第一篇：2018年寒假實(shí)踐活動(dòng)安排（推薦）

2018年寒假實(shí)踐活動(dòng)安排

題目一：家庭火災(zāi)逃生演練

要

求：每個(gè)學(xué)生要設(shè)計(jì)一份家庭火災(zāi)逃生圖，并根據(jù)設(shè)計(jì)題目二：中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日知多少要

求：你知道哪些屬于中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日？可以咨詢父母逃生線路進(jìn)行演練;采用大手拉小手的形式,督促協(xié)助家長(zhǎng)查找整改一次家庭火災(zāi)隱患，整改活動(dòng)記錄到逃生圖的下邊。開學(xué)后交政工處。

或網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。這些節(jié)日是怎么來(lái)的？有什么意義？把這些記錄下來(lái)整理成一篇作文，開學(xué)交政工處。以上實(shí)踐作業(yè)一、二年級(jí)學(xué)生在家長(zhǎng)協(xié)助下完成第一題，并了解第二題的傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)容，不需要整理成作文。三、四、五、六年年級(jí)學(xué)生按要求完成一、二兩題。

第二篇：寒假道德實(shí)踐活動(dòng)安排

×××小學(xué)

關(guān)于組織學(xué)生開展寒假系列道德實(shí)踐活動(dòng)的安排意見

各村小、中心校各部門：

為了深入開展“三講兩實(shí)踐”教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德水平和社會(huì)實(shí)踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)感受新中國(guó)成立60年來(lái)各項(xiàng)建設(shè)取得的巨大成就，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感和國(guó)家榮譽(yù)感，根據(jù)××教發(fā)[2010]8號(hào)文件精神，中心校要求，全鎮(zhèn)各校要利用寒假有利時(shí)機(jī)，認(rèn)真組織學(xué)生開展道德實(shí)踐和創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

2010年元月29日至2010年2月28日

二、活動(dòng)形式

根據(jù)各班學(xué)生實(shí)際情況，可采取分組與獨(dú)立兩種形式開展活動(dòng)，針對(duì)不同年級(jí)實(shí)施不同層次的道德實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

為了扎實(shí)開展好本次活動(dòng)，特組織成立以下活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組：由中心校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，中心校校務(wù)會(huì)其他成員和各村小負(fù)責(zé)人為成員。

四、活動(dòng)具體措施

1、積極參加“給祖**親拜大年”活動(dòng)。

教育部1月15日發(fā)出通知，要求全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校，于春節(jié)期間組織學(xué)生參與“給祖**親拜大年”活動(dòng)。拜年內(nèi)容設(shè)計(jì)包括：一拜壯美河山，二拜炎黃始祖，三拜歷代英杰，四拜革命先烈，五拜英雄模范，六拜億兆黎民。學(xué)?？山M織學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信、春聯(lián)編寫、有獎(jiǎng)?wù)魑牡刃问交蚱脚_(tái)開展形式多樣的“給祖**親拜大年”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情感，在春節(jié)這個(gè)辭舊迎新的日子里，一同為祖**親祈福。

通過大拜年活動(dòng)，教育學(xué)生更加熱愛祖國(guó)，熱愛山川河流，重新認(rèn)識(shí)那些為了國(guó)家不惜拋頭顱灑熱血的先烈，那些為了祖國(guó)繁榮昌盛的各界英豪，更加珍惜今天的生活，好好做人，促進(jìn)社會(huì)更好更快地發(fā)展。

三年級(jí)以上學(xué)生每人寫一篇“給祖**親拜大年”活動(dòng)征文。-1-

2、開展“甲流”防控知識(shí)宣傳活動(dòng)。

放假前，各校要召開專門的衛(wèi)生防疫工作會(huì)議，對(duì)學(xué)生在假期中進(jìn)行甲流防控的注意事項(xiàng)進(jìn)行培訓(xùn)和強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步開展多種形式的健康宣傳教育，普及甲型H1N1流感預(yù)防知識(shí)，讓每一個(gè)學(xué)生進(jìn)一步了解知曉甲型H1N1預(yù)防知識(shí)，包括勤洗手、尤其是在咳嗽或打噴嚏后要以清水和肥皂或洗手液洗手，咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾、毛巾等遮住口鼻、用過的紙巾要扔入垃圾箱，不隨地吐痰，保證充足的營(yíng)養(yǎng)和睡眠，鍛煉身體，自覺監(jiān)測(cè)自我健康狀況，有病及時(shí)就醫(yī)，不隨便走親訪友等。主動(dòng)向親朋好友、父母家人，尤其是自外地返鄉(xiāng)的鄰居親友宣傳甲流防控知識(shí)，提高他們對(duì)流感防治的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力。寒假結(jié)束返校時(shí)，各校要嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真測(cè)量學(xué)生體溫，對(duì)體溫不正常的學(xué)生要及時(shí)隔離就醫(yī)，堅(jiān)決做到不讓學(xué)生帶病返校。

