第一篇：讀《父母規(guī)》心得做卓越父母,讓孩子卓越一生

讀《父母規(guī)》心得:做卓越父母，讓孩子卓越一生 讀完《父母規(guī)》，心情久久地不能平靜下來(lái)。作為一個(gè)母親，又是一個(gè)教育者，深知責(zé)任的重大，這是一個(gè)社會(huì)責(zé)任，更是一個(gè)生命責(zé)任。而《父母規(guī)》這本書(shū)無(wú)疑是對(duì)現(xiàn)代父母?jìng)兘逃优峁┝俗詈玫闹笇?dǎo)。

本書(shū)分六篇：【父母重】【父母責(zé)】【父母戒】【父母規(guī)】【教子觀】【大成道】。給我們呈現(xiàn)出了有關(guān)孩子成長(zhǎng)，父母成長(zhǎng)，親子成長(zhǎng)等生命過(guò)程中所有的關(guān)系，以及如何面對(duì)和正確處理，最重要的是如何實(shí)施家庭教育中的父母教育。下面是我個(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。

第一，家庭教育對(duì)孩子十分重要。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，家庭是人生的第一站，是人生的第一所學(xué)校。父母便是孩子的第一任老師。父母這樣的老師是最親近，也是最具權(quán)威、最有影響力的老師。因?yàn)楦改笇?duì)孩子的影響，不僅是經(jīng)常的，而且是十分深刻而又牢固的。從一個(gè)人接受教育的過(guò)程來(lái)看，家庭教育是一個(gè)人接受最早、時(shí)間最長(zhǎng)、影響最深的教育。孩子在父母的關(guān)愛(ài)下逐漸認(rèn)識(shí)世界，在父母的行為中接受人格和行為的陶冶，孩子對(duì)父母是信賴(lài)和尊敬的，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教和潛移默化的作用。

每個(gè)孩子都有超強(qiáng)的模仿力，相信大家都看過(guò)這樣一則公益廣告：忙碌了一天的母親一邊給孩子洗腳一邊給孩子講小鴨子的故事，洗完后母親又接了一盆水給孩子的奶奶洗腳，她輕輕地用她那溫暖的手搓著奶奶的腳，這時(shí)孩子看到這感人的一幕，轉(zhuǎn)身朝衛(wèi)生間跑去。當(dāng)母親來(lái)找孩子時(shí)，發(fā)現(xiàn)孩子不見(jiàn)了，這時(shí)身后響起一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音：“媽媽?zhuān)茨_！”母親回頭望去，只見(jiàn)孩子正吃力地端著一盆清水，搖搖擺擺的朝母親走來(lái)，那盆水里濺出了晶瑩透明的水珠，那晶瑩的水珠不就是孩子那顆真誠(chéng)的心嗎?每次我看到這則廣告，都被那位可敬的母親感動(dòng)，她用無(wú)聲的語(yǔ)言默默的教育著孩子，用實(shí)際的行動(dòng)告訴孩子尊老敬老。

父母在日常生活中與孩子接觸就是對(duì)孩子進(jìn)行無(wú)聲的教育。所以，家長(zhǎng)要隨時(shí)檢點(diǎn)自己的言行，不該說(shuō)的話不說(shuō)，不該做的事不做，言行要一致，不能說(shuō)是一樣，而做是另一樣，否則孩子會(huì)茫然，不知該如何做。家長(zhǎng)要處處以身作則，做孩子的良師益友，為孩子樹(shù)立良好榜樣，使自己真正能夠勝任首任老師這一光榮職位。只有父母不斷地學(xué)習(xí)，不斷地努力，嚴(yán)格的要求自己，無(wú)論在品德還是在學(xué)識(shí)上都是孩子的榜樣，孩子才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。

