第一篇：展示設(shè)計分析

拉斯維加斯Fornarina服裝店室內(nèi)展示設(shè)計分析

姓名：尹穎 班級：MFA班

學(xué)號：M105501008

展示設(shè)計的目的是使觀眾在有限的時空中最有效地接受信息。因此，展示設(shè)計就是圍繞著如何有效地提高展示活動的效率和質(zhì)量進(jìn)行的。除了展示環(huán)境本身的設(shè)計之外，展示對象陳列形式的設(shè)計也是展示設(shè)計的重要內(nèi)容。因此除了研究一般空間設(shè)計的基本法則外，研究人在觀賞展示對象時是視覺生理和心理過程是展示設(shè)計的基本前提。

展示品的集合將形成多種視覺因素，這些因素在不同程度上對視覺產(chǎn)生影響。人類觀察事物的方式具有一定的共性，研究這些共性的特點是我們研究視覺規(guī)律的基本出發(fā)點。

設(shè)計的形式與結(jié)構(gòu)

Fornarina服裝店由意大利設(shè)計師Giorgio Borruso提供設(shè)計，主要特點是利用商店的內(nèi)部照明燈具來點燃織品從而創(chuàng)造了Eventscape效果。

在該展示中應(yīng)用得當(dāng)?shù)那€，能豐富整體效果，創(chuàng)造出富于節(jié)奏和韻律的變化效果，改變由單純直線造成的冷峻、嚴(yán)厲的氣氛。從幾何學(xué)的角度說，圓是一個被連續(xù)曲線包圍的形狀，曲線上各點距與該形狀的中心的距離相等。從展示設(shè)計的角度來說，圓是非常有用的形狀，它既可以是實心的盤狀，也可以是空心的圓環(huán)。圓形的使用，應(yīng)當(dāng)使整體的各個局部都能有效地和諧，同時作為一女性服飾品牌也符合女性的審美需求。在該展示設(shè)計中商業(yè)展示設(shè)計所需要的功能，不只是僅僅看上去美觀，更要考慮對消費者的心理及生理上的積極的影響?，F(xiàn)代社會，商業(yè)環(huán)境更加多樣化，消費者的要求也越來越講究個性化，但是“人”是基本的，我們應(yīng)該更重視令人身心舒適的環(huán)境的設(shè)計，用美的、功能性的設(shè)計語言來創(chuàng)造現(xiàn)代商業(yè)展示空間。

最有特色的是該設(shè)計采用形狀類似浴霸的燈具作為照明更作為頂部裝飾使整個展示具有非常強烈的形式感。以大的不規(guī)則的圓形大造型，加上里面的點狀小燈的照明，點與面的形式結(jié)合獨特而又體現(xiàn)出該品牌服飾的時尚前衛(wèi)的特色。

現(xiàn)代商場賣場的布局來說，顧客通道設(shè)計的科學(xué)與否直接影響顧客的合理流動與是否方便選擇商品。該展示設(shè)計以其隨意自由的布局使空間合理，休息區(qū)域與服飾挑選區(qū)域合理分配。服飾采用懸掛的形式，既節(jié)約了空間，又方便了顧客的選擇，同時上面布置了燈光，給予服飾很好的照明與獨特的展示效果。商品展示空間與顧客空間在整個展示空間中調(diào)動了一切可能配合的因素，在造型上設(shè)計上很有特色，在色彩、照明與裝飾手法上也別出心裁，在布置方式上將展示陳設(shè)生活化、人性化、時尚化。設(shè)計的色彩

該展示設(shè)計采用白色為主色調(diào)，以女性喜歡的玫瑰紅為標(biāo)志和白色為主色調(diào)。以企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色為主題烘托的氛圍營造的表現(xiàn)形式，是用企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色作為展示設(shè)計的主色調(diào)，對于主題的視覺傳達(dá)訴求進(jìn)行全方位的融匯烘托。色彩對于人類具有物理、心理、生理等多方面的影響，企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色正是利用色彩對于消費者這些特殊表現(xiàn)而設(shè)定出具有特殊語義與特質(zhì)的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色彩，以達(dá)到企業(yè)經(jīng)營策略的最終目標(biāo)。該展示設(shè)計的白色主色調(diào)正作為很好的背景色突出了服飾的色彩，同時少量的玫瑰紅醒目而獨特且符合女性心理，充分表達(dá)出企業(yè)識別的特質(zhì)且為服飾的戰(zhàn)士創(chuàng)造出合乎現(xiàn)代時尚的展示空間。設(shè)計的材料

