第一篇：物理實(shí)驗(yàn)考試總結(jié)

堯山中學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查工作總結(jié)

物理組

潘敏科

2015年3月17,18兩天日，我校1000多名高二年級(jí)學(xué)生參加了設(shè)在本?？键c(diǎn)的高中學(xué)考物理實(shí)驗(yàn)操作考查。本次考查的6個(gè)試題相對(duì)比較基礎(chǔ)，學(xué)生合格率達(dá)100%，現(xiàn)將本次考查工作總結(jié)如下：

一、工作經(jīng)驗(yàn)

1.工欲善其事，必先得其器。為圓滿完成本次實(shí)驗(yàn)操作考查活動(dòng)，我校董事會(huì)投入了大量的資金來完善生化實(shí)驗(yàn)室和物理實(shí)驗(yàn)室，添置了不少的儀器設(shè)備，為實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行打下了物質(zhì)基礎(chǔ)。

2.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。教務(wù)處分三個(gè)階段有條不紊的落實(shí)本次考查活動(dòng)： 第一階段：動(dòng)員階段（2.9—2.28）。各班主任告知學(xué)生相關(guān)會(huì)考事宜，并完成學(xué)生準(zhǔn)考證的制作；科任老師在網(wǎng)上下載課件前期培訓(xùn)學(xué)生。

第二階段：培訓(xùn)階段。

（3.1-3.2）監(jiān)考教師培訓(xùn)。我校對(duì)4名監(jiān)考老師也作了相應(yīng)的培訓(xùn)。（3.3-3.15）學(xué)生培訓(xùn)。教務(wù)處組織學(xué)生進(jìn)行了理化生實(shí)驗(yàn)操作模擬考試，以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中專業(yè)知識(shí)過關(guān)和熟悉考試流程。

第三階段：實(shí)驗(yàn)操作考試（3.17—3.18）。

3.臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。本次操作考試成績(jī)雖不是最好，但總體上比我們預(yù)想的要好。無論從學(xué)生們應(yīng)考的精神面貌，還是實(shí)際操作過程中的仔細(xì)程度都比平時(shí)表現(xiàn)的要好。這得益于為這次考查付出關(guān)心和重視的各位領(lǐng)導(dǎo)和付出辛勤勞動(dòng)的各位老師，只因?yàn)槠綍r(shí)訓(xùn)練的得當(dāng)，有效，才能有考場(chǎng)上十五分鐘的精彩。

二、存在的問題

（一）實(shí)驗(yàn)中：出現(xiàn)的問題有：

1.學(xué)生方面：A、不能正確、靈活使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器

B、讀數(shù)時(shí)不全面 C、畫圖不規(guī)范

D、原理掌握不熟練

E、實(shí)驗(yàn)習(xí)慣不太好，考完未能及時(shí)清理臺(tái)面。

2.監(jiān)考員方面：A、不熟悉評(píng)分細(xì)則，標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一

B、評(píng)分不及時(shí)，造成前后場(chǎng)之間銜接不及時(shí)

三、今后的改進(jìn)措施

針對(duì)以上反映出的問題，今后主要從以下幾個(gè)方面去改進(jìn)：

1.端正認(rèn)識(shí)，重視實(shí)驗(yàn)。在平時(shí)的教學(xué)中加強(qiáng)課堂教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐意識(shí)。

2.加強(qiáng)專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)。招聘專業(yè)對(duì)口的教師，對(duì)現(xiàn)任教師加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，使其能更好更快的掌握更多的專業(yè)知識(shí)。

3.培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)、工作作風(fēng)。自然科學(xué)不是審美藝術(shù)，實(shí)物是什么樣，我們就要遵循它固有的特點(diǎn)，不能隨心所欲。

總而言之，本次實(shí)驗(yàn)操作考試不僅是考驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，也是考查教師對(duì)學(xué)生教育的理念。實(shí)踐出真知，我們應(yīng)該在平時(shí)的教學(xué)中更多的去挖掘?qū)W生潛力，讓其體驗(yàn)到自我探索的樂趣以及通過自己實(shí)踐最后找出結(jié)果的幸福感。

2015年3月

第二篇：物理實(shí)驗(yàn)操作考試總結(jié)

三十八團(tuán)學(xué)校九年級(jí)物理實(shí)驗(yàn)技能考查總結(jié)

4月10日早上在學(xué)校的精心組織安排下，我校初中畢業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)試小組對(duì)全校初三65名學(xué)生進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作考查理化生實(shí)驗(yàn)技能考查工作，已經(jīng)在我校結(jié)束，針對(duì)這次實(shí)驗(yàn)操作的考查，做出以下總結(jié)我具體做了以下幾個(gè)方面的工作：

一、前期籌備工作。

3月份，在學(xué)校總務(wù)處組織下對(duì)物理實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了驗(yàn)收，并對(duì)所缺少的儀器、藥品進(jìn)行了補(bǔ)充。

二、中期練習(xí)操作。

在這學(xué)期，練習(xí)操作共分為兩個(gè)階段。第一個(gè)階段開學(xué)到三月中旬之間，班級(jí)統(tǒng)一上實(shí)驗(yàn)課，規(guī)定必做的實(shí)驗(yàn)，由教師講解并演示，學(xué)生兩人一組進(jìn)行操作，并互相幫助，提示和提出問題一起改正；第二個(gè)階段是三月中下旬到考試，在這期間再將每個(gè)班級(jí)分為五人一組的實(shí)驗(yàn)小組，每個(gè)人一臺(tái)試驗(yàn)臺(tái)獨(dú)自進(jìn)行操作，在這個(gè)過程中熟悉并掌握實(shí)驗(yàn)操作的步驟和方法。

三、后期模擬加強(qiáng)

在考試之前，在理化生教師的幫助下我們開展了一次試驗(yàn)?zāi)M考試，專門設(shè)置了學(xué)生抽簽，盡可能的接近中考。應(yīng)該說這次模擬考試也在這次實(shí)驗(yàn)考察中起到了很好的作用，從學(xué)生在考試過程中的心理和操作上都有了一定的適應(yīng)。

