第一篇：讀龜兔賽跑有感(300字)作文

精選作文:讀龜兔賽跑有感(300字)作文

從前有一只吹牛的兔子，它覺得沒有人能超越它，于是，烏龜向兔子下了戰(zhàn)書：你驕傲，那就一定有人比你跑得快！

到了最后，烏龜勝利了。驕傲的兔子跑了大半路，向后一看，烏龜才剛越起跑線。兔子想：就算到了上午，這個笨蛋一定才到我身旁！我睡一會，起來在跑吧！

兔子睡在大樹旁，烏龜慢吞吞的爬過兔子，向終點爬去。兔子睡醒了，左一看，右一看，不見烏龜?shù)纳碛埃阆耄簽觚斠欢ㄟ€在起跑線，我再睡一會兒吧！說完，又睡了一會。醒來了，只見烏龜馬上要越終點線，便飛快跑向終點，但還是晚了一步，兔子輸了。

這個故事告訴我們：一個人無論多厲害，都不能自夸：驕傲使人落后，虛心使人進步。所以我們不能驕傲自滿呦！五年級:運動男孩 篇一：讀《龜兔賽跑》有感

讀《龜兔賽跑》有感 桃元小學(xué)三年級 車昊蓉

《龜兔賽跑》這個故事主要講述了一只兔子跑步很快，但總是嘲笑烏龜跑步慢，烏龜很生氣，決定和兔子進行一場比賽，兔子也爽快地答應(yīng)了。比賽前一天的晚上，兔子為了養(yǎng)足精神，早就睡覺了，而烏龜卻在家里練習(xí)跑步，很晚才休息。

篇二：讀龜兔賽跑有感

讀《龜兔賽跑》有感

假期里，我讀了《龜兔賽跑》這篇故事。故事的內(nèi)容是這樣的：兔子找烏龜比賽跑步。比賽過程中，兔 子以為自己肯定會贏，所以在路上睡了一覺。醒來后，發(fā)現(xiàn)烏龜已到終點了。雖然這是一篇小故事，可里面有大道理，也給了我一些啟發(fā)。

1、如果有比我弱的人和我比賽，我不能驕傲，要謙虛。謙虛使人進步、驕傲使人落后嘛。

2、比賽中，不能以為對手比自己弱就自大，象故事中的兔子一樣，半途而廢，最后只能是一個字——輸！

3、最主要的是自己不要隨便找比自己弱小的人比賽，要挑戰(zhàn)比自己強大的人。不要象兔子一樣，只敢找比它弱的烏龜比賽跑步，而不敢找烏龜比賽游泳，這樣使它永遠不能進步。

如果，我是一個聰明的孩子，就不要盲目自大。如果我上課不聽講，寫作業(yè)不認真，那么老師和同學(xué)們就不會喜歡我，那我就成了故事中的兔子了。

鹽城市實驗小學(xué) 四（13）班 陸星瑋

二〇一二年七月三十一日

篇三：《龜兔賽跑》讀后感

1《龜兔賽跑》讀后感

我讀了《伊索寓言》這本書，使我感到最有意義的一篇就是《龜兔賽跑》。它告訴我們一個道理，這就是：驕傲使人落后，奮發(fā)圖強的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲的強者。

兔子雖然跑得很快，但是十分驕傲，認為自己是當之無愧的冠軍。因此，在跑道上又是玩，又是睡覺。烏龜雖然爬得很慢，但是它能奮發(fā)圖強，一點都不懈怠，憑著頑強的精神，一步一步向前爬。這就是功夫不負有心人，最終烏龜以驚人的毅力戰(zhàn)勝了驕傲的兔子。取得了冠軍。

我一定學(xué)習(xí)烏龜奮發(fā)圖強和堅持不懈的精神，把我的學(xué)習(xí)成績一個臺階，一個臺階推向更高峰。

今天我看了《龜兔賽跑》這個故事，它選自《伊索寓言》。這個故事主要介紹了烏龜和兔子比賽跑步，因為兔子輕敵，中途偷懶休息，所以烏龜才一步步趕上了它，最后烏龜取得了勝利。

這個故事很平凡，但卻留給我深刻的印象，給我很大的啟發(fā)。烏龜在所有的動物中，爬行速度算是很慢的，而兔子確是賽跑能手，可兔子卻輸給了烏龜。原因何在呢？因為兔子偷懶了，而烏龜卻一刻不停的前進，最終迎來了勝利。