展示設(shè)計中我們可以明顯感覺到不同材料給人的不用心理體驗。該設(shè)計用反光的材質(zhì)給人感覺通透明亮。光是造就給中材料美的前提條件，材料離開光，就無法充分顯示其自身美。光線的角度、強弱、顏色都是影響材料美的因素。該設(shè)計材料的光澤度主要通過視覺感而獲得在心理與生理的反應(yīng)，引起某種情感，產(chǎn)生某種聯(lián)想而形成審美體驗。不同反光界面營造的反光燈光效果更給人以時尚感。結(jié)合玻璃的隔斷使空間在視覺上進(jìn)行延伸空間、放大空間?，F(xiàn)代展示設(shè)計在技術(shù)的表現(xiàn)上很大程度依靠對材料的加工與運用。用材料的性能和特點來表現(xiàn)美的特征。設(shè)計的肌理

該展示設(shè)計的材質(zhì)肌理光滑讓人從視覺與觸覺上感覺到該品牌服飾的柔軟與順滑。

展示設(shè)計的審美創(chuàng)造實質(zhì)上是一個人為環(huán)境的創(chuàng)造，是在人與物、人與社會之間創(chuàng)造的一個彼此溝通交流的空間結(jié)構(gòu)，通過運用空間規(guī)劃、平面布局、燈光控制、色彩配置、材質(zhì)選擇等設(shè)計手法展示本身，且給突顯展示物品，從而達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益與藝術(shù)審美的雙重屬性。拉斯維加斯Fornarina服裝店室內(nèi)展示設(shè)計充分的達(dá)到了藝術(shù)美與經(jīng)濟(jì)贏利的雙重效益，設(shè)計師Giorgio Borruso運用抽象與具象的形式構(gòu)成，合理的進(jìn)行空間布局，運用貼切的材質(zhì)、色彩與燈光效果，設(shè)計出了符合該品牌特質(zhì)，適合消費群體心理與視覺審美的現(xiàn)代時尚的展區(qū)。

第二篇：水族展示設(shè)計分析-

水族展示設(shè)計分析

展示設(shè)計是現(xiàn)代設(shè)計觀念體系中一個重要概念，也是水族館設(shè)計中的最為重要的組 成部分，當(dāng)一個水族館實體確定下來后，對其的展示空間布局、展品排列、展品與輔助 設(shè)備的空間環(huán)境設(shè)計，這是設(shè)計師在建筑設(shè)計過程中必須充分考慮的因素。設(shè)計師就要 通過展示空間設(shè)計，構(gòu)建一個好的室內(nèi)空間感，充分考慮展示室內(nèi)空間、展品、人之間 的相互關(guān)系，對室內(nèi)的展示空間、心理空間、視覺空間有一個良好的設(shè)計，使游客在流 暢的、舒適的空間內(nèi)欣賞展品。

水族館展示作為水族館主要的傳播載體，展示水平的高低已經(jīng)成為水族館能否長遠(yuǎn) 發(fā)展的決定因素。所謂水族館展示就是水族館展品的展出和演示，包括形式和內(nèi)容兩個 層面，同時又涉及展示理念、展示內(nèi)容、展示手段等多方面的要素。

水族館展示設(shè)計有三個層次方面的要求，一是展品一水族生物及生態(tài)的展現(xiàn)，這是 水族館展示設(shè)計的首要任務(wù)，結(jié)合展示主題進(jìn)行展品的選擇和布局；二是環(huán)境氣氛創(chuàng)造 或展示環(huán)境設(shè)計，指展示空間獨特而合理的安排，包括室內(nèi)空間組織、材料運用、室內(nèi) 環(huán)境設(shè)備、室內(nèi)照明等；三是展示藝術(shù)表現(xiàn)，即室內(nèi)美化，不僅要滿足人們視覺審美要 求，而且要注重室內(nèi)空間的意境氛圍，它包括室內(nèi)色彩、裝飾、紋理等的美化。

以丹麥哥本哈根水族館“藍(lán)色星球”為例,其地處哥本哈根塔恩比市，是歐洲最大、最重要的水族館，它地處厄勒海岸，距哥本哈根市政廳廣場僅8 km，地理位置十分優(yōu)越。這個水族館在塔恩比市的位置也很理想，方圓幾百米內(nèi)有高速公路、哥本哈根機場、厄勒海峽大橋、地鐵和國際列車。“藍(lán)色星球”是丹麥五大旅游景點之一。在2012 年舉辦的“增長新道路”旅游業(yè)大會上，“藍(lán)色星球”憑借其增長潛力、區(qū)域發(fā)展影響力、創(chuàng)新性、表現(xiàn)力和獨特性以及作為“值得一去”之地被評為丹麥體驗經(jīng)濟(jì)中最好的燈塔項目。

