第一篇：有你的日子春風(fēng)十里作文

有你的日子，春風(fēng)十里

在我心中，你是朝陽(yáng)，帶給我朝氣蓬勃的力量；你是小花，在我疲憊時(shí)帶給我安撫；你是大海，郁悶時(shí)帶給我寬廣。當(dāng)然，你更是春的氣息，艱苦的日子因?yàn)橛心愕呐惆槎兊么猴L(fēng)拂面，暖人心田。

關(guān)愛(ài)

作為學(xué)生，老師是神圣的象征。但你卻像我的姐姐。平時(shí)我也很愿意叫你一聲“萱姐”。你像我最真摯的親人一樣愛(ài)著我。有人說(shuō)：“當(dāng)所有人都在關(guān)注你飛得高不高時(shí)，只有愛(ài)你的人會(huì)注意你飛得累不累?！睕](méi)錯(cuò)，學(xué)業(yè)壓力很大的我們，中午時(shí)會(huì)累得趴在桌上睡著。每當(dāng)這時(shí)，你會(huì)為我們披上一件暖心的外衣。我們大汗淋漓地從操場(chǎng)上回來(lái)時(shí)，看到你默默為我們每個(gè)人都接滿一杯溫水，眼里頓時(shí)滿溢出感動(dòng)的熱淚。這無(wú)聲的默默關(guān)愛(ài)，我們都銘記于心。

每當(dāng)我看到那還隱約冒著熱氣的溫水時(shí)，心中總會(huì)涌起暖意。不禁覺(jué)得春風(fēng)拂面、十里花開(kāi)。

鼓勵(lì)

學(xué)習(xí)的路艱辛又坎坷。時(shí)常遇挫的我時(shí)而會(huì)感到無(wú)助與悲傷。我茫然，遙望著眼前一座座學(xué)習(xí)上的山峰不知所措。你，像一個(gè)盡職盡責(zé)的指路人，為我指明方向。把我叫到辦公室中談心。和我一起分析試卷，查找漏洞。你耐心地重復(fù)著知識(shí)要點(diǎn)，不厭其煩地幫我彌補(bǔ)知識(shí)漏洞。多少晚上，你本可以回家休息，卻依然拖著疲乏的身軀給我補(bǔ)課。柔和的燈光中，我看見(jiàn)你因?yàn)樾羷谝惶於行┧蓙y的頭發(fā)隨意的拋在腦后，那因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間說(shuō)活而有些沙啞的嗓音，那略帶烏青卻依然明亮的雙眼。我的眼中濕潤(rùn)了，背過(guò)頭去，不愿你看到那淚珠滑下的場(chǎng)景。放學(xué)回家，回過(guò)頭去看著你辦公室中那依然明亮的燈光，心里頓時(shí)感到春風(fēng)拂面、十里花開(kāi)。

守護(hù)

無(wú)論何時(shí)，你都守護(hù)在我們這些尚未長(zhǎng)大的少年身邊。病痛和疲憊不會(huì)使你離開(kāi)，反而使你更加堅(jiān)強(qiáng)。吊針打完，立刻沖進(jìn)教室繼續(xù)上課。你說(shuō)過(guò)，你的高跟鞋只用在發(fā)燒的時(shí)候提神醒腦。

“聽(tīng)講，別走神！”雖然發(fā)著高燒，你的嗓音卻一點(diǎn)都不比往日遜色，對(duì)于同學(xué)上課聽(tīng)講的效率，一直是你關(guān)心的重點(diǎn)。你滔滔不絕，你神采飛揚(yáng)，早已忘卻了自己是個(gè)病人！

看著你那因?yàn)榘l(fā)燒而略顯紅暈的臉和那亮麗的高跟鞋，我心中的感動(dòng)油然而生，春風(fēng)拂面、十里花開(kāi)。

盡管現(xiàn)在你的工作有了調(diào)動(dòng)，不再在我的身邊。但我們與“萱姐”的美好時(shí)光卻猶記在心。不論身在何方，你永遠(yuǎn)都是我的姐姐。那些有你陪伴的日子，因?yàn)橛心愣猴L(fēng)十里，花香四溢。

第二篇：初三作文——有你的日子,春風(fēng)十里（范文）

2015海淀期中考試初三作文范文——有你的日子，春風(fēng)十里

20、從下面兩個(gè)題目中任選一題，寫一篇文章。

題目一：有你的日子，春風(fēng)十里。你是青山綠水，在目酣神醉中帶給我們無(wú)盡的愉悅享受；你是琴棋書畫，在浸潤(rùn)熏陶中帶給我們美好的人生感受；你是親朋師友，在關(guān)愛(ài)中守護(hù)帶給我們不斷前行的動(dòng)力......請(qǐng)你以“有你的日子，春風(fēng)十里”為題，寫一篇文章。

［作文技巧點(diǎn)撥］

乍一看，“有你的日子，春風(fēng)十里”這個(gè)作文題目，估計(jì)很多和考生會(huì)覺(jué)得，題目很文藝范。但靜下心來(lái)，這個(gè)作文題目還是很簡(jiǎn)單的。

在審題構(gòu)思方面，作文給出的提示語(yǔ)能夠很好的幫助大家解題。

你是青山綠水，在目酣神醉中帶給我們無(wú)盡的愉悅享受；你是琴棋書畫，在浸潤(rùn)熏陶中帶給我們美好的人生感受；你是親朋師友，在關(guān)愛(ài)中守護(hù)帶給我們不斷前行的動(dòng)力。

以上內(nèi)容給出了我們寫作的角度，有你的日子，這個(gè)你可以是：山水風(fēng)光，從自然界中感受美景帶給我們的愉悅；這個(gè)你也可以是琴棋書畫，從個(gè)人的特長(zhǎng)中體會(huì)人生。學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人的一些學(xué)習(xí)特長(zhǎng)的獨(dú)特經(jīng)歷，來(lái)構(gòu)思文章；有你的日子，更可以是我們身邊具體的人物，親人，如父母，老師等，在他們的關(guān)愛(ài)下，不斷前行。

所以我們的作文題目可以細(xì)化成：

有書法的日子，春風(fēng)十里；有母親的日子春風(fēng)十里??

而題目中的春風(fēng)十里，更要體現(xiàn)在有你的日子中，“你”對(duì)“我”的作用與影響，讓我在社會(huì)，人生以及自然中感悟生活中的美好?? 范文：

有你的日子，春風(fēng)十里

春風(fēng)十里，不如你的一句言語(yǔ);春風(fēng)十里，不如你勾勒起嘴角;春風(fēng)十里，不如你那嫣然一笑;春風(fēng)十里，不如你默默的關(guān)心;春風(fēng)十里，不如你一直陪伴在我身邊;春風(fēng)十里，不如你仍是我老班……

每當(dāng)周一的太陽(yáng)升起，我就會(huì)想起身為老班的你，想起你為我們講的每一堂課，想起你的聲音。可僅僅是一天，就讓我悵然若失了。因?yàn)槔习嗟纳ぷ訂×?，喉嚨完全發(fā)不出聲音。那一堂課我再也沒(méi)有聽(tīng)到老班的聲音。記得那天前，我放學(xué)后去找老班，老班卻不在，我剛要離開(kāi)，就注意到辦公桌上躺著幾盒吼片和藥片。就在那一瞬間，我似乎明白了什么。

前幾天，老班因?yàn)橛惺聸](méi)有來(lái)學(xué)校，我也因此有兩天沒(méi)有見(jiàn)到她。昨天，老班回來(lái)了，我的心里不再空蕩的虛無(wú)縹緲，我想，同學(xué)們應(yīng)該也是這樣想的吧，從老班進(jìn)班的一瞬間，教室內(nèi)掌聲四起，那聲音就是這樣告訴我的，盡管我沒(méi)有和任何人提前說(shuō)好，心里的感覺(jué)總不會(huì)假。

現(xiàn)在，我開(kāi)始懂得珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。我也懂得了老師的辛苦。你想，一個(gè)每天都會(huì)有喉片和藥片隨時(shí)候命的人，她的嗓子和身體是有多大承受能力來(lái)繼續(xù)工作啊!盡管我有些埋怨那兩天沒(méi)有來(lái)的老班，但我仍知道，如果不是有緊急的事情，老師是不會(huì)丟下我們的。在我的心中，還是感激與思念占據(jù)著更大更多的位置。不只是老班，還有每一位我認(rèn)識(shí)的老師，她(他)們同樣讓我念念不忘!

我想用一種特殊的方式，來(lái)表達(dá)我對(duì)老班的感激，也讓我親口對(duì)她說(shuō)一句：辛苦了!我的老班

有你的日子 春風(fēng)十里

夜微涼，已是中秋。月光如絲如網(wǎng)，給這個(gè)世界帶來(lái)靜謐和美麗?？煽嗔硕嗲榈娜藘海你皭?，抽刀揮不斷。濃濃的相思，如藤蔓在心底瘋長(zhǎng)。

寂寞的夜，美麗的夢(mèng)，喜歡你那詩(shī)意的寂寞，喜歡你那多情的溫柔，嫵媚的浪漫。你的淚沾濕了中秋的夜，也染濕了我的心，今夜，只為你升起那一輪明月，讓它照亮我們的世界。

中秋夜，最喜歡吟誦東坡的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年?......人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”

東坡真是瀟灑曠達(dá)，明月之夜，通宵對(duì)飲歡歌，大醉作詞，平生若能如此，也不枉自今生痛快走一回。

今夜天色如水，誰(shuí)與我共醉?誰(shuí)又與我同游?誰(shuí)與我唱和一曲?只有海角天涯的你。

你說(shuō)你喜歡品味獨(dú)處的安寧，喜歡享受自己詩(shī)意的孤獨(dú)，喜歡閑情雅致，吟詩(shī)作賦，常常在寂寞的夜里，遐思天外，觀流云，攬明月，聽(tīng)溪水，撫琴弦......你說(shuō)你喜歡大海，喜歡海納百川，胸懷天下的大格局，大海是你的故鄉(xiāng)。是啊，大海是人類的搖籃，是文明的起源，所以你更愛(ài)“海上生明月，天涯若此時(shí)”的高遠(yuǎn)與壯闊。風(fēng)月從容，且唱東坡詞，無(wú)欲亦英雄，縱橫馳騁，天人合一......為你傾一世溫柔，聆聽(tīng)光陰無(wú)言。為你輕沾花雨淚，看花漫天際。紫陌紅塵，驚鴻一瞥，便是一生的思念。無(wú)意中與你驚艷相遇，你一直在我的心上蟄伏，透過(guò)你深情的眼眸，走進(jìn)你神秘多情的心。

素箋丹青，寫不完花前月下。禪院清風(fēng)，說(shuō)不盡蓮荷情深。你說(shuō)你最喜愛(ài)蓮花，喜歡蓮出淤泥而不染的品格。今生，我們也許就是兩朵清蓮，在紅塵里傲然獨(dú)立，然后一瞥，就發(fā)現(xiàn)了彼此。

原來(lái)，萬(wàn)水千山只是伏筆，我們總會(huì)等到姍姍來(lái)遲的彼此。我斜陽(yáng)煙柳，云山遠(yuǎn)，銅琵鐵板，豪歌漫唱大江東去。你蓮池柳畔，靜雅生香，蘭花指，柳葉眉，輕啟朱唇，演繹一個(gè)青衣的美。我是英雄，熱血凝碧，蒼老的容顏書寫人世的滄桑。你是紅顏，嫵媚多情，嬌嫩的肌膚沾惹著詩(shī)情畫意。

隱去了刀光劍影，消褪了愛(ài)恨情仇，只在這禪院清風(fēng)蓮荷，青煙鐘聲梵唱里掩埋一句一句滴血的詩(shī)行，一段一段刻骨銘心的相思。

那些殺不死我們的痛苦，它們有時(shí)會(huì)讓我們更加強(qiáng)大。堅(jiān)持自我，活出自我，不恐懼，不動(dòng)搖，柔軟而堅(jiān)韌。你說(shuō)蝶執(zhí)意飛過(guò)滄海，鳳凰執(zhí)意涅槃，只要背后有一雙深情凝望的眼睛，你就會(huì)努力成長(zhǎng)，一棵小草，也有長(zhǎng)出大樹的心。

喜歡這溫婉清麗的小時(shí)光，靜靜守候一朵花的盛開(kāi)?；钤诿恳粋€(gè)當(dāng)下，快樂(lè)每一個(gè)當(dāng)下，收藏愛(ài)、陽(yáng)光、溫暖和幸福。時(shí)光悠然，心思簡(jiǎn)靜，靜靜蹲在生活的某個(gè)角落，深情地嗅著幸福的香味，有著淡淡的喜歡，也有著小小的滿足，心情如雨后吸足了水的花苞，圓潤(rùn)而飽滿，一不小心，破了，便是兇猛的綻放。

人生中有許多邂逅，邂逅一首歌，一壺禪茶，一位佳人，一眼，一念，記住了，永遠(yuǎn)也忘記不了。你是誰(shuí)?我的女神。陌上相逢，一襲青花旗袍，一把油紙傘，美目盼兮，巧笑靚兮，清揚(yáng)婉兮，楚楚動(dòng)人。

喜歡在你的空間聽(tīng)歌，聽(tīng)天籟之音。音樂(lè)沒(méi)有國(guó)界，不分年齡，也沒(méi)有種族，如同愛(ài)情。在音樂(lè)里相識(shí)，在文字里相知，在心靈深處相愛(ài)。懂得，是一種幸福，是一種美麗的緣。因?yàn)槎?，所以默契。因?yàn)槟?，所以珍惜。珍惜與你相處的每分每秒，只要知道你在，就是不言不語(yǔ)也滿滿都是幸福。

劉勰《文心雕龍》言：“知音其難哉!音實(shí)難知，知實(shí)難逢，逢其知音，千載其一乎!”十年心曲，只為一知己而已。歲月的沉香，被你輕輕彈唱。

是海上生明月，天涯共此時(shí);是落霞孤鶩，秋水長(zhǎng)天;是晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)?千般愛(ài)，萬(wàn)般恨，都在回眸一笑中，銘了心，刻了骨。你的美麗，在我心底暈出無(wú)數(shù)水墨青花，常常在夜深人靜，把你的話慢慢琢磨，把你的情揉揉研磨，蘸著感動(dòng)的淚，和著纏綿的愛(ài)，在靈魂深處，畫幾支矜持的青蓮，寫幾筆羞澀的桃花。

有你的日子，春風(fēng)十里，染著花香，淌著陽(yáng)光，就是有雨，也是那樣溫柔曼妙。你說(shuō)蘭麝細(xì)香聞嬌喘，綺羅纖縷見(jiàn)肌膚，此時(shí)還恨薄情無(wú)?桃源望斷，巫山云雨，只等君來(lái)?；ㄖx花飛，燕子呢喃，今宵且共一醉，紅樓夢(mèng)里，慢品錦瑟年華。

有你的日子 春風(fēng)十里

看到這個(gè)美麗的作文題目，很自然地想起大詩(shī)人杜牧的“春風(fēng)十里揚(yáng)州路”那個(gè)名句。詩(shī)人當(dāng)時(shí)腳踏文化昌盛的大唐江山，環(huán)顧天下名城揚(yáng)州的綺羅珠翠，撩撥他的激情的是數(shù)不清的名花、靈鳥。那份愜意，雖經(jīng)千年，仍讓人浮想聯(lián)翩，深度陶醉。這不，我已經(jīng)把這詩(shī)句作為三年初中生活的標(biāo)簽了。把這三年稱為“春風(fēng)十里”，名副其實(shí)，當(dāng)之無(wú)愧。

這“春風(fēng)十里”中，初一生活僅占一里。但在這個(gè)短短的路程，“景物”的密度之大讓人驚訝，變幻之快又令人應(yīng)接不暇。各種知識(shí)，由課堂耕耘，在心里播種，其后便在生活中發(fā)芽，又由理想的甘泉澆灌，由社會(huì)的春風(fēng)吹拂，很快便出落成搖曳多姿的玉樹瓊株了。在這長(zhǎng)度僅一里的春風(fēng)路上，我們踏了牛頓、愛(ài)因斯坦們最初踏過(guò)的知識(shí)臺(tái)階，用作業(yè)本子與嫦娥工程做了連線。這一年，生活美妙得像春風(fēng)里的上林苑。

初二的生活應(yīng)該占去三里，這是因?yàn)樯芰康姆e累加快了生活的效率，我們都由百里牛進(jìn)化成了千里馬了。這一年，除了將課本知識(shí)拓寬加深，還讀了許多中外名著，參加了不少社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，假期里還乘飛機(jī)逛了歐美大洋洲——讀萬(wàn)卷書和行萬(wàn)里路的渴望，滿足了不少。智力發(fā)育有量的擴(kuò)充，更有質(zhì)的優(yōu)化。每逢盤點(diǎn)生活的碩果，心臟都激動(dòng)得像春風(fēng)里的旌旗。