3、繼續(xù)開展“六個(gè)一”活動(dòng)。

“六個(gè)一”活動(dòng)即：寫一篇文章、參加一次（種）健康有益的群眾文化活動(dòng)、做一件感恩父母的事、每天干一件家務(wù)活兒、讀一本好書、開展一次科技創(chuàng)新活動(dòng)。各校要結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容，在放假前要召開班主任會(huì)議，對(duì)假期實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行合理有效的安排和培訓(xùn)，班主任要以主題班會(huì)的形式，邀請(qǐng)有關(guān)科任教師參加，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。一是要引導(dǎo)學(xué)生善于通過的自己的眼睛，以青少年學(xué)生獨(dú)特的視角，去發(fā)現(xiàn)近幾年來(lái)發(fā)生在身邊的巨大變化，發(fā)現(xiàn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)等方面取得的巨大成就，贊美家鄉(xiāng)新貌，謳歌時(shí)代新曲；也可以“我身邊的迷信（邪教、賭博等）”為題寫一篇文章，認(rèn)識(shí)邪教組織的罪惡本質(zhì)，并主動(dòng)勸說自己的家人和親朋好友，遠(yuǎn)離封建迷信活動(dòng)，不參與賭博、邪教等違法活動(dòng)，要求學(xué)生把自己的發(fā)現(xiàn)和心得體會(huì)寫出來(lái)，以有獎(jiǎng)?wù)魑牡男问浇M織學(xué)生積極參加，開學(xué)后組織展評(píng)；二是要教育學(xué)生學(xué)禮節(jié)、學(xué)做人，做一個(gè)懂感恩、懂禮儀的好孩子，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，能向父母和家中長(zhǎng)輩說出感恩、感激的話，能向長(zhǎng)輩行禮，拜訪或接待親朋好友時(shí)熱情好客、舉止得體、落落大方，老師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行示范培訓(xùn)；三是要求學(xué)生在假期中主動(dòng)幫助父母干家務(wù)活兒，每天承擔(dān)一份力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、勤儉質(zhì)樸的良好品行。明年返校后要求學(xué)生在主題班會(huì)上逐一向同學(xué)介紹自己的做法，評(píng)選出班級(jí)內(nèi)假期實(shí)踐活動(dòng)中的“禮儀標(biāo)兵”、“勞動(dòng)小能

手”；四是學(xué)校要采取合適的方式，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的陣地作用，放假前把學(xué)校圖書室的圖書借到學(xué)生手中，開學(xué)后收回，開展假期有獎(jiǎng)讀書征文活動(dòng)；五是結(jié)合明年第25屆科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)，幫助學(xué)生選好題目，組織學(xué)生參加“發(fā)明創(chuàng)造、科技論文、科技繪畫、科技實(shí)踐、電腦制作”等活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生在假期完成一件作品。

開學(xué)后，三年級(jí)以上學(xué)生每生寫一篇文章，活動(dòng)心得一篇，每人寫一本假期道德實(shí)踐活動(dòng)日記，每個(gè)活動(dòng)小組交一件科技創(chuàng)新作品。

五、活動(dòng)幾點(diǎn)要求

1、各校要高度重視本次寒假道德實(shí)踐活動(dòng)，要做專項(xiàng)安排，要求各班做好活動(dòng)動(dòng)員指導(dǎo)，將任務(wù)落實(shí)到人分解到小組，同時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，以取得家長(zhǎng)和社會(huì)的理解和支持。班主任在假期要適時(shí)深入到村組、家庭了解學(xué)生活動(dòng)開展情況，對(duì)寒假道德實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，確保實(shí)效。

