第一篇：教師黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)

增強(qiáng)責(zé)任感 提升學(xué)習(xí)力

由學(xué)校安排，我于2014年2月28日到自治區(qū)委黨校參加為期1個(gè)月的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、百色考察、師生和學(xué)員間的交流，探討、系統(tǒng)閱讀《毛澤東選集》，摘讀了《鄧小平文選》等一些書(shū)籍書(shū)刊，強(qiáng)化了黨的理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，干部教育培訓(xùn)理念上有了一些新的認(rèn)識(shí)。

一、思想上高度重視

在來(lái)區(qū)黨校學(xué)習(xí)前，學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)和主管教學(xué)的副校長(zhǎng)等主要領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)為我們即將參加師資班培訓(xùn)的3位教師開(kāi)了個(gè)動(dòng)員會(huì)，鼓勵(lì)我們，一定要珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，帶著目的去學(xué)習(xí)，力求取得“真經(jīng)”，努力提升學(xué)習(xí)力，為今后黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)、科研和咨政作出貢獻(xiàn)。深感組織關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，同時(shí)感知責(zé)任的重大，沒(méi)有不好好參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的理由。2月28日上午，自治區(qū)黨委常委、組織部周新建部長(zhǎng)給我們?nèi)w學(xué)員作《深刻領(lǐng)會(huì)總書(shū)記管黨治黨重要思想，切實(shí)履行從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任》專(zhuān)題輔導(dǎo)、下午黃學(xué)權(quán)常務(wù)副校長(zhǎng)給全體學(xué)員導(dǎo)學(xué)，讓每一位學(xué)員進(jìn)一步明白我們?yōu)槭裁炊鴣?lái)黨校、來(lái)黨校做什么和如何去做。責(zé)任感與使命感油然而生，增強(qiáng)了我們學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力。

二、學(xué)習(xí)上勤奮踏實(shí)

認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)題。在為期1個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，學(xué)校為我們安排了30多個(gè)教學(xué)專(zhuān)題，每一個(gè)教學(xué)專(zhuān)題都圍繞著提升基層黨校教師的能力展開(kāi)，可以說(shuō)每一個(gè)都是精品課，陳林杰副校長(zhǎng)主講的《用意氣的年輪舒展國(guó)家的容顏》專(zhuān)題，從另一個(gè)視角闡述“信仰”對(duì)每一個(gè)黨員干部的重要意義，一個(gè)沒(méi)有信仰的民族是沒(méi)有希望的，類(lèi)推之，一個(gè)沒(méi)有更高追求的黨校教員也是沒(méi)有希望的。劉小兵教授作《“影響有影響力的人”如何成為可能—怎樣做一個(gè)干部教育的優(yōu)秀教師》專(zhuān)題輔導(dǎo)，干部教育培訓(xùn)課程深刻的可能煩燥、生動(dòng)的可能膚淺、幽默的可能謬誤、悅耳的可能簡(jiǎn)單、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目赡芊ξ丁⒓?xì)致的可能沉悶，這種度的把握和各種授課風(fēng)格的評(píng)介很難一刀切，但要注意通俗化不要庸俗化、要深入淺出不淺入淺出，應(yīng)該是包容多種風(fēng)格，有啟發(fā)的課就是好課，更重要的是黨校教師沒(méi)有說(shuō)假話的資格。陶建平教授輔導(dǎo)的《九個(gè)維度增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性的教員角度》專(zhuān)題，從持久敬業(yè)有熱度、積累功底有厚度等九個(gè)方面指點(diǎn)如何做好一名黨校教員，在給我們指出存在差距的同時(shí)，更給予樹(shù)立信心的勇氣。

廣泛閱讀書(shū)刊。由于平時(shí)工作和家庭瑣碎事務(wù)較多，想靜下心來(lái)好好地閱讀一些書(shū)籍并不容易，有時(shí)一年下來(lái)也讀不了幾本，想想內(nèi)心都有一些恐慌。

積極交流研討。一個(gè)月來(lái)，與學(xué)員們就當(dāng)前黨員干部教育培訓(xùn)理念、專(zhuān)題的開(kāi)設(shè)、教育培訓(xùn)方式方法的創(chuàng)新進(jìn)行廣泛交流和研討。

