第一篇：醫(yī)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得

醫(yī)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得

不知不覺，就業(yè)指導(dǎo)這門課程已經(jīng)結(jié)束了，通過這幾周對這門課程的學(xué)習(xí)，感觸良多，我覺得在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，提前為我們接下來的考慮的就業(yè)方向打下了基礎(chǔ)。幫助醫(yī)學(xué)生釋疑解惑，調(diào)整好心理狀態(tài)，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。而近年來，隨著我國高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展規(guī)模的擴(kuò)大，國家人事分配制度改革的不斷深化和社會學(xué)歷需求層次的提高，醫(yī)學(xué)生就業(yè)壓力越來越大，面臨的競爭也日趨激烈，醫(yī)學(xué)生就業(yè)難的問題日益突顯。醫(yī)學(xué)生就業(yè)難的原因很多，涉及社會、學(xué)校、個人等方面。

首先，就業(yè)觀念落后是導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難的一個重要原因，醫(yī)學(xué)生的就業(yè)相對來說比較集中，大部分的畢業(yè)生最希望從事的還是臨床工作，并且首選三甲醫(yī)院。就業(yè)的期望值居高不下，就業(yè)觀念還停留在精英教育時代，缺乏開闊的行業(yè)視野，臨床專業(yè)學(xué)生“到醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生，從事臨床工作”的思想根深蒂固，隨著當(dāng)前大醫(yī)院人才日益集中，門檻越來越高，在這樣的醫(yī)院就業(yè)困難就越來越大。而醫(yī)學(xué)生卻對近年來蓬勃興起的醫(yī)學(xué)相關(guān)職業(yè)，如保健、康復(fù)、醫(yī)藥營銷等缺乏興趣，現(xiàn)在隨著國家醫(yī)改政策的不斷推進(jìn)，國家對基層醫(yī)院的扶持會日漸加大，基層單位對人才的需求也會進(jìn)一步增加。學(xué)校應(yīng)鼓勵醫(yī)學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢，同時要讓他們樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的觀念，到基層就業(yè)，后期通過自己的努力學(xué)習(xí)深造，達(dá)成自己理想的就業(yè)。

現(xiàn)在由于醫(yī)學(xué)專業(yè)性較強(qiáng)，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，使得醫(yī)學(xué)生普遍存在重視醫(yī)學(xué)專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的提高，忽視醫(yī)學(xué)的倫理、社會和心理等社會科學(xué)知識，導(dǎo)致較多地醫(yī)學(xué)畢業(yè)生就業(yè)競爭力低弱，其直接結(jié)果是在用人單位招聘時，較多的醫(yī)學(xué)生與理想的職業(yè)崗位失之交臂，不少用人單位也反映，不少醫(yī)學(xué)生科研素質(zhì)和人文素養(yǎng)不高，文史哲等基本知識貧乏，語言表達(dá)和寫作能力較差，部分醫(yī)學(xué)生對醫(yī)療法規(guī)不夠了解，對可能出現(xiàn)的醫(yī)療糾紛缺乏防范意識，不會與病人及其親屬打交道，甚至不善與醫(yī)護(hù)人員交往、合作，難于適應(yīng)醫(yī)療實際工作的需要。對照實際需求就不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)前醫(yī)學(xué)生就業(yè)競爭力尚有許多不足，亟待醫(yī)學(xué)院校進(jìn)行完善和提升。

對于醫(yī)學(xué)生在就業(yè)能力方面的要求主要有以下幾個方面：

1、適應(yīng)能力的提高，對于社會的適應(yīng)能力能夠全面的反映出一個人的綜合素質(zhì)。

2、人際交往能力，經(jīng)驗豐富且善于交往的人，往往在求職中表現(xiàn)的相對更加自信穩(wěn)重，成熟，就業(yè)前景自然被多數(shù)人看好。

3、組織能力與管理能力，組織與管理能力在大家的工作中將均會被不同程度的應(yīng)用到，現(xiàn)代社會對綜合性人才也提出了擁有組織管理能力的新要求。

4、動手能力，醫(yī)學(xué)畢業(yè)生的動手能力是至關(guān)重要的。動手能力被應(yīng)用在各個領(lǐng)域如臨床、教學(xué)、科研工作、基層第一線等，它的強(qiáng)弱在應(yīng)聘過程中占很重要的地位。

5、開拓創(chuàng)新能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，學(xué)著并嘗試用新的方法來對待舊的問題。

