第一篇：期中考試之后的總結(jié)

期中考試之后的總結(jié)

期中考試剛過去也才一周，可能大家仍歸這次的成績(jī)不滿，抱怨自己。也可能你依然陶醉在成功的喜悅中，總而言之，只有這一次的考試才能真正地測(cè)出了你我的真實(shí)水平。

期中考試考的高，只能說你學(xué)得好復(fù)習(xí)的好，考得差，只能說明你不認(rèn)真對(duì)待這次的考試。時(shí)間流逝的很快，俗話說得好，光陰似箭，日月如梭，這一眨眼的功夫，期中也就過去了。既然期中考試已成為歷史，那就不必過于自責(zé)和興奮了，但是我們要問自己為什么我會(huì)考不好？下面我對(duì)期中考試做一次總結(jié)

我們先想一想，是這題目太難了嗎？是粗心大意回家沒復(fù)習(xí)嗎？恐怕大多數(shù)人都會(huì)說：“這題目真是太難了！”對(duì)于我來說，我認(rèn)為數(shù)學(xué)的最后一題有點(diǎn)難度，但是我又覺得不是太難，因?yàn)槲易约河浀梦以跀?shù)學(xué)平常練的習(xí)題中遇到過這一類的題目?？僧?dāng)時(shí)我十分的焦急怎么想也想不出來，想靜下心來慢慢地去思考，可又想到快要結(jié)束了就又變得急慮萬分。而前面的題目因?yàn)槲易龅暮芸欤杂幸徊糠诸}目我沒確定號(hào)就急匆匆的把所謂的答案給填上去了。時(shí)間隨著筆墨而不停的消失，當(dāng)我寫到第25題的時(shí)候就只剩下了15分鐘，就從這第25題開始我就將后面的題目粗略地讀了一遍隨后就開始下筆了。有的時(shí)候我實(shí)在是急透了，雖知道答案是多少單，還沒來得及思考為什么，我就將答案直接給寫上去了，所以才導(dǎo)致了我丟了很多分。數(shù)學(xué)剛考完我就明白了，為什么時(shí)間總是不夠，那是因?yàn)槲覀冏龅纳?，寫題時(shí)不熟練所以才導(dǎo)致我在思考題目的時(shí)候，花了大量的時(shí)間。才導(dǎo)致我寫題目的時(shí)間嚴(yán)重缺乏，但是我要練的題目很多的話，我的成績(jī)?cè)趺磿?huì)上不呢，怎么會(huì)出現(xiàn)時(shí)間不夠的問題呢。

再來就是語文還有英語，語文是我們天天接觸到的，語言也是離不開的文化，可為什么我們的語文總是在80分這徘徊呢？就因?yàn)槲覀兓丶乙院蠊庵李A(yù)習(xí)不曉得復(fù)習(xí)或者根本不知道怎樣去預(yù)習(xí)。論語有云：“溫故而知新”就是復(fù)習(xí)就的只是從舊的知識(shí)中而獲取新的知識(shí)道理，如果我們大家都做到這些，那么我們的語文成績(jī)又怎么會(huì)上不去呢？還有英語也一樣，在英語考試?yán)?，我們這次作文均分不是太高，主要是因?yàn)槲覀冞€不知道怎么樣才能寫好作文，也就是不知道學(xué)習(xí)英語的技巧。學(xué)好英語其實(shí)并不難，只要我們會(huì)用，會(huì)說，會(huì)寫那么我們的英語成績(jī)就一定會(huì)突飛猛進(jìn)的！

所以學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科都不是死記硬背，而是靠活學(xué)活用，要掌握正確的學(xué)習(xí)技巧，如果大家都這樣，那么我們也就不用唉聲嘆氣的了！這次的考試給予了我們一個(gè)教訓(xùn)同時(shí)也贈(zèng)送了我們一份禮物，所以我們要認(rèn)真對(duì)待每一天，鉆心上好每一課，不要再讓歷史成為我們的未來！

第二篇：期中考試之后

期中考試之后

期中試卷發(fā)下來了，我高興地對(duì)媽媽說：“數(shù)學(xué)考了100分，語文考了95。5分。‘’媽媽語重心長(zhǎng)地說：“籽粒飽滿的稻穗總是低垂的，你要好好總結(jié)成績(jī)，要有新打算、新提高”。

我認(rèn)真地小結(jié)了上半學(xué)期的學(xué)習(xí)，有以下收獲：

1、老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)都很重要，要認(rèn)真完成。尤其做好預(yù)習(xí)作業(yè)，昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天就會(huì)有更多的收獲。

2、上課的時(shí)候注意力要集中，思路跟著老師走，解決預(yù)習(xí)時(shí)不懂的問題。

3、學(xué)習(xí)的時(shí)候要多思考，弄懂書上的每一道題。

4、多讀書、讀好書，知識(shí)才會(huì)增加。在上半學(xué)期，我讀完了張?zhí)煲頎敔數(shù)摹洞罅趾托×帧?、《寶葫蘆的秘密》、《禿禿大王》等童話，還有弗蘭克·鮑姆的小說《綠野仙蹤》。

5、寫得多，練得多，筆下才能生花。認(rèn)真完成老師布置的每一篇作文。仔細(xì)分析課本里的范文，學(xué)習(xí)他們按照時(shí)間順序、由表及里，有條理的寫法；學(xué)習(xí)他們帶著感情把事情寫詳細(xì)、寫具體、寫生動(dòng)的寫法。

