第一篇：清華學(xué)習(xí)感受

麻江縣中小學(xué)校長教育管理高級研修班清華學(xué)習(xí)心得

清華之行，受用一生

基東小學(xué)：羅錦榮

常言道：他山之石，可以攻玉。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這次清華大學(xué)暑期研修學(xué)習(xí)的機會，通過與各位專家學(xué)者的零距離接觸，讓我從內(nèi)心發(fā)出一陣陣由衷的感慨，清華之行，受益匪淺，清華之行，感悟頗多，清華之行，激蕩靈魂。

初入校園，清華大學(xué)這所全國最高學(xué)府給我留下了深刻的印象。綠蔭的草坪，成蔭的綠樹，氣勢恢宏的建筑，極富寓意的雕塑??古樸的風(fēng)格，優(yōu)雅的環(huán)境，清幽的小徑，乃至成行擺放的自行車，無不彰顯了清大這“自強不息，厚德載物”精神內(nèi)涵和皇家園林的古典神韻。

清華大學(xué)，多少人夢寐以求和魂牽夢繞的求知殿堂。在這里，不知培育了多少國之棟梁和社會精英。記得一位教授說過，或許你已經(jīng)錯過了在清華大學(xué)學(xué)習(xí)的機會，但你決不能再錯過在清華大學(xué)接受繼續(xù)教育的機會。閑暇之余，我感慨，有生之年，來清華學(xué)習(xí)一回，此生足矣。

觀大腕的風(fēng)范，品大師的性情，領(lǐng)大家的精髓，自始至終，每位給我上課的專家、學(xué)者、教授無不讓我留下了深刻的印象。

徐振明教授在開班典禮后給我們上的《清華歷史與清華精神》講座，讓我進一步體會了校訓(xùn)“自強不息，厚德載物”的內(nèi)涵。梁啟超先生的“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”的精神實質(zhì)以清大乃至國人無比的精神動力，再加上清華園這座古代皇家園林的高貴氣質(zhì)，無處不彰顯了清大的誘人魅力和人文氣息。

董關(guān)鵬教授的《突發(fā)事件處理和媒體關(guān)系應(yīng)對》講座，讓我進一步捕捉到了當(dāng)代媒體力量的無限動力，他那“上訪不如上網(wǎng)，上告不如上報”的經(jīng)典理論堪稱“絕倫”。他敏銳的洞悉力，超強的語言功能，果斷的睿智和健談的風(fēng)格，無不讓我洗禮靈魂，滌蕩思想。

蔡永紅教授的《績效考核與教師激勵》講座，拓寬了我們學(xué)校體制和評價制度的改革思路，使我眼前一亮，找到了打開時下制約教師評價制度的瓶頸，頃刻間心胸豁然開朗，堅定了改革的信念。

呂建強教授的《走進音樂的世界》講座，讓我從內(nèi)心深處無限感慨地體會和感悟到了一個音樂家用他的思想和理念賦予音樂教學(xué)的超乎實際的精神實質(zhì)，讓我這個不懂音樂的外行聽得樂此不疲，心猿意馬。學(xué)習(xí)閑暇之余，學(xué)院為我們安排了為期一天的清華校園的參觀。徜徉在清大寂靜清幽的校園里，內(nèi)心深處體驗著不一樣的情感。

走進清華，徜徉于清華校園內(nèi)，時時處處都為清華之俊美而折服。二校門、大禮堂、工字廳、清華學(xué)堂、荷塘月色，古樸典雅、方正宏偉，充溢著皇家貴氣；鐘靈毓秀的自清亭、荷塘月色和近春園遺址，碧荷紅蓮，波光瀲滟；最讓人陶醉的是莊美挺秀的“水木清華”，其景色的設(shè)計別具匠心：四時變幻的林山，環(huán)攏著一泓秀水，山林之間掩映著兩座玲瓏典雅的古亭，本為工字廳的后廈，一變而為“水木清華”的正廊。正額“水木清華”四字，有記載說是康熙皇帝的御筆（待考）。閑坐其間，品賞著“景昃鳴禽集，水木湛清華”的怡人美景，吟誦著正中朱柱上沈廣文的名聯(lián)：“檻外山光歷春夏秋冬萬千變幻都非凡境，窗中云影任東西南北去來澹蕩洵是仙居”，一時間竟分不清人間和仙境。

