第一篇：會(huì)計(jì)技能大賽感想（范文）

工商管理系會(huì)計(jì)技能大賽感想

會(huì)審1406班

在2015年5月20日也就是本周三。江海學(xué)院工商管理系成功舉辦了會(huì)計(jì)專業(yè)技能大賽。我很榮幸能夠參加這次比賽的初賽，很感謝老師還有同學(xué)們能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)讓我在這過(guò)程中明白自己的不足，這次比賽是我大學(xué)入學(xué)以來(lái)第一次參加技能大賽，其實(shí)從一開(kāi)始聽(tīng)到這消息時(shí)，就沒(méi)想到自己會(huì)被選進(jìn)去，所以當(dāng)報(bào)到我名字時(shí)，那一瞬間是驚訝的，雖說(shuō)以前學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)這門專業(yè)，但是只要內(nèi)行的人都知道學(xué)會(huì)計(jì)只有把基礎(chǔ)打扎實(shí)，才能學(xué)到更多。

對(duì)于會(huì)計(jì)我一直都是有一種莫名恐懼感，甚至對(duì)于逢考必緊張的我來(lái)說(shuō)這是一項(xiàng)莫大的考驗(yàn)，參加比賽不僅要扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，還要有一定的自信，當(dāng)我懷著忐忑不安的心情坐到電腦前，打開(kāi)考卷時(shí)我的腦袋一下子懵了，這次的技能考試分為四大類，單選、多選、判斷和分析計(jì)算。在做單項(xiàng)，多項(xiàng)選擇時(shí)我感覺(jué)每個(gè)選項(xiàng)都對(duì)的。平時(shí)十分熟練的知識(shí)點(diǎn)一到戰(zhàn)場(chǎng)上就混成了一團(tuán)。直到后面計(jì)算分析題時(shí)才勉強(qiáng)找到了一點(diǎn)信心，在考試時(shí)間結(jié)束的最后一秒才將最后一空填完，但在這之中因著急寫錯(cuò)，然后改正的次數(shù)不計(jì)其數(shù)，這次技術(shù)競(jìng)賽它涉及的知識(shí)面很廣很廣，要重復(fù)不斷的練習(xí)題才能達(dá)到最佳效果，當(dāng)然結(jié)果并不是很理想，但是這次技能考試對(duì)自己還是有好處的，這是對(duì)自己一次小小的測(cè)試，也是為以后的考試打下基礎(chǔ)。在這次比賽中我也意識(shí)到了許多問(wèn)題比如讀題不夠仔細(xì)、認(rèn)真。細(xì)節(jié)決定成敗，有些題目本身不是很難，題量也不是很大，但是我卻總是出錯(cuò)。我想很大部分題目都失敗在細(xì)節(jié)上面，細(xì)微差異會(huì)對(duì)整個(gè)操作流程有很大影響。還有對(duì)每個(gè)模塊的熟悉程度還是不夠。原本以為銷售管理這個(gè)模塊自己弄清楚了，但是在比賽時(shí)，遇到基礎(chǔ)的銷售題目都不會(huì)做，雖然根據(jù)自己的分析寫出了一點(diǎn)，但是并不能保證自己做的是對(duì)是錯(cuò)。因此，自己并沒(méi)有做到把每個(gè)模塊涉及的每個(gè)相關(guān)業(yè)務(wù)都弄清楚明白。賽事已過(guò)，進(jìn)不了決賽不代表我失敗，當(dāng)前最重要的莫過(guò)于從已過(guò)的賽事中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)，并且不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)提升自身能力，充實(shí)自己，讓自己以后能更好。通過(guò)這次的會(huì)計(jì)技能大賽使我受益匪淺，從中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會(huì)到只有真心付出，才會(huì)有豐碩的果實(shí)，只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得其中的辛苦，才會(huì)理解收獲的喜悅。我越發(fā)覺(jué)得在暑假期間里絕對(duì)不能虛度光陰，在報(bào)會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試之后一定要拼命的復(fù)習(xí)，不停的鞏固所學(xué)的知識(shí)。時(shí)間不等人，我要充分調(diào)節(jié)利用時(shí)間，為提升我的會(huì)計(jì)能力加把勁。我要學(xué)得還有很多，學(xué)海無(wú)涯，我這葉小舟要行的航程還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。只有不斷學(xué)習(xí)，提升自身能力與實(shí)力才能壯大我這葉小舟。也只有如此，我才能走出一片更寬廣的天地。

