第一篇：“學習龔全珍 我該怎么做”討論稿(衛(wèi)生系統(tǒng))大全

“學習龔全珍 我該怎么做”討論稿

全南縣衛(wèi)生局醫(yī)政股 繆**

2014年5月20日

龔全珍，1923年12月生，中共黨員，江西省蓮花縣甘家小學原校長。1949年加入中國共產(chǎn)黨。1957年跟隨丈夫（甘祖昌少將）回到了江西蓮花縣老家，扎根山區(qū)當“農(nóng)民”。1961年，龔全珍到同鄉(xiāng)的南陂小學任校長。就是這樣一位少將夫人卻一直無怨無悔在江西蓮花縣，投身教育事業(yè)；這種甘于平凡、艱苦奮斗、務實清廉、無私奉獻的精神深深感動了我。作為一名衛(wèi)生工作者，如何去提高自己的思想認識，在工作實踐中學習龔全珍精神呢？下面我談一談自己的心得體會。

一、56年前，龔全珍同志跟隨甘祖昌將軍回到農(nóng)村，建設家鄉(xiāng)、造福群眾。甘祖昌將軍逝世后，她信念不變、本色不改，不顧年事已高，依然堅定執(zhí)著地繼承甘祖昌將軍遺志，把弘揚甘祖昌將軍精神、開展革命傳統(tǒng)和理想信念教育作為一種精神信仰，矢志不渝地踐行為民務實清廉。這種堅定信念、永葆本色的堅強黨性我們一定要保持，我們要相信黨，擁護黨，堅決貫徹落實黨的路線、方針和政策，提高自己的思想覺悟，積極向黨組織靠攏，用黨的知識和智慧武裝自己。

二、龔全珍同志一直踐行“只要還能動，還能講，就要為社會做一點事，永不掉隊”的人生諾言，始終心系群眾冷暖，牽掛困難家庭，用大愛溫暖了無數(shù)群眾。這種服務群眾、一心為民的質(zhì)樸情懷我們怎么能不為之顫動？龔全珍同志耄耋之年尚能發(fā)揮余熱、展現(xiàn)大愛、盡其所能，熱心幫助別人，我們正當壯年的怎能忘記祖國培養(yǎng)，更應該盡其所能，發(fā)揮自己所長服務社會，學習龔全珍同志的大愛精神，熱心幫助有需要的人，心系群眾，全心全意為人民服務。

三、龔全珍同志摯愛教育工作，畢生致力于教書育人事業(yè)。她在鄉(xiāng)村教師崗位上，辛勤耕耘、默默奉獻幾十年。離休后，她堅持離職不離崗，進機關、企業(yè)、學校、社區(qū)開展革命傳統(tǒng)和理想信念教育。這種忠于職守、矢志不渝的執(zhí)著追求我們怎能不共勉？作為衛(wèi)生工作者的我們，要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于學習，不斷完善和提高自己工作能力和服務水平，腳踏實地的投入到工作中去，為我縣衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展發(fā)揮綿薄之力。

四、龔全珍同志把事業(yè)和群眾看得很重，把金錢和名利看得很輕。身為甘祖昌將軍夫人，她從不以將軍夫人自居，絕不躺在將軍的功勞簿上享受優(yōu)越的物質(zhì)生活，并婉拒了組織上給予的、個人應有的榮譽待遇，始終甘作一名普通的教師、一位謙遜的長者，一輩子堅守信仰、一輩子情注教育、一輩子扶貧濟困。這種淡泊名利、甘于平凡的高尚情操我們怎能不敬仰？我們要有“俯首甘為孺子?！钡木瘢愠凡挥嬢^待遇，不追求物質(zhì)享受，把心思放在工作上，想方設法把工作做好，全心全意投入衛(wèi)生事 業(yè)工作。

五、龔全珍同志扶貧濟困慷慨大方，自己卻舍不得吃、舍不得穿。她艱苦樸素、清廉節(jié)儉，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，始終與人民群眾心連心、同呼吸、共命運。這種艱苦樸素、勤儉節(jié)約的老一輩革命生活作風我們怎能丟棄？我們要繼續(xù)發(fā)揚老一輩革命家艱苦奮斗的作風，決對不能有艱苦奮斗已經(jīng)“過時”，享樂安逸才是“現(xiàn)實”的壞思想，放正心態(tài)對艱苦一點的生活、工作條件要習慣，對困難群眾所求要積極響應。

