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      讀《鐵木前傳》有感

      時(shí)間:2019-05-12 03:00:59下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:讀《鐵木前傳》有感

      讀《鐵木前傳》有感

      一個(gè)時(shí)代過去了,那個(gè)時(shí)代的一切也會(huì)慢慢隨著歲月的消磨而淡化,并終將消失殆盡,無論形象、聲音,甚至成長(zhǎng)足跡。現(xiàn)在的我們的童年是豐富多彩的,是在寵愛與關(guān)懷中走過來的,我想,已經(jīng)沒有什么鮮明的形象可以用于印證童年匆匆的步伐。而我們也更加無法想象那個(gè)年代的孩子們是怎樣度過他們一生中那一段最美好的時(shí)光的。

      在電動(dòng)玩具,電視音樂充斥著的現(xiàn)在,我們根本無法理解那噼剝噼剝的溫暖的火焰和那丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)拇箦N與鐵器相交的聲音對(duì)他們來說的誘惑,在那些偏遠(yuǎn)貧乏的地方,孩子們就是靠著這些不斷重復(fù)的單一聲音排遣著寂寞,直至長(zhǎng)大。我想,也許那時(shí)候最被孩子們羨慕的應(yīng)該是木匠和鐵匠的孩子們吧。

      然而那交響樂一般的聲音卻依然無法將他們帶出基本的生存困境,而他們也安于貧困。在那個(gè)思想純凈的如清水一樣的時(shí)代,在那個(gè)貧苦老百姓都在同仇敵愾的時(shí)代,老鐵匠和老木匠對(duì)職業(yè)的熱愛和彼此結(jié)下的深厚的友誼使他們的生活平添幾分顏色。他們親熱地稱呼對(duì)方為“親家”,他們的孩子九兒和六兒似乎順理成章地走到了一起,一起玩耍,一起勞動(dòng),逃難時(shí)生死相偎,離別時(shí)依依不舍。那個(gè)美好的童年,毫無雜念,毫無私心,毫無污染,一切都是純潔干凈的。然而,那樣的年代,只能成為回憶了,讓今天的我們讀來感受一種溫暖,一種久別的溫馨,也為下文做了強(qiáng)烈的對(duì)比。當(dāng)兒時(shí)的伙伴又再一次回到來時(shí)的村落,一切已翻天覆地。老木匠搖身一變,成了村里的富人,家里又買了房,還要造氣派的大車,這輛車他本想作為自己和老鐵匠多年默契和友情的紀(jì)念,孰不知,他們已在不同的道路上了,只是他還沒有察覺到。他們的孩子也是一樣,歲月變遷,他們的本質(zhì)已經(jīng)有了翻天覆地的變化,六兒在他爹的嬌慣下愈發(fā)玩世不恭,不思進(jìn)取,一心只為己,而九兒卻參加了青年團(tuán),為村里服務(wù),思想進(jìn)步,大公無私。他們雖然是青梅竹馬,可這心卻越隔越遠(yuǎn),所以,六兒選擇了小滿兒,那才是他的同類。當(dāng)他坐上那輛新車,駛出村莊的那一刻起,他與九兒就真正的分道揚(yáng)鑣了。童年的種種,猶如過眼云煙,縱然美好,可那畢竟是過去的事了,如今的他們,已走在各自的不同的道路上,今后即使相逢,他們之間也隔著一道無法穿越的藩籬。

      讀罷〈〈鐵木前傳〉〉,我內(nèi)心有一種憂傷的感覺,他前半部的溫暖和后半部成了并不鮮明,但卻令人縈繞心頭,久久無法釋懷的哀傷,作者在追憶過往的歲月,美好的時(shí)光,可殘酷的現(xiàn)實(shí)卻將那一切隔離。我想,作者是在點(diǎn)醒那些迷失了方向的人們,在人生的旅途上,有波折,有阻礙,但只要心中那一份一心向前,一心向黨的力量在,遇到了什么也可以一往無前。