我相信以后會(huì)更好，正如我一直認(rèn)為的那樣，我會(huì)降低對(duì)結(jié)果的期待，但是不會(huì)降低對(duì)自己的要求。下一次，我會(huì)更努力！加油！

第二篇：會(huì)計(jì)技能大賽

蘭州商學(xué)院長(zhǎng)青學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)系

會(huì)計(jì)技能大賽

策

劃

方

案

會(huì)計(jì)學(xué)系團(tuán)總支

二〇一二年六月十七日

一． 活動(dòng)背景

隨著經(jīng)濟(jì)全球化、市場(chǎng)國(guó)際化對(duì)我國(guó)的影響日益增強(qiáng)，擁有專業(yè)

知識(shí)的綜合性高素質(zhì)人才成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量，社會(huì)對(duì)人才

需求標(biāo)準(zhǔn)的大幅度提高，人才競(jìng)爭(zhēng)的加劇以及實(shí)行新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與國(guó)際的順利接軌，使得僅僅靠學(xué)習(xí)書本理論知識(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)類大學(xué)生已經(jīng)

不能契合我國(guó)財(cái)會(huì)人才市場(chǎng)的需求，為了提高會(huì)計(jì)學(xué)系學(xué)生的財(cái)會(huì)實(shí)

務(wù)知識(shí)和技能，我系決定舉辦一場(chǎng)有關(guān)會(huì)計(jì)技能的比賽。

二． 活動(dòng)目的：

1、為我系學(xué)生提供一個(gè)知識(shí)競(jìng)技，專業(yè)技能交流的平臺(tái)，營(yíng)造一

種濃厚的專業(yè)技能氛圍。

2、吸引、鼓勵(lì)我系學(xué)生更好的了解會(huì)計(jì)專業(yè)技能，推進(jìn)我系專業(yè)

文化建設(shè)。

3、展現(xiàn)我系學(xué)生積極向上的精神面貌，營(yíng)造一個(gè)健康向上、充滿

智慧和挑戰(zhàn)的校園文化。

三． 活動(dòng)對(duì)象：蘭州商學(xué)院長(zhǎng)青學(xué)院全體師生

四． 活動(dòng)地點(diǎn)：

五． 主辦單位：蘭州商學(xué)院長(zhǎng)青學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)系團(tuán)總支

六． 晚會(huì)宣傳方式

1、宣傳方式：（1）聲音媒體長(zhǎng)青學(xué)院院廣播站

（2）網(wǎng)絡(luò)媒體中國(guó)榜樣先鋒長(zhǎng)青學(xué)院校園網(wǎng)

（3）平面宣傳巨型噴繪、海報(bào)、橫幅

2、贊助商宣傳方案

（1）主辦單位冠名權(quán)（基礎(chǔ)投入1000元人民幣以上）

主冠亮點(diǎn)：所有海報(bào)、噴繪、晚會(huì)背景、色調(diào)。

（2）在校園顯著位置張貼海報(bào)（注明贊助上信息）

（3）舞臺(tái)主幕明顯位置注明贊助商名稱。

（4）在開(kāi)幕詞中贊助商同主辦方齊名，并由主持人特別介紹。

（5）邀請(qǐng)主贊助商高層作為晚會(huì)特別嘉賓出席晚會(huì)，并由主持

人特別介紹。

（6）為主贊助商針對(duì)其商品在校內(nèi)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查（由贊助商提