另外，我非常喜歡本書(shū)中所倡導(dǎo)的家和萬(wàn)事興。家庭成員之間的關(guān)系影響著整個(gè)家族的命運(yùn)，當(dāng)然對(duì)孩子的一生影響也很深重。我有一個(gè)不到兩周歲的女兒，她應(yīng)該說(shuō)是非常的伶俐，現(xiàn)在什么稱(chēng)呼都會(huì)喊，也會(huì)和家人做一些交流。在家里，有時(shí)候我和老公吵架，孩子看見(jiàn)就會(huì)哭個(gè)不停，可能從她心里覺(jué)得害怕，自己這么親近的兩個(gè)人怎么會(huì)這樣呢；相反的，當(dāng)和老公親密撒嬌時(shí)，女兒也會(huì)發(fā)嗲似的蹭著自己，親昵的喊著爸爸媽媽。所以我覺(jué)得父母要努力營(yíng)造一個(gè)健康快樂(lè)的家庭人文環(huán)境，讓孩子沐浴在健康、文明、和諧、寬松的家庭氣氛中，從而使孩子形成活潑、開(kāi)朗、勇敢、進(jìn)取的性格，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，樹(shù)立關(guān)愛(ài)、寬容、感恩的現(xiàn)代意識(shí)，這才是最重要的。母親也是常常教導(dǎo)我們兄妹幾個(gè)要和睦，因?yàn)榈搅岁P(guān)鍵事上還是同胞最親。一個(gè)家庭所有的人都這樣想，相信世代相傳，子孫效仿，這個(gè)家族的家風(fēng)會(huì)是最正的，也是最團(tuán)結(jié)的。這也就是最好的教育。

第三，為人父母，教育孩子要講求方法和智慧。誰(shuí)都知道，爸爸媽媽無(wú)論做什么都是為了孩子好，但是有些父母就是太偏激，從不站在孩子的角度考慮問(wèn)題。孩子只要犯了錯(cuò)，就破口大罵，甚至是拳腳相加。你不知道孩子有多么的委屈。《父母規(guī)》中，就教給我們很多與孩子溝通的方法。與孩子說(shuō)話也要講求藝術(shù)，孩子容易接受，又不傷害孩子的自尊心。其實(shí)孩子的注意力非常容易集中，只要你說(shuō)的他感興趣，都可以轉(zhuǎn)移他的心力。這幾天，我的女兒特愛(ài)玩水，而且是瞎?jié)?，一?huì)兒就會(huì)濕一身衣服。如果放以前，我肯定會(huì)特生氣，可能還會(huì)過(guò)去打她巴掌。而這次我對(duì)她說(shuō)：“寶貝兒，拿你的小勺子呢，給花澆澆水吧，它特喜歡吸收水分，會(huì)開(kāi)的更鮮艷。你可千萬(wàn)別把水澆外面了！”果然，女兒興奮地澆了起來(lái)，而且小心翼翼。看來(lái)，愛(ài)和智慧是教育孩子的兩樣法寶。

孩子永遠(yuǎn)是無(wú)辜的，即使是所謂的“敗家子”“坑爹兒”，根本原因也在于父母對(duì)孩子的教育沒(méi)有做好造成的。自己孩子的一些不良習(xí)慣、難以管教很大程度上是受我們家長(zhǎng)言傳身教影響的結(jié)果。而往往作為家長(zhǎng)，卻很難去認(rèn)識(shí)反思和改正自身的錯(cuò)誤，只會(huì)一味責(zé)怪和要求孩子，讓孩子成為了受大人錯(cuò)誤引導(dǎo)的“替罪羊”。所謂子不教，父母過(guò)，孩子所有的問(wèn)題都是父母的問(wèn)題，或者是缺少智慧與方法，或者是缺少責(zé)任與重視或是缺少愛(ài)與耐心。第四，永遠(yuǎn)要學(xué)會(huì)肯定和鼓勵(lì)孩子。每一個(gè)孩子都是上帝派來(lái)的一個(gè)天使，他身上總會(huì)有閃光的地方。當(dāng)父母的應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，并適時(shí)的做夸張的表?yè)P(yáng)，孩子會(huì)做的更好?！陡改敢?guī)》告訴我們，一定要培養(yǎng)孩子的自信心，讓她品嘗成功帶給他的喜悅。所以為人父母就要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)給孩子，讓她能夠憑自己去獲得成功，進(jìn)而激發(fā)他的內(nèi)在動(dòng)力。相反的，遇到困難挫折，也要鼓勵(lì)孩子去積極克服，讓內(nèi)心更強(qiáng)大，以致以后遇到難題不會(huì)輕易退縮和放棄。其實(shí)，換一種思維，換一種說(shuō)法，換一種對(duì)待孩子的方法，孩子高興了，未必達(dá)不到你所預(yù)期的效果，很可能事半功倍呢！