還剩下的六里，都屬于初三了。這一年才過(guò)了四分之一，我們正在健全知識(shí)結(jié)構(gòu)，完善能力結(jié)構(gòu)。我們懂得了寬容、友愛(ài)和分享快樂(lè)，懂得了感恩，有了責(zé)任感和廉恥心?；仡櫼酝?，總有一種“一覽眾山小”的豪邁。每當(dāng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，或考了一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，或做了一件道德含量較大的事情，便興奮得像春風(fēng)中的燕子。而每當(dāng)獲得親人一句鼓勵(lì)，老師同學(xué)一個(gè)微笑，心情便絢爛瑰麗，大約像春風(fēng)里的揚(yáng)州瓊花。每逢大家一塊談理想，那更是千姿百態(tài)的風(fēng)箏大比拼。

再過(guò)半年多就畢業(yè)了，那時(shí)走完這個(gè)春風(fēng)十里，會(huì)是什么心情呢？必然有依依不舍的留戀，更多的還是展翅高飛的好奇。那時(shí)，這個(gè)春風(fēng)十里的初中生活將像一把強(qiáng)勁的神弓，把我們這些利箭射向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方，云蒸霞蔚，春風(fēng)駘蕩。我們要在那里構(gòu)建仙山瓊閣，我們自己的杜牧，將吟唱出更加雋永的詩(shī)句。

第三篇：春風(fēng)十里因?yàn)橛心汶s文隨筆

郁悶的一天，快要郁悶死了！

不是無(wú)病呻吟，是真的不開(kāi)心耶！

先從昨晚說(shuō)起。本來(lái)是每天按部就班，臨睡前寫一篇文章，既是對(duì)自己一天生活的盤點(diǎn)，也是對(duì)朋友、粉絲的互動(dòng)和交代。

昨晚，燈光如晝，思前想后，突然覺(jué)得無(wú)甚可寫，但心又不甘。怎么辦呢？于是把思維的觸角伸進(jìn)了歷史的畫卷中探測(cè)。

古人待我不薄，不到一刻鐘功夫，大學(xué)者司馬遷就緩緩走進(jìn)了我的視線。一襲粗布灰色布衫，面容清矍，蒼顏白發(fā)，眼神深邃清涼，獨(dú)坐于書幾前，展卷?yè)]毫，從容舒緩地書寫著悠悠千古絕唱……

對(duì)，就是他，司馬遷，我心中的頂天立地的謙謙君子，凜然孤傲，為了心中的執(zhí)念，雖九死而不悔。

于是撫今追昔，發(fā)思古之幽情，抒胸中之豪情，洋洋灑灑，二個(gè)多小時(shí)，沒(méi)有感覺(jué)就飛逝而去。凌晨一點(diǎn)，大作完成，點(diǎn)過(guò)“發(fā)布”，心里一陣輕松興奮。

可是，好景不長(zhǎng)，還不到五分鐘，就收到前臺(tái)提醒——大作被查封。

氣煞我也！三個(gè)小時(shí)的時(shí)間付之東流不說(shuō)，我的一腔寫作激情也被兜頭一盆冰水澆了個(gè)透心涼。

你問(wèn)我為什么被封？我也氣極。不就是舉例子讓人感覺(jué)不當(dāng)唄。

我氣的是，我是把人家當(dāng)正面材料論證，又沒(méi)有詆毀不敬之意呀，怎么不分青紅皂白，就被挑下馬去，真真?zhèn)牟灰选?/p>

今天一早，快快修改文本，又找精通網(wǎng)絡(luò)人士，疏通鏈接，申請(qǐng)通過(guò)。一天的時(shí)光流逝完，也沒(méi)有得到回復(fù)。只好靜下心來(lái)，細(xì)讀簡(jiǎn)友的文章，細(xì)心品味，找出差距。

人的性格不一樣，寫作的內(nèi)容和風(fēng)格也不同。有的人，也不知道是才華出眾呢，還是自帶光芒，文筆細(xì)膩生動(dòng)得令人感動(dòng)，卻又無(wú)法學(xué)習(xí)效仿。像“靜靜地白蓮”寫的文章，篇篇都精彩絕倫，令我贊不絕口，我恐怕到死都達(dá)不到人家的水平。

越看越覺(jué)得自己在寫作這條路上無(wú)路可走了。

我經(jīng)常自嘲自己是在制造文字垃圾。自己寫過(guò)的文字，自己都不忍卒讀，竟然也有讀者喜歡。大概正是這個(gè)原因，才讓我欲罷不能，在這條道上堅(jiān)持下來(lái)。

我有一雙“慧眼”。什么時(shí)候都能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。為此，我還沾沾自喜過(guò)，覺(jué)得自己虛懷若谷，好學(xué)進(jìn)取。待我把這個(gè)看法告訴女兒后，她不屑地評(píng)價(jià)我這是“自卑”的明證。

我心中大駭:如今的九零后太狂妄自大。轉(zhuǎn)而又覺(jué)得她說(shuō)的有一定道理。山外有山，人上有人。人各有所長(zhǎng)，各有所短，別人是有優(yōu)點(diǎn)，自己也不是一無(wú)所長(zhǎng)。但我似乎看不見(jiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，只感到自己的缺點(diǎn)。

實(shí)際，缺點(diǎn)乃優(yōu)點(diǎn)也。就拿我來(lái)說(shuō)罷。我寫文章想到哪就寫到哪，心里沒(méi)有的想法也不硬去附會(huì)。我總感到自己直來(lái)直去，沒(méi)有內(nèi)涵。再讀讀靜靜地白蓮的文章，就立馬覺(jué)得自己就是一個(gè)“大老粗”，一點(diǎn)溫婉細(xì)膩，曲徑通幽的寫作手法都沒(méi)有，很灰心失望，覺(jué)得自己的文章就一中學(xué)生作文。

何以解憂？唯有沉睡。有時(shí)一覺(jué)醒來(lái)，稍微清醒些許，又拿起筆，繼續(xù)去描繪心中“藍(lán)圖”。

我把心中的困惑說(shuō)給一個(gè)從不寫作的朋友聽(tīng)，沒(méi)想到她還挺有見(jiàn)解的。她說(shuō):

只要你寫，就有價(jià)值。因?yàn)樽x者群和作者群都是有很多層面的，每個(gè)層面的作者都有相應(yīng)層面的讀者喜愛(ài)。

她的話給了我很大的啟發(fā)，想通了，我們也不用妄自菲薄。我們只要認(rèn)認(rèn)真真地書寫我們心中的喜怒哀樂(lè)，效忠于我們那個(gè)層面的讀者自然喜歡讀我們的文字。只要我們的文字能給我們的讀者帶去歡樂(lè)和解決問(wèn)題的辦法，我們的文字自然就有它的價(jià)值。

任何一個(gè)作家或作品都不可能窮盡所有層次的讀者，我們清楚了自己的定位，竭盡所能地對(duì)每個(gè)喜歡我們的讀者負(fù)責(zé)，對(duì)每篇文字負(fù)責(zé)就問(wèn)心無(wú)愧了?！都t樓夢(mèng)》再精彩，也不見(jiàn)得每個(gè)人都喜歡閱讀。

每天兢兢業(yè)業(yè)愛(ài)我所愛(ài)，就是件很有意義的事了。尼采不是說(shuō)了嘛“每個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)”。

不負(fù)今生，不負(fù)讀者，就是我今生最大的追求。

第四篇：春風(fēng)十里不如約跑有你雜文隨筆

應(yīng)著春的腳步，跑友們齊聚東洲公園約跑。跑團(tuán)為活動(dòng)確定的主題詞是：春風(fēng)十里，不如約跑有你！

好有詩(shī)意?。?/p>

實(shí)際上，跑起來(lái)更有詩(shī)意！

春風(fēng)送暖十公里，桃花帶雨伴我回。

剛?cè)氪?，寒冬還賴著不走，早上不穿上拉絨外套還真出不了門。然而，不幾日，在你不經(jīng)意之間，春來(lái)了。拉絨外套已經(jīng)穿不住了，就是薄薄的運(yùn)動(dòng)外套跑過(guò)兩圈之后，也需脫下來(lái)，系在了腰間。

春陽(yáng)，春雨，春風(fēng)，春花，春水……組成了一曲春天的交響曲，留下了無(wú)數(shù)絕美的詩(shī)篇。

在春天的交響曲里，春風(fēng)浸透了每個(gè)音符。

夏風(fēng)熾熱，秋風(fēng)決絕，冬風(fēng)凜冽。唯有春風(fēng)溫煦含情，不慍不火，吹面不寒，有如母親的手撫摸著你。

東洲的春風(fēng)是輕搖，悄無(wú)聲息，送暖入懷。

你看，那風(fēng)兒借著暖陽(yáng)，沐著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，輕輕的搖過(guò)了攬翠橋，搖上了運(yùn)河兩岸，搖化了廣闊的田野。寒水生暖意，鐵枝蘊(yùn)芳華。春風(fēng)搖啊搖，搖啊搖，搖出了一技嫩芽，搖開(kāi)了一樹桃紅，搖綠了一排小樹，搖黃了一片菜花。

公園步道上散步的姑娘，已經(jīng)褪去了厚實(shí)的冬裝，穿上了飄逸的風(fēng)衣。并不扣上的衣襟隨著輕盈的步伐乘著風(fēng)兒輕舞，漏出薄衫和緊身褲包裹下的渾圓的胸，纖細(xì)的腰，緊致的臀。一路挾著春風(fēng)，含著春露，蘊(yùn)著春芳，款款而行，搖曳多姿。

草地的綠，似有似無(wú)。咋一看，還是枯萎的一片。蹲下來(lái)端詳，哇，枯黃的草根里、枝節(jié)處，細(xì)尖的草芽已經(jīng)探出，生機(jī)勃發(fā)的樣子?！安萆b看近卻無(wú)”，那是因?yàn)闆](méi)細(xì)看。幾陣春風(fēng)吹拂，你再來(lái)看，嫩綠就會(huì)全部將枯黃蓋住，間或還會(huì)有一些不知名的勇敢的小花從中探出腦袋，那是對(duì)草地的絕佳點(diǎn)綴。

年輕的父母?jìng)儙Я撕⒆樱诓莸厣洗钇鹆藥づ?。然而，暖暖的春風(fēng)，嬉戲的小伙伴，嫩綠的草叢里點(diǎn)綴的小花，還有那天空中隨風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏，很快把蹣跚而行的寶寶們從帳篷里勾引出來(lái)。帳篷空搭，人兒都去了春風(fēng)里。

遠(yuǎn)處的桃樹下，一對(duì)戀人正在拍照留影。女主一顰一笑，都成了男孩相機(jī)中最美的風(fēng)景。輕輕的一番耳語(yǔ)，偷偷的臉頰一吻，女孩的臉龐頓時(shí)燦若桃花?！叭嗣嫣一ㄏ嘤臣t”，是對(duì)此情此景的最好寫照。

春風(fēng)潤(rùn)澤，是天然的嫩膚劑，冬天皸裂的皮膚，春風(fēng)輕撫，即使你不涂抹任何護(hù)膚品，也會(huì)立刻開(kāi)始滋潤(rùn)起來(lái)。不用保暖，不要護(hù)膚，人們歡快地浸潤(rùn)在春風(fēng)中。

春風(fēng)十里，一路歡歌。一身汗水，滿眼春光。

跑啊跑，跑啊跑，一不留意，誤入桃花叢中，誤入竹林深處。

強(qiáng)身強(qiáng)體強(qiáng)意志，賞花賞景賞春風(fēng)。

你在跑步中看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看跑步的你。

第五篇：春風(fēng)十里作文（精選36篇）

寫寫幫會(huì)員為你精心整理了36篇《春風(fēng)十里作文》的范文，但愿對(duì)你的工作學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助，希望你能喜歡！

篇一：春風(fēng)十里作文

春風(fēng)十里作文

春風(fēng)十里，萬(wàn)物復(fù)蘇，冬天在轉(zhuǎn)眼間過(guò)去，春的腳步慢慢靠近，靠近……

一棵柳樹，栽種在河畔，漫天柳絮迎風(fēng)飄舞；柳樹的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，如同一名名舞者在舞動(dòng)著，恰似唐朝詩(shī)人賀知章的詩(shī)句“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。一朵朵紅得嬌艷的桃花，在艷陽(yáng)下，反射出青春的氣息，像是一個(gè)個(gè)粉紅色的手掌，在初陽(yáng)的蒸融下，一個(gè)接一個(gè)張開(kāi)。桃花在春風(fēng)中搖拽，花瓣漫天飛舞，如同“桃花依舊笑春風(fēng)”。花、樹，二者相伴。而默默無(wú)語(yǔ)的小草在鶯歌燕舞的.二月天里，努力生長(zhǎng)，真是“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。不要小看了它們，它們的生命力也是無(wú)語(yǔ)倫比的，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”講的正是它們了。

在清晨，一層薄霧籠罩著城市，初陽(yáng)它有腳啊，輕輕悄悄地向著高空挪動(dòng)。一只只小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，恰恰應(yīng)了“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥”。春天中，花開(kāi)得最多，什么桃花啊、杏花啊、玫瑰花啊、櫻花啊、迎春花啊等等。而最具特色的莫過(guò)于迎春花了，一朵朵黃色的花兒在春風(fēng)里，嬌笑連連，花枝亂顫。一條條小溪從西面慢慢流向東方大海，東方的海是巨大的，海納百川用在它身上再恰當(dāng)不過(guò)。否則，為什么基本上溪水都向著東海流去呢？現(xiàn)在的溪水雖然不如以前，但還算得過(guò)去的，好多小孩子們，拿著小網(wǎng)兜，旁邊放著一個(gè)小水瓶，里面裝著半瓶水，一兜，撈起些小魚小蝦小螃蟹，放在瓶中，撈到大的，只好放生。溪水經(jīng)過(guò)五水共治，已經(jīng)比之前好多了，雖然不是所有都清澈見(jiàn)底，但是那些淺的已經(jīng)能夠見(jiàn)到水中一些草在左右搖曳，一條條魚在較淺的水中游來(lái)游去，小蝌蚪在淺水中游著，向青蛙發(fā)展著。

人的一生，時(shí)間推移，四季更換，我們小時(shí)候，就像是春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；到了壯年，就是夏天；到了老年，秋天來(lái)臨；冬天一到，就蜷縮在家里熬夜了。所以，唯有春天最讓人滿心喜悅。

篇二：春風(fēng)十里作文

數(shù)著現(xiàn)在的時(shí)光，原來(lái)茫茫間已過(guò)十三載。活潑童真的我走向成熟。時(shí)光荏苒，歲月流逝，不變的是始終凝望我的那雙眼睛和牽著我的那雙手。

――題記

六歲的小女孩蹦蹦跳跳，牽住她不讓她摔倒的是媽媽。偶爾松松手，讓我摘一朵路邊的野花，嗅嗅其中的清香，擁抱大自然的美好。星星爬上天空，圍著月亮嬉戲，月光傾瀉進(jìn)紗窗，照亮媽媽的臉龐。

拿著一本故事書，嘴唇輕碰，一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻的故事串成串，飄進(jìn)我的耳朵。媽媽讀著讀著，就用溫柔的眼光看著我。不小心撞進(jìn)她的眸中，那股柔和瞬時(shí)鉆進(jìn)我的血液，隨著脈絡(luò)循環(huán)，流向我的心房。

小時(shí)候，媽媽的手是蓮花的葉，讓花兒自由綻放，也為她擋住風(fēng)浪；媽媽的眼是月亮的光，傾瀉一片柔和。

暢游中流，我更依戀源頭。隨著媽媽從那小山村來(lái)到?？?，忐忑的心如同羔羊遇見(jiàn)狼。在惴惴不安中走進(jìn)新學(xué)校，泥土的味道一時(shí)難于融合璀璨絢麗的城市步調(diào)。與同學(xué)格格不入的我常獨(dú)自抹淚。媽媽看見(jiàn)卻也并不安慰。望向媽媽的眼，我一驚，恍惚間媽媽眼角也生出層層波浪，眼底是深深的擔(dān)憂，卻難掩一抹堅(jiān)強(qiáng)。原來(lái)，媽媽也不容易。

夜深幾許，推門入廁間看到媽媽房間里亮著燈，而媽媽坐在桌前不知寫著什么。待第二日，我的床頭放著一張小便簽。至今記憶猶新?！邦佸?，你沒(méi)有什么可哭的，你和現(xiàn)在同學(xué)沒(méi)有什么不同，相信自己！你若不堅(jiān)強(qiáng)，懦弱給誰(shuí)看？！”。剎那間，我的眼眶濕潤(rùn)了，張嘴想哭，嗓子卻被哽住似的。

