第一篇：向李芳老師學(xué)習(xí)心得體會(huì)

當(dāng)收到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告知李芳老師的偉大事跡時(shí)，我震驚了。近期為了招教考試對(duì)教育教學(xué)知識(shí)理論學(xué)習(xí)了很多，她的行為正是關(guān)愛(ài)學(xué)生這一師德靈魂的體現(xiàn)。偉大的人民教師李芳雖然離開了我們，但是她的精神卻時(shí)刻感染著我們，我們要向她學(xué)習(xí)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，為教育奉獻(xiàn)，一切為了孩子。

一、關(guān)愛(ài)學(xué)生：學(xué)習(xí)李芳老師心中有愛(ài)，時(shí)刻把學(xué)生的安全放在第一位。

一位普通的人民教師，在災(zāi)難突然降臨的時(shí)候勇敢剛毅決然地以柔弱的身軀猛當(dāng)違章的飛沖三輪車，把危險(xiǎn)給了自己，讓學(xué)生得到了保全。這是一種無(wú)畏的大愛(ài)，她用生命踐行了師愛(ài)無(wú)疆。

2018年6月11日傍晚，河南信陽(yáng)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)小學(xué)像往常一樣放學(xué)，李芳隨護(hù)衛(wèi)對(duì)送學(xué)生。突然一輛三輪車闖紅燈，無(wú)剎車跡象?！澳莻€(gè)車從那邊很快的開過(guò)來(lái)，老師看見(jiàn)學(xué)生還沒(méi)有走完，跑過(guò)去將學(xué)生推開，叫他們走，老師自己卻被撞了?！?/p>

“有車，快走！”這是李芳留下的最后一句話。她這樣永遠(yuǎn)的離開了她牽掛的學(xué)生和牽掛她的親人朋友，走完了自己短促卻光耀世人的一生。

二、見(jiàn)義勇為，愛(ài)國(guó)守法：學(xué)習(xí)李芳老師用行動(dòng)警醒世人，做個(gè)愛(ài)國(guó)守法的公民。

“愛(ài)能使普通的靈魂偉大。”在車禍發(fā)生的那一刻，容不得李芳有絲毫的猶豫和遲疑，她在危險(xiǎn)時(shí)刻挺身而出，用自己的血肉之軀為學(xué)生筑起了一道安全屏障。她的奮力一推，避免了一場(chǎng)重大事故的發(fā)生，拯救了許多孩子的生命。這個(gè)事情同時(shí)對(duì)交通安全部門給了一個(gè)正面的警示，道路車輛安全需要再進(jìn)一步完善。

三、為人師表：學(xué)習(xí)李芳老師為人師表的內(nèi)在品質(zhì)。

為人師表是教師職業(yè)道德的內(nèi)在要求，李芳老師一生為教學(xué)兢兢業(yè)業(yè)，從不懈怠。對(duì)學(xué)生更是勤勤懇懇如母親般溫暖。她的行為溫暖了班級(jí)，感染了校園，影響了社會(huì)。所以才有了我省廣大教育工作者的杰出代表、新時(shí)期黨員干部的優(yōu)秀楷模、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、做“四有”好老師的生動(dòng)典范等等這些光榮的稱號(hào)。她當(dāng)之無(wú)愧，甚至有過(guò)之而無(wú)不及。

四、終身學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)李芳老師的精神，讓這樣的精神流傳。

我們常說(shuō)活到老學(xué)到老。教師這個(gè)專業(yè)得到不斷的發(fā)展就在于老師不斷地學(xué)習(xí)，要終身學(xué)習(xí)。不僅向書本學(xué)習(xí)，還要向身邊優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)書本知識(shí)，更要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)更多的寶貴財(cái)富，有些甚至需要超越自己的生命。把李芳老師的事跡傳遍中國(guó)的每一個(gè)角落，讓每一位教育者甚至社會(huì)人都以她為榜樣來(lái)正自身，來(lái)完善自己。