其次在選擇職業(yè)時我們要樹立正確的就業(yè)觀念，平等就業(yè)，公平就業(yè)，競爭就業(yè)，定不能眼高手低，我們要全面，深入，客觀的分析和了解自己，對自己的職業(yè)生涯要有明確的定位,根據(jù)自己的所學(xué)專業(yè)，興趣愛好，特長以及人際關(guān)系等因素去選擇適合自己的職業(yè)。近些年醫(yī)科類熱門專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)中一個十分突出的問題就是人才分布不平衡。一方面是盡管大中城市的大醫(yī)院人才飽和，但畢業(yè)生還都想往里擠；另一方面是小醫(yī)院、街道醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院缺乏人才，可畢業(yè)生又不想去。醫(yī)學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀醫(yī)學(xué)生并非絕對過剩，而是學(xué)生的就業(yè)理念與社會需求之間矛盾造成的相對過剩，只要加強(qiáng)對學(xué)生的教育和引導(dǎo)，強(qiáng)化大學(xué)生也是普通的社會勞動者觀念，正確定位，學(xué)生改變就業(yè)觀念，醫(yī)學(xué)生的就業(yè)應(yīng)該是沒有問題的。

然后在寫謀職信、自薦信簡歷時應(yīng)注意的問題如下：

1、寫謀職信時盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。

2、寫自薦書信時，盡量揚(yáng)長避短，突出重點(diǎn)，簡明扼要，措辭巧妙，精辟，以便引起閱讀者的重視。

3、在簡歷中真實的寫明自己的專業(yè)特長。

珍惜每一次次面試的機(jī)會，抓住時機(jī)充分的展示自己的才華，把自己推銷給應(yīng)聘單位。在面對聘用單位人員說話時，能夠心不慌、臉不紅，舉止大方，自信，坦率誠懇，對方介紹情況時要面帶笑容、認(rèn)真聆聽，并適時點(diǎn)頭、答話，一般不要打斷主考官的說話，更不能搶問搶答；交談時要輕松自如目光對接；回答問題時要口齒清楚聲音適度，語氣適中簡明扼要，條理清楚，有理有據(jù)。忌用口頭禪，同時要察言觀色，注意對方的反應(yīng)，適時調(diào)整自己的陳述內(nèi)容，引對方的注意。在各種方式應(yīng)聘中，要注意各種欺騙手段，必要時利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利。收到書面拒絕信時，應(yīng)總結(jié)自己被拒絕的原因，再接再厲。

及時而全面地獲取就業(yè)信息在很大程度上也決定了就業(yè)的成敗。我們應(yīng)該多關(guān)注一些就業(yè)信息網(wǎng)站，了解最新的招聘信息。

總的來說，通過對這門課程的學(xué)習(xí)，我了解了很多有關(guān)就業(yè)的知識，特別是一些基本的注意事項，比如說禮儀，穿著，語言等?？梢宰屛以谝院蟮那舐毬飞隙喽嘧⒁?，避免不必要的錯誤，而且在學(xué)校我們不僅要學(xué)書本上的知識，更應(yīng)注重語言能力、社交能力、禮儀舉止能力的培養(yǎng)，提升自身修養(yǎng)，提高自身魅力，體現(xiàn)自身價值。讓自己能在招聘單位人員面前充分展示自我的優(yōu)勢，博得招聘單位的好感，如果不能很好地展現(xiàn)自我，再多的才能也只能自己獨(dú)享，別人很難認(rèn)可。特別是醫(yī)學(xué)生，將來所從事的工作是治病救人，就需要更大的社會責(zé)任感和良好的個人素質(zhì)。但是，一個人的就業(yè)能力的提升不是一朝一夕能完成的。因此，建議從大一開始，就有意識地引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我；學(xué)會適應(yīng)環(huán)境；掌握扎實的專業(yè)知識；引導(dǎo)學(xué)生適時調(diào)整自身的心理，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。畢業(yè)生著重于實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，明確定位，為就業(yè)作具體的準(zhǔn)備?？傊?，讓就業(yè)指導(dǎo)貫穿整個大學(xué)教育的始終，讓大學(xué)生在順利完成就業(yè)的同時，更要讓他們有具備在未來崗位上做出成績的潛能。

第二篇：醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

職業(yè)生涯規(guī)劃書

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

臨床醫(yī)學(xué)

三班

李超

一、自我認(rèn)知 <一>A 崗位特質(zhì)

