第一篇：浙江大學(xué)歷年考研真題總結(jié)之生化與分子生物學(xué)

2001浙江大學(xué)生物化學(xué)試題

一 是非題1/30 1 酶反應(yīng)的專一性取決于其輔助因子的結(jié)構(gòu) 肽酰轉(zhuǎn)移酶在蛋白質(zhì)合成中催化肽鍵的生成和酯鍵的水解 3 E.coli 連接酶摧化兩條游離單鏈DNA分子形成磷酸二酯鍵 通過(guò)檸檬酸途徑將乙酰輔酶A轉(zhuǎn)移至胞液中,同時(shí)可使NADH上的氫傳遞給NADP+生成NADPH 5 亮氨酸的疏水性比纈氨酸強(qiáng) 必需氨基酸是指合成蛋白質(zhì)必不可少的一些氨基酸 7 脯氨酸是α螺旋破壞者 維系蛋白質(zhì)三級(jí)結(jié)構(gòu)最重要的作用力是氫鍵 9 在DNA變性過(guò)程中總是G-C對(duì)豐富區(qū)先解鏈 10 真核細(xì)胞中DNA只存在于細(xì)胞核中 11 DNA雙螺旋的兩條鏈方向一定是相反的 12 酶影響其催化反應(yīng)的平衡 酶促反應(yīng)的米氏常數(shù)與催化的底物無(wú)關(guān) 14 維生素E是一種天然的抗氧化劑 15 維生素B1的輔酶形式是TPP 16 ATP是體內(nèi)能量的儲(chǔ)存形式 17 糖酵解過(guò)程無(wú)需氧氣的參與 膽固醇是生物膜的主要成分,可調(diào)節(jié)生物膜的流動(dòng)性 19 蛋白質(zhì)的生理價(jià)值主要取決于必需氨基酸的種類,數(shù)量和比例 20 磷酸吡哆醛只作為轉(zhuǎn)氨酶的輔酶起作用 21 DNA復(fù)制時(shí),后滯鏈需多個(gè)引物 絕緣子和增強(qiáng)子一樣都屬于順式作用元件 23 PCR是包括變性,復(fù)性和延伸三個(gè)步驟的循環(huán)反應(yīng) 24 Sanger曾兩獲諾貝爾獎(jiǎng) 核糖體上有三個(gè)與tRNA有關(guān)的位點(diǎn):A位點(diǎn),P位點(diǎn),E位點(diǎn) 26 生長(zhǎng)激素釋放抑制因子是一個(gè)14肽 脂肪酸合成酶催化的反應(yīng)是脂肪酸-β氧化反應(yīng)的逆反應(yīng) 鐮刀型貧血癥患者血紅蛋白與正常人的血紅蛋白在氨基酸組成上只有2個(gè)殘基有差別 地球上所有生物中存在的蛋白質(zhì)和核酸的種類總數(shù)都超過(guò)1億種 30 中國(guó)科學(xué)家在今年完成了人類基因組1%的測(cè)序任務(wù)

二 寫出下列物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)式 1 Thr 2 D-核糖 3 A 4 GSH 5 尼克酰胺 6 丙酮酸 三 名詞解釋4/24 1 反密碼子 2 操縱基因 3 多肽核酸(peptide nucleic acid)4 折疊酶 5 共價(jià)調(diào)節(jié) 6 Humen Genome Project 四 綜合題10/40 1 試表述Glu經(jīng)脫氨基,有氧氧化等途徑徹底分解成NH3 , CO2, 和H2O 時(shí)的代謝路線,要 求用箭頭表示所經(jīng)過(guò)的主要中間產(chǎn)物.計(jì)算1摩爾Glu共可產(chǎn)生多少摩爾的NH3,CO2,ATP? 2 以血紅蛋白為例說(shuō)明蛋白質(zhì)四級(jí)結(jié)構(gòu)的含義,比較血紅蛋白與肌紅蛋白結(jié)構(gòu)和功能的異同 請(qǐng)對(duì)中心法則加以闡述 凝膠過(guò)濾是分離蛋白質(zhì)混合物最有效的方法之一,請(qǐng)說(shuō)明其工作原理并簡(jiǎn)述用該法分離蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟

2002年浙江大學(xué)生物化學(xué)

一 是非題1/20 1 所謂肽單位就是指組成蛋白質(zhì)的氨基酸殘基

2在競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑存在的情況下,即使加入足夠量的底物,酶仍不能達(dá)到其催化的最大反應(yīng)速度 一級(jí)結(jié)構(gòu)決定空間結(jié)構(gòu),所以蛋白質(zhì)合成中新生肽鏈的折疊無(wú)須其他蛋白質(zhì)的幫助.4 Sanger反應(yīng)(二硝基氟苯法)用以鑒定多肽鏈羧基末端氨基酸,而Edman反應(yīng)(苯異硫氰酸酯法)則用以鑒定多肽鏈氨基末端氨基酸.與膽固醇的化學(xué)結(jié)構(gòu)最相近的維生素是維生素B12.6 在某些生物中,RNA也可以是遺傳信息的基本攜帶者 7 生長(zhǎng)激素釋放抑制因子是一個(gè)14肽 8 維生素B1的輔酶形式是TPP 9 地球上所有生物中存在的蛋白質(zhì)和核酸的種類總數(shù)都超過(guò)1億種 10 腎上腺素和胰高血糖素都通過(guò)cAMP很快地對(duì)機(jī)體組織發(fā)揮作用 呼吸鏈電子載體是按照其標(biāo)準(zhǔn)勢(shì)能逐步下降而氧化還原電勢(shì)逐步增加的方向排列的 CO對(duì)氧化磷酸化的影響主要是抑制ATP的形成過(guò)程,但不抑制電子傳遞過(guò)程 13 花生四烯酸廣泛存在與植物中,它是哺乳動(dòng)物的必需脂肪酸 即使在饑餓狀態(tài)下,肝臟也不利用酮體作為燃料分子,而大腦組織在血糖供應(yīng)不足時(shí)會(huì)利用酮體作為燃料分子供能 不同生物對(duì)氨基氮的排泄方式不同,如魚(yú)類以氨的形式直接將氨基氮排出體外;鳥(niǎo)類以尿酸形式,植物和動(dòng)物以尿素形式將氨基氮排出體外 紫外輻射引起的DNA損傷可通過(guò)光復(fù)活作用修復(fù).光復(fù)活酶雖然在生物界分布很廣,從低等單細(xì)胞生物直到鳥(niǎo)類都有,但高等哺乳類中卻沒(méi)有 17 逆轉(zhuǎn)錄酶存在與所有RNA病毒中,在RNA病毒復(fù)制中起作用 18 遺傳密碼字典在生物界并非完全通用,像原生動(dòng)物纖毛蟲(chóng)就有例外 19 糖基化是真核生物蛋白質(zhì)修飾的一種重要方式,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體兩種亞細(xì)胞器都能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行糖基化修飾 真核生物中同一轉(zhuǎn)錄單位可以通過(guò)不同的拼接而產(chǎn)生不同的蛋白質(zhì)合成模板mRNA 二 用化學(xué)結(jié)構(gòu)式完成下列酶促反應(yīng)4/20 1異檸檬酸裂解酶 2 丙酮酸羧化酶 3 磷酸戊糖異構(gòu)酶 4 烯脂酰輔酶A水化酶 5 丙氨酰tRNA合成酶 三 綜合題10/60 1 什么是蛋白質(zhì)的二級(jí)結(jié)構(gòu)?穩(wěn)定二級(jí)結(jié)構(gòu)的主要作用力是什么?多肽鏈中存在的脯氨酸對(duì)α螺旋的形成有何影響,為什么?哪種蛋白質(zhì)完全由α螺旋構(gòu)成? 2 電泳是分離生物大分子的主要方法之一,簡(jiǎn)述其原理;SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳可以測(cè)定蛋白質(zhì)的分子量,其原理是什么? 分子量不同的蛋白質(zhì)在SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳中的遷移率與其分子量有什么關(guān)系? 3 何謂酶促反應(yīng)動(dòng)力學(xué)?底物濃度,溫度和PH值對(duì)酶促反應(yīng)速度各有什么影響?試分析之.如果希望反應(yīng)初速度達(dá)到其最大速度的90%,底物濃度應(yīng)為多大? 4 何謂核酸變性?引起核酸變性的因素有哪些?何謂DNA的熔解溫度(Tm)?其大小與哪些因素有關(guān)? 5從結(jié)構(gòu)和功能兩大方面比較E.coli DNA 聚合酶III和RNA聚合酶 Jacob 和Monod在上個(gè)世紀(jì)60年代初提出乳糖操縱子模型,開(kāi)創(chuàng)了基因表達(dá)調(diào)節(jié)研究的新領(lǐng)域,具有劃時(shí)代意義.請(qǐng)你試述乳糖操縱子理論.2003年浙江大學(xué)生物化學(xué)