成績(jī)只能說明過去，不能代表未來。下半學(xué)期的打算：

1、提高自學(xué)的能力。上半學(xué)期主要是媽媽帶著我一起預(yù)習(xí)，分析課文。下半學(xué)期，我要試著自己分析課文，講給媽媽聽，讓媽媽給我補(bǔ)充。

2、寫作業(yè)時(shí)把字寫得快些。這樣考試的時(shí)候才能留出檢查的時(shí)間，不像這次語文考試，剛答完題就下課了。

3、“溫故而知新”，要多回頭鞏固學(xué)過的知識(shí)。

4、多讀書。下半學(xué)期我想看完黃蓓佳的小說《今天我是升旗手》，看完《史記故事中的大啟發(fā)》和《資治通鑒中的大道理》這三本書。

5、勤思考。在做數(shù)學(xué)題時(shí)，認(rèn)真讀題，讀懂題意，多動(dòng)腦，多動(dòng)手，多問幾個(gè)為什么，認(rèn)真細(xì)心做題。

第三篇：期中考試之后

期中考試后的感想一

期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了，好也罷，壞也罷，成也罷，敗也罷，喜也罷，愁也罷，都已經(jīng)過去了，我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié)，積極反思，調(diào)適心態(tài)，再?zèng)Q將來。

這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向！考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。

期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記？作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成？是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研？是否注意答題規(guī)范，書寫整潔？

二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人？我們的學(xué)習(xí)，是心無旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止？同學(xué)們，為了今后，我們要抓緊現(xiàn)在，只有善于總結(jié)，才能贏得未來。一次考試并不是句號(hào)，更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來，從暫時(shí)的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)己，為下一次考試做好準(zhǔn)備.期中考試后的感想二

時(shí)光流逝，歲月如梭。從我身邊悄然而過。不知不覺中我已經(jīng)來到初中學(xué)習(xí)兩個(gè)多月了，不知為何初中沒有月考，但是期中考試卻在同學(xué)們的期盼聲中趕來了，11月13日，我將迎來我升入初中之后的第一次正規(guī)的期中考試。

考試的時(shí)間很短，仿佛在夢(mèng)境之中一般，考試過后我還在每天晚上做著噩夢(mèng)。天哪，這太可怕了，這是落到我頭上我可受不了。這是我在噩夢(mèng)中驚醒后最常說的一句話。但是在星期一我接到數(shù)學(xué)考砸的消息后我反而平靜多了，怎么這么奇怪呢？不過管他呢，心里的一塊石頭終于落地了。噩夢(mèng)也終于離我遠(yuǎn)去。

現(xiàn)在總分已出來了，語，數(shù)，外三科總分都是120分，生物和地理總分都是30分，歷史總分50，政治總分70，額，我的成績(jī)?nèi)缦拢赫Z文104，數(shù)學(xué)89，英語106，地理25，生物29，政治64，歷史48（我最滿意的一門）可以看出數(shù)學(xué)最不好只有89分總分465占據(jù)全班14名全年級(jí)121名，夠差勁吧。不得不說，就是我們班第一名的張乃元也不過502才進(jìn)入年級(jí)排行榜50多名，我呢？連班級(jí)前十都沒有進(jìn)更何況年級(jí)排名，乃至市排名呢？我又如何才能有一個(gè)立足之地呢?

是的，考試過去了，如夢(mèng)幻般的過去了。那鮮紅的89仿佛在告訴我還要努力，那所有一切的對(duì)于考試的幻想全部在成績(jī)單發(fā)下的那一刻，成為泡影。我后悔啊，我嘆息但是這又有什麼用呢?

人生從無后悔藥可買，既然失敗了，就要學(xué)會(huì)去承受，只著眼于過去又有什麼用呢？只會(huì)忽視現(xiàn)在，當(dāng)現(xiàn)在變成過

去，所有的明天都變?yōu)楝F(xiàn)在，當(dāng)下一次的考驗(yàn)到來之時(shí)，你只會(huì)悲哀的發(fā)現(xiàn)你仍留在過去，不知進(jìn)取。當(dāng)你在未來的某一日輕輕翻開那早已成為歷史的第一次考驗(yàn)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生始終是在嘆息聲中度過的。碌碌終身。

正如某位名人曾說過：人活著就要珍惜眼前，過去便讓他過去吧，今天的努力都等于在為你的明天鋪路，等你過完一個(gè)又一個(gè)今天，當(dāng)昨天變?yōu)檫b遠(yuǎn)的歷史時(shí)，你終會(huì)發(fā)現(xiàn)你的一生都是充實(shí)的。

由此我想，考試過去就過去吧，不能只為這次考試嘆息，這只是一次小小的期中考試而已，在人生的路途中會(huì)經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的考試，人不能永遠(yuǎn)沮喪下去??！抬起頭，仰望天空，明天依舊輝煌。

