第一篇：家長(zhǎng)義工活動(dòng)感想

家長(zhǎng)義工活動(dòng)感想

又是一個(gè)星期一，又是一個(gè)家長(zhǎng)活動(dòng)日，今天輪到我當(dāng)家長(zhǎng)義工，心里說(shuō)不出的緊張和激動(dòng)，激動(dòng)的是終于有幸去學(xué)校體驗(yàn)當(dāng)老師的經(jīng)歷；緊張的是自己面對(duì)那么多的孩子如果表現(xiàn)不好會(huì)不會(huì)被笑話。

清晨我就同兒子一起走進(jìn)了校園，校園里干凈整潔、樓梯上沒(méi)有塵土，孩子們不打不鬧，有序的走到各自的班級(jí)，我想象中亂糟糟的校園其實(shí)是有條不紊、井然有序的軍校風(fēng)采。第一節(jié)課語(yǔ)文老師聲情并茂的講課、孩子們積極踴躍的參與，看到孩子們認(rèn)真的樣子，我對(duì)“教師”這個(gè)職業(yè)肅然起敬。輪到我上講臺(tái)了，緊張的情緒讓我手心里全是汗水，準(zhǔn)備好的講課內(nèi)容全都忘記了，我站在那里看著下面40多個(gè)可愛(ài)的孩子竟然說(shuō)不出話來(lái)，就這樣停了十幾秒，張老師帶頭給我鼓掌，“同學(xué)們讓我們給李天陽(yáng)媽媽一些鼓勵(lì)”，聽(tīng)到這些掌聲，我的心好像輕松了許多，我開始進(jìn)入狀態(tài)，把準(zhǔn)備好的內(nèi)容一點(diǎn)點(diǎn)回憶起來(lái)，我給孩子們講了一個(gè)事先準(zhǔn)備好的故事，接著根據(jù)故事講了一些小道理，現(xiàn)在想想，我已經(jīng)記不得是哪個(gè)故事，而那些道理更是被緊張帶走了。一天下來(lái)，我親眼目睹了校園緊張而有序的工作流程、豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)和一絲不茍的日常工作。各科老師的默契配合，相互信任展現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)具備的良好素質(zhì)，讓我倍感欣慰和欽佩。我想，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，校園義工活動(dòng)開展真是太有必要了。家長(zhǎng)們每天只是匆匆忙忙接送孩子上學(xué)下學(xué)，與老師溝通也就是那么有限的幾句話，對(duì)學(xué)校的教學(xué)、生活，還有許多的未知，而今天的義工體驗(yàn)，讓我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活有了更多的了解，也讓我對(duì)“教師”有了更深入、更直觀、更真切的體會(huì)。

有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會(huì)到了老師們的辛苦與責(zé)任，也讓我對(duì)老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。我想說(shuō)，感謝你們了各位辛勤的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)進(jìn)步付出了太多的心血和努力，你們陪伴他們度過(guò)了最美好的少年時(shí)光，作為家長(zhǎng)除了一聲真摯的“謝謝”我沒(méi)有什么能夠給予，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，謝謝你們。

包鐵實(shí)驗(yàn)小學(xué) 四年級(jí)四班

李天陽(yáng)的家長(zhǎng)

家長(zhǎng)義工課心得體會(huì)

家長(zhǎng)參與，搭建家校互動(dòng)新平臺(tái)

（黃云，黃梓夏爸爸）

今年10月底的家長(zhǎng)義工課，是我第二次給三年級(jí)（2）班的孩子們上課了。從第一課到第二課，孩子們的開心參與、老師們的積極支持和學(xué)校的殷切期待，給我留下了深刻的印象。作為一名職業(yè)記者，半個(gè)社會(huì)活動(dòng)家吧，我曾經(jīng)在許多單位包括高校上過(guò)新聞寫作課，但是為自己的孩子和一大群小同學(xué)上課，還是頭一次，從以前學(xué)校教育的旁觀者到參與者，從老師的角度體驗(yàn)學(xué)校教育，第一次有機(jī)會(huì)近距離觀察孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活情況，從中收獲的東西是非常難得的體會(huì)。