曲徑通幽的小道，寓意經(jīng)典的雕塑，溫馨悠遠的荷塘，還有校園錯落有序的布置格局，通過了解和外人介紹，讓我仿佛感受到了清華學(xué)堂的古老，庚子賠款的恥辱，以及科技產(chǎn)業(yè)的無限能量，同時也深切體會到了清華大學(xué)的博大精深和人文關(guān)懷。

尹文剛教授的《陽光心態(tài)打造與情感管控》講座，讓我深切體會到了知足常樂的那份恬靜和自我形象修養(yǎng)以及心態(tài)塑造的那份自信。同時也愉悅了身心，從中悟出了案例《移動日本富士山》中“山不過來我過去” 的那份豁達和寬容。

李真順老師的《校長語言藝術(shù)》講座，讓我們在“泱泱華夏”的戲謔聲中度過了一個輕松愉快的夜晚。他的風(fēng)趣，他的幽默，他的調(diào)侃，還有他的詼諧，舉手投足間無不彰顯了他極強的感染力和近距離溝通的親和力。

李左東教授的《經(jīng)濟形勢分析》講座讓我們這些不懂經(jīng)濟和政治的門外漢從她的言傳身授和字里行間捕捉到了中國經(jīng)濟的另類色彩和真知灼見。

程郁綴教授的古詩詞賞鑒講座讓我們又一次讀懂和領(lǐng)略了中國古典文化的源遠流長和詩詞歌賦這文化精髓的精神實質(zhì)。他以自己對中國古代經(jīng)典文化積淀的獨到見解和研究成果再次向我們展示了唐詩宋詞的藝術(shù)價值和無線魅力。

楊陽教授的國防講座精彩絕倫，扣人心弦，從他的講解中讓我們近距離地與專家面對面的了解了當(dāng)今國防技術(shù)的先進和飛速發(fā)展程度。

竇桂梅和張景浩兩位名校長的精彩講座，讓我們在不斷深化教育改革的路上堅定了信心，找準了切入點，為謀求學(xué)校新的思想定位和改革發(fā)展奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。

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大樓門前，大師云集，在清華學(xué)習(xí)的十天里，我從靈魂深處切實體會到了清大的精神，清大的內(nèi)涵，感謝一路陪伴我們學(xué)習(xí)的繼續(xù)教育學(xué)院的老師，感謝各位專家教授的一場場精彩紛呈的演繹。十天相對漫長的人生旅途太短暫，但在清華度過的十天和所學(xué)所感悟到的一切，卻是人生中累積到的一筆及其珍貴的財富。在今后的工作中，我將會加倍努力，發(fā)揮特長，盡職盡責(zé)，爭做一位稱職的小學(xué)校長。

第二篇：感受清華

圓夢清華折桂堪當(dāng)志高遠

--赴清華大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄及心得體會

8月29日，在集團公司的悉心栽培和大力支持下，我有幸參加了省國資委在清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院舉辦的協(xié)議培訓(xùn)合作項目中 “優(yōu)秀班組長培訓(xùn)項目”。帶著一顆激動的心情，滿腔的求知欲望，承載著公司的殷殷期盼，我遠赴清華，參加了這次為期四天的培訓(xùn)，作為一所殿堂級的學(xué)府，清華大學(xué)是無數(shù)莘莘學(xué)子心馳神往的求知圣地。也成全了我尚為稚子時純真而神圣的清華夢。

清華園位于京西北，北四環(huán)路與圓明園路交匯處，向南步行十分鐘，是全國另一知名學(xué)府——北京大學(xué)。向西步行十五分鐘是被譽為“萬園之園”的圓明園。歷史記載，明朝時這一帶是一片園林區(qū)，清華園原是圓明園的一部分。此次寶貴的經(jīng)歷，不僅讓我領(lǐng)悅到文萃雅風(fēng)縈繞的學(xué)苑風(fēng)光，更是讓我徜徉于古今中外通達的歷歷時空。