漩渦形狀“ 藍(lán)色星球”的設(shè)計靈感來源于水的動態(tài)特征，其形狀猶如一個巨大的漩渦，建筑本身便體現(xiàn)了其內(nèi)部功能。建筑位于凱斯楚普港北部突起的岬角，面朝大海，以漩渦形狀將陸地和海洋結(jié)合在一起。乘坐飛機抵達(dá)附近哥本哈根機場的旅客可以從空中清楚地看到這座外形獨特的建筑。建筑立面以小片菱形鋁板作為墻面板覆蓋，適應(yīng)了建筑的有機造型。鋁板反射出天空的色彩和光線，使建筑呈現(xiàn)出如自然般的多種表情。正如水的流動，建筑本是靈活的、動態(tài)的，這意味著漩渦形狀的建筑可以在未來繼續(xù)擴(kuò)展。進(jìn)入另一個世界游客從第一個也是最長的漩渦進(jìn)入建筑，由此開始一系列景觀的體驗。不似建筑造型所呈現(xiàn)的那般，內(nèi)部景觀的轉(zhuǎn)換非常柔和，室外的水池則為進(jìn)入水族館的游客帶來獨特的體驗：漩渦將他們帶入到另一個世界—一個水下世界。

在整個水族館的中心是一個圓形大廳，游客在此可選擇河流、湖泊、海洋任何一個主題作為探險目標(biāo)。多個游覽路線的設(shè)計，減少了游客在水族館門前排隊的現(xiàn)象。每個展廳都有自己的主題并在圓形大廳設(shè)有入口，不同的展廳采用不同的聲效和圖像來制造不同的主題氣氛。在幾米之外的餐廳，人們可以享受大海的壯麗景色。

水族館不僅具有普及科學(xué)知識的責(zé)任，還具有通過展示使游客獲得美感和精神愉悅 的使命。無論是水族館的建筑本體是展示的設(shè)計，都應(yīng)該給游客美的享受。因此水族館 展示設(shè)計應(yīng)該有這幾個方面的目標(biāo)： 1)突出水族館項目的主題

水族館展示的內(nèi)容、形式和表現(xiàn)手段都應(yīng)緊緊圍繞著主題進(jìn)行設(shè)計，因主題而決定，因為水族館的“主題"是游客游覽過程的決定因素。為了吸引更多的游客，保持較為穩(wěn)定的客源和一定的重游率，水族館展示的任務(wù)就是突出主題，使之成為最易被感知、最具吸引力的旅游項目。

2)對水族館展示的內(nèi)容和信息有效的傳達(dá)

展示設(shè)計的工作需要建立在對展示內(nèi)容和接受訴求的深入研究的基礎(chǔ)上，才能達(dá)成高素質(zhì)的有效傳達(dá)。

3)展示內(nèi)容與展示表現(xiàn)手法、展示形式的一致性

水族館的展示更注重的是形與神的一致性，也就是說展示的形式必須與展示內(nèi)容相匹配，對館內(nèi)的水族生物及生存環(huán)境充分展示。4)強調(diào)展示與游客的互動性

現(xiàn)代的展示設(shè)計理念越來越強調(diào)讓游客切身參與到展示的活動中去，這是水族館資訊傳達(dá)由被動轉(zhuǎn)向主動的表現(xiàn)，強調(diào)與游客的互動性可以增加游覽活動的娛樂性、趣味性，達(dá)到寓教娛樂的效果。

游客在游覽水族館的過程中，和其他博覽展示方式不同。水族館的展示既要從游客的需求角度考慮，又要從水族生物和生境一這一特殊展品的角度去考慮。隨著時代的發(fā)展，運用于水族館中的展示類型歸納起來主要有以下四種：

1)審美性展示，主要是通過展示水族生物及生存環(huán)境，給人以美的感受； 2)主題性展示，是按照某一個主題思想對展品進(jìn)行選擇和排列組合的展出； 3)系統(tǒng)分類展示，是將同一類別的展品按一定的體系序列依次排列展出； 4)開放式展示，是將水族生物飼養(yǎng)、繁殖、保護(hù)和研究向游客開放展出。

水族館職能的重點是對展品(水族生物及生存環(huán)境)的展示上，即圍繞以實物為核 心來進(jìn)行水族館的展示設(shè)計。因此，水族生物的特征仍然對水族館的展示具有決定性的影響，并由此而影響水族館的展示方法。水族生物的展示方法可分為：

1)單獨分別展示：即每一種動物占據(jù)一個空間分別展示管理，較方便，但不經(jīng)濟(jì)，游客看了興趣、不大，現(xiàn)在全部采用這種方式的很少。