首先，家長(zhǎng)義工進(jìn)課堂，豐富了教育的元素。家長(zhǎng)們來(lái)自社會(huì)各界，從事的職業(yè)和人生經(jīng)歷千差萬(wàn)別，他們利用自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)或技術(shù)特長(zhǎng)等等各方面的知識(shí)開設(shè)課堂，為孩子們打開了認(rèn)知社會(huì)的窗戶。正是這種多樣性的元素為孩子們的課堂教育注入了大股新鮮的空氣。比如精通手藝的家長(zhǎng)開設(shè)手工課、精通醫(yī)術(shù)的家長(zhǎng)開設(shè)健康課、公安出身的家長(zhǎng)開設(shè)安全課、文藝天賦高的家長(zhǎng)開設(shè)音樂(lè)舞蹈課等等。像我這樣從事新聞工作的，也是利用自己的職業(yè)特點(diǎn)設(shè)計(jì)了兩次課程：第一次是當(dāng)時(shí)剛好上了一節(jié)課文——祖國(guó)的寶島臺(tái)灣，我就結(jié)合前不久跟隨玉林市代表團(tuán)到訪臺(tái)灣的經(jīng)歷，制作了臺(tái)灣影像的PPT課件，和孩子們一起體驗(yàn)日月潭、阿里山、臺(tái)北故宮博物院、101大廈等等膾炙人口的風(fēng)景名勝和風(fēng)土人情。特別是結(jié)合玉林代表團(tuán)在桃園縣遇上的臺(tái)獨(dú)勢(shì)力，當(dāng)時(shí)一名極端分子舉著“一邊一國(guó)，中國(guó)XX滾出臺(tái)灣”的字牌向我們挑釁并高呼號(hào)，在祖國(guó)寶島的土地遇上這樣的事情，讓大家都?xì)鈶嵅灰?，但是我們都?yán)格遵守出訪紀(jì)律，沒(méi)有和對(duì)方糾纏。我把這件事告訴孩子們，大家都非常有興趣，問(wèn)了很多問(wèn)題，讓我覺(jué)得這堂課上成了愛(ài)國(guó)主義的教育課，很有意義。第二次上課，我也是結(jié)合自己的攝影工作和愛(ài)好給孩子們上了一堂《用孩子的眼睛發(fā)現(xiàn)美》的攝影教學(xué)課，帶來(lái)了專業(yè)的照相機(jī)、最新的帶wifi上網(wǎng)功能的照相機(jī)，用自己去新疆拍攝的風(fēng)光照進(jìn)行講解，也吸引了大家的眼球，每個(gè)孩子都非常投入。

其次，增進(jìn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育和孩子的理解。以前，我總是忙于自己的工作和個(gè)人事務(wù)，總覺(jué)得小孩的教育有學(xué)校和老師就行了，有家人負(fù)責(zé)監(jiān)督和輔導(dǎo)就行了，對(duì)孩子的教育缺乏耐心和投入。通過(guò)自己準(zhǔn)備課程，才覺(jué)得做個(gè)合格的老師有多么不容易，還有孩子在學(xué)校教育之外還缺乏什么。我講了第一課后，得到了班主任李老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，兒子夏夏對(duì)自己的下一課更是十

分期待，還沒(méi)開始準(zhǔn)備就經(jīng)常問(wèn)我，什么時(shí)候去上課。家長(zhǎng)與學(xué)校、孩子的關(guān)系更加密切，相互的理解更深。

總的來(lái)說(shuō)，玉東小學(xué)的家長(zhǎng)義工課非常成功，未來(lái)它也將在孩子的成長(zhǎng)中發(fā)揮不可估量的作用，希望這個(gè)課程辦得越來(lái)越好，也衷心期待玉東小學(xué)和老師們能在素質(zhì)教育的道路上勇于嘗試更多的創(chuàng)新舉措并取得更大的輝煌！