2、開學(xué)報(bào)到各班要召開寒假道德實(shí)踐活動(dòng)交流主題班會(huì)，評(píng)出班級(jí)內(nèi)假期實(shí)踐活動(dòng)中的“禮儀標(biāo)兵”、“勞動(dòng)小能手”、“創(chuàng)新之星”上報(bào)學(xué)校；各校要將學(xué)生寒假開展道德實(shí)踐活動(dòng)材料收集存檔，并組織活動(dòng)成果展示會(huì)，表彰在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型；各校務(wù)于2010年3月10日前將學(xué)?；顒?dòng)總結(jié)連同學(xué)生道德實(shí)踐優(yōu)秀作業(yè)一并上報(bào)中心校。

3、中心校將組織開展全鎮(zhèn)活動(dòng)成果展示會(huì)，表彰在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體和典型個(gè)人，并對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行通報(bào)評(píng)比，凡工作安排不到位，玩忽職守，材料上交不及時(shí)，作品質(zhì)量低劣者，要追究學(xué)校責(zé)任。

4、各校組織學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)中，要加強(qiáng)學(xué)生安全教育，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。

二〇一〇年元月二十二日

第三篇：中心小學(xué)寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)安排方案

中心小學(xué)寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)安排方案

一、指導(dǎo)思想

為培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力以及高度的社會(huì)責(zé)任感，將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問題，讓綜合實(shí)踐活動(dòng)成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，特制訂本方案。

二、活動(dòng)目的為了讓學(xué)生度過一個(gè)充實(shí)、有意義的寒假，讓學(xué)生在寒假中通過各種實(shí)踐活動(dòng)受到“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)探究”的體驗(yàn)成功教育，通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生走入社會(huì)、走入自然、走入生活，進(jìn)而豐富學(xué)生的精神世界，提升學(xué)生的精神品質(zhì)，完善學(xué)生的人格內(nèi)涵，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠(chéng)合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識(shí)和能力，完善學(xué)生人格，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

三、活動(dòng)主題

學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)探究

四、組織形式及注意事項(xiàng)

（一）組織形式

學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)為主，也可以自主結(jié)隊(duì)活動(dòng)。

（二）注意事項(xiàng)

1．各班主任要高度重視、嚴(yán)密組織，嚴(yán)格落實(shí)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。結(jié)合各班級(jí)實(shí)際情況，創(chuàng)造性開展工作，確保寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)收到積極、良好的社會(huì)效果。

2．參與實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，要為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，確保安全。不得讓學(xué)生參加一些帶有安全隱患的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3．開學(xué)后以班級(jí)為單位，根據(jù)方案內(nèi)容及個(gè)人寒假活動(dòng)情況和實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，評(píng)選出校級(jí)綜合實(shí)踐先進(jìn)班級(jí)集體、先進(jìn)個(gè)人，評(píng)選結(jié)果記入班級(jí)考核。

五、選題參考

1．閱讀經(jīng)典，以書為友。引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，用書籍點(diǎn)亮學(xué)生成長(zhǎng)的道路。假期要求五六年級(jí)每位同學(xué)至少看2-3本有意義的書籍，1-4年級(jí)每位同學(xué)至少看1-2本有意義的書籍，并填寫好“高澤小學(xué)寒假快樂閱讀記錄卡”。閱讀書目應(yīng)從縣教研室推薦的讀物中選取。2．民俗搜集大比拼。查找過春節(jié)的習(xí)俗及變遷的資料，了解民間傳統(tǒng)過年風(fēng)俗（過小年、吃年夜飯、貼福字、拜年、串親戚、元宵節(jié)等）。在實(shí)踐中體會(huì)過年的氣氛，感受中國(guó)年文化。（三至六年級(jí)）

3．搜集春聯(lián)我最棒。春節(jié)期間，各行各業(yè)、家家戶戶的對(duì)聯(lián)精彩紛呈，讓學(xué)生利用寒假開展搜集春聯(lián)的活動(dòng)，從而體驗(yàn)人們對(duì)真善美的追求，對(duì)美好生活的祝福，感悟中華民族的優(yōu)秀文化。（一至六年級(jí)）