簡短的培訓(xùn)，安排緊湊、內(nèi)容豐富。每一課都集思想大戰(zhàn)，耀知識之精華，令我這個最年輕的班長、隊伍中的新兵入腦入髓，受益匪淺，主要收獲有四點:高端站位，拓寬了理論視野；撥云見日，堅定了人生方向；點石成金，提升了基本素質(zhì)；勵志銘心，擷取了清華的精神。

在清華學(xué)習(xí)的一周里，我無時無刻不在感受清華“行勝于言”的校風(fēng)。學(xué)習(xí)期間，無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校

園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神。接受培訓(xùn)的課程都和基層管理有著密切的聯(lián)系，而每一門課程的側(cè)重點又有所不同，很多老師對于管理都有著自己的獨特見解，他們利用儒家思想和“易經(jīng)”辯解了對管理的認識，他們淵博的學(xué)識和風(fēng)趣的談吐也給我們所有學(xué)員留下了深刻的印象。通過學(xué)習(xí)我更深的理解了基層管理的重要性，正如每一塊基石對于摩天大廈一樣，基層團隊的建設(shè)水平?jīng)Q定了整個組織的競爭水平。短短一周過去了，通過不斷的吸收和消化所學(xué)的知識，我的思想境界得到拓展和升華，感情態(tài)度得到端正和改變。曲終人散時，那些美好的臨別贈言、相互勉勵，讓我收獲了一份份純真的友誼。然而，直面那“自強不息、厚德載物”的校訓(xùn)，更讓我深刻的意識到，不能為眼前已取得的一點點成就沾沾自喜，而使自己夜郎自大、固步自封，更不能為今后前進路上的困難重重而畏縮不前。行勝于言的校風(fēng)則給我多方位的啟示：管理就是實踐，管理者必須把學(xué)到的知識和理念應(yīng)用于實踐，方能有所作為，管理者不僅在于“知”，更在于“行”.一周的時間有如人生之滄海一粟，卻讓我銘刻在心如珍似寶。此次取智慧之火種，我更當(dāng)立鴻鵠之志；立巨人肩膀，我更當(dāng)求高遠之路。

焙燒廠:林斌

雖然時間短暫，但這次培訓(xùn)內(nèi)容有較強的針對性和時效性，通過學(xué)習(xí)使我有機會接觸多方面的基層管理，其中包括經(jīng)濟、文化、宗教、政治等方面最新管理理論的成果。這些知識像新大陸一樣開闊我的視野，啟發(fā)我的思維。高度決定視野、角度改變觀念、尺度把握人生。清華培訓(xùn)使我站在更高的層面上，用更全的視角，帶領(lǐng)一個基層隊伍去分析情況、解決問題。我將把我的所學(xué)帶到工作中來，與每一位同事分享，以提高我們解決實際問題的能力，推動工作的開展水平。清空杯子注入新水，裝滿新知，放棄過去經(jīng)驗，從零開始。我當(dāng)堅定人生方向、勤奮、求實、創(chuàng)新、超越自我、追求卓越！

第三篇：走進清華 感受清華（推薦）

走進清華 感受清華

-----參加清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部行政能力與公共管理研修班學(xué)習(xí)有感

這次我有幸參加了總隊在清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院組織舉辦的《國家統(tǒng)計局云南調(diào)查系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部行政能力與公共管理高級研修班》的學(xué)習(xí)，研修班的學(xué)習(xí)課程是由清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院根據(jù)總隊的要求精心安排的，聘請了多位資深的學(xué)者教授給我們授課，通過一周的緊張聽課，聆聽了各位教授名師主講的《國學(xué)智慧與現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)》、《壓力管理》、《領(lǐng)導(dǎo)力塑造與執(zhí)行力提升》、《政府績效管理與評估》、《公共管理與創(chuàng)新》、《領(lǐng)導(dǎo)者語言表達藝術(shù)》、《組織行為學(xué)》等主要專題講座。幾天的學(xué)習(xí)時間，短暫而又緊張，在聽課中使我們聽得有味，學(xué)的輕松，開闊了視野，感觸很多，體會很深，此次學(xué)習(xí)，永志不忘，受益終生。

