第一篇：春游新聞稿

邗江區(qū)啟智學(xué)校開(kāi)展春游踏青活動(dòng)

陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，是孩子們踏青游玩的季節(jié)。為讓智障孩子們感受大自然的美，萌發(fā)他們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，4月10日上午，邗江區(qū)啟智學(xué)校開(kāi)展了“尋找美麗春天”春游活動(dòng)。

早上8點(diǎn)30分在老師的帶領(lǐng)下，孩子們來(lái)到了瘦西湖公園，共同感受了春天的氣息：和煦的陽(yáng)光、清新的空氣、婆娑的柳樹(shù)、盛開(kāi)的百花。孩子們唱著、跳躍著尋找著春天的氣息，感受著春天的變化。孩子們暢游在大自然的懷抱里，陶醉在瘦西湖公園的美景中。

這次春游活動(dòng)為智障孩子們提供了親近、認(rèn)識(shí)大自然的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了意志，進(jìn)一步加深了對(duì)春天的熱愛(ài)，也增進(jìn)了群體之間的感情。

第二篇：春游踏青新聞稿

走進(jìn)金山 感受鄉(xiāng)村美

——會(huì)組織教職工春游踏青

春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，正是春游踏青的好時(shí)光。為了讓教職工體驗(yàn)春天生機(jī)勃勃的氣息，感受農(nóng)村的秀麗風(fēng)光和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)魅力，4月 18日，莘松小學(xué)工會(huì)組織教職工開(kāi)展“走進(jìn)金山 感受鄉(xiāng)村美”春游踏青活動(dòng)。

在廊下現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)，各種現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)科技深深吸引老師們駐足觀看，“這是什么菜？”、“蔬菜不用洗就能直接吃？”帶著不少的疑惑，老師們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)取農(nóng)民們的介紹后恍然大悟，同時(shí)，也對(duì)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化技術(shù)佩服不已。老師們還親自采了生菜，享受田園之美中，也體驗(yàn)了一下勞動(dòng)的樂(lè)趣，實(shí)在是愜意。

我們還來(lái)到了楓涇古鎮(zhèn)，在這里我們感受到了老屋河埠、石橋流水，古色古香的金山文化氣息。沿著小河一路走來(lái)，我們分別游覽了朱學(xué)范故居、程十發(fā)祖居、丁聰漫畫(huà)陳列館、楓涇三橋、人民公社舊址等景點(diǎn)，給我們留下了深刻的印象。

在歡聲笑語(yǔ)中，我們結(jié)束了一天的活動(dòng)，老師們看到了很多，也學(xué)到了很多，大家在游玩中更多地了解了金山，受到了一次很好的鄉(xiāng)土文化教育。

第三篇：春游活動(dòng)新聞稿

12公管班春游活動(dòng)

2013年04月11日上午，2012級(jí)公管班團(tuán)支書(shū)緊跟著初春的腳步，帶領(lǐng)班內(nèi)團(tuán)員在翡翠公園進(jìn)行了多姿多彩的春游活動(dòng)。

活動(dòng)開(kāi)始前，公管班班長(zhǎng)及副班長(zhǎng)首先與附近的飯店進(jìn)行了訂餐聯(lián)系，解決了春游當(dāng)晚班團(tuán)支部聚餐問(wèn)題,并與其他班委以及團(tuán)支部成員積極研究春游團(tuán)支部團(tuán)體活動(dòng)規(guī)劃細(xì)則。十一號(hào)下午兩點(diǎn)，同學(xué)們?cè)谛Ｐ”遍T集合并一一簽到。同學(xué)們穿著休閑,面帶笑容,對(duì)春游活動(dòng)滿懷的期待均洋溢在臉上。兩點(diǎn)十分,簽到完畢，大家整裝待發(fā)。