      文學(xué)系06級(jí) 崔學(xué)菁

      第二篇:鐵木前傳讀后感

      人心易變夢(mèng)難全

      讀中學(xué)的時(shí)候,讀孫犁先生的《荷花淀》,自此便喜歡上了他筆下淡逸清雅的故事,朦朧的,有時(shí)又帶了些淡淡的憂傷。《鐵木前傳》看了好幾遍,起初總有些許不理解。六兒與九兒,黎老東與傅老剛,一種是童年的相知,一個(gè)是大半生的友誼,到最后竟都變了。

      俗話說,共患難容易,共富貴難。在貧窮患難時(shí),因?yàn)橐粺o所有,所以肝膽相照,因?yàn)槭桥笥?,一切都不能用利益衡量。黎老東、傅老剛,在那個(gè)黑暗的時(shí)期,他們同受壓迫,同受磨難,打倒地主以后,生活盡管貧苦,但憑著一門手藝,兩家人彼此照應(yīng),仍能在苦澀的生活中看到一絲希望。但是人心同時(shí)光一樣,難以把握,那些曾讓人感動(dòng)的瞬間,溫暖的話語,最終也躲不過歲月。年華老去,曾經(jīng)互喚“親家”的老友,最后形同陌路,曾經(jīng)喜見的姻緣,只能不了了之。

      六兒與九兒之間算什么,是愛嗎。也許不是,他們之間更多的是童年相伴時(shí)的朦朧情愫。那時(shí)年少,曾經(jīng)孤單的身旁,有了一個(gè)不一樣的存在,盡管只是短短的時(shí)間,卻有了不一樣的感覺。但那是愛么?你會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人魂?duì)繅?mèng)繞,輾轉(zhuǎn)難眠么?你會(huì)因一個(gè)人改變自己,改變生活么?你會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人露出由衷的微笑,會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人不經(jīng)意的動(dòng)作心跳加速么?會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人不經(jīng)意的話語黯然神傷么?真正打開了六兒心門的是美麗的小滿兒。她美麗、聰明、熱情、大膽,敢于爭(zhēng)取,對(duì)于事物,她總有自己的一套看法。在文中,作者將她描寫的很復(fù)雜,是進(jìn)步還是落后,都回歸于那個(gè)所屬的時(shí)代。不管事實(shí)如何,她是懂六兒的,六兒思想同樣復(fù)雜,他們有一種心理的契合。如果九兒是一灣寧?kù)o的小溪,那小滿兒就是一片藍(lán)色的海洋,美麗、誘惑,神秘而又危險(xiǎn)。如果是你,會(huì)如何選擇呢?

      作者在最后一個(gè)章節(jié)以抒情的筆觸這樣寫道:“童年啊,你的整個(gè)經(jīng)歷,毫無疑問,像航行在春水漲滿的河流里的一只小船?;貞浧饋恚藗兊男那橛肋h(yuǎn)是暢快活潑的。然而,在你那鼓脹的白帆上,就沒有經(jīng)過風(fēng)雨沖擊的痕跡?或是你那昂奮前進(jìn)的船頭,就沒有遇到過逆流礁石的阻礙嗎?有關(guān)你的回憶,就像你的負(fù)載一樣,有的時(shí)候是輕松的,有時(shí)也是沉重的啊!但是,你的青春的火力是無窮無盡的,你的舵手的經(jīng)驗(yàn)也越來越豐富了,你正在滿有信心地,負(fù)載著千斤的重量,奔赴萬里的途程!你希望的不應(yīng)該只是一帆風(fēng)順,你希望的是要具備了沖破驚濤駭浪、在任何艱難的情況下也不會(huì)迷失方向的那一種力量。”

      童年啊,總會(huì)深藏心底,少年啊,總會(huì)淋漓風(fēng)雨。成長(zhǎng)總是需要經(jīng)歷,無論是喜是憂,是苦是甜。世事變幻,人心易變,我們沒有“孤雁援引,至此不見”的勇氣,總有一些人一些事會(huì)深藏心底??床灰?,不代表不存在。美好的,紀(jì)念但別留念,傷感的,品味但別回味??傄獙W(xué)會(huì),世事總有遺憾。

      第三篇:鐵木前傳讀后感

      讀完某一作品后,相信大家增長(zhǎng)不少見聞吧,何不寫一篇讀后感記錄下呢?為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編整理的鐵木前傳讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