第四篇：期中考試之后作文

期中考試之后作文1

時(shí)光飛逝，日月如梭。時(shí)間過得真快，期中考試結(jié)束了。

這次期中考試，語文考的很差，數(shù)學(xué)也很滿意。語文考試沒考好是因?yàn)榛A(chǔ)題錯(cuò)誤太多，可能是太粗心大意，也可能是語文課聽課不夠重視。從而讓我知道我需要認(rèn)真、細(xì)心、細(xì)心。因?yàn)槠綍r(shí)不努力，成績(jī)下降很多。粗心讓我在考試中犯了不該犯的錯(cuò)誤，但這是一個(gè)不該丟的分?jǐn)?shù)。一不小心，沒查，以為是對(duì)的。結(jié)果我掉了很多分。粗心就像毒藥毒害了我的成績(jī)，就像壞人偷了我的成績(jī)。所有這些分?jǐn)?shù)和成績(jī)，似乎都一個(gè)個(gè)悄悄地離開了我。數(shù)學(xué)考得最好是因?yàn)樯险n認(rèn)真聽講，經(jīng)常多練習(xí)，考試得心應(yīng)手，所以考得不錯(cuò)。所以，從現(xiàn)在開始，我會(huì)加倍努力，上課專心聽講，回家多練習(xí)，爭(zhēng)取在下次考試中取得好成績(jī)。搞得大大咧咧，大大咧咧，大大咧咧?？纯次夷茏鍪裁?。我會(huì)把他們趕走，不讓他們回來。這樣，我就可以和我的分?jǐn)?shù)和成績(jī)伙伴再聚一次。

知識(shí)給我?guī)砉饷鳎P(guān)注給我?guī)矸謹(jǐn)?shù)，專注給我?guī)沓删?。我要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。

期中考試之后作文2

一年一度的期中考試終于結(jié)束了！可是我的噩夢(mèng)又要來了！

這次我考試考得不好媽媽把我批評(píng)的快要死了?？墒俏冶仨毜萌讨?yàn)槲冶粙寢尠ご蛞彩菓?yīng)該的，誰叫我考試考得這么差。這只能怨自己，所以我以后要好好學(xué)習(xí)，不能再考試考得這么差了。今天我在回家的路上想，我考的怎么差，媽媽不得鬧翻天了，我一想就渾身發(fā)抖，那也沒辦發(fā)已經(jīng)考成這樣了，總不能不回家吧！

我已進(jìn)家門就渾身出冷汗，心想“怎么辦，怎么辦”媽媽看見我這么緊張想肯定沒考好，媽媽說考的怎么樣，拿出卷子來，這時(shí)候我就想啞巴一樣不敢吭聲，媽媽拿出卷子一看，媽媽一下子火就上來了，想吃了辣椒，媽媽說“你就考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)？”我告訴你們吧！我的語文105分滿分、作文98分、英語87分是我們學(xué)校好分?jǐn)?shù)、數(shù)學(xué)69分。

唉！倒霉，在學(xué)校我看見卷子上都是計(jì)算錯(cuò)誤，填空題30分一分也沒少，都是這個(gè)粗心搞得禍，還有附加題。附加題是針對(duì)圖形，我對(duì)圖形題的了解很好，但是不知道為什么這道題我就做不出來，我想了好長(zhǎng)時(shí)間，叮、叮、叮、叮，下課了該交卷子了這個(gè)題我沒有做出來，唉！5分沒了這是一次可怕的成績(jī)。 我先告訴大家千萬不要學(xué)我的粗心哦！

俗話說的好“考考考老師的法寶，分分分學(xué)生的命根?！彼晕蚁露Q心我要“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”

期中考試之后作文3

這周學(xué)校有期中考試。星期一我有一場(chǎng)英語考試。我提前復(fù)習(xí)了英語。我認(rèn)真聽了聽的部分，然后開始認(rèn)真做寫的部分。沒多久就完成了。沒有開始發(fā)呆，也沒有開始玩筆，一絲不茍的檢查。過了一會(huì)兒，我在測(cè)試中發(fā)現(xiàn)一個(gè)單詞好像拼錯(cuò)了，馬上就改正了。時(shí)間到了，我們交了試卷。星期四和星期五，我又參加了語文數(shù)學(xué)考試，我有信心我能考得很好。我做的時(shí)候很緊張，怕自己出錯(cuò)。我又檢查了一遍。只是時(shí)間問題。

張老師發(fā)了英語試卷。我滿懷期待。老師向我匯報(bào)了。孫陳航得了100分，我像小鳥一樣跳了起來。我心里很高興，臉上掛著成功的喜悅，而有些成績(jī)不好的同學(xué)只是坐在椅子上愁眉苦臉。數(shù)學(xué)考了93。5分，語文考了91。5分。

通過這次期中考試，我覺得要把平時(shí)的知識(shí)點(diǎn)都掌握好，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試時(shí)不要緊張，考后認(rèn)真檢查，這樣你的成績(jī)會(huì)更好?？纪暝嚕沧屛颐靼琢俗约簩W(xué)科的不足，在最后的階段會(huì)不斷努力，取得更大的進(jìn)步。

期中考試之后作文4

期中的時(shí)候是我們最高興也最緊張的時(shí)候，高興自己考得好時(shí)得到老師家長(zhǎng)的贊揚(yáng)，不過在成績(jī)出來之前還是很緊張，不知道結(jié)果會(huì)怎么樣。同學(xué)們都很關(guān)心自己的成績(jī)。這次期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻。

