第一篇：學(xué)習(xí)和爭做美德少年學(xué)習(xí)心得體會

學(xué)習(xí)和爭做美德少年學(xué)習(xí)心得體會

初二七班 孫千惠

這次學(xué)習(xí)和爭做美德少年的活動，我感觸很多。也許是平常對它的漠視與不屑，讓我覺得這次活動更加有意義。

為迎接黨的十八大勝利召開，推動未成年人廣泛開展學(xué)雷鋒活動，豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容，按照縣文明辦下發(fā)的精神，5月28日學(xué)校舉行了“向雷鋒學(xué)習(xí)，做美德少年”的網(wǎng)上簽名寄語啟動儀式，儀式上傳達了文明辦《關(guān)于開展“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年” 網(wǎng)上簽名寄語活動的通知》精神，學(xué)生代表發(fā)出了學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年倡儀書。儀式結(jié)束后，在學(xué)校電腦教學(xué)室，同學(xué)進行了現(xiàn)場簽名寄語。這次簽名寄語活動從5月16日開始，6月15日結(jié)束。學(xué)校結(jié)合實際制定了“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年” 網(wǎng)上簽名寄語活動方案，把做好宣傳發(fā)動工作擺上重要位置。號召全校的師生進行網(wǎng)上簽名；學(xué)校在周一升旗儀式上，向全體同學(xué)發(fā)出倡議，班主任利用晨會課再次對學(xué)生進行宣傳發(fā)動，動員全班學(xué)生登陸中國文明網(wǎng)，積極投入到“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動中去；同時利用主題班隊會、班級心愿墻等宣傳陣地，對活動的目的、要求、意義進行了宣傳。

讓學(xué)生網(wǎng)上簽名寄語，學(xué)生受到了一次很好的品德教育，學(xué)生的感言寄語文字質(zhì)樸、感情真摯、令人鼓舞，充分展示了學(xué)生積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強了道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣。學(xué)生們紛紛在網(wǎng)上寄語中表示要永遠向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個新世紀(jì)的美德少年。通過簽名寄語活動，引導(dǎo)少年兒童認真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒活動落實到學(xué)習(xí)生活之中。本次活動對未成年人強化道德實踐、增強道德意識、養(yǎng)成文明習(xí)慣、爭做有道德的人起到了促進作用。

根據(jù)以上活動，我深切感受到了學(xué)習(xí)與爭做美德少年的意義，收獲頗多。

第二篇：學(xué)習(xí)美德少年爭做美德少年

學(xué)習(xí)美德少年爭做美德少年

——溫星小學(xué)學(xué)習(xí)美德少年主題教育總結(jié)

為了全面貫徹寶雞市教育局〔2014〕43號和縣局關(guān)于在全縣中小學(xué)開展“寶雞美德少年”學(xué)習(xí)宣傳教育活動的文件精神，大力推進立德樹人，切實加強未成年人思想道德建設(shè)，充分發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)我校師生自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好品行，塑造高尚人格，筑牢道德根基，我校緊密結(jié)合學(xué)初安全、紀(jì)律、法制教育和“三風(fēng)”整頓，在全校掀起了學(xué)習(xí)寶雞美德少年——我縣西機學(xué)校學(xué)生趙嵐娜、縣一中學(xué)生茍茜的主題教育，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、營造氣氛深入宣傳

我校通過在學(xué)校網(wǎng)站設(shè)立專欄、論壇，大力宣傳美德少年的感人事跡，擴大美德少年的影響力和感染力，同時充分利用校園廣播、手抄報、黑板報、閱報欄等途徑，廣泛宣傳寶雞美德少年的先進事跡，努力在校園營造學(xué)習(xí)美德少年、崇尚美德少年、爭當(dāng)美德少年的的濃厚氛圍。并通過告家長書、倡議書等形式，將學(xué)習(xí)宣傳“美德少年”活動延伸到每個學(xué)生家庭，不斷擴大“美德少年”的社會宣傳面，積極推動家校協(xié)同育人，促進我校未成年人思想道德建設(shè)工作邁向深入。

二、開展豐富多彩的主題教育

1、我們利用2月18日晨會時間，召開了全校師生大會，集中學(xué)習(xí)了市縣局文件和我縣兩名美德少年的感人事跡，利用校園廣播持續(xù)宣傳美德少年的典型事例。