四、考試成績(jī)與問題：

由全校理、化、生教師的共同努力，今年我校理、化、生實(shí)驗(yàn)技能考查工作也順利結(jié)束。物理實(shí)驗(yàn)平均分7.2，與去年的成績(jī)幾乎沒大的變化，仍然存在一些不足之處。因?yàn)槭抢砘?、藝術(shù)學(xué)科同場(chǎng)，同時(shí)進(jìn)行考查，學(xué)生難免有手忙腳亂的行為，另外，有部分學(xué)生挑選實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，實(shí)驗(yàn)器材把亂拿一通，影響了他人實(shí)驗(yàn)，在以后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真開展好常規(guī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，保證理化生實(shí)驗(yàn)技能考查工作成績(jī)能夠進(jìn)行突破。

一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)中過程學(xué)生存在的一些典型問題

1、基本工具使用得不正確，其主要表現(xiàn)為：

(1)在使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，有的學(xué)生沒有進(jìn)行校零就直接使用；測(cè)拉力時(shí)沒有 作勻速直線運(yùn)動(dòng)就讀數(shù)；校零時(shí)不在使用位置上。(2)用量筒測(cè)水的體積時(shí)拿在手里讀數(shù)，而且讀數(shù)時(shí)視線沒有與凹形水面相平，甚至量筒都沒放平就讀數(shù)。

(3)在使用電流表和電壓表時(shí)，沒有試觸就直接使用；不注意接合適的量程。

(4)部分學(xué)生不能正確連接滑動(dòng)變阻器及判斷阻值的變化情況。

2、操作不規(guī)范，如(1)學(xué)生操作不按實(shí)驗(yàn)要求，操作過程中對(duì)器材的使用不夠規(guī)范。

(2)在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，不是移動(dòng)光屏呈接像，而是移動(dòng)透鏡去找像。

(3)連接電路的方法不正確；表的刻度盤沒有正對(duì)觀察者；沒有排除電路故障的一般經(jīng)驗(yàn)，有的甚至根本不會(huì)連接電路。

3、背實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)，違背實(shí)驗(yàn)事實(shí)。很多學(xué)生一開始就馬上在實(shí)驗(yàn)冊(cè)上填寫有關(guān) 內(nèi)容，根本沒有看器材，甚至是先填出實(shí)驗(yàn)結(jié)論、數(shù)據(jù)，再做實(shí)驗(yàn)。其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與填寫數(shù)據(jù)根本不符，如在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，根本沒有呈接到清晰的像就在題單上填 寫了結(jié)論。

二、造成上述錯(cuò)誤的原因從上述現(xiàn)象可以看出，部分學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中比較盲目，缺乏一定的實(shí)驗(yàn)操作技能。有的問題雖然存在某一部分學(xué)校的學(xué)生或個(gè)別學(xué)生身上，但反映了我們一部分教師在平時(shí)的教學(xué)中對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能訓(xùn)練不到位，而是為了實(shí)驗(yàn)操作考試而做實(shí)驗(yàn)。教師忽視了對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)與方法的指導(dǎo)。其次是教師在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)操作時(shí)，讓學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)不夠，操作不認(rèn)真。教師講得太多，包辦做得太多，有意識(shí)地提供一些數(shù)據(jù)和結(jié)論讓學(xué)生記住。教師在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)規(guī)定太死，如用電流表、，電壓表測(cè)電阻，測(cè)小燈泡的功率，測(cè)平均速度，觀察研究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，教師先把一些數(shù)據(jù)給學(xué)生規(guī)定好，讓學(xué)生按教師事先設(shè)想的數(shù)據(jù)去做實(shí)驗(yàn)。這些做法抹殺了學(xué)生思維的獨(dú)立性和靈活性，養(yǎng)成了在實(shí)驗(yàn)操作中的依賴性和封閉性，不利于學(xué)生的發(fā)展。

通過這幾次實(shí)驗(yàn)操作考試，我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生整體實(shí)驗(yàn)操作能力比較強(qiáng)，這是與平時(shí)教學(xué)和后期訓(xùn)練分不開的，更要在八年級(jí)實(shí)驗(yàn)課的過程當(dāng)中就有意識(shí)的去訓(xùn)練。為了在今后的教學(xué)工作中使學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力有所提高，我們應(yīng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。只有這樣才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人。

第三篇：學(xué)?；瘜W(xué)物理實(shí)驗(yàn)考試總結(jié)

學(xué)?；瘜W(xué)、物理實(shí)驗(yàn)考試總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，師生落實(shí).1、物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)考試是學(xué)生升學(xué)考試的一部分，對(duì)提高學(xué)生的操作能力有很大的義意。對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考試很有必要的。實(shí)驗(yàn)考試一直得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視。在得到實(shí)驗(yàn)通知后，學(xué)校領(lǐng)高度重視，大力支持，從資金、時(shí)間、后勤上給予保證。

2、教師即時(shí)

清理器材認(rèn)真準(zhǔn)備，發(fā)現(xiàn)不足的器材進(jìn)行統(tǒng)計(jì)購(gòu)買，以保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。

3、教師認(rèn)真織組學(xué)生做好實(shí)驗(yàn)，學(xué)生考試前，教師對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)給予講解、演示，每個(gè)班按照參考人數(shù)進(jìn)行分組，八人一組，選出組長(zhǎng)，再分別對(duì)組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。上實(shí)驗(yàn)操作課時(shí)，每個(gè)實(shí)驗(yàn)小組由組長(zhǎng)指導(dǎo)組員練習(xí)，教師隨時(shí)幫助糾正出現(xiàn)的問題，每個(gè)小組又由二人組對(duì)，一人操作實(shí)驗(yàn)，一人觀察其過程，并對(duì)照實(shí)驗(yàn)操作步驟檢查是否操作有錯(cuò)，并加以糾正，當(dāng)每組的成員都完成實(shí)驗(yàn)操作后，再組與組之間進(jìn)行交換檢查實(shí)驗(yàn)操作情況。

