第一篇：2014年傳統(tǒng)文化精髓及室內(nèi)設(shè)計應(yīng)用每日一講(5月1日)

2014年傳統(tǒng)文化精髓及室內(nèi)設(shè)計應(yīng)用每日一講（5月1日）每日一講：

(單項選擇題)

1、石材拼縫的嵌縫材料是()來源：考試大

A.硅酣結(jié)構(gòu)密封膠

B.環(huán)氧樹脂膠

C.普通硅酣耐候密封膠

D.無污染性的硅酮耐候密封膠

2、建筑幕墻按()分類，有玻璃幕墻、金屬幕墻、石材幕墻、人造板幕墻、組合幕墻等。

A.面板材料

B.骨架材料

C.支承方式

D.嵌縫形式

3、下列試驗不屬于幕墻的三性試驗是()

A.耐撞擊性能

B.風(fēng)壓變形性能

C.雨水滲透性能

D.空氣滲透性能

4、AutoCAD中的圖層數(shù)最多可設(shè)置為______。

A．10層

B．沒有限制

C．5層

D．256層

5、在Selectobjects操作中，想選擇最近編輯過的物體，應(yīng)鍵入______。

A．W

B．P C．L

D．ALL

6、為防止墻體產(chǎn)生內(nèi)部凝結(jié)常構(gòu)置一道隔蒸汽層，其位置()。

A.在墻體高溫一側(cè)

B.在墻體低溫一側(cè)

C.在墻體保溫層靠高溫一側(cè)

D.與保溫層無關(guān)

7、建筑幕墻按()分類，有玻璃幕墻、金屬幕墻、石材幕墻、人造板幕墻、組合幕墻等。

A.面板材料

B.骨架材料

C.支承方式

D.嵌縫形式

8、在建筑裝修中，下列做法對原結(jié)構(gòu)改變了荷載。()是不正確的。

A.樓面鋪設(shè)大理石，對原結(jié)構(gòu)增加了均布面荷載

B.在原有墻體上粘貼面磚，對原結(jié)構(gòu)增加了線荷載

C.在承重墻上開設(shè)洞口，減少了對原結(jié)構(gòu)的線荷載

D.鑿掉原結(jié)構(gòu)預(yù)制樓板的疊合層，再做樓面石材裝修，減少了對原結(jié)構(gòu)的面荷載，對結(jié)構(gòu)有利

E.增加吊頂對樓板增加了集中荷載

9、I類民用建筑工程的室內(nèi)裝修，必須采用具有()限量標(biāo)志的中密度纖維板及高密度纖維板。

A.Eo B.El C.E2

D.A

10、下列鋁合金外門窗框與砌體固定方法錯誤的是()

A.門窗框上的拉接件與洞口墻體的預(yù)埋鋼板焊接

B.射釘固定

C.墻體打孔砸入鋼筋與門窗框上的拉接件焊接

D.A、C混用

11、室內(nèi)吸聲減噪原理適合()

A.隔絕靠近聲源的直達聲

B.控制室內(nèi)的混響聲

C提高墻體的隔聲能力

D.提高吊頂?shù)母袈暷芰?/p>

12、為防止墻體產(chǎn)生內(nèi)部凝結(jié)常構(gòu)置一道隔蒸汽層，其位置()。

A.在墻體高溫一側(cè)

B.在墻體低溫一側(cè)

C.在墻體保溫層靠高溫一側(cè)

D.與保溫層無關(guān)

13、裝飾工程制作廚房用組合家具，常用()。

A.硬質(zhì)纖維板(又名高密度板)

B.水泥刨花板

C.半硬質(zhì)纖維板(中密度板)D.軟質(zhì)纖維板(低密度板)

E.刨花板

14、下列項目中不屬于明龍骨吊項工程安裝應(yīng)控制允許偏差的是()

A.接縫高低差

B.接縫間距

C接縫直線度

D.表面平整度

15、工程總承包項目的“生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案”應(yīng)由()單位統(tǒng)一組織編制。