我們小學(xué)生也應(yīng)該像烏龜學(xué)習(xí)。日常的生活和學(xué)習(xí)中，不要偷懶，而要腳踏實地，努力前進，這樣才會成功。

讀了《龜兔賽跑》這篇童話故事，我受到了一個啟發(fā)。

兔子雖然跑得快，但是它非常驕傲，快到終點的時候，它就睡了下來。烏龜雖然爬得慢，但就不斷前進，最后取得了勝利。因為烏龜有堅持不懈、目標專一的精神。聯(lián)系生活實際，我們班有的同學(xué)有的學(xué)習(xí)很好，但他

眾所周知，兔子一蹦一跳，跑得可快啦。烏龜爬呀，爬呀，爬得真慢。龜兔賽跑，烏龜肯定望塵莫及，簡直是拿雞蛋碰石頭，自不量力。故事中兔子取笑烏龜：“烏 龜，烏龜，走走，傍晚還在家門口。”烏龜毫不示弱，敢于跟兔子賽跑。由于兔子很驕傲，以為自己肯定是勝利者。沒想到，當它翹起尾巴呼呼大睡得時候，烏龜悄 悄地爬到了終點，成為最后得勝利者。

從這個故事中，我明白了一個人不要自高自大，總以為自己了不起。我們有了成績也不能驕傲，要虛心。不是有句話叫：虛心使人進步，驕傲使人落后嗎？

小時候，一直聽媽媽說龜兔賽跑的故事，卻也不太明白她說的是什么意思。今年暑假，我自己也讀了一遍《龜兔賽跑》這個故事，終于明白了不少道理。

通過閱讀，我知道了奮發(fā)圖強的弱者也能戰(zhàn)勝驕傲的強者。兔子覺得自己是天生的飛毛腿，跑得快，所以對比賽掉以輕心，躺在路旁睡著了。烏龜深知自己跑得慢，但它毫不氣餒，不停地朝前奔跑。結(jié)果，烏龜超過了熟睡的兔子，取得了最終的勝利。所以我們要向烏龜學(xué)習(xí)。我聽說過偉大領(lǐng)袖毛澤東說的一句話：“驕傲使人落后，虛心使人進步?！边@句名言是很寶貴的。如果你像烏龜這樣虛心，一定會贏的，如果你像兔子一樣驕傲，那么再大的本事也沒用。

讀了這個故事，給了我很大啟發(fā)。我想，不管做什么事，都應(yīng)該定下一個目標，認真地，執(zhí)著地去做，那就一定會成功！

標簽： 龜兔賽跑 讀后感 1200字作文 ? 篇四：龜兔賽跑讀后感

努力不一定會成功，但成功卻永遠需要努力

—— 讀《龜兔賽跑》有感

短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中的那些不為我們察覺

各具魅力，言簡意賅，平易近人，它使眾多平常百姓從中得

《伊索寓言》中的《龜兔賽跑》，一直以來是大家耳熟能詳?shù)墓?/p>

烏龜，喜歡它憑借自己不斷的堅持，戲劇性地贏了善于奔跑

來有點僥幸：如果兔子不那么驕傲自滿，不在比賽的過

烏龜如何會取得勝利呢？想想烏龜和兔子站在起跑線上就令

烏龜居然和兔子比賽，輸贏不是早成定局了嗎？可細細想來，挑戰(zhàn)，堅持拼搏的勁頭，在注定自己會失敗的情況下，永不言

竟然取得了勝利。仿佛在昭示著：一切皆有可能，奮發(fā)圖強

傲自滿的強者。

異的動物放在一起相比，不具可比性，但在無從選擇比

果卻出人意料，因為每個動物也各具不可多得的優(yōu)勢和自身

兔是這樣，對于人何嘗不也是如此呢？記得曾教過一位被醫(yī)

的學(xué)生，在面臨小升初畢業(yè)時，需通過成績抉擇自己心儀的中

難可想而知：把這樣的一個孩子與比他強十倍的孩子相比，贏似乎也成定局。悟性慢、理解遲鈍，可輕度弱智的學(xué)生家

敗，堅持不懈地努力著，一路走來，居然順利考入中學(xué)，占

《伊索寓言》通過簡的真理，這些小故事到過啟發(fā)和樂趣。事，我喜歡故事中的的兔子。固然，烏龜?shù)膭倮贸讨兴^了頭，那么人好笑：不善奔跑的倒挺佩服烏龜勇于棄，一步一個腳印，的弱者也能戰(zhàn)勝驕把稟賦不同、能力各賽項目的情況下，結(jié)致命的弱點。對于龜生診斷為輕度弱智學(xué)，該學(xué)生窘境的艱多少具有殘酷性，輸長不放棄，孩子不言 據(jù)了智力正常人的名額，這簡直是個奇跡！它仿佛也印證了：自持智力驕人，卻