第二篇：義工家長(zhǎng)感想

家長(zhǎng)義工體驗(yàn)日感想

4月9日，這一天是我和月月期待的日子，因?yàn)榻裉煳液驮略乱黄鹕嫌變簣@。我，一個(gè)6歲孩子的媽媽，終于有幸去幼兒園體驗(yàn)當(dāng)老師的經(jīng)歷。

從清晨的迎接孩子到戶外活動(dòng)、安排早餐、課堂教學(xué)、體育活動(dòng)、課間操、午餐、午睡，每一個(gè)步驟、每一道程序、每一個(gè)環(huán)節(jié)，老師們都安排的那么有條不紊、井然有序。英語(yǔ)老師聲情并茂的講課、孩子們積極踴躍的參與；保育王老師把教室的每個(gè)角落都打掃的一塵不染；懷孕的劉老師微笑著給每一位孩子盛飯，親切地詢問(wèn)孩子們夠不夠吃；小龍哥哥領(lǐng)著孩子們賣力的拉輪胎，寓教于樂(lè)，春風(fēng)化雨；班主任溫老師循循善誘的教導(dǎo)，嚴(yán)厲的批評(píng)和糾正孩子的錯(cuò)誤行為和習(xí)慣，同孩子們談心，處理糾紛時(shí)的方式方法等等，都給我留下了深刻的印象。

一天下來(lái)，我親眼目睹了幼兒園緊張而有序的工作流程、豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)和一絲不茍的日常工作。幾位老師的默契配合，相互信任展現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)具備的良好素質(zhì)，讓我倍感欣慰和欽佩。我想，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，幼兒園義工活動(dòng)開展的真是太有必要了。一是家長(zhǎng)們每天只是幼兒園匆匆忙忙接送孩子，與老師溝通也就是那么有限的幾句話，小班的家長(zhǎng)開放日我沒(méi)有機(jī)會(huì)參加，所以，盡管孩子都中班了，我 1

對(duì)幼兒園的教學(xué)、生活，還有許多的未知，而今天的義工體驗(yàn)，讓我對(duì)孩子們學(xué)習(xí)生活有了更多的了解，也讓我對(duì)幼兒園有了更深入、更直觀、更真切的體會(huì)；二是有了這樣的一次親身經(jīng)歷，我更加真真切切體會(huì)到了老師們的辛苦與責(zé)任，也讓我對(duì)幼兒園老師的這份職業(yè)有了更多的理解和尊重。

我想說(shuō)，兩年了，孩子們就要升大班了，感謝民族幼兒園中二班的老師們，你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)進(jìn)步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過(guò)了最美好的童年時(shí)光，孩子們會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，感謝你們！

最后，祝福民族幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝愿民族幼兒園越辦越好。

張夢(mèng)瑤媽媽

2012年4月19日

第三篇：義工活動(dòng)感想

義工活動(dòng)感想

5月22日下午，我們小組奔赴朝陽(yáng)區(qū)寸草春暉敬老院開展了本次義工活動(dòng)。這是我第一次去敬老院，我們組的大多數(shù)成員也都是第一次去敬老院，所以在奔赴敬老院之前大家都很緊張，害怕我們準(zhǔn)備的節(jié)目老人們不喜歡，害怕到了沒(méi)有事情可以幫忙。但是當(dāng)我們到了那里以后，發(fā)現(xiàn)我們的緊張時(shí)多余的。

到了那里我們馬上就開始幫忙打掃衛(wèi)生。我觀察到老人們都在自己做自己的事情，只有幾個(gè)老人在觀察我們做事情。我心里略有失落，覺(jué)得可能是我們還沒(méi)能讓老人們感受到我們的真誠(chéng)，于是更加賣力的干活，努力幫老人們多做一些事情，并且希望他們能感受到我們的誠(chéng)意。