A.甲方

B.總包

C.監(jiān)理

D.分包

16、打印圖形的鍵盤命令是______。

A．DO

B．PLAY

C．PLOT

D．DRAW

17、在對金屬與石材幕墻構(gòu)件抽樣檢查時，每種構(gòu)件不得少于()件。

A.3 B.5 C.7 D.9

第二篇：2013年室內(nèi)設(shè)計與傳統(tǒng)文化的關(guān)系每日一講(8月18日)

2013年室內(nèi)設(shè)計與傳統(tǒng)文化的關(guān)系每日一講（8月18日）每日一講：

(單項選擇題)

1、熱反射幕墻玻璃安裝時，其鍍膜面應(yīng)朝向()

A.室外

B.室內(nèi)

C.室內(nèi)室外都可以

D.由設(shè)計定量

2、石材拼縫的嵌縫材料是()來源：考試大

A.硅酣結(jié)構(gòu)密封膠

B.環(huán)氧樹脂膠

C.普通硅酣耐候密封膠

D.無污染性的硅酮耐候密封膠

3、下列試驗不屬于幕墻的三性試驗是()

A.耐撞擊性能

B.風(fēng)壓變形性能

C.雨水滲透性能

D.空氣滲透性能

4、打開/關(guān)閉正交方式的功能鍵為______。

A．F1

B．F8

C．F6

D．F9

5、臨時特殊點捕捉方式的啟用方法為_____。

A．Shift+鼠標(biāo)右鍵單擊

B．直接鼠標(biāo)右鍵單

C．Ctrl+鼠標(biāo)左鍵單擊

D．直接鼠標(biāo)左鍵單擊

6、飾面磚粘貼工程中不屬于主控項目的選項是()。

A.找平

B.防水

C.接縫寬度和深度

D.勾縫材料

7、熱反射幕墻玻璃安裝時，其鍍膜面應(yīng)朝向()

A.室外

B.室內(nèi)

C.室內(nèi)室外都可以

D.由設(shè)計定量

8、地面防水工程應(yīng)做()蓄水試驗。

A.1次

B.2次

C.3次

D.4次

9、下列項目中不屬于明龍骨吊項工程安裝應(yīng)控制允許偏差的是()

A.接縫高低差

B.接縫間距

C接縫直線度

D.表面平整度

10、下面()結(jié)構(gòu)的墻體不允許開設(shè)洞口 A.全剪力墻結(jié)構(gòu)的剪力墻

B.框架-剪力墻結(jié)構(gòu)的剪力墻

C.混合結(jié)構(gòu)的連系墻

D.筒式結(jié)構(gòu)的填充墻

11、CP是哪個命令的熱鍵名______。

A．CIRLCE

B．COPY

C．CHAMFER

D．SPLINEDIT

12、廁浴間和有防水要求的建筑地面必須設(shè)置()

A.隔離層

B.找平層

C.防水隔離層

D.找坡層

13、對于材料的吸聲特性，下列論述()正確。

(1)玻璃棉、巖棉吸收高頻

(2)薄板共振吸聲結(jié)構(gòu)吸收低頻

(3)薄膜吸聲結(jié)構(gòu)吸收中頻

(4)空間吸聲體吸收全頻帶聲音

(5)璃棉、巖棉吸收中頻

(6)薄板共振吸聲結(jié)構(gòu)吸收高頻

A.(1)(3)(4)(6)

B.(2)(3)(4)(6)

C.(1)(2)(3)(4)

D.(1)(2)(4)(6)

14、下列不屬于玻璃隔墻工程允許偏差項目的是()

A.拉結(jié)筋位置

B.接縫寬度

C.接縫直線度

D.接縫高低差

15、點光源對正下方被照面形成的照度為E，當(dāng)點光源與被照面之間的距離縮短一半時，該點的照度應(yīng)是原來照度E的()倍

A.1 B.2 C.3 D.4

16、石材拼縫的嵌縫材料是()來源：考試大

A.硅酣結(jié)構(gòu)密封膠

B.環(huán)氧樹脂膠

C.普通硅酣耐候密封膠

D.無污染性的硅酮耐候密封膠

17、熱反射幕墻玻璃安裝時，其鍍膜面應(yīng)朝向()

