第一篇：學(xué)校觀摩交流會(huì)工作總結(jié)

全國(guó)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與學(xué)生自主能力培養(yǎng)

觀摩交流會(huì)活動(dòng)工作總結(jié)

全國(guó)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與學(xué)生自主能力創(chuàng)新觀摩交流會(huì)于2012年11月16日—11月18日在我校舉行。為順利承辦本次交流大會(huì)，學(xué)校成立了各個(gè)工作，其中我部承擔(dān)的工作包括：17日晚的演出、18日少年宮參觀和大會(huì)接待和送站工作。為更好地促進(jìn)今后大型活動(dòng)和少年宮活動(dòng)工作質(zhì)量的進(jìn)一步提高，現(xiàn)將全面工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義，詳盡布置各項(xiàng)工作，全面做好各項(xiàng)工作的準(zhǔn)備。

在學(xué)校三次全面協(xié)調(diào)會(huì)、強(qiáng)校長(zhǎng)對(duì)全體少年宮教師動(dòng)員會(huì)和李校長(zhǎng)的整體工作人員的動(dòng)員會(huì)基礎(chǔ)上，使全體教師深刻認(rèn)識(shí)到活動(dòng)的重要意義及此項(xiàng)活動(dòng)的重要性。尤其是強(qiáng)校長(zhǎng)專題對(duì)全體少年宮教師的動(dòng)員會(huì)上，使得全體教師認(rèn)識(shí)到少年宮作為學(xué)生課余活動(dòng)既是培養(yǎng)有興趣愛(ài)好的同學(xué)在自己喜歡的專項(xiàng)上再進(jìn)一步的提高，更是我校積極推進(jìn)學(xué)校各專項(xiàng)業(yè)訓(xùn)隊(duì)組建并積極拓展更多的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，讓更多的同學(xué)在提高自我素質(zhì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏的積極進(jìn)取精神和為學(xué)校爭(zhēng)光的集體主義精神，同時(shí)明確了少年宮應(yīng)如何規(guī)范教學(xué)和如何規(guī)劃各專項(xiàng)的目標(biāo)，真正地實(shí)施了一項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)一項(xiàng)工作。

二、堅(jiān)持正常教學(xué)，犧牲課余時(shí)間，努力克服困難，認(rèn)真扎實(shí)落實(shí)，圓滿地完成大會(huì)各項(xiàng)工作。

首先，部門詳細(xì)研究任務(wù)，明確各塊工作任務(wù)和目標(biāo)，詳細(xì)部署各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作有條不紊。部門召開(kāi)專題教師動(dòng)員部署會(huì)、音樂(lè)會(huì)專項(xiàng)工作會(huì)、全體演出的師生動(dòng)員會(huì)三次專題會(huì)布置任務(wù)的要求和標(biāo)準(zhǔn)，多次召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，解決問(wèn)題和困難，部門較好地、及時(shí)地按照學(xué)校要求為各項(xiàng)工作做足了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

? 團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)，音樂(lè)組在困難中成長(zhǎng)。接到任務(wù)后，半個(gè)多月的時(shí)間音樂(lè)組交響樂(lè)團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)就開(kāi)始了緊張的排練工作。為不影響正常的教學(xué)和工作，排練時(shí)間幾乎都安排在休息時(shí)間進(jìn)行，每位教師在保證每周16節(jié)課的教學(xué)工作之余，圓滿完成了演出曲目的排練工作。我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，交響樂(lè)團(tuán)每場(chǎng)音樂(lè)會(huì)都有新曲目，工作有創(chuàng)新，總能夠給觀眾耳目一新的視聽(tīng)，將演出推向音樂(lè)會(huì)的高潮。我們常說(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，光彩的背后是全體指導(dǎo)教師與學(xué)生們的辛勤付出。此次演出將我校交響樂(lè)團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)、合唱團(tuán)的專業(yè)技巧和精神風(fēng)貌展現(xiàn)給了各位與會(huì)代表和學(xué)生家長(zhǎng)。

會(huì)后，與會(huì)專家代表特別驚訝的講到：“真沒(méi)有想到在一個(gè)中學(xué)里會(huì)出現(xiàn)這么好的交響樂(lè)團(tuán)，學(xué)生們的演奏水平真是太棒了！”裕華區(qū)教育局陸志國(guó)副局長(zhǎng)說(shuō)到：“今天的音樂(lè)會(huì)，氣勢(shì)太恢宏了，震撼，震撼，43中交響樂(lè)團(tuán)最棒！”交響樂(lè)團(tuán)家長(zhǎng)說(shuō)到：“指揮真是太美了，音樂(lè)會(huì)是人美、曲美、節(jié)奏美，令人震撼！謹(jǐn)向樂(lè)團(tuán)的成功表演表示衷心的祝賀，老師們辛苦啦！”記者稱贊到：“我校交響樂(lè)團(tuán)是一流的交響樂(lè)團(tuán)，是河北省的驕傲！”民樂(lè)團(tuán)家長(zhǎng)找到輔導(dǎo)教師表示，能在這里看到孩子的表演非常高興，樂(lè)團(tuán)的訓(xùn)練及演出為孩子們提供了展示自我的舞臺(tái)。合唱團(tuán)的家長(zhǎng)帶來(lái)專業(yè)的攝像和攝影設(shè)備對(duì)演出進(jìn)行了拍攝，家長(zhǎng)們都很激動(dòng)，紛紛講到：沒(méi)有想到自己帶的孩子能夠有如此優(yōu)秀的表現(xiàn)，感謝老師的辛勤培養(yǎng)！