在以后的學習工作中，本人將堅持全心全意為人民服務的理念；勤奮認真學習，加強政治理論學習，提高理論素養(yǎng)，增強理性思維，進一步提高業(yè)務知識，學好法律法規(guī)、黨紀條規(guī)，為民務實清廉；堅持敬業(yè)奉獻，廉潔奉公，勇于開拓創(chuàng)新，不斷提高自身素質(zhì)，塑造新時期衛(wèi)生工作者良好形象。

第二篇：學習龔全珍

1951年4月11日，人民日報刊發(fā)通訊（誰是最可愛的人），這篇膾炙人口的文章收入小學課本，從那時候開始，大家就知道，最可愛的人是解放軍戰(zhàn)士。我今天要演講的這個人，她不是解放軍，而是一名解放軍的夫人，但在我心中，她是比最可愛還要更可愛的人。

她是甘祖昌將軍的夫人，也是一名黨員，她的名字叫做龔全珍，今年92歲。甘祖昌將軍和龔全珍老人在1953年相識并成婚。成婚后他們牽手走進了歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮，終于在1949年迎來了祖國的春天！按理說，甘將軍和龔全珍夫人從此應該過上富裕的生活安享晚年，可是在1957年，他們卻回到了江西省蓮花縣扎根山區(qū)做農(nóng)民！回到家鄉(xiāng)29來甘祖昌滿腔熱情地投入了家鄉(xiāng)的建設，和鄉(xiāng)親們一起，用辛勤的汗水修起了3座水庫、25公里長的渠道、4座水電站、3條公路、12座橋梁。后來卻因腦震蕩離開人世。龔全珍則步行20多公里山路到縣文教局毛遂自薦。負責人聽說她是西北大學教育系的畢業(yè)生，喜出望外，然而一看她的簡歷又猶豫了：“坊樓鄉(xiāng)新辦的九都中學確實急缺老師，就是條件太差，離你家又遠，不知道你愿不愿去？將軍支持不支持？”龔全珍信心百倍地回答：“放心吧，他自己都辭官務農(nóng)了，怎么會不讓我去？祖昌愛黨愛國、艱苦奮斗、無私奉獻的精神我可以學?！毕噱σ阅瓗资d，龔全珍的人生觀和價值觀，早已同甘將軍融為一體了。

教書時，龔全珍老人發(fā)現(xiàn)學生郭艷蘭上課思想老是走神，變把孩子叫到辦公室問道“孩子，你是不是有什么心事？”孩子半天也沒說出一句話來。放學后，龔全珍老人便道孩子家中，發(fā)現(xiàn)孩子的母親身患疾病，連上學的錢都沒了，孩子可能以后都上不了學了，龔全珍立即決定承擔其所有學習費用和部分生活費用。老人的心是多么細，從孩子的走神中并沒有立即責怪，而是找出了根本原因。而老人的愛又是多么的偉大！幾十年來，沒有人記得龔全珍去過多少學校，講過多少次課，但大家都記得，她從不要一分錢報酬，還經(jīng)常自帶饅頭和白開水。

離休后，龔全珍老人經(jīng)常去福利院“健康時，每周去一次福利院，為孤寡老人做一些力所能及的事……等我逝世后，生前最后一個月的工資作為我此生最后的黨費；生前資助的５名貧困大學生，要求子女們繼續(xù)資助到畢業(yè)……”老人是這么說的，也是這么做的。2012年5月初，龔全珍應邀到三板橋鄉(xiāng)作報告。等到中午上完課，她執(zhí)意要坐公交車趕回縣城，到家里吃午飯。鄉(xiāng)里不放心90歲的老人坐公交車，只好告訴她下午有人到縣城開會，飯后可以搭順路車，老人這才留下，破例吃了一頓工作餐。

近年來，龔全珍捐贈資助困難家庭、困難戶資金達十余萬元，受助家庭30多戶、受助人數(shù)100多人。對于這一切，龔全珍老人說：“屬于我的時間不多了，所以更要珍惜寶貴的時間，多做些對教育、對群眾有益的事?！?/p>