供問(wèn)卷）

（7）主贊助商可在比賽現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立宣傳（具體內(nèi)容有贊助商同主

辦方協(xié)調(diào)）

（8）贊助商可在活動(dòng)中安排節(jié)目（必須同晚會(huì)主題一致）促進(jìn)

觀眾互動(dòng)、提升企業(yè)形象。

七．具體事項(xiàng)

1、以會(huì)計(jì)學(xué)系各專業(yè)班為單位進(jìn)行篩選，以團(tuán)隊(duì)為單位報(bào)名，每組3-5人（設(shè)負(fù)責(zé)人1名）。

2、各專業(yè)班應(yīng)請(qǐng)好指導(dǎo)老師，充分利用課余時(shí)間加緊練習(xí)。

3、比賽報(bào)名時(shí)間為＿＿，復(fù)賽時(shí)間為＿＿，決賽時(shí)間為＿＿。

4、準(zhǔn)備好比賽所用各種單據(jù)、憑證、發(fā)票、賬本等材料。

八．比賽內(nèi)容

最基本通用的會(huì)計(jì)手工操作，包括原始憑證的填寫與審核、科

目匯總表的編制、會(huì)計(jì)賬簿的設(shè)置與登記、財(cái)產(chǎn)清查的會(huì)計(jì)處理等。

九．選手須知

1、參賽選手不得弄虛作假，在競(jìng)賽過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，將取消其競(jìng)

賽資格。

2、參賽選手應(yīng)遵守競(jìng)賽規(guī)則，遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，服從大賽組織指揮

和安排，不得提前開(kāi)始作業(yè)，到規(guī)定的時(shí)間應(yīng)立即停止操作，不得以

任何理由拖延競(jìng)賽時(shí)間。若選手需要提前結(jié)束競(jìng)賽，需向監(jiān)考人員示

意，得到同意后方可離開(kāi)競(jìng)賽場(chǎng)地，并由監(jiān)考人員將結(jié)束競(jìng)賽時(shí)間記

錄在案。

3、在競(jìng)賽過(guò)程中，愛(ài)護(hù)競(jìng)賽場(chǎng)地的設(shè)備和器材以及相關(guān)比賽工具。

十.評(píng)委守則

1、從大賽組織機(jī)構(gòu)的安排，服從項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)，遵守職業(yè)道

德，文明裁判。

2、守賽場(chǎng)紀(jì)律，裁判員不得私自與參賽選手聯(lián)系，透露比賽相關(guān)

秘密信息。

3、格遵守賽場(chǎng)規(guī)則，除應(yīng)向選手交代的競(jìng)賽須知外，不得向參賽

選手暗示或解答與競(jìng)賽有關(guān)的內(nèi)容；嚴(yán)格按有關(guān)競(jìng)賽規(guī)程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

和評(píng)分細(xì)則進(jìn)行評(píng)分，做到公平、公正、真實(shí)、準(zhǔn)確。

4、格遵守競(jìng)賽時(shí)間，不得擅自提前或延長(zhǎng)比賽。堅(jiān)守崗位，無(wú)特

殊情況不得在競(jìng)賽期間請(qǐng)假。

5、比賽過(guò)程中，如出現(xiàn)問(wèn)題或異議，服從項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的裁決，不

得與參賽選手或相關(guān)人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

6、判員必須儀表整潔，語(yǔ)言舉止文明禮貌。

十一．比賽流程

1、準(zhǔn)備比賽所用一切材料。

2、確定比賽順序（以抽簽的方式?jīng)Q定）。

3、主持人開(kāi)場(chǎng)白、介紹評(píng)委嘉賓、評(píng)委老師致詞、宣布比賽開(kāi)始。

4、按照成績(jī)的高低評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

5、頒獎(jiǎng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1支隊(duì)伍，獎(jiǎng)金150元及榮譽(yù)證書。

