第一篇：電信學(xué)科導(dǎo)論課程論文

學(xué)科導(dǎo)論課程論文

題目：

課程感悟

姓學(xué)專提業(yè)交

班日

名

號(hào) 級(jí) 期

課程感悟

收獲

一、對(duì)學(xué)院各專業(yè)的認(rèn)識(shí)

電子與信息學(xué)院現(xiàn)在實(shí)行大類招生政策，具體到大二下學(xué)期才分方向，在分專業(yè)方向之前是按照電子信息科學(xué)類（工程）、信息工程（卓越班）來(lái)招生的，分完專業(yè)方向后學(xué)院設(shè)有電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息工程（卓越班）三個(gè)專業(yè)。其中信息工程專業(yè)為廣東省名牌專業(yè)。

現(xiàn)在具體地介紹一下學(xué)院的這些專業(yè)概況：

信息工程

Information Engineering

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)能堅(jiān)持社會(huì)主義道路，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)發(fā)展需要的、德智體全面發(fā)展、獲得工程師基本訓(xùn)練和具有綜合知識(shí)的高級(jí)工程科學(xué)技術(shù)人才。本專業(yè)是一個(gè)電子與信息工程方面的寬口徑專業(yè)，學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息的采集、處理、傳輸、交換、檢測(cè)技術(shù)，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、研制、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用，電子技術(shù)及計(jì)算機(jī)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用等。學(xué)生畢業(yè)后，可以到電信部門、電子工程企業(yè)、商業(yè)部門、財(cái)稅、金融和機(jī)關(guān)、科研機(jī)構(gòu)等單位，從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、通信網(wǎng)絡(luò)，無(wú)線通信、光纖通信、電子工程的設(shè)計(jì)、研究、開(kāi)發(fā)和管理工作。專業(yè)特色：

本專業(yè)為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，廣東省名牌專業(yè)。本專業(yè)依托我校通信與信息系統(tǒng)這一全國(guó)重點(diǎn)學(xué)科，師資力量雄厚，科研經(jīng)費(fèi)充足。科研和實(shí)驗(yàn)基地為學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)提供了優(yōu)越條件，本專業(yè)學(xué)生在通信及信息處理方面的理論知識(shí)和實(shí)際訓(xùn)練尤其突出，受到各行業(yè)界的歡迎。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位 主干課程：

華南理工大學(xué)本科課程論文

電路、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、通信電子線路、微機(jī)原理與應(yīng)用、電磁場(chǎng)與電磁波、數(shù)字信號(hào)處理、數(shù)字通信原理。

電子科學(xué)與技術(shù)(微電子技術(shù))Electronic Science and Technology(Microelectronics Technology)培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)具有寬厚數(shù)理基礎(chǔ)、掌握電子科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域特別是半導(dǎo)體、微電子技術(shù)與集成電路方面的扎實(shí)理論和技術(shù)知識(shí)、實(shí)踐技能、工程應(yīng)用，且德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才；培養(yǎng)掌握微電子器件和集成電路的原理、設(shè)計(jì)、制造與應(yīng)用技術(shù)的復(fù)合性人才；注重學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，使之能勝任在半導(dǎo)體器件、集成電路設(shè)計(jì)、生產(chǎn)，及計(jì)算機(jī)硬軟件、通訊、企事業(yè)單位電子技術(shù)應(yīng)用和信息化等領(lǐng)域內(nèi)從事科研、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、技術(shù)管理的高級(jí)專業(yè)技術(shù)工作。專業(yè)特色：

學(xué)生數(shù)理功底扎實(shí)、知識(shí)面廣，除掌握微電子技術(shù)領(lǐng)域的知識(shí)和技能外，也有豐富的電子、通信和計(jì)算機(jī)硬軟件方面的知識(shí)和技能。學(xué)生能用單片機(jī)、可編程芯片、ARM開(kāi)發(fā)系統(tǒng)進(jìn)行電子產(chǎn)品與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)。特別是能深入到版圖和基于工藝的模擬、數(shù)字和混合專用集成電路設(shè)計(jì)以及IC制造等方面得到良好的實(shí)際訓(xùn)練。授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士學(xué)位 主干課程：

模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、半導(dǎo)體物理、半導(dǎo)體器件、數(shù)字信號(hào)處理、現(xiàn)代集成電路、數(shù)字集成電路原理與設(shè)計(jì)、模擬集成電路原理與設(shè)計(jì)。

信息工程（卓越班）

電子與信息學(xué)院依托長(zhǎng)達(dá)26年的精英人才培養(yǎng)探索經(jīng)驗(yàn)（1985年設(shè)立精英創(chuàng)新班“電類聯(lián)合班”并延續(xù)至今），針對(duì)我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)人才需求的變化與學(xué)生成長(zhǎng)路徑的區(qū)別，為提高人才培養(yǎng)的有效性，打造最有利于拔尖學(xué)生成長(zhǎng)的整體性環(huán)境與系統(tǒng)性培養(yǎng)，從2011年起將學(xué)院本科人才培養(yǎng)模式分為大類專業(yè)正常班培養(yǎng)與信息工程（卓越班）培養(yǎng)兩類。前者適應(yīng)職業(yè)生涯目標(biāo)更寬泛的發(fā)散型個(gè)性化成長(zhǎng)路徑，以學(xué)生的多樣性為突出特點(diǎn)，尊重并促進(jìn)學(xué)生充分嘗試不同發(fā)展方向，真正實(shí)現(xiàn)以生為本、分類培

課程感悟

養(yǎng)；后者適應(yīng)具有明確“學(xué)術(shù)”或“工程”職業(yè)生涯目標(biāo)的專業(yè)化成長(zhǎng)路徑，以學(xué)生在“學(xué)術(shù)”或“工程”上的優(yōu)勢(shì)專長(zhǎng)為突出特點(diǎn)，著力于為學(xué)科研究或產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)拔尖人才。

（1）信息工程（卓越班）招生方式：2013年電信學(xué)院依托“信息工程”專業(yè)，以培養(yǎng)電子信息類卓越人才為目的，將選出100名優(yōu)秀學(xué)生組建“卓越班”（其中63人面向全國(guó)招生，37人入學(xué)后在全校電類專業(yè)中選拔），入學(xué)后新生選拔的條件：進(jìn)入數(shù)學(xué)考試前200名+英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀+面試。

（2）信息工程（卓越班）選拔專業(yè)：為全校2013級(jí)所有電類相關(guān)專業(yè)（電子與信息學(xué)院、自動(dòng)化科學(xué)與工程學(xué)院、電力學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院、軟件學(xué)院等相關(guān)專業(yè)，機(jī)械與汽車工程學(xué)院的機(jī)械電子工程專業(yè)，材料科學(xué)與工程學(xué)院的電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、信息顯示與光電技術(shù)專業(yè)，生物科學(xué)與工程學(xué)院的生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)，理學(xué)院的光信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用物理專業(yè)）。

（3）信息工程（卓越班）培養(yǎng)流程：一年級(jí)基礎(chǔ)課程打通合班上課，期末兼顧學(xué)生興趣與專長(zhǎng)分流為電類聯(lián)合班（學(xué)術(shù)型）和卓越工程師班（工程型），各為原班人數(shù)50％；其后按學(xué)術(shù)型與工程型不同模式培養(yǎng)。

（4）信息工程（卓越班）模式特點(diǎn)：“環(huán)境強(qiáng)化”、“壓力錘煉”與“最優(yōu)資源”。

（1）“環(huán)境強(qiáng)化”：

卓越班學(xué)生通過(guò)入學(xué)選拔，該班學(xué)生均為品學(xué)兼優(yōu)并有明確學(xué)術(shù)或工程追求目標(biāo)，為其成長(zhǎng)提供良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)以及相互學(xué)習(xí)促進(jìn)的優(yōu)越環(huán)境。

（2）“壓力錘煉”：

卓越班培養(yǎng)模式采取退出機(jī)制營(yíng)造“你追我趕”的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍，前6學(xué)期績(jī)點(diǎn)排名末位20％或有掛科者須在下學(xué)期初面對(duì)學(xué)院專家組作“退出答辯”（匯報(bào)學(xué)習(xí)、科研或?qū)嵺`情況、存在問(wèn)題與整改措施），專家組認(rèn)定不適應(yīng)卓越班培養(yǎng)體系者，將退出至原專業(yè)或電子與信息學(xué)院大類專業(yè)正常班（按學(xué)生意愿）。