4、學(xué)生刻苦訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)。由于學(xué)生的實(shí)驗(yàn)成績(jī)很不均衡，為了提高學(xué)生的平均分和優(yōu)等生，化學(xué)和物理教師也很辛苦，中午、晚上實(shí)驗(yàn)室都開放。學(xué)生都有組織的去做實(shí)驗(yàn)，教師都到實(shí)驗(yàn)室去指導(dǎo)學(xué)生。好多教師放棄了休息，無賞的去輔助學(xué)生，這種無私的奉獻(xiàn)精神可佳。

二、取得的成績(jī)。

1、考試成績(jī)。物理科全鎮(zhèn)實(shí)考人數(shù)193人，平均分9.44分,及格率98.96。優(yōu)生率88.6?；瘜W(xué)科全鎮(zhèn)平均分9.49分.及格率100。優(yōu)生率91.7。

2、化學(xué)每個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虬凑栈静襟E完成。能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，能正確回答實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

3、絕大多數(shù)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ玫搅颂岣撸僮鞑襟E正確。

4、物理實(shí)驗(yàn)學(xué)生也非常熟悉，每個(gè)實(shí)驗(yàn)操作完整。很會(huì)整理器材，愛護(hù)器件。

三、存在的問題。

1、小部分同學(xué)因?yàn)榈谝淮螀⒓訉?shí)驗(yàn)操作考試，心理素質(zhì)差，太緊張了。

2、個(gè)別學(xué)生計(jì)算能力差，不能正確的算出結(jié)果。提出的問題與結(jié)果不符合。

3、訓(xùn)練時(shí)間緊，訓(xùn)練時(shí)間不充足，造成少數(shù)實(shí)驗(yàn)器材使用不熟練，操作過程有錯(cuò)。

四、今后的打算

今天的總結(jié)，是為了明天更好的進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。

1、我們一定要注重學(xué)生的平時(shí)實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練，不要考試前趕時(shí)間。

2、對(duì)于學(xué)校的實(shí)驗(yàn)器材，應(yīng)該定期進(jìn)行補(bǔ)充和維護(hù)。

3、在對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)的同時(shí)，還要對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生如何正確面對(duì)考試，不在出現(xiàn)怯場(chǎng)的情況。

4、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，特別是實(shí)驗(yàn)課，輔助學(xué)生上好實(shí)驗(yàn)操作課，爭(zhēng)取明年實(shí)考成績(jī)有提高。

第四篇：物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)

物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)

沙日浩來中學(xué)

這學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，根據(jù)我校實(shí)際情況，物理實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)如下：

1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理

2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。

3、實(shí)驗(yàn)按照計(jì)劃進(jìn)行效果很好。

4、開足開齊各類實(shí)驗(yàn)，并積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn)，積極服務(wù)于教學(xué)。

5、充分利用實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。

6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。

7、做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作。

9、做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。

10、做好各類臺(tái)帳的記錄工作

11、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實(shí)驗(yàn)室的常清潔，給學(xué)生創(chuàng)造了很好的實(shí)驗(yàn)條件。

2018/4/3

第五篇：物理實(shí)驗(yàn)總結(jié)

第一循環(huán)“

液氮：

1、M-t圖識(shí)別，只要做過實(shí)驗(yàn)應(yīng)該很容易。

2、測(cè)t1的時(shí)間：C A實(shí)驗(yàn)開始前

B銅柱放到天平上時(shí)

C銅柱從天平上拿起來準(zhǔn)備放到液氮里時(shí) D從液氮里取出銅柱時(shí)。

轉(zhuǎn)動(dòng)慣量：

1、等外徑、高度、質(zhì)量的塑料圓柱和金屬圓筒，哪個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)慣量大？應(yīng)該是圓筒

2、測(cè)圓筒轉(zhuǎn)動(dòng)慣量時(shí)，沒有整個(gè)放入臺(tái)子，導(dǎo)致轉(zhuǎn)軸和對(duì)稱軸有夾角，問測(cè)得的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量偏大偏小？好像是不能確定。第二循環(huán)：

示波器：

1、已經(jīng)得到了正弦波圖像，改變下面條件，一定不會(huì)使圖像消失的是B A:調(diào)節(jié)輝度intensity B:交流AC變成直流DC（DC還是會(huì)保留交流部分。）C：接地

D：調(diào)節(jié)垂直position

2、示波器讀數(shù)、相對(duì)誤差問題。注意保留位數(shù)。InSb磁阻：

1、正確的是：D A試驗(yàn)用的時(shí)恒壓電源。

B要得到倍頻效果，應(yīng)該在較大磁場(chǎng)中進(jìn)行 C隨著B增大，電阻R減小

D隨著I增大，磁阻效應(yīng)會(huì)變得明顯。(實(shí)驗(yàn)時(shí)是恒流的，沒有這個(gè)的直接判據(jù)。但是ABC應(yīng)該是錯(cuò)的。)

2、實(shí)驗(yàn)開始時(shí)計(jì)算R(0)的方法。

以及實(shí)驗(yàn)中途給你條件，填寫磁阻？這個(gè)不知道什么意思。第三循環(huán)：

LCR:錯(cuò)誤的是：B A諧振時(shí)總阻抗Z最小 B諧振時(shí)U1=U2 C固定L、C，若R增大，則Q減小 D兩種計(jì)算Q的公式是等價(jià)的 算R損的方法里錯(cuò)誤的是：C ABD是等價(jià)的。Helmholtz線圈

1、錯(cuò)誤的是：考的是d=R,是半徑不是直徑

2、R,I對(duì)Helmholtz的B的影響。第四循環(huán)： 量子論

（多選）正確的是：AB A燈絲電壓過小可能導(dǎo)致I=0 B:UG1K接反可能導(dǎo)致I=0 C圖像上第一峰即第一激發(fā)點(diǎn)位（電子有初動(dòng)能，還有接觸電勢(shì)差）DUG2P接反，可能導(dǎo)致I<0 第二題：給你六個(gè)峰的電壓，算第一激發(fā)點(diǎn)位。（逐差法？最小二乘法？）X光：

觀察透射時(shí)沒有像的原因可能是（多選）AB A電壓太小B管流太小C掃描時(shí)間△t太小D零點(diǎn)偏移 關(guān)于NaCl的圖像

A峰成對(duì)是因?yàn)橛刑卣?、連續(xù)兩種譜 B峰位在7.0°是因?yàn)閁太小 C峰位在7.0°是因?yàn)镮太小

D延長(zhǎng)掃描時(shí)間，不增加峰高和改變峰位置 第五循環(huán)