? ? ? ? ? ? 你適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作

一份充滿樂趣，富于挑戰(zhàn)的工作，會讓你自由發(fā)揮你的靈感和創(chuàng)造力

如果這份工作可以創(chuàng)造新的產(chǎn)品和服務(wù)來幫助別人，之后還可以看到計劃變?yōu)楝F(xiàn)實，那你會為之奮斗的

你要求工作環(huán)境與你最看重的價值觀保持一致

不喜歡那么多的規(guī)則和限制，能夠自己安排工作的進(jìn)程和節(jié)奏

重復(fù)性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物，在工作可以有，但千萬別太多

B 適合崗位

人力資源開發(fā)/培訓(xùn)/招聘人員、銷售、小企業(yè)經(jīng)理、市場（拓展）人員、顧問、策劃、公關(guān)、營銷、市場開發(fā)、客戶服務(wù)、藝術(shù)指導(dǎo)、廣告人、戰(zhàn)略規(guī)劃人員、文科/藝術(shù)類教師、社會工作者、職業(yè)顧問、社會學(xué)者、心理學(xué)者、職業(yè)治療、城市規(guī)劃、營養(yǎng)師

<二>性格特點(diǎn)

你對周圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹，能夠洞察現(xiàn)在和將來。你隨時都能發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和價值，并能看到他人看不到的事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。

? 你崇尚和諧善意、情感多樣，熱情、友好、體貼、情緒強(qiáng)烈，你渴望他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾，很注意維護(hù)和諧的人際關(guān)系，愿意花費(fèi)很多心思，結(jié)交各種各樣的人。

? 你富有活力，待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，你就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望。你傾向于依據(jù)自己的情感作出判斷，決策時通常會考慮他人的感受。

? 你有豐富的想象力，富有靈感，也善于創(chuàng)新和尋找新方法。你自信，警覺，善于理解他人，而不是直接判斷。你還特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會，有能力并且愿意幫助他人采取行動抓住機(jī)會。?

自己的優(yōu)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

自己的缺點(diǎn)：懶惰 愛玩耍 健忘

<三>個人動力 做事有特定的目標(biāo)和方向；愿意承擔(dān)一定的責(zé)任.。

面對新嘗試時（比如組織同學(xué)的特別活動等），你往往會參照以前的經(jīng)驗和方法進(jìn)行

對人和事的要求不高不低，這種“中庸”也讓你和周圍的人感到自在，而不至于壓力太大

二 職業(yè)認(rèn)知

醫(yī)生是指受過中等醫(yī)學(xué)教育以上或具有同等能力、經(jīng)國家衛(wèi)生部門審查合格的負(fù)醫(yī)療責(zé)任的醫(yī)務(wù)工作者。在歐美對醫(yī)生的普通名稱“Physician”只有外科醫(yī)生被稱呼為“Surgeon”。自中世紀(jì)后人們普遍認(rèn)為內(nèi)科學(xué)=醫(yī)學(xué)=內(nèi)科醫(yī)生=醫(yī)生Physician。而外科醫(yī)生的工作是美容和理發(fā)作為醫(yī)療補(bǔ)助工作存在，可是隨著時代前進(jìn)外科醫(yī)生和藥劑師獨(dú)自都變得進(jìn)行治療逐漸他們也變得被看作為醫(yī)生外科醫(yī)“Surgeon”。法語稱呼為：decin(medusan)，德語是：Arzt(arutsuto)。但在英聯(lián)邦英國外科醫(yī)生，今天還以“密司脫”稱呼。

醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)。不是象大部分人想的那樣可以賺很多的錢，但我從來就不去想做一名醫(yī)生到底能賺多少錢，錢是身外之物，再多錢那又怎樣，我估計這次的文川地震壓死不少有錢人。或許我這樣想很不現(xiàn)實吧，但我就是這樣的人，我選擇醫(yī)學(xué)是因為我看到了她能解除人們的病痛，能延長人的壽命，能提高人們的生活質(zhì)量，能讓人們過的更幸福。而且我知道一名失去了健康的人是多么的痛苦。

服務(wù)好培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的中心，實現(xiàn)個人、高校、社會三者的共同發(fā)展，是擺在高校醫(yī)學(xué)教育工作者和醫(yī)學(xué)生面前的共同的重大課題。文章通過對醫(yī)學(xué)社會實踐現(xiàn)狀的分析，探討其在新形勢下的發(fā)展趨勢，力求為醫(yī)學(xué)社會實踐的發(fā)展創(chuàng)新提供新思路。

醫(yī)學(xué)是中國強(qiáng)國的一個步驟，中國要成為世界強(qiáng)國在醫(yī)學(xué)的發(fā)展至關(guān)重要。所以成為一位醫(yī)生是

在落實人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，如何使醫(yī)學(xué)高等院校的社會實踐

