第一篇：世界技能大賽教練團隊經(jīng)驗總結

數(shù)控銑項目選手張志坤、制造團隊挑戰(zhàn)賽選手之一鐘世雄都是來自廣東省機械技師學院的學生。在第43屆世界能大賽中發(fā)揮出色，奪得了首枚金牌，為國爭了光，為學院贏得了榮譽。廣東省機械技師學院李明老師對學校教練團隊的參賽經(jīng)驗進行了總結：

一、科學有效的訓練

（一）深入研究大賽規(guī)程及標準

學院充分利用承辦、協(xié)辦各類技能大賽及集訓工作的機會，向專家組學習，深入研究職業(yè)技能大賽規(guī)程和技術文件，有針對性地加強專業(yè)基礎課程內容，整合專業(yè)基礎理論，精簡重復交叉內容，壓縮不必要內容，加強與大賽、生產(chǎn)密切相關的知識和技能訓練；把職業(yè)技能培養(yǎng)過程由易到難分為基本技能模塊、專項技能模塊和綜合拓展技能模塊，重構“德技并重、能力遞進”有效融合的專業(yè)核心課程體系，進行模塊化分層教學。

（二）強化技能訓練和體能訓練 為提高選手的抗壓能力和適應能力，教練團隊刻意將選手平時的訓練難度和強度加大，并且遠大于世界技能大賽。除了技能強化訓練外，學院還十分重視選手的體能訓練，要求選手每天晨跑。在緊張、高強度的訓練之余，開展體育運動，有益選手增強體質，更能達到釋放壓力的目的。

（三）定期對選手進行心理輔導

長時間、高強度的訓練會對選手形成很大的心理壓力和負面情緒，如果得不到釋放，會對訓練及參賽造成很大的影響。為及時調整參賽選手的競技狀態(tài)，學院專門聘請了心理專家對選手進行科學的心理輔導。心理輔導老師每周分別單獨對每位選手進行心理測試和分析，并將選手的心理狀態(tài)及時反饋給教練和專家，從而對選手的訓練方案作出適當調整。實踐經(jīng)驗告訴我們，對選手進行心理輔導是訓練方案中不可缺少的重要一環(huán)。

（四）積極對外交流，“走出去，請進來”

為確保在本次大賽中取得優(yōu)異成績，學院教練、選手在大賽前積極“走出去”，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。在國內方面，塑料模具工程和綜合機械及自動化項目分別赴北京和洛陽的兄弟院校及企業(yè)進行拉練；在國際方面，學院參賽的4個項目分別赴新西蘭參加大洋洲技能大賽，赴英國參加世界技能大賽熱身賽，赴巴西參加ROMI公司設備培訓等。同時，還邀請北京數(shù)控銑項目基地和洛陽制造團隊挑戰(zhàn)賽基地的教練選手來學院拉練，并邀請了臺灣3個項目來學院進行熱身賽。

二、多年競賽經(jīng)驗的積累與沉淀

多年來，學院不斷選拔技能優(yōu)異的選手參加市、省及國家級各類技能競賽，吸取了豐富的參賽經(jīng)驗。在選拔選手方面，我院的做法是：在學院選拔技能優(yōu)秀的選手組成競賽班，并逐月進行淘汰，最終選拔出來的精英選手再組成集訓隊，分別參加市、省、國家級比賽。這些選手久經(jīng)戰(zhàn)場，具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)歷，參加世界技能大賽的選手都是從比賽獲獎的選手中選拔出來的。

三、甘于奉獻、兢兢業(yè)業(yè)的教練團隊

每枚獎牌的背后離不開教練們的辛勤付出。在集訓期間，教練、專家與選手吃住在一起，數(shù)銑項目魯宏勛組長還親自下廚做菜給選手調劑口味。教練林金盛整個集訓期間只在春節(jié)回過廣東，未婚妻一人裝修新房和籌備婚禮。塑料模具和綜合機械及自動化兩個項目的林新波與陳泳桓教練，在集訓沖刺階段為不影響集訓工作，將老婆送回老家待產(chǎn)。