第五，教子不當(dāng)惡果相，教子有方善果相。要永遠(yuǎn)相信，付出多少就會(huì)收獲多少，每一個(gè)父母都要與孩子共同成長(zhǎng)。不斷地為孩子積善德，為孩子有益的付出，這樣才會(huì)一生受益。不要做自私的父母，在正確的規(guī)矩下，讓孩子做他想要的自己，而不是你想他成為的樣子。從幼小至青春，至婚姻，至中年，至老年，都要做孩子最好的榜樣，最親近的老師，讓孩子也一生受益。讓他做最好的自己。

忘不了《父母規(guī)》開(kāi)篇誦的幾句話：天大地大，父母恩最大；山好水好，兒女孝最好；千教萬(wàn)教，父母最重要；今為父母，責(zé)任重大；誠(chéng)意正心，修身齊家；上孝父母，下愛(ài)兒女；長(zhǎng)幼互敬愛(ài)，合家歡樂(lè)；家和萬(wàn)事興，天下太平。

總之，我們不能給予孩子無(wú)與倫比的聰明，但可以教會(huì)孩子如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何生活、如何工作，這是我作為教師和母親的教育根本。在任教過(guò)的班級(jí)中，看到很多孩子由于家庭環(huán)境不好，父母從小忽視對(duì)孩子習(xí)慣的培養(yǎng)或者一手包辦孩子所有的事情，孩子會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，我都覺(jué)得很遺憾。父母不可能一生代替孩子，培養(yǎng)孩子健全的人格，獨(dú)立解決困難，自信面對(duì)挑戰(zhàn)，遠(yuǎn)離惡習(xí)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，熱情地投入生活，友好地看待他人，是每一位父母努力的方向。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“每瞬間，你看到孩子，也就看到自己；你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗(yàn)自己的人格?！?/p>

相信教育可以更完美，做卓越父母，讓孩子卓越一生，希望所有父母共學(xué)《父母規(guī)》，伴隨孩子共同成長(zhǎng)！

本文作者為《父母規(guī)》學(xué)堂第二期講師班學(xué)員

英華小學(xué)部李慧娟

第二篇：卓越父母心得體會(huì)

《卓越父母專(zhuān)業(yè)課》學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2016年5月7號(hào)和8號(hào)兩天。我參加了《卓越父母專(zhuān)業(yè)課》學(xué)習(xí)。胡水英導(dǎo)師講了“愛(ài)、自然、生命力”，以鮮活的事例生動(dòng)流暢地詮釋得淋漓盡致。讓每一個(gè)孩子都渴求事業(yè)的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的輝煌，作為一名教師，教育是打造靈魂的事業(yè)！追求卓越是教師體現(xiàn)教師職業(yè)幸福的過(guò)程。怎樣讓自己成為一名有影響力的教師呢，應(yīng)該樹(shù)立職業(yè)理想，熱愛(ài)教育事業(yè)，在各種任務(wù)和壓力中，不斷進(jìn)取，從身邊的小事做起，具有良好的心理素質(zhì)。能夠從學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)分析考慮，要培養(yǎng)卓越的學(xué)生，我就要做卓越的教師!卓越是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理想境界。追求卓越是教師體驗(yàn)職業(yè)幸福的過(guò)程，學(xué)生的差異是有限的，但潛能是無(wú)限的，沒(méi)有問(wèn)題孩子，只有孩子問(wèn)題的行為，不能放棄每一個(gè)孩子，要好好地愛(ài)他們，教師要勇于實(shí)踐，善于積累，博覽群書(shū)，以書(shū)為友，記住沒(méi)有最好，只有更好，我們要加強(qiáng)研究，追求卓越。

