià)只是單一主體評(píng)價(jià)，是線性的外部評(píng)價(jià)，如行政主管部門評(píng)學(xué)校，校長評(píng)價(jià)教師、教師評(píng)價(jià)學(xué)生。新的教育評(píng)價(jià)是以包括被評(píng)價(jià)者在內(nèi)的學(xué)生，教師、學(xué)校、家長、社會(huì)性在內(nèi)的多元、互動(dòng)評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)，使評(píng)價(jià)更能發(fā)揮激動(dòng)，促進(jìn)作用。

（4）評(píng)價(jià)焦點(diǎn)不再以結(jié)果為中心，而是在評(píng)價(jià)反饋后被評(píng)價(jià)者對(duì)評(píng)價(jià)的認(rèn)同以及原有狀態(tài)的改善。

（5）評(píng)價(jià)內(nèi)容更全面。以往政治評(píng)價(jià)只評(píng)價(jià)學(xué)生的知識(shí)掌握情況，新的評(píng)價(jià)不僅關(guān)注知識(shí)的評(píng)價(jià)，也關(guān)注學(xué)生的能力，情感、態(tài)度、價(jià)值觀的評(píng)價(jià)。

（6）評(píng)價(jià)方法多樣化，以往的評(píng)價(jià)只是用紙和筆測(cè)驗(yàn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，新的評(píng)價(jià)方法除了筆和紙測(cè)試以外，還包括觀察法，描述性評(píng)語，項(xiàng)目評(píng)價(jià)，談話，成長記錄等方法，這樣利于對(duì)被評(píng)價(jià)者教師或?qū)W生全面，綜合地進(jìn)行評(píng)價(jià)，不但可以評(píng)價(jià)結(jié)果，而后可以評(píng)價(jià)過程。

2、新課標(biāo)倡導(dǎo)如下評(píng)價(jià)方法：

觀察---觀察法主要是指教師在自然狀態(tài)下，有目的、有計(jì)劃地觀察學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中所表現(xiàn)出來的情感、態(tài)度、能力和行為，并記錄下來，作為對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和評(píng)價(jià)的依據(jù)。

描述性評(píng)語----教師在與學(xué)生進(jìn)行充分交流的基礎(chǔ)上，用描述性的語言將學(xué)生在思想品德某一方面的表現(xiàn)，如態(tài)度、能力和行為等寫成評(píng)語，評(píng)語應(yīng)采用激勵(lì)性的語言。

項(xiàng)目評(píng)價(jià)----按照不同項(xiàng)目將學(xué)生分成若干小組，由學(xué)生自主設(shè)計(jì)活動(dòng)計(jì)劃，可以圍繞真實(shí)的社會(huì)生活問題進(jìn)行活動(dòng)。要求學(xué)生收集、組織、解釋或表達(dá)信息，如提交調(diào)查報(bào)告或小論文等。師生可以就小組成就進(jìn)行分析，將小組評(píng)價(jià)與個(gè)人評(píng)價(jià)相結(jié)合。

談話----教師通過與學(xué)生各種形式的對(duì)話，獲得學(xué)生思想品德發(fā)展?fàn)顩r的信息，據(jù)此對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和評(píng)價(jià)。

成長記錄----建立學(xué)生的成長足跡袋。記錄學(xué)生在本課程學(xué)習(xí)中的各種表現(xiàn)，主要是進(jìn)步和成就。以學(xué)生的自我記錄為主，教師、同學(xué)、家長共同參與，學(xué)生以評(píng)價(jià)對(duì)象和評(píng)價(jià)者的雙重身份參與評(píng)價(jià)過程?？荚?---考試方式應(yīng)靈活多樣，如辯論、情景測(cè)驗(yàn)等，紙筆測(cè)驗(yàn)只是考試的一種方式，避免用終結(jié)性的、單一的知識(shí)性考試來對(duì)學(xué)生思想品德課程的學(xué)習(xí)及思想品德狀況做出評(píng)價(jià)。

其中特別值得一提的是“成長記錄”，建立學(xué)生的成長足跡袋，記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)政治課過程中的各種表現(xiàn)，主要是進(jìn)步和成就。此項(xiàng)記錄以學(xué)生的自我記錄為主，老師、同學(xué)和家長共同參與。讓學(xué)生以評(píng)價(jià)對(duì)象和評(píng)價(jià)者的雙重身份參與評(píng)價(jià)過程，這是從來未有的。通過這種評(píng)價(jià)，一方面，讓學(xué)生可以以自我記錄反思自己的成長歷程，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。另一方面，又發(fā)展了學(xué)生評(píng)價(jià)自己作品的技能和獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，為全面而客觀地評(píng)價(jià)他人和自己，建立健全的自我意識(shí)奠定了基礎(chǔ)。

新課標(biāo)所體現(xiàn)的新型的評(píng)價(jià)理念和倡導(dǎo)的評(píng)價(jià)方法，使評(píng)價(jià)成為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和教師提高的有效手段，體現(xiàn)了評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育功能。新的形勢(shì)下，選取恰當(dāng)?shù)姆绞?，給予學(xué)生全面的評(píng)價(jià)已成為教師探討的重要課題。

第五篇：政治紀(jì)律學(xué)習(xí)心得體會(huì)

嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩心得體會(huì) 今天全體人員進(jìn)行了“兩嚴(yán)”集中學(xué)習(xí)，通過“兩嚴(yán)”學(xué)習(xí)，作為一名黨員干部，在新形勢(shì)、新任務(wù)、新考驗(yàn)下，迫切需要我們

更加嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩。如何才

能做到嚴(yán)明政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩呢？結(jié)

合本人政治素養(yǎng)和工作實(shí)際，我認(rèn)為要切實(shí)

做好 以下幾個(gè)方面。

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)。

我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)總書記重要講話、深刻領(lǐng)

會(huì)黨中央的重要精神。紀(jì)律是黨的生命、紀(jì)

律建設(shè)就是治本之策。我們黨是肩負(fù)著歷史

使命的政治組織，必須要有嚴(yán)明的政治紀(jì)律

和政治定力。作為一名黨員，一名普通的放

射科醫(yī)生，必須要強(qiáng)化規(guī)矩，執(zhí)行的各種要

求、標(biāo)準(zhǔn)、尺度，使自己成為真正“懂紀(jì)律、守規(guī)矩”的人。要時(shí)刻繃緊政治紀(jì)律這根弦，做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動(dòng)上

要和黨組織保持一致。要明底線、知敬畏。

主動(dòng)地在思想上劃出紅線、在行為上明確界

線，不打小算盤，切實(shí)遵守黨的規(guī)章制度。

二、維護(hù)黨的形象，樹立黨的威信。共產(chǎn)

黨是工人階級(jí)先鋒隊(duì)，黨的形象是我們共產(chǎn)

黨人共同的臉面，需要所有黨員共同維護(hù)、責(zé)無旁貸。維護(hù)黨的形象，始終要牢記“勿

以善小而不為、勿以惡小而為之”的古訓(xùn)。

不該說的話不要說、不該想的不要想、不該

做的事不要做，切實(shí)做到不讓露水打濕鞋，要以個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)自覺維護(hù)好黨的形象。

在工作和生活中要對(duì)詆毀黨的形象的錯(cuò)誤

言論不忍不讓、理直氣壯地作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。不

讓他人給黨的形象抹黑涂臟，要始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨護(hù)黨，維護(hù)黨的光

輝形象，保持黨的絕對(duì)權(quán)威。

三、遵從黨的規(guī)矩，執(zhí)行黨的安排?！坝?/p>

知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩”，政治紀(jì)律，政治規(guī)矩是我們黨的基石和保

證，也是每一個(gè)黨員必須堅(jiān)守的政治生命

線。我作為一名黨員更要對(duì)黨章、黨紀(jì)、國

法以及黨在長期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和

工作慣例等一系列黨的規(guī)矩做到絕對(duì)服從，不偏不廢、不彎不曲。要聽從黨的召喚，執(zhí)

行黨的安排，對(duì)黨忠誠。

四、愛崗敬業(yè)，全心全意為病人服務(wù)。做

為一名衛(wèi)生工作者要對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡力。既然選擇了衛(wèi)生事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無

怨為悔、不計(jì)名利、積極進(jìn)取、努力創(chuàng)新。

以“假如我是服務(wù)對(duì)象”活動(dòng)為楔機(jī)，結(jié)合自己的崗位職責(zé)，牢牢把握“全心全意為病

人服務(wù)”的宗旨，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高業(yè)務(wù)

能力，為病人服好務(wù)。

總之，作為一名黨員，我們要從思想上

更加嚴(yán)格要求自己、在行動(dòng)上與黨保持高度

一致，樹立一切為人民服務(wù)的思想，嚴(yán)于律

己，踏實(shí)做事，老實(shí)做人。xxx 2015-04-24篇二：2015加強(qiáng)嚴(yán)明政治紀(jì)律嚴(yán)守政治規(guī)矩心得體會(huì) 2015加強(qiáng)嚴(yán)明政治紀(jì)律嚴(yán)守政治規(guī)矩

心得體會(huì) 2015嚴(yán)明政治紀(jì)律嚴(yán)守政治規(guī)矩心得體會(huì)：篇一 總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上深刻闡述了守紀(jì)律講規(guī)矩的極端重要性，強(qiáng)調(diào)“各級(jí)黨組織要把嚴(yán)守政治紀(jì)律、嚴(yán)明政治規(guī)矩放到重要位置來抓，努力在全黨營造守紀(jì)律、講規(guī)矩的氛圍?！惫P者認(rèn)為，政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，是我們立黨的基石和保證，也是每個(gè)黨員必須堅(jiān)守的政治生命線，只有進(jìn)一步嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，才能把黨要管黨、從嚴(yán)治黨各項(xiàng)要求落到實(shí)處。

守紀(jì)律、講規(guī)矩的前提是要熟知規(guī)矩?！坝街?，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩?！秉h的紀(jì)律和黨內(nèi)規(guī)矩是全體黨員的行為規(guī)范和行動(dòng)準(zhǔn)則，也是黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要體現(xiàn)和可靠保證。所謂規(guī)矩，是指人們共同遵守的辦事規(guī)程和行為準(zhǔn)則，既包括黨紀(jì)國法、規(guī)章制度，又包括個(gè)人修養(yǎng)、道德情操、禮信規(guī)范、社會(huì)公德、職業(yè)道德等方面的內(nèi)容。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！币?guī)矩在規(guī)范人們行為、促進(jìn)社會(huì)和諧中起著舉足輕重的作用。人無規(guī)矩則廢，家無規(guī)矩則殆，黨無規(guī)矩則亂。知之深切，方能行之自覺。作為一名黨員干部，必須強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，熟悉和掌握相關(guān)的法律法規(guī)、制度條文和程序規(guī)定，準(zhǔn)確把握規(guī)矩執(zhí)行的各種要求、標(biāo)準(zhǔn)和尺度，切實(shí)讓