總之，作為老師，只有把每個(gè)學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，才能盡情釋放師愛(ài)；作為老師，必須以學(xué)生安危為重，竭盡所能保護(hù)我們的學(xué)生，這才是符合當(dāng)合新時(shí)代要求的人類靈魂的工程師。落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。愛(ài)是傳承，愛(ài)是感恩，相信李老師的大愛(ài)會(huì)在學(xué)生身上，會(huì)在我們心中永遠(yuǎn)的生根發(fā)芽，開花結(jié)果。這樣的精神將會(huì)在中國(guó)甚至世界生生不息，永流傳！

第二篇：-向李芳老師學(xué)習(xí)心得體會(huì)

向李芳老師學(xué)習(xí)心得體會(huì)

我們學(xué)習(xí)了李芳老師的事跡，通過(guò)學(xué)習(xí)我們了解到。李芳老師從20歲畢業(yè)分配到農(nóng)村小學(xué)直至因公殉職前，李芳老師堅(jiān)守基層教育第一線近30年！李芳老師堅(jiān)守基層、奉獻(xiàn)一線的定力，爭(zhēng)做人民需要的、有理想信念的好老師。

世間，初心最珍貴，真情最動(dòng)人。向李芳同志學(xué)習(xí)，首先要學(xué)習(xí)她不忘初心、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格。李芳畢業(yè)后自愿到偏遠(yuǎn)山區(qū)任教，并在那里成為了一名共產(chǎn)黨員。她理想信念堅(jiān)定，工作中總是走在先、干在前，是學(xué)校教學(xué)的頂梁柱、大家公認(rèn)的“老黃?！?，用一生鑄就了對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)。

學(xué)習(xí)李芳同志，就要像她那樣，把對(duì)黨的忠誠(chéng)和熱愛(ài)、對(duì)理想信念的執(zhí)著與堅(jiān)守作為最重要的人生信條，時(shí)刻不忘初心，牢記職責(zé)使命，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。李芳同志對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)體現(xiàn)在干事創(chuàng)業(yè)中。在一次黨支部集體學(xué)習(xí)時(shí)，李芳說(shuō)，我們教師的責(zé)任，就是在孩子們心里播下愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的種子。如果我們自己都做不到，又怎么教育孩子?正是懷著對(duì)理想信念的堅(jiān)守、對(duì)事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，李芳幾十年堅(jiān)守鄉(xiāng)村教學(xué)一線;在平常與平凡中，正是以忠誠(chéng)筑底放飛夢(mèng)想，讓她找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的支點(diǎn)。

李芳老師在三輪車急速駛來(lái)、形勢(shì)萬(wàn)分緊急的情況下，李芳老師沒(méi)有絲毫考慮自身安危一邊大聲呼叫學(xué)生避讓，一邊沖上前去用自己的身體護(hù)住學(xué)生減少傷害。李芳老師舍生忘死、愛(ài)護(hù)學(xué)生的魄力，爭(zhēng)做人民需要的、有道德情操的好老師。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道自己肩負(fù)的責(zé)任，作為康復(fù)班教師，我深深知道“安全”重于泰山我們班的孩子是全校年齡最小的。幼兒一日工作中的根本就是安全，只有在安全的基礎(chǔ)上，才能談得到教育，只有在確保在孩子們安全的基礎(chǔ)上，孩子們才能開心地在學(xué)校成長(zhǎng)。我們教師在注意了孩子的安全時(shí)，也應(yīng)該十分注重對(duì)孩子的安全自我保護(hù)教育，因?yàn)橛變耗挲g較小，自我保護(hù)意識(shí)淡薄，極易發(fā)生意外傷害。如何減少意外傷害的發(fā)生，提高幼兒的生存質(zhì)量，已越來(lái)越成為家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)的關(guān)注的問(wèn)題。因此，讓幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)必不可少，因?yàn)榭醋o(hù)、愛(ài)護(hù)不如自護(hù)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力也是非常重要的。