2、為了引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)成果內(nèi)化為自覺行動，從一點一滴做起，踐行美德，弘揚美德，做崇德尚禮的好少年，我校少先大隊部利用大隊會，教育學(xué)生要遵守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求同學(xué)們從身邊做起，從小事做起，以實際行動發(fā)揚美德少年的精神，號召同學(xué)們主動做好事：到校園周邊以及校園內(nèi)清理垃圾，清除雜草；學(xué)習(xí)好的同學(xué)主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)；幫父母做做家務(wù)。

3、學(xué)校各中隊紛紛舉行了“學(xué)習(xí)美德少年爭做美德少年”主題隊會，隊員們分別以學(xué)習(xí)美德少年事跡材料、辦手抄報、舉行演講比賽、等不同的形式學(xué)習(xí)美德少年，并發(fā)出“日行一善爭做美德少年”的倡議書，將美德少年的道德力量轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱男袆印?/p>

4、語文組也結(jié)合本次活動舉行了全校性“我是小小志愿者”作文比賽，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“寫身邊事，抒自己情”良好作文習(xí)慣，既提高了全校少年兒童學(xué)習(xí)楷模，明辨是非，崇尚美德，踐行文明，努力做有道德人的自覺性，又促進了學(xué)校作文教學(xué)。

通過本次活動，全體學(xué)生深刻體會了美德少年的人格魅力和帶給我們的正能量，表示將從小事做起，從自身做起，讓美德少年的精神在校園開花結(jié)果。今后，我校將結(jié)合三月份雷鋒活動、六月份慶六一等校內(nèi)活動，豐富載體、創(chuàng)新形式，讓學(xué)習(xí)美德少年主題教育長期化、常態(tài)化、常規(guī)化，不斷將此項活動推向深入。

五丈原溫星小學(xué)

2014.2.20

第三篇：學(xué)習(xí)和爭做美德少年總結(jié)

釣渭鎮(zhèn)中心小學(xué)

學(xué)習(xí)和爭做美德少年總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)上級安排，我校將積極拓展和延伸“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動，在全校范圍內(nèi)組織開展“學(xué)習(xí)美德少年，爭做美德少年”主題教育。通過活動推進新時期少年兒童傳承中華美德，提升道德情操，培養(yǎng)高尚人格。在學(xué)生中營造了崇尚美德、學(xué)習(xí)美德、爭做美德少年的濃厚氛圍，進一步加強未成年人思想道德建設(shè)。

二、活動主題：

學(xué)習(xí)美德少年，人人爭做美德少年

三、活動過程：

（一）環(huán)境渲染，氛圍營造。

運用“國旗下的講話”圍繞主題教育發(fā)動倡議。利用宣傳板鮮明地展示“學(xué)習(xí)美德少年，人人爭當(dāng)美德少年”的主題教育內(nèi)容，將美德少年的感人事跡張貼在宣傳板上，在全校范圍內(nèi)展示美德少年的事跡，營造濃郁的活動氛圍。利用紅領(lǐng)巾廣播大力宣傳身邊的好人好事。

（二）宣傳演講，感悟美德。

各班利用班會課開展“評選美德少年，爭做美德少年”主題中隊活動，形式主要以“講故事，談感受，表決心”來展開。利用課外活動時間以及其它的一些空余時間,登陸中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站，學(xué)習(xí)美德少年的先進事跡,積極參與網(wǎng)上簽名寄語活動。學(xué)生在留言欄上留言,表達自己如何向美德少年學(xué)習(xí)，怎樣做美德少年。

（三）分層踐行，突出實效。

在實踐中內(nèi)化美德，在體驗中陶冶情操。根據(jù)學(xué)生身心特點，對不同年齡段的學(xué)生提出分層要求。

低年級：（1）學(xué)習(xí)模范，努力克服一個困難。（2）為他人做一件有益的事。

高年級：（1）人人會講一個美德少年的故事，并談?wù)勛约旱母邢?。?）學(xué)習(xí)模范，改正一個缺點，為他人、為集體做一件有益的事。（3）每班舉行演講活動，人人宣講最感動的人和事。（4）寫一篇日記，談?wù)勛约旱幕顒邮斋@，表達自己的敬意和學(xué)習(xí)的愿望。與美德少年進行心靈的交流，讓美德少年的榜樣力量指引自己前進的道路。

通過本次活動的開展，大大加強了崇德向善、見賢思齊精神在校園的傳播，并使其精神在同學(xué)們心中深深扎下了根，為建設(shè)和諧文明校園起了積極推動作用。同學(xué)們體會到培養(yǎng)良好道德習(xí)慣要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。

釣渭鎮(zhèn)中心小學(xué) 二零一六年六月六日

“爭做美德少年”手抄報

學(xué)習(xí)美德少年的先進事跡,網(wǎng)上簽名寄語

向美德少年學(xué)習(xí)

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭做美德少年

學(xué)習(xí)雷鋒精神 爭做美德少年

親愛的同學(xué)們;大家好

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位??