從成立競賽集訓班開始，到省賽、國賽的選拔，再到全國集訓階段的層層考驗，教練團隊沒有節(jié)假日，犧牲了陪伴家人的時間。為確保競賽各項工作的高效運行，定期召開研討會議，分析選手的競技狀態(tài)以及競技水平，嚴格檢測每一個加工工件，分析問題并與選手討論解決方案，預設賽場上出現(xiàn)的各種問題與困難，并做好了每種技術問題的應急方案。

四、周密的保障

（一）技術保障

學院聘請2名國外技術專家和5名業(yè)界專家組成大賽專家智囊團。在專家的指導下，完成了技術指導（專家、教練、裁判員）、技術輔助（心理輔導、體能輔導、英語輔導等）兩支隊伍的建設，采取工作專業(yè)化、任務項目化的模式，開展世界技能大賽研究，指導世界技能人才培養(yǎng)。有效地為選手的選拔和集訓提供了技術保障。

（二）后勤保障

為讓選手在比賽期間無后顧之憂，技術保障團隊還擔起了后勤保障的重任，及時為5個項目的專家、翻譯和選手解決飲食和生活中的各種問題。例如，在當?shù)夭少徯迈r食材煲湯提供給專家、翻譯和選手，確保他們在高強度的比賽中能有一口家鄉(xiāng)的熱飯濃湯。

（三）資金、設備方面的保障

為保障4個項目5名選手的訓練和參賽，學院先后對兩個集訓基地按世賽場地要求進行建設，并積極采購大賽指定設備供參賽選手訓練。數(shù)控銑項目雖然在北京訓練，但學院仍然為選手更新了參賽裝備。

本屆技能大賽，學院取得了令人矚目的成績。只有珍惜榮譽，再攀高峰，才能在技能人才培養(yǎng)方面為祖國的現(xiàn)代化建設做出更大的貢獻?。ā堵殬I(yè)》雜志）

第二篇：世界技能大賽

世界技能大賽

世界技能大賽是世界技能組織舉辦的世界頂尖級賽事。世界技能組織前身是“國際職業(yè)技能訓練組織”，成立于1950年，總部設在荷蘭阿姆斯特丹，目前有53個國家和地區(qū)成員。世界技能組織的宗旨是，通過成員之間的合作，促進青年人和培訓師的職業(yè)技能和能力水準的提升，并積極推廣職業(yè)技能，加強各國在職業(yè)技能領域的合作與交流。世界技能組織每兩年舉辦一次世界技能競賽，被稱為世界“技能界的奧林匹克”。

2011年10月4日至9日，第41屆世界技能大賽在倫敦Excel會展中心舉行。本屆大賽所設項目涉及農(nóng)林園藝、藝術傳媒、建筑裝修、現(xiàn)代制造、健康護理、公共服務、信息通訊、商業(yè)零售等8大門類43項正式比賽，每個成員國與地區(qū)限1名選手或1支團隊參賽，選手年齡為22歲以下，身份不限。另外，本屆世界技能大賽還設置了2個展示項目和1個主辦國項目的比賽，比賽總計46項。

中國于2010年10月7日正式加入世界技能組織。今年，第一次派代表隊參加這一國際競技盛典。中國隊6名選手參加了機械工程設計CAD、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、美發(fā)、網(wǎng)站設計、焊接6個項目的比賽，他們與來自世界51個成員代表隊的944名青年選手激烈角逐，大展身手。最終，中國代表團焊接項目選手，中國石油天然氣集團公司員工裴先鋒獲得焊接項目比賽銀牌，其他參加數(shù)控車、數(shù)控銑、CAD（計算機輔助）機械設計、美發(fā)、網(wǎng)站設計5個項目比賽的5名中國選手也都獲得優(yōu)勝獎，即總分500分以上。中國隊參賽選手以總平均分524.67分在51個代表隊中名列第二，僅次于老牌參賽國韓國隊530.58分的高分。捷報傳來，中國代表團、考察團歡呼雀躍，奔走相告。率團出席大賽的中國人力資源和社會保障部副部長王曉初在接受記者采訪時說，此次首戰(zhàn)告捷“標志著中國技能人才走上了國際舞臺”。