童年，媽媽的手是風(fēng)箏的線，讓我翱翔天空更高；媽媽的眼是太陽(yáng)的光，讓我堅(jiān)強(qiáng)茁壯成長(zhǎng)。

如今春光正好，我也悠然于青春時(shí)光。如今春風(fēng)拂面，桃花映人，卻也如何及得上你的目光與牽著我的手。

春風(fēng)十里不如你。

篇三：春風(fēng)十里作文

風(fēng)兒輕柔的拂著我的面頰，不禁勾起了我的回憶。無(wú)奈，再也回不到那個(gè)春天，去感受比這春風(fēng)更溫暖的父愛(ài)，只能把春風(fēng)比作回憶，將這份溫暖存入心田。

那年那月那日，父親那如此的光彩奪目的背影，飄進(jìn)了我的心中。父親是一個(gè)話語(yǔ)不多的人，雖然嘴上很少說(shuō)關(guān)心我的話，但愛(ài)我的行動(dòng)早已讓我銘記于心。

初二，初中的關(guān)鍵時(shí)期。晚自習(xí)下課時(shí)天已經(jīng)黑了，我平日見(jiàn)到的都是母親焦急的背影，可今天校門口沒(méi)見(jiàn)來(lái)人。雨，靜靜地下著；風(fēng)，柔柔地吹著，還沒(méi)見(jiàn)到人，只看見(jiàn)一把傘伸過(guò)來(lái)，您淡淡開(kāi)口：“等急了吧！你媽今天有事。”我很驚訝，是父親！在我印象中，父親從來(lái)沒(méi)有接過(guò)我上下學(xué)，這是僅有的一次。我只應(yīng)了一聲，便跟在父親身后踏上了回家的路。

走在春風(fēng)中，我看雨落，望星空。父親開(kāi)口問(wèn)道：“累嗎？”我很震驚，以前父親從來(lái)沒(méi)有這么關(guān)心我。在我記憶中只有父親充滿著訓(xùn)誠(chéng)嚴(yán)厲的眼神。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭?！斑€行吧！不算太累?！本瓦@樣我們二人走到了家。

打開(kāi)燈，只見(jiàn)父親的左膀濕了大片，雨水沿著衣角緩緩留下，而我自己卻滴雨沾?！叭プx書吧！我給你做飯?！蔽掖颐ψ哌M(jìn)房間，心里忽然覺(jué)得春風(fēng)拂面而來(lái)，這或許就是您對(duì)我的愛(ài)吧！

聽(tīng)著父親切菜的聲音，似春風(fēng)演奏的樂(lè)曲，讓我平靜如水的心湖蕩起陣陣漣漪。聞著父親做的菜香，像春風(fēng)吹綠大地，讓我思緒如潮。你是個(gè)農(nóng)民，每年開(kāi)春便早早備好種子，肥料，行走在山間地頭查看土壤墑情。您曾告訴過(guò)我，一年之計(jì)在于春，萬(wàn)事要早做打算。每天天剛亮，您便起床除草，插秧，您說(shuō)一日之計(jì)在于晨，不能辜負(fù)了大好時(shí)光，干旱時(shí)盼春雨的焦急，風(fēng)調(diào)雨順時(shí)看春歸的喜悅……父親種種不完美的形象，被春風(fēng)吹散，編織成一個(gè)個(gè)美好的記憶。盡管，世事無(wú)常，滄桑變化，但這份愛(ài)始終化作一道抹不去的春風(fēng)輕拂我心。

而今，春風(fēng)卷著空氣中的花香，再次撲面而來(lái)。雖然景色撩人，但是，春風(fēng)十里怎及您？您對(duì)我的愛(ài)勝過(guò)春風(fēng)，卻再也不問(wèn)歸期！

篇四：春風(fēng)十里作文

老師如紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師如燈塔，在黑暗里，指明方向；老師如啟明星，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂。我們的班主任陳老師正用她的一言一行詮釋著老師這一職業(yè)的神圣與崇高。

當(dāng)我第一次踏進(jìn)二十一班教室時(shí)，看到的就是您。您站在講臺(tái)上，上身穿著紅色T恤衫，下身穿著一條銀白色長(zhǎng)褲，扎著精神的高馬尾，臉上洋溢著熱情的微笑，渾身上下都散發(fā)著陽(yáng)光、向上的氣息。

軍訓(xùn)期間，您默默地陪伴著我們，呵護(hù)著我們。軍訓(xùn)那三天的氣溫很高，驕陽(yáng)似火，您沒(méi)有選擇在陰涼地里休息，而是和我們一樣在炎炎烈日下站著。當(dāng)看到有的同學(xué)中暑了，您把他們扶到綠蔭下，為他們買藥，為他們打開(kāi)水，并細(xì)心地照顧著他們，這讓大家感受到了慈母般的溫暖。在您的陪伴下我們順利地度過(guò)了軍訓(xùn)，我們與您更加親近了。

您組織的課堂氣氛十分活躍，大家都愛(ài)上您的語(yǔ)文課。語(yǔ)文課上，大家都積極踴躍的回答問(wèn)題，這不僅使我們收獲了知識(shí)，更收獲了自信，培養(yǎng)了能力。您不僅注重傳播文化知識(shí)，還注重德育。您經(jīng)常給我們灌“心靈雞湯”，一個(gè)個(gè)正能量的故事，激勵(lì)著我們，催我們奮進(jìn)，讓我們明白許多道理。

民族運(yùn)動(dòng)會(huì)即將到來(lái)之時(shí)，您用大量的時(shí)間和精力，給我們編排塔塔爾族風(fēng)情舞蹈，您想法設(shè)法讓所有的同學(xué)都參與其中。有一個(gè)同學(xué)不愿意購(gòu)買服裝，您就讓他擔(dān)任引導(dǎo)員，讓全班所有學(xué)生在運(yùn)動(dòng)會(huì)的舞臺(tái)上都有展示自己的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)精心的排練，我們班精彩的舞蹈成為開(kāi)幕式上一道靚麗的風(fēng)景，受到了校領(lǐng)導(dǎo)們的青睞，贏得了家長(zhǎng)朋友的陣陣歡呼和掌聲。

您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。無(wú)論工作多忙，每晚休息時(shí)您都抽出時(shí)間到宿舍查宿，您時(shí)時(shí)提醒我們睡覺(jué)要蓋被子，天氣冷了要適當(dāng)增添衣服……就像母親一樣溫暖著我們的身心。

課堂中、生活中、豐富多彩的活動(dòng)中――這一點(diǎn)一滴地陪伴，讓我感受到了您的人格魅力。陳老師，您就是我最喜歡的老師。

篇五：春風(fēng)十里的美文

春風(fēng)十里的美文

春風(fēng)十里的美文

小時(shí)候，春分是新年之后又一個(gè)我們小孩子盼望的好日子。

春分是上墳的日子，家鄉(xiāng)人把祭祖叫上墳。為了表示敬重，在上墳這天，大人可以傾其所有，虔誠(chéng)地做兩小碗粉條燉豬肉，上面擺幾片炒的很透明的淡黃色雞蛋片，再配四坨白面饃饃，真是天下最美味的佳肴。小孩子上墳的目的很單純，就是能吃一頓好的，即使現(xiàn)在，每到春分，那股永不散去的的香味，總是在心頭縈繞。

那時(shí)候，春天好像來(lái)的特別早，春風(fēng)輕輕游蕩，柳樹開(kāi)始吐翠，滿山遍野的小草已經(jīng)發(fā)芽，冰封已久的小河又開(kāi)始唱起了歡快的'歌謠，前川的桃花開(kāi)始招蜂引蝶，后山的杏花競(jìng)相怒放，太陽(yáng)放出的光芒很是柔和。脫掉破棉襖的孩子們，就像脫韁的小山羊，可著歡兒地到處瘋跑，上山鉆洞，下河抓魚，前川挖辣辣，后山掏瞎瞎（haha)，想著法子地害人?？鞓?lè)之余，就開(kāi)始遙望春分，走在一起的話題，自然就是春分那天香噴噴的白面饃饃和雞蛋肉片了。

春分在無(wú)盡的期盼中總算來(lái)了。這天早上，大人們備齊了上墳的香表，提著散發(fā)著香味的獻(xiàn)飯，和二叔家的幾個(gè)小姐姐們相跟著開(kāi)始上墳。鄉(xiāng)下人的祖先一般都埋在一座不高不低的山上，要過(guò)一條淺可沒(méi)腳的小溪，走一段不遠(yuǎn)不近的山路，大人們走的不緊不慢，我們急的跑跑停停，偶爾飛起的田雞，我們也沒(méi)情趣追趕，老是催促大家快走。水洗樣的天空藍(lán)的一望無(wú)際，麥苗上的露珠在陽(yáng)光下發(fā)出金子般的光芒，和煦的春風(fēng)老是撩撥孩子們的童心，田野里不知名的小鳥從頭頂飛過(guò)，慢騰騰的蝸牛在草尖犁過(guò)一條細(xì)細(xì)的白痕，大地到處一片生機(jī)勃勃的景象。我和姐姐們見(jiàn)大人們走的慢，便抄近路快步向墳上跑去，到了地方，等了好長(zhǎng)時(shí)間，才見(jiàn)滿口收成的大人們慢慢走來(lái)。

鄉(xiāng)下人老祖先的墓地沒(méi)有明顯標(biāo)志，只有新近逝去的老人才有一堆隆起的墳堆。老祖先的墓地僅憑大人的記憶和代代口述，我的二叔是讀過(guò)幾天書的，記憶也好，能夠記住所有人的墓地，并說(shuō)出是我們的那一代祖先。我們都不喜歡聽(tīng)久遠(yuǎn)的事情，大部分時(shí)間眼睛只盯著白面饃饃和雞蛋肉片，可老祖先多而且相隔太遠(yuǎn)，覺(jué)得老有燒不完的紙錢，磕不完的頭顱，講不完的故事。太陽(yáng)在不緊不慢中照到頭頂，春風(fēng)淘氣地躲來(lái)了起來(lái)，不知不覺(jué)間汗水就開(kāi)始流淌，大人們見(jiàn)到了中午，便說(shuō)緩緩再來(lái)。于是坐在墓地，掏出黑面饃饃，就著大蔥開(kāi)始大嚼起來(lái)。我們不想吃黑面饃饃，想吃白面的，可墳還沒(méi)上完，只能干挨著。

年輕的二叔是個(gè)很快樂(lè)的人，家里姐姐多，沒(méi)有兒子，那時(shí)候人家的日子都艱難，他的日子似乎更艱難。他喜歡唱幾句秦腔，在墓地休息的間隙，還沒(méi)有人提議，他便扯開(kāi)嗓子吼了起來(lái)，段子好像是什么《二堂舍子》，我們不愛(ài)聽(tīng)，可覺(jué)得很凄涼，唱著唱著，大人們就開(kāi)始不說(shuō)話了。

太陽(yáng)越過(guò)頭頂開(kāi)始向西走了，大人們的黑面饃饃也吃完了，二叔的秦腔也停止了，我們總算等到接著上墳的時(shí)節(jié)，快樂(lè)重新跳上心頭。這次，大人們不像先前慢慢的樣子，開(kāi)始加快了速度，總算到了最后一個(gè)墓地，白面饃饃和雞蛋肉片也在快樂(lè)地向我們招手，燒完紙，磕完頭，跪在前面的我和幾個(gè)姐姐一哄而上，搶了個(gè)精光，雖然白面饃饃上沾滿了塵土，雞蛋肉片沒(méi)有了熱氣，可吃在口中的香味，估計(jì)是這輩子再也體會(huì)不到的了！

大人們笑瞇瞇地看我們吃完了飯菜，吆喝著我們回家，血紅的落日已傍在西山山頂，淘氣的春風(fēng)又開(kāi)始放出絲絲涼意。走在回家的山路上，回頭看看老祖先的墳?zāi)?，小小的我，居然有一股無(wú)法訴說(shuō)的孤單和凄冷悄悄蕩在心頭。

篇六：春風(fēng)十里小學(xué)作文

春風(fēng)十里小學(xué)作文

盼望著，盼望著，春天的腳步來(lái)了。

初春的一個(gè)下午，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)暖洋洋地照在身上，我們姐弟六人帶著“七號(hào)”金毛犬來(lái)到大自然中尋找春天的足跡。村子的西邊，出門就是一個(gè)大苗圃，這個(gè)季節(jié)的苗圃白天是沒(méi)有人看管的，人們可以隨意的進(jìn)出。乍暖還寒的初春，苗圃里依然一片碧綠，里面種滿了奇花異草，還有從外面移植過(guò)來(lái)的高大名貴樹木。一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)了一陣沁人的芬芳，循著這清香，我們來(lái)到了幾株粗壯的的大樹跟前，這就是傲然挺立的梅花樹，迎著嚴(yán)寒依舊綻放的滿樹黃色小花更像是在向冬天挑戰(zhàn)。

苗圃的西邊是一大片果園，果園路種植著桃樹，梨樹，葡萄樹，蘋果樹。。。還不到開(kāi)花的.季節(jié)，但隨風(fēng)顫動(dòng)的枝頭已經(jīng)結(jié)出了鼓鼓的芽孢。我想過(guò)不了多久，黃色的，粉色的，紫色的，紅色的小花就會(huì)競(jìng)相開(kāi)放，把果園打扮得花枝招展，五顏六色，樹上也會(huì)結(jié)滿青色的果實(shí)。咦，遠(yuǎn)處葡萄園的防護(hù)絲網(wǎng)上怎么有一只大鳥一直在撲愣愣地掙扎呢？我和哥哥跑近一看，原來(lái)是一只黑喜鵲被絲網(wǎng)纏住了腳丫。也許是黑喜鵲餓極了，想到果園找點(diǎn)吃的，沒(méi)想到卻成了自投羅網(wǎng)。老師講過(guò)，黑喜鵲也是益鳥，專吃害蟲，我們就想把黑喜鵲救下來(lái)。于是我們慢慢靠近黑色大鳥，一個(gè)人抓緊大鳥的腳爪，一個(gè)人費(fèi)力地撕扯著防鳥絲網(wǎng)，費(fèi)了很大的功夫才把黑喜鵲的腳爪從絲網(wǎng)里解開(kāi)。再見(jiàn)，黑喜鵲，天空才是你的家，嗖的一聲，黑喜鵲就飛了出去，?？吭诹瞬贿h(yuǎn)處的大樹上，還回頭向我們觀望呢，仿佛是在感謝我們的解救之恩。

最美的就是果園南邊一望無(wú)際的麥田了，綠油油一片，生機(jī)勃勃，簡(jiǎn)直就是一個(gè)大草原。撒開(kāi)歡兒的“七號(hào)”帶著我們?cè)谔镆袄锉M情地奔跑著，追逐著，打鬧著。。。這一刻，仿佛麥田就是我們的全世界，這個(gè)世界也充滿著希望和快樂(lè)。

快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，太陽(yáng)快要落山了，夕陽(yáng)把整個(gè)天空染成了一幅紅色的中國(guó)山水畫伴隨著我們回家的路。春風(fēng)十里，處處回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

篇七：春風(fēng)十里初中作文

春風(fēng)十里初中作文

“我在二環(huán)路的里邊想著你，你在遠(yuǎn)方的山上春風(fēng)十里。今天的風(fēng)又吹向你下了雨，我說(shuō)所有的酒都不如你…”

還記得第一次與你見(jiàn)面，是在咖啡館。那天陽(yáng)光正好，我去找在咖啡館打工的表姐，卻在剛踏入咖啡館，就被你所吸引。

你坐在窗邊，午后的陽(yáng)光灑在你的`身上，有些不真切。你穿著白襯衣――就如我一直幻想的小說(shuō)中美好的男主角那般。你的眼眸低垂著，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微微抖動(dòng)。骨節(jié)分明的手翻動(dòng)著桌上的書本，神情專注而又那么溫柔。

咖啡館里正放著《春風(fēng)十里》，柔和的歌聲，溫柔的少年，我就這么愣在了原地，盯著你看。

似乎是察覺(jué)到了我的視線，你抬起頭，朝我笑了笑。少年的眉眼舒展，眼中仿佛帶著光，嘴角漾起一個(gè)小小的酒窩。一笑，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月。

對(duì)上你的視線，我慌忙移開(kāi)了目光。雙頰燙的仿佛要燒起來(lái)似的。

“喲，看傻了？雖然小伙子是挺好看的，但你也不用這么一動(dòng)不動(dòng)地盯著人家吧……”表姐不知道何時(shí)走到了我身邊，打趣道，“他基本上每個(gè)星期六下午都會(huì)過(guò)來(lái)?！北斫阋馕渡铋L(zhǎng)地看了我一眼，便去給其他客人送咖啡了。

因?yàn)槟?，那段時(shí)間我往咖啡館跑的特別勤。有時(shí)就坐在那里靜靜地看著你，在心底描繪著你的模樣，不知不覺(jué)一個(gè)下午便過(guò)去了。

漸漸地，我們也熟悉了起來(lái)。每周六，你都會(huì)含笑看著我，聽(tīng)我講述著一周里發(fā)生的各種各樣有趣的事?；叵肫饋?lái)，那或許會(huì)是我一輩子的美好回憶。