規(guī)矩了然于胸，使自己成為真正“懂規(guī)矩”的人。要時(shí)刻繃緊政治紀(jì)律這根弦，做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律，開展經(jīng)常性的紀(jì)律教育，讓廣大黨員干部受警醒、明底線、知敬畏，主動(dòng)在思想上劃出紅線、在行為上明確界線。守紀(jì)律、講規(guī)矩的根本是要遵章守紀(jì)。遵章守紀(jì)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，是建設(shè)中國特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的基石。作為黨員干部更是要以身作則，做好表率。國無法不治，民無法不立。在現(xiàn)代社會(huì)中，法律是公民交往行為的一般和普遍規(guī)矩，是社會(huì)的運(yùn)行底線，是社會(huì)有序運(yùn)轉(zhuǎn)、人與人和諧共處的基本要求。簡(jiǎn)言之，法律就是大家要遵守的規(guī)矩，是規(guī)范人們?nèi)粘Ｉ畹幕厩疤帷Ｈ欢?，在市?chǎng)經(jīng)濟(jì)的沖擊下，部分黨員干部思想開始發(fā)生扭曲，宗旨意識(shí)不強(qiáng)，為民意識(shí)淡化，不能踐行正確的世界觀、權(quán)力觀、群眾觀，官僚主義、享樂主義思想嚴(yán)重，形式主義、奢靡之風(fēng)肆意蔓延，最終走上了貪污腐化的不歸路。這些都是不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的惡果。規(guī)矩既是“緊箍咒”，也是“護(hù)身符”，是黨員干部成長路上的“安全帶”。在遵章守紀(jì)上做到循規(guī)蹈矩，牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，才能時(shí)刻保持清醒頭腦，依章而行，不闖“紅燈”。因此，在任何時(shí)候、任何情況下，都要心有所畏、言有所戒、行有所止，不越雷池一步。

守紀(jì)律、講規(guī)矩的核心是要對(duì)黨忠誠。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩是對(duì)黨員干部黨性的重要考驗(yàn)，也是對(duì)黨員干部對(duì)黨忠誠度的重要檢驗(yàn)。黨的紀(jì)律是剛性約束，政治紀(jì)律更是黨員干部在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性要求。每個(gè)黨員干部都要自覺遵守黨章，用黨的紀(jì)律、黨的要求來規(guī)范自己的一言一行，決不搞團(tuán)團(tuán)伙伙、拉幫結(jié)派，決不能自行其是、陽奉陰違，決不可自由散漫、目無組織。黨員干部對(duì)黨忠誠，立場(chǎng)堅(jiān)定，集中表現(xiàn)在聽黨話、跟黨走，黨提倡什么、就擁護(hù)什么，黨反對(duì)什么、就抵制什么。在任何時(shí)候、任何情況下，對(duì)黨的路線、方針、政策都不能有絲毫的懷疑和動(dòng)搖，必須思想上堅(jiān)信不疑，行動(dòng)上堅(jiān)定不移，對(duì)黨中央的決策指示，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，決不能打折扣、講價(jià)錢、叫困難。要時(shí)刻保持清醒頭腦，做到理論上成熟，思想上清醒，政治上堅(jiān)定，行動(dòng)上自覺，與黨同心同德，步調(diào)一致，共克時(shí)艱，共謀發(fā)展。2015嚴(yán)明政治紀(jì)律嚴(yán)守政治規(guī)矩心得體會(huì)：篇二

牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，就是要確立紀(jì)律和規(guī)矩的權(quán)威，遵從紀(jì)律和規(guī)矩，不違紀(jì)、不逾矩。當(dāng)前，領(lǐng)導(dǎo)干部要按照習(xí)近平同志在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)的“五個(gè)必須”要求，強(qiáng)化紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)。樹立政治意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威。守紀(jì)律、講規(guī)矩，第一位的要求就是要在任何時(shí)候任何情況下都必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。不同地區(qū)、部門、行業(yè)的工作雖然有其特殊性，但在同黨中央保持高度一致這個(gè)重大原則問題上，不能有絲毫含糊，不能各行其是，搞這樣那樣的變通。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央從關(guān)系黨和國家生死存亡的高度，以前所未有的決心和力度推進(jìn)反腐敗斗爭(zhēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立政治意識(shí)，就要在黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，積極貫徹中央推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的部署，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)。

樹立團(tuán)結(jié)意識(shí)，努力維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是大局。黨的紀(jì)律是有利于黨的工作大局的紀(jì)律，黨的規(guī)矩是有利于維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)局面的規(guī)矩。我們黨代表最廣大人民根本利益，全心全意為人民服務(wù)，黨內(nèi)決不容忍搞團(tuán)團(tuán)伙伙、結(jié)黨營私、拉幫結(jié)派。領(lǐng)導(dǎo)干部在組織路線和用人問題上，必須堅(jiān)持五湖四海，團(tuán)結(jié)一切忠實(shí)于黨的同志。只要是德才優(yōu)秀的干部，無論來自哪湖哪海，都要人盡其才、用當(dāng)其時(shí);只要是忠實(shí)于黨的同志，無論和自己有無“交集”，都要用其所長、充分使用。