光柵：

1、用了兩次dsinθ=k拉姆達(dá)，注意sin不能簡(jiǎn)化成tan 惡心題，調(diào)節(jié)正入射時(shí)各種情況應(yīng)該調(diào)節(jié)哪個(gè)螺絲？ 牛頓環(huán)：錯(cuò)誤的是：用節(jié)能燈也能看到牛頓環(huán)

頭發(fā)和條紋不平行，問得到直徑偏差？實(shí)驗(yàn)網(wǎng)站討論區(qū)里好像有圖。測(cè)到的是d/cosθ 第六循環(huán)：

測(cè)200Hz正弦波應(yīng)該用什么條件？老題了，兼顧速度和長(zhǎng)度?？见愃_如圖用三個(gè)t算相移

聲波和拍：兩個(gè)波源（504,512Hz）形成拍，給定掃描速度4000點(diǎn)/s（應(yīng)該沒有用）和長(zhǎng)度0.5s，問最多看到幾個(gè)拍？ 觀察到不理想的拍圖像，（沒有谷，谷的地方密密麻麻），選擇原因

Af之差太大Bf之差太小C喇叭和音叉位置不好D喇叭音叉響度差太大。第一循環(huán)

液氮

1.（單選）就考的比汽化熱的公式，寫了四個(gè)很像的，有一個(gè)和書上是一樣的?? 2.（多選）可能導(dǎo)致計(jì)算比汽化熱增加的是：

A.記錄tc之后再記錄液氮質(zhì)量變化的時(shí)候，瓶口有白霜

B.銅塊在移動(dòng)過程中在空氣中停留時(shí)間太長(zhǎng)

C.不記得了

D.測(cè)量溫度時(shí)溫度計(jì)碰到銅柱

扭擺法測(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)慣量

1.托盤的轉(zhuǎn)動(dòng)周期是T0，放上圓柱體之后的周期是T1，圓柱體轉(zhuǎn)動(dòng)慣量I1，求托盤的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量

2.某物體距離質(zhì)心d1處轉(zhuǎn)動(dòng)慣量為I1，距離質(zhì)心d2處轉(zhuǎn)動(dòng)慣量為I2，求物體質(zhì)量

第二循環(huán)

示波器

1.衰變改變的是什么（）

A.幅度

B.頻率

C.相位

D.波形

2.什么樣的兩列波不能產(chǎn)生穩(wěn)定的李薩茹圖形（）

A.振幅不同

B.相位差不穩(wěn)定

C.頻率不同

D.衰減不同

銻化銦

1.錯(cuò)誤的是（）

A.必須保證通過銻化銦的電流保持恒定

B.必須測(cè)量磁場(chǎng)為0時(shí)銻化銦兩端電壓否則無法計(jì)算

C.實(shí)驗(yàn)前儀器要調(diào)零（反正是調(diào)零什么的??）

D.在0.5T的場(chǎng)強(qiáng)下電阻是300Ω，則磁阻為600 2.在較小磁場(chǎng)下，磁阻與磁場(chǎng)的關(guān)系

在較大磁場(chǎng)下，磁阻與磁場(chǎng)的關(guān)系

第三循環(huán)

LCR 1.（多選）正確的是（）

A.諧振時(shí)阻抗最小

B.諧振時(shí)U1和U2都最大

C.R越大，Q越大，圖形越尖銳

D.R越小，Q越大，圖形越尖銳

2．C是101.2nF，f是3xxxx.xxkHz，求L=

（毛線我真的不記得L的單位是H亨利啊T T）

亥姆霍茲線圈 1.正確的是（）

A.I增大B增大

B.只需要實(shí)驗(yàn)前調(diào)一次零

C.D.不記得了，挺簡(jiǎn)單的

2.畫出d=R，d=2R，d=R/2時(shí)B-Z示意圖

第四循環(huán)

量子論

1.第一激發(fā)電勢(shì)是U，則第一激發(fā)態(tài)和基態(tài)的能極差

，從第一激發(fā)態(tài)躍遷到基態(tài)光波頻率

2.不記得了

X光

1.不記得了

2.第一級(jí)β1，λ1，求d，若另一波長(zhǎng)λ2，則入射角是

第五循環(huán)

光柵

1.正確的是（）

A.波長(zhǎng)變大，角色散率變大

B.C.不記得了也是關(guān)于角色散率的

D.只改變光屏距離，不影響衍射角度

2.光柵20lines/mm，第二級(jí)亮紋距第一級(jí)100mm，波長(zhǎng)xxx，求光柵到光屏距離

牛頓環(huán)

1.選用比鈉黃光波長(zhǎng)小的光進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則相同級(jí)次的牛頓環(huán)半徑變大/變小/不變

2.（圖和頭發(fā)絲的差不多）銅絲直徑xxx，距兩個(gè)玻璃片相接處的地方距離xxx，兩相鄰暗條紋之間距離xxx，求入射光波長(zhǎng)

第六循環(huán)

計(jì)算機(jī)實(shí)測(cè)

1.觀察100Hz波，要求每周期內(nèi)取40個(gè)點(diǎn)，采樣速度

2.用0.1s，8000點(diǎn)/s采樣參數(shù)觀察2Hz波，可觀察到

種波形

聲波和拍

1.（多選）單純?yōu)榱耸蛊聊恢鞋F(xiàn)實(shí)更多周期的拍，可以（）A.增大采樣長(zhǎng)度

B.減小揚(yáng)聲器和音叉之間的頻率差 C.增大揚(yáng)聲器和音叉之間的頻率差 D.改變揚(yáng)聲器和音叉之間的相對(duì)位置 E.增大揚(yáng)聲器音量

2.揚(yáng)聲器500Hz，音叉512Hz，1s內(nèi)最多觀測(cè)到

種拍型 第一循環(huán)

單擺：正態(tài)分布累計(jì)頻數(shù)曲線縱坐標(biāo)50和15.9對(duì)應(yīng)橫坐標(biāo)的意義。從這個(gè)曲線上讀出平均 數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)偏差