（3）“最優(yōu)資源”：

卓越班第一二學(xué)期實(shí)施強(qiáng)化的數(shù)理基礎(chǔ)培養(yǎng)，著重引導(dǎo)（以知名教授與成功企業(yè)家開(kāi)設(shè)新生研討課、產(chǎn)業(yè)專題講座、名師面對(duì)面以及企業(yè)參觀交流等），突出創(chuàng)新班卓越

華南理工大學(xué)本科課程論文

文化育人氛圍，助其早定生涯規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)主動(dòng)性成長(zhǎng)。

卓越班第三學(xué)期依據(jù)學(xué)生專長(zhǎng)與興趣分流成電類聯(lián)合班（學(xué)術(shù)型）和卓越工程師班（工程型）。

電類聯(lián)合班（1985年設(shè)立至今的精英創(chuàng)新班）以培養(yǎng)引領(lǐng)電子信息領(lǐng)域拔尖學(xué)術(shù)型人才為目標(biāo)，將依托學(xué)院強(qiáng)大學(xué)科資源，以課題及導(dǎo)師制形式，讓學(xué)生進(jìn)入省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省部級(jí)工程中心以及國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)基地，重點(diǎn)培養(yǎng)其數(shù)理專長(zhǎng)與學(xué)術(shù)探究能力。該班學(xué)生將有50%的學(xué)生獲得4+3本碩連讀資格（主要為學(xué)術(shù)型碩士）。

卓越工程師班（教育部“卓越工程計(jì)劃”首批實(shí)施單位），以培養(yǎng)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊缺的高端復(fù)合型工程人才為目標(biāo)。目前主要圍繞通信技術(shù)（TCL通信等）、智能家居技術(shù)（TCL多媒體和創(chuàng)維等）、集成電路技術(shù)（華為、中興炬力等）以及電子應(yīng)用設(shè)計(jì)（周立功等）四個(gè)方向，與區(qū)域電子信息龍頭企業(yè)緊密合作，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)培養(yǎng)階段與企業(yè)培養(yǎng)階段（1-2年）的融會(huì)貫通，重點(diǎn)培養(yǎng)其突出的工程實(shí)踐創(chuàng)新能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)。該班學(xué)生將有50%以上學(xué)生獲得4+2本碩連讀資格（專業(yè)學(xué)位碩士）。此外，進(jìn)入上述卓越培養(yǎng)計(jì)劃的學(xué)生在本科第八學(xué)期將有海外學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。

二、個(gè)人未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃

電子信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展基本現(xiàn)狀：（1）產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷壯大

2014年，我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)銷售收入穩(wěn)步增長(zhǎng)，在4G網(wǎng)絡(luò)的刺激下，通信產(chǎn)業(yè)保持著高速增長(zhǎng)，傳統(tǒng)電子行業(yè)隨著4G時(shí)代的到來(lái)也得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，在上一年半導(dǎo)體市場(chǎng)不景氣，在14年半導(dǎo)體的市場(chǎng)也有所恢復(fù)；在大規(guī)模集成器件產(chǎn)業(yè)，一直保持著良好的發(fā)展勢(shì)頭。

（2）行業(yè)增速保持領(lǐng)先

這是一個(gè)正在不斷蓬勃發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，每年都需要大量人才，就業(yè)前景好。至于就業(yè)方向，只要是跟電子或者通信有關(guān)的行業(yè)，都可以說(shuō)是與我們專業(yè)對(duì)口的，就業(yè)方向

課程感悟

相當(dāng)廣泛。選擇這個(gè)專業(yè)，除了因?yàn)榫蜆I(yè)前景好，還因?yàn)樽约簩?duì)電子方面的東西比較感興趣，希望通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)可以學(xué)有所成。因?yàn)榫蜆I(yè)方向很泛，競(jìng)爭(zhēng)壓力也不小，因此很有必要做一下自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。我不是一個(gè)特別擅長(zhǎng)交際的人，但為人平易近人，與人友善。學(xué)習(xí)中等，對(duì)自己有興趣東西會(huì)花很多精力去學(xué)習(xí)。為人誠(chéng)信，負(fù)責(zé)，有上進(jìn)心。對(duì)手頭上的任務(wù)，都是抱著做到最好的心態(tài)去完成。不足：硬件動(dòng)手能力比較差。綜合以上分析，自我定位是不適合做銷售、管理類工作。軟件開(kāi)發(fā)和硬件開(kāi)發(fā)這種比較適合我。因此，大學(xué)四年除了學(xué)好本專業(yè)的課程外，我打算自學(xué)跟軟件開(kāi)發(fā)有關(guān)的知識(shí)。

基礎(chǔ)：先學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言，然后學(xué)習(xí)算法思想，了解半導(dǎo)體器件知識(shí)。

進(jìn)階：學(xué)習(xí)別人是如何做軟件開(kāi)發(fā)的，如何構(gòu)造大規(guī)模集成電路，掌握大致流程與方法技巧。

再進(jìn)階：嘗試做有自己idea的開(kāi)發(fā)，并不斷完善?，F(xiàn)在我正在處于基礎(chǔ)階段，已經(jīng)掌握了c語(yǔ)言，正在學(xué)習(xí)匯編，java，c++等語(yǔ)言（后續(xù)可繼續(xù)擴(kuò)展學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言）對(duì)于職業(yè)，我一直的想法都是，必須建立起對(duì)所在行業(yè)的興趣，這樣工作才不會(huì)枯燥，才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力。年輕就要有激情，都希望自己能夠在事業(yè)上有所建樹(shù)。要做到這一點(diǎn)，除了本身要有過(guò)硬的能力外，還要有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的idea更是有限的，只有與其他人一起合作，才能高效地完成任務(wù)，才能有無(wú)盡的創(chuàng)造力。

為了既可以掌握好軟件開(kāi)發(fā)，又可以學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)一起工作，我選擇了兩種方式：1做一些SRP或者國(guó)創(chuàng)項(xiàng)目2在假期找相關(guān)的實(shí)習(xí)。

日常作息方面，要做到幾個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持晨讀英語(yǔ)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)很重要，對(duì)自己看論文，看代碼，寫代碼都很有幫助；堅(jiān)持自習(xí)，每天晚7點(diǎn)至10點(diǎn)到教室或者圖書(shū)館自習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)課程學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)三級(jí)考試有關(guān)知識(shí)；每晚10點(diǎn)半到11點(diǎn)半集中精力學(xué)習(xí)軟件開(kāi)發(fā)。暑假找相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)，熟悉行業(yè)環(huán)境，提前體驗(yàn)并盡快適應(yīng)工作的日子。

三、課程學(xué)習(xí)的心得體會(huì)與建議

華南理工大學(xué)本科課程論文

學(xué)科導(dǎo)論，算是一種創(chuàng)新性的教學(xué)課程吧，我所知道的一些朋友的學(xué)校，學(xué)院并沒(méi)有開(kāi)設(shè)這樣的課程。學(xué)科導(dǎo)論的積極性是絕對(duì)的，教剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生如何適應(yīng)大學(xué)生活，幫我們解答一些困惑我們的問(wèn)題，給我們展示這個(gè)專業(yè)在學(xué)術(shù)前沿的最新成果，在就業(yè)的路上不斷地指引這我們等等，學(xué)科導(dǎo)論讓我們獲益匪淺。

不過(guò)，這門課的效果也不是在每個(gè)人身上都可以體現(xiàn)。原因有很多種，個(gè)人覺(jué)得比較突出的有以下兩個(gè)：

1有些講座講的內(nèi)容專業(yè)性比較強(qiáng)，很難聽(tīng)得懂。

2很多人覺(jué)得學(xué)科導(dǎo)論這門課不像其他專業(yè)課一樣，一定得來(lái)聽(tīng)。除了點(diǎn)名，根本就不存在什么壓力。我們的學(xué)業(yè)任務(wù)比較重，加上社團(tuán)部門的事，以及自己的私事，所以，逃學(xué)科導(dǎo)論干自己的事是經(jīng)常的。當(dāng)然，也有出現(xiàn)出席率很高的情況，一般都是那天的講座的題目大家都感興趣。比如金連文教授的“智能人機(jī)交互”，劉玉榮教授的“薄膜晶體管技術(shù)”等等。有些講座真的很難聽(tīng)得懂，我個(gè)人覺(jué)得，講座不應(yīng)充斥技術(shù)性或者學(xué)術(shù)性太強(qiáng)的內(nèi)容。我們更想知道的不是公式，算法。而是想了解這個(gè)技術(shù)可以用作什么，現(xiàn)在整個(gè)產(chǎn)業(yè)做得怎樣，技術(shù)創(chuàng)新點(diǎn)在哪之類?？梢灾徽故窘Y(jié)果，圖片，太專業(yè)的內(nèi)容可以不用展示。

