第一篇：信息導(dǎo)論課收獲與感想

信息導(dǎo)論課收獲與感想

對(duì)于剛剛邁進(jìn)大學(xué)校園的我來(lái)說(shuō)，一切都是那么的陌生，尤其是對(duì)大學(xué)的課程，更是一無(wú)所知。我學(xué)的是電氣信息專(zhuān)業(yè)，而自己是個(gè)電腦盲，連最基本的一些知識(shí)都不知道，所以很是煩惱。而通過(guò)上信息導(dǎo)論課，讓我在上專(zhuān)業(yè)課之前奠定了一些知識(shí)基礎(chǔ)。學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，讓我覺(jué)得計(jì)算機(jī)也不是特別的神秘，只要多學(xué)習(xí)知識(shí)，多動(dòng)手練習(xí)，就會(huì)有所提高。通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了更多的興趣，不再那么迷茫，找到了前行的方向。

通過(guò)導(dǎo)論課的學(xué)習(xí)讓我知道了計(jì)算機(jī)的發(fā)展史：世界上第一臺(tái)投入運(yùn)行的電子計(jì)算機(jī)，ENIAC,1946.2,美國(guó)?，F(xiàn)代計(jì)算機(jī)重要奠基人物美藉匈牙利科學(xué)家馮.諾 依曼(Johnvon Neumann)。計(jì)算機(jī)的類(lèi)型有： PC機(jī)，工作站，大型通用機(jī)，巨型機(jī)，服務(wù)器。我還知道了計(jì)算機(jī)是采用二進(jìn)制編碼的。計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)包括五大模塊：控制器、運(yùn)算器、存儲(chǔ)器，輸入設(shè)備、輸出設(shè)備。內(nèi)存儲(chǔ)器包括RAM（隨機(jī)存儲(chǔ)器）：是用戶(hù)程序和數(shù)據(jù)使用的存儲(chǔ)器，斷電后，RAM中的信息隨之丟失。和ROM（只讀存儲(chǔ)器）：是用來(lái)存放固定的程序（如:BIOS）和信息，斷電后，ROM中的信息保持不變。外存儲(chǔ)器(簡(jiǎn)稱(chēng)外存或輔存)：外存儲(chǔ)器又稱(chēng)輔助存儲(chǔ)器(簡(jiǎn)稱(chēng)輔存)常用的外存有磁盤(pán)、磁帶、光盤(pán)等。內(nèi)存和外存本質(zhì)的區(qū)別是能否被中央處理器（CPU）直接訪(fǎng)問(wèn)。CPU不能直接執(zhí)行外存中的程序，處理外存中的數(shù)據(jù)?？偩€(xiàn)包括數(shù)據(jù)總線(xiàn)，地址總線(xiàn)，控制總線(xiàn)。計(jì)算機(jī)中軟件系統(tǒng)包括系統(tǒng)軟件：操作系統(tǒng)Windows、UNIX、語(yǔ)言處理程序 Turbo C、連接程序LINK、診斷程序QAPLUS、WINTEST、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)FoxPro、Oracle。和應(yīng)用軟件：文字處理軟件

WPS、Word、表格處理軟件

Excel、輔助設(shè)計(jì)軟件

AutoCAD等。常見(jiàn)的微機(jī)操作系統(tǒng)有：MS-DOS：字符型單用戶(hù)操作系統(tǒng)。MS-DOS的組成（4個(gè)模塊）：BOOT、IO.SYS、MSDOS.SYS、COMMAND.COM。Windows： Windows 95/98有圖形用戶(hù)界面的多任務(wù)的操作系統(tǒng)。Windows NT/2000是圖形界面的網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)。UNIX：是多用戶(hù)多任務(wù)的分時(shí)操作系統(tǒng)。系統(tǒng)本身采用C語(yǔ)言編寫(xiě)。Linux ： 是運(yùn)行在PC機(jī)上的免費(fèi)具有UNIX特性的操作系統(tǒng)。有了這些知識(shí)的積攢，使我對(duì)計(jì)算機(jī) 有了更多的認(rèn)識(shí)，對(duì)它的結(jié)構(gòu)、組成，明白了許多。

老師向我們介紹了有關(guān)電氣信息專(zhuān)業(yè)未來(lái)的培養(yǎng)方案和大二以后要學(xué)的知識(shí)。我覺(jué)得對(duì)我們新生來(lái)說(shuō)是非常重要的，讓我們對(duì)將來(lái)有了一定的了解，對(duì)自己的規(guī)劃更加明確了。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

1.信息工程專(zhuān)業(yè)

以計(jì)算機(jī)科學(xué)理論為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地掌握嵌入式系統(tǒng)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，并應(yīng)用于科學(xué)研究、應(yīng)用開(kāi)發(fā)等領(lǐng)域。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握軟、硬件相結(jié)合的基本知識(shí)和基本技能，具備熟練的專(zhuān)業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力、具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作溝通能力的工程型、應(yīng)用型人才。

學(xué)生畢業(yè)后可在IT行業(yè)（信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)）、研究院所、高等院校等部門(mén)從事嵌入式系統(tǒng)研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試、維護(hù)、銷(xiāo)售、教學(xué)、培訓(xùn)等工作。

2.軟件工程專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)多層次的實(shí)用型、復(fù)合型軟件工程技術(shù)和軟件工程管理人才。

學(xué)生不僅要掌握軟件工程領(lǐng)域基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且具有較強(qiáng)的工程實(shí)踐能力，具備運(yùn)用先進(jìn)的工程化方法、技術(shù)和工具，能夠從事軟件分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、維護(hù)等工作的能力，以及工程項(xiàng)目的組織與管理能力、技術(shù)創(chuàng)新能力，能夠成為企業(yè)所需要的較高層次的軟件工程技術(shù)和管理人才，其基本能力應(yīng)達(dá)到程序員、高級(jí)程序員、軟件工程師以及項(xiàng)目質(zhì)量管理人員的水平。

3.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的理論基礎(chǔ)和良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，得到工程師的基本訓(xùn)練，知識(shí)面較寬，有一定外語(yǔ)應(yīng)用水平，具有較強(qiáng)工程實(shí)踐能力的應(yīng)用型計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)高級(jí)人才。

畢業(yè)生可以繼續(xù)攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位，從事計(jì)算機(jī)科學(xué)研究，也可以從事計(jì)算機(jī)工程技術(shù)的系統(tǒng)工程等技術(shù)應(yīng)用的多層次、復(fù)合型、實(shí)用型人才。

二、課程體系

1.信息工程的課程名稱(chēng)有：數(shù)理邏輯、圖論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)字邏輯電路、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、數(shù)字信號(hào)處理、嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)、嵌入式軟件設(shè)計(jì).。

2.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：數(shù)理邏輯、圖論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)字邏輯電路、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)。

3.軟件工程：數(shù)理邏輯、圖論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、計(jì)算機(jī)組成原理、操作系統(tǒng)、面向?qū)ο蠓治雠cUML、軟件過(guò)程管理CMM、軟件工程概論、軟件測(cè)試技術(shù)、軟件項(xiàng)目管理。

我還了解了像數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫(kù)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、匯編語(yǔ)言、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(C++)、電路原理、數(shù)字邏輯電路、電子工藝實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理等等，這些專(zhuān)業(yè)名詞的概念。

通過(guò)這些知識(shí)的積累，讓我更加清楚的知道了電氣信息這個(gè)專(zhuān)業(yè)將要學(xué)習(xí)什么，和將來(lái)的就業(yè)方向。使自己看清了未來(lái)的路朝向哪里，能更好的為自己做好未來(lái)的規(guī)劃。