老師們看到家長(zhǎng)們激動(dòng)的話語(yǔ)，內(nèi)心溫暖，更為辛勤地付出而欣慰！

相互協(xié)作、積極配合，美術(shù)組在合作中前進(jìn)。美術(shù)組全體老師在準(zhǔn)備這項(xiàng)工作中，積極響應(yīng)號(hào)召，遇到困難，想辦法克服，保證所有工作的順利開(kāi)展。

作為突出的是美術(shù)組教研組長(zhǎng)張麗婭，在10月29日下午接到了為迎接活動(dòng)要做的設(shè)計(jì)書籍裝幀任務(wù)，分別為《“我當(dāng)一天家”實(shí)踐活動(dòng)成果集》、《打造學(xué)生心目中理想的樂(lè)園》、《大眼睛搜索幸福石家莊》、《永遠(yuǎn)不要低估學(xué)生的能力——教育教學(xué)論文集》、《我愛(ài)石家莊——社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》、《自我教育自我管理主題班會(huì)實(shí)錄》六本書籍系列裝幀和《石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校音樂(lè)會(huì)節(jié)目單》；《石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校植物圖鑒》。在眾多設(shè)計(jì)任務(wù)扎堆，活要的急的情況下，克服困難，首先保證不耽誤正常的教學(xué)任務(wù)，在保證一節(jié)課都不耽誤，保證做好高中美術(shù)會(huì)考工作的前提下，充分利用業(yè)余時(shí)間做設(shè)計(jì)，完不成，就熬夜加班，連軸轉(zhuǎn)的高強(qiáng)度工作，張老師得了高燒和急性腸炎，就是堅(jiān)持在輸液的情況下，一直持續(xù)到17日上午，終于完成最后一個(gè)任務(wù)。時(shí)時(shí)做到無(wú)論大事、小事面前，不向領(lǐng)導(dǎo)提困難，在有限的時(shí)間里高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、高質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)臨時(shí)性工作，不貽誤工作，為部門、為學(xué)校出一份力，為全體教師樹(shù)立了黨員的標(biāo)桿旗幟。全體組內(nèi)教師高度重視領(lǐng)導(dǎo)交給的這次任務(wù)，積極落實(shí)部門要求，匯總上報(bào)學(xué)生活動(dòng)名單、書寫活動(dòng)規(guī)劃、召開(kāi)城市學(xué)校少年宮學(xué)生活動(dòng)會(huì)議，傳達(dá)會(huì)議精神。采取了一定的措施來(lái)保證課堂效果。

11月18日，早上7點(diǎn)20著正裝到場(chǎng)館進(jìn)行準(zhǔn)備工作，將投影打開(kāi)，播放學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，音響打開(kāi)，播放舒緩的音樂(lè)烘托氣氛，學(xué)生陸續(xù)報(bào)到，做好記錄，段一凡家長(zhǎng)發(fā)短信家有事，不能來(lái)，商芮寧發(fā)燒請(qǐng)假，還有兩個(gè)新加的學(xué)院師夢(mèng)迪與常宏宇未到。學(xué)生到齊時(shí)間7點(diǎn)50，要求將所有的包統(tǒng)一放于桌子下面的凳子上，冬季校服掛在桌子的鐵桿上，8點(diǎn)正式開(kāi)始上課，參觀團(tuán)隊(duì)陸續(xù)到達(dá)，教師、學(xué)生精神面貌飽滿，積極回答參觀團(tuán)的問(wèn)題，如什么時(shí)間上課，一幅作品需用多長(zhǎng)時(shí)間，這樣的作品是如何做的？工具是哪準(zhǔn)備的等等。參觀代表進(jìn)入場(chǎng)館后，不停的照相，有學(xué)生上課的情景、墻上的作業(yè)、機(jī)器等等，參觀期間侯校長(zhǎng)詢問(wèn)是否有學(xué)生的作品，想送給其中一個(gè)代表，將學(xué)生的一些作業(yè)拿出來(lái)，參觀代表很高興的選了三幅作品。9點(diǎn)半左右參觀基本結(jié)束，通過(guò)此次活動(dòng)，很好的向代表們展示了我們學(xué)校的教學(xué)理念，代表們講到：硬件設(shè)施和師生的良好精神面貌一樣的好，羨慕！通過(guò)此次活動(dòng)，收到很多啟發(fā)與鼓舞，會(huì)繼續(xù)努力做好各項(xiàng)工作，帶領(lǐng)少年宮的學(xué)員爭(zhēng)創(chuàng)更大的成績(jī)，回報(bào)學(xué)校。