4．學(xué)做家務(wù)，感恩父母。安排一項(xiàng)家庭感恩行動(dòng)，通過為父母、長(zhǎng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù)、打掃衛(wèi)生，或?yàn)楦改?、長(zhǎng)輩過生日等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育，表達(dá)自己對(duì)父母、長(zhǎng)輩的感恩之情，在活動(dòng)中體驗(yàn)感受父母的養(yǎng)育之恩。并寫成日記，開學(xué)后每班擇優(yōu)上交3~5篇（交電子文檔）。（四至六年級(jí)）

2012.1

第四篇：寒假實(shí)踐活動(dòng)

關(guān)于開展2010/2011學(xué)年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知 寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐以個(gè)人單獨(dú)開展為主，有條件可適度組織規(guī)模社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，統(tǒng)一開展活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容

堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)校和服務(wù)青年學(xué)生需求實(shí)際，寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容安排如下：

（一）“情系母校，尋訪校友”活動(dòng)。2010年是我校60年華誕，在社會(huì)實(shí)踐期間，通過走訪各地校友，向他們宣傳母校60年建設(shè)發(fā)展的偉大成就，傳遞母校對(duì)他們的誠(chéng)摯問候；了解廣大校友的奮斗足跡，汲取精神力量，明確奮斗目標(biāo)；開展職業(yè)調(diào)研，了解社會(huì)對(duì)各類人才的具體要求，合理規(guī)劃人生發(fā)展。

（二）骨干掛職，認(rèn)識(shí)自我價(jià)值。各級(jí)學(xué)生干部、學(xué)生骨干要到家庭所在地的城市社區(qū)、廠礦、農(nóng)村牧區(qū)進(jìn)行掛職鍛煉、調(diào)查研究，在參與實(shí)際工作的過程中，深入了解國(guó)情、區(qū)情，經(jīng)受磨練，增長(zhǎng)才干。使他們?cè)趯?shí)踐中進(jìn)一步堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

（三）崗位見習(xí)，為順利就業(yè)奠定基礎(chǔ)。積極聯(lián)系，主動(dòng)出擊，到相關(guān)企業(yè)開展崗位見習(xí)活動(dòng)。在崗位上學(xué)習(xí)專業(yè)技能，認(rèn)識(shí)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，提高實(shí)際操作能力、社會(huì)適應(yīng)能力和綜合職業(yè)素質(zhì)。切實(shí)增加就業(yè)前的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)職業(yè)生活的感性認(rèn)識(shí)，為今后更加順利地就業(yè)奠定基礎(chǔ)。

（四）關(guān)注民生，廣泛開展志愿服務(wù)。關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)狀，開展一些調(diào)查研究，了解國(guó)情、民情。為弱勢(shì)群體提供以愛心家教、義務(wù)勞動(dòng)等形式的幫助。春節(jié)前深入到下崗職工、敬老院、福利院、貧困學(xué)生家中，廣泛開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的和諧新風(fēng)尚。以上內(nèi)容四選一，確定出自己的實(shí)踐內(nèi)容，明天（周五）上午上課需要統(tǒng)計(jì)確定結(jié)果。

第五篇：寒假實(shí)踐活動(dòng)

寒假實(shí)踐活動(dòng)

一、摘要：

寒假在高中學(xué)校的川師美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)寒假實(shí)踐的基本工作內(nèi)容、工作流程以及心得。

二、關(guān)鍵詞：

川師美術(shù)培訓(xùn)、畫室布置、宣傳招生、美術(shù)班代課、午托班學(xué)生接送和功課輔導(dǎo)

三、實(shí)踐內(nèi)容：

期盼已久的寒假，來(lái)了。出人意料的長(zhǎng)達(dá)48天。假期伊始，確實(shí)很興奮，終日聚會(huì)，玩樂。過了幾天自己就覺得乏味異常。這么長(zhǎng)的假期就這么玩兒過去，確實(shí)是浪費(fèi)時(shí)間。還不如去實(shí)踐一下，鍛煉鍛煉自己，多學(xué)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，也可以提早接觸這個(gè)社會(huì)。

川師美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就是我此次社會(huì)實(shí)踐的單位。這是一家以少兒美術(shù)、書法培訓(xùn)為主，午托，成人美術(shù)、書法培訓(xùn)為輔的美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。來(lái)這里實(shí)踐，也跟自己的專業(yè)相得益彰。