通過(guò)小組的上課方式，讓我體會(huì)到講課的滋味，在我們做A組時(shí)，我提前幾天就開(kāi)始查我的問(wèn)題相關(guān)的知識(shí)，等資料收集差不多后，在進(jìn)行篩選，保留自己需要的知識(shí)，然后做成PPT的形式。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了知識(shí)，而且也知道做每張課件都需要用心去做，在上課前要做好準(zhǔn)備，在做課件的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的課程，許多沒(méi)曾注意的問(wèn)題在查資料的時(shí)候，可能都會(huì)涉及到，讓自己學(xué)到了許多知識(shí)。每個(gè)小組都有明確的分工有講課的、有提問(wèn)的、有打分的。在每節(jié)課交流的過(guò)程都是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的時(shí)候，第一次A組對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了講解，A組的同學(xué)從最基本的知識(shí)開(kāi)始給我們講起：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，是指將地理位置不同的具有獨(dú)立功能的多臺(tái)計(jì)算機(jī)及其外部設(shè)備，通過(guò)通信線(xiàn)路連接起來(lái)，在網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)管理軟件及網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議的管理和協(xié)調(diào)下，實(shí)現(xiàn)資源共享和信息傳遞的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分為局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)。局域網(wǎng)(Local Area Network)是在一個(gè)局部的地理范圍內(nèi)(如一個(gè)學(xué)校、工廠(chǎng)和機(jī)關(guān)內(nèi))，將各種計(jì)算機(jī)。外部設(shè)備和數(shù)據(jù)庫(kù)等互相聯(lián)接起來(lái)組成的計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)。城域網(wǎng)(Metropolitan Area Network)是在一個(gè)城市范圍內(nèi)所建立的計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)，簡(jiǎn)稱(chēng)MAN。廣域網(wǎng)是一種用來(lái)實(shí)現(xiàn)不同地區(qū)的局域網(wǎng)或城域網(wǎng)的互連，可提供不同地區(qū)、城市和國(guó)家之間的計(jì)算機(jī)通信的遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)網(wǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)又稱(chēng)為“英特網(wǎng)”。在互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用如此發(fā)展的今天，它已是我們每天都要打交道的一種網(wǎng)絡(luò)，無(wú)論從地理范圍，還是從網(wǎng)絡(luò)規(guī)模來(lái)講它都是最大的一種網(wǎng)絡(luò)，就是我們常說(shuō)的“Web”、“WWW”和“萬(wàn)維網(wǎng)”等多種叫法。同時(shí)又給我們介紹了這些網(wǎng)的功能、特點(diǎn)、拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和分類(lèi)等。我們從他們的介紹中獲得了許多知識(shí)。

我們組做A組時(shí)講的是電氣信息這個(gè)專(zhuān)業(yè)都學(xué)什么，未來(lái)的走向是什么。我們搜集材料，把最好的東西展現(xiàn)給我們的同學(xué)，讓他們對(duì)電氣信息這個(gè)專(zhuān)業(yè)了解更多的知識(shí)。下一組講的是鍵盤(pán)各鍵的功能和按鍵是怎么輸入進(jìn)去的。通過(guò)他們的講解，我懂得了更多鍵的用處，對(duì)以后用鍵盤(pán)更加方便了。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)方式，讓我們?cè)诳鞓?lè)中獲得知識(shí)。

通過(guò)半學(xué)期導(dǎo)論課的學(xué)習(xí)，我對(duì)計(jì)算機(jī)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。原來(lái)的我認(rèn)為學(xué)計(jì)算機(jī)的人太多，而自己對(duì)計(jì)算機(jī)還是一竅不通，所以壓力很大，現(xiàn)在的我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，自己基礎(chǔ)雖然弱，只要好好學(xué)，就會(huì)有所提高的。每次積累一點(diǎn)點(diǎn)，和在一起就是一大點(diǎn)。

我相信通過(guò)自己不懈的努力，會(huì)讓自己有更多的收獲的。

信息導(dǎo)論課讓我在進(jìn)入正式課前奠定了一些基礎(chǔ)，有了更多的計(jì)算機(jī)方面知識(shí)的儲(chǔ)備，在以后的學(xué)習(xí)中，不會(huì)感到跨越性太大，可以讓自己提前做好了心理準(zhǔn)備，去迎接新的挑戰(zhàn)。計(jì)算機(jī)發(fā)展很快，更新的也很快，要想不被社會(huì)所淘汰，就要一直努力地學(xué)習(xí)新的知識(shí)，給自己注入新的血液，所以我要充滿(mǎn)熱情的去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。

在信息導(dǎo)論課中學(xué)到的知識(shí)讓我重獲信心，使我敢于面對(duì)以后的學(xué)習(xí)。對(duì)我以后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了很大的影響。

第二篇：導(dǎo)論課感想

導(dǎo)論課感想

到了大學(xué)以后。我感覺(jué)到了自由。但是在這自由下卻忍不住放縱。跟很多大學(xué)生一樣。手機(jī)不離手。但是這并不是我的本意。所以期中考試后。我開(kāi)始按照我的計(jì)劃行事。爭(zhēng)取讓自己變成“大神”。開(kāi)學(xué)這兩個(gè)月給我的感覺(jué)就是適應(yīng)大學(xué)生活的兩個(gè)月。

導(dǎo)論課幫我認(rèn)清了我們專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容和前景。信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸尘?，?shù)學(xué)與信息管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能熟練地使用計(jì)算機(jī)，初步具備在信息與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域的某個(gè)方向上從事科學(xué)研究，解決實(shí)際問(wèn)題，設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有關(guān)軟件的能力。培養(yǎng)目標(biāo)

本 專(zhuān)業(yè)的課程體系和知識(shí)結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了在扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之上，合理架構(gòu)信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論。通過(guò)信息論、科學(xué)計(jì)算、運(yùn)籌學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)教育和 建立數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實(shí)踐課、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)各環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生解決科學(xué)計(jì)算、軟件開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)、信息處理與編碼等實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)能勝任信息處理、科 學(xué)與工程計(jì)算部門(mén)工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。[1]培養(yǎng)要求

本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)和計(jì)算科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到較扎實(shí)的計(jì)算機(jī)訓(xùn)練，初步具備在信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實(shí)際問(wèn)題及設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)有關(guān)軟件的能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)和/或計(jì)算科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)

2．能熟練使用計(jì)算機(jī)(包括常用語(yǔ)言、工具及一些專(zhuān)用軟件)，具有基本的算法分析、設(shè)計(jì)能力和較強(qiáng)的編程能力

3．了解某個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域，能運(yùn)用所學(xué)的理論、方法和技能解決某些科研或生產(chǎn)中的實(shí)際課題； 4．對(duì)信息科學(xué)與計(jì)算科學(xué)理論、技術(shù)及應(yīng)用的新發(fā)展有所了解

5．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和軟件開(kāi)發(fā)能力。

核心課程 微分方程數(shù)值解法、數(shù)值逼近與計(jì)算幾何（與計(jì)算機(jī)圖形學(xué)不同，后者是用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)圖形識(shí)別的技術(shù)，而本課程是用計(jì)算機(jī)逼近表達(dá)一些計(jì)算機(jī)難以用二進(jìn)制描述的函數(shù)(如lnX)的專(zhuān)門(mén)技術(shù)）、數(shù)值代數(shù)（主 要研究如何用計(jì)算機(jī)以最快的算法計(jì)算高階矩陣）。這三門(mén)課程中沒(méi)學(xué)過(guò)任何一門(mén)都不能算是合格的畢業(yè)生。事實(shí)上，這三門(mén)課程是聯(lián)系數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)、把數(shù)學(xué)應(yīng)用 到計(jì)算機(jī)、用計(jì)算機(jī)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的最基礎(chǔ)課程，沒(méi)有這三門(mén)課程，談何信息與計(jì)算?？梢哉f(shuō)，有了這三門(mén)技術(shù)，計(jì)算機(jī)才能表達(dá)、計(jì)算各種函數(shù)，才能不斷提高軟 硬件的性能，才能用計(jì)算機(jī)計(jì)算很多對(duì)人來(lái)說(shuō)根本無(wú)法解答的方程。

[3]實(shí)踐教學(xué)

包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、科研訓(xùn)練、畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計(jì))等，修業(yè)年限

4年

計(jì)劃如下

一般安排10周～20周。

第三篇：學(xué)習(xí)土木工程導(dǎo)論課的收獲與感想

學(xué)習(xí)土木工程導(dǎo)論課的收獲與感想

班級(jí)：1033005 姓名：姜超 學(xué)號(hào)：1102800125 摘要：本文通過(guò)本學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)，概述土木工程的發(fā)展歷史和基本特征，對(duì)比國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代土木工程發(fā)展現(xiàn)狀，分析在新時(shí)代背景下所面臨的一系列問(wèn)題，展望土木工程的發(fā)展趨勢(shì)，明確土木工程的重要地位。

關(guān)鍵詞：土木工程 學(xué)習(xí)心得 現(xiàn)狀 發(fā)展趨勢(shì)