8：00之前一切準(zhǔn)備工作就緒，學(xué)生已經(jīng)準(zhǔn)備好繪畫工具，投影到位。按照學(xué)生繪畫的不同內(nèi)容編排座位，上課期間學(xué)習(xí)氣氛濃厚，有問(wèn)題的學(xué)生積極舉手，認(rèn)真講解并作示范。參觀團(tuán)的老師分很多組進(jìn)教室參觀，并與學(xué)生親切交流，學(xué)生紀(jì)律良好，課堂環(huán)節(jié)緊湊有序，學(xué)生收獲很大，畫動(dòng)漫卡通的學(xué)生將稿子畫完整；畫素描靜物的學(xué)生深入畫面，把靜物畫得更細(xì)致；畫石膏幾何形體的學(xué)生嘗試著獨(dú)立起稿，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并把透視關(guān)系處理好。課后課代表主動(dòng)承擔(dān)起打掃教室衛(wèi)生的重任，在分工明確的情況下很快將教室整理干凈。王淑一老師通過(guò)這次迎接參觀團(tuán)少年宮活動(dòng)，體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，感受到了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)校在傳達(dá)信息方面準(zhǔn)確、細(xì)致，明確指引方向。師生之間互相幫助，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，安靜有序的上好一堂課，學(xué)生學(xué)到了更多的專業(yè)知識(shí)，為以后的素描學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，揚(yáng)長(zhǎng)避短，為少年宮展示添光增彩。體育組肩負(fù)著少年宮展示活動(dòng)中最多，學(xué)生不齊，衣服不統(tǒng)一是展示的最大難點(diǎn)，為此，全體體育教師召開(kāi)小組會(huì)，查看現(xiàn)有衣服，研究展示服裝，在竇主席的親自指導(dǎo)下，全部學(xué)生服裝在展示前一天全部落實(shí)到位，各項(xiàng)展示方案一一審核，在全體教師的積極努力下，當(dāng)天的展示活動(dòng)順利而圓滿！活動(dòng)最大困難是學(xué)生沒(méi)有及時(shí)到位，幾經(jīng)部門與各不協(xié)調(diào)，直至16上午才逐一落實(shí)。分析原因是恰逢期中考試，原定展示時(shí)間由下午調(diào)至18日早晨，時(shí)間的變動(dòng)給通知學(xué)生造成困難！最大感觸是活動(dòng)學(xué)生來(lái)自兩個(gè)年級(jí)，只有部門領(lǐng)導(dǎo)重視，按照學(xué)校統(tǒng)一要求由班主任逐一落實(shí)，才能到位，本次活動(dòng)，個(gè)別年級(jí)班主任沒(méi)有通知到，這樣增加了許多不必要的工作負(fù)擔(dān)，雖有困難，但積極克服。可貴的是，我們?nèi)w教師認(rèn)真的態(tài)度，逐一核實(shí)，及時(shí)反饋，直至通知到每一位學(xué)生，使得此項(xiàng)活動(dòng)較好地完成。此次活動(dòng)亮點(diǎn)：服裝整齊，學(xué)生克服天氣冷，時(shí)間長(zhǎng)的困難，表現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌；教師準(zhǔn)備充分，學(xué)生積極配合，紀(jì)律好，一個(gè)多小時(shí)的展示一直保持良好的精神狀態(tài)，難能可貴！學(xué)生與與會(huì)代表互動(dòng)較好，有禮貌，較好地反映學(xué)生文明素養(yǎng)！特別到了羽毛球場(chǎng)地，代表看到是羽毛球都躍躍欲試，打完后，其中一個(gè)代表跟我們最單薄、個(gè)子最矮的一位學(xué)生打了幾下，根本過(guò)不了兩個(gè)球！代表們忠懇地講到：行家一出手，便知有沒(méi)有！

充分準(zhǔn)備，積極落實(shí)，為少年宮活動(dòng)展示增添新亮點(diǎn)。為了全面展示我校特色校本課程，除了機(jī)器人、航模、園林設(shè)計(jì)等少年宮課程外，機(jī)械加工及通用技術(shù)課程也參加了本次展示活動(dòng)，為了充分展示我校通用技術(shù)課程先進(jìn)的硬件設(shè)施以及師資力量，葛令章、葛茉蕾兩位老師精心調(diào)整設(shè)備，認(rèn)真設(shè)計(jì)課題，把學(xué)生分成兩個(gè)小組，以：“設(shè)計(jì)制作國(guó)際象棋”和“設(shè)計(jì)制作魯班鎖”為設(shè)置項(xiàng)目，采用以“四環(huán)節(jié)”育人模式進(jìn)行了精彩展示，與會(huì)代表們對(duì)學(xué)生作品很感興趣，紛紛要求把學(xué)生作品帶回去留作“紀(jì)念”。

機(jī)器人少年宮活動(dòng)課程是學(xué)校的特色校園文化之一，亦是學(xué)生喜愛(ài)和熱衷的科技活動(dòng)類課程，課程的活動(dòng)形式與傳統(tǒng)的學(xué)科類課堂教學(xué)形成了鮮明的對(duì)比，在教學(xué)活動(dòng)中，氣氛是活躍的，學(xué)習(xí)過(guò)程體現(xiàn)了“做中學(xué)”與“學(xué)中做”的教學(xué)理念，所有的知識(shí)都孕育在玩的情景中愉快的認(rèn)知了。但是，每一次機(jī)器人活動(dòng)課程的前后，都需要教師的辛勤勞動(dòng)。課前要依據(jù)教學(xué)課題準(zhǔn)備大量的器材，課后要清點(diǎn)、檢查、整理和維護(hù)使用過(guò)的大量器材，并為一次展示活動(dòng)需要多半天的時(shí)間準(zhǔn)備，這些瑣碎的準(zhǔn)備工作，都需要老師在完成正常教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，犧牲自己的大量時(shí)間和精力。