轉(zhuǎn)動(dòng)慣量：已知TToI，用周期的公式T*T-To*To=4*3.1416*3.1416*I/K，計(jì)算K

第二循環(huán)

液氮比汽化熱：引起比汽化熱實(shí)驗(yàn)值偏大的原因（多選）（A.銅柱投入水中時(shí)有水濺出 B.測(cè)量b點(diǎn)時(shí)間延遲 C.忘了 D.瓶口的結(jié)霜算入總質(zhì)量）表面張力：多選題，表面張力系數(shù)大小與溶液濃度的關(guān)系

第三循環(huán)

示波器：一個(gè)已知相關(guān)參數(shù)的信號(hào)，60dB衰減，在已知示波器T和V參數(shù)設(shè)置的情況下在示

波屏上V/DIV和T/DIV的相應(yīng)讀數(shù)（按照示波器讀數(shù)規(guī)則）

李薩如圖形中，X軸與Y軸信號(hào)頻率之比與切點(diǎn)個(gè)數(shù)的關(guān)系 補(bǔ)償法測(cè)電阻：電壓補(bǔ)償法原理圖補(bǔ)完。達(dá)到平衡的標(biāo)志

第四循環(huán)

LCR串聯(lián)諧振：總阻抗Z的表達(dá)式（用L、C、R損表示）。達(dá)到諧振狀態(tài)時(shí)f的表達(dá)式（用L、C表示）。第一種測(cè)量方法中保持U1不變的原因。第二種測(cè)量方法中U2/U1~f可表示諧 振曲線的原因

InSb磁阻效應(yīng)：必做實(shí)驗(yàn)一里面設(shè)置好參數(shù)后，磁阻變化率與通過電磁鐵的電流變化的關(guān) 系是（A線性 B非線性 C無法確定）InSb電阻隨通過電磁鐵的電流變大而（A變大 B 變小 C不變），電路電流（A變大 B變小 C不變）

第五循環(huán)

原子能量量子化（單選）：已知兩個(gè)相鄰峰的坐標(biāo)，求第一激發(fā)電位 核磁共振（單選）：三峰等間距時(shí)頻率與磁場(chǎng)強(qiáng)度的關(guān)系

第六循環(huán)

光柵：利用光柵方程進(jìn)行計(jì)算、利用角色散率公式的計(jì)算進(jìn)行定性判斷

激光斜入射光柵，怎樣成像（單選）牛頓環(huán)（單選）：測(cè)量頭發(fā)絲直徑時(shí)，若上面的透鏡有一面為凹，則相鄰兩暗條紋之間的

間距如何變化

第七循環(huán)

計(jì)算機(jī)實(shí)測(cè)物理實(shí)驗(yàn)：一個(gè)方波周期為0.5s，采樣長(zhǎng)度0.2s，采樣速度50點(diǎn)/秒，則可能觀 察到的圖像是怎樣的（多選）

利用李薩如圖形求相位差，若將X和Y軸進(jìn)行坐標(biāo)變化，求得的相位差是否相同

聲波和拍：無法得到拍圖形的原因（多選）（A喇叭和音叉的頻率相差太大 B喇叭和音叉的 頻率相差太小 C采樣 時(shí)間過長(zhǎng) D采樣速度過快）

計(jì)算(2O分)1.用同一把直尺測(cè)長(zhǎng)度l，l=l1-l2，已知l1和l2以及求B1、B2類不確定度的條件，求l和l 的不確定度

2.多次測(cè)量后求平均值和不確定度

3.給出了一個(gè)乘法的字母表達(dá)式，推導(dǎo)出一個(gè)量的不確定度的表達(dá)式 第一循環(huán)： 隨機(jī)誤差：

1.滿足正態(tài)分布要求的數(shù)據(jù)在正態(tài)概率紙上作圖得到（）

是個(gè)選擇題

答案有S型曲線 直線什么的

2.用100個(gè)數(shù)據(jù)作圖，但分組時(shí)第4、6組有25個(gè)數(shù)據(jù)，第5組有16個(gè)數(shù)據(jù)，大概意思是有很多數(shù)據(jù)都騎墻了，處理方法錯(cuò)誤的是（）（多選）

A、測(cè)量200個(gè)數(shù)據(jù) B、改進(jìn)分組方法 C、舍去騎墻數(shù)據(jù)用備用數(shù)據(jù)填補(bǔ) D、用單擺試驗(yàn)儀代替誤差較大的秒表重新測(cè)量

轉(zhuǎn)動(dòng)慣量

1.外徑和質(zhì)量都相同的塑料圓體和金屬圓筒的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量哪個(gè)大

2.載物盤轉(zhuǎn)動(dòng)10個(gè)周期時(shí)間為8.00s，放上物體后轉(zhuǎn)動(dòng)10個(gè)周期時(shí)間為13.00s，給出K值大小，求出物體的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量 碰撞打靶

1.給出x x` y

m 算出碰撞損失的能量ΔE 2.選擇題 調(diào)節(jié)小球上細(xì)線的時(shí)候上下轉(zhuǎn)軸有什么要求 A上面兩個(gè)轉(zhuǎn)軸平行 B下面兩個(gè)轉(zhuǎn)軸平行 C上面兩個(gè)轉(zhuǎn)軸平行且下面兩個(gè)轉(zhuǎn)軸平行 D只要碰撞后小球落在靶中軸線附近就可以

第二循環(huán)：

液氮：

1.如果攪拌的時(shí)候量熱器中的水灑出一些，求得的L偏大還是偏小還是不變 2.操作正誤的判斷，選出錯(cuò)誤的

A.天平上的蓋子打開 B第二次白霧冒完了立刻記下此時(shí)的時(shí)間tc

C、攪拌時(shí)把溫度計(jì)傾斜擱置在量熱器中而且不能碰到銅塊 D倒入液氮之后立即測(cè)量室溫

表面張力： 1.選擇：（順序可能有點(diǎn)問題）A、水的表面張力比酒精的表面張力小 B、酒精的表面張力隨著濃度的增大而減小 C、在液膜形成之前電表的示數(shù)一直增大 D、拉出液膜到破裂的過程中，電表的示數(shù)一直減小 2.記不清了 第三循環(huán)： 示波器：