2)同種同棲展示：這種展示可以增加游人的興趣，飼養(yǎng)管理也方便，但容易傳染疾病，因此在管理和衛(wèi)生方而必需非常嚴(yán)格。

3)不同種的同棲展示：這樣可以節(jié)省建筑費用增加興趣，但這樣做要有一定的條件，要結(jié)合生活習(xí)性及可能。

在水族館中，水族生物的形態(tài)特征、行為和生活習(xí)慣、生境的特點都可以作為水族館的展示內(nèi)容。魚類、動物的形體特征的展示的時候，我們要注意保持合理的距離和合適的觀賞角度是關(guān)鍵，要能看清動物的細(xì)部特征；在動物的行為和生活習(xí)性的展示中，我們應(yīng)該豐富動物的行為，增加動物活動場地中的道具。根據(jù)動物的生活習(xí)性，決定動物是應(yīng)該獨居展示還是群居展示；在動物的生境展示時，要考慮影響動物的環(huán)境因素的調(diào)控和設(shè)計，要從動物的地理區(qū)系，生態(tài)地理環(huán)境來考慮動物的分區(qū)布局和環(huán)境設(shè)計。

第三篇：展示設(shè)計項目教學(xué)案例分析

展示設(shè)計教學(xué)中的項目教學(xué)案例分析

李德真

內(nèi)容摘要：本文通過對09級2010-2011第二學(xué)期展示設(shè)計教學(xué)中的項目教學(xué)實踐案例，分析項目教學(xué)法在實際教學(xué)中的可行性及效果反饋,為高職類教學(xué)提供一些可供參考的教學(xué)方法。通過教學(xué)實踐和結(jié)果研究,發(fā)現(xiàn)使用項目教學(xué)法教學(xué)不但能夠達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn),可以有效地加強學(xué)生的理論和實操能力。關(guān)鍵詞：展示設(shè)計 項目教學(xué) 工學(xué)結(jié)合 職業(yè)能力

為了迎合海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院推進(jìn)的“三雙一突出”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式和職業(yè)能力導(dǎo)向的課程體系改革，2010-2011第二學(xué)期環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)09級展示設(shè)計教學(xué)中，實行結(jié)合實際設(shè)計項目進(jìn)行教學(xué)，項目實施和課堂有機結(jié)合，運用“教中學(xué)、學(xué)中做、教學(xué)做一體”的教學(xué)方法，使學(xué)生的綜合職業(yè)能力明顯得到提高。

一、明確項目教學(xué)理念

改革傳統(tǒng)的職業(yè)教育和設(shè)置富有時代特征的職教類課程,是當(dāng)今世界性的職業(yè)教育改革中的主流趨向。項目教學(xué)是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種課程模式，其萌芽于歐洲教育的勞動思想課，出現(xiàn)于18世紀(jì)歐洲的工讀教育和19世紀(jì)美國的合作教育，20世紀(jì)中后期逐步得于完善并形成了完整的理論體系。項目教學(xué)是以大生產(chǎn)和社會性的統(tǒng)一為內(nèi)容，使得學(xué)生社會化、以適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系相統(tǒng)一的社會現(xiàn)實與發(fā)展為目的，即為社會培養(yǎng)實用性人才為直接目的的一種人才培養(yǎng)模式。

“項目教學(xué)法”理論最早出現(xiàn)于美國教育家凱茲和加拿大教育家查德合著的《項目教學(xué)法》，此教學(xué)方法經(jīng)香港傳入，在國內(nèi)最早使用項目教學(xué)法的文獻(xiàn)出現(xiàn)于1998年，在當(dāng)代各級教育和企業(yè)培訓(xùn)中得到了廣泛的應(yīng)用。

根據(jù)項目教學(xué)理論的內(nèi)涵，結(jié)合我院“教中學(xué)、學(xué)中做、教學(xué)做一體”教學(xué)模式，將項目教學(xué)模式引入課程教學(xué)，通過學(xué)生參與具體項目，幫助學(xué)生對所學(xué)的理論知識進(jìn)行有效的強化訓(xùn)練，使其對所學(xué)的專業(yè)知識融會貫通，和鍛煉提升其實際工作能力。同時又能構(gòu)建一個開放性、研究性的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生有足夠的空間，按自己的方式去進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。

二、在高職教育中實施項目教學(xué)的可行性

項目教學(xué)法是一種教學(xué)做一體的行為導(dǎo)向教學(xué)法，學(xué)生直接接受任務(wù)，并收集相關(guān)數(shù)據(jù)和實施項目的教學(xué)法。學(xué)生可以隨時尋求教師的幫助，但一般將由學(xué)生獨立完成任務(wù)。它蘊含著建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、杜威的實用主義教育理論和布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論等內(nèi)容。項目教學(xué)法所關(guān)注的是學(xué)科的核心概念和原理，它要求學(xué)生從事的是問題解決，基于現(xiàn)實世界的探究活動以及其他的一些有意義的工作。它要求學(xué)生主動學(xué)習(xí)并通過實際操作最終完成作品的形式，以便自主地完成知識和技能的構(gòu)建。在項目學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生要親身參與一個項目活動的調(diào)查和研究，將學(xué)到的理論知識和現(xiàn)實生活、工作中的實際問題緊密結(jié)合，得到的綜合訓(xùn)練和提高。學(xué)習(xí)過程將會成為一個師生共同參與的創(chuàng)造實踐活動，注重的不是最終的結(jié)果，而是完成項目的全過程。學(xué)生在項目實踐過程中，理解和把握課程要求的知識和技能，體驗創(chuàng)新設(shè)計的艱辛與樂趣，培養(yǎng)分析問題和解決問題的設(shè)計思維和方法。