曾有人這樣問龔全珍：“您這么大年紀了，不在家安度晚年，整天忙這忙那，圖個啥？”她回答：“十幾年來，有時候從睡夢中醒來，我都會聽見老甘臨終前說的那句話：?下次領工資，再買化肥，送給貧困戶?。我們圖個啥？不圖啥！人民用小車推出了新中國，給了我們崇高的榮譽，我們沒有理由不為群眾謀幸福。只要還能動，還能講，我就要為社會做一點事。我是一名老兵，要永葆黨員本色，永不掉隊！”

有信仰、有夢想，有承擔、有奉獻，幾十年來，龔全珍在意的是人民的幸福，守護的是為民的夢想，就在這種在意和守護中，記者看到一位老人的赤子之心，更看到一個共產(chǎn)黨人對人民的赤誠之情。每一名黨員都應該像龔全珍那樣，時刻牢記黨員身份，不斷強化黨員意識，始終保持黨員本色，在實現(xiàn)強國夢、強軍夢的偉大征程中更好地發(fā)揮先鋒模范作用，讓共產(chǎn)黨員的稱號熠熠閃亮。

“2011.07.14You and me，heart and heart，for one dream”。我說，意思是為了一個共同的夢想，你和我，心連心。我們一塊學了3遍。

第三篇：學習龔全珍

學習龔全珍“四無”境界

龔全珍同志的先進事跡已傳遍大江南北。她樸實無華、平凡而偉大，是我們身邊可親、可敬、可信、可學的典型人物。作為上饒市中醫(yī)院一名護士，我的體會是要學習龔全珍的“四無”境界：無悔選擇、無限忠誠、無私奉獻、無我境界。

無悔選擇，這是龔全珍對共產(chǎn)主義信仰的態(tài)度。她的一生面臨著無數(shù)次的選擇，每次選擇都經(jīng)歷了強烈的思想斗爭，面臨著多種矛盾與去留，也都付出了很多艱辛與努力。但她始終堅持追隨信仰，一旦選擇，無怨無悔。當前，少數(shù)黨員干部理想迷失，動搖了自己最初的信仰，走向人民的對立面。在這些深刻教訓面前，龔全珍的選擇與堅守顯得尤為寶貴。

無限忠誠，這是龔全珍對黨和人民事業(yè)的態(tài)度。不論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在和平建設時期；不論是在困難面前，還是在榮譽面前，她都始終相信組織、忠于黨，始終不忘以黨員的標準嚴格要求自己，忠實地履行黨員的義務。

無私奉獻，這是龔全珍對社會和他人的態(tài)度。離休后，龔全珍經(jīng)常進機關、入企業(yè)、進學校，為青少年作革命傳統(tǒng)教育報告。沒有人記得她去了多少學校、單位，講過多少課，但人們記得，龔老從不要一分錢報酬，也從不在單位吃一頓飯。作為共產(chǎn)黨員，就要像龔全珍那樣，關心社會，關愛他人，無私奉獻。

無我境界，這是龔全珍對個人名利的態(tài)度?！坝胁r，不麻煩黨組織，不住特殊病房，不用任何價格昂貴的進口藥材；去世后，遺體要火化，喪事要從簡；生前最后一個月的工資上交黨組織，作為我最后的黨費??”這是龔全珍向黨組織作出的莊嚴承諾。她一生追求的，看似沒有什么宏大目標，也沒有什么驚天動地的事跡，但她就是在這些平凡的行動和日子中，忘我地生活著、奉獻著，不斷地完善自我、照亮他人。涓涓細流，匯成江河。龔全珍向我們展示了一名共產(chǎn)黨員崇高的精神境界和高尚的道德風范。

第四篇：學習龔全珍心得體會

學習龔全珍事跡 弘揚甘祖昌精神

開展“弘揚甘祖昌精神，學習龔全珍事跡”主題教育，這是貫徹落實十八大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，加強和改進黨的領導，提高黨員特別是黨的領導干部執(zhí)政能力水平，反腐倡廉的一項重大活動。