兩點(diǎn)半,同學(xué)們到達(dá)目的地,百花盛開(kāi),柳絮飄揚(yáng)，春日的氣息愈加濃厚,同學(xué)們紛紛拿出手機(jī)或相機(jī)拍照.應(yīng)班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)的號(hào)召,公管班同學(xué)分成了四排,合影留念.接下來(lái)的時(shí)間里,同學(xué)們來(lái)到陰涼處,開(kāi)始了集體游戲.第一個(gè)游戲是吹氣球,這也為接下來(lái)的游戲奠定了基礎(chǔ);第二個(gè)游戲是雙人擠爆氣球比賽,同學(xué)們自愿組隊(duì)報(bào)名,踴躍參加,最后獲勝的隊(duì)伍得到了零食獎(jiǎng)勵(lì);第三個(gè)游戲是雙人吃蘋果大比拼,班長(zhǎng)拿出提前洗好的蘋果,對(duì)游戲中一個(gè)人站在另一個(gè)閉著眼睛的同學(xué)背后喂他吃蘋果,誰(shuí)先吃完誰(shuí)就獲勝,游戲掀起整個(gè)春游活動(dòng)的最高潮!同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)不斷,參加游戲的情緒也愈來(lái)愈高漲.四點(diǎn)左右,班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)組織們自由活動(dòng),五點(diǎn)整,同學(xué)們?cè)丶?確定人員到達(dá)完畢后一起排隊(duì)向訂好的飯店進(jìn)發(fā).坐定后,在品味一道又一道鮮美可口的菜肴中,在觥籌交錯(cuò)的歡笑聲里,同學(xué)們的感情更深了.就餐時(shí),班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)也發(fā)表了對(duì)班級(jí)現(xiàn)狀的認(rèn)可和對(duì)班級(jí)未來(lái)的期許的講話,同學(xué)們心懷感動(dòng)的同時(shí)正能量也油然而生.在本次活動(dòng)中每一個(gè)同學(xué)都迸發(fā)出了十足的熱情,公管班級(jí)的凝聚力大大提高,跟隨著春天的氣息,12公管班的激情與朝氣也水漲船高。

在全班的合影后，公管班的春游活動(dòng)落下了帷幕。

第四篇：班級(jí)春游總結(jié)（新聞稿）

班級(jí)春游總結(jié)（新聞稿）

2013年4月13日，春天的桃花澗生機(jī)盎然，爛漫迷人，桃花盛開(kāi)的日子更是美不勝收。趁著晴好的春日，淮海工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院12財(cái)務(wù)管理1班學(xué)員和班主任魏雪松老師一起去了桃花澗看春景，賞桃花。

早上8點(diǎn)在學(xué)校集合點(diǎn)名之后，一起乘坐5路車前往桃花澗。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到了桃花澗。一進(jìn)門,我就想起了我們學(xué)過(guò)的一首歌:在那桃花盛開(kāi)的地方,有我迷人的故鄉(xiāng)……進(jìn)入桃花澗大門，眼前便是一片片桃花林。仔細(xì)欣賞，桃花千姿百態(tài)、燦若云霞。有的桃花含苞未放，好似一個(gè)害羞的小姑娘；有的完全露出笑臉，好像在和太陽(yáng)比美。這些多姿多彩的桃花散發(fā)出陣陣芳香，芳香撲鼻而來(lái)，讓人情不自禁想摘一株桃花聞個(gè)夠。這里之所以起名為桃花澗,是因?yàn)樘拼形灰笫吓t(yī),用一株桃花來(lái)治病者,救了許多人.后來(lái)人們?yōu)榧o(jì)念這位殷女,就在這里種了許多桃花,并取名為桃花澗。原本熱鬧的桃花澗景區(qū)因?yàn)槲覀円恍腥说牡絹?lái)變得更加熱鬧非凡了，歌聲，贊嘆聲，驚訝聲，打鬧聲融合在一起，雖然亂，但悅耳動(dòng)聽(tīng)。班主任走在最前面，帶領(lǐng)大家唱著歌曲，大家個(gè)個(gè)精神抖擻。桃花澗不愧是桃花的世界，放眼望去，處處都能顯現(xiàn)出春的氣息，真是“勝日尋芳泗水濱，湖邊光影一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！鄙綕旧畈灰?jiàn)底，像一層白霧籠罩，更增加了幾分神秘感。