前幾天老師公布了成績(jī)，我語文70，數(shù)學(xué)60，在我們班排名第39名。對(duì)別人來說很cha，但對(duì)我和父母、老師來說卻不算什么，因?yàn)槲以谛r(shí)候父母為了我的學(xué)習(xí)更好，他們買這個(gè)買那個(gè)，花了很多錢，唯一就是為了讓我更好；而因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)一直不錯(cuò)，因此老師對(duì)我的期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜，我的語文本來是不錯(cuò)的了，但作文給我扯了后腿，只得了23.5分，我們班里有的學(xué)生都得了24分、24.5分、25分……數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，本來我可以得80分，但我很馬虎，本來是要算用去的，我卻求成了剩下的，扣了2分。真是應(yīng)證了一句俗話：早知如此，何必當(dāng)初？唉！雖然我還是名列前茅，可我是悶悶不樂的，對(duì)自己的成績(jī)很不滿意。

我還記得上學(xué)期成績(jī)報(bào)告單上老師對(duì)我說的一句話：“你的粗心成了你的心病，改正過來，你會(huì)變得更完美?！币灿欣蠋煂?duì)我說過這樣一句話：“勝利者不屬于跑的最快的人，有可能屬于最耐跑的人。”老師的話使我受益匪淺。我做一下期中考試后的反思，認(rèn)真分析期中考試的試卷。

總之，期中考試的成績(jī)我覺得還是我最理想的成績(jī)，我要在期末考試之前改正粗心的壞毛病，考得更加出色。

期中考試之后作文5

期中考試之后，全校召開了成績(jī)會(huì)。我的心情很忐忑，因?yàn)槲覔?dān)心成績(jī)是年級(jí)倒數(shù)，這樣的話，會(huì)在全校師生的面前。

到了開會(huì)的那天，我以為自己的班是倒數(shù)第一，我都做好了心理準(zhǔn)備迎接校長(zhǎng)的，并且被留下寫教學(xué)反思。成績(jī)會(huì)開始了，我低著頭聽著校長(zhǎng)的發(fā)言，都不敢抬頭看他的眼睛。念到我的名字時(shí)，我都緊張的不敢呼吸了。出乎意外的是校長(zhǎng)表揚(yáng)了我，他說我們的及格率大幅度提升，從月考的百分之三十八提高到期中考試的百分之六十。聽到校長(zhǎng)的話，我長(zhǎng)舒了一口氣，緊張的懸著的心也落了下來。校長(zhǎng)給我們講了很多，他師是一份特殊的職業(yè)，要么你足夠嚴(yán)肅威嚴(yán)，讓學(xué)生你，聽你的話；要么你就用足夠的愛去溫暖學(xué)生的心，去他們，讓他們也愛你，去主動(dòng)聽的話。我覺得校長(zhǎng)說的真的很有道理。校長(zhǎng)還說第二種類型的老師才是真正的好老師。從小我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師，把自己所有的知識(shí)都傳遞給學(xué)生?？墒枪ぷ髦?，漸漸的發(fā)現(xiàn)，做老師也是一份很有技巧的職業(yè)。掌握了技巧，就會(huì)覺得得心應(yīng)手，就會(huì)覺得教師也不是像別人說的那般辛苦。我想做一名老師的理由很簡(jiǎn)單，就是將來的某一天，看著自己教過的孩子們都長(zhǎng)大，，自己會(huì)是多么的滿足，多么的自豪。

教師是一份兒活，做教師要對(duì)得起自己的。不用心的話，你浪費(fèi)的不僅是自己的時(shí)間，更是耽誤了自己的學(xué)生。只要我做一天老師，我就會(huì)盡自己的全力去幫助每一個(gè)孩子，做到問心無愧！

期中考試之后作文6

今天老師要公布期末考試成績(jī)了。

我坐在教室里，木著臉，噘著嘴，等待著。到底是福還是禍？考好了，爸爸媽媽會(huì)表揚(yáng)我，給我買好吃的。如果考砸了，那就是男女混合雙打，我的屁古啊，不會(huì)開了花吧。伸手摸摸，想像著，好痛啊。

卷子終于發(fā)下來了，先看數(shù)學(xué)。我瞇著眼只睜一條縫，用手慢慢慢慢地打開試卷，猛地睜大眼，94。5分！哈哈，不算太差嘛。死成績(jī)，我恨死你了，你一會(huì)兒讓我怕得想哭，一會(huì)兒又讓我樂得想跳。哼，不理你了。又一想，媽媽說過，可不能驕傲啊。再檢查檢查錯(cuò)在哪了吧。我看看了卷子，原來是填空題扣了4分。不會(huì)，不會(huì)，怎么可能，我看了幾遍也沒看懂到底錯(cuò)在哪里。想問問老師，數(shù)學(xué)老師沒在，只能回家問媽媽了。唉，看來自己平時(shí)的學(xué)習(xí)還是掌握得不牢啊，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的填空題都弄不懂。再來看看語文成績(jī)。89。5分。我想：老天為什么總是在我生氣時(shí)讓我開心，在我開心時(shí)卻讓我生氣。唉，到底怎么回事，是不是閱讀題扣分了？閱讀扣了4分。一個(gè)噘嘴的“噘”字，“口”字旁，我寫成了兩點(diǎn)水。這一個(gè)字就扣了兩分啊，心疼死我了。還有兩分是閱讀分析題不會(huì)做，平時(shí)還是讀的書太少了。因?yàn)殚喿x題和作文在同一頁試卷上，我看短文時(shí)不由自主地看了一眼作文，扣了5分。為什么呢？我又讀了讀自己的作文。哦，跑題了。原來題目要求是寫一件事來形容家人的關(guān)心，而我卻寫了兩件