一個(gè)人想要自己成為怎樣的人，他就能成為怎樣的人，今天做事的態(tài)度，決定了明天存在的狀態(tài)。給孩子一個(gè)身份，讓孩子更加努力，給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的模范，讓孩子更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)。我要做卓越的教師，今后，在自己的教學(xué)中，我要不斷豐富完善自己，在日常的教育生活中，更加注重教研與反思，積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在反思實(shí)踐中使自己的教育教學(xué)水平不斷進(jìn)步，走向卓越。

教師首先要樹(shù)立明確的職業(yè)理想，理想，就是一個(gè)人為之奮斗和追求的目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)，無(wú)以至千里。在自己工作崗位上，不同教師從事不同學(xué)科的教學(xué)工作，教師分工不同，工作就會(huì)有差別。數(shù)學(xué)教師要結(jié)合自身學(xué)科的特點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹(shù)立新的教學(xué)理念，確定目標(biāo)。認(rèn)真研究，不斷實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)理想。教師還要做到愛(ài)護(hù)學(xué)生、熱愛(ài)教育事業(yè)，愛(ài)，能產(chǎn)生力量。因?yàn)閻?ài)，自己才會(huì)樂(lè)意去做，自己愿意做的事情才會(huì)覺(jué)得不累，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。古今中外所有有成就的教育家，都把愛(ài)當(dāng)做教育成功的法寶。一名教師只有熱愛(ài)自己的學(xué)生，才會(huì)用心和學(xué)生交朋友，才能成為學(xué)生的良師益友。沒(méi)有足夠的愛(ài)心，就沒(méi)有辦法與學(xué)生進(jìn)行正常的交流，也就沒(méi)有辦法真正的了解學(xué)生，進(jìn)而幫助學(xué)生。面向全體學(xué)生。教師的天職是教書(shū)育人：讓學(xué)生掌握知識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人。我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體，他們寄托著祖國(guó)的希望，是父母的孩子，是祖國(guó)建設(shè)的主力軍。教師眼中無(wú)差生，只有差別的學(xué)生。教師的工作就是培養(yǎng)他們，轉(zhuǎn)化他們，轉(zhuǎn)變他們。只有明確了這一點(diǎn)，才具備一名合格教師的品質(zhì)。在教師眼里，所有學(xué)生都是自己的孩子，都是祖國(guó)的花朵。盡力關(guān)注每一個(gè)孩子，“為了一切孩子”是優(yōu)秀教師努力追求的目標(biāo)。