      鐵木前傳讀后感1

      孫犁先生在談到創(chuàng)作初因時(shí)這樣說道:解放初期進(jìn)城以后,人和人的關(guān)系,因?yàn)榈匚?,或因?yàn)閯e的,發(fā)生了在艱難環(huán)境中意想不到的變化。我很為這種變化所苦惱。因?yàn)檫@種思想,使作者想到了朋友,因?yàn)榕笥眩顾氲搅髓F匠和木匠,因?yàn)檫@二匠,使他想起了童年,這就是《鐵木前傳》的開始。(以上引文摘自《關(guān)于〈鐵木前傳〉的通信》)

      小說描寫了鐵匠傅老剛和木匠黎老東在解放前后的友情變化過程,在艱難的歲月里,打鐵的傅老剛和木匠黎老東結(jié)為了知己好友,他們互稱“親家”,兩家的孩子女孩九兒和男孩六兒青梅竹馬一起長(zhǎng)大。為報(bào)答“親家”的好意,鐵匠每年總是抽時(shí)間給黎老東打整打整他那木作工具;而黎老東閑暇的時(shí)候就無代價(jià)地替鐵匠換換錘把,修修風(fēng)箱。當(dāng)黎老東的腳受傷時(shí),傅老剛背進(jìn)背出,給水給飯,為他請(qǐng)醫(yī)生,花藥錢;同一年里,當(dāng)鐵匠燙傷時(shí),黎老東也精心地服侍了他,兩個(gè)人的交情一直持續(xù)了十幾年。

      但是解放后不久,兩個(gè)人的關(guān)系發(fā)生了微妙的變化,木匠開始癡迷于置產(chǎn)業(yè)添家產(chǎn),當(dāng)老友重逢時(shí),木匠得意地炫耀他兒子給他新制的“大毛羔皮襖”,鐵匠因此“忽然覺得身上有些寒冷似的”;當(dāng)傅老剛提醒老友要支持孩子們進(jìn)步時(shí),黎老東卻說:“我們過日子,還得按老理兒?!薄谶@些情節(jié)里兩個(gè)人觀念的不同已經(jīng)隱約可見。而在打造大車的過程中兩個(gè)老朋友的裂痕逐漸明顯起來,“過去多年來,他和黎老東共同厭惡、共同嘲笑過的那種‘主人’態(tài)度,現(xiàn)在是由他的老朋友不加掩飾地施展起來了,而對(duì)象就是自己?!苯⒂亚橄衽嘀不湟粯悠D難?;淇梢砸?yàn)榕既坏氖韬龆菸?。但是觀念的相左卻使兩個(gè)人的友情產(chǎn)生了裂痕,直至分道揚(yáng)鑣,不再來往。

      由此,小說的主題得以顯現(xiàn):在合作化運(yùn)動(dòng)的過程中,傳統(tǒng)的意識(shí)形態(tài)和習(xí)慣勢(shì)力將會(huì)成為其主要的阻力。而鐵木之間矛盾的根源是幾千來來私有制傳統(tǒng)習(xí)慣對(duì)人根深蒂固的影響力!

      但是,生活是像流水般向前流淌不歇的,在“四兒”、“九兒”為代表的一群年輕人的努力下“青年鉆井隊(duì)高大的滑車,在平原上接二連三地樹立起來了?!鼻宄旱乃_始在井底翻冒起來了,而黎老東回家的腳步在旁人看來“忽然變得焦躁和不安起來了。”

      作者在最后一個(gè)章節(jié)以抒情的筆觸這樣寫道:“童年啊,你的整個(gè)經(jīng)歷,毫無疑問,像航行在春水漲滿的河流里的一只小船?;貞浧饋?,人們的心情永遠(yuǎn)是暢快活潑的。然而,在你那鼓脹的白帆上,就沒有經(jīng)過風(fēng)雨沖擊的痕跡?或是你那昂奮前進(jìn)的船頭,就沒有遇到過逆流礁石的阻礙嗎?有關(guān)你的回憶,就像你的負(fù)載一樣,有的時(shí)候是輕松的,有時(shí)也是沉重的??!但是,你的青春的火力是無窮無盡的,你的舵手的經(jīng)驗(yàn)也越來越豐富了,你正在滿有信心地,負(fù)載著千斤的`重量,奔赴萬里的途程!你希望的不應(yīng)該只是一帆風(fēng)順,你希望的是要具備了沖破驚濤駭浪、在任何艱難的情況下也不會(huì)迷失方向的那一種力量?!?/p>

