第一篇：三能文化學(xué)習(xí)心得[大全]

三能文化學(xué)習(xí)心得

---------王建杰

“三能”文化表述為永蓄勢(shì)能，竭釋動(dòng)能，卓越效能，是在秉承集團(tuán)公司企業(yè)文化、以我公司水力發(fā)電核心業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，追溯企業(yè)求真探索的發(fā)展歷程，以公司發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向，堅(jiān)持以人為本理念，提煉、升華出的特色企業(yè)文化體系，是集團(tuán)公司“外圓內(nèi)方、兼容并蓄”文化理念的延伸和拓展。

“三能”文化，是由九甸峽公司六個(gè)不同歷史發(fā)展階段沉淀的豐厚文化底蘊(yùn)和時(shí)代精神相結(jié)合凝煉而成?！叭堋蔽幕w現(xiàn)了九甸峽公司的價(jià)值主張和文化取向，是企業(yè)的靈魂和根本所在，是企業(yè)安全經(jīng)營活動(dòng)的三軍統(tǒng)帥，是企業(yè)行動(dòng)的指南針，在企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)中，它具有一種無法替代的核心作用。文化建設(shè)不僅僅能給企業(yè)帶來一種精神，而且能激發(fā)員工的自豪感和責(zé)任感，培育企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神，為我們員工提供導(dǎo)向功能，從而提高公司整體效益。

創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難。企業(yè)文化的創(chuàng)建僅僅是個(gè)開頭，最重要的是應(yīng)該持續(xù)不斷地將企業(yè)文化理念滲透到我們每個(gè)員工心中，滲透到大家的服務(wù)工作和管理工作中；貫穿于每個(gè)工作流程、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作考核中，把企業(yè)文化理念作為我們的行動(dòng)指南，讓所有員工都能夠共有企業(yè)文化所體現(xiàn)的思維方式和行為習(xí)慣。如此，企業(yè)內(nèi)部、各部門之間的溝通和協(xié)調(diào)才能輕易實(shí)現(xiàn)，企業(yè)內(nèi)部的凝聚力才能真正增強(qiáng)。只有當(dāng)員工深刻的意識(shí)到自己的行為是符合企業(yè)文化要求的，處處以企業(yè)文化來嚴(yán)格要求自己，那么企業(yè)文化才能真正的發(fā)揮其終極的效果。

企業(yè)文化包含著豐富的內(nèi)容，責(zé)任擔(dān)當(dāng)則貫徹始終。企業(yè)文化的落地開花，促使我們能夠再次深入地去理解責(zé)任的內(nèi)涵?！柏?zé)任”，字典上的解釋是分內(nèi)應(yīng)做的事。它是與生俱來的使命，會(huì)伴隨著你直到生命終結(jié)。生活在社會(huì)上的每一個(gè)人都背負(fù)著責(zé)任，對(duì)自己的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)企業(yè)的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任。一份責(zé)任在肩頭，無限力量自生出。作為九甸員工，我們應(yīng)樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在各自的崗位上竭心盡力，踏實(shí)工作，為企業(yè)的發(fā)展負(fù)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

責(zé)任心不分大小,它是一種精神,是一種作風(fēng),一種擔(dān)當(dāng),一種約束,一種動(dòng)力,也是一種魅力。工作責(zé)任心體現(xiàn)在工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,體現(xiàn)在日常小事中。每個(gè)人所做的工作,都是由一件件小事構(gòu)成的,但絕不能因此就敷衍應(yīng)付,而要養(yǎng)成用心做事的習(xí)慣。每一個(gè)過程都成就了另一個(gè)過程,只有環(huán)環(huán)相扣整體才會(huì)和諧完美。一個(gè)人有了責(zé)任心才能敬業(yè),自覺把崗位職責(zé)份內(nèi)之事銘記于心，知道該做什么,怎么去做;有了責(zé)任心才能盡職,一心撲在工作上;有了責(zé)任心才能進(jìn)取,不因循守舊,墨守陳規(guī),原地踏步。因此,我們要認(rèn)真對(duì)待每一件事,對(duì)每一件事負(fù)責(zé)任,做每件事都細(xì)心一點(diǎn),認(rèn)真一點(diǎn),做好一點(diǎn)。常言道：細(xì)節(jié)決定成敗。為此，我們要牢固樹立對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)的思想，以企為家，上下一心，團(tuán)結(jié)一致，認(rèn)真地投入到各項(xiàng)工作中去，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第二篇：學(xué)習(xí)“三能”精神有感