山澗里有一條清澈的小溪，對(duì)岸就是休息的地方，那里有一座“桃花女”雕像。桃花女美麗淳樸，恰似凌波仙子，把大家都迷住了。桃花澗內(nèi)還有一座建在高山上的尖塔。在上山的路上，可以看到一座座佛像，雕刻精致、栩栩如生。到達(dá)尖塔，向遠(yuǎn)處眺望，風(fēng)景優(yōu)美，令人心曠神怡?？諝馇逍拢屓擞幸环N說(shuō)不出的高興。

通過(guò)這次活動(dòng)，大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力顯著提高！給大家的大學(xué)生生活又添加了絢麗的一筆！大家懂得了如何去關(guān)心他人，如何去幫助他人。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，大家會(huì)相處的更加融洽。通過(guò)這次活動(dòng)，也鍛煉了大家吃苦耐勞的精神，這也是一筆寶貴的財(cái)富！同時(shí)我們大學(xué)生第一次大型的郊游活動(dòng)，也有很多不足，但我相信這一次給大家?guī)?lái)的歡笑和回憶一定是美好的，所以這也是一次成功的郊游。

第五篇：班級(jí)春游總結(jié)新聞稿

班級(jí)春游總結(jié)新聞稿

20xx年4月13日，春天的桃花澗生機(jī)盎然，爛漫迷人，桃花盛開(kāi)的日子更是美不勝收。趁著晴好的春日，淮海工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院12財(cái)務(wù)管理1班學(xué)員和班主任魏雪松老師一起去了桃花澗看春景，賞桃花。

早上8點(diǎn)在學(xué)校集合點(diǎn)名之后，一起乘坐5路車前往桃花澗。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于到了桃花澗。一進(jìn)門,我就想起了我們學(xué)過(guò)的一首歌:在那桃花盛開(kāi)的地方,有我迷人的故鄉(xiāng)……進(jìn)入桃花澗大門，眼前便是一片片桃花林。仔細(xì)欣賞，桃花千姿百態(tài)、燦若云霞。有的桃花含苞未放，好似一個(gè)害羞的小姑娘；有的.完全露出笑臉，好像在和太陽(yáng)比美。這些多姿多彩的桃花散發(fā)出陣陣芳香，芳香撲鼻而來(lái)，讓人情不自禁想摘一株桃花聞個(gè)夠。這里之所以起名為桃花澗,是因?yàn)樘拼形灰笫吓t(yī),用一株桃花來(lái)治病者,救了許多人.后來(lái)人們?yōu)榧o(jì)念這位殷女,就在這里種了許多桃花,并取名為桃花澗。原本熱鬧的桃花澗景區(qū)因?yàn)槲覀円恍腥说牡絹?lái)變得更加熱鬧非凡了，歌聲，贊嘆聲，驚訝聲，打鬧聲融合在一起，雖然亂，但悅耳動(dòng)聽(tīng)。班主任走在最前面，帶領(lǐng)大家唱著歌曲，大家個(gè)個(gè)精神抖擻。桃花澗不愧是桃花的世界，放眼望去，處處都能顯現(xiàn)出春的氣息，真是“勝日尋芳泗水濱，湖邊光影一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春?！鄙綕旧畈灰?jiàn)底，像一層白霧籠罩，更增加了幾分神秘感。

山澗里有一條清澈的小溪，對(duì)岸就是休息的地方，那里有一座“桃花女”雕像。桃花女美麗淳樸，恰似凌波仙子，把大家都迷住了。桃花澗內(nèi)還有一座建在高山上的尖塔。在上山的路上，可以看到一座座佛像，雕刻精致、栩栩如生。到達(dá)尖塔，向遠(yuǎn)處眺望，風(fēng)景優(yōu)美，令人心曠神怡。空氣清新，讓人有一種說(shuō)不出的高興。

通過(guò)這次活動(dòng)，大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力顯著提高！給大家的大學(xué)生生活又添加了絢麗的一筆！大家懂得了如何去關(guān)心他人，如何去幫助他人。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，大家會(huì)相處的更加融洽。通過(guò)這次活動(dòng)，也鍛煉了大家吃苦耐勞的精神，這也是一筆寶貴的財(cái)富！同時(shí)我們大學(xué)生第一次大型的郊游活動(dòng)，也有很多不足，但我相信這一次給大家?guī)?lái)的歡笑和回憶一定是美好的，所以這也是一次成功的郊游。