三 職業(yè)規(guī)劃

短期的計劃：我努力學(xué)好英語 考取4 6級英語等級

選擇專業(yè)我會選擇外科，這是因為我有很強(qiáng)的動手能力，這不是說明什么，只是說明我用我最好的去服務(wù)于人民，去為人民解除痛苦。當(dāng)然也可能會選擇兒科等，但無論怎樣我都是為了能給人除病。但最讓我感興趣的是AIDS AND CANCER，因為這至今仍未有能讓人滿意的的治療方案。1、2009-2014學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

2、2014-2016年熟悉適應(yīng)期利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀，且開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3.2016以后,事業(yè)上升期:在單位努力工作,虛心求教,向上級學(xué)習(xí)請教,不斷拼搏創(chuàng)新,作出一點(diǎn)成績,工作步步高升.具體步驟如下:

(1)2017-2019年,通過努力學(xué)習(xí)進(jìn)修,取得職業(yè)醫(yī)師資格證書,獲取到一定的臨床經(jīng)驗.(2)2020-2024年,在單位勤奮努力，虛心學(xué)習(xí)，取得助理醫(yī)師及主治醫(yī)師，并且在國內(nèi)外的主要期刊上發(fā)表數(shù)篇學(xué)術(shù)論文，(3)2025年以后，通過學(xué)習(xí)進(jìn)修取得主任醫(yī)師，并且發(fā)表一些相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，爭取獲得博士學(xué)位。

四 估與調(diào)整

人生不會風(fēng)平浪靜的，可能會發(fā)生各種各樣的事情，所以我要做許多的準(zhǔn)備，如果有可能我會去當(dāng)兵，成為人民解放軍中的一員，在可能的情況下我會做一位軍醫(yī)。還有 我要兼修法律我會做以為律師，為中國的民眾免除醫(yī)療糾紛的困擾

如果就業(yè)情況不明朗的話，我選擇首先繼續(xù)學(xué)習(xí)深造---考研.原因很簡單,‘生當(dāng)做人杰”,人生在世,誰不想成就一番事業(yè).我想,任何一個有理想有抱負(fù),渴望用自己的努力去開創(chuàng)未來的新時代大學(xué)生,要的不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的‘工作”,而是一份能最大限度實現(xiàn)自身人生價值的‘事業(yè)”.這樣的事業(yè)需要有深厚的專業(yè)理論知識的沉淀和豐富的實踐經(jīng)驗.另外,考慮到作為一名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,將成為一名與生命打交道的臨床醫(yī)生,這是一個培養(yǎng)周期較長的職業(yè),于是我將繼續(xù)學(xué)習(xí)深造列為我就業(yè)生涯規(guī)劃初始階段的首選.其實,考研與其說是緩解就業(yè)壓力的一種方式,不如說是一定程度上的另一種‘就業(yè)”.現(xiàn)在各行各業(yè)高學(xué)歷是大勢所趨,醫(yī)學(xué)專業(yè)更是如此,我并不否認(rèn)沒有高學(xué)歷也能獲得事業(yè)的成功,但繼續(xù)的學(xué)習(xí)深造將會成為你事業(yè)成功的有力的推動器,對我來說, 它是我理想中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個必經(jīng)階段,一個必須跨上的臺階

五 結(jié)束語

老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝她耐心的輔導(dǎo)。在系統(tǒng)開發(fā)過程中#老師也給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得系統(tǒng)能夠及時開發(fā)完成，這里一并表示真誠的感謝。

路面水漣漪。安靜烘托著細(xì)雨的瘦削，低頭已是鞋濕衣冷。殘風(fēng)聞寒，周身的冰冷將血液里的悲傷喚醒，突然很討厭盛夏的赤裸，暴露了太多裸露的肌膚。我緊裹著衣服，畏懼那天空飄過的白眼。我將手機(jī)耳機(jī)塞在耳朵里，也許是因為自卑著，我忽然很小氣自己的。

眼淚不聽話的分開過去，顫抖的雙腳每走出一步，都會踩成結(jié)局。我回頭看那些沒雨水淹沒的足跡，老天背叛著我的走開，一如既往的匯給我難過。過去的那些背影縮小在瞳孔里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的溫度依舊是遺憾，我像躺在一樣，在每個夜晚。都會蹲在一個從前沒有風(fēng)的角落。

第三篇：醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

職業(yè)生涯規(guī)劃書

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)三班李超

一、自我認(rèn)知

<一>A 崗位特質(zhì)

?

?

?

?

?