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開闊的空間，然而，我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變:親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。

四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們幾代人成長的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。

任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

做一名美德少年

親愛的同學(xué)們;大家好

小時候，媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。在任何地點，任何時間，我都謹記著媽媽的教導(dǎo)。

有一次，我和媽媽去菜場買菜。過馬路的時候，有一位老婆婆右手拄著拐杖，左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。從我們身邊經(jīng)過時，我才發(fā)現(xiàn)她原來是個盲人，斑白的頭發(fā)顯得那么蒼老，她的額頭上已經(jīng)滲出了汗珠，我想這位老婆婆一定是很累很累了，拎著沉重的菜袋子，還看不見，于是我便跟媽媽說：“我過去幫一下那位老婆婆，好嗎？”媽媽笑了，輕輕地告訴我：“當(dāng)然好啊，去幫幫她吧！”于是，我來到老婆婆身邊，甜甜地說：“婆婆，讓我來帶你走吧！”說著，我拎起老婆婆手里的菜，悄悄地攙起她的手，拉著她慢慢地向前走著。老婆婆樂呵呵地問起我叫什么，住在哪兒，我都一一回答了。很快，我們倆就過了馬路，走到了對面的小區(qū)旁邊，老婆婆告訴我她到家了，還直夸我是個好孩子呢！我聽了心里像吃了蜜一樣甜。送完老婆婆，看到媽媽還在對面對著我笑呢。我一蹦一跳地來到媽媽的身邊，跟著媽媽去買菜了。

今天，我的心情很愉快，因為我又幫助了一位老婆婆，因為我謹記著媽媽的教導(dǎo)：雖然生活中有些人有殘疾，或是發(fā)生了不幸，但只要我們能給他們溫暖，他們也一定會快樂起來的。我還記得媽媽也說過：幫助別人，自己也很快樂。今天，我做到了！讓我們都來做個幫助他人，快樂自己的美德少年吧！

做一名美德少年

親愛的同學(xué)們;大家好

爭做美德少年人人都想做一個美德少年，但美德少年不是人人都能當(dāng)?shù)模挥凶⒁鈳讉€要點，才能做成一名合格的美德好少年。

一、要懂禮貌。見到老師要主動問好，見到上級領(lǐng)導(dǎo)或教育局的老師來學(xué)校檢查的，要說“客人好”或“客人老師好”。放學(xué)后回到家，見到父母說“爸爸媽媽好！”，臨走時，要對父母說“爸爸媽媽再見！”

二、要學(xué)會努力。在學(xué)習(xí)上，要努力學(xué)習(xí)；在工作上，要努力工作；在事業(yè)上，要努力拼搏。

三、要學(xué)會在什么地方摔倒，就在什么地方爬起來。有人說過，第一次沒關(guān)系，第二次也沒關(guān)系，第三次就不能容忍了。

四、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，要養(yǎng)成勤讀書的好習(xí)慣，要養(yǎng)成認真寫作業(yè)的好習(xí)慣。

五、要注意自己的生活習(xí)慣。盡量一天要做的事要有規(guī)律。不要暴飲暴食，要勤洗手，講衛(wèi)生。

六、要注意自己的形象。勤洗澡，勤換衣，講衛(wèi)生，勤剪指甲，防止細菌入侵自己的身體，防止生病。

七、要懂得謙讓。在公交車上，給老弱病殘孕讓一個座，在家里讓弟弟妹妹，盡量把好東西留給他們，還要孝順爸爸媽媽和其他長輩。

只要你做到了以上幾點。嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好習(xí)慣，你就可以做一名合格的美德少年了。

做一名美德少年作文

親愛的同學(xué)們;大家好

小時候，媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。在任何地點，任何時間，我都謹記著媽媽的教導(dǎo)。