項目教學(xué)法的特點是讓學(xué)生通過親身參與一個項目活動的調(diào)查和研究，將學(xué)到的理論知識和現(xiàn)實生活中的實際問題緊密結(jié)合,得到綜合訓(xùn)練和提高。因此在高職教育中實施項目教學(xué)的完全符合教學(xué)要求。

三、接受設(shè)計項目任務(wù)

“國際汽車模型收藏館”是由香港知名企業(yè)家陳曉輝先生捐助海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院而建立，2011年正式建成并對外開放。館內(nèi)收藏有陳曉暉先生捐贈的各式汽車模型和書籍。收藏館將設(shè)于學(xué)院圖書館二樓，占地面積120平方米。項目實施之前，要求學(xué)生首先必須對汽車模型的基本知識和汽車文化作全面的了解，借此引出項目任務(wù)——“國際汽車模型收藏館”的展示設(shè)計。

四、制訂展示設(shè)計項目計劃

在教學(xué)過程中，09級環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（1）、（2）班共46位學(xué)生，按每組3-5人共分成10個小組，每組選出一位組長。教師根據(jù)學(xué)院分管“國際汽車模型收藏館”項目的領(lǐng)導(dǎo)提出的要求，以及展示設(shè)計原理，強調(diào)學(xué)生要以創(chuàng)新、實用、美觀、經(jīng)濟(jì)為設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)。每個小組根據(jù)場地測量的數(shù)據(jù)和汽車模型資料，進(jìn)行任務(wù)分工，寫出展示設(shè)計計劃書并進(jìn)行本項目的初步方案設(shè)計。教師對學(xué)生的設(shè)計方案給予參考和指導(dǎo)意見，學(xué)生對各方案進(jìn)行篩選，最終確定實施方案。

五、項目實施過程

學(xué)生根據(jù)已確立的工作步驟及分工進(jìn)行搜集資料、開展調(diào)研、設(shè)計及編寫設(shè)計說明，教師檢查學(xué)生制作情況并給予及時的幫助。

1、資料搜集

查閱由香港知名企業(yè)家陳曉輝先生提供的汽車文化資料和書籍，并從本院圖書館和網(wǎng)絡(luò)搜集汽車文化資料，篩選出與本項目設(shè)計相關(guān)的信息。

2、開展調(diào)研

組織學(xué)生參觀會展中心、海南省博物館、國際汽車會展，走訪汽車賣場、明珠廣場精品店、友誼商場精品店，對現(xiàn)實中的會展情景、現(xiàn)狀和汽車文化作全面的了解，并作文字記錄和拍照。

3、設(shè)計

（1）平立面草圖：根據(jù)收集資料、收藏館籌備組領(lǐng)導(dǎo)的意見和現(xiàn)場采集的場地數(shù)據(jù)，在平面中以界面處理空間的劃分、分隔和組合關(guān)系，確定展示風(fēng)格形式。靈活利用展臺、展具、裝飾展架對空間的分隔、銜接和組合，注意空間的秩序、序列、導(dǎo)向、滲透和流通性處理，明確空間的參觀流動線向；

（2）規(guī)范制圖：根據(jù)草圖繪制平、立面圖紙，要求比例、尺寸、單位、圖標(biāo)的準(zhǔn)確性，展臺、展具、展架和空間節(jié)點要繪制詳圖，標(biāo)明運用的材料，并注意成本的控制；

（3）效果圖繪制：根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)平立面圖繪制效果圖。確定空間的色彩基調(diào)，注意材質(zhì)的熏染和燈光效果處理。

4、編寫設(shè)計說明和制作PPT設(shè)計匯報

根據(jù)設(shè)計方案編寫設(shè)計說明和制作PPT設(shè)計匯報。

六、作品檢查、篩選及評估

1、學(xué)生自評

每組學(xué)生對自己的作品及本人在組內(nèi)的貢獻(xiàn)進(jìn)行評價和總結(jié)；

2、他評

通過PPT設(shè)計匯報，各小組自我講解設(shè)計方案，并對他人的作品進(jìn)行評價;