? 你適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作一份充滿樂趣，富于挑戰(zhàn)的工作，會讓你自由發(fā)揮你的靈感和創(chuàng)造力如果這份工作可以創(chuàng)造新的產(chǎn)品和服務(wù)來幫助別人，之后還可以看到計劃變?yōu)楝F(xiàn)實，那你會為之奮斗的你要求工作環(huán)境與你最看重的價值觀保持一致不喜歡那么多的規(guī)則和限制，能夠自己安排工作的進(jìn)程和節(jié)奏重復(fù)性、程序性、常規(guī)性、瑣碎的事物，在工作可以有，但千萬別太多

B 適合崗位

人力資源開發(fā)/培訓(xùn)/招聘人員、銷售、小企業(yè)經(jīng)理、市場（拓展）人員、顧問、策劃、公關(guān)、營銷、市場開發(fā)、客戶服務(wù)、藝術(shù)指導(dǎo)、廣告人、戰(zhàn)略規(guī)劃人員、文科/藝術(shù)類教師、社會工作者、職業(yè)顧問、社會學(xué)者、心理學(xué)者、職業(yè)治療、城市規(guī)劃、營養(yǎng)師

<二>性格特點(diǎn)

你對周圍的人和事物觀察得相當(dāng)透徹，能夠洞察現(xiàn)在和將來。你隨時都能發(fā)現(xiàn)事物的深層含義和價值，并能看到他人看不到的事物之間的內(nèi)在聯(lián)系。? 你崇尚和諧善意、情感多樣，熱情、友好、體貼、情緒強(qiáng)烈，你渴望他人的肯定，也樂于稱贊和幫助他人。你總是避免矛盾，很注意維護(hù)和諧的人際關(guān)系，愿意花費(fèi)很多心思，結(jié)交各種各樣的人。

? 你富有活力，待人寬厚，有同情心，有風(fēng)度，喜歡讓人高興。只要可能，你就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望。你傾向于依據(jù)自己的情感作出判斷，決策時通常會考慮他人的感受。

? 你有豐富的想象力，富有靈感，也善于創(chuàng)新和尋找新方法。你自信，警覺，善于理解他人，而不是直接判斷。你還特別善于替別人發(fā)現(xiàn)機(jī)會，有能力并且愿意幫助他人采取行動抓住機(jī)會。?

自己的優(yōu)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

自己的缺點(diǎn)：懶惰 愛玩耍 健忘

<三>個人動力

做事有特定的目標(biāo)和方向；愿意承擔(dān)一定的責(zé)任.。

面對新嘗試時（比如組織同學(xué)的特別活動等），你往往會參照以前的經(jīng)驗和

方法進(jìn)行

對人和事的要求不高不低，這種“中庸”也讓你和周圍的人感到自在，而不至于壓力太大

二 職業(yè)認(rèn)知 醫(yī)生是指受過中等醫(yī)學(xué)教育以上或具有同等能力、經(jīng)國家衛(wèi)生部門審查

合格的負(fù)醫(yī)療責(zé)任的醫(yī)務(wù)工作者。在歐美對醫(yī)生的普通名稱“Physician”只有外

科醫(yī)生被稱呼為“Surgeon”。自中世紀(jì)后人們普遍認(rèn)為內(nèi)科學(xué)=醫(yī)學(xué)=內(nèi)科醫(yī)生=

醫(yī)生Physician。而外科醫(yī)生的工作是美容和理發(fā)作為醫(yī)療補(bǔ)助工作存在，可是隨

著時代前進(jìn)外科醫(yī)生和藥劑師獨(dú)自都變得進(jìn)行治療逐漸他們也變得被看作為醫(yī)生

外科醫(yī)“Surgeon”。法語稱呼為：decin(medusan)，德語是：Arzt(arutsuto)。

但在英聯(lián)邦英國外科醫(yī)生，今天還以“密司脫”稱呼。

醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)。不是象大部分人想的那樣可以賺很多的錢，但我從來

就不去想做一名醫(yī)生到底能賺多少錢，錢是身外之物，再多錢那又怎樣，我估計

這次的文川地震壓死不少有錢人?；蛟S我這樣想很不現(xiàn)實吧，但我就是這樣的人，我選擇醫(yī)學(xué)是因為我看到了她能解除人們的病痛，能延長人的壽命，能提高人們的生活質(zhì)量，能讓人們過的更幸福。而且我知道一名失去了健康的人是多么的痛

苦。

服務(wù)好培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的中心，實現(xiàn)個人、高校、社會三者的共同發(fā)展，是擺在高校醫(yī)學(xué)教育工作者和醫(yī)學(xué)生面前的共同的重大課題。文章通過對醫(yī)學(xué)社會實踐現(xiàn)狀的分析，探討其在新形勢下的發(fā)展趨勢，力求為醫(yī)學(xué)社會實踐的發(fā)展創(chuàng)新提供新思路。