一、在理論層面上開闊了視野。參加調(diào)查隊系統(tǒng)組織的專業(yè)理論學(xué)習(xí)一直是我個人較強烈的愿望。此次研修班的學(xué)習(xí)內(nèi)容廣博，大到經(jīng)濟、政治、文化、社會、人文等方方面面，同時又滲透到以上各個方面與現(xiàn)實生活密切相關(guān)的具體實際問題。此次研修班的師資一流，每個教授講課時都有較強的針對性、實用性和系統(tǒng)性，站在較高的角度，博覽古今，舉一反三，綜合分析，系統(tǒng)研究，深入淺出，令人耳目一新，對于一些長期存疑的問題有了明朗清晰的解讀。

二、在學(xué)養(yǎng)結(jié)構(gòu)上提升了層次。學(xué)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)的重要反映。思維是一個人學(xué)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的重要組成部分，是行動 的先導(dǎo)。思維方式的選擇直接影響思維判斷的正確與否。通過走進清華，看到清華校園的種種創(chuàng)意和校園的人文環(huán)境，讓我真實感受到一流學(xué)府的教育氣息，直接領(lǐng)略到清華建校以來知名校長及教授的大家風(fēng)范和人格魅力，對“自強不息，厚德載物”的清華校訓(xùn)、對“嚴謹、求實、謙和”的清華校風(fēng)、對“行勝于言”的清華精神有了更深層次的理解。

三、在今后的工作和學(xué)習(xí)目標(biāo)上更加明確。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要帶頭樹立活到老，學(xué)到老的學(xué)習(xí)精神。勤奮學(xué)習(xí)，勇于實踐，不斷提高自身綜合素質(zhì)，無愧于黨和人民群眾的重托。要把通過此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的新知識運用到今后的實際工作中去，努力培養(yǎng)應(yīng)對各種事務(wù)的處理和應(yīng)變能力，不斷適應(yīng)調(diào)查工作的新要求。

第四篇：學(xué)習(xí)胡錦濤主席清華百年校慶講話感受

學(xué)習(xí)胡錦濤在清華大學(xué)百年校慶的講話

學(xué)習(xí)胡錦濤在清華大學(xué)百年校慶的講話

作者：王憬怡

作者單位：西安石油大學(xué)

關(guān)鍵詞：胡錦濤； 清華大學(xué)； 百年校慶； 重要講話

摘 要： 新華網(wǎng)北京４月２４日電 慶祝清華大學(xué)建校100周年大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤發(fā)表重要講話。全國各地高校師生通過網(wǎng)絡(luò)、電視等媒體收看大會盛況，聆聽胡錦濤總書記在大會上的講話。他們紛紛表示，胡錦濤總書記的講話令人振奮，一定要刻苦學(xué)習(xí)，勤奮工作，不辜負黨和人民的期望，為祖國更加美好的明天努力奮斗。

當(dāng)前和今后一個時期是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。綜合判斷國際國內(nèi)形勢，我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)。我們既要充分認識我國發(fā)展取得的舉世矚目的偉大成就，也要清醒地看到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國仍是世界上最大的發(fā)展中國家，全面建成小康社會、基本實現(xiàn)現(xiàn)代化依然任重道遠。我們決不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹慎、埋頭苦干，更加奮發(fā)有為地推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，繼續(xù)在中國特色社會主義道路上向著中華民族偉大復(fù)興的光輝目標(biāo)奮勇前進。

推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。我們必須深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，全面貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加快從教育大國向教育強國邁進。高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點，在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。新中國成立６０多年特別是改革開放３０多年來，我國建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，培養(yǎng)了數(shù)以億計的高層次專門人才和高技能人才，取得了一批具有世界先進水平的科研成果。同時，從總體上看，我國高等教育還不完全適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求，同國際先進水平相比還有明顯差距。不斷提高質(zhì)量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項工作之中。我們必須適應(yīng)實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進人的全面發(fā)展、推動社會和諧進步的要求，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，借鑒國際先進理念和經(jīng)驗，全面提高高等教育質(zhì)量，不斷為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強有力的人才保證和智力支撐。