打掃衛(wèi)生的工作告一段落后，我們?yōu)槔先藗兎钌狭宋覀兪虑皽?zhǔn)備的節(jié)目，包括小合唱和民族韻律操。由于時(shí)間緊張我們的節(jié)目沒(méi)有排練的很好，但是我觀察到老人們還是有所觸動(dòng)，其中一位老人還哭了出來(lái)。值得一提的是，一位精神上有問(wèn)題的老人嘗試要學(xué)習(xí)民族韻律操，然后郭天亮和其他幾位同學(xué)就耐心的教老人跳，老人也很認(rèn)真的學(xué)，所有人都覺(jué)得這幅畫面真的很溫馨。

我觀察到，一位老人坐在輪椅上在麻將桌前，于是我就和劉秋伊一起陪老人打麻將。老人玩的很開心，最后我們要走的時(shí)候還一再挽留。我們真的想再陪老人玩一會(huì)，老人們可能真的是太缺少關(guān)愛(ài)了，他們可能得不到他們子女的關(guān)愛(ài)，這就需要社會(huì)能給老人們更多的關(guān)愛(ài)，這就需要我們這些年輕人給老人多一些關(guān)愛(ài)。

本次義工活動(dòng)不僅讓我感受到了實(shí)踐的必要和勞動(dòng)的價(jià)值，更多的是那種做了一些事情然后能幫助到其他人的感受，那種溫暖的感覺(jué)。我們應(yīng)該力所能及的為社會(huì)奉獻(xiàn)一些力量，幫助社會(huì)上的弱勢(shì)群體，為構(gòu)架和諧社會(huì)貢獻(xiàn)青春和力量。

第四篇：義工活動(dòng)感想

義工活動(dòng)感想

為了積累做義工活動(dòng)的一些經(jīng)驗(yàn)，一月二十一號(hào)，我和同學(xué)結(jié)伴來(lái)到了鐵嶺市養(yǎng)老院做了一次活動(dòng)，受益良多。

那里的老人都是七八十歲的高齡，他們的情況大不相同，有的喜歡看報(bào)紙，看電視，關(guān)心國(guó)家大事；有的喜歡寫詩(shī)填詞，老有所樂(lè)；也有的思維能力下降，甚至不能夠獨(dú)立生活。他們平時(shí)相互之間的溝通與交流也并不多，平時(shí)也很寂寞，甚至孤獨(dú)，很希望有人，尤其是我們這些朝氣蓬勃的年輕人來(lái)陪陪他們。幸好，社團(tuán)里有很多能歌善舞的才子，他們給老人們進(jìn)行了一些娛樂(lè)表演，并陪他們聊聊天，拉拉家常，豐富了老人們的精神生活。臨走時(shí)老人們大都不舍得我們的離去?？梢哉f(shuō)，我們的每一次義工活動(dòng)，都收到了非常好的效果。我這回遇到一位喜歡音樂(lè)的老奶奶，她說(shuō)很久沒(méi)有唱歌了，想讓我們陪她唱歌。但是，遺憾的是，奶奶喜歡的歌都是一些“紅色經(jīng)典老歌”，同學(xué)們大都習(xí)慣聽(tīng)一些流行的校園歌曲，于是這么一個(gè)簡(jiǎn)單的要求竟成為了一個(gè)難題，也湊巧，我平時(shí)喜歡聽(tīng)一些革命老歌，所以像《軍港之夜》、《十五的月亮》、《東方紅》、《十送紅軍》、《山丹丹花開紅艷艷》等老歌我也多少會(huì)唱一些，只好露丑，陪老人唱了幾首，結(jié)果老人非常的開心、滿足。真沒(méi)想到，我平時(shí)聽(tīng)的那些老歌也竟然派上了用場(chǎng)。