第1章 前 言

1.1 學(xué)習(xí)《土木工程概論》的背景

我是一名剛轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)到土木學(xué)院的學(xué)生。去年的九月份，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到哈爾濱工業(yè)大學(xué)，開(kāi)始了我的大學(xué)生活。在這里我的原專(zhuān)業(yè)是生物工程，而并不是我最熱愛(ài)的土木工程，我渴求轉(zhuǎn)變，于是我努力改變自己、不斷學(xué)習(xí)，終于一年后我獲得了轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)，進(jìn)入了自己夢(mèng)寐以求的土木學(xué)院學(xué)習(xí)。于是有了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)《土木工程概論》，并通過(guò)它增進(jìn)自己對(duì)土木專(zhuān)業(yè)的了解。1.2 學(xué)習(xí)《土木工程概論》的心得

《土木工程概論》以講座的形式授課，使以往嚴(yán)肅、呆滯的上課氣氛轉(zhuǎn)變得更加活躍，是對(duì)大學(xué)課程授課方式的一次創(chuàng)新；以更加貼近生活的一些實(shí)例，比如汶川地震案例來(lái)分析、展現(xiàn)土木工程結(jié)構(gòu)安全的重要性，使得我們對(duì)土木工程更加感興趣，也進(jìn)一步體現(xiàn)了土木工程的實(shí)用性；以邀請(qǐng)知名教授、院士、土木工程相關(guān)機(jī)構(gòu)權(quán)威人士做的不同內(nèi)容的報(bào)告極大地豐富了我們對(duì)于土木工程專(zhuān)業(yè)是什么、就業(yè)干什么、就業(yè)前景以及土木工程在國(guó)民經(jīng)濟(jì)和國(guó)防建設(shè)中的重要地位等一系列問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

除此之外，我收獲最大的應(yīng)該是作為一個(gè)土木工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士的良知，這也是各位老師在不同場(chǎng)合經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的。土木安全關(guān)系生命，這使我們不得不重視自己的本職的重要性，不論是研究材料還是搞結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的，我們應(yīng)當(dāng)明白人民的生命是第一位的。如果設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)有問(wèn)題，那么就會(huì)有人因?yàn)樽约憾艿桨踩{。我們不能以偷工減料或者其他的私利原因而以次充好，這不符合一個(gè)工程師、一個(gè)土木學(xué)者的學(xué)術(shù)良知和道德。而作為哈工大人，我們更是要嚴(yán)格要求自己，使素質(zhì)先知識(shí)、理論一步搞上去，要知道我們是要把哈工大建成世界一流大學(xué)的，這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任，是母?！耙?guī)格嚴(yán)格，功夫到家”對(duì)我們的要求和期望。

第2章 正 文

作為一個(gè)重要基礎(chǔ)學(xué)科，土木工程有其重要屬性：綜合性、社會(huì)性、實(shí)踐性、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與藝術(shù)統(tǒng)一性，隨著人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步而發(fā)展。土木工程至今已經(jīng)演變成為大型綜合性學(xué)科，并已經(jīng)出許多分支如：建筑工程、鐵路工程、道路工程、橋梁工程、特種工程結(jié)構(gòu)、給水排水工程、港口工程、水利工程、環(huán)境工程等學(xué)科，由此其重要性可見(jiàn)。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期《土木工程概論》課學(xué)習(xí)，以及本學(xué)期關(guān)于《土木工程材料》、《材料力學(xué)》、《房屋建筑學(xué)》等課程的相關(guān)學(xué)習(xí)，我已經(jīng)深深地感受到土木工程涵蓋廣泛，體味了前人取得的成就，也領(lǐng)悟了作為一名土木工程師的重大責(zé)任。當(dāng)然我們不能沉浸于已取得的輝煌成就、止步不前，我們還應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)去挖掘、去發(fā)現(xiàn)、去思考、去想象、去創(chuàng)新，在此我想結(jié)合自己所學(xué)的知識(shí)就“土木工程的歷史”進(jìn)行綜述，談?wù)勛约簩?duì)“土木工程的特征”的理解、就“土木工程的現(xiàn)狀”進(jìn)行分析并展望“土木工程未來(lái)發(fā)展”。2.1 土木工程的歷史

土木工程材料作為土木工程的物質(zhì)基礎(chǔ)，對(duì)土木工程的發(fā)展起關(guān)鍵作用，其次是隨之發(fā)展起來(lái)的設(shè)計(jì)理論和施工技術(shù)。每當(dāng)出現(xiàn)新的優(yōu)良的建筑材料時(shí)，土木工程就會(huì)有飛躍式的發(fā)展。到目前為止，土木工程共實(shí)現(xiàn)了三次大的飛躍。早期，人們只能依靠泥土、木料及其它天然材料從事?tīng)I(yíng)造活動(dòng)，后來(lái)出現(xiàn)了磚和瓦這種人工建筑材料，使人類(lèi)第一次沖破了天然建筑材料的束縛。磚和瓦具有比土更優(yōu)越的力學(xué)性能，可以就地取材，而又易于加工制作，它們的出現(xiàn)使人們開(kāi)始廣泛地、大量地修建房屋和城防工程等，由此土木工程技術(shù)得到了飛速的發(fā)展。直至18～19世紀(jì)，在長(zhǎng)達(dá)兩千多年時(shí)間里，磚和瓦一直是土木工程的重要建筑材料，為人類(lèi)文明作出了偉大的貢獻(xiàn)，甚至在目前還被廣泛采用。鋼材的大量應(yīng)用是土木工程的第二次飛躍。十七世紀(jì)70年代開(kāi)始使用生鐵、十九世紀(jì)初開(kāi)始使用熟鐵建造橋梁和房屋，這是鋼結(jié)構(gòu)出現(xiàn)的前奏。從十九世紀(jì)中葉開(kāi)始，冶金業(yè)冶煉并軋制出抗拉和抗壓強(qiáng)度都很高、延性好、質(zhì)量均勻的建筑鋼材，隨后又生產(chǎn)出高強(qiáng)度鋼絲、鋼索。于是適應(yīng)發(fā)展需要的鋼結(jié)構(gòu)得到蓬勃發(fā)展。建筑物跨徑從磚結(jié)構(gòu)、石結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)的幾米、幾十米發(fā)展到鋼結(jié)構(gòu)的百米、幾百米，直到現(xiàn)代的千米以上。于是在大江、海峽上架起大橋，在地面上建造起摩天大樓和高聳鐵塔，甚至在地面下鋪設(shè)鐵路，創(chuàng)造出前所未有的奇跡。以此同時(shí)，為適應(yīng)鋼結(jié)構(gòu)工程發(fā)展的需要，在牛頓力學(xué)的基礎(chǔ)上，材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論等就應(yīng)運(yùn)而生。施工機(jī)械、施工技術(shù)和施工組織設(shè)計(jì)的理論也隨之發(fā)展，土木工程從經(jīng)驗(yàn)上升成為科學(xué)，在工程實(shí)踐和基礎(chǔ)理論方面都面貌一新，從而促成了土木工程更迅速的發(fā)展。

從二十世紀(jì)三十年代開(kāi)始，出現(xiàn)了預(yù)應(yīng)力混凝土。預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)的抗裂性能、剛度和承載能力，大大高于鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，因而用途更為廣闊。土木工程進(jìn)入了鋼筋混凝土和預(yù)應(yīng)力混凝土占統(tǒng)治地位的歷史時(shí)期?；炷恋某霈F(xiàn)給建筑物帶來(lái)了新的經(jīng)濟(jì)、美觀的工程結(jié)構(gòu)形式，使土木工程產(chǎn)生了新的施工技術(shù)和工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論。這是土木工程的又一次飛躍發(fā)展。綜上，土木工程由磚石結(jié)構(gòu)到鋼筋結(jié)構(gòu)再到混凝土結(jié)構(gòu)，隨著土木工程材料的更新，土木結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，相應(yīng)的設(shè)計(jì)理念和施工技術(shù)發(fā)生變革，直接導(dǎo)致土木工程的不斷向前發(fā)展，同時(shí)也不斷滿(mǎn)足人們對(duì)建筑舒適度和審美上更高的要求。

2.2 土木工程的特征

綜合性。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和工程實(shí)踐的發(fā)展，土木工程這個(gè)學(xué)科已發(fā)展成為內(nèi)涵廣泛、門(mén)類(lèi)眾多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的綜合體系。建造任何一項(xiàng)工程都需要經(jīng)過(guò)勘測(cè)、設(shè)計(jì)和施工等諸多環(huán)節(jié)，缺少任何一項(xiàng)工作都不能建造一項(xiàng)安全可靠的工程，甚至它們彼此相互牽制。比如，設(shè)計(jì)時(shí)需要用到勘測(cè)時(shí)得到的工程、水文數(shù)據(jù)等，施工時(shí)要按照與設(shè)計(jì)要求相當(dāng)?shù)氖┕に竭M(jìn)行施工。我們不能在一個(gè)地震頻發(fā)的地區(qū)上設(shè)計(jì)一座抗震要求較低的工程，我們更不能不勘測(cè)就把房屋建在地震帶上，我們也不能用普通民工去施工一項(xiàng)要求很高的工程，所以土木工程的綜合性就體現(xiàn)在這些必備環(huán)節(jié)的相互統(tǒng)一上。