      是啊,在人生的道路上,有什么比互助、前進(jìn)更美好的?有什么比沖破阻力、克服困難更迷人的?《鐵木前傳》發(fā)表至今已有55年,小說中反映的時(shí)代已經(jīng)一去不返,但是文字中流露的清新樸素之美和對(duì)人性的深刻刻畫至今令人回味無窮。

      鐵木前傳讀后感2

      一個(gè)時(shí)代過去了,那個(gè)時(shí)代的一切也會(huì)慢慢隨著歲月的消磨而淡化,并終將消失殆盡,無論形象、聲音,甚至成長(zhǎng)足跡?,F(xiàn)在的我們的童年是豐富多彩的,是在寵愛與關(guān)懷中走過來的,我想,已經(jīng)沒有什么鮮明的形象可以用于印證童年匆匆的步伐。而我們也更加無法想象那個(gè)年代的孩子們是怎樣度過他們一生中那一段最美好的時(shí)光的。

      在電動(dòng)玩具,電視音樂充斥著的現(xiàn)在,我們根本無法理解那噼剝噼剝的溫暖的火焰和那丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)拇箦N與鐵器相交的聲音對(duì)他們來說的誘惑,在那些偏遠(yuǎn)貧乏的地方,孩子們就是靠著這些不斷重復(fù)的單一聲音排遣著寂寞,直至長(zhǎng)大。我想,也許那時(shí)候最被孩子們羨慕的應(yīng)該是木匠和鐵匠的孩子們吧。

      然而那交響樂一般的聲音卻依然無法將他們帶出基本的生存困境,而他們也安于貧困。在那個(gè)思想純凈的如清水一樣的時(shí)代,在那個(gè)貧苦老百姓都在同仇敵愾的時(shí)代,老鐵匠和老木匠對(duì)職業(yè)的熱愛和彼此結(jié)下的深厚的友誼使他們的生活平添幾分顏色。他們親熱地稱呼對(duì)方為親家,他們的孩子九兒和六兒似乎順理成章地走到了一起,一起玩耍,一起勞動(dòng),逃難時(shí)生死相偎,離別時(shí)依依不舍。那個(gè)美好的童年,毫無雜念,毫無私心,毫無污染,一切都是純潔干凈的。然而,那樣的年代,只能成為回憶了,讓今天的我們讀來感受一種溫暖,一種久別的溫馨,也為下文做了強(qiáng)烈的對(duì)比。

      當(dāng)兒時(shí)的伙伴又再一次回到來時(shí)的村落,一切已翻天覆地。老木匠搖身一變,成了村里的富人,家里又買了房,還要造氣派的大車,這輛車他本想作為自己和老鐵匠多年默契和友情的紀(jì)念,孰不知,他們已在不同的道路上了,只是他還沒有察覺到。他們的孩子也是一樣,歲月變遷,他們的本質(zhì)已經(jīng)有了翻天覆地的變化,六兒在他爹的嬌慣下愈發(fā)玩世不恭,不思進(jìn)取,一心只為己,而九兒卻參加了青年團(tuán),為村里服務(wù),思想進(jìn)步,大公無私。他們雖然是青梅竹馬,可這心卻越隔越遠(yuǎn),所以,六兒選擇了小滿兒,那才是他的同類。當(dāng)他坐上那輛新車,駛出村莊的那一刻起,他與九兒就真正的分道揚(yáng)鑣了。童年的種種,猶如過眼云煙,縱然美好,可那畢竟是過去的事了,如今的他們,已走在各自的不同的道路上,今后即使相逢,他們之間也隔著一道無法穿越的藩籬。