有一次，我和媽媽去菜場買菜。過馬路的時候，有一位老婆婆右手拄著拐杖，左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。從我們身邊經(jīng)過時，我才發(fā)現(xiàn)她原來是個盲人，斑白的頭發(fā)顯得那么蒼老，她的額頭上已經(jīng)滲出了汗珠，我想這位老婆婆一定是很累很累了，拎著沉重的菜袋子，還看不見，于是我便跟媽媽說：“我過去幫一下那位老婆婆，好嗎？”媽媽笑了，輕輕地告訴我：“當(dāng)然好啊，去幫幫她吧！”于是，我來到老婆婆身邊，甜甜地說：“婆婆，讓我來帶你走吧！”說著，我拎起老婆婆手里的菜，悄悄地攙起她的手，拉著她慢慢地向前走著。老婆婆樂呵呵地問起我叫什么，住在哪兒，我都一一回答了。很快，我們倆就過了馬路，走到了對面的小區(qū)旁邊，老婆婆告訴我她到家了，還直夸我是個好孩子呢！我聽了心里像吃了蜜一樣甜。送完老婆婆，看到媽媽還在對面對著我笑呢。我一蹦一跳地來到媽媽的身邊，跟著媽媽去買菜了。

今天，我的心情很愉快，因為我又幫助了一位老婆婆，因為我謹記著媽媽的教導(dǎo)：雖然生活中有些人有殘疾，或是發(fā)生了不幸，但只要我們能給他們溫暖，他們也一定會快樂起來的。我還記得媽媽也說過：幫助別人，自己也很快樂。今天，我做到了！讓我們都來做個幫助他人，快樂自己的美德少年吧！

美德少年 親愛的同學(xué)們;大家好

我叫陳世鵬，今年8歲，是一名小學(xué)生。我出生在普通而又幸福的三口之家，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡，還不能像郭明義、陳萬霞他們那樣，去做出讓千萬人傳送的感人事跡。但我努力做到助人為樂，熱愛祖國，勤儉節(jié)約，無私奉獻，用實際行動去感染別人，讓我身邊出現(xiàn)更多的溫暖，少一些冷漠，多一些幫助，爭做美德少年，讓我們的社會更和諧。我是新時期、新時代的人，我將永遠傳承平凡無私的美德精神。

在家里，我是個懂得感恩的好孩子。每當(dāng)提起我陳世鵬，小區(qū)的居民無不嘖嘖稱贊，因為我在家里孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀(jì)我就有了很好的口碑。

我的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上向，把每一門課程、每一個知識點都掌握住。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；我還向心目中的雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那釘子精神。雷鋒叔叔曾說：“釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁，我在學(xué)習(xí)上也要學(xué)習(xí)這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！蔽覀兘裉鞂W(xué)習(xí)條件如此優(yōu)越，更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，為將來建設(shè)祖國、回報社會打好基礎(chǔ)。以釘子精神激勵自己，努力學(xué)好每門功課，認真聽課，獨立完成作業(yè)，爭取年年被評為三好學(xué)生。我在搞好學(xué)習(xí)的同時，課余時間我還畫畫、練書法、閱讀一些有益議的課外書。我相信時間是擠出來的，它就像海綿里的水一樣，只要肯擠，它總會有的，關(guān)鍵是想不想學(xué)。”

我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現(xiàn)新時代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，受到老師，同學(xué)以及認識我的人的喜愛。在班里我是中隊長、噪音消防員、小組長，我還被評為了“十佳小孝星”，為班、學(xué)校爭光。

我是一個遵守公德、樂于助人、善良的男孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們?！拔?guī)椭艘粋€人，別人快樂了，我也很快樂。”送人玫瑰，手有余香！，老師和媽媽總是這么教導(dǎo)我。

講文明、懂禮貌，見到老師問好，見到同學(xué)打招呼，為班級服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，黑板臟我去檫，地面臟了我去掃，臟水垃圾我去倒。助人為樂，拾金不昧，以校為家，以班為家，已成為我的自覺行動。

爭做美德少年

親愛的同學(xué)們;大家好

是父母教會我說第一句話；攙扶著我跌跌撞撞地學(xué)走第一步，教會我怎樣拿調(diào)羹，握筷子、穿衣，還有做人的道理???..就是這種無聲無私的愛給予了我無比的溫暖和幸福，因為自古以來，“美德”的定義有很多；“百善孝為先，孝子人人敬”，在我們傳統(tǒng)中國“孝”已成為衡量一個人的品德和修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。感謝父母把我?guī)У竭@個世界，他們給了我在這個世界上誰也無法代替的最最寶貴的——生命！