我們一定會(huì)將把李芳老師的事跡牢記心中，以求真務(wù)實(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)和敢為人先的工作態(tài)度投入到我們的教育工作當(dāng)中。用愛(ài)心、責(zé)任心、細(xì)心和耐心去呵護(hù)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，幫他們?cè)谟變狐S金時(shí)期有所收益。

第三篇：向李芳老師學(xué)習(xí)心得體會(huì)

向李芳老師學(xué)習(xí)心得體會(huì)

今天，我校開展了向大愛(ài)無(wú)疆的李芳老師學(xué)習(xí)活動(dòng)。我被李芳老師的英雄事跡深深感染。一位普通的人民教師，在災(zāi)難突然降臨的時(shí)候勇敢剛毅決然地以柔弱的身軀猛擋違章飛沖的三輪車，把危險(xiǎn)攬給了自己，把安全讓給了學(xué)生。這一種何等無(wú)畏的大愛(ài)，她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了師愛(ài)無(wú)疆，用生命守護(hù)了教師最美的靈魂?！坝熊嚕熳唛_！”這是李芳留下的最后一句話。她就這樣永遠(yuǎn)離開了她牽掛的學(xué)生和牽掛她的親人朋友，走完了自己短促卻閃光的一生。

李芳用自己的身體去擋三輪車，被撞倒后頭部著地，當(dāng)場(chǎng)昏迷。當(dāng)時(shí)受傷人員除了李芳老師外還另有4名學(xué)生，大家緊急撥打120，將5人送往醫(yī)院搶救。4名學(xué)生傷情較輕，經(jīng)治療后已經(jīng)出院。而李芳老師因傷勢(shì)過(guò)重，盡管全體醫(yī)護(hù)人員全力搶救，但還是未能挽救她的生命。李芳同志作為一名共產(chǎn)黨員和人民教師，始終不忘初心、牢記使命，長(zhǎng)期堅(jiān)守鄉(xiāng)村教學(xué)一線，對(duì)黨的教育事業(yè)滿腔熱忱，在平凡的崗位上踐行黨的宗旨，危難關(guān)頭用自己的實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了入黨誓詞，是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是踐行有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好教師要求的先鋒模范，是當(dāng)之無(wú)愧的時(shí)代英雄。

我要學(xué)習(xí)她不忘初心、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格。李芳同志畢業(yè)后自愿到偏遠(yuǎn)山區(qū)任教，并在那里成為一名共產(chǎn)黨員。她理想信念堅(jiān)定，工作中走在先、干在前，是學(xué)校教學(xué)的頂梁柱、大家公認(rèn)的“老黃牛”。要學(xué)習(xí)她扎根基層、無(wú)私奉獻(xiàn)的道德情操。李芳同志從教29年，始終堅(jiān)守在鄉(xiāng)村一線。1986年，她在報(bào)考師范院校志愿書中寫道：“我自愿報(bào)考信陽(yáng)師范學(xué)校，畢業(yè)后愿意到邊偏遠(yuǎn)窮山區(qū)學(xué)校任教?！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。學(xué)習(xí)她臨危不懼、敢于擔(dān)險(xiǎn)的犧牲精神。在面臨生命危險(xiǎn)的危急關(guān)頭，李芳同志沒(méi)有絲毫猶豫，毅然沖上前去，用血肉之軀為學(xué)生筑起安全屏障，用生命為學(xué)生上好最后一課。

作為

第四篇：向李芳老師學(xué)習(xí)

向李芳老師學(xué)習(xí)