樹立程序意識(shí)，嚴(yán)格遵循組織程序。領(lǐng)導(dǎo)工作是在一定的組織系統(tǒng)中進(jìn)行的，是在一定的制度規(guī)則中開展的，由此保證

各級(jí)黨組織工作的正常秩序。這些制度規(guī)則就是黨的規(guī)矩，有些已成為剛性的紀(jì)律。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，必須懂得組織運(yùn)行的程序，明確自己的權(quán)限，重大問題該請(qǐng)示的請(qǐng)示、該匯報(bào)的匯報(bào)，不允許超越權(quán)限辦事。違規(guī)用權(quán)、擅自越權(quán)，表面上看嘗到甜頭、辦成了事，但破壞組織秩序，造成不良后果，留下嚴(yán)重隱患。守規(guī)矩，就要講程序，組織程序凝結(jié)著黨的工作規(guī)律，不可置之不理。

樹立組織意識(shí)，堅(jiān)決服從組織決定。紀(jì)律是維護(hù)黨組織凝聚力、號(hào)召力的有力武器，規(guī)矩是增強(qiáng)黨員干部組織觀念的有效手段。守紀(jì)律、講規(guī)矩就要做到個(gè)人服從組織，即使是領(lǐng)導(dǎo)干部包括高級(jí)干部也必須服從組織，不能凌駕于黨組織之上。黨的戰(zhàn)斗力需要鐵的紀(jì)律來維系，對(duì)組織決定不能“選擇性服從”，順其心愿的就服從，不合心愿的就不服從。需要強(qiáng)調(diào)的是，樹立組織意識(shí)，決不允許搞非組織活動(dòng)，決不允許違背組織決定另搞一套;領(lǐng)導(dǎo)干部可以對(duì)組織決定通過組織程序發(fā)表不同意見，但不能采取其他違背組織決定的行動(dòng)。

樹立原則意識(shí)，有效管好親屬和身邊工作人員。一些領(lǐng)導(dǎo)干部的親屬和身邊工作人員參與腐敗、合謀腐敗、尋租腐敗，教訓(xùn)極為深刻。這表明不僅領(lǐng)導(dǎo)干部本人要守紀(jì)律、講規(guī)矩，而且要讓自己的親屬和身邊工作人員守紀(jì)律、講規(guī)矩。新形勢(shì)下，管好領(lǐng)導(dǎo)親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身篇三：2015學(xué)習(xí)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的心得體會(huì)和感想 2015學(xué)習(xí)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的心得體會(huì)和感想 學(xué)習(xí)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的心得體會(huì) 嚴(yán)守政治紀(jì)律 黨的十八大以來，習(xí)近平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)，政治紀(jì)律是黨最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律，是我們?cè)谡畏较?、政治立?chǎng)、政治言論和政治行為方面必須遵守的基本準(zhǔn)則，是維護(hù)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的根本規(guī)定。嚴(yán)明政治紀(jì)律，必須堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，強(qiáng)化責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，切實(shí)增強(qiáng)大家維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的自覺性、主動(dòng)性和堅(jiān)定性，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致前進(jìn)。堅(jiān)持勤學(xué)篤行，增強(qiáng)政治自覺 習(xí)近平同志指出：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的 鈣，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì) 缺鈣，就會(huì)得 軟骨病?！彪S著世情、國情、黨情的深刻變化，一些人在遵守紀(jì)律特別是政治紀(jì)律上出現(xiàn)問題，甚至墮落為腐敗分子，說到底就是把“革命理想高于天”拋在腦后，精神缺鈣，“總開關(guān)”失靈。理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)從學(xué)習(xí)教育入手，教育引導(dǎo)大家堅(jiān)定理想信念、遵守政治紀(jì)律、樹立優(yōu)良作風(fēng)，抓住了根本、切中了要害。堅(jiān)定理想信念不是一蹴而就的事情，需要一輩子去磨練和洗禮、去堅(jiān)守和追求。必須從經(jīng)受“四大考驗(yàn)”、防止“四種危險(xiǎn)”的高度，自覺把標(biāo)準(zhǔn)定得更高、尺子把得更嚴(yán)、功夫下得更深，持之以恒抓好思想理論建設(shè)這個(gè)根本、黨性教育這個(gè)核心、道德教育這個(gè)基礎(chǔ)，做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

勤于學(xué)。思想覺悟不會(huì)隨著年齡增長而自然提高，黨性修養(yǎng)也不會(huì)隨著職務(wù)升遷而自然增強(qiáng)，而需要堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)、終生付出努力。學(xué)習(xí)必須知道學(xué)什么、怎么學(xué)、為什么學(xué)。當(dāng)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系特別是習(xí)近平同志系列重要講話精神，做到真學(xué)、真懂、真信、真有收獲，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，用科學(xué)理論武裝頭腦。同時(shí)，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，原原本本學(xué)、反復(fù)持久學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)，不能大而化之，觸及不到靈魂，做到學(xué)習(xí)一次思考就深入一次、認(rèn)識(shí)就深化一次。通過深化學(xué)習(xí)教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想。