1.輸入的信號(hào)為正弦波形，但是屏幕上只看到一條直線，可能的原因

A、按下了接地按鈕 B、ACDC檔中選了DC檔位 C、Volts/DEC衰減過大 D、掃描速度過快 2．給出一個(gè)李薩如圖形和X軸信號(hào)頻率，求Y軸信號(hào)頻率 直流電橋：

1.要測(cè)量一個(gè)1000歐姆的電阻，如何選擇RA/RB的值和RA的值使得不確定度減?。ㄟx擇題）

第四循環(huán)： LCR 1.給了一張U2/U1~f 的圖，求品質(zhì)因素Q 2.有一個(gè)選項(xiàng)是諧振時(shí)總阻抗最小 其他的就?? 圓線圈：

1.算出給定半徑的1000匝的圓線圈中心的磁感應(yīng)強(qiáng)度 2.一個(gè)比較簡(jiǎn)單的選擇題?? 第五循環(huán)： 量子論：

1.加大UG2K后峰值間隔變大變小還是不變 2.選擇：

A、加速電壓為U后電子與原子碰撞使得原子躍遷，這種碰撞是彈性碰撞 B、加速電壓為U后電子與原子碰撞使得原子躍遷，這種碰撞是非彈性碰撞 C、D記不清了

核磁共振

1.給出h

gH

μN(yùn)

二峰合一時(shí)的頻率v和三峰等間距時(shí)的頻率v0 求出B0 2.X光

1.第一個(gè)峰，給出λ，β=6.37°，求晶體的晶面間距。2.將晶面間距變小，兩個(gè)相鄰峰的距離變大變小還是不變

第六循環(huán) 光柵：

1、光柵常數(shù)已知，但是做實(shí)驗(yàn)時(shí)將光柵稍稍傾斜，求得的波長(zhǎng)變大變小還是不變

2、考操作順序：大概是這樣幾步 a調(diào)節(jié)激光器上下左右水平b調(diào)節(jié)光屏地面與實(shí)驗(yàn)臺(tái)水平c激光器放到實(shí)驗(yàn)臺(tái)上后與實(shí)驗(yàn)臺(tái)保持水平d使得光屏反射的光射入激光器通光孔 e 使得衍射光點(diǎn)在一條直線上 牛頓環(huán)：

1.考慮透鏡重量使得透鏡變形的情況，則凹透鏡和凸透鏡的曲率半徑各有怎樣的變化 2.將凹透鏡摔成大小相等的兩半，取一半做牛頓環(huán)實(shí)驗(yàn)，條紋是怎樣的（選擇）

第七循環(huán)： 計(jì)算機(jī)實(shí)測(cè)：

1.一個(gè)方波頻率為2Hz，選取采樣頻率為4Hz看到怎樣的圖形 A方波 B三角波 C正弦波 D方波或三角波

2.測(cè)量一個(gè)300Hz的未知信號(hào)并用快速傅里葉變換求頻率，選哪個(gè)采樣長(zhǎng)度和采樣速度較合適 A 500點(diǎn)/s

0.1s

B 500點(diǎn)/s 0.01s

C 4000點(diǎn)/s 0.1s

D 8000點(diǎn)/s 0.01s

冷卻規(guī)律：

1.給出公式(帶有m 的那個(gè))在自然冷卻時(shí)，A）如果測(cè)得室溫偏高 B）空氣流動(dòng)較厲害 則m各是偏大還是偏小

2.實(shí)驗(yàn)中引起誤差的最主要的因素（）

A.室內(nèi)空氣的流動(dòng) B傳感器零點(diǎn)的漂移 C讀數(shù)的誤差 D記不清了

物理樓320 液氮的比汽化熱測(cè)量

如在M-T圖中，ab線段和cd線段的斜率不一樣，其原因最大的可能是______________。A.銅樣品曾預(yù)冷過

B.液氮中有銅柱

C.瓶口溫度降低

D.液氮在保溫瓶中的液面下降 答案：CD

液體表面張力測(cè)定

通常液體的表面張力是指某液體與其____相接觸，或者與____相接觸時(shí)的界面張力。答案：氣，固

全息照相

1． 下列說法中，說法正確的是

A． 通過全息圖的任一碎片，不能再現(xiàn)整個(gè)場(chǎng)景

B． 拍攝全息圖的光源也可用發(fā)紅色光的燈泡作為光源 C． 全息圖的拍攝必須使用相干光

D． 白光再現(xiàn)全息圖，必須在相干光照明的條件下才能再現(xiàn) 答案：C

光華801 直流電橋 畫出直流電橋的電路圖，并標(biāo)明個(gè)元件的符號(hào)。答案：

電橋靈敏度公式M中檢流計(jì)內(nèi)阻 包括哪幾部分？

答案：檢流計(jì)內(nèi)阻 ； 和 的并聯(lián)值，以及 和 的并聯(lián)值。

二極管伏安特性測(cè)量

使用萬用表的電阻檔檢測(cè)二極管性能，若二極管能正常工作，則萬用表正向連接時(shí)顯示＿＿＿＿，反向連接時(shí)顯示＿＿＿＿＿。

答案：二極管正向壓降近似值；過量程“１”（或“１”）

示波器

如果示波器上的波形在觸發(fā)源開關(guān)選擇正確的情況下總是沿橫向左右移動(dòng)，應(yīng)該先調(diào)節(jié)“SEC/DIV”旋鈕再調(diào)節(jié)“LEVEL”觸發(fā)電平調(diào)節(jié)旋鈕。

光華802 802室考試模擬題

一、RLC串聯(lián)諧振電路（必做）

1.串聯(lián)電路處于諧振狀態(tài)的標(biāo)志是______________。A.電路中電流最大。

B.信號(hào)源輸出電壓最大。

C.負(fù)載電阻兩端電壓最小。

D.電路中電流最小。

2.電路達(dá)到諧振時(shí)，電容C、電感L、電阻R與諧振頻率f0之間的關(guān)系是：________________。

二、亥姆霍茲線圈（選做）

1.亥姆霍茲線圈是一對(duì)彼此平行且連通的共軸圓形線圈，每一線圈有 匝。兩線圈內(nèi)的電流大小方向相同，線圈之間距離 等于圓形線圈的半徑，這種線圈的特點(diǎn)是