我在這里年前實(shí)踐了半個(gè)月，年后實(shí)踐了半個(gè)月。合計(jì)一月整。我在這里的實(shí)踐內(nèi)容主要有：畫室布置、宣傳招生、美術(shù)班代課和午托班學(xué)生接送。下面我就詳細(xì)說明一下我此次社會(huì)實(shí)踐的詳細(xì)過程：

（一）畫室布置：

由于這是一家剛開沒多久的培訓(xùn)班，許多設(shè)備還不完善。在逐步完善的過程中，我也有幸參與到了中間。跟別的老師一起去家具市場(chǎng)購(gòu)買兒童用的桌子和椅子。共購(gòu)置顏色不同的桌子6張并配套椅子，以及成人書法班用的桌椅板凳、粘布、筆墨紙硯等。買回來(lái)讓學(xué)生試了一下，發(fā)現(xiàn)桌子高度不太適合幼兒園大班或小學(xué)一二年級(jí)的學(xué)生使用。用切割機(jī)和打磨機(jī)將所有的桌腿截短，第一次接觸切割機(jī)和打磨機(jī)，真心有點(diǎn)掌握不住，好幾次都沒有切正。

購(gòu)置攝影用的毛氈布，并用3M貼紙全部固定到墻上。

目的是作為優(yōu)秀作品展示墻，懸掛學(xué)生的優(yōu)秀作品。使用效 果還不錯(cuò)。以及將優(yōu)秀的色彩、素描、速寫作品送去古玩城那邊裝裱并拿回來(lái)懸掛。

還有去萬(wàn)博買上課用的超輕粘土、彩色卡紙、鉛筆、橡皮、素描紙、蠟筆、水彩筆、馬克筆等等一系列用具和用品。

畫室布置大概就這么多?；径际遣少?gòu)的工作和體力活。下面我在說說有關(guān)宣傳招生的情況。

（二）宣傳招生：

宣傳招生的時(shí)間定在學(xué)生期末考試那幾天以及新學(xué)期報(bào)考開學(xué)的幾天。年前的招生形式主要是發(fā)傳單，登記家長(zhǎng)聯(lián)系方式，給家長(zhǎng)闡述輔導(dǎo)班的辦學(xué)特色和上課形式并解答家長(zhǎng)的疑問。在此期間我感覺到宣傳的重點(diǎn)應(yīng)放在學(xué)生母親的身上。父親很少管孩子的輔導(dǎo)班，基本都是這個(gè)情況還得孩子母親來(lái)定。還有許多是學(xué)生的祖父母外祖父母來(lái)接送孩子，宣傳效果同樣不好。還有就是現(xiàn)在學(xué)生的壓力真的太大了，往往都是一個(gè)星期要上書法課、舞蹈課、器樂課、音樂課、文化輔導(dǎo)課。普遍都是家長(zhǎng)有興趣給孩子報(bào)班，但是學(xué)生抵觸情緒很大。我遇到好幾個(gè)學(xué)生直接從家長(zhǎng)手里把宣傳材料搶走撕碎。更有甚者，一次我在省直一幼門口宣傳，一個(gè)學(xué)生直接往我身上吐口水，并且踢我，大聲嚷嚷我不報(bào)我不報(bào)。碰到這種情況，家長(zhǎng)也很無(wú)奈，只能抱以歉意。年后計(jì)劃的主要活動(dòng)形式是用購(gòu)買的白布鋪到地上，讓有興趣的學(xué)生畫，并有與此同時(shí)讓其家長(zhǎng)抽獎(jiǎng)，并且對(duì)其宣傳補(bǔ)習(xí)班的辦學(xué)宗旨和上課特點(diǎn)。

（三）美術(shù)班代課：

美術(shù)班代課的具體內(nèi)容是一部分是專業(yè)美術(shù)。輔導(dǎo)幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)生基本的點(diǎn)線面的關(guān)系以及處理在畫的過程中遇到的問題。有基礎(chǔ)的學(xué)生重點(diǎn)教他們?cè)诋嬵^像中的處理方法、頭頸肩等大關(guān)系以及五官的細(xì)部刻畫，色彩的調(diào)色還有用筆等，速寫方面輔導(dǎo)了一些線條，走筆和四肢比例等方面的知識(shí)。

還有一些一二年級(jí)的小朋友在畫卡通畫時(shí)問題，主要就是顏色搭配不協(xié)調(diào)，不會(huì)使用三間色三原色和想象力打不開，畫的時(shí)候躡手躡腳放不開。以及教一二年級(jí)和幼兒園大班的學(xué)生用彩色卡紙、超輕粘土做手工。