學(xué)習(xí)胡錦濤在清華大學(xué)百年校慶的講話

從黨和國家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，堅持解放思想、解放人才、解放科技生產(chǎn)力，形成了中國特色的促進科學(xué)發(fā)展的人才思想理念。

我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)。要想推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是基礎(chǔ)。我們必須深入實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，全面貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，加快從教育大國向教育強國邁進。高等教育作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點，在國家發(fā)展中具有十分重要的地位和作用。新中國成立６０多年特別是改革開放３０多年來，我國建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，培養(yǎng)了數(shù)以億計的高層次專門人才和高技能人才，取得了一批具有世界先進水平的科研成果。同時，從總體上看，我國高等教育還不完全適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求，同國際先進水平相比還有明顯差距。不斷提高質(zhì)量，是高等教育的生命線，必須始終貫穿高等學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新各項工作之中。我們必須適應(yīng)實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進人的全面發(fā)展、推動社會和諧進步的要求，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，借鑒國際先進理念和經(jīng)驗，全面提高高等教育質(zhì)量，不斷為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強有力的人才保證和智力支撐。

從我國發(fā)展的進程看，教育對國家的興旺發(fā)達、繁榮富強很重要——百年大計，教育為本。一個國家強大的根本就是經(jīng)濟，科技的強大，而科學(xué)經(jīng)濟的強靠的就是人才。顯而易見的，人才的挖掘靠的就是教育，一個國家的國民素質(zhì)是決定這個國家興衰的關(guān)鍵，我們中國，也只有通過大力普及全民教育，大幅度提高國民素質(zhì)來發(fā)展經(jīng)濟，進一步成為影響世界的大國。

當(dāng)前和今后一個時期是全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，是深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期。綜合判斷國際國內(nèi)形勢，我國發(fā)展仍處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)。我們既要充分認識我國發(fā)展取得的舉世矚目的偉大成就，也要清醒地看到，我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，我國仍是世界上最大的發(fā)展中國家，全面建成小康社會、基本實現(xiàn)現(xiàn)代化依然任重道遠。我們決不能驕傲自滿、固步自封，必須謙虛謹慎、埋頭苦干，更加奮發(fā)有為地推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，繼續(xù)在中國特色社會主義道路上向著中華民族偉大復(fù)興的光輝目標(biāo)奮勇前進。

胡錦濤主席在清華大學(xué)百年校慶上的講話最后講到：“青年時民族的希望、國家的未來，青年學(xué)生是國家的寶貴人才資源。黨和人民對包括廣大青年學(xué)生在內(nèi)的全國青年寄予厚望。在這里，我想給清華大學(xué)的同學(xué)們和全國青年學(xué)生提出

學(xué)習(xí)胡錦濤在清華大學(xué)百年校慶的講話

3點希望?！焙飨瘜θ珖鴮W(xué)生提出的三點希望，讓我深受啟發(fā)。三點希望值得我們大學(xué)生深刻思索和學(xué)習(xí)，也為我們今后的工作指明了方向。

第一點希望是:希望同學(xué)們把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來。學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)知識，像我們大學(xué)生就是掌握好自己的專業(yè)知識。我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，就要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀文化和人類的文明成果。夯實理論功底，提高專業(yè)技能。在大學(xué)里，有專業(yè)的指導(dǎo)老師，有豐富的書籍資料，有優(yōu)秀好學(xué)的同學(xué)，有著濃厚的學(xué)習(xí)氣氛和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該好好珍惜和利用好這些良好的條件，不斷地提高自己的知識層次，不斷地完善自己。我們在小學(xué)、初中、高中的學(xué)習(xí)，是為了上大學(xué)打好基礎(chǔ)；而在大學(xué)的學(xué)習(xí)，是為今后的工作做準備。掌握好一門技術(shù)或自己的專業(yè)知識有一番作為，那才不枉我們在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，在以后的工作才會有一定的理論基礎(chǔ)；另一方面，我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)不僅是為了今后的發(fā)展，也是為了家人能夠過上更好的生活。像我們生在農(nóng)村，上學(xué)真是件奢侈的事，父母為了我們兄妹幾個能夠上學(xué)，接受教育；天天操勞，每天從太陽升起忙到太陽落下；他們希望我們能夠彌補他們的遺憾，好好學(xué)習(xí)；所以我們要好好珍惜自己的學(xué)習(xí)機會，刻苦學(xué)習(xí)，為了國家的繁榮富強，為了父母能夠過上好日子，就應(yīng)在學(xué)校奮發(fā)圖強、刻苦努力地學(xué)習(xí)。