__________________________。

2.圖中系列1、2、3的線圈間距分別為___________，___________，___________。

三、磁阻效應(yīng)實(shí)驗(yàn)（選做）

1.磁阻效應(yīng)是指一定條件下，導(dǎo)電材料的 ____________ 隨______________ 的變化而變化的現(xiàn)象。

2.磁阻傳感器正常工作時(shí)，只有所受的__________力和__________電場(chǎng)的作用力互相抵消的載流子的總體運(yùn)動(dòng)軌跡才不會(huì)偏轉(zhuǎn)。

答案：

RLC串聯(lián)諧振電路（必做）1）．A 2）．

亥姆霍茲線圈（選做）1）．能在其公共軸線附近產(chǎn)生均勻磁場(chǎng)

2）．R

R/2 2R 磁阻效應(yīng)實(shí)驗(yàn)（選做）1）．電阻值R，磁感應(yīng)強(qiáng)度B

2）．洛侖茲，霍爾

光華803 計(jì)算機(jī)實(shí)測(cè)實(shí)驗(yàn)

1.正確采集50HZ的正弦波，可以選擇的采樣速度為（）A 2點(diǎn)/S，B 10點(diǎn)/S，C 100點(diǎn)/S，D 1000點(diǎn)/S 2.正確采集100HZ的方波，應(yīng)使用的采樣長(zhǎng)度為（）

A 0.01S, B 0.05S , C 0.5S , D 0.005S

冷卻規(guī)律

1.冷卻規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，打開軟件后，采集數(shù)據(jù)前是否要定標(biāo)（是）2.自然冷卻與強(qiáng)迫冷卻的m值標(biāo)準(zhǔn)值是（）

聲波與拍

1.拍頻________兩列波頻率差的絕對(duì)值

（大于，小于，等于）2.拍在現(xiàn)實(shí)中的實(shí)例有（自舉三例）

光華804 補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)1振動(dòng)周期的統(tǒng)計(jì)規(guī)律研究（必做）

1．在相同的實(shí)驗(yàn)條件下得到N個(gè)測(cè)量結(jié)果x1、x2、x3、??、xN，將其分為K組，統(tǒng)計(jì)出測(cè)量結(jié)果落在每個(gè)分組中的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)稱為

頻數(shù)

，其與數(shù)據(jù)總數(shù)相除稱為

相對(duì)頻數(shù)。

實(shí)驗(yàn)3-2 碰撞打靶（選做）

1.碰撞打靶實(shí)驗(yàn)中，即使操作完全正確，撞擊球高度的計(jì)算值與實(shí)際值仍然是不同的，其主要原因可能是：

ABCD。（多選）A.空氣阻力 B.摩擦力 C.非正碰

D.非彈性碰撞

實(shí)驗(yàn)4－5 用扭擺法測(cè)定物體轉(zhuǎn)動(dòng)慣量（選做）

1．一個(gè)木球的質(zhì)量M＝1210.0g，直徑D＝11.462cm，則其繞中心對(duì)稱軸的轉(zhuǎn)動(dòng)慣量大小值為

15896 g.cm2。

光華805A 光華樓805A室光學(xué)循環(huán)模擬題

補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)5:光柵特性與激光波長(zhǎng)

1.以下講法正確的是

A．光柵的透明區(qū)寬度為光柵的周期 B.光柵的不透明區(qū)寬度為光柵的周期

C.照在屏上同一點(diǎn)的這些衍射光都是同相位的光 D.以上講法都錯(cuò)誤

2.在光柵衍射實(shí)驗(yàn)中，激光垂直入射到光柵上，光柵與屏平行。第二級(jí)衍射條紋的位置和屏幕中心（零級(jí)條紋所在處）的位置相距150mm；光源波長(zhǎng)為600nm；光源到衍射屏的距離為90cm；衍射屏到光柵的距離為70 cm。則此光柵的光柵常數(shù)為---------

6-2牛頓環(huán)

1.牛頓環(huán)的應(yīng)用非常廣泛，以下錯(cuò)誤講法是

A． 牛頓環(huán)可以用來檢驗(yàn)光學(xué)元件表面質(zhì)量（好壞）B． 牛頓環(huán)可以用來檢驗(yàn)光學(xué)元件厚薄 C． 牛頓環(huán)可以用來測(cè)量球面曲率半徑 D． 牛頓環(huán)可以用來測(cè)量光波的波長(zhǎng)

2.在用干涉法測(cè)量頭發(fā)絲直徑的實(shí)驗(yàn)中，為使條紋間距盡可能的寬，以減小測(cè)量誤差，則有效措施為：

A.選用盡可能粗的頭發(fā)絲，頭發(fā)絲盡量置于上下兩塊玻璃的正中間；

B.選用盡可能粗的頭發(fā)絲，頭發(fā)絲盡量置于遠(yuǎn)離上下兩塊玻璃接觸點(diǎn)的位置； C.選用盡可能細(xì)的頭發(fā)絲，頭發(fā)絲盡量置于上下兩塊玻璃的正中間；

D.選用盡可能細(xì)的頭發(fā)絲，頭發(fā)絲盡量置于遠(yuǎn)離上下兩塊玻璃接觸點(diǎn)的位置。

補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)6:光的偏振性和溶液旋光性的研究

1.在旋光溶液中,產(chǎn)生旋光現(xiàn)象的光一定要 A.自然光 B.偏振光 C.激光

D.以上都可以

2．兩偏振片的透振方向之間的夾角為30°，透過起偏器的光的光強(qiáng)為I0，再透過檢偏器的光的光強(qiáng)I.如果不考慮光的損耗,則I /I0為 A.4/3

B.1/2

C./2

D.3/4

參考答案：補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)5:光柵特性與激光波長(zhǎng)

1.C

2.5.73×10-3mm

6-2牛頓環(huán): 1.B 2.D 補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)6:光的偏振性和溶液旋光性的研究: 1.D 2.D