學(xué)習(xí)“三能”精神有感

每當(dāng)在電視上看見播放人民警察的畫面就讓我非常敬佩，仰慕。警察，代表著正義和善良。經(jīng)歷了2020這個(gè)不平凡的一年，我在2021年年初加入了公安民警的隊(duì)伍，成為一名地鐵警務(wù)輔助人員，讓我感到非常榮幸，也算是完成了兒時(shí)的警察夢(mèng)想，除了興奮、喜悅，摻雜更多的是好奇。入職三個(gè)月以來的工作經(jīng)歷，讓我對(duì)地鐵公安工作由完全不懂到有所了解，要想做一名合格稱職的輔警，必須要把“三能”精神融入到我們的血液和初心中，平常時(shí)間看的出來；關(guān)鍵時(shí)刻沖得出來；危機(jī)時(shí)刻豁得出來；是身為一名輔警該具備的基本素質(zhì)，熟練掌握整體的地鐵公安工作，精通工作而這都需要提高自身能力和素質(zhì)的。

一：平常時(shí)間看得出來，多為工作想辦法，甘愿做生活有心人！

入職以來，我們也跟著民警開展各種工作學(xué)習(xí)，演練，應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。每一次我們都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，把每一個(gè)步驟每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一種方法都在腦子里本子上記錄下來。面對(duì)站內(nèi)的任何事情，我們都要仔細(xì)的去觀察，去留意，把任何有隱患的事情都提前解決掉，我覺得這也是“平常時(shí)間看得出來的”一部分。

記得剛工作不久，有一位乘客向我們尋求幫助。說他老婆把一條剛買不久，價(jià)值幾萬的項(xiàng)鏈在乘坐地鐵的時(shí)候弄丟了，并且是一口咬定就是坐地鐵弄丟的，看得出來乘客是非常著急的，在民警的指導(dǎo)下，我們馬上查找監(jiān)控，因?yàn)榭紤]到項(xiàng)鏈戴在脖子上冬天衣服著裝厚，穿戴者如果丟失在地面上未必在監(jiān)控下能夠清楚的看見，但是我們還是要給乘客一個(gè)滿意的答復(fù)并認(rèn)真的查看了監(jiān)控，前前后后都查了，最后還是進(jìn)站的畫面放大后比較清楚的可以確認(rèn)進(jìn)站時(shí)是沒有佩戴項(xiàng)鏈，（因?yàn)椴楸O(jiān)控之前是再三和顧客確認(rèn)佩戴位置的），視頻畫面清晰可見，這樣顧客也心服了，至少他們還有希望去別處找找。最后失主也是表示非常的感謝。

還記得有一次早晨下著大雨，我在地鐵口發(fā)現(xiàn)了其中兩輛車沒有關(guān)窗戶，趕緊回到警務(wù)室告知民警并通過民警的智慧找立馬就聯(lián)系了兩位車主，告知他們車窗沒關(guān)。過了兩天我突然收到一條短信：“您好，上個(gè)禮拜六多虧你提醒我車窗沒關(guān)，要不然車座位肯定被雨水淋濕得不成樣了，你的善意提醒讓我感到了人性的光芒和溫暖，真誠的說一聲謝謝，也祝你好運(yùn)常伴，每天開心”。收到短信這一刻真的很開心，不是因?yàn)閯e人的感謝，只是覺得自己做了一件有意義的事，我想這樣的事情換做別人看見也會(huì)這樣做！所以任何時(shí)候都是要多留心多觀察身邊的事物。手機(jī)丟了，錢包丟了，需要幫助；乘客發(fā)生口角了，需要調(diào)解......我們的工作就是這樣的普通，但是只要把這份普通的工作做到認(rèn)真細(xì)致，就是平常時(shí)間看得出來。

二：關(guān)鍵時(shí)刻沖得出來，敢為工作找突破，愿為公安事業(yè)獻(xiàn)真心！

群眾的小事，就是我們的大事，急群眾之所急，解群眾之所需，不放過任何一個(gè)日常工作，任何日常工作都是關(guān)鍵時(shí)刻。作為一名剛進(jìn)入輔警隊(duì)伍的新人，深感壓力大，責(zé)任重，但我相信“一分耕耘，一分收獲”，只要努力的去學(xué)習(xí)，去思考，去鉆研，找到突破就一定會(huì)有提升！