醫(yī)學(xué)是中國強(qiáng)國的一個步驟，中國要成為世界強(qiáng)國在醫(yī)學(xué)的發(fā)展至關(guān)重要。所以成為一位醫(yī)生是在落實人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，如何使醫(yī)學(xué)高等院校的社會實踐

三 職業(yè)規(guī)劃

短期的計劃：我努力學(xué)好英語 考取4 6級英語等級

選擇專業(yè)我會選擇外科，這是因為我有很強(qiáng)的動手能力，這不是說明什么，只是說明我用我最好的去服務(wù)于人民，去為人民解除痛苦。當(dāng)然也可能會選擇兒科等，但無論怎樣我都是為了能給人除病。但最讓我感興趣的是AIDS AND CANCER，因為這至今仍未有能讓人滿意的的治療方案。

1、2009-2014學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

2、2014-2016年熟悉適應(yīng)期利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀，且開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

3.2016以后,事業(yè)上升期:在單位努力工作,虛心求教,向上級學(xué)習(xí)請教,不斷拼搏創(chuàng)新,作出一點(diǎn)成績,工作步步高升.具體步驟如下:

(1)2017-2019年,通過努力學(xué)習(xí)進(jìn)修,取得職業(yè)醫(yī)師資格證書,獲取到一定的臨床經(jīng)驗.(2)2020-2024年,在單位勤奮努力，虛心學(xué)習(xí)，取得助理醫(yī)師及主治醫(yī)師，并且在國內(nèi)外的主要期刊上發(fā)表數(shù)篇學(xué)術(shù)論文，(3)2025年以后，通過學(xué)習(xí)進(jìn)修取得主任醫(yī)師，并且發(fā)表一些相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，爭取獲得博士學(xué)位。

四 估與調(diào)整

人生不會風(fēng)平浪靜的，可能會發(fā)生各種各樣的事情，所以我要做許多的準(zhǔn)備，如果有可能我會去當(dāng)兵，成為人民解放軍中的一員，在可能的情況下我會做一位軍醫(yī)。還有 我要兼修法律我會做以為律師，為中國的民眾免除醫(yī)療糾紛的困擾

如果就業(yè)情況不明朗的話，我選擇首先繼續(xù)學(xué)習(xí)深造---考研.原因很簡單,‘生當(dāng)做人杰”,人生在世,誰不想成就一番事業(yè).我想,任何一個有理想有抱負(fù),渴望用自己的努力去開創(chuàng)未來的新時代大學(xué)生,要的不僅僅是一份養(yǎng)家糊口的‘工作”,而是一份能最大限度實現(xiàn)自身人生價值的‘事業(yè)”.這樣的事業(yè)需要有深厚的專業(yè)理論知識的沉淀和豐富的實踐經(jīng)驗.另外,考慮到作為一名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,將成為一名與生命打交道的臨床醫(yī)生,這是一個培養(yǎng)周期較長的職業(yè),于是我將繼續(xù)學(xué)習(xí)深造列為我就業(yè)生涯規(guī)劃初始階段的首選.其實,考研與其說是緩解就業(yè)壓力的一種方式,不如說是一定程度上的另一種‘就業(yè)”.現(xiàn)在各行各業(yè)高學(xué)歷是大勢所趨,醫(yī)學(xué)專業(yè)更是如此,我并不否認(rèn)沒有高學(xué)歷也能獲得事業(yè)的成功,但繼續(xù)的學(xué)習(xí)深造將會成為你事業(yè)成功的有力的推動器,對我來說, 它是我理想中職業(yè)生涯規(guī)劃的一個必經(jīng)階段,一個必須跨上的臺階

五 結(jié)束語

老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝

她耐心的輔導(dǎo)。在系統(tǒng)開發(fā)過程中#老師也給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得系統(tǒng)能夠及時開發(fā)完成，這里一并表示真誠的感謝。

路面水漣漪。安靜烘托著細(xì)雨的瘦削，低頭已是鞋濕衣冷。殘風(fēng)聞寒，周身的冰冷將血液里的悲傷喚醒，突然很討厭盛夏的赤裸，暴露了太多裸露的肌膚。我緊裹著衣服，畏懼那天空