這也只是我個(gè)人的一些看法而已。

記得學(xué)科導(dǎo)論的布置的一次調(diào)研任務(wù)，同學(xué)們組隊(duì)完成各自的調(diào)研，然后展示給同學(xué)和老師看，老師們給出了很多寶貴的意見(jiàn)。我覺(jué)得這樣的形式很好啊，我在想，是不是可以把調(diào)研改成一種立項(xiàng)申請(qǐng)，或者項(xiàng)目擬定之類的。讓同學(xué)們根據(jù)調(diào)查與市場(chǎng)需求或者自己的奇思妙想來(lái)擬定一個(gè)項(xiàng)目，包括提出背景，應(yīng)用前景，項(xiàng)目框架，實(shí)現(xiàn)方案，預(yù)期效果還有各種細(xì)節(jié)。最終展示給同學(xué)、老師們看。個(gè)人覺(jué)得，這個(gè)比調(diào)研的難度大點(diǎn)，也更加有趣，內(nèi)容更加豐富些。也是鍛煉同學(xué)們創(chuàng)造力的一種好的方法。而且，如果同學(xué)們自己有興趣有精力，可能也會(huì)完成自己提出的項(xiàng)目。這更加可以鍛煉到他們的科研能力。當(dāng)然，也希望老師們能多加指導(dǎo)。

第二篇：企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)科導(dǎo)論課程論文

企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)科導(dǎo)論課程論文

因?yàn)檗D(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生的特殊性，這篇導(dǎo)論論文似乎來(lái)的有點(diǎn)遲。我并沒(méi)有做到一開(kāi)始就很好的認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)學(xué)，再學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)。而是像認(rèn)識(shí)一個(gè)陌生人一樣，在認(rèn)識(shí)相識(shí)的過(guò)程中了解。寫這篇導(dǎo)論之時(shí)，對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)，我已學(xué)完《會(huì)計(jì)學(xué)基捶，基本學(xué)完《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》和《稅法》，自學(xué)完《會(huì)計(jì)電算化》和《會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范與財(cái)經(jīng)法規(guī)》。所以對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)方案和會(huì)計(jì)學(xué)所主要接觸的專業(yè)課都有了很深的認(rèn)識(shí)和理解。

一、對(duì)會(huì)計(jì)的基本理解

(一)會(huì)計(jì)學(xué)科定位的含義及意義

會(huì)計(jì)學(xué)科的出現(xiàn)晚于會(huì)計(jì)活動(dòng)，是會(huì)計(jì)這一社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展至一定階段的產(chǎn)物，會(huì)計(jì)學(xué)科的誕生，要具備一定的社會(huì)條件并以其著作的出版為標(biāo)志。換言之，在研究對(duì)象方面，會(huì)計(jì)問(wèn)題已成為一個(gè)專門的研究領(lǐng)域;在使用的概念和范疇方面，形成了專門反映會(huì)計(jì)本質(zhì)和規(guī)律的會(huì)計(jì)概念、范疇及其體系;在學(xué)術(shù)載體方面，產(chǎn)生了一些有影響的會(huì)計(jì)學(xué)家，出現(xiàn)了一些專門的、系統(tǒng)的會(huì)計(jì)學(xué)著作。

會(huì)計(jì)學(xué)科定位就是尋找其在整個(gè)學(xué)科系統(tǒng)中(自然科學(xué)學(xué)科和社會(huì)科學(xué)學(xué)科)的坐標(biāo)或歸屬。準(zhǔn)確定位會(huì)計(jì)學(xué)科的坐標(biāo)或歸屬，有助于正確認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)學(xué)科與會(huì)計(jì)活動(dòng)的關(guān)系、會(huì)計(jì)學(xué)科與社會(huì)背景的關(guān)系、會(huì)計(jì)學(xué)科與其他學(xué)科的關(guān)系，為完善會(huì)計(jì)學(xué)科提供起點(diǎn)和基礎(chǔ)，為發(fā)展會(huì)計(jì)學(xué)科提供前提和依據(jù)。

(二)會(huì)計(jì)學(xué)科孕育并誕生于數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)世界空間形式和數(shù)量關(guān)系的科學(xué)，主要包括算術(shù)、代數(shù)、幾何、三角、微積分和概率論等。會(huì)計(jì)學(xué)科孕育并誕生于數(shù)學(xué)，盧卡?帕喬利的《計(jì)算與記錄要論》(通稱《簿記論》)，是國(guó)際范圍內(nèi)會(huì)計(jì)學(xué)科的起點(diǎn)。帕喬利對(duì)于簿記學(xué)的貢獻(xiàn)還在于他建立了世界上最早的簿記準(zhǔn)則，此外，帕喬利還解決了簿記原理中的基本理論問(wèn)題等，這些都成為復(fù)式簿記理論之精華。這是會(huì)計(jì)學(xué)科孕育和誕生的重要標(biāo)志。

會(huì)計(jì)學(xué)科雖然借數(shù)學(xué)而來(lái)，但不是為數(shù)學(xué)而來(lái)，因?yàn)闀?huì)計(jì)學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科都擔(dān)負(fù)著各自的使命。

(三)會(huì)計(jì)學(xué)科成長(zhǎng)并得益于經(jīng)濟(jì)學(xué)

經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科的成長(zhǎng)曾產(chǎn)生并正在發(fā)生重要影響，為會(huì)計(jì)學(xué)科的發(fā)展提供了研究理念、思路、方法和可類比的概念范疇。會(huì)計(jì)學(xué)科成長(zhǎng)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的淵源，還體現(xiàn)在國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金委員對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科的分類上，即將會(huì)計(jì)學(xué)科定位在應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)中。

斯普拉格，佩頓，利特爾頓等有影響、有貢獻(xiàn)的會(huì)計(jì)教育家和會(huì)計(jì)學(xué)家，其本身就是最好的經(jīng)濟(jì)學(xué)載體，都無(wú)一例外地將經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念引入會(huì)計(jì)思想史和會(huì)計(jì)學(xué)科的建設(shè)之中，帶著經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)背景、素養(yǎng)和訓(xùn)練，推動(dòng)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)由程序和方法走向科學(xué)。

透過(guò)經(jīng)濟(jì)學(xué)視域，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的思維與范式，審視和研究會(huì)計(jì)學(xué)科，已成為會(huì)計(jì)研究至今仍然清晰可見(jiàn)的主旋律之一。

(四)會(huì)計(jì)學(xué)科逼近并歸屬于管理學(xué)

會(huì)計(jì)學(xué)科的定位、定性、定職和定向與管理學(xué)逼近，是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，為會(huì)計(jì)主體外部的投資、信貸決策和內(nèi)部管理決策提供可靠與相關(guān)的信息。其分支學(xué)科分類的主要標(biāo)志是會(huì)計(jì)主體的內(nèi)外管理需要。

國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)將會(huì)計(jì)學(xué)科定位在管理學(xué)中(工商管理)。所以，會(huì)計(jì)學(xué)科有代表性的分支學(xué)科在學(xué)科使命、內(nèi)容和特色等方面逼近管理學(xué)，因此應(yīng)歸屬于管理學(xué)，并隨著管理學(xué)的完善而發(fā)展。

二、會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃

(一)職業(yè)生涯規(guī)劃之自我分析

1、我的性格，興趣

我的性格有些內(nèi)向，但有時(shí)開(kāi)朗、活潑。很積極向上，是樂(lè)觀主義者，遇事都會(huì)從其好的一面觀察，每天都會(huì)用微笑與別人打招呼。對(duì)事情大多抱有樂(lè)觀態(tài)度。對(duì)挫折的承受力很強(qiáng)，對(duì)于成敗看得很重，但大多數(shù)時(shí)候只是自己心里暗暗較勁。任何事情，只要我決定去做，就一定會(huì)盡自己最大的努力。

業(yè)余時(shí)間喜歡聽(tīng)輕音樂(lè)。有時(shí)會(huì)與同學(xué)聊天，談?wù)撘恍┥杂姓芾硇缘膯?wèn)題，交流一下對(duì)問(wèn)題的看法，或者討教一些待人接物的方法;有時(shí)會(huì)獨(dú)自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問(wèn)題，反思自己，哪些做對(duì)哪些做錯(cuò)，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開(kāi)導(dǎo)自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂(lè)勿加于人。待人真誠(chéng)，很體貼別人，喜歡幫助別人。

因?yàn)橐汛蚨ㄖ饕饪甲?cè)會(huì)計(jì)師，所以學(xué)習(xí)非常用功，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正。不太活躍，不主動(dòng)參加積極性高的活動(dòng)，不太喜歡喧鬧的場(chǎng)面，請(qǐng)保留此標(biāo)記;語(yǔ)言表達(dá)能力一般，不善人際交往，在這方面對(duì)自己很缺乏自信;喜歡隨遇而安，不喜歡領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)制別人。