第三篇：第42屆世界技能大賽

技能成就美好生活

——第42屆世界技能大賽

當?shù)貢r間2013年7月2日至7日，第42屆世界技能大賽在德國東部城市萊比錫舉行，來自50多個國家和地區(qū)的1000多名選手參賽。在汽車維修、焊接、移動機器人、砌磚、模具制造、制冷與空調、美發(fā)、糕點制作等工業(yè)、手工業(yè)和服務業(yè)范圍內的46個項目進行了激烈的角逐。

世界技能大賽由世界技能組織舉辦，是世界各國和地區(qū)職業(yè)技能展示交流的平臺，被稱為職業(yè)技能界的“奧林匹克”競賽。該賽事每兩年舉行一次，中國于2010年正式加入世界技能組織，該組織目前有67個成員，涵蓋世界72%的人口。2011年中國首次派出代表團參加了第41屆大賽的6個項目，獲得了一枚銀牌和5個優(yōu)勝獎，以及總平均團體分第二的驕人成績。

第42屆世界技能大賽是中國第二次派代表團參賽，共有26名選手參加其中22個項目的比賽，最終獲得1銀、3銅和13個優(yōu)勝獎，在全部22個參賽項目中有17個項目獲獎，這是我國在世界技能大賽上的新突破。

組委會主席特奧多爾?尼豪斯稱，第42屆大賽組委會成功實現(xiàn)了為世界各國更緊密的職業(yè)技能培訓和相互學習交流提供良好平臺這一宗旨。

在大賽期間，我國參賽選手、技術專家與來自世界各國的同行展開廣泛交流，在學習交流過程中尋找不足，發(fā)現(xiàn)問題，決心將來進一步提高技能水平，不斷改進訓練方法，使我國的技能人才培養(yǎng)工作取得較大幅度的提升，培養(yǎng)出更多高水平的技能人才。

第四篇：2015年技能大賽誓師大會教練代表發(fā)言

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們: 大家下午好!首先請允許我代表xxx系大賽集訓隊教練老師們，對x院長、x處長、x處長的到來表示熱烈的歡迎；對給予我們這次選拔賽提供支持的各位領導、各位老師表示衷心的感謝；同時也對此次選拔賽入圍的同學表示由衷的祝賀。

寒風摧樹木，嚴霜結庭蘭！xxx系“2015年專業(yè)技能大賽集訓隊隊員選拔賽”經(jīng)過兩周多的激烈角逐，8個專業(yè)工種挑選出61位幸運兒，加入到我們系專業(yè)技能大賽集訓隊伍當中?；仡欉^去，在歷屆省、市技能大賽中，我專業(yè)技能大賽集訓隊師生奮勇拼搏，取得了較為滿意的成績。尤其在2014年的各級各類賽事中取得了x個省級二等獎,x個市級一等獎的好成績。但是曾經(jīng)的輝煌畢竟屬于過去，新的競賽又將拉開序幕。希望入圍的各位選手在今后的集訓當中，緊抓大賽考點,更加努力地學習專業(yè)理論知識，苦練專業(yè)技能，使自身的理論、技能水平突飛猛進。在明年各類賽事能夠正常發(fā)揮，得心應手,展現(xiàn)出我們系莘莘學子的精神風貌。作為教練員的我們要制定科學的培訓方案,為大賽培訓工作提供智力保障；同時也希望學院能給我們提供更多外出學習交流的機會，使我們的技能水平、綜合素質得到全面提升。