社會(huì)性。土木工程是伴隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展起來(lái)的。它所建造的工程設(shè)施反映出各個(gè)歷史時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)、技術(shù)發(fā)展的面貌，因而土木工程成為社會(huì)歷史發(fā)展的見(jiàn)證之一，這也是現(xiàn)代幾乎每個(gè)城市都有自己的地標(biāo)建筑的一個(gè)原因。

實(shí)踐性。土木工程是實(shí)踐性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科。在早期，土木工程是通過(guò)工程實(shí)踐，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，尤其是吸取失敗的教訓(xùn)發(fā)展起來(lái)的。從17世紀(jì)開(kāi)始，以伽利略和牛頓為先導(dǎo)的近代力學(xué)同土木工程實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，逐漸形成材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)、巖體力學(xué)，作為土木工程的基礎(chǔ)理論的學(xué)科。這樣土木工程才逐漸從經(jīng)驗(yàn)發(fā)展成為科學(xué)。在土木工程的發(fā)展過(guò)程中，工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)常先行于理論，工程事故常顯示出未能預(yù)見(jiàn)的新因素，觸發(fā)新理論的研究和發(fā)展。至今不少工程問(wèn)題的處理，在很大程度上仍然依靠實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

藝術(shù)性。隨著人們生活水平的提高、審美觀的多元化以及精神文明社會(huì)的建設(shè)，現(xiàn)代建筑審美已經(jīng)成為不可或缺的因素。一項(xiàng)建筑工程不但要求具有其最基本的可居住性，更要求具有良好的視覺(jué)審美效果，無(wú)論大型的公共建筑還是私人住宅。這與以往的一般只有富人或國(guó)家大型建筑要求建筑審美有所不同，這種建筑審美要求已經(jīng)普及到了一般老百姓的意識(shí)里，這不僅僅是人均收入增加的單一原因，也是土木工程發(fā)展到一定程度的產(chǎn)物和趨勢(shì)。

綠色性。綠色性不僅是指土木工程特別是建筑物的無(wú)害性，還包括節(jié)約性。無(wú)害性要求土木工程材料本身無(wú)有害有毒物質(zhì)，對(duì)人們健康不會(huì)帶來(lái)威脅；還要求其對(duì)環(huán)境具有無(wú)害性，土木工程不會(huì)對(duì)周邊環(huán)境產(chǎn)生污染，在達(dá)到使用壽命后能夠回收利用。節(jié)約性是指土木工程在盡量減少使用自然資源的基礎(chǔ)上同時(shí)達(dá)到節(jié)能要求，盡可能地減低成本。這是隨著地球自然資源不斷枯竭的形勢(shì)惡化和實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，也是符合我國(guó)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)施又快友好實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)型、建設(shè)和諧社會(huì)的宗旨。

綜上，土木工程具有綜合性、社會(huì)性、實(shí)踐性等基本特征，同時(shí)隨著人類(lèi)文明進(jìn)步和人類(lèi)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中遇到的瓶頸與挑戰(zhàn)，產(chǎn)生了藝術(shù)性和綠色性等次生特征。由此可見(jiàn)，土木工程與人類(lèi)生活實(shí)踐相密切聯(lián)系，一方面土木工程推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步，另一方面社會(huì)發(fā)展給土木工程增加新的內(nèi)涵、注入新的血液。2.3 土木工程的現(xiàn)狀

總體來(lái)說(shuō)，土木工程發(fā)展了數(shù)世紀(jì)，已經(jīng)成為了一門(mén)成熟的學(xué)科，奠定了其重要地位；但是由于各國(guó)發(fā)展水平的參差不齊以及不同國(guó)情和新時(shí)代下遇到的新挑戰(zhàn)與新要求，使得土木工程在當(dāng)代發(fā)展過(guò)程中面臨著一系列的問(wèn)題，亟待解決。這些問(wèn)題不僅僅包括土木工程長(zhǎng)期發(fā)展以來(lái)日益暴露的自身缺陷，還有新形勢(shì)下提出的新要求怎么解決的問(wèn)題。由此可見(jiàn)當(dāng)代土木工程發(fā)展還需要克服諸多困難，還有很長(zhǎng)的路要走。2.3.1 國(guó)內(nèi)外土木工程現(xiàn)狀對(duì)比

混凝土是現(xiàn)代土木工程發(fā)展的一個(gè)縮影，有其典型代表性，下面以混凝土來(lái)說(shuō)明國(guó)內(nèi)外土木工程發(fā)展現(xiàn)狀?，F(xiàn)代混凝土是由水泥、礦物摻合料、砂、石、空氣、水和外加劑等組成的多相聚集體,并能滿(mǎn)足“高工作性、高早強(qiáng)增強(qiáng)和高耐久性”的基本要求的復(fù)合材料,它與傳統(tǒng)混凝土在組成、配合比設(shè)計(jì)、施工方式等方面有著巨大不同。預(yù)拌混凝土是現(xiàn)代混凝土技術(shù)發(fā)展史上的重大進(jìn)步,是土木工程施工走向現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。它在混凝土生產(chǎn)總量中所占比例大小,從很大程度上反映出一個(gè)國(guó)家混凝土工業(yè)和土木工程施工水平的高低。

我國(guó)預(yù)拌混凝土技術(shù)發(fā)展起步較晚。70年代末,首次從日本購(gòu)進(jìn)成套混凝土攪拌站、攪拌輸送車(chē)和輸送泵,開(kāi)始了我國(guó)預(yù)拌混凝土生產(chǎn)和泵送混凝土施工。1978年常州市建立預(yù)拌混凝土攪拌站,以商品形式向用戶(hù)提供混凝土。同年,上海寶鋼購(gòu)進(jìn)日本成套設(shè)備,建成生產(chǎn)能力50萬(wàn)立方米預(yù)拌混凝土攪拌站。20世紀(jì)80年代中期是混凝土攪拌站第1次建站高峰,90年代是第2次建站高峰,也是我國(guó)預(yù)拌混凝土行業(yè)成熟和發(fā)展最快的一個(gè)時(shí)期。20多年來(lái),混凝土生產(chǎn)企業(yè)如雨后春筍般迅猛發(fā)展,已成為中國(guó)建筑業(yè)一支朝氣蓬勃的生力軍。進(jìn)入21世紀(jì),隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展,混凝土生產(chǎn)企業(yè)更是風(fēng)起云涌,市場(chǎng)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。2006年,全國(guó)預(yù)拌混凝土供應(yīng)量4.76億立方米,比2005年增加1.07萬(wàn)立方米,增幅為29.17%;預(yù)拌混凝土年攪拌能力10.81億立方米,比2005年增加1.95億立方米,混凝土攪拌站2891個(gè),比2005年增加46個(gè)。由此可以看出我國(guó)的預(yù)拌混凝土正處于一個(gè)“井噴”階段。歐美預(yù)拌混凝土行業(yè)現(xiàn)狀ERMCO是歐洲預(yù)拌混凝土協(xié)會(huì)成員國(guó)的英文縮略名稱(chēng)。歐美大部分國(guó)家RMC（預(yù)拌混泥土）已經(jīng)發(fā)展到成熟階段,RMC的人均消費(fèi)量基本穩(wěn)定或略有下降。除了希臘、西班牙、土耳其等少數(shù)國(guó)家的預(yù)拌混凝土產(chǎn)量保持相對(duì)較快增長(zhǎng)外,其余歐盟國(guó)家包括美國(guó)和俄羅斯近三年的預(yù)拌混凝土產(chǎn)量增長(zhǎng)趨緩甚至下降。預(yù)拌混凝土人均消費(fèi)量維持1.0m3/capita的高位,西班牙、冰島等國(guó)甚至達(dá)到了2.1m3/capita這樣的水平,相對(duì)于中國(guó)0.4m3/capita來(lái)說(shuō),這些國(guó)家的預(yù)拌混凝土發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了成熟階段。