積極參加論壇。學(xué)員論壇是反映學(xué)員學(xué)習(xí)心聲交流學(xué)習(xí)心得的陣地，擔(dān)任本小組的論壇編輯員，負(fù)責(zé)本小組學(xué)員的論壇文章組稿、編輯工作，本小組學(xué)員共在論壇上發(fā)表文章10多篇。其中自己發(fā)文章5篇共6000多字，1篇《擔(dān)負(fù)起一名基層黨校教師的光榮使命》文章獲學(xué)校學(xué)員自辦刊《新境界》“心聲傾訴”欄目采用。1篇《國(guó)旗教育?隨筆》在論壇發(fā)表后，引起師生反響，學(xué)校黃學(xué)權(quán)常務(wù)副校長(zhǎng)留言：感動(dòng)！“如果沒(méi)有了祖國(guó)你將什么都不是”。去年曾引發(fā)很大“爭(zhēng)議”的王小石的網(wǎng)文《中國(guó)若動(dòng)蕩，只會(huì)比蘇聯(lián)更慘》從另一角度深刻地?cái)⑹隽诉@一道理。熱愛(ài)祖國(guó)就是熱愛(ài)人民，是一種崇高的情感，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要部分，更是領(lǐng)導(dǎo)干部的神圣職責(zé)任。祖國(guó)就是我們作為人的無(wú)上尊嚴(yán)和榮光，就是我們的命根子。國(guó)家和民族利益至上。真正的中國(guó)人都應(yīng)把熱愛(ài)祖國(guó)的高尚情感，化為保衛(wèi)和建設(shè)富強(qiáng)民主文明諧社會(huì)主義祖國(guó)的具體行動(dòng)。

三、紀(jì)律生活嚴(yán)要求

紀(jì)律上嚴(yán)要求。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間嚴(yán)格按照學(xué)員管理要求來(lái)做好每一件事情，按時(shí)作習(xí)，沒(méi)有一次請(qǐng)假、從不遲到，在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)聽(tīng)老師授課，尊敬老師團(tuán)結(jié)學(xué)員，得到學(xué)員好評(píng)。課外活動(dòng)積極。組織本組學(xué)員參加團(tuán)隊(duì)建設(shè)，積極參加各種課外活動(dòng)，無(wú)論是小組活動(dòng)還是外出觀看演出都是積極認(rèn)真和負(fù)責(zé)。

四、心靈感觸與收獲

黨性得到鍛煉。大家都說(shuō)“黨校姓黨”，但真正理解其含義要有對(duì)自己黨性的進(jìn)一步鍛煉和對(duì)從事干部教育培訓(xùn)工作的熱愛(ài)。通過(guò)黨校教授們黨性修養(yǎng)專(zhuān)題的學(xué)習(xí)，尤其是到百色去體念，使自己在黨性修養(yǎng)上有了很大提高。參加國(guó)旗教育報(bào)告、愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)和升國(guó)旗儀式，感觸頗多。

繼承先烈遺志。參觀百色起義紀(jì)念館、走紅軍小道，思想似乎又回到了幾十年前的國(guó)家是什么模樣，外敵入侵、軍閥混戰(zhàn)和蔣介石獨(dú)裁統(tǒng)治，老百姓生活在極度困苦之中，苦難的人們跟黨參加革命。小平同志不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到廣西領(lǐng)導(dǎo)百色起義并取得勝利。近萬(wàn)百色、河池兒女參加紅七軍，踏上抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的征程。在那充滿苦難的歲月，老百姓傾其所有支持紅軍，黨和紅軍的領(lǐng)導(dǎo)、將領(lǐng)與群眾打成一片，為國(guó)家獨(dú)立和民族解放開(kāi)展艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，無(wú)數(shù)先烈拋頭顱灑熱血，才換來(lái)今天的幸福生活。建國(guó)半個(gè)多世紀(jì)了，我們?nèi)匀幻媾R諸多挑戰(zhàn)與困難，當(dāng)前貧富差距較大、環(huán)境污染嚴(yán)重、干部嚴(yán)重脫離群眾和個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部貪污腐化等。

在區(qū)黨校學(xué)習(xí)期間，與來(lái)自全區(qū)各市、和市（縣、區(qū)）黨校教師交流，找到了與南寧、柳州等黨校的差距，同時(shí)對(duì)河池市委黨校在班子魄力、辦校理念、師資隊(duì)伍和硬件建設(shè)等自身優(yōu)勢(shì)有了新的認(rèn)識(shí)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的努力，相信學(xué)校會(huì)越辦越好，更是增添了自己努力學(xué)習(xí)并做好本職工作的信心。

經(jīng)過(guò)1個(gè)月的學(xué)習(xí)思考，的確有了不小的收獲，正如劉小兵、陶建平教授所說(shuō)，黨校與普通教育不同，她面臨更多的壓力和挑戰(zhàn)，有壓力是正常的，在挑戰(zhàn)面前不畏懼、不退縮，樹(shù)立信心，用一種釘子精神、耐得住寂寞，不斷地從書(shū)本、同事和實(shí)踐學(xué)習(xí)。