事。記得當(dāng)時(shí)寫作文時(shí)，寫了一件事后，我看字?jǐn)?shù)太少了，就又寫了一件事，字?jǐn)?shù)是湊夠了，可是事情又寫多了，就這樣跑題了。自己平時(shí)學(xué)習(xí)不努力，做題不認(rèn)真，肯定不會(huì)有好成績(jī)。但世上沒有后悔藥，這個(gè)寒假我一定好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。

期中考試之后作文7

終于考試完了！

我心里的一塊石頭落了下來，可是又有一塊大石壓得我喘不過氣來，那就是考試分?jǐn)?shù)。一下課，同學(xué)們都在議論難題、分?jǐn)?shù)什么的，弄得我緊張死了。

早上第一節(jié)上數(shù)學(xué)課，我早早把書拿出來，聽?zhēng)讉€(gè)同學(xué)說我考了99分。可我還是很擔(dān)心，萬一他們看錯(cuò)了怎么辦？如果考砸了，回家肯定免不了一頓“竹筍炒肉“。就這樣，在緊張的氣氛下，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，懷里抱著我們的考試卷?！拔襾砟钜幌鲁煽?jī)！

”數(shù)學(xué)老師說。這時(shí)，教室里的空氣一下子凝固了起來，同學(xué)們的臉上充滿了焦急、擔(dān)心。同學(xué)們的成績(jī)有好有差。有的聽到成績(jī)，立刻變得興高采烈，眉飛色舞；有的卻垂頭喪氣，后悔不已，后悔自己當(dāng)初怎么不認(rèn)真復(fù)習(xí)。教室里頓時(shí)陷入了“冰火兩重天”的氣氛里。此時(shí)，我的心提到了嗓子眼，手心里也開始冒汗。“珍妮，99分！

”還不錯(cuò)，我心里的大石頭落了下來。試卷發(fā)下來后，我急忙在試卷上找錯(cuò)誤。原來自己在寫“100倍”時(shí)，把“倍”字給丟了，所以扣了1分，要不就滿分了。我不由地在心里說“怎么這么粗心大意！

”語文，英語試卷也發(fā)了下來，語文100分，英語97分。還好有一個(gè)100分，也是班里唯一的，這讓我感到挺欣慰的。英語也是錯(cuò)了一個(gè)選擇題，否則，也應(yīng)該是滿分哦！

現(xiàn)在說什么都晚了。如果讓我給自己做個(gè)自我評(píng)價(jià)，我會(huì)選個(gè)“優(yōu)”吧。以后，我一定要再接再厲，養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！

期中考試之后作文8

場(chǎng)緊張的期中考試終于結(jié)束了.考試對(duì)于我們而言到底是神么呢？究竟什么才是真正的考試呢？通過考試我們要總結(jié)什么，懂得什么道理呢？應(yīng)該如何處理好學(xué)習(xí)、考試、能力三者間的關(guān)系呢？

有人說：“考試是一面鏡子，可以照出我們的學(xué)習(xí)效果”；也有人說：“考試是一把梳子，能理清我們雜亂無章的思緒”；更有人說：“考試是一次歷練，使我們更加知識(shí)淵博！”

牛頓一直被這樣的問題困惑：是什么力量驅(qū)使月球圍繞地球轉(zhuǎn)，地球圍繞太陽轉(zhuǎn)？為什么月球不會(huì)掉落到地球上？為什么地球不會(huì)掉落到太陽上？突然，一只蘋果從樹上落下來。頓時(shí)，他發(fā)現(xiàn)所有的東西一旦失去支撐必然會(huì)墜下，然而他發(fā)現(xiàn)任何兩者物體之間都存在著吸引力。

在這次考試中，我發(fā)現(xiàn)在作文閱讀中，我提高了許多；在計(jì)算方面我有些馬虎。今后，我一定會(huì)努力改正這些錯(cuò)誤。

在我們的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該做到“學(xué)而則思，思而則學(xué)”，在我看來，考試只是衡量我們學(xué)習(xí)的一種方式，不要太在意分?jǐn)?shù)，應(yīng)在每次考試中找到自己的不足，在不足中找到正確的途徑，從而更好地突破自己實(shí)現(xiàn)自己！

期中考試之后作文9

今天，班主任李老師給我們宣布了一件壞消息，下星期要期中考試，我們的“心都碎了”。

兩天輕松的雙休日很快就和我們說了聲“拜拜”。我們重新回到充滿陽光的校園，開始了緊張和復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的時(shí)間總是那么短暫，轉(zhuǎn)眼間便到了考試的時(shí)間___星期三。

“嗚嗚”只聽見一聲清脆的哨聲響了起來，考試開始。老師把試卷發(fā)了下來，我看了一遍，心想：這試卷還蠻簡(jiǎn)單的。我的心里暗暗高興，提起筆就寫，題目都不認(rèn)真讀，就是這種不好的態(tài)度讓我語文考了97分，數(shù)學(xué)考了96.5分，英語考了96.5分。 回到家里，我把真實(shí)的分?jǐn)?shù)告訴了家長(zhǎng)，爸爸媽媽即沒有表揚(yáng)，也沒有批評(píng)，他們只是對(duì)我說：“努力努力，再努力，爭(zhēng)取期末考試考出一個(gè)好成績(jī)?！薄昂玫?！我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望的”！我在心中定好了目標(biāo)，以后一定要跟著目標(biāo)走。