三：危急時(shí)刻豁得出去，勇為公安獻(xiàn)青春，愿為家園守平安。

我們新輔警在以后的工作中，依然要以“三能”精神為標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻標(biāo)榜自己的行為，干好自己的本職工作，同事之間相互幫助，相互學(xué)習(xí)，能讓日常工作順利開展，努力成為一名合格優(yōu)秀的輔警。同時(shí)還需要具備良好的思想素質(zhì)和為人民奉獻(xiàn)的精神外，還需要有過硬的去協(xié)助民警執(zhí)法的業(yè)務(wù)能力，堅(jiān)信在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)政府機(jī)關(guān)的關(guān)心下，在所有公安機(jī)關(guān)民警和警務(wù)輔助人員的努力下，一定可以打造“三能”公安隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦！

第三篇：“三能”主題實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

“三能”主題實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)

我覺得如何踐行“三能”精神，首先要體現(xiàn)在一個(gè)“能”字上，這個(gè)“能”就是個(gè)人能力素質(zhì)的體現(xiàn)，在日常的工作任務(wù)中，要強(qiáng)化自我能力的提高，專業(yè)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)掌握，打牢業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，提高自己的能力水平。

什么是能，關(guān)于“什么是能”，我個(gè)人認(rèn)為要從兩個(gè)方面來理解：首先是從字面意思理解，“能”應(yīng)該是一種履職的本領(lǐng)，一種應(yīng)對(duì)的能力和能耐。我認(rèn)為就是要有高度的政治自覺，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、切實(shí)履行職責(zé)，練就過硬綜合素養(yǎng)、積極高效開展工作，不折不扣完成各級(jí)布置上級(jí)要求和目標(biāo)。

在我能不能方面，我認(rèn)為，要保持積極的工作狀態(tài)，不斷鞭策和激勵(lì)自己不斷戒驕戒躁、昂揚(yáng)而上。其次，要看具不具備履職盡責(zé)的能力和能耐。我認(rèn)為，每個(gè)人“能不能”都存在個(gè)體差異和崗位差別。我感覺本身還有不少差距和短板，日常學(xué)習(xí)不夠、做事不夠認(rèn)真，工作創(chuàng)新推動(dòng)需加強(qiáng)，沖勁、干勁有待進(jìn)一步提升。

在怎樣才能方面，我會(huì)學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好“三能”精神，在日常工作中，以身邊的榜樣為目標(biāo)，不斷提升自己，做好自己的本職工作并堅(jiān)定自己的理想信念。無論是在日常工作還是關(guān)鍵時(shí)刻，都能主動(dòng)作為；另一方面，“能”是保證自身的本領(lǐng)，而不光是有一顆熱忱的心，需要不斷錘煉自己的業(yè)務(wù)能力，總結(jié)積累自己的經(jīng)驗(yàn)。恪守對(duì)黨忠誠，奮力書寫新時(shí)代新篇章。

第四篇：海爾文化學(xué)習(xí)心得

海爾文化學(xué)習(xí)心得

為完善車間管理，借鑒不同行業(yè)的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)車間安排我們對(duì)海爾文化進(jìn)行了學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)皆在學(xué)習(xí)海爾的一系列創(chuàng)新管理理念，企業(yè)文化建設(shè)，通過學(xué)習(xí)對(duì)海爾的管理模式等有了一個(gè)初步的了解，結(jié)合自身工作實(shí)際，淡幾點(diǎn)體會(huì)：

一是要有創(chuàng)新精神，20多年的歷程，海爾確立了無私奉獻(xiàn)，追求卓越的文化精神，確定了高標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)化、零缺陷的管理戰(zhàn)略；確定了質(zhì)量是企業(yè)永恒的主題的質(zhì)量戰(zhàn)略，這一系列組成了海爾文化網(wǎng)絡(luò)。但是海爾文化的靈魂就是創(chuàng)新，唯有創(chuàng)新，才是海爾戰(zhàn)勝自我的制勝法寶！這是在汲取中外，繼承前人基礎(chǔ)上的創(chuàng)新，這是值得我們每一個(gè)單位所學(xué)習(xí)和借鑒的。

二是文化與制度要做到有機(jī)融合。一個(gè)單位，不僅要有自己也有的文化，還要靠一套良好的機(jī)制來管里自身，海爾能夠把文化和制度緊密結(jié)合，靠文化育人，靠制度管人，有制度，有執(zhí)行，有落實(shí)，這才是最重要的。

三是思路和理念是至關(guān)重要的。學(xué)習(xí)海爾，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)海爾的思路和理念，而不是學(xué)習(xí)它的具體做法。因?yàn)楣芾硎鞘估砟钭優(yōu)樾袨榈倪^程，所以在這個(gè)過程當(dāng)中，管理者扮演者重要的角色，必須根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況進(jìn)行重新的打造和磨練。