第二點希望是：希望同學(xué)們把創(chuàng)新思維和社會實踐結(jié)合起來。作為學(xué)生，首先勤于學(xué)習(xí)，善于思考。作為即將步入社會的大學(xué)生，我們要勇于創(chuàng)新，勤于探索，激發(fā)我們的求知欲和好奇心。無論什么工作都需要創(chuàng)新。有些是技術(shù)上的創(chuàng)新，有些是思維觀念上的創(chuàng)新，但我們也不能盲目的追求標(biāo)新立異；不管在哪方面的創(chuàng)新，都是為了推廣，推動某種行業(yè)的發(fā)展。但是，只是為了一味的創(chuàng)新而忽略了結(jié)合實際運用就是空想；特別是我們大學(xué)生，把絕大部分時間都用在學(xué)校學(xué)習(xí)，實踐的機會不多，因此我們?nèi)狈嵺`經(jīng)驗，所以在創(chuàng)新是要注意結(jié)合實際，注重實用。比如要研制一種新型的汽車發(fā)動機，就要結(jié)合實際，看看發(fā)動機的轉(zhuǎn)速、頻率、使用起來是不是省油以及消費者和使用者對它的評價。

另外，創(chuàng)新也是要緊隨社會發(fā)展的腳步，比如當(dāng)人們抱怨洗衣服累時，就設(shè)計了洗衣機；當(dāng)人們感覺冬天的時候，衣服難以脫水時，就設(shè)計了脫水機、烘干機。所以，我們在校學(xué)習(xí)期間，要把握實踐機會，在實際中發(fā)現(xiàn)新知，運用新知，在解決實際問題的過程中增才干，不斷地提高實踐能力、創(chuàng)新能力，為今后走入社會，成就事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

第三點希望是：希望同學(xué)們把全面發(fā)展和個性發(fā)展緊密結(jié)合起來。我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們生活在物質(zhì)文化豐富多彩的二十一世紀，每天迎接各種新事物。作為青年人特別是九零后的一代，追求個性、風(fēng)格；整天想著如何表現(xiàn)自己

學(xué)習(xí)胡錦濤在清華大學(xué)百年校慶的講話 的魅力，如何讓自己更特別；有的同學(xué)在課外學(xué)習(xí)樂器，在音樂方面彰顯自己的個性；有些學(xué)習(xí)畫畫，一幅幅畫卷中暗藏自己的心緒；還有的同學(xué)總是出沒在圖書館，無論國內(nèi)外的歷史、地理、政治、藝術(shù)、體育各個方面的知識都知曉。但我們不能只注重個性的發(fā)展，因為我們每個人都不是獨立存在的個體，都離不開集體、社會。這樣就要求我們?nèi)姘l(fā)展，與不同的人交流，需要不同的知識。所以在發(fā)展我們的特長的同時，還要有興趣去了解其他方面的知識。像學(xué)習(xí)文科的同學(xué)，可以適當(dāng)?shù)娜チ私庖幌缕渌麑W(xué)科的知識，而不僅限于歷史、地理、政治。這樣可以讓我們在學(xué)習(xí)自己專業(yè)課的時候可以適當(dāng)?shù)膿Q換腦，去思考其他的事情，不至于學(xué)習(xí)成一個書呆子。我們學(xué)習(xí)之余可以聽聽音樂、打打籃球。音樂課陶冶人的情操，改變?nèi)说男那?；打打籃球可以放松我們的神經(jīng)，讓我們的思維更加靈活。錢學(xué)森先生曾經(jīng)說過，他的成功離不開他的夫人。他夫人的歌聲帶給他愉悅的心情，讓他有更好地精力去工作。因此我們在學(xué)習(xí)自己專業(yè)知識的同時可以適當(dāng)?shù)耐卣棺约旱闹R面。這樣，我們對事物的認識就更加全面，也會有自己獨到的見解，接下來的事情就會做得更好。