正視壓力，不斷探索，優(yōu)秀的教師不是培訓(xùn)出來(lái)的，工作能力是在實(shí)際崗位上趕出來(lái)的。所謂孰能生巧、勤能補(bǔ)拙就是這個(gè)道理。有任務(wù)就有壓力，怎樣對(duì)待工作任務(wù)，持什么樣的態(tài)度，是迎接挑戰(zhàn)還是逃避？直接關(guān)系到教師的成長(zhǎng)，因?yàn)樘魬?zhàn)與機(jī)遇并存。要成為一名優(yōu)秀教師，必須抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，正確看待任務(wù)，開(kāi)心接受任務(wù)。對(duì)待任務(wù)態(tài)度不正，屈于某些壓力，憋著心去干，往往會(huì)為了完成任務(wù)，不會(huì)有真正的收獲。態(tài)度正了，為提高自己而迎接挑戰(zhàn)，即使沒(méi)有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)，成功和失敗都是一筆很大的財(cái)富。只要實(shí)踐了，成功也好，失敗也罷，我們都會(huì)在過(guò)程體驗(yàn)中有所收獲，這樣日積月累，定能厚積薄發(fā)，出類(lèi)拔萃。所以一個(gè)人，應(yīng)該把每一次任務(wù)都看作是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。一個(gè)人能以良好的心態(tài)，以積極飽滿的熱情的去對(duì)待工作，對(duì)待任務(wù)和壓力，就能使自己在愉悅的氛圍中工作著，收獲著，快樂(lè)著！積極的心態(tài)是人生的一種寶貴財(cái)富。不斷學(xué)習(xí)，勤奮進(jìn)取，教育者必須先學(xué)習(xí)，教育在不斷發(fā)展，教育理念不斷更新，不能只靠培訓(xùn)，自覺(jué)、主動(dòng)的不斷學(xué)習(xí)和積累，勤學(xué)廣集，才能厚積薄發(fā)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是優(yōu)秀教師必備的條件。追求新的知識(shí)、方法和理念。把“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”用在優(yōu)秀教師身上并不過(guò)分。優(yōu)秀教師需要扎實(shí)的基本功，需要廣博的知識(shí)和良好的綜合素質(zhì)，這需要教師不斷自覺(jué)學(xué)習(xí)。教師在課堂上簡(jiǎn)潔精練的語(yǔ)言，準(zhǔn)確生動(dòng)的闡釋?zhuān)际强科綍r(shí)的學(xué)習(xí)和知識(shí)積累得來(lái)的。同時(shí)學(xué)會(huì)思考。思，讓人思維敏捷。思，使你工作效率事半功倍?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人”，平時(shí)觀摩、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)給教師提供學(xué)習(xí)素材，一節(jié)優(yōu)質(zhì)觀摩課，一次參觀學(xué)習(xí)都是很好的提高機(jī)會(huì)。只有勤于思考，善于思考，認(rèn)真分析，不斷總結(jié)，才能獲得收益，使自己得到提高。

大膽實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，教師的戰(zhàn)場(chǎng)和舞臺(tái)是課堂，教師的素質(zhì)高低反映在教師的課堂教學(xué)水平。教師只有在課堂教學(xué)中不斷實(shí)踐，將平時(shí)理念、觀點(diǎn)融入課堂教學(xué)中，不斷實(shí)踐再實(shí)踐，再提高教學(xué)質(zhì)量。多上課，上好課，上調(diào)研課，上示范課，上有挑戰(zhàn)性的課。在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，又將問(wèn)題解決在課堂教學(xué)實(shí)踐中。將自己的課堂當(dāng)做實(shí)驗(yàn)基地，積極投身于教學(xué)研究，并不斷將教學(xué)研究的成果進(jìn)行歸納和提升?！敖虒W(xué)有法，教無(wú)定法”，教學(xué)需要?jiǎng)?chuàng)新，沒(méi)有哪一堂優(yōu)秀課、示范課是教學(xué)的范本。拘泥條條框框，習(xí)慣于照本宣科，不創(chuàng)新，不開(kāi)拓，是教師職業(yè)的大敵。地域不同，學(xué)生不同，學(xué)生存在差異，教師對(duì)各種培訓(xùn)、講座和學(xué)習(xí)要吸收其精髓，融入自身服務(wù)教學(xué)，構(gòu)建自己課堂教學(xué)模式，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

三尺講臺(tái)，就是我們教師一生的大舞臺(tái)！是一片育人的沃土，也是一個(gè)成長(zhǎng)的搖籃，作為教師，我們?cè)趯?zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的道路中，要勇于去追求卓越，逐步形成魅力，創(chuàng)造輝煌！

第三篇：讀《父母規(guī)》有感：父母如何愛(ài)孩子

讀《父母規(guī)》有感：父母如何愛(ài)孩子

之前看過(guò)一部影片叫《小孩不笨2》，里面有一句非常經(jīng)典的話：“父母太愛(ài)自己的孩子，父母又太不會(huì)愛(ài)自己的孩子?！碧煜碌母改付际菒?ài)自己的孩子的，但怎么愛(ài)，如何愛(ài)才能愛(ài)到我們的孩子，這正是《父母規(guī)》的精髓所在。