A.室外

B.室內(nèi)

C.室內(nèi)室外都可以

D.由設(shè)計定量

18、根據(jù)室內(nèi)環(huán)境污染控制的不同要求，圖書館、展覽館、體育館等屬于()A.Ⅰ

B.Ⅱ

C.Ⅲ類民用建筑工程

D.Ⅳ類民用建筑工程

19、裝修材料按其使用部位和功能分為七類，當(dāng)單層、多層民用建筑需做內(nèi)部裝修的空間內(nèi)同時裝有火災(zāi)自動報警裝置和自動滅火系統(tǒng)時，()類材料的燃燒性能等級可不限制。

A.隔斷裝修材料

B.固定家具

C.裝飾織物

D.其他裝飾材料

20、為防止墻體產(chǎn)生內(nèi)部凝結(jié)常構(gòu)置一道隔蒸汽層，其位置()。

A.在墻體高溫一側(cè)

B.在墻體低溫一側(cè)

C.在墻體保溫層靠高溫一側(cè)

D.與保溫層無關(guān)

21、在室內(nèi)設(shè)計中，材料層的吸熱指數(shù)在()部位需要考慮。

A.地面

B.頂棚

C.墻面

D.窗戶

22、()保證本單位安全生產(chǎn)投入和有效實施。

A.生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人

B.項目經(jīng)理

C.專職安全生產(chǎn)管理人員

D.技術(shù)負(fù)責(zé)人

23、進口硅酣結(jié)構(gòu)密封膠應(yīng)具有()

A.質(zhì)量證書

B.商檢報告

C.合格證書

D.實驗報告

24、打開/關(guān)閉正交方式的功能鍵為______。

A．F1

B．F8

C．F6

D．F9

25、()保證本單位安全生產(chǎn)投入和有效實施。

A.生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人

B.項目經(jīng)理

C.專職安全生產(chǎn)管理人員

D.技術(shù)負(fù)責(zé)人

26、在對金屬與石材幕墻構(gòu)件抽樣檢查時，每種構(gòu)件不得少于()件。

A.3 B.5 C.7 D.9

27、暗龍骨吊頂工程施工質(zhì)量控制主控項目應(yīng)包括()。

A.吊頂標(biāo)高、尺寸、起拱和造型

B.飾面材料質(zhì)量要求

C.飾面板上的燈具、煙感器位置

D.吊頂、龍骨的安裝間距及連接方式

E.金屬龍骨的接縫

28、廁浴間和有防水要求的建筑地面必須設(shè)置()

A.隔離層

B.找平層

C.防水隔離層

D.找坡層

29、點光源對正下方被照面形成的照度為E，當(dāng)點光源與被照面之間的距離縮短一半時，該點的照度應(yīng)是原來照度E的()倍

A.1 B.2 C.3 D.4 30、為防止墻體產(chǎn)生內(nèi)部凝結(jié)常構(gòu)置一道隔蒸汽層，其位置()。

A.在墻體高溫一側(cè)

B.在墻體低溫一側(cè)

C.在墻體保溫層靠高溫一側(cè)

D.與保溫層無關(guān)

31、民用建筑工程室內(nèi)裝修中所采用的水性涂料、水性粘膠劑、水性處理劑必須有()含量檢測報告。

A.總揮發(fā)性有機化合物

B.苯

C.氨 D.游離甲醛

E.氡

32、用TEXT命令書寫公差符號時應(yīng)使用______。

A．%%C

B．%%D C．%%P D．U

33、裝飾工程制作廚房用組合家具，常用()。

A.硬質(zhì)纖維板(又名高密度板)

B.水泥刨花板

C.半硬質(zhì)纖維板(中密度板)D.軟質(zhì)纖維板(低密度板)

E.刨花板

34、熱反射幕墻玻璃安裝時，其鍍膜面應(yīng)朝向()

A.室外

B.室內(nèi)