6月11日下午，信陽(yáng)市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)希望小學(xué)教師李芳在護(hù)送學(xué)生放學(xué)回家途中，面對(duì)突如其來(lái)的車禍，果斷推開學(xué)生，把生的希望留給了學(xué)生，把危險(xiǎn)留給了自己。目前，4名學(xué)生經(jīng)搶救已無(wú)大礙，而李芳老師卻因搶救無(wú)效，于6月13日凌晨永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。在金錢至上，老人摔倒了不敢扶的今天，李芳老師在危機(jī)時(shí)刻的表現(xiàn)，集中體現(xiàn)了人民教師“舍己為人”的人性光輝，生動(dòng)的詮釋了“學(xué)為人師，行為世范”的崇高師德，也給我們的世界帶來(lái)了滿滿的正能量。而在葬禮上前來(lái)給李芳老師送行的人，在網(wǎng)上留言的人，也是發(fā)自內(nèi)心、自覺(jué)的情感表露。在災(zāi)禍面前，最有可能挺身而出、不計(jì)后果用自己生命保護(hù)孩子的生命的，是父母！但這次李芳老師“沖”了出來(lái)，用自己的生命保護(hù)了孩子的生命，是什么力量促使一個(gè)弱女子這樣做？我想應(yīng)該是長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生無(wú)私的關(guān)心、貼心和呵護(hù)，或者說(shuō)是我們口中的師德。在那一刻，學(xué)生，就是她田野中要澆灌的苗圃、就是她羽翼下要呵護(hù)的幼雛，沒(méi)有值不值得，只有應(yīng)不應(yīng)當(dāng)，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有避讓，只有那最后關(guān)頭，那奮不顧身的一擋。這都不重要，重要的是李芳老師給我們留下了一筆可貴的精神財(cái)富，在重金錢、輕事業(yè)，講實(shí)惠、淡理想，求享受、重功利的浮躁之風(fēng)面前，給我們深深的上了一課，詮釋了什么是“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”。

李芳同志堅(jiān)守鄉(xiāng)村教學(xué)一線，29年如一日，全心全意貫徹黨的教育方針，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的教學(xué)工作崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。她始終將學(xué)生放在首位，鉆研創(chuàng)新教學(xué)方法，精心為學(xué)生上好每一堂課。她愛(ài)生如子，對(duì)所教學(xué)生了如指掌，及時(shí)為學(xué)生排憂解難，是學(xué)生心目中愛(ài)戴的好老師、好朋友。她以德施教，注重對(duì)學(xué)生的思想品德教育和健全人格的培養(yǎng)，用愛(ài)心撫育每一個(gè)孩子，用自己的言行感染學(xué)生，讓學(xué)生受到潛移默化的影響。她心懷大愛(ài)，臨危不懼，舍己救人，用生命為學(xué)生上好最后一堂課，讓崇高的師德和不朽的師魂熠熠生輝，塑造了新時(shí)代人民教師的光輝形象。李芳同志是踐行“四有”好老師要求的先鋒模范，是優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師中的杰出代表，為大力表彰和學(xué)習(xí)宣傳李芳同志先進(jìn)事跡，教育部決定追授李芳同志“全國(guó)優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)習(xí)李芳同志，就要學(xué)習(xí)她堅(jiān)守一線、無(wú)怨無(wú)悔的道德情操，學(xué)習(xí)她淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)，努力為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。堅(jiān)實(shí)的腳步最動(dòng)人，奉獻(xiàn)的人生最精彩。李芳同志是一面鏡子，能夠照出人生境界的距離;李芳同志是一面旗幟，能夠引領(lǐng)人生奮斗的方向;李芳同志的精神是一種力量，能夠激勵(lì)我們?cè)谠旄Ｉ糖?、添彩中原的征程上踏石留印、闊步前進(jìn)。