2、我的能力

a、我現(xiàn)在擁有的能力

英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能，會(huì)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)技能。

b、同學(xué)、老師對(duì)我的評(píng)價(jià)

學(xué)習(xí)刻苦、優(yōu)秀，本性天真、單純，缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，脾氣好，細(xì)心，做事細(xì)致，但考慮事情不周到，對(duì)事情的人是膚淺，不能看到事情的深層。

根據(jù)自身的情況，我覺(jué)得適合自己的崗位的有注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)和會(huì)計(jì)行業(yè)。

(二)注冊(cè)會(huì)計(jì)師行業(yè)前景分析：知道誰(shuí)可以合法地偵查經(jīng)理的錢袋嗎?———答案就是注冊(cè)會(huì)計(jì)師了。一般人看來(lái)，會(huì)計(jì)整天和錢打交道，是一份穩(wěn)定且收入不俗的職業(yè)。不過(guò)隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)與世界的接軌，國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的實(shí)施將給國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力水平帶來(lái)極大沖擊，一般的會(huì)計(jì)人員已經(jīng)不能滿足企業(yè)的需要，在一項(xiàng)名為中國(guó)未來(lái)十年緊缺人才資源的調(diào)查中，會(huì)計(jì)師位居榜首，尤其是通曉專業(yè)技術(shù)知識(shí)和國(guó)際事務(wù)的會(huì)計(jì)人才更為搶手，毫無(wú)疑問(wèn)，會(huì)計(jì)師行業(yè)將成為未來(lái)人氣較高的“金領(lǐng)一族”。

會(huì)計(jì)行業(yè)前景分析：會(huì)計(jì)作為一種商業(yè)語(yǔ)言，在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景。適應(yīng)中國(guó)外向型經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的形勢(shì)，本專業(yè)力旨在為國(guó)家培養(yǎng)一批既懂中國(guó)會(huì)計(jì)，又懂國(guó)際會(huì)計(jì)慣例的會(huì)計(jì)人才。為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所培養(yǎng)具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎(chǔ)扎實(shí)和具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力、有較強(qiáng)外語(yǔ)水平和具有創(chuàng)造品質(zhì)的會(huì)會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的專門人才。在企事業(yè)單位工作的會(huì)計(jì)人員，經(jīng)過(guò)幾年的努力，可能會(huì)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，甚至于走上非常高的管理者崗位，在跨國(guó)公司里邊，有相當(dāng)多的管理人員，是有非常強(qiáng)的會(huì)計(jì)背景，都是也有一些在金融機(jī)構(gòu)，在保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)。

(三)根據(jù)以上分析，我覺(jué)得我先做會(huì)計(jì)比較適合，而注冊(cè)會(huì)計(jì)師則是我的之后的目標(biāo)。

(四)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

1.能力目標(biāo)：畢業(yè)后半年內(nèi)學(xué)會(huì)做一套會(huì)計(jì)賬;畢業(yè)后兩年后參加中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試，力爭(zhēng)在兩年內(nèi)通過(guò)考試;

2.經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：工作的第一年要求月薪1500左右;第二年開(kāi)始提高自己的標(biāo)準(zhǔn)，力爭(zhēng)月薪2000元;等到拿到了中級(jí)會(huì)計(jì)師職稱以后，力爭(zhēng)月薪3500到4000元。

3.職務(wù)目標(biāo)：第一年工作主要到小企業(yè)工作，從基層做起;要求在五年內(nèi)成為一間中小企業(yè)的會(huì)計(jì)主管或者會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)人。

(五)應(yīng)對(duì)策略

畢業(yè)第一年：

1.養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，爭(zhēng)取時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)和工作。

2.這個(gè)時(shí)期主要目標(biāo)是鍛煉自己，提高自己的實(shí)務(wù)水平，努力賺取經(jīng)驗(yàn)。在這段時(shí)期里，盡量去一些中小企業(yè)找一份合適的工作就安定下來(lái)積極的做，主動(dòng)的去了解公司的整個(gè)業(yè)務(wù)流程，主要了解整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的操作原理。工資要求并不多，能保證吃住就行。這段時(shí)期我認(rèn)為不適宜頻繁跳槽，因?yàn)闀?huì)計(jì)這一行經(jīng)驗(yàn)是最重要的。

3.這段時(shí)期，還要不停的學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)相關(guān)的理論知識(shí)，例如金蝶，用友，稅務(wù)會(huì)計(jì)方面等等與會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)都要學(xué)習(xí)，為以后做會(huì)計(jì)主管打好基矗

畢業(yè)第二年：

1.這個(gè)時(shí)期一般都有了工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)是比較有利的嗎，所以這段時(shí)間我會(huì)提高自己的工資要求的。一是要求原單位加工資，二就是跳槽了。但不能頻繁跳槽，這對(duì)于想做會(huì)計(jì)主管是不利的。選好一間公司就安定下來(lái)，專心工作。

2.這段時(shí)間要努力準(zhǔn)備考中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試。這個(gè)考試要考三門，所以得要提前一年時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備，以保證能夠一次性通過(guò)三門。在畢業(yè)第一年的時(shí)候，努力養(yǎng)成早起的習(xí)慣，這樣可以爭(zhēng)取時(shí)間學(xué)習(xí)備考。

畢業(yè)第三，第四年：

這段時(shí)間要正式參加中級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試了,力爭(zhēng)一次性通過(guò)考試。盡量減少不必要的娛樂(lè)生活，集中一切物力財(cái)力精力來(lái)考試。

畢業(yè)第五年

這個(gè)時(shí)候中級(jí)會(huì)計(jì)師已經(jīng)拿到了，在這一年已經(jīng)具備挑戰(zhàn)會(huì)計(jì)主管的能力了。這個(gè)時(shí)候，憑著自己四年的會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，努力爭(zhēng)取早日當(dāng)上會(huì)計(jì)主管這一職務(wù)。

通過(guò)以上分析，我發(fā)現(xiàn)自己未來(lái)的路是會(huì)很累的，但我不怕。俗話說(shuō)得好，沒(méi)有方向的船永遠(yuǎn)是順風(fēng)的。因?yàn)槲矣蟹较?，所以艱難險(xiǎn)阻是一定會(huì)遇見(jiàn)的，但一分付出總會(huì)有一分收獲，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。

第三篇：《會(huì)計(jì)學(xué)科導(dǎo)論》課程論文

《會(huì)計(jì)學(xué)科導(dǎo)論》課程論文

會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo)，運(yùn)用專門方法對(duì)企業(yè)，機(jī)關(guān)，事業(yè)單位和其他組織打經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會(huì)計(jì)信息，并隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，逐步開(kāi)著預(yù)測(cè)、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。

一 會(huì)計(jì)學(xué)科的基本了解

1.專業(yè)特點(diǎn)

會(huì)計(jì)學(xué)科導(dǎo)論的特點(diǎn)在于不僅掌握了會(huì)計(jì)學(xué)科的理論知識(shí)和基本技能，而且學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)專業(yè)的歷史變革和發(fā)展，著重強(qiáng)化了會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)方面的教學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握會(huì)計(jì)學(xué)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用以及對(duì)其他學(xué)科的影響，熟悉了國(guó)內(nèi)外與會(huì)計(jì)相關(guān)的方針、政策、法規(guī)及準(zhǔn)則，培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。

2.課程體系

會(huì)計(jì)學(xué)各分支學(xué)有機(jī)結(jié)合。早期的會(huì)計(jì)學(xué)，基構(gòu)成內(nèi)容比較簡(jiǎn)單。隨著科學(xué)領(lǐng)域的擴(kuò)展和研究的不斷深入，特別是電子計(jì)算機(jī)與數(shù)學(xué)方法在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用以及管理科學(xué)的發(fā)展及其向會(huì)計(jì)領(lǐng)域的滲透，會(huì)計(jì)學(xué)的內(nèi)容得到不斷的充實(shí)，并已初步形成了一個(gè)獨(dú)立的完整的現(xiàn)代會(huì)計(jì)學(xué)科體系。

《會(huì)計(jì)學(xué)科導(dǎo)論》通過(guò)會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)理論、會(huì)計(jì)核算、日常會(huì)計(jì)記錄、會(huì)計(jì)報(bào)表、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作、會(huì)計(jì)規(guī)范體系以及電算化會(huì)計(jì)規(guī)范的學(xué)習(xí)，對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。

3.知識(shí)結(jié)構(gòu)