C.室內(nèi)室外都可以

D.由設(shè)計定量

35、對于材料的吸聲特性，下列論述()正確。

(1)玻璃棉、巖棉吸收高頻

(2)薄板共振吸聲結(jié)構(gòu)吸收低頻

(3)薄膜吸聲結(jié)構(gòu)吸收中頻

(4)空間吸聲體吸收全頻帶聲音

(5)璃棉、巖棉吸收中頻

(6)薄板共振吸聲結(jié)構(gòu)吸收高頻

A.(1)(3)(4)(6)

B.(2)(3)(4)(6)

C.(1)(2)(3)(4)

D.(1)(2)(4)(6)

36、用TEXT命令書寫公差符號時應(yīng)使用______。A．%%C

B．%%D

C．%%P D．U

37、()保證本單位安全生產(chǎn)投入和有效實施。

A.生產(chǎn)經(jīng)營單位的主要負(fù)責(zé)人

B.項目經(jīng)理

C.專職安全生產(chǎn)管理人員

D.技術(shù)負(fù)責(zé)人

38、建造師選用壁紙裝飾兒童房墻面，不僅壁紙的性能指標(biāo)應(yīng)符合設(shè)計要求和國家現(xiàn)行質(zhì)量等級標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，同時必須符合()。

A.外觀質(zhì)量的規(guī)定

B.物理性能的規(guī)定

C.室內(nèi)裝飾裝修材料壁紙中有害物質(zhì)限量標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定

D防潮、防水的規(guī)定

39、建筑幕墻按()分類，有玻璃幕墻、金屬幕墻、石材幕墻、人造板幕墻、組合幕墻等。

A.面板材料

B.骨架材料

C.支承方式

D.嵌縫形式

40、由于瀝青類防腐、防潮處理劑具有一定的()的特性，民用建筑工程室內(nèi)裝修中所使用的木地板及其他木質(zhì)材料，嚴(yán)禁采用瀝青類防腐、防潮處理劑。

A.毒性

B.揮發(fā)性高

C.持續(xù)性釋放污染 D.放射性 E.腐蝕性

41、打開/關(guān)閉正交方式的功能鍵為______。

A．F1

B．F8

C．F6

D．F9

42、裝飾裝修工程已完產(chǎn)品保護發(fā)生的費用應(yīng)列入工程量清單()。

A.分部分項工程費

B.措施項目費

C.其他項目費

D.零星工作項目費

43、民用建筑工程室內(nèi)裝修中所采用的水性涂料、水性粘膠劑、水性處理劑必須有()含量檢測報告。

A.總揮發(fā)性有機化合物

B.苯

C.氨 D.游離甲醛

E.氡

44、點光源對正下方被照面形成的照度為E，當(dāng)點光源與被照面之間的距離縮短一半時，該點的照度應(yīng)是原來照度E的()倍

A.1 B.2 C.3 D.4

第三篇：傳統(tǒng)文化精髓

中國自古就是文明古國，有著自已的傳統(tǒng)文化。在很多方面與西方國家不一樣，下面就有關(guān)我國獨具特色的文化作一下介紹，使我們都能更好的了解我國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，并且保護這些好的東西使它們繼續(xù)健康地存活下去。

傳統(tǒng)文化之一 陶瓷

傳統(tǒng)文化之二民間玩具。

傳統(tǒng)文化之三皮影

傳統(tǒng)文化之五臉譜

傳統(tǒng)文化之六年畫

傳統(tǒng)文化之七刺繡

江蘇蘇繡，湖南湘鄉(xiāng)，廣東粵繡，四川蜀繡被稱為中國的四大名繡。蘇繡繡工精細(xì)，針法活潑，圖案秀麗，色彩雅潔，善于繡貓?；浝C構(gòu)圖豐滿，形象逼真，活潑歡快，施針簡潔，以繡百鳥朝風(fēng) ”龍“ ”鳳“著稱。湘鄉(xiāng)形象生動，施色鮮明，針法多變，層次分明，擅長繡獅虎。蜀繡針法嚴(yán)謹(jǐn)，平齊，色彩明快，尤善繡魚，芙蓉鯉魚為代表作。沒想到這刺繡學(xué)問可還真大，真的是值得學(xué)習(xí)研究呀！