四是要活學(xué)活用，學(xué)習(xí)海爾，是借鑒而不是照搬，因?yàn)楹柟芾碓俸茫皇呛柕?，它只適用于一種特定的海爾文本化。我們可以學(xué)海爾的管理經(jīng)驗(yàn)和技巧，但必須結(jié)合本企業(yè)實(shí)際情況，探索出適合自己的管理模式。

安凱

第五篇：班級(jí)文化學(xué)習(xí)心得

班級(jí)文化建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

近來，學(xué)習(xí)了常州北郊中學(xué)班級(jí)文化建設(shè)材料，感觸頗深。俗話說：“環(huán)境造就人?！币粋€(gè)班級(jí)的文化環(huán)境對(duì)于學(xué)生的熏陶是潛移默化的。北郊中學(xué)能把班級(jí)文化做到如此精細(xì)化的地步，無論班級(jí)，還是學(xué)校，想必未來的路都會(huì)越走越順暢。

班級(jí)文化是一個(gè)班級(jí)的靈魂，是每個(gè)班級(jí)所特有的。班級(jí)文化建設(shè)就是對(duì)教室進(jìn)行合理的布置，美化教室環(huán)境，并注入班級(jí)特有的文化內(nèi)涵，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要。通俗點(diǎn)說，班級(jí)文化建設(shè)好了，能使學(xué)生不知不覺，自然而然的受到熏陶。所以，我認(rèn)為每一個(gè)教育工作者都應(yīng)該努力使“學(xué)校的墻壁也會(huì)說話”。

同樣作為一名班主任，對(duì)于我今年所接手的706班，在開學(xué)初多次和學(xué)生們的共同探討下，我們的班級(jí)文化建設(shè)已有了如下的規(guī)劃：

一、結(jié)合本班學(xué)生和老師的特點(diǎn)，擬將“團(tuán)結(jié)、大氣、共進(jìn)”作為本班風(fēng)格特色。706的孩子在性格上較顯活潑，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，孩子們率真本色的性格能盡情釋放。“團(tuán)結(jié)、大氣、共進(jìn)”幾個(gè)詞很貼切他們。

二、初定班級(jí)“綠”文化

如班名為綠色方舟

三、擬定好本班班名、班徽、班歌、班級(jí)公約等細(xì)則

“綠色方舟”班名是全班同學(xué)一致推選出的，較有特色，也恰如其分。

本班班訓(xùn)為：尊師守紀(jì)博學(xué)篤行

班級(jí)口號(hào)是：一班一班，非同一般；同心協(xié)力，勇闖難關(guān)！

班名、班徽、班歌等的制定，讓孩子們對(duì)一班有了共同的認(rèn)可，更找到了“家”的感覺。

四、班級(jí)設(shè)置個(gè)人成長積分。（即德育考評(píng)分）

706班的孩子活潑有度，學(xué)習(xí)卻不夠踏實(shí)，幾次周測(cè)成績就是一個(gè)最直接的例子。因此，班級(jí)文化建設(shè)上還需加入精細(xì)化的管理來約束和規(guī)范孩子們的言行舉止。

五、將教室化分區(qū)域

1.學(xué)習(xí)區(qū)：張貼班訓(xùn)和班級(jí)口號(hào)（2幅，在兩側(cè)墻柱），講臺(tái)桌的布置（以整潔為格調(diào)。粉筆盒等教學(xué)用具一律放右上角，班級(jí)點(diǎn)名冊(cè)放左上角），右側(cè)墻面的文字裝飾“今天我進(jìn)步了嗎？”，中學(xué)生一日常規(guī)（在靠后門的墻壁）

2.生活區(qū)：飲水機(jī)，盆栽（一盆叫作紅掌的綠葉觀賞植物）、心愿墻

3.活動(dòng)區(qū)：黑板報(bào)，生活園地（上貼“真我風(fēng)采，溫馨家園”八個(gè)字，貼班級(jí)活動(dòng)照片），班級(jí)合照（上面再打上“齊心協(xié)力，蓄勢(shì)待發(fā)”，在靠后門的墻壁最上方），班級(jí)公約及學(xué)生承諾簽名（在靠后門的墻壁）；

4.衛(wèi)生區(qū)：（在走廊墻壁處）整齊擺放衛(wèi)生工具，貼上“衛(wèi)生角”三個(gè)字；

5.討論區(qū)：（在走廊處），名人名言（2幅，在兩側(cè)墻上）。

以上只是近日研習(xí)班級(jí)文化建設(shè)后的一點(diǎn)心得體會(huì)，尚存在許多不夠妥帖和完善的地方，仍在進(jìn)一步完善和提高中。

歡迎領(lǐng)導(dǎo)和老師們獻(xiàn)言獻(xiàn)策～～謝謝！