第二篇：黨校教師學(xué)習(xí)解放思想的心得體會(huì)（本站推薦）

精選范文:黨校教師學(xué)習(xí)解放思想的心得體會(huì)(共2篇)在本次科級(jí)后備干部培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上，市委常委、組織部部長(zhǎng)陳春生同志做了重要講話，深刻闡述了這次培訓(xùn)的必要性和重要性，特別是對(duì)全體學(xué)員如何通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng)、盡快適應(yīng)跨越式發(fā)展需要的重要論述，令我深受啟發(fā)、倍感震撼。作為政府辦研究室主任，作為政府領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，如何在思想上堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、在認(rèn)識(shí)上緊跟發(fā)展形勢(shì)、在行動(dòng)上緊跟領(lǐng)導(dǎo)步伐？我想，最根本、最直接、最有效的途徑就是四個(gè)字――“加強(qiáng)學(xué)習(xí)”，具體說(shuō)，就是要正確理解一個(gè)概念、切實(shí)樹(shù)立兩種意識(shí)、真正做到三個(gè)結(jié)合?！耙粋€(gè)概念”，就是學(xué)習(xí)的概念。許多同志認(rèn)為，學(xué)習(xí)無(wú)非就是讀書(shū)、看報(bào)、記筆記而已，將筆記數(shù)量的多少作為衡量學(xué)習(xí)效果的標(biāo)準(zhǔn)和尺度，這種認(rèn)識(shí)是有失偏頗的。實(shí)際上，時(shí)代的發(fā)展早已賦予了學(xué)習(xí)更寬泛的涵義，即：所有能夠提高認(rèn)識(shí)、掌握知識(shí)、獲得信息的行為，都是學(xué)習(xí)。也就是說(shuō)，我們看電視、上網(wǎng)瀏覽新聞、到先進(jìn)地區(qū)參觀考察、深入基層調(diào)查研究都是學(xué)習(xí)的一種方式、一種途徑。正確理解了學(xué)習(xí)的概念，我們就可以結(jié)合自身實(shí)際，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

“兩種意識(shí)”，就是要真正樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)、終身學(xué)習(xí)意識(shí)。實(shí)踐證明，所有能干事、能干成事、能干成大事的人，都非常注重自身的學(xué)習(xí)，并能夠堅(jiān)持做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。當(dāng)前，我市正處于跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，無(wú)論是招商引資、大上項(xiàng)目，還是應(yīng)對(duì)各種矛盾沖突、處理各種社會(huì)問(wèn)題，都對(duì)我們干部的能力和素質(zhì)提出了更新更高的要求。作為肩負(fù)發(fā)展使命的科級(jí)后備干部，滿足原有知識(shí)、原有能力，只會(huì)力不從心，畏首畏尾，裹足不前，最終被時(shí)代拋棄，被社會(huì)淘汰；堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，必將眼界開(kāi)闊，得心應(yīng)手，有所作為，最終成為推進(jìn)跨越發(fā)展的中堅(jiān)力量。因此，我們必須樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)積蓄力量，積攢后勁，進(jìn)而提高駕馭復(fù)雜局面、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。“三個(gè)結(jié)合”，即：學(xué)習(xí)要結(jié)合本職工作、結(jié)合調(diào)查研究、結(jié)合發(fā)展大局。結(jié)合本職工作，就是要立足本職，努力學(xué)習(xí)自身業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能，并廣泛涉獵相關(guān)領(lǐng)域，做到“一專(zhuān)多能”；結(jié)合調(diào)查研究，就是要放下架子，沉下身子，積極主動(dòng)地深入基層、企業(yè)和社區(qū)，了解社情民意，摸清基層情況，及時(shí)調(diào)整、完善工作打法和工作思路，為基層和群眾解決實(shí)際問(wèn)題；結(jié)合發(fā)展大局，就是按照市委提出的“解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)大討論”、“抓基層、打基礎(chǔ)”、“爭(zhēng)做五個(gè)表率”和“三個(gè)走出去”等要求，圍繞招商引資、項(xiàng)目建設(shè)等全市中心工作，在認(rèn)真學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確掌握全市基本情況、比較優(yōu)勢(shì)、工作思路、工作動(dòng)態(tài)和招商引資優(yōu)惠政策的基礎(chǔ)上，主動(dòng)將自身融入全市發(fā)展的大格局中，從自身做起，從講誠(chéng)信、搞服務(wù)、抓落實(shí)做起，在思想上緊跟發(fā)達(dá)地區(qū)，在工作上緊跟領(lǐng)導(dǎo)節(jié)奏，在發(fā)展上敢于諫言獻(xiàn)策，爭(zhēng)作跨越發(fā)展的“局內(nèi)人”，不作“旁觀者”?？梢哉f(shuō)，做到了這“三個(gè)結(jié)合”，也就實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合，達(dá)到了學(xué)以致用、學(xué)有所成的目的。