二等獎(jiǎng)2支隊(duì)伍，獎(jiǎng)金100元及榮譽(yù)證書。

三等獎(jiǎng)3支隊(duì)伍，獎(jiǎng)金50元及榮譽(yù)證書。

二〇一二年六月十七日

第三篇：會(huì)計(jì)技能大賽

二 零 一 三 年 經(jīng) 濟(jì) 管 理 系 會(huì) 計(jì) 技 能 大 賽 實(shí) 施 方 案

2013年經(jīng)濟(jì)管理系會(huì)計(jì)職業(yè)技能大賽實(shí)施方案

一、競(jìng)賽名稱

2013年經(jīng)濟(jì)管理系會(huì)計(jì)職業(yè)技能大賽

二、競(jìng)賽目的經(jīng)濟(jì)管理系會(huì)計(jì)職業(yè)技能大賽是本著以會(huì)計(jì)行業(yè)專家為主導(dǎo)、會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生為主體、會(huì)計(jì)教研室老師參與的原則，通過(guò)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的會(huì)計(jì)崗位職業(yè)內(nèi)容技能競(jìng)賽，選拔參加全國(guó)會(huì)計(jì)技能大賽參賽選手，展示會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生會(huì)計(jì)崗位通用技術(shù)和職業(yè)能力，提高學(xué)生的就業(yè)能力，共同促進(jìn)學(xué)院的教育教學(xué)改革，加強(qiáng)校企合作與交流，推動(dòng)人才培養(yǎng)與社會(huì)需求，全面提升學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)工作水平。

三、競(jìng)賽內(nèi)容與方式

（一）競(jìng)賽方式

按經(jīng)濟(jì)管理系班級(jí)報(bào)名參加，每班級(jí)配一名代表負(fù)責(zé)競(jìng)賽全過(guò)程。參賽選手應(yīng)為在校財(cái)會(huì)類專業(yè)學(xué)生，參賽選手應(yīng)全面掌握出納、成本會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管崗位的核心技能。

競(jìng)賽分為會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)手工處理和會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)信息化處理兩個(gè)環(huán)節(jié)，分為上下兩場(chǎng)進(jìn)行。

（二）競(jìng)賽內(nèi)容

1、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)手工處理

會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)手工處理競(jìng)賽環(huán)節(jié)采用手工和網(wǎng)上平臺(tái)，內(nèi)容

包括原始憑證的填制和審核；現(xiàn)金盤查業(yè)務(wù)處理；記賬憑證的編制與審核；財(cái)務(wù)報(bào)表的編制；企業(yè)稅務(wù)處理；財(cái)務(wù)分析等。

2、會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)信息化處理

會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)信息化處理環(huán)節(jié)競(jìng)賽使用用友U8.72軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、應(yīng)收款管理、應(yīng)付款管理和UFO報(bào)表模塊，進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)置，編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉(zhuǎn)賬、結(jié)轉(zhuǎn)、編制財(cái)務(wù)報(bào)表等，采取單人單機(jī)方式競(jìng)賽。

四、競(jìng)賽試題說(shuō)明

（一）會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)手工處理試題說(shuō)明

會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)手工處理競(jìng)賽試題分為紙質(zhì)和電子，紙質(zhì)內(nèi)容按照出納、總賬會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管崗位內(nèi)容的順序進(jìn)行競(jìng)賽，各崗位內(nèi)容以其崗位的工作為準(zhǔn)，電子內(nèi)容以其平臺(tái)按照崗位抽取進(jìn)行。

（二）會(huì)計(jì)信息化處理試題說(shuō)明

會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)信息化處理競(jìng)賽試題以U8.72各模塊業(yè)務(wù)處理內(nèi)容為準(zhǔn)，參賽選手采用統(tǒng)一試題進(jìn)行競(jìng)賽。

五、競(jìng)賽時(shí)間

為了更好的選撥參賽選手，競(jìng)賽時(shí)間擬定于2013年3月份下旬的星期天進(jìn)行，具體時(shí)間由策劃組學(xué)生與經(jīng)濟(jì)管理系學(xué)辦老師、會(huì)計(jì)教研室老師、經(jīng)濟(jì)管理系領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。