航?；顒?dòng)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、熱愛(ài)科技知識(shí)、掌握簡(jiǎn)單的動(dòng)手操作能力的科技活動(dòng)。是實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)舉措，這項(xiàng)活動(dòng)的教學(xué)實(shí)踐是通過(guò)以勞增智、以勞輔德、以勞益美來(lái)提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。充分利用航?；顒?dòng)所具有的實(shí)踐性、探索性、傳播性、創(chuàng)造性和社會(huì)性等特性，在活動(dòng)中要讓學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，獲得親身體驗(yàn)，掌握各種技術(shù)技巧，逐步形成善于質(zhì)疑、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手、努力求知的積極態(tài)度，從而產(chǎn)生積極情感，激發(fā)他們探索、創(chuàng)新的欲望。與會(huì)代表拿著學(xué)生制作的模型和圖紙拍照，并詢問(wèn)學(xué)生制作方法。許多代表對(duì)航?；顒?dòng)很感興趣，不停的問(wèn)這問(wèn)那。

工會(huì)參與大會(huì)的接待，四次專題會(huì)，兩天半的接待，雖辛苦，但工作能力得到的鍛煉和提高，同時(shí)，感受到了學(xué)校的發(fā)展和壯大，學(xué)校的風(fēng)貌、課程的展示、會(huì)議的組織接待等都給與會(huì)代表留下了深刻的印象.。呼和浩特十六中學(xué)的梁校長(zhǎng)說(shuō)，沒(méi)想到會(huì)到機(jī)場(chǎng)接送，認(rèn)為我們的工作很細(xì)致，很周到，他們感到非常的感動(dòng)。昌吉外校的陳校長(zhǎng)說(shuō)到，通過(guò)與會(huì)和對(duì)校園的參觀，沒(méi)有想到我們石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校發(fā)展的這么快，這么好，教師的配備很齊全，很專業(yè)，她感到非常的震撼，她認(rèn)為，石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校不論是在學(xué)校硬件設(shè)施還是課程設(shè)置、學(xué)校管理、教師素養(yǎng)等各個(gè)方面，都可稱得上是全國(guó)一流，她認(rèn)為這次的創(chuàng)新交流大會(huì)舉辦的很成功，這是我們石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校實(shí)力的展示和證明。

第二篇：學(xué)校黨建工作觀摩交流會(huì)材料1

學(xué)校2011年黨建工作交流推進(jìn)會(huì)

匯 報(bào)

2011，學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞校黨委年初制定的工作目標(biāo)，在鞏固和擴(kuò)大2010年黨建工作成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新載體，多層次、多方式地開(kāi)展了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員教師隊(duì)伍好、德育工作好、素質(zhì)教育好、育人環(huán)境好、民族團(tuán)結(jié)好”的六個(gè)好黨組織創(chuàng)建活動(dòng)。下面將我校開(kāi)展黨建工作經(jīng)驗(yàn)交流如下：

一、2011黨建工作簡(jiǎn)要概述

2011年我校黨委緊緊圍繞教育教學(xué)、教學(xué)管理及學(xué)校整體發(fā)展這一中心工作認(rèn)真開(kāi)展黨建工作，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，明確任務(wù)，積極實(shí)踐“黨建與業(yè)務(wù)交融，黨建為業(yè)務(wù)支撐，黨建促業(yè)務(wù)創(chuàng)新”的工作理念，切實(shí)實(shí)現(xiàn)了抓好黨建促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展的目標(biāo)，以“四項(xiàng)建設(shè)”為依托，扎實(shí)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)；以愛(ài)國(guó)主義教育為內(nèi)容，大力提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，以科研技能為抓手，不斷提高教師科研水平和技能水平。

二、黨建工作亮點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)介紹

為加強(qiáng)學(xué)生管理工作，進(jìn)一步強(qiáng)化在校學(xué)生思想道德教育，學(xué)校黨委經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐探索，確定實(shí)行黨員進(jìn)班、中層干部承包班級(jí)參與學(xué)生管理制度，即下派中層干部及黨員進(jìn)班擔(dān)任輔導(dǎo)員，協(xié)助并督導(dǎo)班主任工作。

此項(xiàng)工作以培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以強(qiáng)化學(xué)生思想教育工作為核心，以“三愛(ài) ”教育為主題，以“民族團(tuán)結(jié)教育”為重點(diǎn)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞“組織創(chuàng)先進(jìn)，黨員爭(zhēng)優(yōu)秀，班級(jí)要提高，學(xué)生促成長(zhǎng)”的目標(biāo)，以支部的先進(jìn)性、創(chuàng)新性建設(shè)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展。

（一）圍繞活動(dòng)抓宣傳，抓好宣傳促活動(dòng)

根據(jù)我校工作安排，制定了《學(xué)校推行黨員進(jìn)班幫教、中層干部承包班級(jí)學(xué)生管理工作實(shí)施方案》，并以黑板報(bào)、國(guó)旗下講話、宣傳櫥窗等形式在廣大師生中開(kāi)展宣傳，使此項(xiàng)工作的重要性、必要性深入人心。

（二）開(kāi)展“一個(gè)中層一肩挑”活動(dòng)。

為把中層包班和學(xué)生管理結(jié)合起來(lái)，學(xué)校黨委要求學(xué)校管理工作重在思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、行為指導(dǎo)。進(jìn)班中層一句黨委要求，緊緊圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)和生活開(kāi)展工作，主動(dòng)參與到班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中，每參與一個(gè)活動(dòng)，找出一個(gè)亮點(diǎn)，提出一個(gè)建議，切實(shí)在包班過(guò)程中起到帶頭作用、示范作用和帶動(dòng)作用。