專業(yè)知識(shí)主要是通過(guò)教育和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)獲得的。會(huì)計(jì)人員通過(guò)教育主要獲得的是會(huì)計(jì)的理論知識(shí)，會(huì)計(jì)理論研究會(huì)計(jì)的目標(biāo)、職能、對(duì)象、任務(wù)、準(zhǔn)則、種類、方法以及各種規(guī)律性及相互之間的有機(jī)聯(lián)系。因此，會(huì)計(jì)理論為會(huì)計(jì)人員從事會(huì)計(jì)工作提供一種基本思想，他能幫助會(huì)計(jì)人員進(jìn)行思考、推理、分析和判斷，具有指導(dǎo)作用和預(yù)測(cè)作用。實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)是獲得專業(yè)知識(shí)的重要途徑之一，是會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)特色的所在。

會(huì)計(jì)人員比較理想的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)是以博促專，以專攻博，專與博相結(jié)合。

4.職業(yè)發(fā)展和就業(yè)

會(huì)計(jì)的就業(yè)前景良好，開(kāi)始可以從出納做起，管理貨幣資金、票據(jù)、有價(jià)證券等的進(jìn)進(jìn)出出，填制和審核原始憑證，工作熟練之后，做到會(huì)計(jì)的崗位。當(dāng)然也可以從會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)之后，直接從事會(huì)計(jì)工作。如果能及時(shí)調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)管理團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作中的問(wèn)題，提高綜合素質(zhì)，將可以獲得更進(jìn)一步的發(fā)展。

會(huì)計(jì)的職稱，包括會(huì)計(jì)從業(yè)資格、初級(jí)會(huì)計(jì)職稱、中級(jí)會(huì)計(jì)職稱、高級(jí)會(huì)計(jì)職稱，除了從業(yè)資格是從事會(huì)計(jì)工作必須具備的基本條件以外，其他職稱是職業(yè)發(fā)展的決定因素，對(duì)就業(yè)的影響很大。

會(huì)計(jì)的執(zhí)業(yè)資格，這個(gè)系列里的證書(shū)是并行的，包括注冊(cè)會(huì)計(jì)師CPA、注冊(cè)稅務(wù)師CTA，特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師ACCA。執(zhí)業(yè)資格系列代表你在這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域里面具備一定的資格，可以從事該專業(yè)較為高級(jí)別的工作。

會(huì)計(jì)的專業(yè)資格，這個(gè)系列里面的證書(shū)也是并行的，包括：資產(chǎn)評(píng)估師、經(jīng)濟(jì)師、審計(jì)師、統(tǒng)計(jì)師、金融分析師、財(cái)務(wù)策劃師等。專業(yè)資格系列證書(shū)代表你擁有具備從事這個(gè)專業(yè)工作的基礎(chǔ)知識(shí)，一般是一種非強(qiáng)制認(rèn)可的資格證書(shū)。

二 如何成為一名合格的會(huì)計(jì)

1、加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)

會(huì)計(jì)職業(yè)道德，是指在會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的、體現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)特征的、調(diào)整會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系的各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

一般社會(huì)公德在會(huì)計(jì)工作中的具體體現(xiàn)為引導(dǎo)、制約會(huì)計(jì)行為，調(diào)整會(huì)計(jì)人員與社會(huì)、會(huì)計(jì)人員與不同利益集團(tuán)以及會(huì)計(jì)人員之間關(guān)系的社會(huì)規(guī)范。它貫穿于會(huì)計(jì)工作的所有領(lǐng)域和整個(gè)過(guò)程，體現(xiàn)了社會(huì)要求與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一，著眼于人際關(guān)系的調(diào)整，以是否合乎情理、善與惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，并以社會(huì)評(píng)價(jià)(榮譽(yù))和個(gè)人評(píng)價(jià)(良心)為主要制約手段，是一種通過(guò)將外在的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的，即精神上的動(dòng)力起作用的非強(qiáng)制性規(guī)范。

會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本內(nèi)容包括：愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守；熟悉法規(guī)，依法辦事；實(shí)事求是，客觀公正；廉潔牽公，不謀私利；精通業(yè)務(wù)，自強(qiáng)不息；改革創(chuàng)新，搞好服務(wù)。

加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的具有重要的意義，是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的需要，也是提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量和會(huì)計(jì)隊(duì)伍整體素質(zhì)的需要。

2.提高自身學(xué)識(shí)水平和專業(yè)能力

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)爆炸的時(shí)期，特別是我國(guó)處于不斷深化改革，與世界經(jīng)濟(jì)逐步融為一體的階段，會(huì)計(jì)也正在加快與國(guó)際慣例接軌，各項(xiàng)新制度、新準(zhǔn)則以及各種科學(xué)管理方法、先進(jìn)經(jīng)營(yíng)理念不斷推出和創(chuàng)新。要成為一名合格的會(huì)計(jì)人員就不能滿足于現(xiàn)有的水平，而是要具有豐富的知識(shí)和技能，能夠理解國(guó)家和社會(huì)總體目標(biāo)，這是會(huì)計(jì)職業(yè)道德得以存在的前提。這就要求我們不斷加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)、信息技術(shù)和科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)識(shí)水平、專業(yè)能力，在扎實(shí)基礎(chǔ)的前提下不斷開(kāi)拓創(chuàng)新。

3.提高自身的政策法律水平

政策、法規(guī)不僅是會(huì)計(jì)人員執(zhí)行職業(yè)道德的依據(jù)和保障，而且是會(huì)計(jì)職業(yè)道德中帶有強(qiáng)制性的最基本的部分。會(huì)計(jì)工作本身是一項(xiàng)涉及面廣、專業(yè)性、政策性強(qiáng)的工作，這都要求會(huì)計(jì)人員加強(qiáng)會(huì)計(jì)法規(guī)、公司法、證券法、經(jīng)濟(jì)法等法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高政策法律水平和運(yùn)用法律手段處理會(huì)計(jì)事務(wù)的能力，只有這樣，才能切實(shí)履行會(huì)計(jì)職業(yè)道德。

目前我國(guó)現(xiàn)行的會(huì)計(jì)法律法規(guī)主要有會(huì)計(jì)法，注冊(cè)會(huì)計(jì)師法，企業(yè)財(cái)務(wù)通則，企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。會(huì)計(jì)從業(yè)人員應(yīng)當(dāng)對(duì)這些法律法規(guī)以及與之相關(guān)的法律法規(guī)有清楚的了解和認(rèn)識(shí)，做到知法守法，提高自身的法律修養(yǎng)。

三 對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和設(shè)想

會(huì)計(jì)是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧的職業(yè)，想要得到好的發(fā)展，在掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)前提下，就要注意在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提供專業(yè)技巧。中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，為以后就業(yè)提供了良好的政治和經(jīng)濟(jì)環(huán)境。會(huì)計(jì)行業(yè)已經(jīng)開(kāi)始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后的就業(yè)發(fā)展提供了更多的選擇機(jī)會(huì)。

第一階段，在學(xué)校期間，應(yīng)當(dāng)努力做到以下幾點(diǎn)：

1、要有一個(gè)良好的心態(tài)，樹(shù)立信心，用積極的態(tài)度去面對(duì)現(xiàn)實(shí)；

2、通過(guò)報(bào)考注冊(cè)會(huì)計(jì)師、用心學(xué)好英語(yǔ)、積極尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等方式不斷提高自身的素質(zhì)，為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)；

3、在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中注重自身能力的提高，珍惜時(shí)間加強(qiáng)積累與鍛煉；

4、不要忽視團(tuán)隊(duì)的作用，及時(shí)與同學(xué)分享信息、交流經(jīng)驗(yàn)；

5、作為財(cái)會(huì)專業(yè)的同學(xué)，可以有針對(duì)性地去嘗試應(yīng)聘四大會(huì)計(jì)師事務(wù)所，并為此作充分的準(zhǔn)備。

第二階段，畢業(yè)初期，工作變動(dòng)比較頻繁。要根據(jù)自身的情況，把握時(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時(shí)，在變動(dòng)后要盡快適應(yīng)工作。還有，針對(duì)如今的社會(huì)上缺乏高級(jí)財(cái)務(wù)人員，要在工作之余，爭(zhēng)取取得 CPA 或 ACCA 等高級(jí)財(cái)務(wù)資格證書(shū)，為自己的職業(yè)增添砝碼。因?yàn)槲覈?guó)正處在一個(gè)充斥各種學(xué)位和資格證書(shū)的時(shí)代，注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)財(cái)務(wù)分析師、注冊(cè)財(cái)務(wù)策劃師、注冊(cè)商務(wù)咨詢師等專業(yè)機(jī)構(gòu)、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書(shū)與大學(xué)學(xué)位并不相悖，它們?cè)谇舐毢蜕氈芯l(fā)揮重要的作用。