傳統(tǒng)文化之八玉雕

第四篇：弘揚傳統(tǒng)文化精髓

弘揚傳統(tǒng)文化精髓，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)

歷史課程是人文社會科學(xué)中的一門基礎(chǔ)課程。義務(wù)教育階段的歷史課程，要以面向全體學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)為宗旨，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。加強傳統(tǒng)文化和歷史知識的教育，弘揚傳統(tǒng)文化精髓，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)是中學(xué)歷史教學(xué)不可推卸的責(zé)任。初一學(xué)生思維活躍，樂于表現(xiàn)，求知欲望強烈，有主動學(xué)習(xí)的愿望，潛能無限，發(fā)展空間大。是培養(yǎng)學(xué)生良好人文素養(yǎng)的大好時機。以下談幾點粗淺的做法。

1、充分發(fā)揮教材的優(yōu)勢，挖掘教學(xué)內(nèi)容中的人文教育因素。文明是文化發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。文化是人類所特有的在生產(chǎn)和生活中創(chuàng)造和積累的物質(zhì)和精神財富。在中國古代史教學(xué)中，弘揚傳統(tǒng)文化精髓，對學(xué)生進行人文素養(yǎng)的教育是順理成章的。例如：勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗、廉潔奉公。這是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該在新時期發(fā)揚光大，成為社會主義精神文明的內(nèi)容。唐太宗以隋之為鑒，認(rèn)識到“治安則驕奢易生，驕奢則危亡立至”，所以他在治國創(chuàng)業(yè)中堅持節(jié)儉，力戒奢靡，這與他的政績貞觀之治不無關(guān)系。

2、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、風(fēng)俗習(xí)慣，對學(xué)生進行傳統(tǒng)文化教育和中華美德教育。傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的一個非常重要的載體，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有豐富的文化內(nèi)涵，因此，它對于我們保持民族特色、弘揚民族精神，增強民族凝聚力、向心力具有重要的作用，這個作用是其他載體難以具備，或者說是其他載體難以替代的，也就是說，它具有不可替代的作用。例如；在學(xué)到《中華文化的勃興

（一）》屈原，聯(lián)系端午節(jié)習(xí)俗，使學(xué)生明確中華民族在歷史發(fā)展長河中，形成了精忠愛國的浩然正氣和堅持正義的民族氣節(jié)。今天我們過端午，吃粽子、劃龍舟，最重要的是繼承和學(xué)習(xí)屈原上下求索、愛國憂民的政治情懷，讓愛國憂民的傳統(tǒng)通過節(jié)日這一載體發(fā)揚光大。

3、恰當(dāng)運用成語典故，感受傳統(tǒng)文化魅力。成語是語言中經(jīng)過長期使用、錘煉而形成的固定短語。富有深刻的思想內(nèi)涵，簡短精辟易記易；典故是詩文中引用的古代故事和有來歷的詞語。依據(jù)《辭?！房山忉尦傻浼械墓适潞驮~句，典故用很精煉的語言概括了整個故事的大概，以成語等固定的詞或短語約定俗成了下來。典故通常與成語緊緊聯(lián)系在一起。運用成語典故就是在歷史教學(xué)中采用不同的教學(xué)手段、教學(xué)方法及途徑去搜集和展現(xiàn)成語典故的有趣教學(xué)，讓學(xué)生在興趣盎然的環(huán)境中學(xué)習(xí)。我們?nèi)粘Ｉ?，或者是寫文章時，也經(jīng)常用到歷史典故，如“聞雞起舞”、“投筆從戎”、“三顧茅廬”“毛遂自薦”等。但很多人對于這些典故所涉及的具體史實卻不一定很清楚。這就需要歷史教師在課堂上有意識的引用。