不肯踏踏實實，走走停停歇歇學(xué)習(xí)的孩子，最終不會取得成功。

總是以為，現(xiàn)實生活中，絕對不會有人像兔子般，因為貪睡而輸給烏龜。長

大后漸漸發(fā)現(xiàn) 有些人的成就，是你的十倍、百倍、千倍、萬倍，但是他的能力

卻不一定是你的十倍、百倍、千倍、萬倍?！芭Σ灰欢〞晒?，但成功卻永遠

有可能”，這是龜兔賽跑告訴我們的另一個潛在的道理。

需要努力”“，一切皆

第二篇：讀龜兔賽跑有感

讀《龜兔賽跑》有感

假期里，我讀了《龜兔賽跑》這篇故事。故事的內(nèi)容是這樣的：兔子找烏龜比賽跑步。比賽過程中，兔 子以為自己肯定會贏，所以在路上睡了一覺。醒來后，發(fā)現(xiàn)烏龜已到終點了。雖然這是一篇小故事，可里面有大道理，也給了我一些啟發(fā)。

1、如果有比我弱的人和我比賽，我不能驕傲，要謙虛。謙虛使人進步、驕傲使人落后嘛。

2、比賽中，不能以為對手比自己弱就自大，象故事中的兔子一樣，半途而廢，最后只能是一個字——輸！

3、最主要的是自己不要隨便找比自己弱小的人比賽，要挑戰(zhàn)比自己強大的人。不要象兔子一樣，只敢找比它弱的烏龜比賽跑步，而不敢找烏龜比賽游泳，這樣使它永遠不能進步。

如果，我是一個聰明的孩子，就不要盲目自大。如果我上課不聽講，寫作業(yè)不認真，那么老師和同學(xué)們就不會喜歡我，那我就成了故事中的兔子了。

鹽城市實驗小學(xué)四（13）班 陸星瑋

二〇一二年七月三十一日

第三篇：讀《龜兔賽跑》有感

讀《龜兔賽跑》有感

大家都知道兔子比烏龜跑的快，可為什么兔子輸了呢？

這個故事講的是一只兔子和一只烏龜賽跑。驕傲的小兔子因為瞧不起小烏龜，所以提出了要和小烏龜賽跑，誰知小烏龜爽朗的答應(yīng)了。兔子想：“爬都爬得那么慢，還夠膽和我比賽呢！我倒要看看他的輸像有多慘”可是在賽跑當中：從起點開始兔子就把烏龜遠遠的甩在了后面，看也看不見。認為冠軍非它莫屬，就高枕無憂地睡大覺了，而小烏龜卻堅持不懈，一個勁的往前爬最后烏龜堅持到底取得了勝利。兔子想追可是卻晚了??

我相信這個故事大家在小的時候就已經(jīng)聽過好幾遍都知道：雖然烏龜爬得慢，但只要堅持不懈，最終會得到勝利。所以，在許多幼小的心靈里，都裝著這樣的一種信念。

就比如說我滑板剛買回來玩的時候，總是摔倒。有一次我扶著門玩滑板時手一下子卡在里面了，滑板往前一沖，我向后一倒，頭一到是沒摔到，到是摔到腰了，我就一下子喘不過氣來，臉憋的通紅。但后來能喘氣了，媽媽急忙帶我去醫(yī)院照X線，幸好骨頭沒斷，媽媽把我?guī)Щ貋斫形倚菹?，但媽媽走了以后，我又開始玩。后來我是這里滑的速度最快的人。

在學(xué)習(xí)、生活上也是如此你只要相信自己，并銘記住兩個詞：堅持、自信。它們就像護身符，無論走到哪里，只要你擁有它，就沒有什么困難的事了?！疤煜聼o難事，只怕有心人”在要放棄之前，要學(xué)會堅持，并告訴自己：不要半途而廢，沖破這個難關(guān)就是光明。