第三階段，通過(guò)幾年的實(shí)際工作，不斷增強(qiáng)工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能。定期參加技能培訓(xùn)，避免知識(shí)的老化和落后。通過(guò)自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，逐漸地達(dá)到自己事業(yè)的頂峰，爭(zhēng)做公司高級(jí)財(cái)務(wù)管理人員。

參考文獻(xiàn)

[1]劉富乾等 淺論財(cái)會(huì)人員的職業(yè)道德素養(yǎng) 南京師范大學(xué)出版社 2000.[2]楊良超 試論高校會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的途徑 南京師大出版社 2000.[3]陳少華 會(huì)計(jì)學(xué)原理 廈門大學(xué)出版社 2009

[4]中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì) 會(huì)計(jì) 中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社 2010

[5]李金茹，張瑤 新編財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) 電子工業(yè)出版社 2008

[6]本書(shū)編寫組 金融企業(yè)會(huì)計(jì)制度操作指南 經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社 2004

第四篇：論文：學(xué)科導(dǎo)論

學(xué)科導(dǎo)論課程論文

題目：

職業(yè)規(guī)劃

姓學(xué)專提

名 號(hào)

業(yè)交

班日

級(jí) 期

20140528

一、對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)

電子與信息學(xué)院是華南理工大學(xué)的老牌學(xué)院，09級(jí)以前設(shè)有信息工程、微電子技術(shù)、集成電路設(shè)計(jì)與系統(tǒng)集成、物理電子技術(shù)、電類聯(lián)合班等五個(gè)專業(yè)，10級(jí)以后的專業(yè)設(shè)置發(fā)生了一些改變，開(kāi)始實(shí)行大類招生政策，具體到大二下學(xué)期才分方向，在分專業(yè)方向之前是按照電子信息科學(xué)類（工程）、信息工程（卓越班）來(lái)招生的，分完專業(yè)方向后學(xué)院設(shè)有電子信息工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息工程（卓越班）三個(gè)專業(yè)。現(xiàn)在具體地介紹一下學(xué)院的這些專業(yè)概況：

1、信息工程（通信工程與電子工程）

這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握信號(hào)分析、掌握現(xiàn)代通信系統(tǒng)中信源、信道及系統(tǒng)組成的理論和方法；對(duì)高速發(fā)展的電子與通信技術(shù)及通信技術(shù)系統(tǒng)具有軟件、硬件級(jí)系統(tǒng)工程方面的研究和開(kāi)發(fā)能力。畢業(yè)生可從事電子設(shè)備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)工作。

2、電子科學(xué)與技術(shù)（微電子技術(shù)）

這個(gè)專業(yè)主要學(xué)習(xí)繼承模電、數(shù)電，大規(guī)模集成電路設(shè)計(jì)課程。畢業(yè)后憑借微電子技術(shù)，就業(yè)于集成電路設(shè)計(jì)、制造和封裝測(cè)試企業(yè)，電信部門，電子整機(jī)生產(chǎn)企業(yè)，或者進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)從事科研、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、技術(shù)管理等工作。

3、集成電路設(shè)計(jì)與系統(tǒng)集成

這個(gè)專業(yè)主要培養(yǎng)從事電路設(shè)計(jì)、微電子器件與集成系統(tǒng)領(lǐng)域的研究、設(shè)計(jì)、只在、開(kāi)發(fā)、管理和教學(xué)方面工作的專門高級(jí)人才。本專業(yè)學(xué)生應(yīng)該具有電路與系統(tǒng)、電磁場(chǎng)與微波技術(shù)、電磁場(chǎng)兼容技術(shù)、多芯片組件設(shè)計(jì)和微電子工藝方面的知識(shí)。

4、物理電子技術(shù)

本專業(yè)主要培養(yǎng)從事物理電子、光信息傳輸（光通信）/處理、信息工程、光電探測(cè)與傳感等相關(guān)領(lǐng)域新技術(shù)、新產(chǎn)品的研究和開(kāi)發(fā)的高級(jí)工程技術(shù)人才。培養(yǎng)能在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種電子材料、元配件、乃至光電子系統(tǒng)方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

5、電類聯(lián)合班

這個(gè)專業(yè)以培養(yǎng)引導(dǎo)電子信息領(lǐng)域拔尖學(xué)術(shù)性人才為目標(biāo)，將依托學(xué)院強(qiáng)大學(xué)科資源，以課題及導(dǎo)師制的形式，讓學(xué)生進(jìn)入省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省部級(jí)工程中心以及國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，重點(diǎn)培養(yǎng)其數(shù)理專長(zhǎng)與學(xué)術(shù)探究能力。

6、卓越工程師班（卓越班）

這個(gè)專業(yè)以培養(yǎng)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊缺的高端復(fù)合型工程人才為目標(biāo)，目前主要圍繞通信技術(shù)（三星、TCL通信等）、智能家居技術(shù)（TCL多媒體、創(chuàng)維等）、集成電路技術(shù)（中興、華為、炬力等）以及電子應(yīng)用技術(shù)四個(gè)方面，與區(qū)域電子信息龍頭企業(yè)緊密合作，重點(diǎn)培養(yǎng)其突出的工程實(shí)施新能力和良好的職業(yè)素養(yǎng)。

7、電子信息科學(xué)類（工程）

為滿足我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，延續(xù)學(xué)院優(yōu)良人才培養(yǎng)傳統(tǒng)，迎接世界電子信息產(chǎn)業(yè)新一輪產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和全球化競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)學(xué)生成為新潮電子產(chǎn)品或新型信息服務(wù)的首創(chuàng)發(fā)明者、技術(shù)管理者和行業(yè)開(kāi)拓者，學(xué)院2011年實(shí)施“信息工程（電子信息科學(xué)類）”大類專業(yè)招生。此大類專業(yè)以精英人才培養(yǎng)為目標(biāo)，著重從綜合創(chuàng)新能力、“寬深厚”知識(shí)體系和專業(yè)精英思維三方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。此大類專業(yè)覆蓋信息工程（通信工程與電子工程）、電子科學(xué)與技術(shù)（物理電子技術(shù)）、集成電路設(shè)計(jì)與系統(tǒng)集成、電子科學(xué)與技術(shù)（微電子技術(shù)）四個(gè)本科專業(yè)，三年級(jí)時(shí)按學(xué)生意愿為主轉(zhuǎn)入相應(yīng)專業(yè)。學(xué)院重視教學(xué)改革，強(qiáng)化數(shù)學(xué)和工程科學(xué)基礎(chǔ)教育，通過(guò)全方位工程引導(dǎo)，注重學(xué)生個(gè)體的充分自我發(fā)展，促進(jìn)形成以主動(dòng)性、責(zé)任感、合作性為表征的良好價(jià)值觀念

二、個(gè)人未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃

首先，從全球來(lái)看，我國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)從“默默無(wú)聞”跨越到了“名列前茅”。中國(guó)已經(jīng)成為全球重要的消費(fèi)電子生產(chǎn)基地，多個(gè)消費(fèi)電子產(chǎn)品產(chǎn)銷量在世界市場(chǎng)上排名第一。2010年，我國(guó)電子消費(fèi)品進(jìn)出口總額達(dá)到了10128億美元，同比增長(zhǎng)31.2%，占全國(guó)外貿(mào)總額達(dá)到了34%。中國(guó)已經(jīng)成為全球重要的消費(fèi)電子生產(chǎn)基地，多個(gè)消費(fèi)電子產(chǎn)品產(chǎn)銷量在世界市場(chǎng)上排名第一。2010年我國(guó)規(guī)模以上消費(fèi)電子產(chǎn)業(yè)銷售收入規(guī)模達(dá)7.8萬(wàn)億元，增長(zhǎng)29.5%。消費(fèi)電子產(chǎn)業(yè)作為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。電子信息專業(yè)發(fā)展勢(shì)態(tài)好。

其次，從自身的角度出發(fā)，當(dāng)初會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)，主要是對(duì)無(wú)線電這個(gè)領(lǐng)域比較好奇，其次，我的物理基礎(chǔ)還不錯(cuò)，第三是這個(gè)專業(yè)嘚就業(yè)前景一片大好。但是如果更詳細(xì)的分析自己，我是否適合這個(gè)專業(yè)呢？