4、挖掘鄉(xiāng)土歷史資源，使學(xué)生感悟歷史，熱愛家鄉(xiāng)。所謂“鄉(xiāng)土歷史”，顧名思義，它是指家鄉(xiāng)或故鄉(xiāng)的歷史，其范圍是可大可小的。大而言之，是指本市、本省以至鄰省的地區(qū)（如東北、華北、西南等的歷史）。小而言之，可指本村（屯）、本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、本縣（區(qū)）的歷史。鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情，常常表達人們對家鄉(xiāng)的春戀之情。因此，在歷史教育中，鄉(xiāng)土歷史課程資源，往往是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的向?qū)?，是進行愛國主義教育的最豐厚的教學(xué)資源和學(xué)習(xí)題材。歷史課堂教學(xué)中能較好地利用鄉(xiāng)土歷史課程資源，可加強學(xué)科知識的實踐性，豐富歷史教學(xué)內(nèi)涵，更可以擴展歷史教學(xué)的外延，增強學(xué)生探究知識的興趣，激發(fā)其熱愛鄉(xiāng)土的情懷，最終達到傳承社會方明，凸顯鄉(xiāng)土文化特征，真正實現(xiàn)歷史科學(xué)的教育價值的課程目標(biāo)。

在歷史課堂教學(xué)中，結(jié)合教材重難點適當(dāng)補充鄉(xiāng)土史課程資源，可縮短學(xué)生對歷史知識的時空距離，提高歷史課堂效率。例如在《秦王掃六合》一課的導(dǎo)入時，首先播放了泰山風(fēng)光圖片，然后問：“首位到泰山封禪的帝王是誰”，學(xué)生答出“秦始皇”。由此導(dǎo)入新課。

5、參觀歷史遺跡、遺址和博物館文物，或者把學(xué)生帶到現(xiàn)場進行教學(xué)。通過自己觀看和聽介紹，使他們受到強烈的刺激，心靈受到巨大的震憾。此情此景，將使學(xué)生們難以忘懷，他們的人文素養(yǎng)也將進一步提高。

第五篇：每日一講試點方案

煉油加氫“每日一講”方案

一、實施目的：

煉油加氫車間經(jīng)過近幾年來對培訓(xùn)工作的不斷探索和創(chuàng)新，培訓(xùn)水平得到了有效的提升。為了將培訓(xùn)工作進一步深化，充分調(diào)動每位職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的積極性，參與性，也作為落實“與企業(yè)共成長”和“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)的具體措施，決定在車間實施“每日一講”。

二、實施內(nèi)容：

每天有一人輪流分享一個小知識、小技巧、小經(jīng)驗、小教訓(xùn)、小案例等等，內(nèi)容以操作知識技能、生產(chǎn)經(jīng)營、職工健康、班組管理等為主。

三、實施細(xì)則：

1、班組培訓(xùn)員提前安排班組人員準(zhǔn)備“每日一講”，利用每輪中班閑暇時間（18：00-20：00）進行。

2、車間人員利用交接班時間或值班時間進行“每日一講”。

3、時間一般為5—10分鐘。

4、各班組培訓(xùn)員負(fù)責(zé)每日一講的組織工作，并及時做好記錄。

5、車間培訓(xùn)負(fù)責(zé)人每月末對“每日一講”工作進行考評總結(jié)，并整理有價值的“每日一講”留存資料。

四、激勵措施：

車間將根據(jù)每位職工“每日一講”的內(nèi)容、價值和總體效果等進行評價，采取評分制，并根據(jù)評分結(jié)果予以課時激勵。

五、評分標(biāo)準(zhǔn)：

評分采取A、B、C三個等級制，具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：

A：講課內(nèi)容結(jié)合裝置的日常實際生產(chǎn)操作，管理經(jīng)驗，實際操作性較強，可取經(jīng)驗較好。

B：講課內(nèi)容結(jié)合裝置的綜合性知識，以理論知識為主；內(nèi)容涉及職工健康生活的經(jīng)驗且在各崗位行之有效的方法、案例 C: 講課內(nèi)容可操作性、可用價值較小。

注：此方案一季度為試行期，施行期間有待共同摸索經(jīng)驗及改進措施！煉油加氫車間 2009-1-5