飄過的白眼。我將手機(jī)耳機(jī)塞在耳朵里，也許是因為自卑著，我忽然很小氣自己的。

眼淚不聽話的分開過去，顫抖的雙腳每走出一步，都會踩成結(jié)局。我回頭看那些沒雨水

淹沒的足跡，老天背叛著我的走開，一如既往的匯給我難過。過去的那些背影縮小在瞳孔里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的溫度依舊是遺憾，我像躺在一樣，在每個夜晚。都會蹲在一個從前沒有風(fēng)的角落。

第四篇：就業(yè)指導(dǎo)心得

心得體會

通過馨曼老師的演講,我真的受到了莫大的鼓舞和震撼,我從內(nèi)心佩服馨曼老師的生活經(jīng)歷和做事的毅力,那種不為貧困所壓倒的精神讓我對夢想有了重新的定位和方向。她在剛開始的時候就告訴我們不要因為是三本院校而傷心氣餒。同樣的課堂同樣的老師,但是每個同學(xué)的態(tài)度不同,有的學(xué)生視為了修學(xué)分,有的同學(xué)則是為了獲得更多的知識,只要學(xué)校能放下溫暖的書桌,就會讓有夢想的人實現(xiàn)夢想!一所三流學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生,也可以成為人人羨慕學(xué)習(xí)的榜樣!

接下來我們和馨曼老師做了一個“你是最棒的”的游戲,證明了贊美別人和被別人贊美心情同樣都會邊美麗,所以我們要經(jīng)常的贊美別人!但是這三次的小小測驗,如同企業(yè)競爭的模擬,在這短短的幾秒之內(nèi),你就會被淘汰!企業(yè)需要的是最值錢的人,而不是懶惰的人。馨曼老師又給我舉了馬云路演的例子。孫正義對馬云說:“這個世界上需要幫助的人很多,但是真正值得幫助的少之又少”,而馬云告訴他:“這個世界上有錢想投資的人有很多,但是馬云只有一個!今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好”。但是往往很多人都死在了明天,要懂得去堅持,不要輕易的放棄,也不要為自己的失敗找借口!通過馨曼老師的親身經(jīng)歷,我明白了天才不是天生的,而是被訓(xùn)練的,我相嘔信只要堅持自己的夢想,夢想著想成功,并為之不懈的努力,那么人就不能窮一輩子!命運(yùn)掌握在自己的手里,而不是自己的口里,就像電影《當(dāng)幸福來敲門》里父親對兒子說的那句話仍讓我記憶猶新,他說:“那些口頭上嘲笑別人不可能成功的人都是失敗的人,失敗之口

不要去相信”。我一定要堅持自己的夢想!

通過此次的學(xué)習(xí)我獲益匪淺,我一定要堅持自己,向殘酷的明天挑戰(zhàn),一步一個腳印,踏踏實實的走好每一步!

第五篇：就業(yè)指導(dǎo)心得

就業(yè)指導(dǎo)課的心得

1240222008186 7班

范柳萍

這學(xué)期的就業(yè)指導(dǎo)課上，我覺得收獲頗多，主要是自己的就業(yè)意識上有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變和心態(tài)上的成熟。

隨著大學(xué)的不斷擴(kuò)招，大學(xué)生已不再是昔日的天之驕子了，2011年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)竟高達(dá)758萬。驚人的數(shù)字背后隱藏著什么，忽然想起周星馳《喜劇之王》里那個跑龍?zhí)椎男〗巧?，盡管受盡別人的鄙夷和冷嘲熱諷，他對誰都堅定地說自己是個演員。我們也一樣要樂觀啊，雖然遍地大學(xué)生但是我也能肯定自己：我是個大學(xué)生。

在樂觀面對未來挑戰(zhàn)的同時，也要理性的認(rèn)識自己。一個人只有對自己有了正確的認(rèn)識和評價之后，才能找到自己的職業(yè)定位。人生的分岔路口無外乎仕途，商界，學(xué)術(shù)這三種，怎么選擇呢？首先我覺得自己對仕途和學(xué)術(shù)都沒有什么興趣，所以我選擇商界這一領(lǐng)域。因為有人說過：商場不忌諱任何神話，你也完全可能成為下一個傳奇。而本身自己就是念商務(wù)英語專業(yè)的。

對于剛開始我以為自己念英語可以做個老師什么的，但后來我發(fā)現(xiàn)非師范專業(yè)出身的我是不適合走這條道路的，為此我也糾結(jié)郁悶過。但后來漸漸的上了相關(guān)的專業(yè)課后我發(fā)現(xiàn)我 喜歡上了這個專業(yè)，也能從中找到一些樂趣。而且自己身處福建省等沿海城市，外貿(mào)這個行業(yè)還是相對火熱，找工作也相對容易。因此我認(rèn)真的汲取老師傳授的有關(guān)外貿(mào)業(yè)務(wù)的知識，俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！蔽疫€利用平常時間考取了國家翻譯證和BEC的相關(guān)證書，用扎實的外貿(mào)英語來迎接未來自己將要從事的工作領(lǐng)域。