“江山待有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。新形式、新任務(wù)賦予了我們新的歷史使命，更為我們提供了展示才華、干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。只要我們堅(jiān)定發(fā)展信心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，就一定能夠在海林跨越發(fā)展的偉大實(shí)踐中有所作為，實(shí)現(xiàn)事業(yè)發(fā)展與自身價(jià)值的共贏

[黨校教師學(xué)習(xí)解放思想的心得體會(huì)(共2篇)]篇一：黨校教師學(xué)習(xí)解放思想的心得體會(huì) 黨校教師學(xué)習(xí)解放思想的心得體會(huì) 在本次科級(jí)后備干部培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上，市委常委、組織部部長(zhǎng)陳春生同志做了重要講話，深刻闡述了這次培訓(xùn)的必要性和重要性，特別是對(duì)全體學(xué)員如何通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng)、盡快適應(yīng)跨越式發(fā)展需要的重要論述，令我深受啟發(fā)、倍感震撼。作為政府辦研究室主任，作為政府領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，如何在思想上堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、在認(rèn)識(shí)上緊跟發(fā)展形勢(shì)、在行動(dòng)上緊跟領(lǐng)導(dǎo)步伐？我想，最根本、最直接、最有效的途徑就是四個(gè)字――“加強(qiáng)學(xué)習(xí)”，具體說(shuō)，就是要正確理解一個(gè)概念、切實(shí)樹(shù)立兩種意識(shí)、真正做到三個(gè)結(jié)合?！耙粋€(gè)概念”，就是學(xué)習(xí)的概念。許多同志認(rèn)為，學(xué)習(xí)無(wú)非就是讀書(shū)、看報(bào)、記筆記而已，將筆記數(shù)量的多少作為衡量學(xué)習(xí)效果的標(biāo)準(zhǔn)和尺度，這種認(rèn)識(shí)是有失偏頗的。實(shí)際上，時(shí)代的發(fā)展早已賦予了學(xué)習(xí)更寬泛的涵義，即：所有能夠提高認(rèn)識(shí)、掌握知識(shí)、獲得信息的行為，都是學(xué)習(xí)。也就是說(shuō)，我們看電視、上網(wǎng)瀏覽新聞、到先進(jìn)地區(qū)參觀考察、深入基層調(diào)查研究都是學(xué)習(xí)的一種方式、一種途徑。正確理解了學(xué)習(xí)的概念，我們就可以結(jié)合自身實(shí)際，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果?！皟煞N意識(shí)”，就是要真正樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)、終身學(xué)習(xí)意識(shí)。實(shí)踐證明，所有能干事、能干成事、能干成大事的人，都非常注重自身的學(xué)習(xí)，并能夠堅(jiān)持做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。當(dāng)前，我市正處于跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，無(wú)論是招商引資、大上項(xiàng)目，還是應(yīng)對(duì)各種矛盾沖突、處理各種社會(huì)問(wèn)題，都對(duì)我們干部的能力和素質(zhì)提出了更新更高的要求。作為肩負(fù)發(fā)展使命的科級(jí)后備干部，滿足原有知識(shí)、原有能力，只會(huì)力不從心，畏首畏尾，裹足不前，最終被時(shí)代拋棄，被社會(huì)淘汰；堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，必將眼界開(kāi)闊，得心應(yīng)手，有所作為，最終成為推進(jìn)跨越發(fā)展的中堅(jiān)力量。因此，我們必須樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)積蓄力量，積攢后勁，進(jìn)而提高駕馭復(fù)雜局面、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

“三個(gè)結(jié)合”，即：學(xué)習(xí)要結(jié)合本職工作、結(jié)合調(diào)查研究、結(jié)合發(fā)展大局。結(jié)合本職工作，就是要立足本職，努力學(xué)習(xí)自身業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能，并廣泛涉獵相關(guān)領(lǐng)域，做到“一專(zhuān)多能”；結(jié)合調(diào)查研究，就是要放下架子，沉下身子，積極主動(dòng)地深入基層、企業(yè)和社區(qū)，了解社情民意，摸清基層情況，及時(shí)調(diào)整、完善工作打法和工作思路，為基層和群眾解決實(shí)際問(wèn)題；結(jié)合發(fā)展大局，就是按照市委提出的“解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)大討論”、“抓基層、打基礎(chǔ)”、“爭(zhēng)做五個(gè)表率”和“三個(gè)走出去”等要求，圍繞招商引資、項(xiàng)目建設(shè)等全市中心工作，在認(rèn)真學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確掌握全市基本情況、比較優(yōu)勢(shì)、工作思路、工作動(dòng)態(tài)和招商引資優(yōu)惠政策的基礎(chǔ)上，主動(dòng)將自身融入全市發(fā)展的大格局中，從自身做起，從講誠(chéng)信、搞服務(wù)、抓落實(shí)做起，在思想上緊跟發(fā)達(dá)地區(qū)，在工作上緊跟領(lǐng)導(dǎo)節(jié)奏，在發(fā)展上敢于諫言獻(xiàn)策，爭(zhēng)作跨越發(fā)展的“局內(nèi)人”，不作“旁觀者”。可以說(shuō)，做到了這“三個(gè)結(jié)合”，也就實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合，達(dá)到了學(xué)以致用、學(xué)有所成的目的。