那天，你告訴我，因?yàn)槟愀改腹ぷ鞯恼{(diào)動(dòng)，你要搬去另一個(gè)城市了。當(dāng)我聽(tīng)到你說(shuō)的話時(shí)，整個(gè)人都愣在了原地，瞪大了雙眼，不敢置信地望著你。

你嘆了口氣，將我摟入了你的懷里。這是我們第一次，也是唯一一次擁抱。你閉著眼，將頭擱在我的肩膀上，輕聲道：“我要離開(kāi)了，希望以后還能再見(jiàn)你，保重。”

我不知道我是怎么回到家的。心臟生生地疼，仿佛被抽離了一塊。沒(méi)有眼淚，沒(méi)有大喊大叫，卻是一夜無(wú)眠，想著與你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

再踏入咖啡館，是熟悉的《春風(fēng)十里》，窗邊，卻已沒(méi)有了那雙滿含笑意溫柔望著我的眼眸。

“我在二環(huán)路的里邊想著你，我說(shuō)所有的酒都不如你?！?/p>

我坐在了你經(jīng)常坐的位子，望向了窗外。又是一年春天，春光明媚。心中有些悵然，終是低笑了一聲，便離開(kāi)了咖啡館。

是啊，所有的酒，都不如你。有你在，春風(fēng)才能吹遍十里。

篇八：春風(fēng)十里作文700字

“當(dāng)你的眼睛瞇著笑，當(dāng)你喝可樂(lè)當(dāng)你笑當(dāng)你吵”―題記

其實(shí)我想對(duì)你說(shuō)，我把除對(duì)其他以外最好的贊揚(yáng)都給你，毫無(wú)保留，不留余地的。眉清目秀及不上你含笑歌唱，溫柔細(xì)語(yǔ)及不上你一句：“天冷多穿衣” 叱咤風(fēng)云及不上你放縱自我。春風(fēng)十里不及你，夏荷滿塘不及你，秋葉飄堂不及你，冬梅鏗鏘不及你。

一切盡在眼里。世間萬(wàn)物不及我能遇見(jiàn)你。我用盡真心把這些話都告訴你，可能都不會(huì)都華麗，也不會(huì)過(guò)度文藝，但都是真心實(shí)意。我喜歡總是給我一個(gè)背影，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的你；我喜歡在球場(chǎng)上你的身影放縱，喜歡看運(yùn)球時(shí)你奔跑的樣子；我喜歡堅(jiān)持你自己的夢(mèng)想，成功做了自己最想做的事的你；我喜歡你撥弦時(shí)含情脈脈的樣子......喜歡你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，喜歡你千變?nèi)f化的模樣。我現(xiàn)在，我把我這樣喜歡化成我所能用文字表達(dá)出來(lái)的對(duì)你的贊揚(yáng)。你總是能盡力安慰正處悲傷時(shí)的他人。最喜歡用一句話形容你―他對(duì)所有人都很好。別人對(duì)你的留言都有謝謝你聽(tīng)她的傾訴，有你對(duì)別認(rèn)得噓寒問(wèn)暖，在我難過(guò)失意時(shí)也曾有你的安慰。你把你的好給予給了太多人，這樣善良的你連春風(fēng)都及不上。你總是竭盡全力做好自己；然后犯錯(cuò)時(shí)悔過(guò)不已。你受傷時(shí)最先不是心痛自己，即使在球場(chǎng)上受傷再正常不過(guò)，但你卻在自己受傷時(shí)因自己沒(méi)有做好而先做道歉和悔過(guò)。或許那個(gè)時(shí)候有人更心疼你。你的真誠(chéng)來(lái)回傳遞，這樣認(rèn)真的你連暖陽(yáng)都及不上。你總是隨心所欲，過(guò)自己想要的生活。最想贊揚(yáng)的就是你有自己的目標(biāo)，并且朝著它努力。網(wǎng)游里的世界是每個(gè)游戲者的英雄夢(mèng)，你可以把他過(guò)成你生活中的一部分，讓它成為你的夢(mèng)想，成為一個(gè)成功的主播。不沉迷，不頹廢，依舊是你自己。

這樣的你，牽引著誰(shuí)的心。因?yàn)橄胭潛P(yáng)你，所以說(shuō)得關(guān)于你的每一件事都是優(yōu)秀的，不用費(fèi)盡心思胡編亂造，我說(shuō)的都是真情實(shí)意。趁我們都還年輕，做我們想要的自己，偶爾停停，與自己所處的現(xiàn)在促膝長(zhǎng)談。

篇九：春風(fēng)十里作文700字

永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都忘不了那一天，在無(wú)理取鬧之下我與你鬧僵了關(guān)系，決意要離家出走，你內(nèi)心五味雜陳，最終還是沒(méi)能攔住我。然而，在我摔門而出的一瞬間，屋里傳來(lái)一陣哽咽的聲音。

天灰蒙蒙的，好像是被世界拋棄了的壓抑。孤身一人走在寂靜的小道上，心中有些無(wú)奈，我看不清前方的路，感覺(jué)迷茫，胸口有點(diǎn)悶。我環(huán)顧著周圍，身體瑟縮著，心也在抖動(dòng)著。初春畢竟也還是初春，還是有些涼意，唯有溫和的春風(fēng)能撫慰冰冷的臉頰。

驀地，一對(duì)母女闖入了我的視野。女孩兒手握風(fēng)箏線跳著，奔著，笑著，母親在她身后追隨著，風(fēng)箏被風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)地托上高空。猝然間，女孩被石子絆倒了，眼淚浸滿了整個(gè)眼眶，母親見(jiàn)狀，急忙趕上前去，將她擁入懷中，安撫她難受的心。

我想到了你。

時(shí)光倒逝……

十五年前，一個(gè)孩童脫離了臍帶，呱呱墜地，不久后哭鬧聲在整個(gè)醫(yī)院上空回蕩，她很痛苦，但，她接觸到你溫柔純澈的雙眼投來(lái)的目光時(shí)，她破涕為笑。那時(shí)她還很小，不知道你分娩時(shí)的痛苦是她的千倍萬(wàn)倍。

十年前，在大雨滂沱的一個(gè)下午，她一放學(xué)，你就馬上趕到教室門口，生怕她淋了雨感冒?；丶視r(shí)，你的衣服一半濕一半干，那時(shí)的她很無(wú)知，你騙她說(shuō)那是傘壞了，她天真地信了。

七年前，你和她去放風(fēng)箏，不料風(fēng)箏斷了線落入河邊的石子小路上，小路又窄又陡，你閃到了腰，之后疼了很久很久。她痛哭流涕，你卻一直安慰她說(shuō)沒(méi)事。過(guò)兩年她從書中看到這樣一句話：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍?！蹦菚r(shí)，她似乎產(chǎn)生了共鳴。

五年前，學(xué)校布置了一個(gè)特別的作業(yè)：要向母親表達(dá)自己的愛(ài)意，她一回到家就拿出早已做好的紙玫瑰花和賀卡，擁入你懷中，靦腆地說(shuō)了句“我愛(ài)你”，你也幸福地笑了。那天夜晚，甜甜的微笑伴隨到了她的溫馨的夢(mèng)鄉(xiāng)。

現(xiàn)在……

我怔住了，轉(zhuǎn)身想回去找你。不遠(yuǎn)處傳來(lái)你的聲音――你在呼喚孤獨(dú)的鳥兒回巢，我們重歸于好了。

也許溫暖如你，予我半生心血；也許平凡如你，操勞半生只剩下對(duì)兒女的牽掛……春風(fēng)十里拂城，也不足你莞爾一笑。

篇十：春風(fēng)十里作文700字

東風(fēng)乍起，鄉(xiāng)間土氣與草香四溢，那是你身上熟悉的氣息；山間湖中柔軟的漣漪，那是你已模糊卻溫柔擴(kuò)散的眼睛。春風(fēng)跋涉十里已疲，你的愛(ài)卻永不停息。

記憶在四年的歲月中一點(diǎn)點(diǎn)累積，再激烈的浪和風(fēng)雨也無(wú)法侵蝕，因?yàn)槟抢锩鏉M是你的身影，我親愛(ài)的外婆。

自我來(lái)到這個(gè)世界起，你是我意識(shí)里唯一親近的人，除了這些，還有那耕不完的田地，收不完的稻穗，忙不完的家事。還有，那似乎永不到頭的美好歲月。

炊煙升起時(shí)，鍋鏟碰擦大鍋的聲音就像是飯前的儀式，鏗鏘有力地縈繞在我的耳畔，總是頑固地趴在你的背上的我看著鍋里跳躍的油點(diǎn)和那舞動(dòng)的閃著油光的菜肴，口水都不知道有沒(méi)有垂到鍋里。你宛然一笑，眼角綻放著燦爛的春花，手上揮舞的動(dòng)作也加快了頻率。

清晨，霧靄氤氳，湖邊的青石板上總有你那略顯佝僂的身影，“梆、梆、梆”，木棒槌敲打著餅狀的衣裳，聲響在山間回蕩。我蹦?Q著越過(guò)斑斕的雜草，葉尖上的露珠依偎在我的身上，一陣清涼。來(lái)到湖邊，隔著雜草望向你，水花調(diào)皮地躍到我的臉上，你嗔怪著要我后退，以免跌到水里，手上一邊揉著那濕漉漉的衣服。我頑皮地?fù)芘厣系拇笪浵?，摘嘗紅殷殷的野山楂，你不時(shí)揚(yáng)起頭來(lái)，目光四處搜尋著我的身影一次又一次……

我從小腸胃不好，又很貪吃，因此經(jīng)常遭受鬧肚子的痛楚。你急著要帶我去看醫(yī)生，我卻總是忍著疼痛鉆進(jìn)桌下，生怕去診所挨針。你心急如焚，企圖哄我出來(lái)，萬(wàn)般無(wú)奈之下只好拿出了你的獨(dú)家秘方――紅糖煎雞蛋，將紅糖炒化放入雞蛋煎制而成。簡(jiǎn)單的一道點(diǎn)心，卻是貫穿我童年的甜蜜。雖然已過(guò)去十年，但那股蜜流仍貯藏在心底。

你我如今相隔數(shù)百里，只恐連春風(fēng)也跨越了這段距離。電話中，你的嗓音越發(fā)沙啞。偶爾一次相聚，我卻驀然發(fā)現(xiàn)你脊背的弧度早已像是彎折的老樹枝，承受著歲月的負(fù)重。你已不再使用那斑駁的木棒槌，在布滿水漬的青石板上敲打。舊日的老鍋鏟和大土灶依舊存在，卻已銹跡斑斑，凸凹嶙峋。而我，也再不需要你焦急地催促著去看病，再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去品嘗小半碗紅糖煎雞蛋，回味久違的甜蜜。

芳香撲鼻不勝你的氣息，柔軟漣漪不及你的眼睛，春風(fēng)十里，也不如你。

篇十一：春風(fēng)十里作文700字

庭外閑花乍落，春風(fēng)微雨拂過(guò)。

雨染濕青陌的粉桃，橋頭立著的巨石上，朱色隸字早已看不分明。遠(yuǎn)處是一抹洇開(kāi)的花青色，繪著水墨的情思。長(zhǎng)巷深處，老婦人又生了火，干柴噼里啪啦的，火星不時(shí)濺出。鍋里的赤豆元宵熱乎乎的，溶開(kāi)的桂花糖的清甜順著水汽游進(jìn)我的鼻息。

“回來(lái)啦！”奶奶見(jiàn)我半個(gè)頭探進(jìn)灶房，拿一個(gè)瓷碗，擱一柄瓷勺遞給我，“瞧你，來(lái)了也不說(shuō)一聲，要是被雨淋壞了可怎么呀，我去給你拿毛巾。江南的雨啊，不可勁多！”

我隨即坐下，用勺輕輕翻動(dòng)著碗里的元宵，生怕?tīng)C了嘴，小口小口地吹著氣。一碗棕紅色的元宵，是奶奶泡了整晚，細(xì)心磨制的細(xì)碎的紅豆熬成的湯底；是奶奶邁著顫巍巍的步伐收回的小麥，親自一個(gè)一個(gè)揉成的湯圓；是踩了去年八月的金桂請(qǐng)莊上巧手的老人做成的桂花糖。一層晶瑩透亮的蜜水般的桂花糖鋪著，像是浸滿了奶奶愛(ài)意的瓊漿，徜徉于奶奶春風(fēng)般的暖意，涌遍全身，隨動(dòng)脈與血液如春風(fēng)般問(wèn)候了每個(gè)細(xì)胞。

“好吃，再來(lái)一碗吧！”吃完還不忘用勺刮一下碗檐的赤豆泥，“奶奶，為什么不賣元宵??？”疑惑地，或許這好手藝只我一人專屬。

“奶奶這輩子沒(méi)讀幾本書，大字也就認(rèn)識(shí)這么幾個(gè)，與柴米油鹽相伴大半輩子啦，都是在侍奉你爺爺，養(yǎng)育你母親，這些事，用心做便是了。”奶奶頓了頓，重又遞給我一碗元宵，抬眸，奶奶理了理微散的青絲，臉上的笑容如被春風(fēng)柔扶的花朵，悄然綻放?！澳棠踢@輩子也出不了門，能安安心心地守著你們，給你們帶來(lái)如春風(fēng)般的溫暖關(guān)心啊，就夠嘍！赤豆元宵呢，奶奶也做了大半輩子了，酸的苦的辣的不會(huì)再有，甜甜地傳下去就好了！”

我端著這碗元宵出了神，這其中，是奶奶用愛(ài)研磨的紅豆，揉搓的湯圓，奶奶如春風(fēng)般傳遞的溫暖已快半世紀(jì)！

有春風(fēng)穿越長(zhǎng)巷，拂過(guò)我臉龐。盡管臉上已被歲月刻下了難以磨滅的痕跡，奶奶仍悠然的生活著，告別曾經(jīng)的悲愴離別，留下她的明媚，她的愛(ài)意，她的溫暖，如春風(fēng)般傳遞給每一個(gè)人。

她仿佛是那十里春風(fēng)，穿越時(shí)空的長(zhǎng)巷，帶來(lái)她那經(jīng)年的暖意。

我會(huì)記得這溫暖的十里春風(fēng)，亦會(huì)傳遞下去。奶奶啊，那溫柔的春風(fēng)十里，亦不如你。

篇十二：春風(fēng)十里作文700字

上課鈴響起來(lái)兩秒鐘后，她散著頭發(fā)，從后門偷偷溜進(jìn)教室，坐在我前面，她身上的味道像春天的草莓。

喏，這就是我每天日記的內(nèi)容，全部和她有關(guān)今年初三了，是我最后的機(jī)會(huì)。

話說(shuō)初中幾年來(lái)，我成績(jī)毫無(wú)起色，寫作能力倒是提高了不少，這都要?dú)w功于她了，誰(shuí)讓她這么好看，就像春天！

我的世界都繞著她轉(zhuǎn)早上數(shù)著時(shí)間；在她來(lái)的前一分鐘，端正好坐姿，裝作不在意的樣子；每天中午換著樣地準(zhǔn)備小驚喜塞到她書桌里；放學(xué)的時(shí)候推掉所有哥們兒的游戲邀請(qǐng)，悄悄地在她身后跟著。那種感覺(jué)甚是美好，好像世界上就只有我們倆這樣看來(lái)還不如說(shuō)：她就是我的世界。

一年四季中我最喜歡春天，一方面是因?yàn)樗焕洳粺?，而最主要的`原因是，那是我唯一可以看到她穿裙子的季節(jié)，而你要是問(wèn)我為什么她夏天不穿，哥們我也不理解呀！

我每天的開(kāi)心是因?yàn)樗?，不開(kāi)心也是因?yàn)樗?！中午的自?xí)課，時(shí)間長(zhǎng)，還沒(méi)老師來(lái)占課，這正是個(gè)好機(jī)會(huì)。一半的時(shí)間我都在看她中午的陽(yáng)光溫暖燦爛，透過(guò)窗戶，照在她頭發(fā)上，眼上睫毛的倒影映在臉上，好長(zhǎng)好長(zhǎng)再加上她身上散發(fā)出的春天氣息，我那塊地方簡(jiǎn)直就是天堂，悲慘的卻是：人家連正眼都不肯瞧我一下！

我媽媽告訴我，喜歡的人身上都有一種獨(dú)特的香味兒。這也大概就是我聞到草莓味兒的原因吧！不過(guò)這事兒我可沒(méi)敢告訴我媽，她八卦得很，怕她多想！

我每天最高興的事就是看到她收到小禮物時(shí)的驚喜，我每天不是給她送盒牛奶就是送塊面包。有時(shí)甚至是衛(wèi)生巾！天吶，這我都記得，你能否想象我每月偷偷摸摸到便利店買這東西的痛苦？誰(shuí)讓她不懂得愛(ài)護(hù)自己。是該有個(gè)人來(lái)照顧她。