3、教師點評

教師根據(jù)設(shè)計要求對作品評價各小組設(shè)計方案，并重點分析優(yōu)秀設(shè)計作品,總結(jié)存在的問題,進(jìn)而對展示設(shè)計的理論知識和設(shè)計實踐進(jìn)行總結(jié)。

4.、籌備組點評并篩選出最終用于施工的設(shè)計方案

由教師在十套設(shè)計方案中挑選出六套方案，送學(xué)院汽車模型收藏館籌備組，由籌備組領(lǐng)導(dǎo)審核并作出點評，篩選出最終用于施工的設(shè)計方案，并提出修改意見。本展示設(shè)計項目教學(xué)活動最終中標(biāo)方案為廖鳳娟、易紅艷、蔡娜三位同學(xué)的設(shè)計作品。

由教師挑選出五位優(yōu)秀同學(xué)，對篩選出最終用于施工的設(shè)計方案進(jìn)行修改，經(jīng)籌備組領(lǐng)導(dǎo)審核通過并交付專業(yè)公司施工。教師督促學(xué)生對項目施工實施跟蹤，并作項目跟蹤記錄。（注：本展示設(shè)計項目已施工驗收完畢，教學(xué)計劃順利完成。）

5、評估標(biāo)準(zhǔn)

本展示設(shè)計項目教學(xué)活動的評分標(biāo)準(zhǔn)以中標(biāo)設(shè)計作品為最高分，其余小組作品將以此為標(biāo)準(zhǔn)依次進(jìn)行評估，占總成績的70%，結(jié)合平時成績和表現(xiàn)的30%為最后成績總分。

七、項目教學(xué)總結(jié)

通過此次“國際汽車模型收藏館”項目的實施、教學(xué)反饋及教學(xué)效果多方面均有所體會。

1、符合展示設(shè)計教學(xué)大綱的要求

通過這一項目的實施，同學(xué)們經(jīng)歷了一個實際性的展示項目設(shè)計、制作和評價活動過程，初步掌握展示設(shè)計的一般程序和基本技能，進(jìn)而認(rèn)識展示設(shè)計的特征，形成實事求是、精益求精的態(tài)度，達(dá)到了課標(biāo)中的要求。

2、契合學(xué)生的專業(yè)設(shè)計能力

“國際汽車模型收藏館”這一設(shè)計項目對于大二的學(xué)生來說，開始雖然是一個陌生的項目，但是通過了解了大量的汽車文化知識和調(diào)研，從陌生到熟識，逐漸進(jìn)入項目設(shè)計角色，最終完成設(shè)計方案。

3、提高學(xué)生的綜合職業(yè)素質(zhì)

在“國際汽車模型收藏館”項目教學(xué)的過程中，90%以上的學(xué)生都在積極參與整個項目的設(shè)計與跟蹤，課堂氣氛非?；钴S,與在教室中聽講的沉默氣氛形成鮮明的對比。并且在學(xué)生的設(shè)計總結(jié)中可以看出，大部分同學(xué)對于展示設(shè)計有了正確的理解，在理論知識與實操技能上得到了相應(yīng)的提高。

4、有助于學(xué)生理論聯(lián)系實際

通過這個項目的設(shè)計，學(xué)生對于展示設(shè)計的理解不再停留在理論層面，而是與實踐聯(lián)系起來，這樣不僅有助于學(xué)生加深對知識的消化理解，更加能夠鍛煉學(xué)生獨立分析問題、解決問題的能力，提高職業(yè)設(shè)計素養(yǎng)。

5、教學(xué)反思

“國際汽車模型收藏館”這個項目有它自身的優(yōu)勢，但也有一些不足，比如在體現(xiàn)展示設(shè)計的一般原則的時候，有關(guān)展示設(shè)計的視覺傳達(dá)與空間設(shè)計相結(jié)合的知識和內(nèi)涵明顯覆蓋不夠，并且整個項目的設(shè)計難度不高，在承載展示設(shè)計的整個內(nèi)容方面略顯簡單。這樣的問題應(yīng)該可以解決，我們在實際教學(xué)的過程中,可以再追加一個難度稍大的項目，如模擬會展設(shè)計、商場櫥窗或精品柜等項目的設(shè)計，這樣使得教學(xué)的內(nèi)容由淺入深、循序漸進(jìn)，使學(xué)生掌握更加完整的展示設(shè)計知識和技能。

參考文獻(xiàn)

[1]陳路，博覽空間與信息設(shè)計，裝飾雜志，200（10）[2]符遠(yuǎn)，展示設(shè)計，高等教育出版社，2009年第二版

第四篇：展示設(shè)計調(diào)查報告

關(guān)與美特斯邦威展示設(shè)計的調(diào)查報告

調(diào)研目的：通過對美特斯邦威專賣店的觀察，并對該案例進(jìn)行分析，增加關(guān)于空間展示設(shè)計的知識，進(jìn)一步了解并認(rèn)識到應(yīng)該注意的問題，在以后的設(shè)計中提供借鑒與幫助。