“江山待有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。新形式、新任務(wù)賦予了我們新的歷史使命，更為我們提供了展示才華、干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。只要我們堅(jiān)定發(fā)展信心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，就一定能夠在海林跨越[黨校教師學(xué)習(xí)解放思想的心得體會(huì)(共2篇)]發(fā)展的偉大實(shí)踐中有所作為，實(shí)現(xiàn)事業(yè)發(fā)展與自身價(jià)值的共贏

篇二：2015黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2015黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)

解放思想 開(kāi)拓創(chuàng)新 攻堅(jiān)克難 扎實(shí)工作

[黨校教師學(xué)習(xí)解放思想的心得體會(huì)(共2篇)] 作為市2名大學(xué)生村官中的一員,我有幸和全省86名新當(dāng)選村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任一起在省委黨校進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)學(xué)習(xí)。雖然只有短短的一個(gè)星期，但培訓(xùn)學(xué)習(xí)中有組織部和黨校對(duì)我們的親切關(guān)懷、各位老師的淳淳教誨、各位學(xué)員的精彩發(fā)言以及其他縣市村官好的經(jīng)驗(yàn)。如果說(shuō)之前我作為一名黨支部書(shū)記還很迷茫的話，那么這次培訓(xùn)給我指明了前進(jìn)的方向。

一、集中培訓(xùn)求提高

1、教學(xué)內(nèi)容豐富多彩

此次培訓(xùn)主要圍繞黨在農(nóng)村的方針政策、農(nóng)業(yè)發(fā)展規(guī)律、基層組織建設(shè)、農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定、繁榮農(nóng)村文化、駕馭農(nóng)村工作六個(gè)單元進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)。

2、教學(xué)方法生動(dòng)靈活

此次培訓(xùn)采取了互動(dòng)教學(xué)和案例教學(xué)方式進(jìn)行，為了讓我們進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村工作的處理，省委組織部又組織我們赴太谷縣郝村進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)！這次考察學(xué)習(xí)使我們耳目一新,一些存在于我們頭腦中根深蒂固的過(guò)時(shí)的思想及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)!學(xué)習(xí)期間省委組織部組織指導(dǎo)處霍處長(zhǎng)作了動(dòng)員、聽(tīng)取了郝村黨委書(shū)記介紹郝村新村建設(shè)的情況和經(jīng)驗(yàn)、太谷縣大學(xué)生村官代表作了工作經(jīng)驗(yàn)介紹，參觀了郝村的怡園酒莊、無(wú)公害瓜菜種植示范區(qū)、村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。通過(guò)親身感受郝村的發(fā)展氛圍，親耳聆聽(tīng)郝村率先發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，親眼目睹郝村新農(nóng)村建設(shè)的巨大成就，對(duì)郝村加快發(fā)展的真諦有了更加透徹的領(lǐng)悟，對(duì)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)有了更加深刻的體會(huì)。

3、教學(xué)效果明顯

（1）學(xué)習(xí)了xx同志在xx屆中紀(jì)委三次會(huì)議上的講話精神。讓我們了解了當(dāng)前我國(guó)的反腐倡廉政策以及對(duì)廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)教育，同時(shí)拿“原山

西省垣曲縣縣委書(shū)記高峰同志在國(guó)家行政學(xué)院滋酒鬧事”一例來(lái)引以為戒，同時(shí)也顯示我們組織部和黨校對(duì)我們的管理嚴(yán)格。

（2）學(xué)習(xí)了黨的xx屆三中全會(huì)《決定》精神，讓我們更深層次地了解了新形勢(shì)下推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展的重大意義。

（3）省民政廳何耀光廳長(zhǎng)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深刻地講解了村民自制體制在新時(shí)期的重大意義。同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的必要性，不斷完善黨管農(nóng)村的體制，更好地發(fā)揮黨在農(nóng)村的先鋒作用。

（4）省農(nóng)業(yè)廳關(guān)建勛廳長(zhǎng)圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的“二十字” 方針，深入介紹了中央、省的一些支農(nóng)惠農(nóng)政策，比如國(guó)家稅費(fèi)改革政策、補(bǔ)貼政策（糧食、農(nóng)機(jī)、糧種、生產(chǎn)資料綜合補(bǔ)貼）、投入政策（教育、衛(wèi)生、文化）。