      讀罷鐵木前傳,我內(nèi)心有一種憂傷的感覺,他前半部的溫暖和后半部成了并不鮮明,但卻令人縈繞心頭,久久無法釋懷的哀傷,作者在追憶過往的歲月,美好的時(shí)光,可殘酷的現(xiàn)實(shí)卻將那一切隔離。我想,作者是在點(diǎn)醒那些迷失了方向的人們,在人生的旅途上,有波折,有阻礙,但只要心中那一份一心向前,一心向黨的力量在,遇到了什么也可以一往無前。

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      第四篇:讀木木有感

      讀《木木》有感

      前幾天,我看了一本書,叫《一只狗的遺囑》,里面講述了許多人與狗的感人故事,其中我最喜歡的還是《木木》這個(gè)故事。

      故事的主人公是啞巴仆人和木木。木木是一條流浪狗,它遇到了蓋拉辛后,才找到了家的感覺。在那之前,木木還十分的虛弱,經(jīng)過蓋拉辛的精心照料后,奇跡出現(xiàn)了,木木身體一天比一天長(zhǎng)得壯。它的可愛吸引了女主人,可木木不愿背叛蓋拉辛。因?yàn)檫@一點(diǎn),女主人討厭了這條狗,并派人暗地把木木賣掉,后來木木自己找了回來,又給蓋拉辛帶來了快樂的生活。可女主人一定要除掉這條狗,蓋拉辛居然自愿除掉木木,其實(shí)他十分舍不得木木。

      為什么木木不愿意和女主人過?因?yàn)樯w拉辛救過它,在它無依無靠的情況下,只有蓋拉辛幫助它,教它怎么舔牛奶,教它怎么吃東西,在晚上帶它出去散步??就像它的父母一樣疼它、愛它。木木怎能拋棄蓋拉辛呢,去有錢有勢(shì)的女主人那兒呢?在女主人眼中,木木永遠(yuǎn)是條狗,而在蓋拉辛眼中,它們卻是朋友,是平等的。

      為什么蓋拉辛?xí)c狗做朋友?因?yàn)樗陋?dú),因?yàn)樗菃“?,女主人和其他仆人都不愿和他交流,甚至在他跑遍半個(gè)莫斯科城找木木時(shí),也沒人告訴他真相,也沒人去安慰他,所以他們會(huì)成為了朋友。

      這讓我想起了孤獨(dú)的老人在公園中溜狗的情景,他們會(huì)把狗當(dāng)自己的朋友,甚至于把狗當(dāng)作自己的孩子。也許是兒女們太忙碌,沒時(shí)間陪伴自己年邁的父母,老人們才會(huì)把狗當(dāng)作朋友吧。

      這讓我想起了一首歌叫《?;丶铱纯础?,“常回家看看,?;丶铱纯?,給爸爸捶捶背,給媽媽揉揉肩??”在外拼搏的人們,不要讓老人孤獨(dú)在家,有空時(shí)多打打電話,多去家里看看。

      第五篇:讀木笛有感

      讀木笛后感

      讀了《木笛》這篇課文,讀完后,我感到南京大屠殺中的人民,他們是那么可憐,那么無辜,同情心不禁油然而生;而對(duì)日軍侵略我國(guó),并殺死南京那些無辜的人們,我無比的憤怒。這篇課文主要講述了:《木笛》中的主人公朱丹,他在12月13日南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念日那天,去參加木笛演奏的終試,大師讓他吹一首歡樂的曲子,可他并沒有演奏,因?yàn)樗澜裉焓悄暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念日,他開心不起來,他更不愿意在今天吹上一首歡樂的曲子。大師讓他走了,雖然他默默地走了,但是心里很傷心,他哪兒都沒去,而是向南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念碑走去,到了碑前,他吹起了悲涼凄切的笛聲。這笛聲就似乎表達(dá)了朱丹此時(shí)此刻的全部感情。大師聽見了,這笛聲深深地打動(dòng)了大師的內(nèi)心,大師就讓朱丹進(jìn)入了樂團(tuán),成為了木笛演奏員。