慎于言。作為教師，什么該說、什么不該說，必須以政治紀(jì)律為準(zhǔn)繩，真正做到在黨為黨、在黨言黨、在黨憂黨。心中要裝著黨、想著黨，牢記自己的第一身份，第一職責(zé)是為黨工作，始終站在黨的立場(chǎng)說話，始終與黨同心同德，決不允許在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不允許公開發(fā)表與黨中央決定相違背的言論，決不允許對(duì)黨中央的決策部署陽奉陰違，決不允許編造傳播政治謠言以及丑化黨和國家形象的言論，決不允許以任何形式泄露黨和國家秘密，決不允許參與非法組織和非法活動(dòng)。要把群眾當(dāng)作最親近的人、最依靠的人，真心傾聽群眾呼聲，既要能聽懂群眾說的話，更要說群眾能聽懂的話，進(jìn)一步密切黨同群眾的血肉聯(lián)系。

篤于行?！岸勚蝗缒恳娭?，目見之不如足踐之”。堅(jiān)定理想信念，必須以知促行、以行促知，做到知行合一。要教育引導(dǎo)黨員干部自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，時(shí)刻不忘自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，嚴(yán)格按程序辦事、按規(guī)則辦事、按集體意志辦事。以整風(fēng)精神嚴(yán)格黨內(nèi)生活，開展積極健康的批評(píng)和自我批評(píng)，敢于揭短亮丑、見筋見骨，做到“真刀真槍”、紅臉出汗，不斷提高發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。積極主動(dòng)深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，到條件艱苦、困難較多、矛盾突出的地方去，磨練意志品質(zhì)，鍛造過硬作風(fēng)，提升能力本領(lǐng)，筑牢堅(jiān)定理想信念的實(shí)踐基礎(chǔ)。

抓好正風(fēng)肅紀(jì)，規(guī)范政治行為 習(xí)近平同志指出：“嚴(yán)明黨的紀(jì)律，首要的就是嚴(yán)明政治紀(jì)律。”這是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的根本保證。紀(jì)律嚴(yán)明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。如果紀(jì)律成了“紙老虎”、“稻草人”，就會(huì)造成“破窗效應(yīng)”，使黨淪為各取所需、各行其是的“私人俱樂部”；就會(huì)造成黨一盤散沙、一片混亂，最終分崩離析。只有時(shí)刻繃緊政治紀(jì)律這根弦，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，才能始終保持思想高度統(tǒng)一、行動(dòng)協(xié)調(diào)一致，始終保持黨旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力。

嚴(yán)守底線，有紀(jì)必依。政治紀(jì)律是不可逾越的“雷區(qū)”，遵守政治紀(jì)律是無條件的。一旦突破原則和底線，就會(huì)造成生活上的腐化、道 德上的墮落、紀(jì)律上的松弛。對(duì)堅(jiān)持什么、反對(duì)什么，黨員干部頭腦要清醒、心中有定力，必須自覺堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，自覺遵守黨章和黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺規(guī)范自己的一言一行。要認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平同志提出的嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己的要求，知道“天”高“地”厚?！疤臁本褪屈h紀(jì)國法，黨員干部必須敬畏法律、遵守紀(jì)律，明白天網(wǎng)恢恢、疏而不漏；“地”就是老百姓，黨員干部必須為民務(wù)實(shí)清廉，知道群眾的眼睛是雪亮的、心中有桿秤，明白哪些可以做、哪些不可以做，使紀(jì)律真正成為廉潔從政的剛性約束。堅(jiān)持原則，執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)。嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)是我們黨一貫堅(jiān)持的治黨原則，也是維護(hù)紀(jì)律權(quán)威的重要體現(xiàn)。嚴(yán)明政治紀(jì)律不能停留在口頭上，必須落實(shí)到行動(dòng)中。要堅(jiān)持紀(jì)律面前人人平等、遵守紀(jì)律沒有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒有例外，一把尺子量到底，做到鐵面執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，決不能失之于寬、失之于軟。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨章和準(zhǔn)則，用嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活規(guī)范和引導(dǎo)黨員干部的行為，不能相互拉拉扯扯、講哥們義氣，不允許搞小山頭、小圈子、小團(tuán)伙，在黨內(nèi)形成弘揚(yáng)正氣的大氣候。堅(jiān)決同錯(cuò)誤思想、言論和行為作斗爭(zhēng)，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪面前無所畏懼，在誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定，不能當(dāng)“墻頭草”、做“兩面人”。加大監(jiān)督檢查力度，使黨員干部行為有規(guī)矩方圓、耳邊有警鐘長鳴，真正敬畏法紀(jì)、敬畏組織、敬畏群眾。篇四：學(xué)習(xí)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的心得體會(huì)和感想

嚴(yán)明政治紀(jì)律，嚴(yán)守政治規(guī)矩心得體會(huì)

黨的十八大以來，總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，政治紀(jì)律是黨最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律，是我們?cè)谡畏较?、政治立?chǎng)、政治言論和政治行為方面必須遵守的基本準(zhǔn)則，是維護(hù)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想的根本規(guī)定。嚴(yán)明政治紀(jì)律，必須堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，強(qiáng)化責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)，切實(shí)增強(qiáng)大家維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的自覺性、主動(dòng)性和堅(jiān)定性，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致前進(jìn)。4月23日，顏德海主任帶領(lǐng)豐店鎮(zhèn)中學(xué)黨支部全體黨員學(xué)習(xí)了吳大許局長和鎮(zhèn)黨委書記顏曉軍同志的講話精神。通過學(xué)習(xí)，我深有體會(huì)，認(rèn)真對(duì)照自己并聯(lián)系工作實(shí)際，發(fā)現(xiàn)自己在工作中還存在一些問題，具體表現(xiàn)為以下幾點(diǎn)：