依稀記得，在我什么都不懂的時候我是父母愛的結(jié)晶，他們愛的延續(xù)。所以他們?nèi)缯鋹圩约旱纳话阏鋹壑遥沂撬麄冃睦锏淖類?，手心里的寶。其實盡“孝道”不需要驚天動地，孝道也不是別人眼里的“秀場”，它是發(fā)自內(nèi)心的一種純樸真摯的感情。它可以是；當(dāng)媽媽送我上學(xué)返家途中的一句“媽媽再見！媽媽慢點騎車”。它可以是，在放晚學(xué)回家后給媽媽一個調(diào)皮的熊抱，可以是，在媽媽忙碌間，用溫暖的小手幫媽媽擦拭額頭的汗水，可以是，在媽媽生病時當(dāng)個貼心小侍衛(wèi)，給她講一段笑話讓她忘卻病痛的煩惱。。。記得兩年前的暑假，媽媽去外婆家有事，在給我和哥哥送飯的途中出了車禍，當(dāng)我一聽到這消息，就哭鬧著求哥哥帶我去醫(yī)院看媽媽。幸運的是，媽媽只是幾處皮外傷，有驚無險啊。在那段媽媽養(yǎng)傷的日子里，外婆命令我和哥哥即時“斷奶”。讓媽媽安心靜養(yǎng)。我和哥哥似乎一下子長大了好幾歲，自覺分工做家務(wù)，哥哥必須每天掃地拖地，煮開水，我也學(xué)著媽媽的樣子整理房間，嘗試使用全自動洗衣機洗衣服，當(dāng)媽媽的小保姆。幫媽媽沏茶，幫媽媽揉受傷的腿，依偎在媽媽身邊陪媽媽一起下五子棋。只記得媽媽那時經(jīng)?？粗液透绺缡置δ_亂的樣子邊嘮叨邊開心地聲稱——“原來兒子也有女孩的細致啊”！我深信在那段日子里，是我和哥哥最懂事最讓媽媽省心的時候，也是我和哥哥最難忘最深的記憶。這么多年媽媽一直關(guān)愛著我和哥哥，這無與倫比的養(yǎng)育之恩大與天，深于海。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實的行動去報答。所以在年少時的我們也理應(yīng)動孝念去感恩我們的父母。讓我們學(xué)會怎樣去愛別人，其實愛就是付出，付出也是一種快樂，你付出的越多，內(nèi)心就會感到充盈，幸福感就會越強，在不經(jīng)意的付出中你會驚喜地發(fā)覺你也同時收獲了。

所謂的“美德少年”——就是有著至善至純美麗品德的好少年，它不是一張純粹簡單的獎狀，而是浸透著一言一行的修身品行。美德是一曲美妙的音符，根植在每個人的心里。美德是靈魂的力量，催人奮進。美德是生命的財富，讓你尋到生命的價值。美德是一種境界，無時不在，無所不在。讓我們相約美德，攜手共進美德，爭當(dāng)“美德少年”！

我身邊的美德好少年

親愛的同學(xué)們;大家好

美德好少年，要求會學(xué)習(xí)，會休息，會健體，還要擁有美好的品德。真別說，我們班就有這么一位。

顧曉儀同學(xué)，從一年級入學(xué)開始，就年年三好生。為了考上理想的中學(xué)，她奮起直追，每次考試都名列前茅。顧曉儀的人際關(guān)系也比較好，和任何一個男生、女生都合得來。每次三好生投票時，幾乎全票通過。我們這次去采訪時，她正在寫作業(yè)，我看了看那工工整整，方方正正的字體一看就知道這是名好學(xué)生。我又觀察了一下她的書桌，非常整潔，還有那書柜，雖然只有兩個，卻整齊地排放了大大小小的文學(xué)類讀物六七十余本。這么一個小小的房間卻讓人感到很充實。雖然東西比較多，但一點兒也不凌亂。

觀察了顧曉儀同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境后，我們問了一些關(guān)于她學(xué)習(xí)方面的技巧和課余時間的安排。顧曉儀告訴我們，不管功課怎么緊張，也不能開夜班車。因為開夜班車會使大腦更加疲勞，實在做不完作業(yè)，就第二天早早起來做。學(xué)習(xí)方面的技巧也就是要認真聽講，課堂上的四十分鐘非常重要，可以頂課后的四個小時，在課余時間里，顧曉儀經(jīng)常以閱讀課外書來補充自己的閱讀量。她還抽空練練電子琴、跳跳繩、慢跑幾圈，再騎騎自行車，對身心有極大的好處。課間，顧曉儀從不加累自己。她總是和幾個好朋友去望望遠，休息那過于疲勞的雙眼。