我剛?cè)雽W(xué)，就為自己制定了比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，我不是學(xué)霸型人才，很難做到學(xué)習(xí)拔尖，所以我要保證自己的成績(jī)中上就行；但是，由于學(xué)習(xí)成績(jī)的不足，我必須找到別的東西來(lái)增強(qiáng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，比如有一定的項(xiàng)目經(jīng)歷，比如有豐富的學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，所以大一我加入了一個(gè)校級(jí)組織，并結(jié)交到一些朋友和累積到一些技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)。大二的時(shí)候由于學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，再加上參加了學(xué)校的SRP的一個(gè)項(xiàng)目，就決定退出社團(tuán)組織，專心學(xué)習(xí)和項(xiàng)目。到目前為止，一切都還在計(jì)劃范圍內(nèi)。

我計(jì)劃，在接下來(lái)的兩年在校時(shí)間里，除了要保持成績(jī)中上之外，還要豐富項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，例如做出一個(gè)成功的比賽。

依照我的計(jì)劃，畢業(yè)后：

1、從事通信行業(yè)與技術(shù)有關(guān)的技術(shù)維護(hù)、管理等類型的工作；

2、進(jìn)入大型的通信運(yùn)營(yíng)商，有一份體面的薪水；

3、累積工作經(jīng)驗(yàn)，逐步從基層轉(zhuǎn)入管理類崗位。

三、課程學(xué)習(xí)的心得體會(huì)

學(xué)科導(dǎo)論課是一門對(duì)新生入學(xué)迅速了解本專業(yè)狀況的很好的課程，它具有引導(dǎo)性的作用，能讓新生在對(duì)專業(yè)、前途認(rèn)識(shí)很迷惘的時(shí)候，結(jié)合前人的工作、經(jīng)驗(yàn)，給本科生很好的例子和思考空間。它可以站在一定的高度去向新生闡述本專業(yè)的一些基本情況以及就業(yè)前景，讓新生可以更 加了解和喜歡上這個(gè)專業(yè)。

從另外一個(gè)方面來(lái)分析，學(xué)科導(dǎo)論課，讓我們更加了解我們專業(yè)的情況，對(duì) 我們以后的職業(yè)生涯規(guī)劃起著重要的作用。我們從學(xué)科導(dǎo)論課上了解到我們專業(yè) 致力于將我們培養(yǎng)成綜合素質(zhì)高的，符合時(shí)代需要的創(chuàng)新型人才，能在通信行業(yè) 飛速發(fā)展的今天為人們創(chuàng)造出更多新技術(shù)。而且，我們還可以獲知當(dāng)今社會(huì)需要 什么樣的人才，自己要發(fā)展成管理型，工程師型，還是綜合型人才。對(duì)于自己專 業(yè)的正確認(rèn)識(shí)，有助于我們選擇自己的發(fā)展方向，為以后的職業(yè)選擇做出更準(zhǔn)確 的定位，從而為個(gè)人發(fā)展提供有利形勢(shì)。不僅僅如此，學(xué)科導(dǎo)論課，可以讓我們了解更多的學(xué)科前沿的動(dòng)態(tài)，讓我們能夠緊跟科學(xué)前進(jìn)的步伐，知道通信領(lǐng)域的 發(fā)展情況。我們還能從學(xué)科導(dǎo)論課上知道我們學(xué)院的教授、團(tuán)隊(duì)正在研究的與世 界先進(jìn)技術(shù)相關(guān)的項(xiàng)目，感興趣的還可以跟老師一起做項(xiàng)目，提高自己的動(dòng)手能 力和豐富自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)科導(dǎo)論課是大學(xué)生必修的一門課程，它的重要性是不言而喻的。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力好好地在這門課上學(xué)習(xí)一些與專業(yè)相關(guān)的 知識(shí)，了解足夠多的信息，努力培養(yǎng)自己對(duì)本專業(yè)的興趣，為自己的專業(yè)課程的 學(xué)習(xí)打下一個(gè)好的基礎(chǔ)。而對(duì)于學(xué)院來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得應(yīng)該加大在這方面課程的投入 力度，花更多的課時(shí)在這類課程上面，畢竟這是對(duì)學(xué)生的人生道路具有指導(dǎo)性意 義的課程，我們應(yīng)該好好珍惜這些。

在上學(xué)科導(dǎo)論這門課之前我對(duì)這兩門專業(yè)還是處于迷迷糊糊的狀態(tài)。通過(guò)學(xué)科導(dǎo)論這門課的學(xué)習(xí)，老師給我們讓我清楚的認(rèn)識(shí)到我在大二應(yīng)該在我這個(gè)專業(yè)走哪個(gè)方向。

總之，我覺(jué)得這個(gè)課很值得上。當(dāng)然，我覺(jué)得下面幾方面改進(jìn)一下就更完美了：

1、互動(dòng)少，都是老師在上面講，學(xué)生在下面聽(tīng)，有時(shí)老師講的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，學(xué)生想問(wèn)問(wèn)題，都沒(méi)有時(shí)間；

2、在課堂上，老師只是簡(jiǎn)單、平面向我們展示他們的研究成果和進(jìn)度，學(xué)生因?yàn)楸緛?lái)就對(duì)這些東西比較遠(yuǎn)，所以容易有距離感，所以想能不能帶我們參觀一下他們實(shí)驗(yàn)室，讓我們開(kāi)開(kāi)眼界，增加我們的科研興趣。

3、建議老師在每次上課前，通知學(xué)生去找相關(guān)資料，先做功課，這樣再去聽(tīng)課，可能效果會(huì)更好。

最后，祝這堂課越上越好！

第五篇：會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)科導(dǎo)論論文

寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院考核答題紙

（20

--20

學(xué)年第 學(xué)期）

課號(hào)：

課程名稱：

閱卷教師：

班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

姓名：

成績(jī)：

會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)科導(dǎo)論論文

作為一名已經(jīng)踏入寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院法商分院會(huì)計(jì)系的學(xué)生，會(huì)計(jì)將會(huì)是我未來(lái)四年的專業(yè)。我既然已經(jīng)選擇了會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)，就應(yīng)該對(duì)這個(gè)專業(yè)有所了解，并對(duì)這個(gè)專業(yè)產(chǎn)生興趣，在大學(xué)四年里學(xué)好各種專業(yè)知識(shí)，為以后成為優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人才、在會(huì)計(jì)行業(yè)有所作為打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。之前，我對(duì)會(huì)計(jì)一無(wú)所知，通過(guò)《學(xué)科導(dǎo)論與學(xué)業(yè)規(guī)劃》這門課程的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我對(duì)會(huì)計(jì)有了一定的了解。接下來(lái)我將會(huì)從對(duì)會(huì)計(jì)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)，會(huì)計(jì)的要求，如何深入地展開(kāi)會(huì)計(jì)學(xué)科的學(xué)習(xí)這三個(gè)方面來(lái)講訴我從這門課中所得到的收獲和體會(huì)。

一、對(duì)會(huì)計(jì)的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)

會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，以提高經(jīng)濟(jì)效益為主要目標(biāo)，運(yùn)用專門方法對(duì)企業(yè)，機(jī)關(guān)，事業(yè)單位和其他組織的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行全面，綜合，連續(xù)，系統(tǒng)地核算和監(jiān)督，提供會(huì)計(jì)信息，并隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，逐步開(kāi)展預(yù)測(cè)、決策、控制和分析的一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。

從不同角度考察會(huì)計(jì)，可對(duì)會(huì)計(jì)本質(zhì)得出不同的認(rèn)識(shí)。這些認(rèn)識(shí)可概括為：(1)會(huì)計(jì)是反映和監(jiān)督物質(zhì)資料生產(chǎn)過(guò)程的一種方法，是管理經(jīng)濟(jì)的工具。(2)會(huì)計(jì)是一個(gè)收集、處理和輸送經(jīng)濟(jì)信息的信息系統(tǒng)。(3)會(huì)計(jì)是通過(guò)收集處理和利用經(jīng)濟(jì)信息，對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行組織、控制、調(diào)節(jié)和指導(dǎo)，促使人們比較分析、講求經(jīng)濟(jì)效益的一種以價(jià)值活動(dòng)為對(duì)象的管理活動(dòng)。早期的會(huì)計(jì)包括審計(jì)。習(xí)慣上，對(duì)擔(dān)任會(huì)計(jì)工作的專業(yè)人員簡(jiǎn)稱為會(huì)計(jì)，有時(shí)把會(huì)計(jì)作為會(huì)計(jì)學(xué)的同義語(yǔ)。

1、會(huì)計(jì)的簡(jiǎn)單分類

（1）、按報(bào)告對(duì)象分類不同可以分為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)。其中財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是指編制財(cái)務(wù)報(bào)表，為企業(yè)內(nèi)部和外部用戶提供信息。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的信息是提供廣泛的用戶。其重點(diǎn)在于報(bào)告財(cái)務(wù)狀況和營(yíng)運(yùn)狀況，主要是對(duì)外部提供參考。而管理會(huì)計(jì)：主要是對(duì)企業(yè)的管理層提供信息，作為企業(yè)內(nèi)部各部門進(jìn)行決策的依據(jù)。沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的模式、不受會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的控制。