進(jìn)班中層定期與班主任、任課教師交流溝通，并隨時(shí)向?qū)W校黨委匯報(bào)在工作、學(xué)習(xí)、生活中遇到的問(wèn)題。今年，學(xué)校黨委匯集進(jìn)班中層意見(jiàn)和建議，更換了班級(jí)桌椅、維修學(xué)生宿舍和澡堂、新建了兩個(gè)機(jī)房、購(gòu)買交通用車及新建車庫(kù)等。這些問(wèn)題的解決不僅使班主任、任課老師工作熱心、也使學(xué)生生活舒心、學(xué)習(xí)開(kāi)心。

（三）開(kāi)展“一個(gè)黨員一盞燈”活動(dòng)。

為了把黨員進(jìn)班和學(xué)生管理緊密結(jié)合起來(lái)，學(xué)校黨委在進(jìn)班中層、班級(jí)及班主任中開(kāi)展“一個(gè)黨員一盞燈”活動(dòng)，具體做到“三個(gè)一”，即（聯(lián)系一個(gè)班級(jí)，照亮一個(gè)教室；幫助一個(gè)困難學(xué)生，照亮一個(gè)家庭；引導(dǎo)一個(gè)后進(jìn)學(xué)生，照亮一個(gè)心靈）。進(jìn)班黨員每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班級(jí)談心討論會(huì)，與學(xué)生進(jìn)行溝通、交流，及時(shí)準(zhǔn)確的了解所進(jìn)班級(jí)的情況及學(xué)生的思想狀況，了解貧困生的實(shí)際困難，帶動(dòng)班級(jí)學(xué)生給予幫助支持，捐款捐物。在今年的各項(xiàng)捐款活動(dòng)中，黨員干部起到了榜樣作用。

（四）開(kāi)展 “黨員崗位示范”活動(dòng)。為把中層包班、黨員進(jìn)班工作和教職工崗位工作緊密結(jié)合起來(lái)，中層承包班級(jí)之間進(jìn)行“比、學(xué)、趕、幫、超”擂臺(tái)賽，黨員教師之間進(jìn)行教學(xué)能力、業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)能力大比拼；任課的黨員以教室為陣地，以課堂為平臺(tái)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，比教改、比成績(jī)、比學(xué)生滿意度；沒(méi)有任課的黨員以崗位為陣地，以工作為平臺(tái)，比干勁、比創(chuàng)新、比教工滿意度，從而提高了師生工作、學(xué)習(xí)積極性，將中層包班、黨員進(jìn)班工作賦予了新的內(nèi)涵。

（五）為加強(qiáng)對(duì)全體中層包班和黨員進(jìn)班幫教工作的管理，我校特制定《中層干部包班、黨員進(jìn)班幫教工作考核辦法》，將進(jìn)班幫教工作效果作為中層干部、黨員年終評(píng)優(yōu)、考核依據(jù)之一。實(shí)行一票否決制，凡承包所進(jìn)班級(jí)出現(xiàn)重大事故的，年終考核給予不合格定等。

三、探索和創(chuàng)新學(xué)校黨建工作的新方法

現(xiàn)今，我校在黨員進(jìn)班、中層干部承包班級(jí)參與學(xué)生管理工作基礎(chǔ)上，不斷強(qiáng)化措施、探索學(xué)校黨建工作的新方法如：開(kāi)展“校園講壇”活動(dòng)。一是《黨員講壇》，為廣大黨員老師提供了展示才華的舞臺(tái)，并為更多老師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。二是《教學(xué)講壇》，選拔業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的同志從備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置、課后指導(dǎo)等幾個(gè)方面介紹了自己的成功做法，為廣大教師提供了許多可借鑒的經(jīng)驗(yàn)。三是《學(xué)生講壇》，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生撰寫國(guó)旗下講話文章，不但培養(yǎng)了學(xué)生的寫作能力，而且鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。

我校通過(guò)開(kāi)展黨員進(jìn)班、中層干部承包班級(jí)參與學(xué)生管理工作，使廣大師生的精神風(fēng)貌、工作作風(fēng)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)都有了進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變，形成黨群共建、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、整體推進(jìn)的大好局面，各項(xiàng)工作都取得了新的成效。但是距離上級(jí)的要求和群眾滿意的期望還有一定差距。我們一定會(huì)繼續(xù)采取得力措施，抓好整體推進(jìn)工作，把黨員進(jìn)班、中層干部承包班級(jí)參與學(xué)生管理工作進(jìn)一步深化。

第三篇：觀摩交流會(huì)發(fā)言材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！我來(lái)自市人大常委會(huì)辦公室，首先非常感謝組織部為我們提供了一次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，我也非常榮幸能夠參加這次觀摩交流會(huì)。接到通知后，我圍繞相關(guān)題目，作了認(rèn)真的思考，下面，結(jié)合前期的學(xué)習(xí)，向大家匯報(bào)一下我的幾點(diǎn)想法。