顧曉儀還非常喜歡自學(xué)。她家的書本上有好幾本英語讀物。顧曉儀告訴我們，她利用寒暑假時間學(xué)習(xí)和閱讀，不僅提高了自己的英語水平，而且每個暑假都過得十分充實。采訪過后，我決定學(xué)習(xí)一些顧曉儀同學(xué)的優(yōu)點來彌補自己的不足，爭取在新的學(xué)期超過顧曉儀，成為新一批美德好少年！踐行社會主義核心價值觀爭做美德少年

親愛的同學(xué)們;大家好

秋天到了，只聽見樹葉在風(fēng)中“沙、沙”作響。遠遠的就傳來了一股桂花香，我和朋友開心的沿著小路走著。

還記得，那是在三年級的一個暑假，我和朋友一起去學(xué)習(xí)。走著，走著，就到了一家文具店門口。只見朋友的眼睛死死的盯著遠處，我順著她的眼睛，從遠處望去，映入眼簾的是一個六七十歲的老爺爺坐在一棵桂花樹下，他身上穿著一件滿是補丁的破衣服，腳上穿著一雙破爛不堪的拖鞋。他亂蓬蓬的頭發(fā)下面露出了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，白白的胡子上下移動著。手瘦的連里面的骨頭都看得見。他右手拿著一個破麻袋，左手舉著一個凹凸不平的破鐵碗，幾枚硬幣在里面相撞。后背的脊椎骨突了出來，顯得十分可憐。

我和朋友來到“老人”身邊，看了一眼。朋友左手伸進口袋中拿出了一張陳舊的十元不停的折著。有兩三個小孩子來到“老人”身邊，打量了一下“老人”，便開始小聲的議論起這個“老人”。過了一會兒，朋友看了看“老人”，若有所思，桂花樹上飄下了幾片桂花。朋友把那張嶄新的十元錢放進了“老人”的鐵碗中。那個慈祥的“老人”抬起頭來沖著朋友笑了笑。

我和朋友開心地沿著小路走著，遠遠的一陣桂花香撲鼻而來·，那張十元在鐵碗中發(fā)出了耀眼的光芒。

美往往就在我們身邊，我們青少年應(yīng)該從小事做起，從一點一滴做起，踐行美德，讓我們一起爭做美德少年吧！

爭取盡善盡美 爭做“美德少年”

親愛的同學(xué)們;大家好

我出生在農(nóng)村，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。

但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現(xiàn)新時代初中生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認識我的人的喜愛。我自小學(xué)一年級到現(xiàn)在，連續(xù)八年都擔(dān)任班長，在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法，熱愛集體，助人為樂。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成。我和許多同齡孩子一樣熱愛學(xué)習(xí)，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)。

在學(xué)校里，每位同學(xué)都是我的好朋友，我喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會找我?guī)兔?，我也盡力幫助，每天放學(xué)回家，我口袋里揣的錢是最多的，每天上學(xué)，我的書包是最沉的。這是為什么呢？因為我家離書店很近，每天放學(xué)，我都要幫同學(xué)帶學(xué)習(xí)用品。我想著舉手之勞既然能幫助到同學(xué)們，這有何樂而不為呢？我逐漸長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說：“學(xué)習(xí)也要勞逸結(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛！”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們。我有文藝愛好的特長，曾在浙江電視臺亮相表演過，在紹興電視臺《五味茴香頭》欄目《尋找婉君》的電視劇中主演“婉君”。

在各類演出、演講的宣傳場面，我很多次參與表演，得了很多獎項。但我牢記自己的本職任務(wù)，時刻不忘自己是個學(xué)生，所以我非常注重努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，因此學(xué)習(xí)成績也始終名利前茅。我是一個自信，開朗，活潑大方的女孩，受媽媽的影響，我熱衷于慈善公益事業(yè)，經(jīng)常和媽媽參加這一類的活動，我家雖然不富裕，但當(dāng)幫助別人的時候，我們卻毫不吝嗇。平時我們省吃儉用，從來不舍得亂花一分錢，而是把積蓄很久的零用錢捐給那些貧困的人們。今年正月，大家正高高興興過年，正享受團圓之樂時，一戶人家卻遭受了大火的洗劫。這場大火使他們幾十年辛勤勞作的成果瞬間化為灰燼，淚水已洗凈了他們的臉龐，卻永遠也澆不滅他們心中的這把火。媽媽帶著我去看了看這幾位在火災(zāi)中得到重生的人，去安慰他們，并捐了許多衣物和錢，媽媽對我說，他帶我來這不僅是幫助這些人，還讓我感受人間的溫暖與挫折。媽媽一直教導(dǎo)我要做一個善良的人，時刻記得要幫助別人的人。在父母眼中，我是個勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們?yōu)槲疫^多煩心，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費勁，就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。姥姥身體不好，行動需要坐輪椅，我只要有時間就會推著姥姥去散散步，讓她享受一下陽光的溫暖。