作為一名共產(chǎn)黨員，要加強學習，堅定信念。學習龔全珍同志堅守理想、傳承信仰的優(yōu)良品質(zhì)，甘于平凡、樂于奉獻的高尚情操，務實為民、心系群眾的人生追求，勤儉節(jié)約、艱苦樸素的生活作風。認真學習甘祖昌將軍堅定信念、對黨忠誠的政治品質(zhì)；牢記宗旨、鞠躬盡瘁的公仆情懷；一心為民，淡泊名利的高尚追求；不忘本色，艱苦樸素的思想境界；實事求是、與時俱進的科學態(tài)度；嚴以律己、清正廉潔的優(yōu)良作風。以甘祖昌、龔全珍同志的榜樣，以全心全意為人民服務為宗旨，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、事業(yè)觀，自覺加強黨性修養(yǎng)，增強攻堅克難、敢擔重任的信心和勇氣，切實提升領導和推動經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，大力弘揚優(yōu)良作風，努力創(chuàng)造無愧于黨、無愧于人民、無愧于歷史的突出業(yè)績。

作為一名共產(chǎn)黨員，要嚴格要求，踏實工作。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失；克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。緊緊圍繞促發(fā)展，保民生，奮力拼搏，努力工作，做到能干事、會干事、干成事、不出事，以工作的成就體現(xiàn)學習成效。

作為一名共產(chǎn)黨員，要嚴以律已，清正廉潔。學習甘祖昌、龔全珍同志嚴以律已、清正廉潔的優(yōu)良作風，時刻嚴格要求自己，時刻牢記黨的宗旨，時刻保持思想純潔，作風純潔，保持清正廉潔。以身作則、率先垂范，堅定政治立場，堅決貫徹落實中央關于加強反腐倡廉建設的各項決策部署，凡是要求別人做到的，首先自己要做到，凡是不允許別人做的事，自己首先要帶頭不做，自覺做到全力公開，透明，自覺接受監(jiān)督，自覺做到情為民所系，權為民所用，行為民所察。要認真貫徹落實中央八項規(guī)定，不斷強化廉潔自律意識，從“小節(jié)”做起，學會自我約束，堅持做到自尊、自愛、自潔、自警、自控，時刻牢記黨的反腐紀律，在工作、生活中我們都要時刻檢點、約束、警示自己，做到拒腐蝕，永不沾。

第五篇：學習龔全珍發(fā)言稿

學習龔全珍，汲取正能量

為貫徹落實總書記重要指示精神，進一步弘揚龔全珍同志的先進事跡和崇高精神，讓全校教職工感受龔全珍這位共產(chǎn)黨員質(zhì)樸的情懷和高尚的品質(zhì)，學校組織廣大教職工認真學習了龔全珍同志的先進事跡，每位教職工都根據(jù)自身工作實際，認真反思，深刻領會，撰寫了一篇篇感人的心得體會。

陳秀文老師被龔全珍老人的事跡深深感動了，她在體會中寫道：作為一名人民教師，龔老用自己的實際行動詮釋了一名共產(chǎn)黨員的高尚品德，一名人民教師的高尚情操，我要學習龔全珍，以情入教，注重身教，做一名龔全珍一樣的人民教師。

陳清老師在文中說：作為一名晚輩，對照她這面崇高而又明亮的鏡子，我看到了自己的卑微與渺小，領悟到了人生真正的價值與意義；作為一名青年教師，我發(fā)現(xiàn)了自己浮躁、急功近利、職業(yè)倦怠的心態(tài)，無論是學習還是工作上都值得我去深刻反思與剖析，我深知自己離一名優(yōu)秀教師還有很大的差距，無私奉獻、艱苦奮斗的作風精神須努力加強。

王蘭愉老師說：我要學習龔全珍奶奶那種淡泊名利、大公無私的精神，以更加飽滿的狀態(tài)、更加務實的工作作風、更加清廉的形象投身到教育工作之中，龔全珍奶奶的先進事跡，給我以熱情，給我以榜樣，激勵我不斷前行，不斷進步。

劉小云深有感觸地寫道：作為一名教師，我們要向龔全珍同志學習，緊握信仰的接力棒，堅持為民、務實、清廉，為實現(xiàn)中國夢凝聚強大的精神力量。在今后的工作中，我將會以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格魅力去教育學生，使自己真正成為一名無愧于受人尊重的人民教師。

這一句句肺腑之言，說明龔全珍的精神已深入人心，全體教職工正以飽滿的精神投入到工作之中。

此次向龔全珍同志學習的活動，是學校作為學習黨的群眾路線教育實踐活動的繼續(xù)和深入，作為推動學校可持續(xù)發(fā)展、開拓創(chuàng)新的強大動力。