春節(jié)前后我市召開(kāi)的一系列重要會(huì)議開(kāi)啟了我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新征程，但不容忽視的是，經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明了的適合章丘發(fā)展的“富裕章丘、和諧章丘、幸福章丘”建設(shè)的思路和理念得到了傳承，為人民群眾謀福祉的奮斗目標(biāo)始終不變?？此埔怀刹蛔兊乃悸罚瑢?shí)則為我們的工作提出了更高的要求，因?yàn)楦辉Ｕ虑?、和諧章丘、幸福章丘建設(shè)是歷史的、動(dòng)態(tài)的，廣大群眾對(duì)美好生活的追求是永不停息的。作為年輕干部，只有把握發(fā)展的新要求，順應(yīng)廣大群眾的新期待，在工作中不斷彰顯年輕人的精氣神，才能把富裕章丘、和諧章丘、幸福章丘建設(shè)推向新的階段。

第一，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身能力素質(zhì)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人前進(jìn)的不竭動(dòng)力，在人大工作，可以說(shuō)具有無(wú)形的學(xué)習(xí)資源，一是有著多年工作經(jīng)驗(yàn)、資歷深厚的老領(lǐng)導(dǎo)多，平時(shí)的開(kāi)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)的講話，包括與同事之間的交流，都是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；二是人大工作涉及面廣，可以說(shuō)涵蓋了政府工作的各個(gè)層面，平時(shí)的視察檢查活動(dòng)，對(duì)于我來(lái)講，更多的是一次學(xué)習(xí)、了解人大工作以外的其他領(lǐng)域的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)讓我不斷接觸新事物、提升眼界的過(guò)程。很慶幸，我的工作環(huán)境為我提供了這么多無(wú)形的資源和財(cái)富，我一定會(huì)牢記光榮使命，珍惜寶貴機(jī)遇，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)1

中得到歷練和成長(zhǎng)。

其次，要立足本職，明確我們肩負(fù)的責(zé)任。對(duì)于任何人來(lái)講，做好本職工作是最基本的要求，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的主要途徑，如果一個(gè)連自己的本職工作都不能做好的人，那所謂的“敬業(yè)”、“奉獻(xiàn)”更是無(wú)從談起。這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸蟹e極務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)、奮發(fā)有為的工作銳氣，以時(shí)不待我的精神和勇于爭(zhēng)第一的干勁踏踏實(shí)實(shí)干工作，踴躍投身到我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐中去，承擔(dān)起所應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任和使命。

第三，要提升境界，提高工作的主動(dòng)性和積極性。在實(shí)際工作中，我們大多數(shù)人雖然能圓滿的完成工作，對(duì)工作也負(fù)責(zé)任，但仍存在不夠及時(shí)、主動(dòng)的地方。人大工作的突出特點(diǎn)就是計(jì)劃性、程序性強(qiáng)，辦公室負(fù)責(zé)所有工作的綜合協(xié)調(diào)、會(huì)議籌備、文字材料等工作，想要進(jìn)一步創(chuàng)新工作思路，提高工作的質(zhì)量和效率，需要我們提高工作的預(yù)見(jiàn)性，超前謀劃、周密部署，比我所從事的如做文字材料工作，在一年的工作計(jì)劃確定后，可以根據(jù)涉及的領(lǐng)域，在知識(shí)儲(chǔ)備、社會(huì)問(wèn)題關(guān)注上有所側(cè)重，注意積累，不斷地拓寬思路、豐富思想，為形成既具有一定高度又符合現(xiàn)實(shí)需求的文字材料做充足的準(zhǔn)備。

“立足本職工作，綻放青春光彩”，作為新時(shí)期的年輕人，我們能夠做到，我們也必須做到。只要我們樹(shù)立目標(biāo)，明確責(zé)任，虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，不斷提升自己的工作能力和道德品質(zhì)，我們就能夠在各自的崗位上干出應(yīng)有的成績(jī)，為建設(shè)富裕章丘，和諧章丘，幸福章丘貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家。

第四篇：優(yōu)質(zhì)課觀摩交流會(huì)心得體會(huì)

優(yōu)質(zhì)課觀摩交流會(huì)心得體會(huì)

為了更好的提高教師的專業(yè)講課水平，我鎮(zhèn)在臨淄中學(xué)舉行了為期兩天的幼兒園專家教學(xué)觀摩交流會(huì)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別重視這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特地請(qǐng)來(lái)了上海的優(yōu)秀教師及專家，進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課的講評(píng)與交流，在這次學(xué)習(xí)交流中，使我感受很深，受益匪淺。以下是我在這兩天的聽(tīng)課學(xué)習(xí)中的感想和收獲。

一、親切的教學(xué)風(fēng)格

前來(lái)講課的老師們，有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是都特別的親切，不管在與孩子還是與聽(tīng)課老師們的交流中，都給人一種親切的感覺(jué)，不會(huì)讓你覺(jué)得他們居高臨下、不可親近，聽(tīng)老師們講課就好像是聽(tīng)鄰家的大姐姐、大哥哥在講故事，讓人聽(tīng)起來(lái)特別的舒服。比如故事小熊別走遠(yuǎn)，通過(guò)小熊與媽媽玩游戲，到小熊跑到很遠(yuǎn)的地方迷路了，一直到最后小熊傷心、無(wú)助時(shí)聽(tīng)到媽媽的喊聲蔣老師親切的教學(xué)風(fēng)格，步步深入主題，以自然地態(tài)度融入到教學(xué)中去，把經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際結(jié)合進(jìn)教學(xué)中去，圍繞孩子的教育情感來(lái)講，讓孩子感受到媽媽的愛(ài)，媽媽的擔(dān)心以及和媽媽在一起的快樂(lè)。