一、堅(jiān)持勤學(xué)篤行，增強(qiáng)政治自覺 習(xí)近平同志指出：“理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的?鈣?，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)?缺鈣?，就會(huì)得?軟骨病??！彪S著世情、國情、黨情的深刻變化，一些人在遵守紀(jì)律特別是政治紀(jì)律上出現(xiàn)問題，甚至墮落為腐敗分子，說到底就是把“革命理想高于天”拋在腦后，精神缺鈣，“總開關(guān)”失靈。理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)從學(xué)習(xí)教育入手，教育引導(dǎo)大家堅(jiān)定理想信念、遵守政治紀(jì)律、樹立優(yōu)良作風(fēng)，抓住了根本、切中了要害。堅(jiān)定理想信念不是一蹴而就的事情，需要一輩子去磨練和洗禮、去堅(jiān)守和追求。必須從經(jīng)受“四大考驗(yàn)”、防止“四種危險(xiǎn)”的高度，自覺把標(biāo)準(zhǔn)定得更高、尺子把得更嚴(yán)、功夫下得更深，持之以恒抓好思想理論建設(shè)這個(gè)根本、黨性教育這個(gè)核心、道德教育這個(gè)基礎(chǔ)，做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

勤于學(xué)。思想覺悟不會(huì)隨著年齡增長而自然提高，黨性修養(yǎng)也不會(huì)隨著職務(wù)升遷而自然增強(qiáng)，而需要堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)、終生付出努力。學(xué)習(xí)必須知道學(xué)什么、怎么學(xué)、為什么學(xué)。當(dāng)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主義理論體系特別是習(xí)近平同志系列重要講話精神，做到真學(xué)、真懂、真信、真有收獲，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，用科學(xué)理論武裝頭腦。同時(shí)，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，原原本本學(xué)、反復(fù)持久學(xué)、結(jié)合實(shí)際學(xué)，不能大而化之，觸及不到靈魂，做到學(xué)習(xí)一次思考就深入一次、認(rèn)識(shí)就深化一次。通過深化學(xué)習(xí)教育，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想。

慎于言。作為教師，什么該說、什么不該說，必須以政治紀(jì)律為準(zhǔn)繩，真正做到在黨為黨、在黨言黨、在黨憂黨。心中要裝著黨、想著黨，牢記自己的第一身份，第一職責(zé)是為黨工作，始終站在黨的立場(chǎng)說話，始終與黨同心同德，決不允許在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不允許公開發(fā)表與黨中央決定相違背的言論，決不允許對(duì)黨中央的決策部署陽奉陰違，決不允許編造傳播政治謠言以及丑化黨和國家形象的言論，決不允許以任何形式泄露黨和國家秘 密，決不允許參與非法組織和非法活動(dòng)。要把群眾當(dāng)作最親近的人、最依靠的人，真心傾聽群眾呼聲，既要能聽懂群眾說的話，更要說群眾能聽懂的話，進(jìn)一步密切黨同群眾的血肉聯(lián)系。篤于行。“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之”。堅(jiān)定理想信念，必須以知促行、以行促知，做到知行合一。要教育引導(dǎo)黨員干部自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，時(shí)刻不忘自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，嚴(yán)格按程序辦事、按規(guī)則辦事、按集體意志辦事。以整風(fēng)精神嚴(yán)格黨內(nèi)生活，開展積極健康的批評(píng)和自我批評(píng)，敢于揭短亮丑、見筋見骨，做到“真刀真槍”、紅臉出汗，不斷提高發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。積極主動(dòng)深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，到條件艱苦、困難較多、矛盾突出的地方去，磨練意志品質(zhì)，鍛造過硬作風(fēng)，提升能力本領(lǐng)，筑牢堅(jiān)定理想信念的實(shí)踐基礎(chǔ)。

二、抓好正風(fēng)肅紀(jì)，規(guī)范政治行為

習(xí)近平同志指出：“嚴(yán)明黨的紀(jì)律，首要的就是嚴(yán)明政治紀(jì)律?！边@是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的根本保證。紀(jì)律嚴(yán)明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。如果紀(jì)律成了“紙老虎”、“稻草人”，就會(huì)造成“破窗效應(yīng)”，使黨淪為各取所需、各行其是的“私人俱樂部”；就會(huì)造成黨一盤散沙、一片混亂，最終分崩離析。只有時(shí)刻繃緊政治紀(jì)律這根弦，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，才能始終保持思想高度統(tǒng)一、行動(dòng)協(xié)調(diào)一致，始終保持黨旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力。

嚴(yán)守底線，有紀(jì)必依。政治紀(jì)律是不可逾越的“雷區(qū)”，遵守政治紀(jì)律是無條件的。一旦突破原則和底線，就會(huì)造成生活上的腐化、道德上的墮落、紀(jì)律上的松弛。對(duì)堅(jiān)持什么、反對(duì)什么，黨員干部頭腦要清醒、心中有定力，必須自覺堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求，自覺遵守黨章和黨內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺規(guī)范自己的一言一行。要認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平同志提出的嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己的要求，知道“天”高“地”厚?！疤臁本褪屈h紀(jì)國法，黨員干部必須敬畏法律、遵守紀(jì)律，明白天網(wǎng)恢恢、疏而不漏；“地”就是老百姓，黨員干部必須為民務(wù)實(shí)清廉，知道群眾的眼睛是雪亮的、心中有桿秤，明白哪些可以做、哪些不可以做，使紀(jì)律真正成為廉潔從政的剛性約束。