各位集訓隊隊員們，系里的這次誓師動員會為我們吹響了向2015年專業(yè)技能大賽沖鋒的號角，給我們鼓足了干勁，參加技能大賽既是榮譽，也是挑戰(zhàn)，所以，我們必須充滿希望、充滿激情、充滿斗志，充滿信心，集中一切精力、挖掘一切潛能，為技能大賽而戰(zhàn)，為成功而戰(zhàn)！不管我們現(xiàn)在的水平如何，但請記住“狹路相逢，勇者勝！”讓我們加速，再加速，讓夢想在我們矢志不渝的追求中變?yōu)楝F(xiàn)實。

梅花香自苦寒來，付出總會有回報，老師們、同學們，讓我們攜起手來，用青春與熱血去鑄就2015年專業(yè)技能大賽的輝煌！謝謝大家！

第五篇：第十三屆中職技能大賽經(jīng)驗總結座談會

2016年4月21日下午4點，在小會議室舉行我校參加第十三屆中職技能大賽經(jīng)驗總結座談會。2016年，我校派出15位同學參加6個項目的比賽，其中10位同學獲得4個項目的各類獎項。全省范圍來看，參與率與獲獎率都戰(zhàn)績斐然。

此次座談會主要是為了進一步總結參賽經(jīng)驗、促進教學改革、提升教學水平，激發(fā)學生學習興趣。校長謝國云、各教研室主任、各賽項指導教師和參賽同學出席座談會。座談會由教務科長周愛軍主持。

校長謝國云同志在座談會上首先對參賽師生取得的優(yōu)異成績表示祝賀，感謝各位師生付出的辛勤努力，學生刻苦努力，老師任勞任怨。為學校贏得榮譽，為輕工技校樹立形象。同時，肯定了各系主任和相關部門為參賽師生的教學指導、后勤保障取得豐碩成果。校長謝國云指出，在取得優(yōu)秀成績的同時，技能競賽要進一步引領、融入和服務教育教學和人才培養(yǎng)，要認真思考如何將技能競賽體現(xiàn)出的新理念、新方法、新要求與人才培養(yǎng)和教育教學改革緊密結合起來，在總結現(xiàn)有成績的同時更要開拓創(chuàng)新，發(fā)揚優(yōu)點，在之后的比賽中能夠更進一步，爭取能夠取得更大光榮。

之后各個代表隊師生就競賽事項和今后應該如何更進一步作出深入交流。學生代表黃娜指出，比賽不僅是技能方面的角逐，對于各個選手來說，心態(tài)也是很重要的，在比賽過程中遇到困難更得堅持，只有堅持下去才能有希望，生動講述了自己和隊友們在比賽過程中的心里路程。學生代表周雨芬指出，在比賽中自信也是非常關鍵，對于每一位參加省賽的同學來講，都是各個地市的高手，都體現(xiàn)了不凡的表現(xiàn)，在比賽過程中正是因為相信自己，才讓我能夠更加有信心來調整自己的狀態(tài)，將最真實、最平常的一面表現(xiàn)出來，才不失誤。教師代表邱勇根指出，機遇與挑戰(zhàn)并存，比賽過程中狀況是瞬息萬變，同學們比的不僅是技能水平，對于應對突發(fā)事件也是一項重要考量，并講述機電一體化隊在比賽中“一根線”的故事。教師代表胡蓉指出，作為沙盤比賽這個項目來說，團隊精神非常重要，團隊的刻苦對于每一位成員來說是一份難能可貴的寶貴財富。教師代表吳漫指出，我們在總結比賽經(jīng)驗的同時，也在思考教學的延續(xù)性和比賽的延續(xù)性，怎樣體現(xiàn)出更多更大的成果。教師代表宗麗指出，在幼兒教育五項全能這個項目來說，不能簡單的以累和苦來形容同學們平常的訓練了，雖然與我們競賽的同學們很多是從小練就的，但是我們學生能夠不畏艱苦，平衡發(fā)展，實在難能可貴。

謝校長和周科長認真聽取各位的發(fā)言，對于各位老師和同學指出有待改進的地方認真做好記錄。最后對于我校明年技能競賽作出要求和寄予深切期望，提出務必認真總結經(jīng)驗，刻苦訓練，揚長避短，爭取來年取得更加光榮。