從上面可以看出：與國(guó)外相比，我們國(guó)家的現(xiàn)代土木工程發(fā)展起步交晚，發(fā)展較快，目前正處于發(fā)展的高潮期，而國(guó)外土木工程已發(fā)展成熟，同時(shí)我國(guó)土木工程各項(xiàng)技術(shù)性能還落后于歐美，施工技術(shù)水平也不盡完善，有很大的拓展空間，而歐美近乎飽和。2.3.2 土木工程發(fā)展的缺陷

為適應(yīng)各類(lèi)工程建設(shè)高速發(fā)展的要求，人們需要建造大規(guī)模、大跨度、高聳、輕型、大型、精密設(shè)備現(xiàn)代化的建筑物，既要求高質(zhì)量和快速施工，又要求高經(jīng)濟(jì)效益。這就向土木工程提出新的要求，然而往往這些也是土木工程目前所面臨的問(wèn)題。

建筑材料方面。高強(qiáng)輕質(zhì)的新材料不斷出現(xiàn)，比鋼輕的鋁合金、鎂合金和玻璃纖維增強(qiáng)塑料已開(kāi)始應(yīng)用。但是這些材料有些彈性模量偏低，有些價(jià)格過(guò)高，應(yīng)用范圍受到限制，因而尚待作新的探索。另外，代表現(xiàn)代土木工程的混凝土具有自重大、易收縮開(kāi)裂、缺陷隱蔽、質(zhì)量易波動(dòng)等缺點(diǎn)，而特性混凝土的綜合性能和可持續(xù)發(fā)展性能差，不滿(mǎn)足材料發(fā)展的多功能化、綠色化、智能化要求，有待進(jìn)一步改善。土木工程材料的缺陷直接限制了土木工程的發(fā)展，這也是土木工程在發(fā)展中日益暴露出的問(wèn)題之一。

工程地質(zhì)方面。建設(shè)地區(qū)的工程地質(zhì)和地基的構(gòu)造及其在天然狀態(tài)下的應(yīng)力情況和力學(xué)性能，不僅直接決定基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)和施工，還常常關(guān)系到工程設(shè)施的選址、結(jié)構(gòu)體系和建筑材料的選擇，對(duì)于地下工程影響就更大了。工程地質(zhì)的勘察技術(shù)，目前主要仍然是現(xiàn)場(chǎng)鉆探取樣，室內(nèi)分析試驗(yàn)，這是有一定局限性的，不僅直接增加作業(yè)時(shí)間，還大大增加了土木工程的成本，不滿(mǎn)足節(jié)約性原則。為此，急待利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來(lái)創(chuàng)造新的勘察方法。

工程規(guī)劃方面。以往的總體規(guī)劃常是憑借工程經(jīng)驗(yàn)提出若干方案，從中選優(yōu)。由于土木工程設(shè)施的規(guī)模日益擴(kuò)大，現(xiàn)在已有必要也有可能運(yùn)用系統(tǒng)工程的理論和方法以提高規(guī)劃水平。特大的土木工程，例如三峽水壩，會(huì)引起自然環(huán)境的改變，影響生態(tài)平衡和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等，這類(lèi)工程的社會(huì)效果是有利也有弊。在規(guī)劃中，對(duì)于趨利避害要作全面的考慮，但是在當(dāng)下急功近利的社會(huì)風(fēng)氣下，要做到真正的很好權(quán)衡利弊確實(shí)是一個(gè)難題，或許最根本的辦法就是提高土木工程學(xué)者的素質(zhì)。

工程設(shè)計(jì)方面。人們努力使設(shè)計(jì)盡可能符合實(shí)際情況，達(dá)到適用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀的目的。為此，已開(kāi)始采用概率統(tǒng)計(jì)來(lái)分析確定荷載值和材料強(qiáng)度值，研究自然界的風(fēng)力、地震波、海浪等作用在時(shí)間、空間上的分布與統(tǒng)計(jì)規(guī)律，積極發(fā)展反映材料非彈性、結(jié)構(gòu)大變形、結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)以及結(jié)構(gòu)與巖土共同作用的分析，進(jìn)一步研究和完善結(jié)構(gòu)可靠度極限狀態(tài)設(shè)計(jì)法和結(jié)構(gòu)優(yōu)化設(shè)計(jì)等理論；同時(shí)發(fā)展運(yùn)用電子計(jì)算機(jī)的高效能的計(jì)算和設(shè)計(jì)方法等。但是目前很多土木工程特別是偏遠(yuǎn)西部地區(qū)的土木建筑物，在這個(gè)環(huán)節(jié)做得極為粗糙，有的工程為了節(jié)省成本而在設(shè)計(jì)上“偷工減料”，甚至很多農(nóng)村房屋根本沒(méi)有設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)。以2008年汶川地震為例，其中很多在偏離地震帶的房屋被夷為平地而正處于地震帶上的一些建筑物卻仍然矗立，經(jīng)過(guò)中國(guó)地震局土木結(jié)構(gòu)研究所的勘察得出的結(jié)論是：偏離地震帶的房屋倒塌的原因是設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)有問(wèn)題或者干脆沒(méi)有經(jīng)過(guò)工程設(shè)計(jì)就施工；相反那些處于地震帶上沒(méi)有倒塌的房屋結(jié)構(gòu)合理，并有抗震設(shè)計(jì)。由此可見(jiàn)，全國(guó)范圍內(nèi)在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)以及運(yùn)用科學(xué)設(shè)計(jì)方法上還有待努力。

工程施工方面。隨著土木工程規(guī)模的擴(kuò)大和由此產(chǎn)生的施工工具、設(shè)備、機(jī)械向多品種、自動(dòng)化、大型化發(fā)展，施工日益走向機(jī)械化和自動(dòng)化。同時(shí)組織管理開(kāi)始應(yīng)用系統(tǒng)工程的理論和方法，日益走向科學(xué)化；有些工程設(shè)施的建設(shè)繼續(xù)趨向結(jié)構(gòu)和構(gòu)件標(biāo)準(zhǔn)化和生產(chǎn)工業(yè)化。這樣，不僅可以降低造價(jià)、縮短工期、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，而且可以解決特殊條件下的施工作業(yè)問(wèn)題，以建造過(guò)去難以施工的工程。而目前國(guó)內(nèi)的施工主要依賴(lài)于施工水平不高的民工；施工技術(shù)和施工過(guò)程監(jiān)測(cè)管理體制不健全；現(xiàn)在各層次研究分離的情況下, 本應(yīng)是整體的材料-工程結(jié)構(gòu)-施工, 由于分屬不同領(lǐng)域, 造成其工程技術(shù)人員“隔行”??這些問(wèn)題都是直接導(dǎo)致我國(guó)土木工程與國(guó)外存在較大差距的原因，是亟待我們解決的。2.4 土木工程未來(lái)發(fā)展

目前土木工程發(fā)展面臨的各種問(wèn)題和新時(shí)代背景下對(duì)其更安全更綠色化的要求促使了土木工程不斷向前發(fā)展。由此需要產(chǎn)生新的指導(dǎo)理論和工程實(shí)現(xiàn)過(guò)程，采取新技術(shù)和新工藝實(shí)現(xiàn)土木工程的可持續(xù)發(fā)展和綠色化，使其能達(dá)到自我診斷自我修復(fù)的智能化要求。2.4.1 指導(dǎo)理論的繼續(xù)發(fā)展

在可以預(yù)見(jiàn)的將來(lái)，土木工程工程技術(shù)理論的核心部分仍然是力學(xué)，新的分析方法和新的數(shù)值處理方法將是土木工程中力學(xué)的突破方向。在對(duì)復(fù)雜結(jié)構(gòu)、流體介質(zhì)等情況下的受力分析和近似上，現(xiàn)有的方法仍然具有很大的局限性。更加專(zhuān)門(mén)化的數(shù)學(xué)在將來(lái)也應(yīng)該有很大的發(fā)展，用以處理土木工程技術(shù)中復(fù)雜的數(shù)值問(wèn)題。更先進(jìn)的電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，使得對(duì)復(fù)雜的情況的模擬更有把握，更接近于現(xiàn)實(shí)。力學(xué)也會(huì)突破宏觀框架，向微觀發(fā)展，控制論、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)也在力學(xué)中加深影響。