（四）午托班學(xué)生的接送和輔導(dǎo)功課：

至于午托學(xué)生的接送就是中午放學(xué)的時(shí)候去緯五路二小接一年級(jí)的學(xué)生回畫室。接到了必須第一時(shí)間拍照給家長(zhǎng)用微信的形式發(fā)過去。回到畫室先讓吃水果，同樣也得用微信給家長(zhǎng)發(fā)照片。然后洗手吃飯，中午飯的種類一樣也得發(fā)照片。午睡完畢給她的水壺灌滿水送她到學(xué)校。下午三點(diǎn)五十繼續(xù)接，并且還要輔導(dǎo)作業(yè)，吃晚飯。直到七點(diǎn)鐘家長(zhǎng)來(lái)接。

四、實(shí)踐心得：

這一個(gè)月雖然很累，心累，身體也很累。卻非常的充實(shí)，非常的快樂。因?yàn)槟悴恢朗裁磿r(shí)候那些只有你一半高的小家伙們會(huì)說出來(lái)什么話讓你哈哈大笑。有時(shí)候晚上睡覺做夢(mèng)都會(huì)能到他們天真無(wú)邪的笑顏。一蹦一跳走路的樣子。那么明，那么亮的雙眸。幾個(gè)幼兒園大班的小朋友說話還是奶聲奶氣的，因?yàn)槟銓?duì)他好，會(huì)趁你不注意親你一下。過馬路的時(shí)候會(huì)主動(dòng)拉著你的手指頭，告訴你老師，過馬路的時(shí)候要看紅綠燈，左右看看沒車了再過去。背著他們那么小那么可愛的書包。路上遇到狗狗的時(shí)候會(huì)抱著你的腿，說老師我害怕。中午哄他們睡午覺的時(shí)候你要給他們講故事，他們會(huì)問一些非常無(wú)厘頭的問題讓你忍俊不禁。睡著的時(shí)候會(huì)用那么小的手抱著你，嘴里呢喃著什么，輕輕地打著呼。你叫他們起床的時(shí)候朦朧的睡眼，揪著被子說我不要起來(lái)。跟你撒嬌，跟你胡鬧。你會(huì)很無(wú)奈，確實(shí)嘴角帶著笑的無(wú)奈。

雖然和他們?cè)谝黄鸫艘粋€(gè)月，卻感覺像白駒過隙一般轉(zhuǎn)瞬即逝。讓你還停留在那種無(wú)憂無(wú)慮的小孩子的世界，不曾想這個(gè)夢(mèng)卻已然醒了。你的童年已經(jīng)真真切切的過去了。永遠(yuǎn)的過去了。孩子的夢(mèng)醒了，該是以一個(gè)成年人的姿態(tài)去面對(duì)這個(gè)紛擾萬(wàn)千的真實(shí)世界了。

童年的生活，學(xué)校的生活固然美好，固然使人留念。但這只是一個(gè)過渡。人，終究會(huì)長(zhǎng)大。從一個(gè)少不更事的小雛雞成長(zhǎng)為一個(gè)展翅能遮天蔽日的明日雄鷹。這份真，是種人一輩子都不能卻缺少的樂觀心態(tài)。很多人踏入社會(huì)多年后已經(jīng)被紙醉金迷的生活所迷惑，讓自己的那份真樂永遠(yuǎn)的消失了。等過了不惑之年驀然回首卻發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)有的跟曾經(jīng)自己最初的夢(mèng)想已是天地之別。

這次的社會(huì)實(shí)踐，我不會(huì)說我學(xué)到了掙錢如吃屎，是多難多難，我將來(lái)一定會(huì)怎樣怎樣等等云云。那太假，是個(gè)人都會(huì)說，沒有任何實(shí)際意義。

不忘初心，自己定下的目標(biāo)，一定要實(shí)現(xiàn)。面前的困難是有，但是一些雞毛蒜皮的東西，何必拼了命去掙，去搶。費(fèi)了時(shí)間得到的，一定就是你原本就想得到的？努力不讓嫉妒心改變了自己最初的訴求。守護(hù)好這份自人一出生就在不斷衰減，不斷衰退的真。