（2）、按工作內(nèi)容可以分為：總賬會(huì)計(jì)、往來(lái)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、材料會(huì)計(jì)等。其中的成本會(huì)計(jì)：指為了求得產(chǎn)品的總成本和單位成本而核算全部生產(chǎn)費(fèi)用的會(huì)計(jì)。成本會(huì)計(jì)的中心內(nèi)容為成本核算。成本會(huì)計(jì)分為管理及財(cái)務(wù)兩個(gè)方面，成本會(huì)計(jì)協(xié)助管理計(jì)劃及控制公司的經(jīng)營(yíng)，并制定長(zhǎng)期性或策略性的決策，并且建立有利的成本控制方法、降低成本與改良品質(zhì)。

（3）、按工作范圍可以分為：公共會(huì)計(jì)、私用會(huì)計(jì)、政府會(huì)計(jì)

2、會(huì)計(jì)要素

會(huì)計(jì)要素是對(duì)會(huì)計(jì)對(duì)象進(jìn)行的基本分類，是會(huì)計(jì)核算對(duì)象的具體化。其中企業(yè)會(huì)計(jì)要素分為六大類，即資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)。其中，資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益三項(xiàng)會(huì)計(jì)要素主要反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況；收入、費(fèi)用和利潤(rùn)三項(xiàng)會(huì)計(jì)要素主要反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果。

二、會(huì)計(jì)的要求

由于會(huì)計(jì)是一個(gè)具有一定高風(fēng)險(xiǎn)的職業(yè)。這就要求我們除了要具有很高的綜合素質(zhì)之外，還要具備良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德。

1、會(huì)計(jì)的基本職能

會(huì)計(jì)目標(biāo)是通過(guò)會(huì)計(jì)的職能來(lái)實(shí)現(xiàn)的。會(huì)計(jì)的職能是指會(huì)計(jì)在管理經(jīng)濟(jì)過(guò)程中客觀上所具有的功能。從會(huì)計(jì)的定義可以看出，會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督是會(huì)計(jì)的兩大基本職能。其中，會(huì)計(jì)核算職能是指主要運(yùn)用貨幣計(jì)量形式，通過(guò)確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告，從數(shù)量上連續(xù)、系統(tǒng)和完整的反映各個(gè)單位的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況，為加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理和提高經(jīng)濟(jì)效益提供會(huì)計(jì)信息。而會(huì)計(jì)監(jiān)督職能是指對(duì)特定主體經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和相關(guān)會(huì)計(jì)核算的合法性、合理性進(jìn)行審查。寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院考核答題紙

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學(xué)年第 學(xué)期）

課號(hào)：

課程名稱：

閱卷教師：

班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

姓名：

成績(jī)：

當(dāng)然，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，會(huì)計(jì)職能的內(nèi)涵也會(huì)不斷得到充實(shí)，并開(kāi)拓新的領(lǐng)域。

2、作為一名會(huì)計(jì)應(yīng)具備的能力

由于會(huì)計(jì)專業(yè)正處于不斷發(fā)展的狀態(tài)，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則也在隨著市場(chǎng)的變化而不斷的變化中，因此作為一名會(huì)計(jì)，首先應(yīng)當(dāng)具備自學(xué)能力和搜集信息資料的能力，此外還應(yīng)具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S能力。由于各行各業(yè)都需要會(huì)計(jì)，因此會(huì)計(jì)還必須具備相關(guān)知識(shí)的涉獵能力，比如外貿(mào)、法律、金融、經(jīng)濟(jì)管理方面的知識(shí)，這就要求我們要多學(xué)習(xí)其余方面的知識(shí)內(nèi)容。

其次，當(dāng)我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中免不了會(huì)與人交往，因此社會(huì)公關(guān)交流能力也是很重要的，這就包括了業(yè)務(wù)開(kāi)拓能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和會(huì)計(jì)電算化的快速發(fā)展，外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)操作的能力要求也日趨重要。在處理和解讀各種財(cái)務(wù)報(bào)表上，良好的寫作能力將使工作變得高效。

最后，由于會(huì)計(jì)工作任務(wù)重、壓力大，尤其是在月初和月底，為了一直保持有良好的工作心態(tài)和高效的工作效果，會(huì)計(jì)者還必須具備忍耐力和抗壓能力。

3、會(huì)計(jì)應(yīng)具備的職業(yè)道德

會(huì)計(jì)職業(yè)道德，是指在會(huì)計(jì)組織活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的、體現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)特征的、調(diào)整會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系的各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。具體的會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容包括：愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅(jiān)持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理、強(qiáng)化服務(wù)。只有會(huì)計(jì)人員具有這些職業(yè)道德，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)乃至國(guó)家的經(jīng)濟(jì)才能健康發(fā)展。

三、自身的學(xué)習(xí)以及規(guī)劃

由于會(huì)計(jì)是一個(gè)非常講究實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技巧的職業(yè)，想要得到好的發(fā)展，在掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)前提下，還要注意在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高專業(yè)技巧。

首先，我們要有一個(gè)良好的心態(tài)，樹(shù)立對(duì)會(huì)計(jì)的信心，明確自己的目標(biāo)，用積極的態(tài)度去面對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)和豐富多彩的大學(xué)生活。學(xué)生當(dāng)然要以學(xué)習(xí)為重，因此我們要學(xué)好專業(yè)課和其他課程，使自己具備一定的專業(yè)知識(shí)和其他知識(shí)素養(yǎng)。在大學(xué)中還要多參加活動(dòng)，多接觸社會(huì)，培養(yǎng)自己與人溝通和對(duì)外交流的能力，注重自身能力的提高，珍惜時(shí)間加強(qiáng)積累與鍛煉，由于在將來(lái)的工作中，我們不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，而是和一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起工作，因此在大學(xué)生活中，我們也不能忽視團(tuán)隊(duì)的作用，不能把自己孤立成一個(gè)個(gè)體，要具備團(tuán)隊(duì)合作的能力，和同學(xué)多交流，與同學(xué)分享信息、交流經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)工作打下良好基礎(chǔ)。

其次，我們可以通過(guò)報(bào)考會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試、英語(yǔ)等級(jí)考試、積極尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等方式不斷提高自身的素質(zhì)，為就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。在畢業(yè)初期，要根據(jù)自身的情況，把握時(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)剡x擇適合自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時(shí)，在找到后還要盡快適應(yīng)工作。還有，針對(duì)如今的社會(huì)上缺乏高級(jí)財(cái)務(wù)人員，要在工作之余，爭(zhēng)取取得 CPA 或 ACCA 等高級(jí)財(cái)務(wù)資格證書(shū)，為自己的職業(yè)增添砝碼。因?yàn)槲覈?guó)正處在一個(gè)充斥各種學(xué)位和資格證書(shū)的時(shí)代，注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)財(cái)務(wù)分析師、注冊(cè)財(cái)務(wù)策劃師、注冊(cè)商務(wù)咨詢師等專業(yè)機(jī)構(gòu)、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書(shū)與大學(xué)學(xué)位并不相悖，它們?cè)谇舐毢蜕氈芯l(fā)揮重要的作用。

最后，通過(guò)幾年的實(shí)際工作，不斷增強(qiáng)工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能。定期參加技能培訓(xùn)，避免知識(shí)的老化和落后。通過(guò)自己的努力，逐漸地使自己達(dá)到自己事業(yè)的頂峰，爭(zhēng)取最后成為一名合格的財(cái)務(wù)管理人員。

以上就是我的學(xué)科導(dǎo)論的論文，知識(shí)、技能和專業(yè)性，這三項(xiàng)概括了對(duì)會(huì)計(jì)的總體要求，也給以后我們學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)提供了導(dǎo)向，我們應(yīng)該真心喜歡上會(huì)計(jì)，用心去體驗(yàn)會(huì)計(jì)這門管理學(xué)科，讓自己的能力得到全面的提升，以后為會(huì)計(jì)行業(yè)做貢獻(xiàn)。

也許說(shuō)現(xiàn)在自己還是作為一名初學(xué)者，或許我的論文只是停留在了表面的層次，沒(méi)有進(jìn)行深入寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院考核答題紙

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學(xué)年第 學(xué)期）

課號(hào)：

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班級(jí)：

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成績(jī)：的研究。但我相信，在未來(lái)的征途中，我會(huì)帶著我的理想，不懈努力，勇往直前！