      朱丹那悲涼而凄切的笛聲仿佛在我耳邊回響,這讓我不禁想起,發(fā)生在1937年12月13日的慘案——南京大屠殺!日軍占領(lǐng)上海后,直逼南京。國(guó)民黨軍隊(duì)在南京外圍與日軍多次進(jìn)行激戰(zhàn),但未能阻擋日軍的多路攻擊。1937年12月13日,南京在一片混亂中被日軍占領(lǐng)。日軍在華中方面軍司令官松井石根的指揮下,在南京地區(qū)燒殺淫略不所。日軍在南京進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)6星期的屠殺,中共軍民被槍殺、活埋者著竟達(dá)34萬人。中華民族在經(jīng)歷這場(chǎng)血淚劫難的同時(shí),中國(guó)文化珍品也遭到了大掠奪,日軍共搶去88萬冊(cè)圖書,超過當(dāng)時(shí)日本最大的圖書館:東京上野帝國(guó)圖書館的85萬冊(cè)的藏書量。南京大圖示真是慘絕千古人寰!

      可以讓我們清楚的知道,朱丹是懷著對(duì)南京大屠殺遇難同胞的同情,和對(duì)日本侵略者的痛恨,來吹的笛子的。我覺得這種愿意“放棄自己的前途”,而去為南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的!

      為什么日本會(huì)來侵略我們中國(guó)?搶走我們的奇珍異寶,破壞我們的藝術(shù)精華,這又是為什么???!是因?yàn)槲覀冎袊?guó)落后,“落后就要挨打”!那時(shí)候清政府是腐敗無能的,使他們讓自己的人民家破人亡,使他們讓中國(guó)變成了一個(gè)四分五裂的國(guó)家,是他們的腐敗無能才讓中國(guó)被外國(guó)人藐視,我們是祖國(guó)的花朵,長(zhǎng)大后我們就是一位祖國(guó)的棟梁。所以,從現(xiàn)在開始,從自己做起,我下定決心,小時(shí)候要好好讀書,不要過多的看電視、動(dòng)畫片,因?yàn)樵S多冬瓜片都是日本制造的,他們?yōu)榱俗屛覀冏鎳?guó)的花朵,從小喜歡看動(dòng)畫片,而不學(xué)習(xí)、不看書,使得長(zhǎng)大后沒有什么作為,所以不要過多的看動(dòng)畫片;長(zhǎng)大后,一定要做出一番事業(yè)來,來為祖國(guó)做一些力所能及的事!

      “少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!”我們是祖國(guó)的一朵朵含苞欲放的花朵!盡管現(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)走向世界,威震四海,但是我們依然不能忘記我們?cè)?jīng)的恥辱,因?yàn)橹挥形鹜鼑?guó)恥,才能振新中華。

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        讀《木腿正義》有感程序正義萬歲!15行管 呂晨凱馮象,上海人。出生于50年代,父親馮契先生是華東師范大學(xué)哲學(xué)系著名教授。1968年上山下鄉(xiāng),遠(yuǎn)赴云南邊疆,從兄弟民族受"再教育"凡九......

        讀《鐵鐵道游擊隊(duì)》有感

        讀《鐵道游擊隊(duì)》有感 “西邊的太陽(yáng)快要落山了,微山湖上靜悄悄??”聽著電視劇《鐵道游擊隊(duì)》中那熟悉而動(dòng)人的歌聲,禁不住又把我已讀過多遍的長(zhǎng)篇軍事歷史小說《鐵道游擊隊(duì)......

        讀《木心考索》有感

        讀《木心考索》有感文/徐建利《木心考索》在眾書友的期待中與大家見面,著書者為80后夏春錦老師。強(qiáng)調(diào)年齡是因如此年輕似乎難駕馭此話題的豐厚,事實(shí)并非如此。閱之,很是感慨。......

        讀《木頭城的歌聲》有感

        讀《木頭城的歌聲》有感 水集中心小學(xué)五年級(jí)二班 張懿文 今年寒假,我讀了一本書,書中《木頭城里的歌聲》這篇文章給我印象很深刻。 這篇文章的主要內(nèi)容是木頭城本是一座安靜冷......

        讀《徙木立信》有感

        讀《徙木立信》有感 四年級(jí)一班游甜甜 我讀了國(guó)學(xué)經(jīng)典中的《徙木立信》后,這個(gè)故事是讓我們要講信用,做到“一言既出,駟馬難追”。所以我讀了這篇文章后,有許多感受要我發(fā)肺腑之......