十分重要父母責(zé)，父母給了孩子生命，從孩子的身體到靈魂人格的培養(yǎng)都是父母的責(zé)任，讓孩子擁有強(qiáng)健的體魄，從小養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，怎樣才能讓孩子身心靈健康成長(zhǎng)？愛(ài)其心，愛(ài)護(hù)孩子的心靈，欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)，包容孩子的缺點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)生活中，我們的父母太容易拿自己的孩子跟其他孩子比較，只看到孩子的缺點(diǎn)，看不到孩子的優(yōu)點(diǎn)，每當(dāng)我們拿孩子的缺點(diǎn)跟其他孩子的優(yōu)點(diǎn)比較的時(shí)候，孩子的自信心就這樣被打擊了，所以，我們的父母啊，多看看孩子的優(yōu)點(diǎn)吧，孩子都是一顆發(fā)光的鉆石，只要我們多鼓勵(lì)，多用正面的語(yǔ)言跟孩子溝通，相信我們的孩子都會(huì)閃閃發(fā)光！教其格，我們的孩子比的是人生，不是人生的某個(gè)階段，真正承載孩子一生的是孩子卓越的品格而不是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，父母要尊重孩子，教會(huì)孩子做人的品格，首先教會(huì)孩子要有羞恥心，有了羞恥心才能生發(fā)其它美好的做人品格。

十分警惕父母戒，文中說(shuō)的十點(diǎn)我們的父母大部分都有做過(guò)，就是犯了戒，在孩子小的時(shí)候沒(méi)有讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，比如閱讀的習(xí)慣，等到孩子長(zhǎng)大了，父母只會(huì)看到孩子不看書(shū)的果，卻沒(méi)有看到因，孩子為什么不喜歡看書(shū)，為什么語(yǔ)文成績(jī)不好，小時(shí)候沒(méi)有種下讀書(shū)習(xí)慣的種子，父母在家也沒(méi)有以身作則給孩子創(chuàng)造讀書(shū)的環(huán)境，父母想想看，如果我們能在家里經(jīng)常給到孩子看書(shū)的印象，孩子一定會(huì)在潛移默化中收到影響，這都是需要從小影響的，孩子小時(shí)候種下的種子，一定會(huì)在長(zhǎng)大后結(jié)出幸福的果子。為什么現(xiàn)在的孩子自理能力和自立能力差?從小被溺愛(ài)，在家像公主王子的孩子能培養(yǎng)出自立嗎？曾經(jīng)有一個(gè)讀初中的孩子去上品格塑造營(yíng)的課還帶著保姆去的呢，試問(wèn)這樣的孩子進(jìn)入社會(huì)后怎么能生存？后患大呀！勿嘮叨，父母都喜歡在家嘮叨自己的孩子，這個(gè)不行那個(gè)不行，應(yīng)該這樣應(yīng)該那樣，孩子真正聽(tīng)進(jìn)去的話有幾句？父母?jìng)冇袥](méi)有想過(guò)你們的孩子早已厭煩了你們的嘮叨，繼續(xù)嘮叨只會(huì)讓孩子的心跟我們的心越走越遠(yuǎn)。

十全十美父母規(guī)，善溝通，父母與孩子最重要的是與孩子的溝通，父母有沒(méi)有真正放下身段，蹲下身子跟孩子用心交流。家庭中孩子與父母的矛盾大都因?yàn)闇贤ú坏轿唬覀冋f(shuō)的溝通不是簡(jiǎn)單地父母對(duì)孩子說(shuō)了多少話，真正的溝通是父母先傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的感受，與孩子建立共情，溝通不好，代溝就隨之產(chǎn)生，家庭矛盾也越來(lái)越多。懂威嚴(yán)，父母在孩子面前講信用，言必信，嚴(yán)于律己，用慈愛(ài)之心愛(ài)孩子，培養(yǎng)孩子的敬畏之心，這樣孩子的孝道才能孕育而生。守弟規(guī)，家庭教育是孩子教育的根本，家庭教育的重則在家長(zhǎng)教育，父母的言行舉止會(huì)影響孩子的一生，所以父母要言傳身教，以身垂范。