于是，我就這樣過(guò)了三年，到最后一天我也沒(méi)把那四個(gè)字說(shuō)出口。中考結(jié)束幾個(gè)月后的同學(xué)聚會(huì)上，又玩起了俗氣的真心話大冒險(xiǎn)。

春風(fēng)十里，我我喜歡你！

嘻嘻，搞定！

篇十三：春風(fēng)十里作文700字

春季的花兒種類繁多，經(jīng)正春的風(fēng)微微一吹便會(huì)落得滿身的花香，這滿懷清香的春風(fēng)還是阻擋不了我因你而停留的目光。

雨后的早晨顯得格外寂靜，街上三三兩兩的路人也如這狂風(fēng)一般行色匆匆，卻沒(méi)有人注意到蜷縮在街邊屋檐下的老人。他單薄且破爛不堪的衣服早已抵擋不住雨后愈演愈烈的寒風(fēng)，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。你推著早餐車，佝僂著腰來(lái)到老人身邊，從車上拿出一份熱騰騰的醬面，遞給這位瘦弱的老人，“送您的，吃吧，不要錢的?！闭f(shuō)完，便轉(zhuǎn)身推著早餐車慢悠悠地走了。

你逆風(fēng)的背影顯得十分消瘦，但也在無(wú)聲地述說(shuō)著你在城市里打拼的艱辛，正在念書的我定定地站在原地望著你的背影。你可知我對(duì)你的無(wú)比尊敬？

初春的風(fēng)十分刺骨，你卻將一份溫暖帶給了一個(gè)孤獨(dú)寒冷的心靈。那一刻，我的目光因你而停留。

車站邊，一位帶著墨鏡的阿姨靜靜地站著，手里冷灰色的拐杖時(shí)不時(shí)噠噠地向周圍試探著，顯然，是個(gè)盲人。其他人都視而不見(jiàn)站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，而這時(shí)背著書包的你卻走向了她，笑著問(wèn)道“阿姨，您坐的是哪輛車呀？”你的話語(yǔ)讓阿姨怔愣了片刻隨即又綻開(kāi)笑容，“我坐15路?！?/p>

你攙著那位阿姨在站臺(tái)等車，兩輛你要坐的18路車都疾馳而去了，而你仍然輕松地與阿姨交談著，陪著她等車。15路終于來(lái)了，你小心翼翼地扶著阿姨上了車，找了座位讓她坐下，你才回到了原來(lái)等車的位置繼續(xù)等著下一輛18路公交車。

我坐在另一輛早已發(fā)動(dòng)的公交車上，而我的目光卻仍注視著站臺(tái)邊恬靜的你，你為一位盲人送出了一份真誠(chéng)的溫暖。你可知我對(duì)你的無(wú)比欣賞？

一場(chǎng)激烈的籃球比賽過(guò)后，同學(xué)們都有說(shuō)有笑地向教室走去，或分享著勝利的喜悅，或討論著不足之處。這空蕩蕩的操場(chǎng)上只有你一人頭頂驕陽(yáng)，彎腰拾起比賽時(shí)同學(xué)們亂丟的垃圾，雖是早春，但是你的下巴上卻總是滴落幾滴汗水，只一會(huì)兒功夫，手里的垃圾袋就變得鼓鼓囊囊的。

就在同學(xué)們嬉笑打鬧間，你一個(gè)人在寒風(fēng)的侵蝕下把操場(chǎng)清理干凈，我在坐在教室的窗邊望著樓下的你，我的目光也因你而就此停留。你可知我對(duì)你的無(wú)比欽佩？

春天里的花香使我慢下了腳步，而你卻使我止住了目光，就算是十里的春風(fēng)，還是不如你。而這諾大的長(zhǎng)沙，有那么多人，值得我們的目光，為之停留。

篇十四：春風(fēng)十里作文700字

終于盼到這天。

盡管早已聽(tīng)聞學(xué)校要組織一次春游，自然也能想像出這天該是多么美妙，可當(dāng)我聽(tīng)到老師的宣布，還是按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)。放學(xué)后哼著并不著調(diào)的歌，跨入超市瘋狂挑選自己最愛(ài)的零食，一想到第二天將和同學(xué)一起分享各自準(zhǔn)備的美味，心里更美了。夜深人靜之時(shí)，依然在興奮中，輾轉(zhuǎn)難眠，默念著新的一天快些到來(lái)。

上午七時(shí)，集合時(shí)刻，同學(xué)們背著沉甸甸的書包，臉上洋溢著笑容，紛紛從教室飛奔至操場(chǎng)，斗志昂揚(yáng)，整裝待發(fā)。

整齊的隊(duì)伍邁開(kāi)了矯健的步伐。沿途的風(fēng)景讓人陶醉。春風(fēng)徐徐，拂面而來(lái)，楊柳依依，隨風(fēng)舞動(dòng)，平靜的湖面蕩起陣陣漣漪，雪白的鴨子在水中嬉戲。一切都是那么的美好。一路上，同學(xué)們肩并肩，邊欣賞著周圍的美景，邊與同學(xué)們探討著自己的發(fā)現(xiàn)，無(wú)不感慨家鄉(xiāng)的日新月異。歡聲笑語(yǔ)，感染著每個(gè)人，心情格外舒暢。

不知不覺(jué)中便到達(dá)了目的地。這是一片樹林，中無(wú)雜數(shù)，空氣清新，綠草茵茵，野花繽紛，濕潤(rùn)的土壤散發(fā)著濃郁的芳香。我們擇一塊空曠之地，鋪上野餐布，將所有的零食擺放上面，然后圍坐一圈，一起分享。吃飽了，喝足了，同學(xué)們開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)先恐后，獻(xiàn)上自己的絕技，唱歌跳舞，講故事，演魔術(shù)，此起彼伏的歡笑聲，沖破云霄，久久回蕩著。陪伴著身邊的老師也忍俊不禁，露出會(huì)心的微笑。

快樂(lè)的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。集合了，我們收拾好東西便踏上回去的路途。陽(yáng)光熾熱，疲倦襲來(lái)，小腿發(fā)軟，我們的熱情慢慢消減下來(lái)。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，陡然間又振奮了我們的精神，不自覺(jué)地又加快了腳步。隊(duì)伍中突然有人叫中暑了，便有老師和同學(xué)找出風(fēng)油精，抹到其人中、額頭處，打開(kāi)藿香正氣水，送進(jìn)其口中。在老師的關(guān)懷與同學(xué)們的照顧下，中暑的同學(xué)恢復(fù)了精神，露出了感激的笑容。就這樣，我們相互鼓勵(lì)著，幫扶著，一個(gè)不落地回到學(xué)校。

春游不只是一次放飛心情的旅行。讓我們心情愉悅的，是你們的陪伴；讓我們堅(jiān)持不懈的，是你們的同行。愿我們一起和睦相處。

時(shí)光不老，我們不散！

篇十五：春風(fēng)十里作文700字

我總是覺(jué)得不公平，為什么抄我作業(yè)的同學(xué)到頭來(lái)考試比我分?jǐn)?shù)高？我又沒(méi)做什么壞事，為什么倒霉的總是我？我正是狂妄的年紀(jì)，為什么要受到種種束縛？

在我苦惱，煩躁，焦慮不安的時(shí)候，這個(gè)人總是給我希望。他正青春年少，卻忽然坐上了輪椅，他的心情，想必比我更沉重，他就是史鐵生。他一生命運(yùn)多舛，按他自己來(lái)說(shuō)，職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作。但是，我讀他的散文，全無(wú)一點(diǎn)抑郁之氣，而是宛如春風(fēng)拂面，雖然語(yǔ)言平淡如水卻句句流淌入我的心田。

我開(kāi)始讀史鐵生的文章，和他的靈魂對(duì)話。史鐵生的思想給我深深的震撼。他是一個(gè)殘疾人，有著獨(dú)特的人生觀、世界觀。他的生活滿是苦難，究竟是什么力量讓他如此樂(lè)觀地面對(duì)生活呢？

后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，史鐵生的樂(lè)觀來(lái)源于他對(duì)生活的享受。他知道人固有一死，但要是總想著那個(gè)注定的結(jié)果――死亡的話，生命中美好的東西就被忽視了。聯(lián)想到我自己，我總是害怕考試，卻不知考試真正的目的只是檢測(cè)我的學(xué)習(xí)成果。在考試的時(shí)候，我不再想著考不好，而是享受這次考試，關(guān)注考試讓我學(xué)到了什么。

我想，史鐵生一定是享受生活，才讓他的的人生有了生動(dòng)的色彩。他在活著的每一分鐘里就都是快樂(lè)的。死亡只是一瞬間的事情，但是過(guò)程是長(zhǎng)久的，是永恒的，取得那長(zhǎng)久的快樂(lè)，比擔(dān)心那短暫的痛苦更有意義。畢竟上天可以改變你人生的結(jié)果，但是他剝奪不了享受這過(guò)程的快樂(lè)。

我總是想，史鐵生為什么能總是樂(lè)觀面對(duì)生活呢？他的大腦究竟有什么不同，讓他連寫出的小說(shuō)都充滿了哲學(xué)的意味。后來(lái)我懂得了，是那些磨難促使他生命質(zhì)量得到了提升，精神得到了升華。有人評(píng)價(jià)史鐵生是個(gè)生活的強(qiáng)者，英勇的斗士。史鐵生輝煌的文學(xué)成就，給人生命的意義作了最好的詮釋。而連一個(gè)殘疾人都能做到，我有什么不能的呢？

我不知道史鐵生是否能在天堂感受到我對(duì)他深深的崇敬，但他的精神在我心中已經(jīng)扎下了深根。我真想對(duì)史鐵生說(shuō)，有你的日子，春風(fēng)十里。

篇十六：春風(fēng)十里作文700字

“杏花疏影里，吹笛到天明”，我緩緩念出，才知道歲月不待，物是人非，終然事事休，回不去，完不了。

杏花開(kāi)，淡淡白似霧如霓虹下的清泉，明麗而純靜。春風(fēng)十里，杏花絲絲綿綿的香縈繞間，一切如舊得剛剛好好，想起那方的你，那方的樹，那方的屋……

記得很清楚，走屋前池邊的杏花樹，垂下一根枝條向水，杏花一朵朵綻開(kāi)，春風(fēng)十里，陽(yáng)光碎零地灑下來(lái)，奶奶輕悄悄的走來(lái)，掏出一塊奶糖，純白像杏花，美好得不想離開(kāi)。

奶奶總會(huì)樂(lè)呵呵地從樹下折一根杏花，遞給我，講杏花樹的傳說(shuō)，故事?？倳?huì)重復(fù)地講，她怕也不記得講過(guò)，那就罷了。再聽(tīng)一遍依舊滋味悠長(zhǎng)，奶奶不識(shí)字，但故事多得數(shù)不清。我聞著杏花香，可以在樹旁和奶奶這樣度過(guò)一個(gè)個(gè)午后。奶奶臉上的皺紋因?yàn)樾θ菀簿`放成一朵朵花來(lái)。

奶奶告訴我，杏花可以做糕吃，我不信，說(shuō)：“只有桂花糕，哪聽(tīng)過(guò)什么杏花糕？”現(xiàn)在我知道，就是《紅樓夢(mèng)》里也有杏花做的糕點(diǎn)。也不知是不是這樣得來(lái)的。奶奶摘了花，曬干了就去廚房里忙活了，我便在樹下瘋玩，突然出現(xiàn)了一朵粉紅的花，摘了偷偷躲在奶奶身后給她別在耳邊，她和著面，一轉(zhuǎn)身，刮了刮我的鼻子，落下了白色的粉。我大笑著跑開(kāi)，奶奶只管做她的糕點(diǎn)。至日落歸西，肚子叫：“空城計(jì)”的我匆匆回屋，只見(jiàn)一盤杏花糕，方方小小，一看就是糯糯的，彈彈的，一陣陣杏花的甜味馨香鉆入鼻腔。大張口吞入，不甜不膩，一種陽(yáng)光，春風(fēng)之味。

后來(lái)，年齡越來(lái)越大，與奶奶也不是很親近，每年過(guò)年才回老家，加上奶奶搬出老屋，杏花樹也無(wú)人照料，再也沒(méi)看見(jiàn)那棵盛載我童年的杏樹了。

在搬家前，奶奶折了一枝杏花到房間里給我，眼中滿是期盼。我一看，微微皺了眉頭，說(shuō)：“把花拿進(jìn)來(lái)不好，有蟲！”說(shuō)完便埋頭寫作業(yè)，猛一抬頭，看到的是奶奶落寞的背影，邁著蹣跚沉重的步子走了出去……這一幕，至今想來(lái)，仍是自責(zé)，仍是心痛。

歲月更改，往事離開(kāi)，情變了味，只得懷念。我知道，我依然愛(ài)奶奶，而她也愛(ài)我，只是我要改變。

若是可以，我愿以春風(fēng)十里，換你我舊時(shí)光美好不變，因?yàn)榇猴L(fēng)十里，不如有你。

篇十七：春風(fēng)十里作文700字

外面風(fēng)雨交加，我卻踮腳起舞，因?yàn)橛心赣H支持，所以母愛(ài)的陽(yáng)光才會(huì)照進(jìn)我生命的“裂縫”。

――題記

母親的愛(ài)，如夏夜星辰，單純樸素，卻美得令人贊不絕口；母親的愛(ài)，如寒風(fēng)中傲立的一枝紅梅，頑強(qiáng)溫婉，卻可給予人們動(dòng)力與溫暖；母親的愛(ài)，如心中的煙火，美麗地綻放在夜空，雖也會(huì)被時(shí)間湮沒(méi)，而那轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗卻深深烙印在人們的心中。

我的母親也是如此，歲月如同調(diào)皮的孩子，在母親的臉上留下不少痕跡，在我心中卻依舊美麗，因?yàn)?，她可是我心中的女神?。?/p>

窗外的景色使我陶醉，我戴著耳機(jī)，看著上海的景色。低頭看了一眼播的什么曲子，母親開(kāi)始絮叨了：“告訴在車上不可以看屏幕，你怎么不聽(tīng)呢？你這孩子不怕眼睛度數(shù)上漲嗎？你可真讓我操心……”我趁媽媽不注意我時(shí)，掃了一眼，是貝多芬的《田園交響曲》，怪不得耳熟。此時(shí)的我，已無(wú)心去聽(tīng)媽媽絮叨。把媽媽的關(guān)心拒之門外，繼續(xù)聽(tīng)歌。但我卻聽(tīng)到媽媽嘆了一下氣。

說(shuō)老實(shí)話，我真不是一個(gè)令人省心的孩子。從小事到大事，從家務(wù)到學(xué)習(xí)，都不讓媽媽省心。小事小到朋友絕交問(wèn)媽媽怎么辦。大事大到我沒(méi)心眼被朋友耍問(wèn)媽媽怎么解決。我的書桌極亂，這一本書那一支筆的，都是媽媽幫解決或讓我學(xué)著自己收拾。我極度偏科，數(shù)學(xué)弱到菜鳥級(jí)別，語(yǔ)文卻每次都在前三十名內(nèi)，英語(yǔ)就更別說(shuō)了，除了口語(yǔ)，語(yǔ)感好外，語(yǔ)法什么的爛到了一定級(jí)別，可媽媽為我不斷奔波。上網(wǎng)課，找?jiàn)W數(shù)班，我不會(huì)媽媽就講到我明白為止。媽媽還找了英語(yǔ)班給我補(bǔ)習(xí)。我終于意識(shí)媽媽對(duì)我的好。

母親的關(guān)愛(ài)并沒(méi)有收到好的回報(bào)。我埋怨媽媽不關(guān)心我，不愛(ài)我，整天不是罵我，就是絮叨我。那正是因?yàn)槲揖芙^了媽媽的愛(ài)啊！我拒絕了媽媽的愛(ài)??！

我要去接受這份如星辰、如紅梅、如煙火般的愛(ài)啊！并且深愛(ài)這個(gè)單純樸素，頑強(qiáng)溫婉的母親，因?yàn)樗踹稌r(shí)的“美麗”深深烙印在我的心中……

篇十八：春風(fēng)十里作文700字

一陣微風(fēng)拂過(guò)，帶著些許寒意，但卻并沒(méi)有將地上、湖面上的冰雪添上堅(jiān)硬的外殼，而是神奇般的將冰融化成了水。有些固執(zhí)的、不想融化的冰飄蕩在水面上，但最終還是被風(fēng)熱情的心融化了。

風(fēng)輕輕吹過(guò)，不像冬天冷風(fēng)那樣刺骨的寒冷。他溫柔地喚醒了沉睡的花草樹木，吹來(lái)了一片萬(wàn)物復(fù)蘇的景象。一株小芽偷偷地將頭探出樹枝，看看外面陌生的景色?？墒抢滹L(fēng)吹向來(lái)，他打了一個(gè)噴嚏，連忙將伸到外面的小手縮回來(lái)。只好呆呆的窩在樹枝上，幻想著外面的世界。于是他時(shí)而與美麗的小花們聊聊人生理想，時(shí)而與鳥兒演奏一曲曲流行歌曲?？擅刻烊绱?，小芽漸漸覺(jué)得無(wú)趣，想到處看看的愿望更強(qiáng)烈了。