同學(xué)們也表示，跟一些老人的交流中，他們也通過(guò)另一個(gè)視角，學(xué)習(xí)到許多新的知識(shí)，更好的認(rèn)識(shí)了世界，認(rèn)識(shí)了人生。我跟一位老爺爺交流時(shí)，得知他以前年輕時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)英語(yǔ)?？墒穷^幾年，有一回他在街上看到有醫(yī)科大學(xué)的學(xué)生為市民免費(fèi)測(cè)量血壓，他便也過(guò)去想量一下，結(jié)果輪到他的時(shí)候，那位小醫(yī)生（大學(xué)生）漫不經(jīng)心地說(shuō)：sit down。老人有些氣了，明知道絕大多數(shù)的老人都不懂英語(yǔ)，并且說(shuō)的英語(yǔ)中也不加個(gè)“please”,這不明擺著欺負(fù)老人嘛，老人便說(shuō)：“I think you should say please sit down or sit down please.”老人檢查完臨走時(shí)有禮貌地告訴她：“Thank you very much,ByeBye.”結(jié)果那個(gè)小醫(yī)生臉丟得通紅。聽(tīng)完老人的故事后我們都鼓掌叫好，認(rèn)為老人教訓(xùn)的是，可是老人卻一臉正經(jīng)地告訴我們說(shuō)，這件事她一輩子也忘不了，叫我們不要因?yàn)樽约荷狭舜髮W(xué)就瞧不起別人，尤其是瞧不起老人?，F(xiàn)在的大學(xué)生素質(zhì)有待提高和加強(qiáng)。她還囑咐我們要多多加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。同學(xué)們都首肯，表示大學(xué)生應(yīng)當(dāng)謙遜做人，尊老愛(ài)幼，否則就不配叫做大學(xué)生。

我們做義工，能為老人們做的很少很少，但是意義卻很大很大。真希望能夠通過(guò)我們的義工活動(dòng)，更好的改善老人們的生活狀況，使天下的夕陽(yáng)更美。

第五篇：義工活動(dòng)感想分享

“以己之力，和人所需”

——記錄我的義工經(jīng)歷

“以己之力，和人所需”，這是我聽(tīng)過(guò)的最適合義工志愿者的描述。記得我在高中的時(shí)候就很想?yún)⑴c義工活動(dòng)，無(wú)奈沒(méi)有時(shí)間。到了大學(xué)，這種想法更是呼之欲出。“醫(yī)心醫(yī)義”心電圖知識(shí)技能協(xié)會(huì)的義工招募正好給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。

從新校區(qū)到醫(yī)大一院的路途遙遠(yuǎn)自然不必多說(shuō)，簽到后的心電圖工作也是即刻展開，我想只有真正動(dòng)手操作才能體會(huì)“實(shí)踐出真知”這句話的含義。一上午的義工工作很快結(jié)束，我也感受到了醫(yī)生這份工作的辛苦與榮耀。

“以己之力，和人所需”應(yīng)該是所有無(wú)私奉獻(xiàn)的工作者的人生信條，也是對(duì)他們的褒獎(jiǎng)。在這之前，一直作為學(xué)生身份的我在社會(huì)上往往處于被照顧的一方，“大人們”的善意與幫助使我感動(dòng)的同時(shí)也相當(dāng)迫切地也想為社會(huì)上的其他人做些什么，這次的義工工作與真正醫(yī)生的工作相比雖然微不足道，但也算滿足了我小小的心愿。

與此同時(shí)，我也不得不深思，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，我們這些在校的大學(xué)生們?cè)撊绾尉彌_校園與社會(huì)之間的溝渠？在這個(gè)更新速度超快的時(shí)代，我們又該如何快速的適應(yīng)社會(huì)？我想光掌握理論知識(shí)，有獨(dú)立的思維是不夠的，社會(huì)的洗禮同樣重要。所以我們應(yīng)該主動(dòng)接觸社會(huì)，主動(dòng)參加各種義工活動(dòng)，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)皆绲恼加邢葯C(jī)。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)在校大學(xué)生的期望，為更多人的需求貢獻(xiàn)出自己的綿薄之力。