2009-2010第二學(xué)期普物實(shí)驗(yàn)期末試題

一、隨機(jī)誤差正態(tài)分布

1、下列說法錯(cuò)誤的是（）

A、測(cè)單擺周期應(yīng)以最高點(diǎn)為起點(diǎn) B、測(cè)單擺周期應(yīng)以最低點(diǎn)為起點(diǎn) C、D、累計(jì)頻率曲線允許兩端誤差較大

2、如何避免數(shù)據(jù)騎墻，錯(cuò)誤的是：（）（多選）A、重新分組； B、C、歸于前一組，最后一組歸于其自身； D、歸于后一組，最后一組歸于其自身；

二、碰撞打靶

1、求碰撞球高度h0的公式：（）

A、h0=(x2+y2)/4y

B、C、h0=(x2+y)/4y

D、h0=(x2+4y)/4y

2、操作沒有錯(cuò)誤，但是修正了4、5次都一直達(dá)不到十環(huán)（小于10環(huán)且靠近軸線），不可能的原因是（）

A、碰撞點(diǎn)高于被碰球中心 B、碰撞點(diǎn)低于被碰球中心 C、被碰球與支撐柱有摩擦 D、線沒有拉直

三、液氮比汽化熱

1、Q等于（）

A、水從t2升高到t3吸收的熱

B、銅柱從t2降到液氮溫度放出的熱

C、銅柱從室溫降到液氮溫度放出的熱

D、銅柱從t3上升到t1吸收的熱

2、測(cè)得mN偏小的原因（）（多選）

A、有水濺出

B、瓶口結(jié)冰

C、記錄tb的時(shí)間晚了

D、銅柱在轉(zhuǎn)移時(shí)吸熱了

四、全息照相

1、實(shí)驗(yàn)裝置的擺放順序（）

A、電子快門—反光鏡—擴(kuò)束鏡—小孔

B、電子快門—反光鏡—小孔—擴(kuò)束鏡

C、反光鏡—電子快門—小孔—擴(kuò)束鏡

D、反光鏡—電子快門—擴(kuò)束鏡—小孔

2、下列說法正確的是（）（多選）

A、有膠劑的一面對(duì)光，看到實(shí)像

B、有膠劑的一面對(duì)光，看到虛像

C、有膠劑的一面背光，看到實(shí)像

D、有膠劑的一面背光，看到虛像

五、示波器

1、給你一幅圖，問fx/fy=（）（就是考和切點(diǎn)的關(guān)系）

2、衰減20db，測(cè)得x軸5.00，檔位2ms/div；y軸4.00，檔位0.1v/div，求頻率（）和電壓（）六、二極管

1、正向?qū)〞r(shí)是（），反向?qū)〞r(shí)（）（填內(nèi)接或外接）

2、已知電壓表內(nèi)阻Rv，電流表內(nèi)阻RA，測(cè)量值R，則內(nèi)接時(shí)真實(shí)值是（），外接時(shí)真實(shí)值是（）。

七、RLC電路

1、給你一幅圖（兩條諧振曲線，一條較高較窄的標(biāo)有Ra，另一條Rb），問Ra、Rb的大小關(guān)系，問Qa、Qb的大小關(guān)系；

2、下列說法錯(cuò)誤的是（）

A、諧振時(shí)，路端電壓小于外電阻上的電壓

B、外電阻越大，Q越小

C、諧振時(shí)電流最大

D、諧振時(shí)總阻抗最小

八、亥姆霍茲線圈

1、兩個(gè)線圈的直徑為20cm，要使它們組成亥姆霍茲線圈應(yīng)間隔（）cm，兩線圈中應(yīng)同大小相同，方向（）的電流；

2、下列說法錯(cuò)誤的是（）

A、開機(jī)后，應(yīng)至少預(yù)熱10分鐘，才進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B、調(diào)零的作用是抵消地磁場(chǎng)的影響及對(duì)其它不穩(wěn)定因素的補(bǔ)償。

C、D、這種線圈的特點(diǎn)是能在其公共軸線中點(diǎn)附近產(chǎn)生較廣的均勻磁場(chǎng)區(qū)

九、牛頓環(huán)

1、第7環(huán)和第17環(huán)的位置分別為11.00mm和14.00mm，波長(zhǎng)630nm，求曲率半徑

2、十、光柵

1、光柵常數(shù)d=0.05mm，估算k=2的角色散率

2、用未知光柵常數(shù)的光柵1代替已知光柵常數(shù)的光柵2，且用綠光代替了紅光，發(fā)現(xiàn)同一級(jí)次的條紋往外移動(dòng)了，則光柵2比光柵1大小關(guān)系怎樣？

十一、計(jì)算機(jī)實(shí)測(cè)物理實(shí)驗(yàn)

1、下列說法錯(cuò)誤的是（）A、采樣長(zhǎng)度與FFT頻率無關(guān)

B、采樣長(zhǎng)度越大，單位時(shí)間內(nèi)取點(diǎn)越多

C、采樣速度越大，一個(gè)周期內(nèi)取點(diǎn)越多，波形越接近真實(shí) D、采樣速度越小，一個(gè)周期內(nèi)取點(diǎn)越多，波形越接近真實(shí)

2、給了一個(gè)李薩如圖形，給你各點(diǎn)坐標(biāo)，要求相位差（）

十二、冷卻規(guī)律

1、下列說法錯(cuò)誤的是（）（多選）A、冷卻速度與風(fēng)力大小有關(guān)

B、自然冷卻時(shí)用手揮動(dòng)加速冷卻對(duì)實(shí)驗(yàn)沒有影響 C、自然冷卻時(shí)不要亂動(dòng)

D、加熱時(shí)電壓大小對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響

2、十三、作圖題

給了數(shù)據(jù)、坐標(biāo)紙（已經(jīng)標(biāo)好了數(shù)據(jù)點(diǎn)），要求用作圖法擬合直線Rt=R0+at，求出a，R0（注意取的兩個(gè)點(diǎn)間隔稍大一些，取點(diǎn)時(shí)的數(shù)據(jù)精確度要與給出的數(shù)據(jù)一致，不然就連這么簡(jiǎn)單的題也會(huì)像我一樣杯具了??TT）