另一方面，土木工程學(xué)科將向周?chē)^續(xù)發(fā)散，與材料、環(huán)境、化學(xué)、電子信息、機(jī)械、城市規(guī)劃、建筑等相關(guān)學(xué)科進(jìn)一步的交叉、融合、互相支持、互相服務(wù)。土木工程內(nèi)部的次級(jí)學(xué)科也同時(shí)會(huì)在現(xiàn)實(shí)需要的推動(dòng)下產(chǎn)生出新的學(xué)科，如對(duì)城市地下空間的大規(guī)模利用就使得新的地下規(guī)劃學(xué)科有了產(chǎn)生和發(fā)展的必要。

新理論的發(fā)展必然為土木工程的安全性提供保證，在節(jié)約原材料上也必將有所貢獻(xiàn)，為以前不可能的土木工程提供理論支持。

2.4.2 工程實(shí)現(xiàn)工程的變化

土木建筑的最終目的是建設(shè)出合乎設(shè)計(jì)要求的工程構(gòu)造物，從設(shè)計(jì)到成果中間需要一個(gè)很長(zhǎng)的工程實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。這也是土木工程一個(gè)重要的組成部分。甚至可以說(shuō)是土木工程最重要的方面，有了好的理論和設(shè)計(jì)，沒(méi)有好的工程實(shí)踐，一樣不會(huì)產(chǎn)生一個(gè)優(yōu)秀的作品。

全過(guò)程信息化將是工程實(shí)現(xiàn)的一次全新革命。信息化的特點(diǎn)將更深的滲透到未來(lái)的土木工程中，重點(diǎn)不僅僅限于CAD方面，也包含對(duì)工程進(jìn)度的監(jiān)測(cè)管理，運(yùn)行中數(shù)據(jù)資料的收集、分析、整理；對(duì)建筑物結(jié)構(gòu)、強(qiáng)度、可靠性的分析和相應(yīng)對(duì)策的決策等。這些是主動(dòng)控制和智能化實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，為提高土木工程質(zhì)量提供了保障，也使土木工程更加安全可靠。2.4.3 可持續(xù)發(fā)展性與綠色化

可持續(xù)發(fā)展是與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng)的，社會(huì)的發(fā)展要求更加充分合理的利用資源，人們生活水平的改善也提高了對(duì)土木建筑設(shè)施綠色化的要求。整個(gè)土木工程過(guò)程是建立在對(duì)資源和能源的不斷消耗上的，在可持續(xù)發(fā)展成為整個(gè)社會(huì)的主題的時(shí)候，土木工程也必然的要面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。對(duì)資源和能源的節(jié)約，包括土木工程構(gòu)筑物在它的整個(gè)壽命周期，從規(guī)劃、設(shè)計(jì)、建造到建成后的使用、維護(hù)、拆除都要盡量的將對(duì)環(huán)境的影響降到最小，同時(shí)盡可能大發(fā)揮它的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。這對(duì)土木工程提出了新的要求，具體的包括：資源的保護(hù)，資源再利用，污染控制。

以我國(guó)已經(jīng)竣工的青藏鐵路為例。它較好的體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的特性，從設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)開(kāi)始就注意了對(duì)青藏高原脆弱生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，全路設(shè)計(jì)為封閉構(gòu)造，杜絕了固體廢棄物的污染，也嚴(yán)格的控制了噪音污染；施工過(guò)程中也相當(dāng)注重對(duì)周?chē)h(huán)境的影響，滿(mǎn)足綠色化要求。2.4.4 主動(dòng)控制技術(shù)與智能化

迄今為止，絕大部分的土木工程建筑都是被當(dāng)作一個(gè)靜態(tài)的，被動(dòng)的物體。對(duì)周?chē)h(huán)境的影響，如風(fēng)動(dòng)，溫度變化，突發(fā)事件等只能依靠自身的結(jié)構(gòu)進(jìn)行被動(dòng)的抵御。顯得缺少靈活性和應(yīng)變能力。今后土木工程的一個(gè)發(fā)展方向之一就是主動(dòng)控制技術(shù)在建筑構(gòu)造物中的應(yīng)用：運(yùn)用智能化材料、計(jì)算機(jī)技術(shù)和模糊控制技術(shù)、以及一些預(yù)設(shè)的控制結(jié)構(gòu)，使得建筑物能夠?qū)Ω鞣N環(huán)境因素做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，達(dá)到智能化要求。

以智能化材料為例。既然智能化成為一種趨勢(shì)，而未來(lái)的高性能混凝土材料必須要具備這樣的特點(diǎn)，那么我們能否將微生物運(yùn)用其中，作為改善混凝土性能的關(guān)鍵？由于微生物自身能進(jìn)行新陳代謝，故我們可以尋找一種微生物，在混凝土構(gòu)件發(fā)生破壞時(shí)，能通過(guò)代謝產(chǎn)生新的有助于補(bǔ)償混凝土相關(guān)性能的物質(zhì)。具體的設(shè)想如下：混凝土結(jié)構(gòu)正常工作情況下，微生物處于絕對(duì)密實(shí)的混凝土封閉空隙中，在混凝土結(jié)構(gòu)遭到破壞時(shí)，外界空氣和水蒸氣進(jìn)入，滿(mǎn)足了微生物代謝的條件，進(jìn)而代謝產(chǎn)生一些膠凝物質(zhì)，粘接上破損的細(xì)孔，到達(dá)自我診斷和修復(fù)的功能。當(dāng)混凝土結(jié)構(gòu)徹底破壞的時(shí)候，微生物就能夠消化分解混凝土砌塊，達(dá)到回收再利用和保護(hù)環(huán)境的效果。

綜上，土木工程當(dāng)今的發(fā)展是人類(lèi)智慧的成果，土木工程是為了人類(lèi)存在而存在.堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展道路，努力創(chuàng)新，土木工程定會(huì)走向新的高峰!

第3章 結(jié) 論

本文通過(guò)概述土木工程的發(fā)展歷史和基本特征，對(duì)比分析國(guó)內(nèi)外土木工程現(xiàn)狀以及面臨的問(wèn)題，展望未來(lái)土木工程發(fā)展趨勢(shì)并做出相關(guān)設(shè)想，最后得出以下結(jié)論：

（1）國(guó)內(nèi)外現(xiàn)代土木工程發(fā)展水平不一，我國(guó)正處于發(fā)展的高潮，而歐美國(guó)家已趨于成熟；同時(shí)我國(guó)土木工程相關(guān)設(shè)計(jì)和施工水平較歐美低。

（2）盡管土木工程發(fā)展了數(shù)世紀(jì)，已經(jīng)成為了一門(mén)成熟的學(xué)科，但是由于新時(shí)代下遇到的新挑戰(zhàn)與新要求等，使得土木工程在當(dāng)代發(fā)展過(guò)程中面臨著一系列的問(wèn)題，亟待解決，土木工程的發(fā)展還有很長(zhǎng)的路要走。

（3）走可持續(xù)發(fā)展道路是未來(lái)土木工程發(fā)展的一大必然趨勢(shì)，這是時(shí)代發(fā)展的要求。

參考文獻(xiàn)

1.葛勇.土木工程材料.中國(guó)建材出版社.2.葉耀先.建筑業(yè)的可持續(xù)發(fā)展及其相應(yīng)原則[J].科技導(dǎo)報(bào)，1998（3）3.無(wú)憂(yōu)論文網(wǎng)《土木工程施工項(xiàng)目成本管理與控制》2011-4-29

第四篇：電子信息導(dǎo)論學(xué)習(xí)的收獲與感想

電子信息導(dǎo)論學(xué)習(xí)的收獲與感想

信通院2班 文家雨 學(xué)號(hào)：2012210061 當(dāng)我步入北京郵電大學(xué)的校門(mén)時(shí)，我的心情是十分復(fù)雜的，早在開(kāi)學(xué)前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)信息方面的學(xué)科之難和學(xué)習(xí)范圍之廣，我生怕自己聽(tīng)不懂，跟不上老師的進(jìn)度。但是在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的電子信息導(dǎo)論的學(xué)習(xí)之后，我收獲良多。電子信息導(dǎo)論這門(mén)課程不僅讓我對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了初步的了解，讓我對(duì)未來(lái)所學(xué)有了一定的準(zhǔn)備，更讓我對(duì)自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心。