匯報人：郭 太 學(xué) 號：1210909123 1

前 言：專賣店設(shè)計的主要目標(biāo)是吸引各種類型的過往顧客停下腳步，仔細(xì)觀望，并吸引他們進(jìn)店購買。一個專賣店空間設(shè)計的成功與否將決定其商品銷量與盈利的多少，一個好的專賣店設(shè)計有助于維護(hù)品牌形象，可以促進(jìn)商品的銷售。商品千差萬別，商店各不相同，不同的消費群體的購買需求也不同，因此在對專賣店進(jìn)行設(shè)計之前，首先必須考慮清楚顧客群的情況。比如童裝專賣店的設(shè)計應(yīng)該顯得活潑而自由，符合兒童的審美需求；而像珠寶店的設(shè)計應(yīng)盡量高貴、大氣，營造一種華麗的空間氛圍。當(dāng)然，專賣店空間設(shè)計的主要目的是為了把商品最佳的一面展現(xiàn)出來，要做到這一點就必須結(jié)合運用情調(diào)、功能性和富于魅力的設(shè)計，做到人性化設(shè)計。

下面學(xué)生將主要從兩方面對美特斯邦威專賣店的空間設(shè)計進(jìn)行簡單的調(diào)查分析（由于條件限制，此次調(diào)查還不夠完善，存在許多不足之處，但也從中學(xué)到了很多）：

一、功能性。

我們都很清楚一個專賣店成立的主要目的是為了銷售商品，從而取得盈利，對專賣店的設(shè)計是為了更好的將商品推銷出去，從而獲得更大的利潤。只有最大限度的利用好有限的空 2

間，將商品以最佳的狀態(tài)的展現(xiàn)給消費者，才能夠獲得理想的效果，吸引消費者。

進(jìn)入一個專賣店，不知你是否會有這樣的感覺：面對這么多五顏六色的商品，不知應(yīng)該選擇哪一件，不知是該向左走，還是向右走，是向前還是離開？

運用好商品的關(guān)聯(lián)作用是一切活動的開始。它指的是哪種類型的商品可以擺放在一起展示給顧客，如水壺可以和烤箱擺在一起，水果可以和蔬菜擺在一起，這樣做的目的是為了最大限度的利用貨架與通道組成的營業(yè)空間引導(dǎo)顧客更加快捷而高效的瀏覽到商品。通過擺放互相有共同之處的商品，不至于讓顧客眼花繚亂，還可能讓顧客選中

本來沒想要買的商品。

上衣、包包、鞋子搭配在一起共同放在同一展臺上，是一種平面化的效果，但再加上一旁的模特將衣服的立體效果很好的展現(xiàn)出來，既有平面的展示又有立體的展示，二者相結(jié)合，搭配的和諧舒適，讓人全面的感受到不同 3 的效果，從而引起購買的欲望。

在商品的擺放上，盡可能的按照一定的形式或規(guī)律來擺放，比如同一色系的放在一起，垂直布置或者是對稱布置，既顯得規(guī)整，又具有形式美感，而且不顯得雜亂。

以黑、白、灰色調(diào)為主的服裝被放在同一區(qū)域，單純的色調(diào)沒有被強硬的分隔開，而是三者之間互相穿插，但卻并不顯得凌亂，反而有一種秩序美感，讓顧客一目了然，很容易選擇自己所需要的商品。

其次是通道的設(shè)計，要盡可能的寬敞、筆直，盡量少拐角，以免太過狹窄而導(dǎo)致人流不暢。有很多通道在外觀上都設(shè)計成不同于其他地面的風(fēng)格，采用不同的顏色或者不同的材料，這樣在一定程度上能夠有序的引導(dǎo)顧客進(jìn)行游覽，但也有一些消費者潛意識里不喜歡被拘束，而喜歡自由行走自由瀏覽。所以我們應(yīng)該依靠巧妙的設(shè)置貨柜來吸引顧客自由的穿行。

當(dāng)一個逛了一整天街的消費者，進(jìn)入一個專賣店時，這時她最需要的就是一張沙發(fā)或者一把椅子，能夠供她休息。因此，店內(nèi)的休息設(shè)施是不能忽視的，如果將它們按照一定的形式進(jìn)行組合，也會營造出很有價值的營業(yè)空間，既達(dá)到了供消費者休息的功用，又取得了一定的設(shè)計美感。