在蔣老師的綜合活動(dòng)“碰一碰”中，孩子們學(xué)會(huì)了親切自然地用眼睛注視同伴的眼睛。用小手做出邀請(qǐng)同伴一起游戲的姿態(tài)，并在感情上理解了“我想碰碰你，是因?yàn)槲蚁矚g你”的交往情境。同時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，孩子們經(jīng)過(guò)幾番嘗試還逐步明白了不論是你碰別人，還是別人碰你，都要小小心心地碰，輕輕地碰，柔柔地碰，才能不碰疼，才能碰得舒服，碰得快樂(lè)。當(dāng)然，自己想出別人不相同的方法你說(shuō)碰碰小鼻子，我說(shuō)碰碰小指頭更是讓孩子們感到和朋友碰一碰是一件多么快樂(lè)的事情。讓孩子從了解、熟悉到演唱自如，步步深入的讓孩子達(dá)到目標(biāo)。讓我也明白了，在教學(xué)中要耐心的細(xì)致的評(píng)價(jià)每一個(gè)孩子的心聲，給予一定的肯定、回應(yīng)，過(guò)程中要傾聽(tīng)孩子的聲音。

二、平等互動(dòng)的教學(xué)手段

在講課的老師中，他們?cè)谂c孩子的互動(dòng)中，都本著跟孩子的互動(dòng)平等，與孩子一起參與游戲，讓幼兒與老師一起互動(dòng)，特別是潘浩瀚老師的兩節(jié)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)“預(yù)備沖”和“齊心協(xié)力”，活動(dòng)中老師的語(yǔ)言松弛、幽默、自然，利用生活的化的語(yǔ)言，生活中的自然語(yǔ)言進(jìn)入自然地狀態(tài)，讓孩子可以很自然的進(jìn)行交流，潘老師教學(xué)化的手段，欲擒故縱，讓孩子認(rèn)真不敢怠慢，這樣孩子聽(tīng)的更加認(rèn)真。而且，潘老師專業(yè)的功底扎實(shí)，各種動(dòng)作技能介紹的非常細(xì)致、深刻，對(duì)工作技能理解特別專業(yè)，對(duì)兒童的理解，各種運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練加強(qiáng)了兒童的思維，在教學(xué)工程中對(duì)幼兒的安全把控的特別好。平時(shí)我們?cè)隗w育課上，總認(rèn)為孩子只要玩起來(lái)就行了，其實(shí)不然，聽(tīng)了這節(jié)課之后，讓我受益匪淺，讓我知道體育運(yùn)動(dòng)中，不但要和孩子平等互動(dòng)，而且要在把握好孩子的安全和課程節(jié)奏的控制。

三、教具的簡(jiǎn)潔、運(yùn)用

在聽(tīng)課中，我感受最深的是幼兒的老師基本功都很扎實(shí)，每一位教師的課都是實(shí)實(shí)在在的，不像以前的課堂追求花樣，華而不實(shí)。教師完全是站在幼兒的角度考慮，了解幼兒的起點(diǎn)，直面幼兒的教學(xué)現(xiàn)實(shí)。以前上課的時(shí)候一般都喜歡準(zhǔn)備比較花俏的東西，以此來(lái)吸引幼兒的注意力，相信很多老師們也都走入過(guò)這個(gè)誤區(qū)。但是看到黃敏君老師的大班數(shù)學(xué)課時(shí)鐘滴答滴這節(jié)課的時(shí)候我感覺(jué)眼前一亮。這節(jié)課的黃敏君老師從頭到尾就是利用一個(gè)鐘表與孩子們游戲。比如讓孩子們了解時(shí)鐘的重要性，你幾點(diǎn)上學(xué)、幾點(diǎn)吃飯來(lái)激發(fā)幼兒的興趣；讓孩子們知道你什么時(shí)間都在做什么，既讓幼兒認(rèn)識(shí)了整點(diǎn)和半點(diǎn)，又懂得了時(shí)間的重要性，鍛煉了幼兒循序漸進(jìn)的能力，使每個(gè)幼兒都獲得成功的機(jī)會(huì)。

這節(jié)課是數(shù)方面的活動(dòng)，通過(guò)對(duì)時(shí)鐘的認(rèn)識(shí)，慢慢深入，層層推進(jìn)，在游戲中感受對(duì)整點(diǎn)、半點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，對(duì)幼兒實(shí)行生活化的教學(xué)，通過(guò)玩擺放鐘表，認(rèn)識(shí)問(wèn)題，指出問(wèn)題，是孩子加深了對(duì)時(shí)間的掌握，活動(dòng)中讓孩子感受了時(shí)間的定義，時(shí)間的長(zhǎng)與短，增強(qiáng)了對(duì)時(shí)間的觀念，讓孩子知道一分鐘的重要性，讓孩子感受珍惜時(shí)間，根據(jù)孩子年齡階段的特點(diǎn)，養(yǎng)成一種對(duì)時(shí)間的安排有一定的規(guī)律，對(duì)大班幼兒上小學(xué)打下了很好的基礎(chǔ)。整個(gè)一個(gè)活動(dòng)過(guò)程所用的教具就是一塊鐘表，讓我覺(jué)得不管是在日常的教學(xué)中，還是公開(kāi)課的時(shí)候我們都應(yīng)遵循簡(jiǎn)潔這一原則，充分發(fā)揮教具的作用，讓教具真正的在教學(xué)中發(fā)揮作用而不是成為擺設(shè)。