而我對(duì)“工程”二字的理解也不再只是從前所認(rèn)為的建房子，明白了其實(shí)工程的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵之一是某種基礎(chǔ)科學(xué)、技術(shù)科學(xué)的應(yīng)用。另一方面由于工程是特定形式的基本要素集合、技術(shù)集成過(guò)程和技術(shù)集合體，在這種集合、集成的過(guò)程中也蘊(yùn)含著科學(xué)問(wèn)題-----即工程科學(xué)。因此，工程不應(yīng)是簡(jiǎn)單的科學(xué)的應(yīng)用，也不是相關(guān)技術(shù)的簡(jiǎn)單堆砌、拼湊，工程在對(duì)技術(shù)集成的過(guò)程中存在著更大時(shí)空尺度上的工程科學(xué)性質(zhì)的問(wèn)題。工程科學(xué)將基礎(chǔ)科學(xué)與工程技術(shù)聯(lián)系起來(lái)逐漸形成，如何把工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)條理化、科學(xué)化，導(dǎo)致了技術(shù)科學(xué)和工程科學(xué)的產(chǎn)生。而工程科學(xué)是以自然科學(xué)中的物理、化學(xué)、天文、地學(xué)、生物學(xué)和數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科為基礎(chǔ)的，因此工程科學(xué)在整個(gè)科學(xué)體系結(jié)構(gòu)中占有重要的地位。

建立在“工程”二字之上的“電子信息工程”就更加的深刻。電子信息工程是電子工程和信息工程的緊密結(jié)合，電子工程是使用電子效應(yīng)和行為的科學(xué)知識(shí)，來(lái)設(shè)計(jì)或開(kāi)發(fā)元器件、系統(tǒng)或設(shè)備等，應(yīng)用領(lǐng)域包括通信、計(jì)算機(jī)、控制、工業(yè)設(shè)計(jì)、家用電器、航空航天乃至農(nóng)業(yè)、生物、醫(yī)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。而信息工程是指廣義上基于計(jì)算技術(shù)的信息提取、處理、管理、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的工程技術(shù)。因此，總的來(lái)說(shuō)，電子信息工程是一門(mén)應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和處理的學(xué)科。信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成都是電子信息工程的主要研究?jī)?nèi)容。其涉及領(lǐng)域范圍之廣泛，幾乎包括了整個(gè)現(xiàn)代工程技術(shù)。

因此，學(xué)習(xí)這門(mén)專(zhuān)業(yè)的我們無(wú)疑有著很好的出路，但是同時(shí)，學(xué)習(xí)的壓力之大也在不斷地激勵(lì)我們前行。

從古至今，人類(lèi)的通信方式在不斷的改變不斷的進(jìn)步。古時(shí)候人們不管是通過(guò)擊鼓、鳴鑼、禮炮的聲音來(lái)傳遞信息還是通過(guò)鴿子、風(fēng)箏、烽火臺(tái)所放的狼煙來(lái)傳遞信息，范圍小、速度低、可靠性差、有效性低都是不能忽視的問(wèn)題。從1838年德國(guó)人莫爾斯發(fā)明了電報(bào)，開(kāi)創(chuàng)電信號(hào)傳輸?shù)男聲r(shí)代開(kāi)始，電報(bào)、電話(huà)、無(wú)線(xiàn)電、廣播、電視、雷達(dá)以及移動(dòng)通信逐漸走進(jìn)了人們的視線(xiàn)。1948年香農(nóng)提出了信息論后，近代的微波、衛(wèi)星、程控交換技術(shù)、光纖通信和移動(dòng)通信也有了長(zhǎng)足進(jìn)步。在1980年以后以光纖通信和寬帶綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)的建立為標(biāo)志所開(kāi)創(chuàng)的現(xiàn)代階段中，光纖通信、數(shù)字移動(dòng)通信、衛(wèi)星通信、程控交換技術(shù)、寬帶綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)、多媒體通信、Internet網(wǎng)、個(gè)人通信、智能通信、微波通信、公共電話(huà)、交換網(wǎng)、圖像通信等多樣的通信手段逐漸改變了我們的生活。

我們不難想象那些前輩開(kāi)創(chuàng)出一個(gè)有一個(gè)新紀(jì)元的不易。光看看激光和光纖的發(fā)展歷程就能明白其中的艱辛。從1917年愛(ài)因斯坦確定激發(fā)射線(xiàn)開(kāi)始，到1957年吐溫，戈登和宰澤首次制造了激光器，1960年馬曼制造了首個(gè)應(yīng)用固體紅寶石的激光器，1961年霍爾制造了首個(gè)半導(dǎo)體激光器，1970年莫萊爾設(shè)計(jì)和制造了首個(gè)光導(dǎo)纖維。而1975年更是一個(gè)跨時(shí)代的年份，在這一年首次出現(xiàn)了能在室溫下連續(xù)運(yùn)行的光導(dǎo)纖維。在這不到六十年中，無(wú)數(shù)的科學(xué)家所付出的心血和汗水是不容置疑的。

但是在付出了汗水之后所獲得的成果更是舉世矚目。用微波通信來(lái)說(shuō)，在1976年唐山地震中，在京津之間同軸電纜全部斷裂的情況下，六個(gè)微波通道全部安然 無(wú)恙。1998年特大洪災(zāi)、2008年雨雪冰凍災(zāi)害中，微波通信顯示了它的巨大威力。

通信方面的巨大發(fā)展無(wú)疑改變了人們的生活方式，移動(dòng)信息系統(tǒng)的三代更迭更是方便了我們的生活。從1978年日本、瑞典、美國(guó)開(kāi)通了大容量小區(qū)蜂窩移動(dòng)電話(huà)試驗(yàn)系統(tǒng)，到1990年的GSM系統(tǒng)，再到最后具有頻譜效率高、話(huà)音質(zhì)量好、掉話(huà)率低、基站覆蓋面廣、保密性好等優(yōu)點(diǎn)的CDMA，人與人之間的溝通與交流變得更加的便捷。在移動(dòng)通信系統(tǒng)發(fā)展的同時(shí)，四位因特網(wǎng)之父列奧納德·克萊因饒克、勞瑞·羅伯茨、溫頓·瑟夫、羅伯特·卡恩將因特網(wǎng)帶給了我們，才有了如今“地球村”的形成。

同時(shí)，信息科學(xué)技術(shù)在經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)、社會(huì)形態(tài)的變化、思想文化的演進(jìn)、教育模式的影響、政治的民主化五個(gè)方面也對(duì)人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步產(chǎn)生巨大的影響?？梢哉f(shuō)，信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不僅方便了人們的生活，更是同時(shí)提高了人們自身的素質(zhì)與修養(yǎng)。

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，通信技術(shù)的發(fā)展是不容小覷的一部分。作為通信技術(shù)發(fā)展的主旋律的融合化就包括了信息與通信技術(shù)的融合、固定網(wǎng)與移動(dòng)網(wǎng)的融合和三網(wǎng)融合。信息與通信的融合已經(jīng)發(fā)生并將繼續(xù)快速發(fā)展，融合正成為信息通信業(yè)發(fā)展的主旋律。而寬帶化是通信技術(shù)發(fā)展大趨勢(shì)，它預(yù)示著多媒體信息時(shí)代的到來(lái)，也是網(wǎng)絡(luò)寬帶化的發(fā)展趨勢(shì)。當(dāng)今通信業(yè)所產(chǎn)生的信息垃圾也是讓人頭疼的一個(gè)問(wèn)題，恰恰綠色化就是通信技術(shù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，因此綠色化就顯得尤為重要，在未來(lái)提供與社會(huì)和環(huán)境和諧發(fā)展的通信服務(wù)，即在為人們提供通信服務(wù)的同時(shí)，盡量減少對(duì)環(huán)境的污染、對(duì)人體的傷害以及實(shí)現(xiàn)對(duì)于有害信息、垃圾信息的監(jiān)控和過(guò)濾正是當(dāng)務(wù)之急。

與我們學(xué)科所息息相關(guān)的通信產(chǎn)業(yè)主要包括同等重要的生產(chǎn)通信設(shè)備的制造業(yè)和使用通信設(shè)備的運(yùn)營(yíng)業(yè)。通信學(xué)科從知識(shí)和人才兩方面支撐了通信產(chǎn)業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)通信產(chǎn)業(yè)向通信學(xué)科提出對(duì)新理論和新技術(shù)的需求，其本身的創(chuàng)新成果也豐富了通信學(xué)科的內(nèi)涵。

我想在百年以前的人們一定不會(huì)想到如今的社會(huì)是這樣一個(gè)便捷、快速的信息社會(huì)，而我們也無(wú)法料到接下來(lái)的通信技術(shù)會(huì)有怎樣的飛躍。那么面對(duì)未知的未來(lái)，我們所要做的就是時(shí)刻緊跟潮流，了解信息發(fā)展的最新動(dòng)向，做好準(zhǔn)備，時(shí)刻應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