老師上課說過：“唯有接觸你才有機(jī)會去嘗試，唯有嘗試你才能發(fā)現(xiàn)你的最愛?！彪m然現(xiàn)在還不知道是否一定從事這方面的工作，但是充實好自己還是很有必要的。

除了有關(guān)專業(yè)知識的積淀外，我還喜歡看詩集，尤為喜歡《朦朧詩選》。北島，顧城，舒婷，梁小斌······他們對當(dāng)時社會和人心的思考為現(xiàn)在這種利欲熏心的時代帶來一抹安慰劑。平時也喜歡看電影，像《辛德勒的名單》《第八日》等經(jīng)典電影給我們注入營養(yǎng)。我始終認(rèn)為一個人的思想決定了他的幸福，人生除了工作還有很多不一樣的體驗。這些也是今后就業(yè)的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)和良好表現(xiàn)的契機(jī)。因為曾經(jīng)聽過一場讓我受益匪淺的講座，那位老師說過：不可一業(yè)不專，不可只專一業(yè)。

平日當(dāng)然更要處理好和同學(xué)老師的關(guān)系，這些所謂的“人脈”在今后工作求職中會發(fā)揮 出應(yīng)有的余熱，當(dāng)然前提是你得真誠的對待別人，所以自認(rèn)為人品還不錯的自己希望今后也會有我價值存在之處。

時間如梭，一下子我們即將畢業(yè)了。在思考著如何安放自己的時候，是該成熟長大了?！拔覀兘裉斓纳钍侨暌郧熬駬竦模覀兪暌院蟮纳钍墙裉炀駬竦摹?。不希望自己在高考發(fā)揮失常后還在這畢業(yè)的分岔路徘徊不定。接下來的半個學(xué)期，一如既往的堅持下去。

除了準(zhǔn)備專業(yè)八級的考試和論文寫作外，還需要積極關(guān)注就業(yè)動態(tài)，多瀏覽各大就業(yè)網(wǎng)站，多從朋友、老師、同學(xué)那里了解就業(yè)信息，多參加招聘會，多投簡歷·····讓自己始終處于主動戰(zhàn)斗的狀態(tài)。在投簡歷這件事上還得多花心思，突出自己核心競爭力的同時要表現(xiàn)自己特長的一面，面試中也要充分準(zhǔn)備，社交禮儀等都需要注意。當(dāng)然，這些都只是紙上談兵需要在實際歷練中讓自己的心變硬變強(qiáng)。拋開這些，很想談?wù)剛€人價值觀的問題?，F(xiàn)代社會多樣化，價值觀自有不同。每個人都生活在特定的生活環(huán)境中，對現(xiàn)實中的一切事物都會有一定的評價，哪些是好的，可接受的、值得的，哪些是不好的、不可接受的、不值得的，心中都會有一把自己的規(guī)尺。

人人都渴望成功，當(dāng)代成功似乎等同于房子、車子與職場上的游刃有余?？蛇@樣的成功說起來容易，實現(xiàn)起來難，像新的三座大山，壓得青春年華喘不過氣來，甚至連愛情都成了難題。于是在紛繁復(fù)雜的社會里，忙碌的人們開始不安，焦躁，懷疑，悲觀·····人們該如何面對自己的內(nèi)心呢，從何而來要到那里去？也有人說大家沒有真正的信仰，只信人民幣了?？戳私衲甑母＝ǜ呖嫉淖魑念}，引用的是袁隆平的話：“我的工作讓我常曬太陽、呼吸新鮮的空氣，這使我有了個好身體??我夢見我種的水稻長得像高梁那么高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼?！痹∑脚嘤究偸强吹叫腋？鞓返囊幻妫哑D巨的工作當(dāng)成美好的事情來做。我想這就是一個人正確價值觀和生活態(tài)度，職場上有很多人頻繁跳槽或者抱怨工作，生活的不如意，殊不知混的好的付出了不為人知的代價，而混的不好的也有屬于自己的幸福和平靜。就看你怎么看待它，怎么善待擁有的好。

林林總總的說了很多，就是希望自己能樹立正確的價值觀，不管外面的世界精彩還是無奈，都能勇敢的面對，樂觀的看待。在今后的求職過程中也一樣。健康、開心、奮斗、幸福是我自己的人生追求。

我只愿“面朝大海，春暖花開”。