六顆種子教子觀，學(xué)習(xí)、交友、婚戀、成功、財(cái)富觀都是孩子正確價(jià)值觀、人生觀、世界觀的組成部分，特別是學(xué)習(xí)觀，學(xué)習(xí)力是唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)力，從小教會(huì)孩子自主學(xué)習(xí)的能力，不要害怕犯錯(cuò)誤，要告訴孩子：出丑才會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就會(huì)出丑。用心學(xué)好《父母規(guī)》并踐行，相信我們的孩子都是最優(yōu)秀的，給孩子最大的愛(ài)就是父母恩愛(ài)，家庭和樂(lè)，相信！陪伴！尊重！傾聽(tīng)！支持！學(xué)會(huì)愛(ài)，傳播愛(ài)！

本文作者為《父母規(guī)》學(xué)堂第七期講師班學(xué)員

河南鄭州夢(mèng)立方教育總經(jīng)理王舒磊

第四篇：《卓越父母成就杰出孩子》家庭教育活動(dòng)發(fā)言稿

《卓越父母成就杰出孩子》家庭教育活動(dòng)發(fā)言稿

尊敬的卓越父母成就杰出孩子導(dǎo)師團(tuán)、縣婦聯(lián)主席酒蕾老師以及今天到場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們：

大家早上好！

磨黑鎮(zhèn)第一小學(xué)《卓越父母成就杰出孩子》家庭教育活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！我代表磨黑鎮(zhèn)第一小學(xué)黨政工領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的心聲向今天到場(chǎng)的專(zhuān)家導(dǎo)師、領(lǐng)導(dǎo)和所有家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！（鼓掌）今天到場(chǎng)的專(zhuān)家導(dǎo)師和嘉賓，他們是：卓越父母成就杰出孩子研究院李美瓊導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)（依次鼓掌），縣婦聯(lián)主席酒蕾老師、我校校長(zhǎng)徐映文老師（鼓掌）……..各位家長(zhǎng)：家庭教育是推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要基礎(chǔ)，是與學(xué)校教育、社會(huì)教育密切配合，共同促進(jìn)我們的孩子健康成長(zhǎng)的重要途徑。為了把科學(xué)的家庭教育理念和現(xiàn)代家庭教育知識(shí)傳播到每一個(gè)家庭中，為孩子營(yíng)造健康向上、溫馨幸福的成長(zhǎng)環(huán)境，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，在縣婦聯(lián)的關(guān)心支持下，今天我們迎來(lái)了卓越父母成就杰出孩子研究院的李美瓊導(dǎo)師為我們主講有關(guān)家庭教育方面的知識(shí)，這將是送給在座的各位家長(zhǎng)的一頓精神大餐。下面有請(qǐng)今天的主持人，大家掌聲歡迎！——專(zhuān)家全程講解和互動(dòng)（活動(dòng)過(guò)程）

總結(jié)語(yǔ)：感謝卓越父母成就杰出孩子研究院李美瓊導(dǎo)師及團(tuán)隊(duì)精彩的演說(shuō)！希望通過(guò)今天的活動(dòng)，能給在座的各位家長(zhǎng)朋友敲響警鐘，這是精神的洗禮，更是我們共同教育好孩子的巨大精神財(cái)富。讓我們攜起手來(lái)，做稱(chēng)職的父母！最后，祝卓越父母成就杰出孩子研究院李美瓊導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)事業(yè)蒸蒸日上！祝愿我們每一個(gè)家庭幸福安康！感謝縣婦聯(lián)主席酒蕾老師的關(guān)心和支持！我宣布：今天的活動(dòng)圓滿結(jié)束！

第五篇：讀《好父母決定孩子一生》有感

讀《好父母決定孩子一生》有感

首先感謝xx媽公益閱讀讓我擁有了這本《好父母決定孩子一生》，收到書(shū)的時(shí)候打開(kāi)一看又有了意外的驚喜，隨書(shū)而來(lái)的還有一本雜志《財(cái)智會(huì)》，呵呵，這可是高端融智平臺(tái)，精英成長(zhǎng)領(lǐng)地啊，好吧，咱也有時(shí)間高深一下，試著看看成功人士的成功經(jīng)驗(yàn)，那本小白書(shū)是時(shí)代光華的宣傳冊(cè)，里邊有好多書(shū)籍的簡(jiǎn)介。