堅(jiān)持原則，執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)。嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)是我們黨一貫堅(jiān)持的治黨原則，也是維護(hù)紀(jì)律權(quán)威的重要體現(xiàn)。嚴(yán)明政治紀(jì)律不能停留在口頭上，必須落實(shí)到行動(dòng)中。要堅(jiān)持紀(jì)律面前人人平等、遵守紀(jì)律沒有特權(quán)、執(zhí)行紀(jì)律沒有例外，一把尺子量到底，做到鐵面執(zhí)紀(jì)、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)，決不能失之于寬、失之于軟。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨章和準(zhǔn)則，用嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活規(guī)范和引導(dǎo)黨員干部的行為，不能相互拉拉扯扯、講哥們義氣，不允許搞小山頭、小圈子、小團(tuán)伙，在黨內(nèi)形成弘揚(yáng)正氣的大氣候。堅(jiān)決同錯(cuò)誤思想、言論和行為作斗爭(zhēng)，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪面前無所畏懼，在誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定，不能當(dāng)“墻頭草”、做“兩面人”。加大監(jiān)督檢查力度，使黨員干部行為有規(guī)矩方圓、耳邊有警鐘長鳴，真正敬畏法紀(jì)、敬畏組織、敬畏群眾。

三、存在的問題及解決辦法。

1、對(duì)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義缺乏認(rèn)識(shí)和理解。對(duì)黨的政治理論和路線方針政策學(xué)習(xí)、研究不夠。

2、熱衷小道消息，很少看黨報(bào)黨刊等主流媒體新聞，熱衷于看地?cái)傂?bào)、花邊新聞，不信文件信網(wǎng)絡(luò)，不信馬列信鬼神。

3、在大是大非面前揣著明白裝糊涂，態(tài)度曖昧，認(rèn)識(shí)模糊，旗幟不鮮明。

4、個(gè)人主義和自由主義思想 嚴(yán)重，口無遮攔，信口開河。好人思想嚴(yán)重，喜歡當(dāng)和事佬，工作不細(xì)致。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到這些問題很嚴(yán)重，對(duì)工作、對(duì)自己都有很大的危害，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，貫徹、領(lǐng)會(huì)、學(xué)習(xí)黨的政策和方針，改掉這些壞思想、壞毛病，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員！

韓罡

2015-4-27篇五：政治紀(jì)律培訓(xùn)心得體會(huì)

黨員干部政治紀(jì)律和政治規(guī)矩集中

學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)

通過參加市直住建系統(tǒng)黨員干部政治紀(jì)律和政治規(guī)矩集中教育培訓(xùn) 班，本人切實(shí)感覺到“嚴(yán)紀(jì)律、守規(guī)矩”對(duì)一名黨員的重要性。此次集中學(xué)習(xí)，使本人深刻領(lǐng)會(huì)到政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的基本內(nèi)涵、主要內(nèi)容和基本要求，對(duì)個(gè)人思想、工作實(shí)際以及存在的突出問題有了更全面的認(rèn)識(shí)和提高。經(jīng)過學(xué)習(xí)，本人主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一是要嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的思想根基

黨的十八大以來，總書記多次強(qiáng)調(diào)嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的極端重要性，并深刻指出：“現(xiàn)代政黨都是有政治紀(jì)律要求的，沒有政治上的規(guī)矩不能成其為政黨”?！罢渭o(jì)律是黨的最重要、最根本、最關(guān)鍵的紀(jì)律，是全黨在政治方向、政治立場(chǎng)、政治言論、政治行動(dòng)方面必須遵守的剛性約束”。

嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，最為重要的就是要保持清醒的政治頭腦和堅(jiān)定的政治信念，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)不動(dòng)搖，自覺地同黨中央保持高度一致。在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，不加強(qiáng)黨的政治紀(jì)律和規(guī)矩修養(yǎng)學(xué)習(xí)就會(huì)放松了世界觀的改造，導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)模糊、黨性觀念淡薄、政治信念動(dòng)遙，因此，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《黨章》以及黨的若干準(zhǔn)則，深入學(xué)習(xí)《周霽同志在全市副縣級(jí)以上黨員干部政治紀(jì)律和政治規(guī)矩集中教育培訓(xùn)班上的講話》。只有學(xué)習(xí)加強(qiáng)了、認(rèn)識(shí)提高了，才能自覺地把黨的政治紀(jì)律作為自己的行為規(guī)范和人生準(zhǔn)則，不斷增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前保持清醒的政治頭腦和堅(jiān)定的政治信念，始終與黨中央保持高度一致。

二是要牢固樹立政治紀(jì)律和政治規(guī)矩意識(shí)

守紀(jì)律講規(guī)矩，首先要樹立大局意識(shí)。要著眼全局，在任何時(shí)候任何情況下都必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，要處理好局部與全局、當(dāng)前與長遠(yuǎn)、個(gè)人與集體的關(guān)系，自覺圍繞大局有效履責(zé)、充分發(fā)揮作用，絕不能各行其是，因小失大，以私廢公。要講政治、顧大