風(fēng)輕輕撫過(guò)清晨的露水帶著暖意的風(fēng)，十分舒服。原本躲在被子中的花兒們也紛紛出來(lái)曬著溫暖的陽(yáng)光。鳥兒也從溫暖的窩中走出，看看許久未見(jiàn)的如此溫和的太陽(yáng)。忍不住，為此情此景高歌一曲，余音繞梁。今天的早晨，真是前所未有的熱鬧啊?；▋簜儽M情在暖風(fēng)下擺動(dòng)自己的舞姿，散發(fā)自己儲(chǔ)存了一個(gè)冬天的香氣，引得那些勤勞的小昆蟲們，連忙從家里帶上花籃來(lái)采集下個(gè)冬天的糧食。小昆蟲的翅膀的“嗡嗡”聲與鳥兒的歌聲，驚竟無(wú)絲毫違和，反而給人一種優(yōu)美的古風(fēng)樂(lè)曲與現(xiàn)代流行曲相結(jié)合的動(dòng)聽(tīng)歌曲的感覺(jué)。

小芽，不，現(xiàn)在他已長(zhǎng)成一片嫩葉了。在這美好的氛圍下，他也忍不住在空中扭動(dòng)自己的身軀，用流暢的舞姿來(lái)表達(dá)自己興奮的心情。突然，一陣風(fēng)將他從樹枝上吹下?？伤麉s沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)兒對(duì)陌生世界的恐懼，他感覺(jué)到的是對(duì)風(fēng)的親切和對(duì)陌生世界的好奇。他期待著，期待著風(fēng)，將他吹到他想去的地方。

春風(fēng)推動(dòng)著新的開(kāi)始，讓我去尋找夢(mèng)。春風(fēng)他不會(huì)像瑟瑟冷風(fēng)嘲諷你的癡人妄想，不像干燥夏風(fēng)那樣惹我心情煩躁，更不像那秋風(fēng)將生靈推入死亡的深淵。

春風(fēng)十里，將他帶到神秘的國(guó)度。就如那海燕一樣，在海上自由的飛翔，不畏雷雨。伴隨著他踏過(guò)黃沙海浪，與他一起跨過(guò)深淵，也為他留下溫暖的港灣。

春風(fēng)十里，不如你。

篇十九：春風(fēng)十里作文700字

看到種春風(fēng)這個(gè)題目，心里不禁多了一份疑問(wèn)---春風(fēng)怎么可以“種”？帶著好奇，我走進(jìn)了這樣一個(gè)感人的故事。

我在郵局遇見(jiàn)一位衣衫襤褸的老人，原以為他是來(lái)取子女的匯款的，可他卻懇請(qǐng)我為他填寫匯款單：300元！對(duì)于這位退休的老人是一筆不小的開(kāi)支，而且他還堅(jiān)持每月捐300元資助貧困學(xué)生，這也深深打動(dòng)了那位冷漠的“我”，在老人的善舉的感化下，也為貧困學(xué)生獻(xiàn)出一片愛(ài)心……

我被這位無(wú)私的老人所感動(dòng)，他用他最普通而樸實(shí)的方法詮釋了“愛(ài)心”的含義，這個(gè)社會(huì)有時(shí)或許是冷漠的，但只要我們勇敢去愛(ài)，它就會(huì)因你而變得熱情、溫柔，像那位老人一樣，也許我們并不是夜空下的明星，是一盞明燈，我們用自己的光和熱點(diǎn)亮那些渴望愛(ài)的心靈。

這位老人用行動(dòng)播下了愛(ài)的種子，他更為那些種子送去了春風(fēng)，讓愛(ài)的樹種茁壯成長(zhǎng)，也許那300元是那樣的微薄，但我想愛(ài)的溫暖會(huì)因此而延續(xù)，讓更多人去種下愛(ài)的春風(fēng)，有人說(shuō)，做不了偉人，那么先做個(gè)有愛(ài)心的人吧！是的，這個(gè)世界上人人都需要愛(ài)，人人又都可以奉獻(xiàn)愛(ài)，做一個(gè)偉人或英雄，可以給社會(huì)帶來(lái)榮耀和幸福，但在這之前，我們不妨認(rèn)真地做個(gè)有愛(ài)心的人，為那些身陷苦痛的人先稍上一張愛(ài)的明信片，送去一股愛(ài)的春風(fēng)……

今年年初，湖南，廣州等地都經(jīng)歷了罕見(jiàn)的雪災(zāi)，讓那里的人民都遭受了沉重的打擊，然而，大雪無(wú)情人有情，其他各省市的百姓都為之際捐出一份愛(ài)心，甚至在大洋彼岸的華人同胞們也給受災(zāi)群眾送去一份份問(wèn)候，一車車捐助物資，一聲聲關(guān)懷的祝福，化成了愛(ài)的暖流與春風(fēng)融化了千里冰雪。這正是愛(ài)的力量，縱使有千里冰封，也無(wú)法陰擋愛(ài)的暖流。

所以，請(qǐng)像那位老人一樣種下春風(fēng)吧，讓那些與疾苦抗?fàn)幍娜?，看到希望，?qǐng)種下一縷春風(fēng)吧，讓那些深陷困苦的人，感受到有一雙溫暖的手正向他們傳遞愛(ài)的力量……

篇二十：春風(fēng)十里作文700字

早已入秋，自古詩(shī)人寫秋總少不了個(gè)愁，果真誠(chéng)不欺我。

你做為一班之長(zhǎng)居然毫不作為！班級(jí)里這么亂，你都不知道管一管嗎？一點(diǎn)帶頭作用都不起！五百字反思！老師叉著腰站在講臺(tái)上，手中的茶杯往桌上一摔，豎著眉毛瞪著我，一頓數(shù)落。我心中又懊又惱，卻百口莫辯，活生生背了個(gè)消極管理的罪名。

想到五分鐘前剛下課的班級(jí)像炸開(kāi)了的鍋，這里集個(gè)會(huì)，那里冒個(gè)泡，聲音連續(xù)不斷地傳出。我好不容易偷了個(gè)空，趕緊將之前未整理的家作收起來(lái)，一個(gè)一個(gè)的核對(duì)起來(lái)。初秋的悶熱逼得窗外叢間的蟬一陣高鳴，班中愈發(fā)雜亂的聲音與其對(duì)唱起來(lái)，分貝不相上下，頗有震耳欲聾之勢(shì)。值日班長(zhǎng)淡定地坐在位置上寫著作業(yè)。我飛快地登記著名字，一心只想快點(diǎn)查完。老師就在這時(shí)無(wú)聲無(wú)息地立在了教室門口。

不甘，頹廢，無(wú)助，一瞬間所有的負(fù)面情緒像海水一般，將我溺入其中，難以呼吸。

一天昏昏沉沉，嘆息回家。家中電視正大聲嚷嚷著，仔細(xì)一看，是專家在講述王安石的生平。

正巧，講到他一生中最坎坷的時(shí)期熙寧變法。變法開(kāi)始后，王安石便遭到了保守派的強(qiáng)烈反對(duì)，呂誨控訴其十大過(guò)失，神宗又將他貶為地方官。

老師，我別說(shuō)了，你一定要

陛下，臣王安石會(huì)不會(huì)也像我一樣，面對(duì)似乎強(qiáng)有力的事實(shí)無(wú)話可說(shuō)？皇帝會(huì)不會(huì)也嚴(yán)厲地斥責(zé)著他，奏折碎裂在地？其他黨派的人也會(huì)內(nèi)心暗喜吧？

一系列的打擊抗?fàn)幒?，王安石終得以復(fù)相，于是他在瓜州沿岸寫下春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。他此時(shí)回頭，必能看見(jiàn)芳草鮮美，花開(kāi)繽紛，那綠了江南岸的是春風(fēng)，那撫過(guò)王安石臉龐并將他送至長(zhǎng)安的也是春風(fēng)，可那春風(fēng)不就是變法得到君王肯定后產(chǎn)生的實(shí)效嗎？

第二天，我坦坦蕩蕩地讀了反思。春風(fēng)來(lái)臨前必有枯秋寒冬，不如暗滋生長(zhǎng)在荊棘叢，再盛開(kāi)在綠葉中，付出的、不被認(rèn)可的，終有一天會(huì)以新的模樣綻放在別人眼前。

我愿，忘秋愁，望春風(fēng)。

篇二十一：春風(fēng)十里作文700字

愛(ài)像春風(fēng)溫暖人心。母愛(ài)是永恒的，不管風(fēng)雨如何剝蝕她總是完美無(wú)損、永不褪色;母愛(ài)是質(zhì)樸的她總是心清如水、原汁原味;母愛(ài)是執(zhí)著的不管命運(yùn)如何苦澀她總是鞠躬盡瘁、從不打折。

愛(ài)如春風(fēng)。一個(gè)星期六的下午，我坐在電腦旁，看著有趣的動(dòng)畫片?！霸撍X(jué)了!”媽媽走了過(guò)來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)，“都八點(diǎn)半了?！?/p>

“我知道了。”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，心里暗暗抱怨：憑什么啊?反正才八點(diǎn)半，還早著呢!

八點(diǎn)半……八點(diǎn)四十五……九點(diǎn)。

“快睡覺(jué)!”媽媽嚴(yán)厲地吼叫著，如用一座火山爆發(fā)。

“哦。”但我卻惜字如金地回答。

“叫你快睡覺(jué)了!”媽媽沖進(jìn)電腦室，對(duì)著我大吼，“明天還要上學(xué)!”

“我知道了，你煩不煩啊!”我惡狠狠地盯了媽媽一眼，心里嘀咕：關(guān)你什么事啊!真是??嗦。

九點(diǎn)……九點(diǎn)一刻……九點(diǎn)半。時(shí)間飛快地流逝著，如同一個(gè)調(diào)皮的孩子。

“該睡覺(jué)了!”媽媽盯著我。

“等一會(huì)兒?！蔽也痪o不慢地回復(fù)道。媽媽見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，便念起了“緊箍咒”：“該睡覺(jué)了，明天上學(xué)起不來(lái)，玩多了傷眼睛……”媽媽的嘴如同拔了塞子的水池，一個(gè)勁兒的往外泄。

“就在玩一會(huì)兒!”

我用乞求的眼神望著媽媽，“不行!”媽媽義正言辭地說(shuō)。

我不管三七二十一，繼續(xù)看起來(lái)。媽媽以訊雷不及掩耳的速度將電腦給關(guān)掉。

“為什么?”

“都九點(diǎn)半了，不睡覺(jué)干什么?”“玩一會(huì)兒又怎么了，又不會(huì)死?！?/p>

……

我和媽媽你一句我一句的吵起來(lái)?！昂擗D―”我見(jiàn)吵不過(guò)媽媽，便跟她冷戰(zhàn)起來(lái)。我生氣地拿起一本書：愛(ài)是什么，愛(ài)是想盡一切辦法教你，讓你長(zhǎng)大。

什么是愛(ài)?愛(ài)，無(wú)聲，無(wú)形，無(wú)色，無(wú)味。但是她卻如春風(fēng)般澆灌人心田。動(dòng)人的風(fēng)景，便是那永恒的母愛(ài)。

篇二十二：春風(fēng)十里作文700字

風(fēng)是一位性格古怪的小家伙。夏風(fēng)猶如一頭威武的獅子，秋風(fēng)像一位溫柔的小姑娘，東風(fēng)是一個(gè)彬彬有禮的紳士。而我卻愿意當(dāng)調(diào)皮的春風(fēng)。

淘氣的我跑到森林里?？吹缴掷镎谂e辦音樂(lè)會(huì)，可熱鬧了：小松鼠在拉手風(fēng)琴，花兒們?cè)隰骠嫫鹞?，百靈鳥的歌聲在蕩漾，小兔在主持，青蛙在伴奏……嗯？小草弟弟怎么沒(méi)有來(lái)呢？我既擔(dān)心又害怕。于是，我到小草弟弟的家一看，“哈哈！”原來(lái)它還在地下睡大覺(jué)呢！“小草老弟！快起床！不然，就錯(cuò)過(guò)音樂(lè)會(huì)了?！毙〔莸艿苋嗔巳嘈仕傻乃?，趕緊探出了小腦袋?！把剑≡愀?！我忘了今天的音樂(lè)會(huì)?！?/p>

我?guī)еw向“廣場(chǎng)”（音樂(lè)會(huì)地點(diǎn)）。小草弟弟趕來(lái)了，音樂(lè)會(huì)更熱鬧了，我與小花朵兒，小草兒們一起跳起了優(yōu)美的迪斯科，小小歌唱家們?cè)匠狡饎?，我們也越跳越開(kāi)心……過(guò)了許久，音樂(lè)會(huì)結(jié)束了，我輕輕揮手告別了森林里的朋友，向田野飛去。

“美麗的田野，我來(lái)了！”我輕輕地吹了口氣，“哇！田野變成綠色的海洋了。太迷人了！太棒了！”我躺在軟綿綿的草地上打幾個(gè)滾，甭提多美了！這田野里的一切哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，小樹哥哥，你們挺著筆直的腰桿，是在守衛(wèi)家園嗎？你好，油菜花妹妹，你們爭(zhēng)先恐后地怒放，是讓這田野美輪美奐，更充滿生機(jī)嗎？你好，小鳥姐姐，你們?cè)诹男┦裁茨?？我猜你們津津?lè)道的是飛行中看到的好風(fēng)景吧！

我繼續(xù)向前飛著，沿途都是我的歡聲笑語(yǔ)。不知不覺(jué)的，落日的余暉灑在我身上，我飛到了美麗的大都市，夕陽(yáng)給城市披上了一件金燦燦的外衣，花圃里的百合，散發(fā)著淡淡的清香，許多人行色匆匆地向家趕，我猜他們應(yīng)該有些熱吧！我一揮袖子，一陣微風(fēng)滿載著百合的清香，給人們帶來(lái)了絲絲清涼，讓人神清氣爽。

我悠悠忽忽地漫游了一整天，直至月亮姐姐出來(lái)?yè)Q班的時(shí)候，我才想起該回家了，今天我好高興啊！我多么快樂(lè)啊！我是春風(fēng)，愿意牽著你的手，一起去尋找大自然的奧秘。

篇二十三：春風(fēng)十里作文700字

春天的風(fēng)兒像一把剪刀，修剪了樹木上殘留的枯枝爛葉，剪著剪著，樹上的新葉子都“剪”出來(lái)了。當(dāng)然，它也剪出了懷揣著夢(mèng)想的風(fēng)箏。哦！好一把鋒利的剪刀！

星期天的下午，陽(yáng)光明媚，時(shí)不時(shí)地刮起一陣陣風(fēng)。嗨！這樣的天氣，不放風(fēng)箏怎么行！我和媽媽連忙拿出風(fēng)箏，來(lái)到了運(yùn)河公園一處樹木較少的空地上放起了風(fēng)箏。

“呼――”一陣風(fēng)猛地吹來(lái)。

“哈哈，起風(fēng)了，真是天助我也！”我放聲大笑。

“好了，趁現(xiàn)在起風(fēng)，我們趕緊把風(fēng)箏放上去吧！”媽媽說(shuō)。

“好的！”我興奮地回應(yīng)著。

我一手拿風(fēng)箏，一手拿線，宛如一陣風(fēng)般地跑了起來(lái)?！八墒郑　眿寢寗偤俺雎?，我便迅速地放掉了手里的風(fēng)箏?！班病币宦?，風(fēng)箏飄飄悠悠地飛上了天空。

“哦！太好了，我居然把風(fēng)箏放上去了！”我高興得蹦了起來(lái)?？墒沁€沒(méi)等我高興多久，心中就隱隱多了一絲憂慮。原來(lái)，邊上有三個(gè)小朋友的風(fēng)箏線纏在了一起，這使得春風(fēng)有了可乘之機(jī)。只見(jiàn)它調(diào)皮地用剪刀舞來(lái)舞去，那三只風(fēng)箏就晃晃悠悠地朝它們的夢(mèng)想飛遠(yuǎn)了……

“媽媽，我們的風(fēng)箏……”還沒(méi)等我說(shuō)完，春風(fēng)又盯上了我那透明的蝴蝶風(fēng)箏?！昂舁D―”春風(fēng)又展開(kāi)了新的進(jìn)攻。“風(fēng)箏，你可要挺住啊，我來(lái)救你啦！”我對(duì)著空中“瑟瑟發(fā)抖”的風(fēng)箏喊道?！昂艉?！”春風(fēng)對(duì)著我的風(fēng)箏發(fā)起總攻。“嘩啦啦”的聲音響起，我仿佛聽(tīng)到了風(fēng)箏掙扎時(shí)的呼喊；又似乎看見(jiàn)了風(fēng)箏怕斷線時(shí)那泫然欲泣的樣子?！芭叮★L(fēng)箏，你可別斷了線?。　蔽夷卦谛闹衅矶\著。幾分鐘后，風(fēng)箏回到了我的手中。