成績只代表過去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雪過后，更見青松偉岸。今后我決不辜負老師和家長的期望和厚愛，一定更加努力，為學(xué)校和班級爭光，為自己的人生添彩。

爭做美德少年 親愛的同學(xué)們;大家好

幫助他人是一種甜蜜，幫助他人是一種幸福。也許我現(xiàn)在做不了什么大事，但我們可以盡可能地做一些力所能及的事情，這同樣也可以“幫助他人快樂自已?！?/p>

那是寒假的一天，媽媽帶我去銀行存壓歲錢，我們一起來到柜臺，柜臺旁非常顯眼的放著“愛心捐款箱，”我對媽媽說，“咱們捐點款吧?！眿寢屛⑿χc點說：“當(dāng)然好呀?！?/p>

我便從我的壓歲錢中抽了三百元錢，放進了捐款箱里，我心想，雖然我捐的錢不多，但是像我一樣的十個人，百個人，千個人??，那不是有很多很多錢了，可以幫助更多需要幫助的人了。

回到家，媽媽夸我是個有愛心的小孩，我聽了像吃了蜜那么甜。

爭做美德少年，我在行動

這學(xué)期，我校開展了“人人爭做美德少年”的活動，這次活動給了我信心，使我相信自己能成為一個好孩子。

“孝敬長輩”是這次活動中的一個項目。說到這個，我真的進步了不少，最近，我?guī)缀趺刻於荚诘估刻於寂銒寢屌菽_。我還會煎蛋呢！有一次，老師叫我們回家去煎一回蛋。我想：“煎蛋不是很容易嗎？只要把搗碎的蛋放些鹽，倒進鍋里煎一煎，時不時給翻一個身，煎熟時就把蛋盛進碗里，不就好了嗎？”可一回到家，聽了媽媽的話，我才意識到煎蛋并沒有那么簡單。原來，媽媽煎蛋時有好多細節(jié)我沒有注意到，比如：要弄破蛋殼必須得敲擊碗的邊沿；鍋里的水燒干的時候才能倒進蛋液等等。我又想：“原來，煎蛋是那么復(fù)雜啊！我還不如不做了呢！”但為了完成老師的任務(wù)，我只好試試了。在媽媽的幫助下，我一心一意地完成了各種步驟。不一會兒，香噴噴的煎蛋就盛到碗里了。媽媽嘗了一口說：“?。≌婧贸?！你真是媽媽的好孩子！”

這件事對完成所有項目來說是一小步，但對我來說，卻是一大步。爭做美德少年，我在行動！

傳承優(yōu)秀文化爭做美德少年作文

所謂的“美德少年”--就是有著至善至純美麗品德的好少年，它不是一張純粹簡單的獎狀，而是浸透著一言一行的修身品行，美德是一曲美妙的音符，根植在每個人的心里。美德是靈魂的力量，催人奮進。美德是生命的財富，讓你尋到生命的價值。美德是一種境界，無時不在，無所不在。讓我們相約美德，攜手共進美德，爭當(dāng)“美德少年”!弘揚中國傳統(tǒng)美德--誠信中華民族是一個具有五千年歷史的古老民族，在歷史的長河中積淀下許多為人所一生受用的真諦。誠信--人們說的最多，追求最多的德行。作為新一代的少年，我們更應(yīng)該把誠信二字作為做人的基本原則。宋慶齡奶奶是一個了不起的人物，在她當(dāng)了國家的副主席后，她誠信的高尚品格仍不變。一次，她去幼兒園對小朋友許下承諾，“六一”兒童節(jié)那天和小朋友們一起過節(jié)日?？墒悄翘焯鞖馔蛔?，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，老師和同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不會來了，當(dāng)她們失望地望著窗外灰蒙蒙的天時，宋慶齡奶奶的車奇跡般地出現(xiàn)在校園門口，孩子們驚喜地笑了，老師用激動的心情緊緊握住了宋慶齡奶奶的手，宋慶齡奶奶對老師說了一句話:“既然我說了，就得守信?！?從宋慶齡奶奶的故事中，我們明白了，誠是誠懇，信是守信，誠信是一句承諾，誠信是許諾后的行動，誠信更是一根堅強不屈的脊梁。