（5）省信訪局梁雨潤(rùn)局長(zhǎng)（感動(dòng)中國(guó)xx人物）首先說(shuō)明了農(nóng)村基層信訪的問(wèn)題主要體現(xiàn)在干部作風(fēng)、村礦矛盾以及村民換屆選舉問(wèn)題，具有活躍性、鮮明性、群體性和復(fù)雜性。其次對(duì)造成信訪不穩(wěn)定的原因進(jìn)行了深刻剖析，并提出了具體的應(yīng)對(duì)措施。他還要求每村配備一名“信訪信息員”和“矛盾糾紛排查員”。

（6）省政法委矛盾排查辦主任張耀仁同志就維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的重要性、影響我省農(nóng)村穩(wěn)定的突出問(wèn)題和影響我省農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的原因就行了分析。并提出了維護(hù)我省農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定的對(duì)策和研究： a、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感

b、加強(qiáng)鞏固農(nóng)村基層黨組織建設(shè)

c、多策并舉，提高農(nóng)村矛盾排查

d、創(chuàng)新管理機(jī)制

(7)“艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏、百折不撓、負(fù)重奮斗、勇于爭(zhēng)先”，這就是右玉精神的真實(shí)寫(xiě)照。右玉縣縣委書(shū)記陳小洪教會(huì)了我們要想成就事業(yè)、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)，就要關(guān)心自己最不愿意關(guān)心的人、團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的。

第三篇：黨校教師學(xué)習(xí)解放思想的心得體會(huì)

在本次科級(jí)后備干部培訓(xùn)班開(kāi)班儀式上，市委常委、組織部部長(zhǎng)陳春生同志做了重要講話，深刻闡述了這次培訓(xùn)的必要性和重要性，特別是對(duì)全體學(xué)員如何通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng)、盡快適應(yīng)跨越式發(fā)展需要的重要論述，令我深受啟發(fā)、倍感震撼。作為政府辦研究室主任，作為政府領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，如何在思想上堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、在認(rèn)識(shí)上緊跟發(fā)展形勢(shì)、在行動(dòng)上緊跟領(lǐng)導(dǎo)步伐？我想，最根本、最直接、最有效的途徑就是四個(gè)字――“加強(qiáng)學(xué)習(xí)”，具體說(shuō)，就是要正確理解一個(gè)概念、切實(shí)樹(shù)立兩種意識(shí)、真正做到三個(gè)結(jié)合。

“一個(gè)概念”，就是學(xué)習(xí)的概念。許多同志認(rèn)為，學(xué)習(xí)無(wú)非就是讀書(shū)、看報(bào)、記筆記而已，將筆記數(shù)量的多少作為衡量學(xué)習(xí)效果的標(biāo)準(zhǔn)和尺度，這種認(rèn)識(shí)是有失偏頗的。實(shí)際上，時(shí)代的發(fā)展早已賦予了學(xué)習(xí)更寬泛的涵義，即：所有能夠提高認(rèn)識(shí)、掌握知識(shí)、獲得信息的行為，都是學(xué)習(xí)。也就是說(shuō)，我們看電視、上網(wǎng)瀏覽新聞、到先進(jìn)地區(qū)參觀考察、深入基層調(diào)查研究都是學(xué)習(xí)的一種方式、一種途徑。正確理解了學(xué)習(xí)的概念，我們就可以結(jié)合自身實(shí)際，采取靈活多樣的學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

“兩種意識(shí)”，就是要真正樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)、終身學(xué)習(xí)意識(shí)。實(shí)踐證明，所有能干事、能干成事、能干成大事的人，都非常注重自身的學(xué)習(xí)，并能夠堅(jiān)持做到主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。當(dāng)前，我市正處于跨越發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，無(wú)論是招商引資、大上項(xiàng)目，還是應(yīng)對(duì)各種矛盾沖突、處理各種社會(huì)問(wèn)題，都對(duì)我們干部的能力和素質(zhì)提出了更新更高的要求。作為肩負(fù)發(fā)展使命的科級(jí)后備干部，滿足原有知識(shí)、原有能力，只會(huì)力不從心，畏首畏尾，裹足不前，最終被時(shí)代拋棄，被社會(huì)淘汰；堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，必將眼界開(kāi)闊，得心應(yīng)手，有所作為，最終成為推進(jìn)跨越發(fā)展的中堅(jiān)力量。因此，我們必須樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)意識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)積蓄力量，積攢后勁，進(jìn)而提高駕馭復(fù)雜局面、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