風(fēng)停了，太陽(yáng)公公也要結(jié)束它一天的工作回家了。我和媽媽收好風(fēng)箏，在夕陽(yáng)的映襯下，在火燒云依依不舍地相送中，回到了家。

啊！好一把鋒利的剪刀，好一個(gè)貪玩的春風(fēng)。同學(xué)們，你們下次要是去放風(fēng)箏，可一定要注意春風(fēng)這個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼呦！

篇二十四：春風(fēng)十里作文700字

這是一個(gè)熱鬧的大雜院，白天的熙熙攘攘隨著夜幕的扯下而逐漸消散。也許我們將迎來(lái)一個(gè)和諧的夜。

當(dāng)然，這只是也許。隔壁的歐陽(yáng)阿姨可是一個(gè)電視迷，全身心投入劇情的她總是習(xí)慣把音量調(diào)到天大。每天晚上，奮力暢游在知識(shí)海洋中的我，經(jīng)常被突然襲來(lái)的噪音轟得暈頭轉(zhuǎn)向，本來(lái)就昏昏欲睡，這一下，思緒就搭著劇情的小船漂遠(yuǎn)了。哎，總不能老是戴著耳塞吧？

這不，在外屋將電視都要調(diào)成“耳語(yǔ)版”的媽媽終于忍無(wú)可忍了，推開(kāi)屋門就朝對(duì)面大喊：“歐陽(yáng)，把你電視調(diào)小點(diǎn)，我兒子寫作業(yè)呢?！迸榕?，幾聲之后，世界一下子變得好安靜，好像只有星夜，只有蟲鳴。

寫作業(yè)時(shí)倒是安靜了很多，但從那以后，歐陽(yáng)阿姨就開(kāi)始和我們冷面相對(duì)。有時(shí)我在洗手，她要倒水，端著盆子都有些橫沖直撞，讓人忍不住擔(dān)心會(huì)不會(huì)灑在自己身上。

這個(gè)暑假，最新興起的“卡拉貝貝家庭裝”白天偶有打擾我?jiàn)^筆疾書也就算了，每晚必播的勁頭又讓我們苦不堪言，對(duì)于寶寶來(lái)說(shuō)，麻煩可就更大了，一到7點(diǎn)多，就困得睜不開(kāi)眼，可偏偏睡不著，只能一遍遍地唱女高音。姐姐被迫出馬了，只聽(tīng)她笑著說(shuō)：“那個(gè)，歐陽(yáng)阿姨，您把音量關(guān)小點(diǎn)吧，我女兒想睡覺(jué)?！薄芭杜?，行行，我這就關(guān)。”“呵呵，謝謝啊。”“不謝不謝?！?/p>

從那以后，見(jiàn)面時(shí)她總會(huì)問(wèn)我諸如吃了嗎，什么時(shí)候開(kāi)學(xué)之類的問(wèn)題，偶爾也和媽媽聊聊電視劇，反正親近了不少。尤其是哥哥幫她把放在煤氣爐上快燒干的雞蛋和鍋妥善處理后，兩家的關(guān)系更是迅速回暖，我們才知道每次電視音量的陡然放大是因?yàn)樗译娨晧牧?，音量調(diào)節(jié)全靠手拍。以后的每晚，總會(huì)聽(tīng)到“砰砰砰”幾聲之后，世界又及時(shí)歸于平靜。

此時(shí)，窗外忽然吹來(lái)一陣春風(fēng)，輕輕拂在我的臉上，柔柔的，暖暖的，真舒服。

走進(jìn)院門，你可以看到一個(gè)和諧的大家庭。

篇二十五：春風(fēng)十里作文700字

一件小事，卻在記憶深處勾勒出一道深深的印痕……

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。在這和煦的陽(yáng)光中，竟有幾片烏云從遠(yuǎn)處緩緩飄來(lái)，突兀地垂在頭上，這時(shí)的我正與朋友爭(zhēng)得面紅耳赤。

放假了，一個(gè)七天的假期足以給我們帶來(lái)天大的滿足。平時(shí)就形影不離的我和曉正愜意地寫著日記，就快完成了，想象著下午的美好時(shí)光，心里美滋滋的。是啊，藍(lán)天白云就在外面等著呢。

“啪”，一瓶半敞的墨水被她的胳膊撞了過(guò)來(lái)，隨著一聲尖叫，我所有的心血立刻付之一炬，“啊”，一陣短暫的空白之后，憤怒、不甘……一下沖上了心頭，再也忍不住爆發(fā)了出來(lái)?！澳闶窃趺锤愕模粫?huì)小心點(diǎn)??！”我歇斯底里地咆哮著。已記不得以后發(fā)生了什么，只是知道我剛剛“竣工”的作業(yè)沒(méi)了，一個(gè)面目猙獰的本子孤零零“躺”在我的面前，恍惚間只記得她連連的道歉聲和那張流淚的臉。我知道，我們的友情結(jié)束了。

幾天后，若有所失的我獨(dú)自走到那片熟悉的草地上，綠草如茵，春風(fēng)輕拂，清新的空氣總會(huì)令人感覺(jué)舒適，聆聽(tīng)著遠(yuǎn)處鳥兒的低聲吟唱，不覺(jué)有些癡了。

“猜猜我是誰(shuí)？”一只軟軟的小手蓋住了我的眼睛，緊接著一串清脆的聲音宛若風(fēng)鈴在耳邊輕輕蕩漾，親切又熟悉……

“曉，是你？”一臉的驚訝，她怎么來(lái)了？難道她忘記了？我已經(jīng)好幾天沒(méi)去見(jiàn)她了，沒(méi)想到她會(huì)先來(lái)，還真有點(diǎn)想她。她與我并肩坐下，那清脆的風(fēng)鈴聲再次響起：“這幾天怎么不理我？”“那天……真對(duì)不起了，我不該那樣的……”我嚅囁道?！澳翘煸趺戳?？有那事嗎？”曉狡黠一笑，一絲春風(fēng)飛來(lái)，又帶起風(fēng)鈴陣陣。

靜靜地坐著，感受春天的氣息向我們撲來(lái)，春風(fēng)再一次吹遍了大地，萬(wàn)物沉醉。

一陣太陽(yáng)雨落了下來(lái)，在風(fēng)雨中有兩個(gè)人歡快地奔跑著。雨停了，天邊勾勒出一道美麗的彩虹。

篇二十六：春風(fēng)十里作文700字

當(dāng)夭桃紅杏用彩色的花卉裝扮自己的時(shí)候，當(dāng)千囀百啼的畫眉鳥向人們報(bào)春的時(shí)候，我伴隨著姹紫嫣紅，流光溢彩的春天迎接新的學(xué)期。

新學(xué)期的開(kāi)學(xué)就在初春，可沒(méi)有人再去欣賞這大好春色。一開(kāi)學(xué)，我們就被泰山壓頂，圓柱，圓錐，圓周率，默寫詞組句子，各科習(xí)題……數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)一個(gè)也少不了。清晨，我匆匆吃完早飯，在上學(xué)的路上欣賞起這美麗的春天。

早上，最值得感受的當(dāng)是春風(fēng)。春風(fēng)，不像夏天帶著潮濕，秋天帶著涼意，冬天帶著寒冷。春風(fēng)是和煦的，暖暖的，正如“吹面不寒楊柳風(fēng)”所描述的。春風(fēng)是平凡的，又是非常重要的。春天少了春風(fēng)不行，植物們少了春風(fēng)不行，孩子們少了春風(fēng)更不行……我隨著春風(fēng)走進(jìn)了教室。

教室里還沒(méi)幾個(gè)人，可眼前之景卻讓我著迷了，頓時(shí)有了春那生生不息的氣息。

桌上，作業(yè)本早已交上，平時(shí)特愛(ài)在教室里閑逛的車廣宇，今天卻在座位上背起了書，語(yǔ)言雖然還不通順，但我不禁被他的認(rèn)真精神所折服。前面的鄭旭和淡海坤正討論著數(shù)學(xué)題，陳佳慧又在預(yù)習(xí)后面的課文，她拿著《教材全解》不時(shí)圈畫重點(diǎn)，黃麗貞恰好把她剛做好的習(xí)題還給了我，接著忙坐下背起了書。我接過(guò)那本還帶著余溫的練習(xí)冊(cè)，上面清秀的字跡化做一絮春風(fēng)吹向我心。霎時(shí)間，我明白了，春風(fēng)是一種動(dòng)力，它帶動(dòng)我們前進(jìn)；春風(fēng)是一種力量，它能使萬(wàn)物復(fù)蘇；春風(fēng)是一個(gè)夢(mèng)想，它推動(dòng)我們努力學(xué)習(xí)，使我們能給自己六年小學(xué)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，以十足的信心步入嶄新的集體。正是這個(gè)夢(mèng)想，給了我們力量，推動(dòng)我們前進(jìn)，這與春風(fēng)的本性又有何不同呢？難道我就不能加入進(jìn)來(lái)，與大家懷揣同一個(gè)夢(mèng)想，更加認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)，這一定能使我的學(xué)習(xí)更是一層樓。

窗外，春風(fēng)輕輕地吹，春風(fēng)經(jīng)過(guò)的地方，又將有新的夢(mèng)想……

篇二十七：四年級(jí)作文：春風(fēng)十里

我不喜歡奶奶，他對(duì)我的弟弟特別的上心。只要是我弟的事她總是第一時(shí)間的去了解并其解決。而我總是那個(gè)沒(méi)有把弟弟照顧好的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

由于父母工作的原因，我很小便不與奶奶同住了。我們與奶奶的聯(lián)系方式就是電話。在重要的節(jié)假日父親要是有空，就會(huì)給奶奶打電話。與父親寒暄幾句后便將電話移交到我和弟弟手上，可是，每當(dāng)這時(shí)，弟弟總是百般推辭不想與奶奶聯(lián)系?？赡棠绦睦锟傃b著弟弟。而我又特別想和奶奶說(shuō)幾句。就在這時(shí)，奶奶叫的名字不是我，是弟弟?？晌夷乜偸翘貏e的傻不會(huì)看別人的臉色行事。我就只想向奶奶訴說(shuō)我在校的情況，在家我也很乖也沒(méi)有給父母添亂。想讓奶奶表?yè)P(yáng)我?？晌医拥诫娫?，奶奶張口閉口都是弟弟，三句話不離弟弟，我根本插不進(jìn)去，能不能試試想想我的感受，聽(tīng)到這我的心已經(jīng)涼了半截。

在電話里，您也曾責(zé)怪過(guò)我沒(méi)有教好弟弟，弟弟成績(jī)差的原因在您的眼里就是我這個(gè)姐姐的錯(cuò)，每個(gè)人都是通過(guò)自己的努力才得以回報(bào)，成績(jī)也是亦然，您這樣一味地責(zé)怪旁人，從未在弟弟身上找原因，讓我這個(gè)姐姐做得好累。

弟弟猶如一股春風(fēng)，繞過(guò)了所有的千山萬(wàn)水。而我就只是一股普通的西北風(fēng)，不論我多努力的去縈繞千山萬(wàn)水都比不上這股春風(fēng)。我羨慕這股春風(fēng)，他吹過(guò)了十里讓這千萬(wàn)山水都記住了你，而我這西北風(fēng)不知該如何讓這千萬(wàn)山水來(lái)記住我呢？

也許這千清萬(wàn)水只會(huì)欣賞春風(fēng)吧？而不懂得去理解和關(guān)心這西北風(fēng)吧？

篇二十八：四年級(jí)作文：春風(fēng)十里

春天雖然沒(méi)有夏天的驕陽(yáng)似火，也沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，更沒(méi)有冬天的寒風(fēng)刺骨，但它也有著自己獨(dú)特的風(fēng)趣。

春之花

“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，這些花兒不是一枝獨(dú)秀，也不是三五成群，而是花的海洋；漫山遍野、萬(wàn)紫千紅、如詩(shī)如畫、花團(tuán)錦簇，便成為花的世界。而有的相對(duì)相依，宛如“熱戀情人”亭亭玉立；有的傲然挺立，好似“美麗公主”；有的炫開(kāi)花瓣，好似張開(kāi)的“笑臉”。這種美是一種自然的美；這種美是不拘一格的美；這種美是令人忘記煩惱的美。聞一聞，花中帶著一絲甜味，有濃有淡混合在一起，讓人陶醉，令人神清氣爽。這花這香正應(yīng)了那句“百般紅紫斗芳菲”。“嗡嗡嗡”，蜜蜂在花叢中忙碌的采蜜，花兒們看見(jiàn)了，高興的旋開(kāi)了笑臉歡迎著小蜜蜂。蝴蝶仙子也不愿錯(cuò)過(guò)這五彩繽紛的舞臺(tái)，換上了最美麗的紗裙，在花叢中翩翩起舞。那花兒們好似一位位小姑娘，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，藍(lán)的似?！械幕ò昙?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的向下垂放，有的花瓣大大的向外伸展，像活潑可愛(ài)的孩子；有的花瓣好像愛(ài)心型的，一片片向花蕊聚攏。

春之雨

“春雨貴如油”。春雨搖著鈴鐺，喚醒了沉睡中的大地，落在小溪上″叮叮咚咚”像是演奏起了美妙的交響曲；落在窗戶上“吧嗒吧嗒”是在和窗戶玩兒捉迷藏嗎？落在地上，安安靜靜滋潤(rùn)著大地，雨落在地上卜落卜落跳，使那些花兒，草兒喝足了水，長(zhǎng)得更加美麗、茁壯。這雨如煙如塵，這么輕柔，這么迷人，這就是情意綿綿的春雨，讓人癡迷，讓人陶醉。

“春天在哪里啊？春天在哪里……”啊，我終于捕捉到了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，五彩繽紛的春天，充滿希望的春天！

篇二十九：四年級(jí)作文：春風(fēng)十里

在陽(yáng)光的沐浴下，在春風(fēng)拂過(guò)的陽(yáng)光下，她獨(dú)自一人走在街上，街、一如既往地喧鬧，而她好像融入不進(jìn)。春風(fēng)微微地拂起她的裙擺，也拂起了她的縷縷發(fā)絲，行人被她模樣驚呆了，那不被塵世紛飛的臉可以與花中牡丹相比美的容顏，可謂是傾國(guó)傾城。對(duì)于旁人來(lái)說(shuō)可能擁有這樣的容顏而感到？可是？她的另半張臉呢？被大片的胎記所覆蓋，恍若江南的水墨。但長(zhǎng)在她的臉上卻是一種恥。想起年少時(shí)地一幕幕，她笑了為那半張?zhí)煜砂愕娜蓊佇α?，而那羅剎般的另半張臉呢？

時(shí)間仿佛倒回年少時(shí)，那時(shí)的她每當(dāng)黃昏時(shí)獨(dú)自坐在桃樹下，那是有著睛朗陽(yáng)光的春天，有著暖風(fēng)十里的春天，簡(jiǎn)直沒(méi)人能打擾到她地思考。咔嚓，她婉如一只受驚的野貓，驚地轉(zhuǎn)過(guò)了頭想要尋找那個(gè)驚著自己的男孩。男孩略帶抱歉地?fù)狭藫项^說(shuō)，在黃昏下的你好美?？墒巧系劭偸悄敲礋o(wú)情，一絲微風(fēng)劃過(guò)她的臉頰剛好把發(fā)絲拂起，把樹上的桃花片片吹落，男孩被那半壁河山驚呆了，他意識(shí)到自己地舉動(dòng)過(guò)分了，連忙道歉。女孩笑著說(shuō)沒(méi)事，若無(wú)其事的拿著被微風(fēng)吹落的片片桃花。

女孩告訴他，母親說(shuō)過(guò)臉上的河山是上天賜予的禮物，那時(shí)的我感到幸福。而之后男孩拾起散落的桃花，一片一片地粘在了女孩的臉頰上，此時(shí)此刻的女孩恍若不食人間煙火的仙子下凡，讓他感到一陣悸動(dòng)。女孩向男孩要那張照片，男孩說(shuō)要把照片留作彼此的相識(shí)與初見(jiàn)。

此時(shí)地是女孩除了母親外感到的另一種幸福，唯一，唯一地一次。

這便是女孩的故事，在春天，這個(gè)浪漫的季節(jié)。

春風(fēng)十里，片片桃花，紀(jì)念我在這最美好的年紀(jì)里遇見(jiàn)你……

篇三十：四年級(jí)作文：春風(fēng)十里

凜冬的夜，涼如水，寒意襲來(lái)，入骨。鋪開(kāi)素箋，翻開(kāi)書頁(yè)，我總能想到一個(gè)人，一份情，一種執(zhí)念。沒(méi)有花前月下，沒(méi)有漫步堤邊，沒(méi)有倚窗而觀，眸光相接，僅僅沉淀于心，想起念起就讓我心生喜歡。