在這門(mén)課程的學(xué)習(xí)中，物理和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就尤為重要。我們更是需學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練。同時(shí)，只有掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和動(dòng)手能力我們才能更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。而貝爾實(shí)驗(yàn)室的成功告訴我們自主創(chuàng)新精神、科學(xué)精神、團(tuán)隊(duì)精神、寬松的研究環(huán)境也是在學(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一部分。

作為一名北郵學(xué)子，身處被譽(yù)為“工科小清華”的北郵，能夠在電子信息工程這個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)是我們無(wú)限的驕傲，但是同時(shí)，我們身上也肩負(fù)著沉甸甸的責(zé)任。創(chuàng)建于1955年的北京郵電大學(xué)研制成了一整套黑白電視設(shè)備，承擔(dān)并成功完成了東方紅一號(hào)衛(wèi)星發(fā)射中的數(shù)據(jù)傳輸設(shè)備的研制任務(wù)。在1986年，北郵更是成功研制了我國(guó)第一臺(tái)“DS—2000程控?cái)?shù)字電話(huà)交換機(jī)”。

在北郵一步步走向輝煌的過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)扮演的是不斷奮進(jìn)、為校爭(zhēng)光的角色。毛主席說(shuō)過(guò)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好象早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！币虼嗽谕ㄐ判袠I(yè)期盼創(chuàng)新人才的今天，我們更是應(yīng)該從自己做起，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、創(chuàng)造知識(shí)，感悟自己與頂端水平的差距，承擔(dān)建設(shè)信息型社會(huì)的責(zé)任。世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，我們選擇了發(fā)展前景很好的專(zhuān)業(yè)，就一定會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難，也許會(huì)覺(jué)得迷茫，也許會(huì)覺(jué)得懊惱，但是如果我們能牢記自己的夢(mèng)想，勇往直前，我們就會(huì)重新充滿(mǎn)動(dòng)力。如果我們每個(gè)人都能不畏困難，勇往直前，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，那么遲早有一天，北郵會(huì)屹立于通信類(lèi)學(xué)校的頂端，我國(guó)更是會(huì)成為一個(gè)真正的信息大國(guó)！

第五篇：法學(xué)導(dǎo)論課感想

法學(xué)導(dǎo)論課感想

經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期法學(xué)導(dǎo)論課的學(xué)習(xí)，雖然說(shuō)不上對(duì)法律學(xué)習(xí)有多少心得，但是的確讓我對(duì)法律學(xué)習(xí)和我國(guó)現(xiàn)在法律環(huán)境增加了了解，讓我的認(rèn)識(shí)更加全面客觀。但是畢竟課時(shí)有限，而且我學(xué)習(xí)法律時(shí)間尚短，對(duì)法律本身理解也很淺薄，所以?xún)H是這半學(xué)期的導(dǎo)論還沒(méi)有使我形成系統(tǒng)，但由各位法律道路上的前輩帶來(lái)的每次精彩的課程都使我受益良多。所以?xún)H在此就幾次給我留下深刻印象的談幾點(diǎn)感想，感想不深刻請(qǐng)別見(jiàn)笑。

到目前為止已經(jīng)有兩位一線(xiàn)律師給我們進(jìn)行了有關(guān)現(xiàn)階段司法及律師行業(yè)環(huán)境的演講，每次的演講都非常貼合我們就業(yè)的需要，非常有現(xiàn)實(shí)意義和方向指導(dǎo)性。有關(guān)就業(yè)所需條件的相關(guān)闡述讓我第一次真正了解到司法考試的重要性；有關(guān)律師行業(yè)的房展性的闡述讓我對(duì)法律的就業(yè)前景和自身的前途充滿(mǎn)信心。不過(guò)兩位律師都有講到女性從事律師行業(yè)的限制和不利影響讓我有點(diǎn)在意呢~不過(guò)還好，我們女生也是有我們男生無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)的，加油就好！

有一位將和我們?cè)谙聦W(xué)期共同學(xué)習(xí)的老師給我們介紹了我們的培養(yǎng)計(jì)劃的詳細(xì)內(nèi)容及培養(yǎng)目標(biāo)，很仔細(xì)呢。只是，聲音有點(diǎn)低沉加上教師有點(diǎn)回音聽(tīng)得有點(diǎn)不清楚，遺憾啊。個(gè)人對(duì)于學(xué)校并非只針對(duì)司法考試進(jìn)行狹隘的應(yīng)試教育，而是對(duì)我們進(jìn)行法學(xué)的系統(tǒng)教學(xué)和法律思維培養(yǎng)的教育方式很贊同，希望院里能一直堅(jiān)持下去，不要因?yàn)橥饨绲脑u(píng)論或是整個(gè)就業(yè)的大形勢(shì)的壓力而妥協(xié)，不管畢業(yè)生將來(lái)是否從事法律相關(guān)職業(yè)，都要培養(yǎng)出真正懂法信法的人。這是我對(duì)院里的一點(diǎn)小期望啦。

不能不提的就是那位有點(diǎn)胖胖的可愛(ài)的學(xué)姐啦，不僅是因?yàn)樗俏覀兩蠋讓玫膶W(xué)姐，對(duì)我們來(lái)說(shuō)更有可比性和參考價(jià)值，更重要的是因?yàn)樗娴挠蟹N讓人能夠記住她的力量啊。而這種力量我相信并非與生俱來(lái)，而是要通過(guò)后天不斷的努力得來(lái)，也正因?yàn)檫@樣才更加令人向往，想著以后我要成為讓人忘不了的能放出屬于自己獨(dú)一無(wú)二光彩的人。學(xué)姐算不上很漂亮，她能令人記住她是源于她的自信和從容。她有清晰而富有條理的思路，她有貼近生活的話(huà)題和恰當(dāng)?shù)睦?，我相信學(xué)習(xí)了法律的我也能擁有這樣的能力。學(xué)姐還有針對(duì)女生的貼心小建議，的確我們應(yīng)該注意自己的形象，這不僅是對(duì)自我的包裝和宣傳，也是法律對(duì)我們內(nèi)在修養(yǎng)提升的外在表現(xiàn)。我本身是個(gè)不太關(guān)注形象打扮的人，不過(guò)法律人可不能給人留下不修邊幅氣質(zhì)不符的印象啊。

前面談的都是導(dǎo)論課的優(yōu)點(diǎn)，不過(guò)世上沒(méi)有什么東西是完美無(wú)缺的，所以我也要指出點(diǎn)小缺點(diǎn)提點(diǎn)小建議，希望能夠?qū)Ψ▽W(xué)導(dǎo)論課的發(fā)展有所幫助（不過(guò)僅是個(gè)人觀點(diǎn)可能不盡科學(xué)也幫不到什么忙啦，但我還是要寫(xiě)的，如果真的沒(méi)啥用就權(quán)當(dāng)我寫(xiě)來(lái)湊字的好了）。我覺(jué)得我們的課程目前體現(xiàn)學(xué)院的意志比較多，體現(xiàn)我們同學(xué)的意志的部分相對(duì)就比較少。就比如說(shuō)，課程關(guān)于以后就業(yè)的情況和學(xué)習(xí)法學(xué)的光明前途談的比較多（雖然我很理解這樣做的目的是想讓我們能端正態(tài)度熱愛(ài)法學(xué)，但并不涉及實(shí)際情況而只停留在大范圍抽象概述的層面在說(shuō)服力上可能尚有欠缺），但就我們這些剛?cè)雽W(xué)的新生而言可能有很多人對(duì)自己的未來(lái)還沒(méi)有確定方向，亦或是對(duì)就業(yè)本身也并不了解，聽(tīng)這么多就業(yè)的內(nèi)容幫助并不大，我們可能更想知道一些大學(xué)學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容，比如考試啊，學(xué)習(xí)時(shí)間和活動(dòng)時(shí)間的協(xié)調(diào)之類(lèi)的事情。我建議不妨將就業(yè)的內(nèi)容多給大二大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講，他們可能更關(guān)注更需要這些，這從一次請(qǐng)律師給我們做演講中學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的提問(wèn)中也能很明顯的看出來(lái)。再次重申只是我個(gè)人看法，沒(méi)做過(guò)調(diào)查不代表全體新生的想法哦~~ 總之，院里能給我們?cè)O(shè)置這門(mén)課程體現(xiàn)了對(duì)我們的關(guān)懷，很令人感動(dòng)哦~希望能繼續(xù)下去，加油！