俗話說(shuō)“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”這話乍一聽(tīng)感覺(jué)過(guò)于偏頗好像過(guò)分強(qiáng)調(diào)了外因，不太符合咱們內(nèi)因起決定作用的理論，但是反過(guò)來(lái)想想某種程度上還真的是這樣。

“父母是原件，孩子是復(fù)印件。原件什么樣，復(fù)印件就什么樣?？粗⒆泳椭栏改笗?huì)是什么樣，看著父母就知道孩子會(huì)是什么樣。這樣的結(jié)論落在自己身上都說(shuō)不是，拿這樣的結(jié)論去看別人，你都說(shuō)很準(zhǔn)。你說(shuō)什么，你的孩子將受影響，你做什么你的孩子更受影響；你不做什么你的孩子也受影響。因?yàn)榧议L(zhǎng)的不想、不懂、不做，孩子對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)面窄，這些在未來(lái)必定成為制約他發(fā)展的盲點(diǎn)?！薄逗酶改笡Q定孩子一生》的第一章就讓我折服了，陸老師切準(zhǔn)了很多父母焦慮的點(diǎn)。我們難道不是經(jīng)常為自己的語(yǔ)言和行為將會(huì)對(duì)孩子造成什么樣的影響而焦慮不安嗎？接著看吧，在這本書(shū)里陸老師用真實(shí)的案例教給了我們?cè)鯓硬拍茏龊细竦母改浮?/p>

在本書(shū)的第四章我看到了我最關(guān)心的問(wèn)題：如何培養(yǎng)女孩子。

“當(dāng)你生了一個(gè)女孩子，你要培養(yǎng)她美麗、溫柔、善解人意的脾氣和習(xí)慣，而尊嚴(yán)永遠(yuǎn)要高于一切。女孩子長(zhǎng)大成人時(shí)，必須說(shuō)話美、步態(tài)美、包容和善，眼光和諧而大氣，大有母儀天下之風(fēng)范，就連起名字也要字美音美。每個(gè)爸爸想想當(dāng)初想找什么樣的女朋友，希望女朋友具備什么樣的素質(zhì)，就是你培養(yǎng)女孩子的方向?！薄皨?媽們更要教會(huì)女兒貴氣，貴氣是阻擋一切骯臟之事的屏障。貴氣哪里來(lái)？培養(yǎng)她不貪小便宜，凡是講究和認(rèn)真就叫貴氣的女孩子了。而且，貴氣總是與安全、幸運(yùn)、和諧、富足和成功為伴”

這本書(shū)還給我們寫(xiě)出了家長(zhǎng)應(yīng)有的智慧。比如“吃點(diǎn)虧又如何？”這點(diǎn)引起了我強(qiáng)烈的共鳴，是啊，作為父母我們首先應(yīng)該教會(huì)孩子不要凡事斤斤計(jì)較，吃點(diǎn)虧又能怎樣，生活中免不了要面臨種種不公，偉大的人心胸都是被委屈撐大的，只有教會(huì)孩子心胸開(kāi)闊的去面對(duì)吃虧她才能真正做到我們希望的快樂(lè)。在“跟孩子交流先學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題”里我學(xué)會(huì)了很多交流的技巧，相信不久的將來(lái)**就需要語(yǔ)言和問(wèn)題的交流啦。

在父母這個(gè)專(zhuān)業(yè)里我們或許無(wú)法做到最好但我們一定要努力做的更好。好父母決定孩子的一生，其實(shí)，不好的父母也決定了孩子的一生，只是我們決定的是孩子未來(lái)不同的人生軌跡。為了我們的孩子，讓我們更好，更好！

百萬(wàn)家長(zhǎng)追著看的“家教圣經(jīng)”《好父母決定孩子一生》用真實(shí)的案例解決我們面臨的很多實(shí)際問(wèn)題，陸惠萍老師用中外結(jié)合的教育理念引領(lǐng)者許多迷茫的父母。從這本書(shū)中我們真的可以學(xué)到很多東西。