局，明辨是非，不謀個(gè)人私利、不計(jì)個(gè)人得失，全心全意把聰明才智用到干事創(chuàng)業(yè)上來;要以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力，激發(fā)黨員干部的干事創(chuàng)業(yè)激情;要做到小局服從大局、地方服從中央、個(gè)人服從集體、下級(jí)服從上級(jí)，保證政令暢通，令行禁止。其次，要樹立廉政意識(shí)。德能勤績(jī)廉，廉是基礎(chǔ)，失之則一切皆無?！肮?，廉生威”，黨員干部要守住廉潔底線，正確行使權(quán)力，做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。要樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、政績(jī)觀，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，始終保持頭腦“清醒”;要做到慎

始、慎微、慎獨(dú)、慎行、慎權(quán)，管好自己的口、手和腳，算清政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、家庭賬、親情帳、自由賬;要樹立“常在河邊走，就是不濕鞋”的信念，始終對(duì)身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自覺抵制各種誘惑和歪風(fēng)邪氣，清清白白做事，堂堂正正做人。

最后，要有敬畏意識(shí)。一個(gè)人，心存敬畏，就會(huì)謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁，就會(huì)從嚴(yán)要求自己，慎言慎行，反之，一個(gè)人一旦沒有就了敬畏之心，就敢罔顧黨紀(jì)國法，把自己擺在“特權(quán)”位置，做一名“特殊黨員”，就敢越“雷池”、闖“紅燈”、踩“底線”，肆無忌憚、為所欲為。一些黨員干部之所以跌倒在權(quán)力、金錢、美色等關(guān)隘上，就是因?yàn)槭チ司次芬庾R(shí)，心存僥幸，膽大妄為，最終一失足成千古恨，追悔莫及。

三是要自覺遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩 “講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠度的重要檢驗(yàn)。”沒有規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律和規(guī)矩從來都是規(guī)范社會(huì)運(yùn)行的行動(dòng)指南和準(zhǔn)則。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。對(duì)于一個(gè)黨員，紀(jì)律是高壓線;對(duì)于一個(gè)政黨，紀(jì)律是生命線。黨員干部守紀(jì)律、講規(guī)

矩，首先要牢記自己黨員的身份，做到真正的心中有黨，這是講紀(jì)律的要求，更是守規(guī)矩的具體表現(xiàn)。真正做到了心中有黨，才能自覺用黨員的標(biāo)準(zhǔn)約束規(guī)范自己，才能明了哪些事不能做，哪些話不能說;哪些該這樣做，哪些該那樣做;哪些要請(qǐng)示，哪些要報(bào)告，才能真正做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。衡量一個(gè)黨員干部合不合格，守紀(jì)律、講規(guī)矩是一條重要標(biāo)準(zhǔn)。守紀(jì)律、講規(guī)矩是對(duì)黨員干部的基本要求。黨員 領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立起紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，堅(jiān)決做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，堅(jiān)決在政治上講忠誠、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，堅(jiān)定不移與黨中央和自治區(qū)黨委保持高度一致。要帶頭遵守中央提出的“五個(gè)必須”的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，當(dāng)政治上的清醒人、明白人、局中人，堅(jiān)決杜絕黨的組織和黨員干部在政治主張、政策主張上各行其是，確保中央的方針政策和自治區(qū)的各項(xiàng)決策部署不折不扣貫徹落實(shí)。

黨員干部不僅要在八小時(shí)之內(nèi)守紀(jì)律、講規(guī)矩，而且在八小時(shí)之外也要把紀(jì)律和規(guī)矩作為言行舉止的戒尺。時(shí)刻把嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩記在心頭，嚴(yán)格要求身邊的工作人員和親屬，遇到不守紀(jì)律、不講規(guī)矩的人和事要及時(shí)勸阻和制止。

在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上，總書記強(qiáng)調(diào)，“要加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”。改革進(jìn)入深水區(qū)，各種社會(huì)矛盾、利益糾葛凸顯，改革的復(fù)雜性、深刻性、艱巨性前所未有，謹(jǐn)守黨員干部的紀(jì)律和規(guī)矩，做到“五個(gè)必須”，是對(duì)黨員干部黨性修養(yǎng)和對(duì)黨忠誠度的重要考量?！盁o以規(guī)矩，不成方圓”，黨員干部要自覺遵守黨章黨規(guī)、法律法規(guī)、規(guī)章制度等，繼承和發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性，不斷錘煉黨性修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)工作能力，練就為民服務(wù)的好本領(lǐng)。通過前段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，守紀(jì)律講規(guī)矩，既可以保障黨和國家的事業(yè)健康發(fā)展，又能夠有效保護(hù)我們的黨員干部不犯錯(cuò)、少犯錯(cuò)，做政治上的明白人。守紀(jì)律講規(guī)矩，才能增強(qiáng)黨的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，保障黨和國家的事業(yè)健康發(fā)展。有約束才更自由，有紀(jì)律才更有力。每一名黨員干部都應(yīng)該自覺嚴(yán)格按規(guī)矩辦事，按紀(jì)律辦事，時(shí)刻繃緊紀(jì)律和規(guī)矩這根弦，使守紀(jì)律、講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行，成為一種行為自覺。只有這樣，才能為建設(shè)富裕和諧美麗的神農(nóng)架、實(shí)現(xiàn)與全國同步進(jìn)入全面小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。