對(duì)于這次考試，我考得不是很好，我要繼續(xù)努力，下次要考得更好。

期中考試之后作文10

昨天是期中考試，今早我就期待著自己的成績(jī)！

到了學(xué)校后，我就聽見有同學(xué)說我語文90分，數(shù)學(xué)95。5分，英語98分。聽了這些話后，我心中卻有一種說不出的感覺，因?yàn)槔习忠?guī)定了：這三科必須都考到95分以上，即使有一科考到了也不行，要兩個(gè)月不準(zhǔn)看電視和上網(wǎng)。我不禁垂頭喪氣了！可在同學(xué)看來，我三科都考90分以上，是十分好了，而且還得了全年級(jí)第8名！

就在這天回家后，我把成績(jī)都告訴了老爸，本以為老爸會(huì)把我狂罵一頓，可結(jié)果并不是這樣的，只見老爸一陣欣喜，他對(duì)我說：我就知道你這丫頭達(dá)不到這樣高的分?jǐn)?shù)，只好偷偷在心底把95分改成了90分以上！我聽了立刻變得生龍活虎了，還在老爸臉上親了一口，我說：還是我最最親愛的老爸最好了，我的獎(jiǎng)勵(lì)呢？我可要雙分了哈，誰叫你騙了我呢！好好，給你，有壓力才會(huì)有動(dòng)力嗎，你倒怪起你老爸我來了，真鬼機(jī)靈！老爸笑著說。

下回再也不上老爸的當(dāng)了，現(xiàn)在我上網(wǎng)去了！不過，想想老爸這樣做也是為了俺好呀！考試之后有垂頭喪氣的時(shí)候，也有高興的時(shí)候?。?！

期中考試之后作文11

今天中午，我剛走進(jìn)教室，就聽到同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟刈h論著等一下要發(fā)期中試卷了。班里“求神”、“拜佛”的到處都是。

老師走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻安靜起來。我心里緊張的想著：老祖宗??！您一定要保佑我拿高分，最多以后我燒多點(diǎn)香來拜你。老師開始發(fā)英語試卷了，我心里越來越緊張的，緊張得閉上眼睛。當(dāng)一張輕飄飄的試卷落到我的課桌上時(shí)，我好奇地睜開眼睛，臉上露出滿意的笑容——試卷上寫著99。5分。我大喜過望，一下只興奮起來。過了一會(huì)兒，到發(fā)數(shù)學(xué)試卷了，試卷上寫著98分。我興奮得跳起來。語文試卷發(fā)下來了，上面寫著80。5分，我連忙打開試卷，看看哪里錯(cuò)了分。原來閱讀題錯(cuò)了10多分。我想：我慘了！會(huì)去又要挨打了！

放學(xué)了，我傷心地走回家。剛到家門口，我就見爸爸早就在門口等著我。他看見我傷心地樣子，就對(duì)我說：“看你這樣子，肯定考的很差吧l點(diǎn)拿試卷出來?！蔽抑缓脕碓嚲沓鰜怼Ｎ野凑赵?jì)劃——“先報(bào)喜再報(bào)憂”。我先拿了英語試卷和數(shù)學(xué)試卷出來，只見爸爸的臉上露出滿意的笑容。我再很不情愿地拿出了語文試卷給爸爸看，爸爸生氣地說：“??！80。5分?！比缓蟀盐伊R一頓后，就叫我以后晚上要在房間里復(fù)習(xí)語文。

五年級(jí):文炫迪

期中考試之后作文12

“發(fā)卷紙啦！”這一聲宣傳出去，全班就炸開了鍋。你一言我一語的說來說去?！耙?！我考了九十三分！”“啊哈！我終于考了一個(gè)理想的成績(jī)！”“怎么樣！我比你考的分?jǐn)?shù)多吧！”“這么難的'卷紙，考個(gè)九十多分真不容易！”······喏！考得好的人先發(fā)制人。“哎呀！這道題應(yīng)該不能錯(cuò)的呀！”“我也太馬虎了！”“本來能考九十多分，就是這一道題，真不爭(zhēng)氣！”“都怨我做完沒檢查，否則我就能上優(yōu)秀分啦！”······考得不好的人才陸陸續(xù)續(xù)的說了起來。

我呢，考的還算理想吧！我的目標(biāo)是語文九十分以上，數(shù)學(xué)一百分，英語也是一百分?？晌矣袃身?xiàng)沒達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)學(xué)考了九十六分，英語考了九十八分。語文就合格那么一點(diǎn)點(diǎn)——考了九十點(diǎn)五分。我覺得我應(yīng)該還得繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考到我的目標(biāo)。

就在這時(shí)，語文老師進(jìn)來了。同學(xué)們立即回到了自己的座位上?！澳钜荒罡魑坏某煽?jī)！······梁爽，第一名！”我剛剛聽到也有點(diǎn)激動(dòng)，畢竟是這學(xué)期第一次考第一名嘛！隨后我就又有點(diǎn)害羞。被全班同學(xué)看著，怎能不害羞呢？這時(shí)，有些同學(xué)就竊竊私語了：“梁爽就又考了第一名。”“怎么回事，剛擊敗他就又上去了?！薄八刹缓萌前?！”······就在這時(shí)，老師發(fā)話了：“梁爽的語文成績(jī)是有點(diǎn)不好，但他的數(shù)學(xué)成績(jī)和英語成績(jī)又追了上來！并且他也是我們班第一個(gè)別校訊通推薦博文的人。好了，繼續(xù)念分?jǐn)?shù)！······”