二、空間氛圍的營造

隨著現(xiàn)代生活水平的提高與人們消費水平、消費觀念的提升，人們對專賣店的空間設(shè)計的要求也越來越高，消費的不僅僅是單一的商品，同時也需要身心上的愉悅。

專賣店從它的櫥窗設(shè)計到室內(nèi)的空間設(shè)計，其本質(zhì)都是在營造一種空間氛圍，讓消費者能夠真實的體會到該商品給他帶來的美好的感覺。（下面主要以櫥窗為例進(jìn)行分析）

如果把一個專賣店看作一本雜志，那么櫥窗就是這本雜志的封面。毫無疑問，引人注目充滿創(chuàng)意的櫥窗能夠起到促銷的作用，精心布置的櫥窗不僅能夠把消費者引入店內(nèi)，而且還強化了商品的品牌形象，它既是一種廣告手段，又讓顧客深入了解店內(nèi)商品的情況。

照明設(shè)計首先是為了滿足消費者觀看商品的需要，提供舒適的視覺環(huán)境，其次是運用照明手段渲染氣氛，創(chuàng)造特定的藝術(shù)氛圍。

1、合理的照明能充分顯示商品的真實感。如果照度太低或是過高，顧客的視覺都會產(chǎn)生不舒適的感覺，也會使顧客在購物過程中，不能清晰或真實地看到商品，這會給顧客選購商品帶來不便，容易讓顧客產(chǎn)生不舒適的感受；

2、合理的照明能充分顯示商品新鮮感。很多人在百貨店購買皮鞋時，有過這樣的感受：那些擺放在有燈光下的皮鞋，顯得非常新；相反，那些擺放在沒有燈光區(qū)域的鞋子，就感覺缺少光澤，好像是舊鞋。同樣的道理，那些有重點照明的服裝，給人非常嶄新的感覺，反之則給人感覺灰暗。因此，設(shè)計專賣店的光環(huán)境時，燈光與商品的呼應(yīng)非常重要，要盡可能地把光線集中到商品上；

3、合理的照明能充分顯示商品的高級感。任何商品在某個特定的光線下，都能體現(xiàn)出特殊的藝術(shù)美感，商品高檔高級，主要是通過特定的光線來體現(xiàn)，這種

特定光線的實現(xiàn)，需要有相應(yīng)的燈光。

幾盞聚光燈直接指向模特衣架，所有的光線都集中在模特身上，焦點聚集在模特的頭部，而周圍的環(huán)境處于較暗的狀態(tài)中，形成鮮明的對比，不但突顯出模特真實的表情與她們優(yōu)美的姿態(tài)，而且營造出一種很神秘的空間氛圍，很吸引人們的目光。另外，櫥窗空間環(huán)境的布置，營造出一種高貴華麗的空間氣氛，使人很向往。

店內(nèi)空間設(shè)計與櫥窗設(shè)計大同小異，要營造一種空間氛圍，也需要色彩、燈光、形體、道具等的搭配。另外，大多數(shù)專賣店往往會在室內(nèi)添加背景音樂，它有助于消除不想要的聲音，同時又能配合工作人員的工作。但是，這種音樂如果掌握不好，聲音過高，會令人反感；聲音過低，則不起作用。比如，有些專賣店為了提高宣傳而在店內(nèi)放一些很熱情很興奮的歌曲，甚至聽不到對方講 7

話的聲音，這不但沒有起到作用反而讓人們覺得煩躁，只想快點離開這個地方。因此，音樂的響度一定要與專賣店力求營造的店內(nèi)環(huán)境相適應(yīng)。

總 結(jié)：現(xiàn)在的專賣店空間設(shè)計越來越人性化，也越來越注重環(huán)境與氛圍的營造，不但考慮到消費者的購物需求，還考慮到消費者的審美需求與精神需求，最大限度的給消費者營造一個舒適的購物環(huán)境。

第五篇：展示設(shè)計（xiexiebang推薦）

Part1:調(diào)研報告 1000字（圖片、文字說明）--------打印

1、商店介紹（地理位置、基本情況、經(jīng)營范圍、顧客來源）

2、功能分區(qū)（商品展示區(qū)、銷售區(qū)、服務(wù)區(qū)、儲藏區(qū)、商品宣傳區(qū)）

3、照明設(shè)置（基礎(chǔ)照片、重點照片）

4、裝飾材料（天、地、墻）

打印在A4紙上

Part2：自選某一品牌專賣店進(jìn)行櫥窗和室內(nèi)設(shè)計

1、調(diào)研報告：500字

2、設(shè)計平面圖總的色彩----可手繪

3、櫥窗展示外立面圖（cad）

4、設(shè)計理念的角度做效果圖----可3d 手繪

5、施工圖表現(xiàn)及設(shè)計說明

除調(diào)研報告打印A4紙上，其余圖片在A3紙上