四、時(shí)間空間充分運(yùn)用

在這次聽(tīng)課中，我充分感受到了孩子們擁有的自由，孩子們?cè)谏险n的時(shí)候能暢所欲言，充分的發(fā)揮自己的想象能力和動(dòng)手能力。在顧穎老師的小班情境閱讀小老鼠學(xué)畫畫這節(jié)課上，老師先以談話的形式引入主題，然后出示了課件邊講故事邊讓幼兒觀察圖片，如小老鼠掉到了黃色的燃料桶里會(huì)畫出什么呢讓幼兒自己想象是什么，孩子們天花亂墜的想象，想象完了老師再出示黃顏色的東西，看看你想的有沒(méi)有這些東西，這一環(huán)節(jié)，孩子看看說(shuō)說(shuō)，讓孩子認(rèn)識(shí)了更多的顏色，顧穎老師用實(shí)物（糖果）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)各種不同的顏色，讓幼兒在各種實(shí)物中更加形象的認(rèn)識(shí)了各種顏色?；顒?dòng)中，幼兒觀察畫面，在實(shí)物中有語(yǔ)言的成分，說(shuō)說(shuō)、做做、操作，使幼兒鍛煉了手部肌肉，豐富了語(yǔ)言詞匯，以形象，鮮艷、動(dòng)態(tài)的教具吸引孩子，激起孩子的興趣，給孩子留有一定的空間。在這節(jié)課上，老師與孩子們?nèi)谌氲揭黄穑诶蠋煹奶崾鞠?，孩子們都有自己的?chuàng)意，孩子們?yōu)樽约耗軌蜃约涸O(shè)計(jì)的作品而驕傲。

第五篇：幼兒園優(yōu)質(zhì)課觀摩交流會(huì)心得體會(huì)

我有幸參加了上海星辰教育培訓(xùn)中心和中國(guó)幼教網(wǎng)—景禾教育培訓(xùn)中心在濟(jì)南組織的“幼兒園集體教學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩交流會(huì)”。學(xué)習(xí)時(shí)間不僅安排的緊湊，而且內(nèi)容也很豐富，涉及的學(xué)科有社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、音樂(lè)、美術(shù)、體育健康、情景閱讀的領(lǐng)域。通過(guò)這三天的的聽(tīng)課學(xué)習(xí)讓我感受頗深，給了我不小的觸動(dòng)和理論引領(lǐng)，真是受益匪淺，越發(fā)覺(jué)得要學(xué)習(xí)的態(tài)度了，就這次聽(tīng)課的體會(huì)做一下總結(jié)：

首先，觀摩了山東省各地區(qū)的優(yōu)質(zhì)課，涉及到了社會(huì)、科學(xué)、音樂(lè)三個(gè)學(xué)科，課后由董旭花老師做點(diǎn)評(píng)，評(píng)優(yōu)補(bǔ)缺、事實(shí)點(diǎn)撥。給我印象深刻的事大班社會(huì)活動(dòng)“城市美容師”。這節(jié)課教師生動(dòng)的教學(xué)、真實(shí)的環(huán)衛(wèi)工人、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那榫吃O(shè)計(jì)既豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，又讓孩子們真實(shí)的體驗(yàn)到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，懂得了愛(ài)護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾的道理。各位老師有著不同的教學(xué)風(fēng)格，以幽默的語(yǔ)言讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍里，都積極的投入到活動(dòng)中去，孩子們也非常配合，表現(xiàn)特別棒！

其次，應(yīng)彩云老師的講座“形式，使孩子愛(ài)上繪本”和施惵非老師的“幼兒體育教育的思考”專題講座，講座中老師們運(yùn)用各種圖片、案例和視頻來(lái)分析存在的問(wèn)題，在互動(dòng)中提高大家的認(rèn)識(shí)和思考解決問(wèn)題的方案讓我受益匪淺。在應(yīng)彩云老師的講座中提到，擁有良好的閱讀習(xí)慣和優(yōu)秀的閱讀能力是孩子們必備的能力。應(yīng)老師還提到，繪本教學(xué)的形式和目標(biāo)：看圖聽(tīng)賞、看圖講述、回想討論、反復(fù)感知、整體認(rèn)讀、討論理解、體驗(yàn)理解、耳熟能詳、現(xiàn)實(shí)運(yùn)用、完整賞析、分段賞析。目標(biāo)則是：讀懂文本、理解主題、學(xué)習(xí)語(yǔ)言。施老師則給我們除了語(yǔ)言上的交流外，還給我們播放了一些視頻（例……）。施老師提倡幼兒園體育教育的目標(biāo)是：讓孩子愛(ài)運(yùn)動(dòng)、能運(yùn)動(dòng)、會(huì)運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的精神和素養(yǎng)（例……）。

在本次交流會(huì)中，每節(jié)課都非常精彩，名師講座讓人尋味，充分展示了以快樂(lè)為核心的教學(xué)理念，重視幼兒學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。強(qiáng)調(diào)了整個(gè)教學(xué)過(guò)程中情感的激發(fā)，真是享受了一次美妙的精神盛宴！