全國(guó)廣大教師和教育工作者要以李芳同志為榜樣，學(xué)習(xí)她愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子的崇高師德，學(xué)習(xí)她心懷大我、無(wú)私奉獻(xiàn)的至誠(chéng)情懷，學(xué)習(xí)她為人師表、行為世范的品格風(fēng)范，學(xué)習(xí)她奮不顧身、舍己救人的大愛(ài)精神。要自覺(jué)將學(xué)習(xí)李芳同志先進(jìn)事跡與落實(shí)總書記關(guān)于建設(shè)政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)教師隊(duì)伍重要指示相結(jié)合，不忘初心，牢記使命，深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng)，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，爭(zhēng)做黨和人民滿意的“四有”好老師，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

青山巍巍埋忠骨，一腔熱血灑杏壇！李芳老師去了，但是李芳老師的精神永遠(yuǎn)存在！她是新時(shí)代名副其實(shí)的人民好老師！是我們學(xué)習(xí)的榜樣！我們要以她的精神為鼓舞，爭(zhēng)做新時(shí)代人民滿意的好老師！

第五篇：向李芳老師學(xué)習(xí)有感

向李芳老師學(xué)習(xí)有感

今天，我們教研組集中學(xué)習(xí)了信陽(yáng)市浉河區(qū)董家河鎮(zhèn)綠之風(fēng)希望小學(xué)教師李芳的感人事跡，李芳老師在形勢(shì)萬(wàn)分緊急的情況下，將個(gè)人安危置之度外，毅然沖上去用身體護(hù)住學(xué)生。這種生死抉擇的背后，我們看到了李芳老師對(duì)“師德”的生動(dòng)注解。李芳老師是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)教師的杰出代表，她用生命詮釋了一名教師的職責(zé)和榮光。

作為一名新入職的教師，看到這個(gè)事跡，我深受感動(dòng)和激勵(lì)。在沒(méi)有成為一名老師前，我以為教師就是單純的教書育人。但現(xiàn)在我明白，除了傳授學(xué)生知識(shí)，教會(huì)學(xué)生做人的道理，還要懷有一顆高尚的心，去認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生和家長(zhǎng)。對(duì)待學(xué)生要有耐心，恒心和愛(ài)心。我要學(xué)習(xí)李芳老師的崇高精神，不斷錘煉師德修養(yǎng)，爭(zhēng)做一名合格的好老師。我要以實(shí)際行動(dòng)向李芳老師學(xué)習(xí)，立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不僅把教書育人作為第一責(zé)任，更要從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生、成就學(xué)生、奉獻(xiàn)社會(huì)，做一名像李芳老師那樣的高尚師者。

作為一名黨員教師，更加要不忘初心，起好黨員模范帶頭作用。時(shí)刻牢記自己是一位共產(chǎn)黨員，關(guān)鍵時(shí)刻能挺身而出，危急關(guān)頭能夠豁得出來(lái)，心中時(shí)刻記著學(xué)生。像李芳同志那樣堅(jiān)持黨和人民利益高于一切，敢于擔(dān)責(zé)、擔(dān)難、擔(dān)險(xiǎn)，在危險(xiǎn)重重的關(guān)鍵時(shí)刻和生死攸關(guān)的緊急關(guān)頭能夠走在前面。

關(guān)心每一位學(xué)生，公平對(duì)待每一位孩子，把每一位學(xué)生當(dāng)做自己孩子一樣看待，耐心教育，潛心研究。給學(xué)生更多溫暖和關(guān)愛(ài)，讓學(xué)生在學(xué)校能感受到大家庭的溫暖，把我們老師當(dāng)做很親近的人。平時(shí)要盡情釋放師愛(ài)，時(shí)刻以學(xué)生的安危為重，竭盡所能保護(hù)我們的學(xué)生。

愛(ài)是傳承，愛(ài)是感恩，很遺憾李芳老師離開了，但是李芳老師的精神卻永遠(yuǎn)存在我們心中！她是新時(shí)代人民的好老師，是我們所有老師學(xué)習(xí)的榜樣。她的精神將會(huì)一直鼓舞著我們，使我們堅(jiān)信自己能成為讓學(xué)生和家長(zhǎng)滿意的好老師！