哈！第一名！你終于回到了我的身邊了！我要繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，繼續(xù)奮斗，爭(zhēng)取讓你永遠(yuǎn)在我的身邊。

期中考試之后作文13

期中考試已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)即將“示眾”。

唉，發(fā)下試卷的我早已悲痛萬分，（這不用說，肯定是成績(jī)羞于見人了）看看別人臉上的喜悅，更是慚愧不已，恨自己當(dāng)時(shí)為什么沒有好好復(fù)習(xí)，當(dāng)時(shí)為什么沒有聽老師的勸告，一切已化成灰燼，現(xiàn)在后悔也無濟(jì)于事了。

成績(jī)可以說是一塌糊涂，沒有一科是我想要的結(jié)果。

唉，為什么我的成績(jī)一直在下降，我后悔，我悲痛，我生氣，我……

有時(shí)我真的想就此放棄，看到父母早出晚歸，真想去打工掙錢，來以此減輕父母的負(fù)擔(dān)，可這并不是父母想要的結(jié)果，所以我還得繼續(xù)堅(jiān)持下去。

老師的鼓勵(lì)，父母的支持，讓我重新獲得了希望，可一看到那個(gè)讓我臉發(fā)燒、頭疼的成績(jī)，剛剛?cè)计鸬南Ｍ?，又破滅了?/p>

這對(duì)于一個(gè)在小學(xué)總是佼佼者來說，無非是一個(gè)沉重的打擊，是什么原因讓我從“天堂”跌進(jìn)了”地獄”？這個(gè)答案，我始終沒有弄清。

是我太笨了，還是我變傻了，還是……現(xiàn)在的我，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，徹徹底底的絕望了，我到底該怎么辦？我無法回答自己。

我曾經(jīng)為此流下眼淚，可它并沒有打動(dòng)我那“笨拙”的大腦，所以，我的成績(jī)還是老樣子，沒有一點(diǎn)進(jìn)步的跡象。

我該怎么辦？我到底該怎樣做才能重新獲得滿意的成績(jī)？對(duì)父母，對(duì)老師我才能不辜負(fù)他們對(duì)我的期望，更是對(duì)自己有一份滿意的答案。

我在努力，只有再努力……也許這才是唯一能讓我走出絕境的途徑。

期中考試之后作文14

期中考完試后，我們每一個(gè)人都要迫不及待地在手機(jī)上查分。

即將點(diǎn)開分?jǐn)?shù)的那一瞬間，我心跳加速。想快點(diǎn)知道但又不敢馬上點(diǎn)開，很有點(diǎn)“近鄉(xiāng)情怯”的感覺，你也有和我一樣的感覺嗎？

查數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，比查哪一門都緊張甚至害怕。因?yàn)槲矣幸环N感覺，老是覺得自己的計(jì)算題都做錯(cuò)了。上次考試，每考完一門我都要拿起爸爸的手機(jī)查分?jǐn)?shù)?？墒?，每次我輸入密碼時(shí)，總要錯(cuò)上好幾回。越想快點(diǎn)，越是錯(cuò)誤。

那天，我好不容易打開智學(xué)網(wǎng)，正要點(diǎn)開頁面查看分?jǐn)?shù)時(shí)，我的手不由自主地停住了，不敢點(diǎn)進(jìn)去。要么還是算了吧！明天再查吧，告訴媽媽還沒出來呢！不行，既然出來了，自己也想知道，點(diǎn)進(jìn)去吧，說不定還考好了呢！兩種想法不斷在我心中斗爭(zhēng)著。最后索性心一橫，刷地點(diǎn)了進(jìn)去！

我的心像是突然從很高的地方摔了下來，一個(gè)大大的68分?jǐn)[在了我的面前！怎么只有這么一點(diǎn)分？我覺得答得還算順手啊，到底是哪里出了問題？那一瞬間，我好想哭，但還是克刻制住了。媽媽問我考了多少，我無言以對(duì)，直接背上書包走進(jìn)了臥室。

我當(dāng)時(shí)心亂如麻，根本沒有心思寫作業(yè)。我問自己：“現(xiàn)在這個(gè)分?jǐn)?shù)你滿意嗎？”事實(shí)告訴我，我一點(diǎn)都不滿意，而且特別難過。我就一直這樣嗎？不！我不甘心，一點(diǎn)都不！

那天晚上，我下定了決心：從今天起，就從此刻起，我必須好好學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)不是我想要的，我必須加倍努力，才會(huì)把成績(jī)提起來。

一學(xué)期，會(huì)有四次考試，每考一回都要查分，為了讓我的查分舉動(dòng)不再是一種折磨，我要加倍努力，考一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。

期中考試之后作文15

昨天，期中考試的成績(jī)公布了以后，真是幾家歡喜幾家憂。同學(xué)們悶悶不樂地趴在座位上，有的開心的滿教室亂跑，像喜鵲一樣報(bào)喜。而我呢，心理像打翻了五味瓶一樣。

甜

第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，應(yīng)該公布成績(jī)，我的心就像鐘一樣搖來搖去，怎么也停不了，老師一進(jìn)教室就說，這次考試我們有3個(gè)100分，我的心跳的更快了。我在想，爸爸說過，只要我數(shù)學(xué)考試考到第一。二名就能給我獎(jiǎng)勵(lì)。老師喊到陳寶安99分時(shí)，我高興的想跳起來。又不好意思坐下來了。