第四篇：會(huì)計(jì)技能大賽

會(huì)計(jì)技能大賽總結(jié)

為了更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，普及會(huì)計(jì)基本技能，為學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生提供一個(gè)知識(shí)競(jìng)技，專業(yè)技能交流的平臺(tái)，我院舉辦會(huì)計(jì)技能大賽，并且由我系承辦。

會(huì)計(jì)技能大賽已經(jīng)圓滿的落幕，這是我們大家共同努力換來(lái)的結(jié)果。會(huì)計(jì)技能大賽比賽有很多的成功，比如比賽時(shí)間的緊迫，比賽人員的眾多，比賽各環(huán)節(jié)各部門的配合，如此種種困難我們都克服解決了。這都是這個(gè)比賽成功的地方，也是讓我們自豪的地方。但是美中往往有些不足，其中的不足更是值得我們反思，這樣我們才能不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。下面，我就談?wù)勎矣X(jué)得大賽的不足之處。首先，策劃方面的漏洞。策劃方面的主要有：第一，對(duì)支持人的臺(tái)詞及相關(guān)流程并沒(méi)有做出提前的詳細(xì)的策劃，以至于后面的排練效果不理想，效率低下。第二，策劃方面的相關(guān)解釋是不完整和不完善的，管理系選手采取了鉆盲區(qū)的比賽方法。第三，學(xué)生會(huì)各部門的分工雖然提前做出了相關(guān)安排，但是大賽期間的分工不太協(xié)調(diào)，出現(xiàn)無(wú)人可用的局面，這是策劃不夠細(xì)化的結(jié)果，當(dāng)然也有某些部門不太負(fù)責(zé)的因素?？偟膩?lái)說(shuō)，本次大賽的策劃方面嚴(yán)重準(zhǔn)備不足，以至于后面的相關(guān)流程走的不太順利。

然后，本次大賽的“宣傳方式”主要有通知各班學(xué)委宣傳和在學(xué)校搭帳篷兩種方式，宣傳方式過(guò)于單一化，以至于可能有很多有實(shí)力的選手可能并未參賽，也導(dǎo)致比賽過(guò)程中管理系一方的強(qiáng)勢(shì)地位，會(huì)計(jì)系一方的劣勢(shì)地位。個(gè)人感覺(jué)還可以有更多宣傳方式，比如，可以和各班輔導(dǎo)員溝通協(xié)商，采取輔導(dǎo)員推薦的方式選拔相關(guān)人才，或者，可以派學(xué)生會(huì)相關(guān)部門在晨讀時(shí)候進(jìn)班宣傳等等?？傊?，宣傳一定要到位，選手一定要有足夠的實(shí)力，才能把比賽的目的充分的實(shí)現(xiàn)。

還有，賽前的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，通知方面不夠到位，管理系的相關(guān)人員遲到和未去的現(xiàn)象，這是很不好的現(xiàn)象，是對(duì)大賽的不尊重，也體現(xiàn)了會(huì)計(jì)系與他系之間的信息通達(dá)度不夠高，合作不多。相關(guān)人員的配合不到位，拉線的人員搬桌子的人員，都是有問(wèn)題的，并且沒(méi)有得到很好的解決。以后應(yīng)該更加的注意。