三點希望表達了胡錦濤主席對青年學(xué)生的期望，更是對青年學(xué)生的責(zé)任，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)并努力實踐胡主席對我們當(dāng)代大學(xué)生的三點希望，不辜負胡主席的希望，也能更好的完善自我，努力做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義“四有”新人，為國家建設(shè)和繁榮富強奉獻自己的一份力量。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我深切感受到自己的責(zé)任和使命。我們不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，也要不斷的提高自身的思想道德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)上要求上進，思想上要求進步，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的的價值觀念塑造自己的人格，把國家時刻裝在心里，立為國家奉獻之志，立為人民服務(wù)之志，把個人的成才融入到祖國和人民的偉大事業(yè)中去。

學(xué)習(xí)胡錦濤在清華大學(xué)百年校慶的講話

參考文獻

[1]新華社北京2011年4月24日電《胡錦濤在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的講話》

[2]西安電力?？茖W(xué)校 動力系 《學(xué)年工作感受》

第五篇：感受清華 提升自我

今年三月中旬，在組織的精心安排下，我有幸參加了清華大學(xué)培訓(xùn)中心舉辦的第十七期領(lǐng)導(dǎo)力脫產(chǎn)培訓(xùn)班，在世人矚目的清華大學(xué)校園里汲取經(jīng)濟理論知識，接受清華百年厚重文化的洗禮。通過歷時三個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認真聆聽北京名校教授和國內(nèi)著名企業(yè)專家的親自授課，思想得到振憾，觀念得到轉(zhuǎn)變，理念得到更新，知識得到充實。

一、端正態(tài)度，強化專業(yè)理論學(xué)習(xí)

在校方的精心組織下，期間我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《清華校史文化》、《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《管理經(jīng)濟學(xué)》、《宏觀經(jīng)濟形勢政策分析》、《企業(yè)戰(zhàn)略制定管理》《現(xiàn)代營銷戰(zhàn)略與應(yīng)用》、《財務(wù)管理創(chuàng)新》、《管理溝通與談判》、《項目管理》、《資本市場運作》、《國學(xué)思維與與企業(yè)經(jīng)營》等28個專業(yè)課程，在全面完成課堂作業(yè)、課題測試、案例研討的基礎(chǔ)上，撰寫學(xué)習(xí)筆記達8萬字，錄制音頻文件近200小時，圓滿完成了384學(xué)時的課程培訓(xùn)任務(wù)，一舉獲得結(jié)業(yè)資格。

二、感受環(huán)境，體驗緊張學(xué)習(xí)氛圍

清華大學(xué)以其嚴謹?shù)闹螌W(xué)理念和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使我在汲取知識的同時，時刻感受著水木清華精神的魅力所在。在三個月的學(xué)習(xí)時間里，最令我感動的是清華學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)的求知欲望，無論是半天晚上，到處都能看到清華學(xué)子孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影，他們穿著并不華貴但很樸素，他們雖然騎著國人難以想象的舊自行車但他們并不貧瘠，這里沒有攀比，只有學(xué)習(xí)。同時最令我敬佩的是清華人敬業(yè)奉獻的高尚品德。在國人的眼里清華是品牌，但更是人格價值取向的體現(xiàn)。在這里看到的是井然有序的教學(xué)環(huán)境，看到的是來去匆匆講師教授，為了多給學(xué)員上課的時間，主動放棄中午休息授課。正是在這種精神在感召、感染著我的學(xué)習(xí)熱情，時刻用心解讀清華人內(nèi)涵的博大和精深。

三、拓寬視野，明晰經(jīng)濟發(fā)展脈絡(luò)

雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)枯燥，但回味過程收獲無窮；雖然時間短暫，但帶給我的是更多的啟發(fā)和思考。自己參加工作以來，一直從事辦公室工作，具體業(yè)務(wù)多，宏觀管理少，對工作的謀劃和設(shè)計重視不足、思考不夠，工作中缺乏創(chuàng)新。通過這次培訓(xùn)，使我有機會接觸到經(jīng)濟管理、資本運作金融政策、國學(xué)管理等多方面最新的理論成果，啟發(fā)了自己的思維，開擴了工作視野，對如何提升自身工作能力有了全新的認識和理解。高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生。我將結(jié)合新區(qū)和辦公室工作，努力在更高的層面、用更全的視角去理清思路，分析情況、解決問題，謀劃發(fā)展，以更高的標(biāo)準和要求做好本職工作，做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。這是我的努力方向，未必能做好，但我已經(jīng)知道如何去努力。

四、加強交流，打造學(xué)習(xí)交友平臺

知識雖然難得，友誼更為可貴，在學(xué)習(xí)中不僅收獲著知識，同時也收獲著人生最為寶貴的財富。參加第17期領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的50多名學(xué)員來自全國不同省份、區(qū)域和行業(yè)，雖然大家所處的崗位不同，從事工作各異，很多思想在學(xué)習(xí)中碰撞，許多經(jīng)驗在探討中交流。雖然大家的經(jīng)歷不同，但都赤誠相待，盡力將自己最熱情、最精彩、最真實的一面展現(xiàn)出來。雖然大家來自祖國各地，但為了一個共同的目標(biāo)走到了一起，通過近百天的學(xué)習(xí)生活，大家由陌生到相識、由相識到相知，發(fā)展到親密無間的良師益友。學(xué)習(xí)和生活中學(xué)友們團結(jié)友愛，相互幫助，充分體現(xiàn)著集體智慧和團隊力量。這是我參加學(xué)習(xí)的最大收獲，更是我今后人生成長的寶貴財富。

此次培訓(xùn)時間安排緊湊、內(nèi)容豐富，引領(lǐng)了新時期社會主義市場經(jīng)濟知識，摘取了現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部必須掌握的內(nèi)容精要，傳遞了商界精英對中國社會認知的主要信息。感觸很深，受益匪淺。一是理論高端定位。這次培訓(xùn)，授課教師不僅有北京知名學(xué)府資深教授，也有學(xué)術(shù)領(lǐng)域的權(quán)威專家。由于講授者站在高端層次思考問題，理論的前瞻性很強，使學(xué)員必須站在相近的高度領(lǐng)會、思考和分析問題。加上授課內(nèi)容選取了某一領(lǐng)域的最高理論成就，居高望遠，具有很強理論性和操作性。今后我將努力秉襲這種思維定式，努力工作，不斷創(chuàng)新，超越發(fā)展。

二是注重實戰(zhàn)效果。由于工作的局限，對這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容也只是在文件、報刊中掌握點滴的概念，尤其對市場經(jīng)濟理論知識多停留在一知半解層面。通過這次學(xué)習(xí)，不僅使我明白了很多做人的道理，破解了一些經(jīng)濟方面的疑惑，堅定了自己的努力方向，為更好的適應(yīng)崗位工作奠定了基礎(chǔ)。

三是正確引領(lǐng)方向。這次培訓(xùn)，時間較短，內(nèi)容皆是知識精要，可以說是啟迪和導(dǎo)引。真正學(xué)有所獲，必須要提高自己的認知和接受能力，只有自己具備了一定基本素質(zhì)，才能夠盡快消化和理解培訓(xùn)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)成效。這將促使我更加注意學(xué)習(xí)和鍛煉，提高基本素質(zhì)，適應(yīng)新區(qū)加快發(fā)展的需要。

四是重視文化育人。學(xué)習(xí)期間，大家都能結(jié)合學(xué)到的理論修訂自己的三觀，對今后的人生道路和事業(yè)追求進行理性的認識和思考。尤其是清華“自強不息、厚德載物”的百年校訓(xùn)和辦學(xué)精神，是所有清華人一代代的傳承和發(fā)揚。今后我將把這次學(xué)習(xí)經(jīng)理珍藏于心，以“行成于思、行勝于言”銘心勵志，踏實做人，扎實做事，不負組織的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的厚望。