“三個(gè)結(jié)合”，即：學(xué)習(xí)要結(jié)合本職工作、結(jié)合調(diào)查研究、結(jié)合發(fā)展大局。結(jié)合本職工作，就是要立足本職，努力學(xué)習(xí)自身業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能，并廣泛涉獵相關(guān)領(lǐng)域，做到“一專(zhuān)多能”；結(jié)合調(diào)查研究，就是要放下架子，沉下身子，積極主動(dòng)地深入基層、企業(yè)和社區(qū)，了解社情民意，摸清基層情況，及時(shí)調(diào)整、完善工作打法和工作思路，為基層和群眾解決實(shí)際問(wèn)題；結(jié)合發(fā)展大局，就是按照市委提出的“解放思想、更新觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)大討論”、“抓基層、打基礎(chǔ)”、“爭(zhēng)做五個(gè)表率”和“三個(gè)走出去”等要求，圍繞招商引資、項(xiàng)目建設(shè)等全市中心工作，在認(rèn)真學(xué)習(xí)外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確掌握全市基本情況、比較優(yōu)勢(shì)、工作思路、工作動(dòng)態(tài)和招商引資優(yōu)惠政策的基礎(chǔ)上，主動(dòng)將自身融入全市發(fā)展的大格局中，從自身做起，從講誠(chéng)信、搞服務(wù)、抓落實(shí)做起，在思想上緊跟發(fā)達(dá)地區(qū)，在工作上緊跟領(lǐng)導(dǎo)節(jié)奏，在發(fā)展上敢于諫言獻(xiàn)策，爭(zhēng)作跨越發(fā)展的“局內(nèi)人”，不作“旁觀者”?？梢哉f(shuō)，做到了這“三個(gè)結(jié)合”，也就實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合，達(dá)到了學(xué)以致用、學(xué)有所成的目的。

“江山待有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。新形式、新任務(wù)賦予了我們新的歷史使命，更為我們提供了展示才華、干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。只要我們堅(jiān)定發(fā)展信心，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，就一定能夠在海林跨越發(fā)展的偉大實(shí)踐中有所作為，實(shí)現(xiàn)事業(yè)發(fā)展與自身價(jià)值的共贏

第四篇：黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)

黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

黨校培訓(xùn)教給我的第一課就是中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想和性質(zhì)：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨。這是由黨的性質(zhì)決定的，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的根本宗旨也是由“三個(gè)代表”的要求決定的，中國(guó)共產(chǎn)黨代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。全心全意就是一心一意，誠(chéng)心誠(chéng)意，就是沒(méi)有目的的。

毛澤東說(shuō)：“我們的一切工作干部，不論職務(wù)高低，都是人民的勤務(wù)員，我們所作的一切多是為人民服務(wù)的?！比娜鉃槿嗣穹?wù)是人的需要，是自我實(shí)現(xiàn)的需要。人的價(jià)值要體現(xiàn)在為人民服務(wù)。所以我們應(yīng)該為人民服務(wù)，為祖國(guó)，為人民做事，在為人民服務(wù)中提升自己。

同時(shí)培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了作為共產(chǎn)黨員的權(quán)利和義務(wù)。想加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我們?cè)诿鞔_了根本宗旨之后我們就應(yīng)該了解共產(chǎn)黨員的權(quán)利和義務(wù)。中國(guó)共產(chǎn)黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員。除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有共產(chǎn)黨員都不得謀求任何私利和特權(quán)。黨員對(duì)黨組織應(yīng)盡的責(zé)任是沒(méi)有回報(bào)的，是自覺(jué)自愿的，這就是黨員的義務(wù)的含義，它是對(duì)黨員的基本要求，也是衡量黨員的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)黨員的義務(wù)就是使自己成為一個(gè)黨員，一個(gè)合乎標(biāo)準(zhǔn)的黨員。作為一位入黨積極分子的我將時(shí)刻銘記著黨員的義務(wù)，在享受黨員的權(quán)利同時(shí)積極、認(rèn)真地履行黨員的義務(wù)。

為了爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我首先要端正入黨動(dòng)機(jī)，但對(duì)于入黨動(dòng)機(jī)我以前并不是很了解，而這次黨校學(xué)習(xí)的第三課：入黨的條件、權(quán)利和義務(wù)，就是關(guān)于這方面的內(nèi)容。聽(tīng)了老師的講話之后，我終于明白了加入中國(guó)共產(chǎn)黨，端正入黨動(dòng)機(jī)的重要性。因?yàn)閯?dòng)機(jī)是一種心理現(xiàn)象，是事物發(fā)展的原因和目的，動(dòng)機(jī)決定動(dòng)力，決定事物發(fā)展的方向。端正入黨動(dòng)機(jī)受黨的本質(zhì)、宗旨、奮斗目標(biāo)所決定，是純潔我們黨組織的需要，青年入黨的內(nèi)在需要，同時(shí)也為了保證黨員的質(zhì)量。為了能夠早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨我將樹(shù)立正確入黨動(dòng)機(jī)，做到加強(qiáng)學(xué)習(xí)加深對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀，在實(shí)踐中體會(huì)和提高。