其次，國(guó)報(bào)廳的決賽環(huán)節(jié)。第一，PPT題目的重復(fù)，體現(xiàn)了嚴(yán)重的準(zhǔn)備方面的失誤，建議以后出題環(huán)節(jié)至少由兩個(gè)部門的干部負(fù)責(zé)——出題與審查。第二，比賽中的計(jì)時(shí)器方面，有些環(huán)節(jié)計(jì)時(shí)，有些環(huán)節(jié)沒(méi)有計(jì)時(shí)，沒(méi)有嚴(yán)格的按照相關(guān)計(jì)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)時(shí)，主持人和計(jì)時(shí)工作人員的配合也有問(wèn)題。第三，整個(gè)大賽五個(gè)環(huán)節(jié)節(jié)奏感過(guò)于緊湊化，五個(gè)環(huán)節(jié)之間沒(méi)有間隔，一馬平川，平淡無(wú)奇，其中少了些過(guò)度。第四，支持人之間的分工不是太合理，和比賽環(huán)節(jié)是一樣的，比賽環(huán)節(jié)一直是以為學(xué)姐，后來(lái)賽末階段才是學(xué)長(zhǎng)，沒(méi)有交錯(cuò)分工。

分?jǐn)?shù)公布環(huán)節(jié)不夠及時(shí)，不夠透明。分?jǐn)?shù)是下一個(gè)環(huán)節(jié)就應(yīng)該公布的，結(jié)果整場(chǎng)比賽就公布了三次分?jǐn)?shù)，觀眾心里可能是一筆糊涂賬，稀里糊涂的就出來(lái)結(jié)果了。學(xué)生會(huì)的相關(guān)部門不夠主動(dòng)，不能夠眼中有活，有松懈的現(xiàn)象存在，各部門不協(xié)調(diào)，主席團(tuán)成員之間有分歧，討論不夠充分。主持人對(duì)策劃不夠熟練，與工作人員配合度很低。

大抵就是以上這些問(wèn)題。

總之，本次大賽主要給我們的啟發(fā)主要有以下幾點(diǎn)：第一，策劃和相關(guān)流程的完美度必須要高，要追求極致，這是最最重要的，因?yàn)橄嚓P(guān)的活動(dòng)都是按照策劃展開(kāi)的。第二，大賽的宣傳方面還可以采取更有效的方法，多一些更有力的宣傳方法。第三，主持人的功課要做足，與工作人員的默契配合要好。第四，主席團(tuán)賽前要理解透策劃和流程，彩排時(shí)內(nèi)部意見(jiàn)的統(tǒng)一化，學(xué)生會(huì)各部門的團(tuán)結(jié)性要達(dá)到一定高度，協(xié)調(diào)性要達(dá)到更高的層面。第五，對(duì)于一些基本的問(wèn)題，如通知，決賽的題目等環(huán)節(jié)，追求更加的嚴(yán)謹(jǐn)和完美。第六，與其體系之間建立良好的溝通平臺(tái)，加強(qiáng)彼此之間的支持和理解。最后希望下一屆的會(huì)計(jì)技能大賽籌備部門，注意充分吸取本次大賽的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，把下一次的活動(dòng)辦的更好，更完美。

以上就是我對(duì)于會(huì)計(jì)技能大賽的個(gè)人反思和個(gè)人觀點(diǎn)。

會(huì)本7班

第五篇：技能大賽感想

重慶市第五屆會(huì)計(jì)技能大賽有感

首先，非常感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師讓我參加重慶市第五屆會(huì)計(jì)技能大賽，感謝鄭麗老師、楊瑜老師、鄭渝英老師對(duì)我的信任與支持，讓我再一次有這個(gè)機(jī)會(huì)去參加比賽。雖說(shuō)這不是第一次參加了，但還是很興奮和激動(dòng)，在我即將步入社會(huì)實(shí)習(xí)，踏上工作崗位的時(shí)刻，還能代表學(xué)校參加這次比賽，給我的人生經(jīng)歷又增添了一筆色彩。

2012年4月25日—26日參加重慶市第五屆會(huì)計(jì)技能大賽，使我受益匪淺，又在一個(gè)基礎(chǔ)上提升了自己，從中學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西，真正體會(huì)到只有真心付出，才會(huì)有豐碩的果實(shí)，但付出的不一定和收獲的成正比；只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)懂得其中的辛苦，才會(huì)理解收獲的喜悅。