總有這么一個(gè)你，棲息在我心底的最深處。牽動(dòng)著我的情思，左右著我的悲喜，撩惹我的心緒。你如開(kāi)在冰山上的雪蓮，不與世俗為伍，不與百花爭(zhēng)春，卻獨(dú)占我心中至高的領(lǐng)地；你又如一闋婉約美好的清詞，在歲月的最深處，咿咿呀呀地唱轉(zhuǎn)流年。想在細(xì)雨微朦的時(shí)節(jié)，掀開(kāi)簾櫳，穿過(guò)檻菊愁煙，來(lái)到悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的雨巷，為你吟哦一首踏莎行，為你遙唱一首雨霖鈴；想在玉瘦香濃，檀深雪散的時(shí)節(jié)，與你把酒臨風(fēng)，醉看紅塵；想在水面初平，楊柳堆煙的時(shí)節(jié)，與你殷勤花下同攜手，覓得繁花一枝，覓得柳影斑駁。

多少年來(lái)，我都獨(dú)自行走在或崎嶇或康莊的人生之路上，自語(yǔ)、自視、自思，獨(dú)賞花開(kāi)雨落，靜觀時(shí)光步履。歲月的轉(zhuǎn)彎處，與你相遇，從此，你便成了我生命中的永恒。這場(chǎng)邂逅，我有一種高山流水遇知音的欣喜；這種執(zhí)念，我有一種鐫刻地老天荒的深情。我自知：春風(fēng)十里不如你。

如今，你在南山以南，我在北丘以北。當(dāng)向南望向樓滿江南有你的地方，我寄希望以簡(jiǎn)薄的東風(fēng)，傳遞去我目光里的深情。思念，像一匹脫韁的野馬，縱然驚魂如許，也依然縱馬馳騁，哪怕在流年中亂了陣腳，醉了心。我要淌過(guò)那條思念之河，溯回時(shí)光逆流而上，找尋你的足跡，把盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)的遺憾，借著十里春風(fēng)，氤氳成繞指的柔情。

今夜，借著如水的月華，鋪開(kāi)彩箋，寫下銘心刻骨的詞句。恰似這般，我已然在你的世界里深深地沉淪……

篇三十一：四年級(jí)作文：春風(fēng)十里

我來(lái)到這里快五年了，遇到過(guò)很多事情，有很多好朋友，但，春風(fēng)十里不如你，因?yàn)槲抑粣?ài)你啊！――題記。

你呀，是個(gè)小可愛(ài)，調(diào)皮又可愛(ài)。

你知道嗎？你是個(gè)喜歡吃醋的小壞蛋，只要你看見(jiàn)我和別人一起玩，你就會(huì)生氣的說(shuō)：“哼，你一定是不喜歡我了，不想和我玩了！”所以，為了哄你，我把自己最喜歡的玩具都送你了，你知道嗎？看見(jiàn)你這個(gè)小壞蛋笑的那么甜，我不由得也笑了笑。

你知道嗎？每次我在吃糖的時(shí)候，你就像是老鼠一樣，鉆到我的旁邊要糖吃，我不給，你就坐在地上賴皮，你這么大一個(gè)人了，還坐在地上，知不知羞啊？但是我總是心軟，每次看見(jiàn)你把我手上的糖搶去，我不但不生氣，還有一種想笑的感覺(jué)。

你笑起來(lái)很好看，笑的時(shí)候兩顆小虎牙露在外面，可愛(ài)極了。

你知道嗎？你的成績(jī)最近總是往下掉，以前你的成績(jī)挺好的呀，怎么變成這樣了呢？發(fā)試卷的時(shí)候，我拿過(guò)你的試卷，發(fā)現(xiàn)這些并不是你不會(huì)，而是因?yàn)槟愕拇中暮婉R虎，導(dǎo)致你這次只考了80分。所以你下一次一定不要再犯了??！

你知道嗎？你是個(gè)十足十的小吃貨，一有錢就拉著我去學(xué)校門口的小吃店，不知道吃了自己的多少錢呢？而且只要我每一次吃東西的時(shí)候，你都會(huì)過(guò)來(lái)?yè)專Φ梦覈L都沒(méi)有嘗到。你說(shuō)，你自己壞不壞呀！

現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，是個(gè)大孩子了，所以你不要調(diào)皮了好嗎？

我的小寶貝，以后的日子我會(huì)一直守護(hù)你的！你不要害怕哦！

――后記。

篇三十二：四年級(jí)作文：春風(fēng)十里

又是三月，春風(fēng)拂動(dòng)，款款而至，而我想說(shuō)，春風(fēng)十里不如你。

小學(xué)，天真爛漫的年齡，我遇見(jiàn)你。你翩然恍如仙子，白色的裙裾隨清風(fēng)蕩起，勝過(guò)枝頭搖曳生姿的花朵的美麗。你溫柔，步子款款比春風(fēng)還緩，那種緩正如課堂時(shí)你的循循善誘，正如你對(duì)我關(guān)愛(ài)，隨風(fēng)潛入，潤(rùn)物無(wú)聲。你的雙眸深沉似深深地潭水，且能映出你的心靈，我能看見(jiàn)其中的波瀾，那般的感情，那般的細(xì)膩不是春風(fēng)吹化的春水可及。而您的笑，從嘴角的微渦延伸至眉目，不是春風(fēng)的范圍所及。

有一次，你將我叫到走廊里，你輕倚著墻壁，毫無(wú)一點(diǎn)嚴(yán)肅的樣子，笑容如往日。而考試考砸的我卻有些不敢抬頭看你，便把頭低下去，你卻俯下身子，讓你的眼睛與我的眼睛對(duì)視，在我慌亂不知所措時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你的眼中沒(méi)有對(duì)我的一絲責(zé)怪，你的眼中滿滿的是對(duì)我的'鼓勵(lì)與期待，那雙眸子，至今我還記憶猶新，像纏在我心頭的春水，溫柔給人以勇氣。

小學(xué)畢業(yè)后，我對(duì)你自然十分地想念。教師節(jié)時(shí)，我給你發(fā)了短信你便回給我一大段話，透過(guò)手機(jī)屏幕，小學(xué)的種種情景又于眼角浮現(xiàn)，你的笑，你的話，又如春風(fēng)穿過(guò)了時(shí)間，空間的限制，溫暖我的心。

后來(lái)，我回小學(xué)找著了你，你深沉的眸子依舊，你溫柔如故，你牽我的手，摸我的頭，對(duì)我說(shuō)起小學(xué)的事來(lái)，你唇齒間句句話語(yǔ)親昵，勝過(guò)呢喃的燕，勝過(guò)春天的語(yǔ)，勝過(guò)春風(fēng)吹響風(fēng)鈴時(shí)的心思的觸及，你的唇間吹出暖暖的，柔柔的風(fēng)。你說(shuō)，我們給了你太多的記憶，你不要榮譽(yù)證書，只要我們留給你的快樂(lè)記憶。

你依舊溫柔，且目光一直追尋著我們。春風(fēng)十里，不如你。你溫柔勝它，且你帶來(lái)的暖不止十里，漫長(zhǎng)的一生里。這種暖我都不會(huì)忘懷，你的溫柔已融入我的血液，令我終身受益。

篇三十三：四年級(jí)作文：春風(fēng)十里

在時(shí)光小徑上漫游，俯身，細(xì)嗅一株薔薇的清香；回首，看見(jiàn)你在那微笑，便覺(jué)得，這數(shù)十里的春風(fēng)都不如你。

記憶中，你是那么的不茍言笑，那么的嚴(yán)肅認(rèn)真。你相貌平平，唯有那雙眼，透露著寒光，就如兩把明晃晃的尖刀，可以擊穿一切的虛偽，使人感到不寒而栗。

一陣小雨淅瀝到來(lái)，嘩啦啦地，把我?guī)У搅四菆?chǎng)考試的場(chǎng)景面前……那是一場(chǎng)我非常重視的競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)數(shù)日的努力和數(shù)夜的苦熬，終于成功晉級(jí)。正當(dāng)我沉浸在沾沾自喜的氛圍中，將謙卑拋諸腦后之時(shí)，你悄悄走近，提醒著我前方的路正在變窄，路邊正是寂靜的深淵。太過(guò)于喜悅的我，最終還是“跌落懸崖”，嘗到了自負(fù)的滋味，競(jìng)賽成功入圍最終卻沒(méi)有獲獎(jiǎng)令我痛心疾首，悔不當(dāng)初。

還有一次與你的相處，也讓我改變了對(duì)你的看法。

陰天，下雨。

課代表面無(wú)表情地發(fā)著卷子?；叵胫约嚎记安⒉慌Φ膹?fù)習(xí)，考試中并不認(rèn)真的檢查，額間竟沁出了汗珠。當(dāng)試卷飄落在我的桌上時(shí)，甚至都不敢去看。在無(wú)數(shù)次斗爭(zhēng)后，我屏著呼吸拿起了試卷，看到了刺目的紅叉和慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，整個(gè)人心都癱軟了，內(nèi)心充滿了恐懼與迷茫。

忽然，一只寬大的手悄悄地放在我的肩頭?；厥?，原來(lái)是你。本以為你又要嚴(yán)肅的批評(píng)，可是，沒(méi)有。

你，只是輕輕地微笑，也許是不經(jīng)常笑的結(jié)果，那笑容顯得格外燦爛。那雙透露寒光的雙眼沒(méi)有了以往的威嚴(yán)。里面沒(méi)有任何的批評(píng)，有的只是滿滿的溫暖。你只是輕輕地鼓勵(lì)了我，便轉(zhuǎn)身靜靜地走了。留給我的是滿滿的感動(dòng)，還有那從心底冒出來(lái)的驚喜。

一陣淅淅瀝瀝的小雨打斷了我的回憶，眼前的視線逐漸清晰，我撐開(kāi)了傘。

春風(fēng)十里，不如有你。

篇三十四：四年級(jí)作文：春風(fēng)十里

縱有遙遙春風(fēng)十里，無(wú)限暖意，也不如你。

記憶中，我手拿著風(fēng)箏在寬闊的土地上奔跑著，那個(gè)五歲的小女孩也蹦跳著，絲毫不怕摔倒。因?yàn)?，牽著她，讓她安心的人是媽媽。是媽媽那雙溫暖的手給了她勇氣，讓她無(wú)所顧慮，讓我也感到心安。

當(dāng)星星高掛在天空時(shí)，我睡著了，那個(gè)小女孩也安靜的睡著了，絲毫不怕漆黑。因?yàn)?，守著她，讓她心安的人是媽媽。是媽媽那雙溫暖的眼給了她勇氣，讓她無(wú)所畏懼，讓我也感到溫暖。

后來(lái)，一陣春風(fēng)吹走了手中的風(fēng)箏，那個(gè)五歲的小女孩長(zhǎng)大了。

長(zhǎng)大后的小女孩依舊蹦跳著，因?yàn)橛凶屗陌驳膵寢尅?/p>

當(dāng)一股春風(fēng)吹來(lái)，小女孩下意識(shí)的牽著媽媽的手，因?yàn)樗?xí)慣了媽媽那雙溫暖的手?？扇缃瘢趺匆矝](méi)有了當(dāng)初的感覺(jué)，沒(méi)有記憶中的溫暖。

陽(yáng)光灑在地上，看著空蕩蕩的手，很納悶忽然想起什么，暮然回首，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)那雙本該溫暖的手已不復(fù)從前，那雙本該溫暖的眼也不似記憶中的有力，連那烏黑秀麗的頭發(fā)也染上幾許雪色。再看看四周，花兒享受著陽(yáng)光的沐浴，那是――哦，那是我，那是童年的我，哦，原來(lái)時(shí)光已過(guò)去這么久，久到我誤以為那發(fā)生在昨日，就到我不曾注意那遲來(lái)的春風(fēng)已經(jīng)追上我，甚至超出十里。

回想童年，媽媽的手是風(fēng)箏的線，讓我翱翔天空;媽媽的眼是太陽(yáng)的光，讓我茁壯成長(zhǎng)。

如今春光正好，我也悠然與于青春時(shí)光。如今春風(fēng)拂面，卻不及媽媽的手與目光。如今縱有春風(fēng)十里，暖意無(wú)暇，也不如你??????

篇三十五：四年級(jí)作文：春風(fēng)十里

此時(shí)天氣適中，有時(shí)微風(fēng)拂過(guò)，讓人不禁打了一個(gè)哈欠，但唯一能叫醒我們的東西，只有美食。美食在手，什么都好說(shuō)。美食課，俺們來(lái)啦!靜靜享受美食，人生會(huì)圓滿!

第一個(gè)上臺(tái)抽獎(jiǎng)的同學(xué)，必然是不怕死，這是我人生的一大偉大哲理。只見(jiàn)他的眉頭皺成一團(tuán)，頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，顯出一副威風(fēng)凜凜的樣子，讓人心里一揪，有種不好的預(yù)感。大家一句話也不說(shuō)，屏息凝神，就看他拿出來(lái)是什么好東西。他不說(shuō)話，嘴角居然露出了一種迷之微笑，讓人抓摸不透?！巴?”全班大叫起來(lái)，到底是什么大貨讓大家如此驚奇?那種零食身體苗條，裹著一層甜而不膩的巧克力，到底是什么東西?你猜，猜到了我就告訴你!前幾位拿著的都是好貨，不知是不是只是外包裝大，而里面的東西卻寥寥無(wú)幾?這是一種自我安慰的理由。

時(shí)間就像被膠水凝固住了似的，怎么也走不動(dòng)，費(fèi)盡了千辛萬(wàn)苦，我已經(jīng)昏昏欲睡，老師，再不吃，我睡了!到真正吃的時(shí)候，我的心思又被別人給吸引住了。一是葉某某，他只是到處奔跑，在左邊同學(xué)那里拿一點(diǎn)，右邊同學(xué)那里拿一點(diǎn)，幾乎全班同學(xué)那他都吃過(guò)。他一桌子的零食讓大家嘴里流口水，忍不住想去拿一點(diǎn)兒來(lái)。二是辛佳燃，他抽到了盒子里唯一的飲料，在那慢悠悠地打開(kāi)，小口小口地喝起來(lái)，真好!

我抽到的是一包小熊餅干，哈蜜瓜味兒，看著就怪怪的。味道呢有股說(shuō)不出的感覺(jué)，咬一口，綠色的汁水流出來(lái)，讓我忍不住想出了蟲子爆開(kāi)的內(nèi)臟，不行不行!人要吐了!

我覺(jué)得這次美食課的總體是不錯(cuò)的，不過(guò)嗓子冒煙了，希望李老師能配點(diǎn)飲料。說(shuō)實(shí)話，我還是更期待李老師口中的“燒烤課”!

篇三十六：四年級(jí)作文：春風(fēng)十里

陰雨綿綿，我們踏上了高三最后一次集體出游的路程。

早就聽(tīng)說(shuō)這是積分活動(dòng)，但看著體育細(xì)胞缺乏的女生團(tuán)，還是重在參與吧。抽簽，抽到了據(jù)說(shuō)是最困難的一項(xiàng)活動(dòng)：高空斷橋，即穿戴好安全設(shè)施，到三米多高的地方，跨過(guò)一米多遠(yuǎn)的斷裂地帶。站在下面的我們都不禁暗自嘆氣，想著“誰(shuí)愛(ài)上誰(shuí)上，反正我不上”。班長(zhǎng)不愧為女中豪杰，頭一個(gè)上刑場(chǎng)。我們?cè)谙旅婵吹媒蚪蛴形?，可上面的人就不好受了，看著班長(zhǎng)欲哭無(wú)淚的表情伴著狂抖的小鐵板，我們?cè)跒榘嚅L(zhǎng)加油的同時(shí)在心里更加堅(jiān)定了“我不上”的念頭。只盼著40分鐘快點(diǎn)過(guò)去。三分之二的人都上了，沒(méi)有嘗試的人都挨了老張的“栗子”。

求生。就是翻過(guò)四米高的墻。我們紛紛拒絕了教官往回走卻被老張轟了回去。也就是這個(gè)項(xiàng)目，讓我們女生感受到了男生的力量?！八衅鹞业臅r(shí)候我感覺(jué)全世界都是我的”這種感覺(jué)會(huì)被記得很久很久。也會(huì)記得老張說(shuō)的“你都沒(méi)有去嘗試，你怎么知道行不行?！?/p>

攀巖，就是靠臂力腿力和眼力的一項(xiàng)活動(dòng)，平板身材很重要。

在鼓上打排球，玩得很開(kāi)心，團(tuán)隊(duì)協(xié)作很重要。哪怕被泥球打到也是開(kāi)心的。

最后一個(gè)是急速90秒，就是腦筋急轉(zhuǎn)彎和考眼力與反應(yīng)的，大家一起討論答案的場(chǎng)面很美好。

是的，出乎所有人的意料，我們得了第三名，謝謝全班同學(xué)。你們都很棒。

春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。