之后的幾個(gè)課時(shí)學(xué)習(xí)，包括共產(chǎn)黨員應(yīng)該是為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗的先進(jìn)戰(zhàn)士，執(zhí)政黨的黨風(fēng)關(guān)系到黨的生死存亡，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)我都認(rèn)真地聽(tīng)講，做好筆記，并且查找了相關(guān)的資料。因?yàn)槲矣X(jué)得這次黨校培訓(xùn)，不但讓我學(xué)會(huì)了黨的一些知識(shí)，更重要的是教會(huì)了我怎樣才能成為一名合格的黨員。

經(jīng)過(guò)這次黨校培訓(xùn)，我的思想進(jìn)步了很多，人生價(jià)值觀也升了一個(gè)層次。作為一名入黨積極分子，我將做到熟悉黨章的內(nèi)容，以黨章的內(nèi)容來(lái)約束自己，指導(dǎo)自己。從人民的利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，爭(zhēng)取做一名入黨積極分子，我將努力發(fā)揮自己的先鋒模仿作用，做到在危難時(shí)刻挺身而出，在關(guān)鍵時(shí)刻站得出來(lái)，在平時(shí)學(xué)習(xí)能被看得出來(lái)。為爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，我將努力做一名好學(xué)生，帶頭學(xué)習(xí)，立志成才，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，把黨的目標(biāo)作為自己的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這一目標(biāo)而奮斗終身。為將來(lái)能夠成為四個(gè)現(xiàn)代化人才，為國(guó)家、為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)多做貢獻(xiàn)而學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。

第五篇：黨校學(xué)習(xí)心得體會(huì)

黨校學(xué)習(xí)感想

2012年10月，我有幸參加了校黨委組織的黨校學(xué)習(xí)黨員班的培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)幾次在黨校的學(xué)習(xí)，雖然每次的時(shí)間只有一到兩個(gè)小時(shí)，但是各位老師對(duì)黨的精辟解析和獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。本次學(xué)習(xí)共有為五課;

第一課“堅(jiān)持黨的組織原則 增強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)”

第二課“深化對(duì)黨的認(rèn)識(shí) 堅(jiān)定理想信念”

第三課“堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn) 認(rèn)真履行黨員的權(quán)利與義務(wù)”

第四課“社會(huì)主義榮辱觀”

第五課“加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè) 全面推進(jìn)黨的建設(shè)”

這次黨校使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛(ài)我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨！

通過(guò)黨校學(xué)習(xí)，在我的腦海里更深刻地體會(huì)到作為黨員的責(zé)任。我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)！加入共產(chǎn)黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，全身心透入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中！要使我們的黨，我們的國(guó)家永遠(yuǎn)立于不敗之地。作為二十一世紀(jì)的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強(qiáng)；我們要勇于肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命！

作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們要堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的重要思想，用“三個(gè)代表”知道自己的思想和行動(dòng)，努力把我們黨建設(shè)成為有中國(guó)特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為實(shí)現(xiàn)跨世紀(jì)的宏偉目標(biāo)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，更好的為人民服務(wù)！

共產(chǎn)主義事業(yè)是人類(lèi)歷史上最偉大，最光輝的事業(yè)；做為一名預(yù)備黨員，雖然即將成為正式黨員，但是我們決不能放松提高自我的政治，文化素養(yǎng)。我決心以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，加緊學(xué)習(xí)，要做到“三個(gè)代表”之中的 “代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向”，我們自己的科學(xué)文化知識(shí)就顯得尤為重要，只有牢牢的掌握了科學(xué)文化知識(shí)，我們才可以繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)和吸收一切外國(guó)的優(yōu)秀文化成果，真正起到代表的作用。

我也深深地懂得，在為共產(chǎn)主義奮斗的道路上，決不可能是一帆坦途，也許將面臨著可以預(yù)料和不可預(yù)料的種種困難。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過(guò)程中，通過(guò)不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。共產(chǎn)黨員只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力；只有通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復(fù)雜的思潮中保持清醒，經(jīng)歷各種考驗(yàn)，并最終戰(zhàn)勝所有的困難！

明年，我也將走向社會(huì)，到那時(shí)候，我將全身心投入建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中去，我相信，只要堅(jiān)定自己的意志，緊密地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周?chē)?，這樣，擁有七千萬(wàn)黨員的我黨將帶領(lǐng)中國(guó)屹立于世界之林。