馬壩中心小學(xué)六年級：鄭翔宇

第四篇：讀《龜兔賽跑》有感

讀《龜兔賽跑》有感

東新一小二年一班張春航

這個故事講的是一只小白兔看見烏龜爬的特別慢，就驕傲起來，想要與烏龜來一次賽跑。

驕傲的小白兔并沒把與烏龜?shù)谋荣惙旁谛纳涎劾?，而是想借這場比賽好好奚落烏龜一番。結(jié)果，小白兔在比賽時睡著了，烏龜堅持不懈，始終如一的勤奮努力，終于超過了小白兔，領(lǐng)先抵達終點。

這個故事教育我們，無論做什么事情，只有堅持不懈，始終如一的勤奮努力，才能抵達勝利的終點。

讀《狼和小羊讀記》有感

東新一小二年一班張春航

本文主要寫的是羊媽媽為給小羊報仇，想方設(shè)法，巧妙地除掉了兇惡的老狼，為小羊報了仇的事。森林里的小動物，知道羊媽媽把森林里的惡霸除掉了，都非常高興，夸獎它是一個聰明的羊媽媽。

羊媽媽用它的膽大心細，機智勇敢，成功的為小羊報了仇，又贏得了大家的好評和尊重。

這個故事告訴我們不管做什么事情，一定要膽大心細，機智勇敢，用智慧的方法戰(zhàn)勝對方。

讀《新編小馬過河》有感

東新一小二年一班張春航 媽媽叫小馬獨自駝著麥子去了磨房，路上需要過一條小河?；貋頃r天忽然下起了雨，河水正在上漲，小馬想過河去，但不知水到底有多深，于是，它沉思了一會兒，想到了一個辦法，用樹枝測了一下水的深度，就知道水能到自己的哪里了。最后它趟過了河，回到家，它受到了媽媽的夸獎。

這個故事告訴我們無論做什么事情，都要自己動手動腦，不要依靠別人，才能變得又聰明又能干。

《喜羊羊與灰太狼》觀后感

東新一小二年一班張春航 這個寒假我每天看兩集《喜羊羊與灰太狼》，真是太精彩了。喜羊羊的聰明機靈，勇敢和灰太狼的狡猾、可惡，演的特別好看。羊村中喜羊羊、美羊羊、暖羊羊和村長等等。而狼堡里則有灰太狼和紅太狼。我現(xiàn)在只介紹其中的一個故事吧！

有一天，美羊羊戴著“厄運胸針”被灰太狼抓去了，紅太狼也很喜歡這枚胸針，喜羊羊就以其人之道還治其人之身，讓灰太狼和紅太狼吃盡了苦頭。每一次喜羊羊都能用它的聰明才智與勇敢戰(zhàn)勝狡猾的灰太狼。

這個故事告訴我們不管你遇到多么強大的敵人，你一定要運用智慧，巧妙地戰(zhàn)勝對方。

第五篇：虛心使人進步——讀《龜兔賽跑》有感

虛心使人進步——讀《龜兔賽跑》有感

《龜兔賽跑》這個故事我想大家都知道。我從小就聽爸爸媽媽講這個故事，在電視上的七巧板里也看到了這個故事?，F(xiàn)在我上學(xué)了在課外書中又閱讀到這個故事。

這個故事主要講了：烏龜和兔子賽跑的經(jīng)過。兔子跑的本來就很快，驕傲的兔子認為烏龜永遠也超越不了自己，就在比賽場路旁的一棵樹下睡上了覺，當烏龜跑到兔子那里時，發(fā)現(xiàn)兔子正在甜美的睡著，但它并沒有停下，而是繼續(xù)的跑，當兔子醒來時發(fā)現(xiàn)烏龜快到達終點，就追了上去，烏龜看到兔子追了上來，連忙加快步伐，沖過了終點線，兔子知道自己輸了，慚愧不已，所以就趁它們不注意，偷偷的溜走了。

《龜兔賽跑》這個故事告訴我們，不能把自己的長處拿去比別人的短處，更不能自高自大，自以為是，這個故事就是最好的例子。

記的年級評比考試，我考得不錯，老師表揚了我，我就有點沾沾自喜、驕傲自滿。結(jié)果再一次考核評比中，我拖了班里的后腿，非常懊悔。讀了《龜兔賽跑》這個故事，使我更加深刻的理解：不管做什么事情都應(yīng)該謙虛、謹慎、戒驕戒躁，無論遇到什么困難都要有信心和決心，決不能半途而廢。

《龜兔賽跑》這篇故事雖小，但是閱讀它，讓我回味無窮，體會與眾不同的境界，讓靈魂在精神世界中升華，使我明白了：自滿會招致?lián)p失，只有謙虛才能使人進步。

五年級:蔡琳