苦

第二節(jié)課快開始了，是語文課。要知道語文可是我的弱項(xiàng)。語文考試我是沒有把握呀！我在老師臉上搜索，但老師卻板著臉說：這次有的同學(xué)考的好，有的同學(xué)考的不是很好。我沒有想到，我考了78。5分?？吹嚼蠋煹谋砬?，我心理很過意不去以后要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)來報(bào)答老師。

酸

第三節(jié)英語課，我感到勝券在握 ，當(dāng)然，俗話說：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。我只考了88。5分。慘！我要加倍努力，把英語成績(jī)提高。

這次期中考試以后，從我內(nèi)心里感受到，我感受到老師對(duì)我的期望。，我不能辜負(fù)老師，我以后會(huì)努力的。，我會(huì)爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

第五篇：期中考試之后該做什么

悄然間，期中考試就這樣結(jié)束了，無論前面經(jīng)歷了什么樣的準(zhǔn)備過程，此刻，前面的一段已然定格。又到了拉開差距的重要時(shí)刻了。

說到拉開差距，很多人可能會(huì)說老師又要到這里來宣揚(yáng)考完不松懈，天天都奮斗的大理論了，若是如此，我真想大聲喊冤??！為何？且聽我慢慢道來。

首先，我們得知道期中考試的目的是什么。期中考試就像是F1賽車的停站，對(duì)自己的狀況做一個(gè)系統(tǒng)全面的檢查之后重整旗鼓再演精彩；期中考試還像馬拉松的中途標(biāo)的物，把一個(gè)學(xué)期分成兩個(gè)階段，讓自己更好地制定階段性目標(biāo)并根據(jù)自己的成績(jī)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整。另外，也要知道，期中考試一旦過去就僅僅是過去了，并不能說明太多的未來，無論自己取得了什么樣的成績(jī)，都只有參考意義而沒有決定意義。

第二，我們還要知道期中考試完了該干點(diǎn)什么。作為一名理科老師，我就直接分條來說啦：

1、成績(jī)分析。對(duì)比自己的歷史成績(jī)也對(duì)比同學(xué)的成績(jī)，分析自己在考試中進(jìn)步了還是退后了，（在分析的過程中一定要客觀冷靜，不要強(qiáng)調(diào)什么這一部分是馬虎那一部分是粗心，一方面人家也會(huì)有這樣的情況，另一方面閱卷老師永遠(yuǎn)都聽不到你的哭訴）并以此來反思自己在以往的學(xué)習(xí)中有哪些因素影響到了此刻的成績(jī)，哪些是有利因素，以后繼續(xù)堅(jiān)持強(qiáng)化，哪些是不利因素，以后及時(shí)改正。

2、題目分析。確定自己哪些地方有問題，根據(jù)不同的情況進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，并在查漏補(bǔ)缺后練習(xí)其他學(xué)校的期中考試題來再次檢驗(yàn)自己的知識(shí)掌握水平。

3、找新朋友。荀子有言“蓬生麻中不扶自直，白沙在涅與之俱黑”。在日常生活中，周圍的小伙伴對(duì)孩子的影響還是很明顯的，跟比自己成績(jī)好一些（注意，不是好到讓孩子自卑）的小伙伴多接觸一些還是有利于成績(jī)的進(jìn)一步提高的，畢竟在初中的年齡段上還不是那么容易理解超越自我的含義。

4、定新目標(biāo)。如果把上面的三條分別作為天時(shí)地利人和，那么在明確了各種條件之后下一步要做的就是明確自己的目標(biāo)了。前一段時(shí)間給自己定的目標(biāo)是偏高了還是偏低了，是否需要調(diào)整，準(zhǔn)備怎樣調(diào)整，又準(zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)，這樣的問題在考試完之后比較放松的心態(tài)下往往更容易得到靠譜的答案。

第三，完成了第一條第二條之后來一次小小的放松也無可厚非。孩子畢竟還是孩子，更不是機(jī)器，考試完之后想要放松是很自然的事情，只是要讓孩子明確的是不管期中還是期末，各種各樣的考試對(duì)于學(xué)生來說都只是非常平凡的事情。這種心態(tài)是一個(gè)逐漸養(yǎng)成的過程，雖然需要時(shí)間，但卻會(huì)在孩子的大考中發(fā)揮重要的作用，有了平時(shí)每次考試成績(jī)的坦然，就更容易在最后的大考中正常發(fā)揮。因此，可以有一個(gè)小小的放松，比如看場(chǎng)電影、逛逛公園、和小伙伴出去玩一下等都可以，并且，在這里要跟大家分享的是孩子在玩的時(shí)候就盡管讓他去玩好了，不要在孩子出門之前還叮囑什么要好好學(xué)習(xí)，這樣只會(huì)讓孩子感覺學(xué)習(xí)好像是自己的麻煩之源，產(chǎn)生不必要的抵觸情緒。玩過了之后，要把心收回來，不要放松大發(fā)了，收不回來心了，那就事與愿違了。

最后，我還想跟大家提一下那句老話——學(xué)而不思則罔，每次考試后孩子繃緊的神經(jīng)放松的時(shí)候都是一個(gè)引導(dǎo)孩子反省自我的好時(shí)機(jī)，珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)讓孩子不斷地認(rèn)清自我將會(huì)讓他們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)中更加游刃有余，高效率的學(xué)習(xí)才是突飛猛進(jìn)的動(dòng)力之源。