回頭看看走過(guò)的這一段比賽歷程，首先，從拿著比賽章程，熟讀比賽規(guī)則，然后開(kāi)始熟悉用U872用友軟件，從初始化設(shè)置、期初錄入、財(cái)務(wù)總賬、應(yīng)收系統(tǒng)、應(yīng)付系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈（銷售管理、采購(gòu)管理、庫(kù)存管理、存貨核算）、薪資系統(tǒng)等等一個(gè)企業(yè)完整的財(cái)務(wù)流程，每一個(gè)模塊都在反復(fù)的練習(xí)，每一次練習(xí)都重頭再來(lái)，一遍、兩遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一樣的，每一遍都會(huì)遇到或多或少的問(wèn)題，最后，大家一起討論，一起解決。但對(duì)于用友軟件的每個(gè)模塊，都有不同程度，或大或小的問(wèn)題，我們學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，無(wú)論遇到什么問(wèn)題，都要隨機(jī)應(yīng)變、沉著冷靜的應(yīng)對(duì)。

通過(guò)這次大賽，我主要從兩個(gè)方面來(lái)概述：

一、不足之處：

第一，讀題不夠仔細(xì)、認(rèn)真。細(xì)節(jié)決定成敗，對(duì)于這次比賽，題目本身不是很難，題量也不是很大，但是最后自己的成績(jī)卻不是很滿意，我想很大部分出錯(cuò)在細(xì)節(jié)上面，細(xì)微差異會(huì)對(duì)整個(gè)操作流程有很大影響。

第二，對(duì)每個(gè)模塊的熟悉程度還是不夠。原本以為銷售管理這個(gè)模塊自己弄清楚了，但是在比賽時(shí)，遇到直運(yùn)銷售都不會(huì)做，雖然根據(jù)自己的分析做了，但是并不能保證自己做的是對(duì)是錯(cuò)。因此，自己并沒(méi)有做到把每個(gè)模塊涉及的每個(gè)相關(guān)業(yè)務(wù)都弄清楚明白。

第三，驕兵必?cái)?，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。無(wú)論題目是簡(jiǎn)單還是困難，題量小還是大，我們都必須謹(jǐn)慎小心，不要輕視它，應(yīng)該做到每一步、每一個(gè)環(huán)節(jié)都穩(wěn)、準(zhǔn)、正確。

二、比賽感悟：

第一，大賽有助于提高綜合素質(zhì)。首先，學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤和失敗中成長(zhǎng)，在每一次的練習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)遇到各種各樣的錯(cuò)誤，學(xué)會(huì)從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，在失敗中成長(zhǎng)，我們經(jīng)歷的每一次錯(cuò)誤和失敗都能更好的激發(fā)我們的斗志，激勵(lì)我們勇往直前。其次，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，當(dāng)遇到突發(fā)狀況，如何在巨大的壓力和時(shí)間緊張的情況下處理好突發(fā)狀況，需要我們沉著冷靜的思考和隨機(jī)應(yīng)變的能力。最后，團(tuán)隊(duì)的合作起著至關(guān)重要的作用，一個(gè)渙散的團(tuán)隊(duì)是不可能取得成功的，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，各司其職。

第二，有助于將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)融會(huì)貫通、綜合運(yùn)用。U872用

友軟件是一個(gè)很大型的財(cái)務(wù)軟件，涉及的知識(shí)面比較廣，從生產(chǎn)到銷售，各個(gè)模塊之間的銜接與紐帶、存在的關(guān)系必須熟練掌握。

第三，對(duì)自己的成長(zhǎng)很有很大幫助。一次次的比賽，從閱歷上，給自己增添了一筆色彩，也拓展了自己的視野。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的比賽中，我們能夠脫穎而出，但是，在如今這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，我們也必須給自己一個(gè)定位，超越自我，才能贏得掌聲。

在這次比賽中，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我們的大力支持，感謝隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)互助，比賽是短暫的，收獲是長(zhǎng)久的，祝愿我們的明天會(huì)更好！