誠信，是做人的根本，有時還真有點難，可是，我曾聽過這樣一個故事: 戰(zhàn)場上，某戰(zhàn)士為部隊開拓前進道路，不惜以自己身體引爆敵人埋下的地雷，以致身負重傷，命在旦夕。報紙上連續(xù)不斷報導(dǎo)他的事跡，稱他為黃繼光式的英雄，當(dāng)部隊老將軍得知這位戰(zhàn)士生命垂危，將不久于人世時，便去醫(yī)院探望，并給他頒發(fā)軍功章，將軍問戰(zhàn)士還有什么話要說，戰(zhàn)士說:“有句話，指揮員不讓我說?！睂④妴?“為什么?”戰(zhàn)士說:“指揮員說已經(jīng)報導(dǎo)了，全國都知道我是英雄了，說了影響不好。”將軍追問:“怎么回事，你說!”戰(zhàn)士說:“我不是英雄，我是不小心，跌倒在地上，碰到地雷的?！睂④娛艿綐O大的震動，沉思良久，最后說:“把事實真相說出來和用身體引爆地雷陣同樣需要巨大的勇氣，你仍是名副其實的英雄，軍功章你受之無愧!”

泰戈爾說過:“虛偽永遠不能憑借它生長在權(quán)力中而變成真實?！笔茄?，謊言始終都是謊言，總有露餡的一天，何不學(xué)會誠信呢? 誠信，可以讓友誼加深，下面就來看看我的故事: 有一次，一位同學(xué)喊我去她家里玩，我經(jīng)過家長的同意，答應(yīng)了她的要求。可是，天有不測風(fēng)云，那一天，下起了大雨。爸爸媽媽勸我不要去了，但是，我執(zhí)意要去。爸爸發(fā)怒了，說:“你要去自己去，看她來不來接你!”我獨自走出家門。在約定的地點，我看見同學(xué)的身影，便不顧一切的跑上去。她見了我，激動的說:“我還以為你不來了呢!”從此我們的友誼更深了?，F(xiàn)在，我回憶此事，覺得非常值得，雖然爸爸罵了我，但是我用誠信的品格換取了真誠的友誼。誠信猶如一潭清澈幽雅的湖水，寧靜、淡泊、美麗，她總是以自己樸素而又潔凈的面容向人展示著自己的美麗，可就是這樣一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水會讓你的人生更加完美。同學(xué)們，我們?yōu)楹尾蛔鲆粋€誠信的孩子呢?

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒,爭做美德少年

學(xué)習(xí)雷鋒，爭做美德少年

曾經(jīng)的雷鋒已經(jīng)化為一股團結(jié)、友愛、助人的暖流，久久的流淌在人們的心田。在這個發(fā)展迅猛的新時代，雷鋒精神的美德之風(fēng)，不僅僅權(quán)限在“奉獻”中了，“環(huán)保”已然成為雷鋒精神在這個工業(yè)化地球的代言詞了。

是的！“工業(yè)”！它雖然使整個人類文明更上一層樓，卻也讓地球母親傷痕累累。家門前那塊小草坪被廢舊螺絲垃圾槽踏地面目全非，越來越多的汽車涌入人民的視野……窗外的一切，猶如一只野獸在加劇那書中文字的恐怖：全球氣溫升高六攝氏度……只有菌類得以存活。叔叔們氣憤地討論著：“地球是大家的！”“從一小步到一大步呀！”我不知何時來的勇氣，立刻奔向村長的門口，初生牛犢不怕虎和那份大義凜然話就從口中蹦出：“村長，您讓那些干工業(yè)的退出我們的村吧，或者加強環(huán)保意識。”說完，我緊張地呆在那，用膽怯、巴望的眼神看著村長。不知哪來的勇氣，沒等村長反應(yīng)過來，我又說道：“地球母親是大家的！”我要向雷鋒叔叔一樣，做一些有意義的事！而一旁討論的大人們驚異的看著我，良久，一陣掌聲“這小女娃說得好！我們正在商議這頭疼的問題?！贝笕藗兛滟澪业?。

第二天，