一 是非題1/20 1 氧化磷酸化作用是ATP的生成基于與相偶聯(lián)的磷酸化作用.()2 酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì).()3 多肽鏈結(jié)構(gòu)中,一個(gè)氨基酸殘基就是一個(gè)肽單位.()4 FMN和FAD的組成中有核黃素.()5 在細(xì)菌的復(fù)制中起主要作用的是DNA聚合酶I()6 DNA變性后其粘度增大()7乙醛酸循環(huán)在所有的高等植物中都存在.()8 EMP途徑本身只產(chǎn)生還原劑,而不產(chǎn)生高能中間產(chǎn)物.()9酶促反應(yīng)的能量效應(yīng)是降低反應(yīng)的活化能.()10 與膽固醇的化學(xué)結(jié)構(gòu)最相近的維生素是維生素B12.()11 CoQ只能作為電子傳遞的中間載體.()12 DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性主要來(lái)自堿基對(duì)之間的氫鍵()13 組成蛋白質(zhì)的所有氨基酸中,由于含有的α-碳原子屬于不對(duì)稱碳原子,因此都具有旋光性.()14 mRNA的3`端polyA結(jié)構(gòu)是由DNA的非編碼區(qū)轉(zhuǎn)錄的.()15 糖酵解的限速酶為丙酮酸激酶.()16 乙酰輔酶A是進(jìn)入TCA循環(huán)還是生成酮體,主要由草酰乙酸濃度調(diào)控.()17 E.coli RNA 聚合酶的 σ亞基與轉(zhuǎn)錄的終止識(shí)別有關(guān).()18 氧化還原電對(duì)中,電子從電勢(shì)較低的電對(duì)流向電勢(shì)較高的電對(duì),這是自由能降低的現(xiàn)象.()19 葡萄糖和果糖都具有還原性.()20 如果加入足夠量的底物,即使有競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑存在,酶催化的最大反應(yīng)速度Vmax是可以達(dá)到的()二 寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)式2/10 1 Ser 2 U 3 草酰乙酸 4 ATP 5 D-glucose 三 寫出下列酶催化的生化反應(yīng)式(不要求寫結(jié)構(gòu)式)3/30 1 磷酸果糖激酶 2 磷酸甘油變位酶 3 丙酮酸脫氫酶系 4 順烏頭酸酶 異檸檬酸裂解酶 6 脂酰輔酶A脫氫酶 7 谷丙轉(zhuǎn)氨酶 8 鳥(niǎo)氨酸轉(zhuǎn)氨甲酰酶 DNA合成酶 10 氨酰tRNA合成酶 四 綜合題15/90 1 簡(jiǎn)述SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳的基本原理,你使用該技術(shù)分離和檢測(cè)過(guò)何種物質(zhì)?主要操作步驟有哪些? 2 質(zhì)粒是基因工程中最常用的載體,為獲得某質(zhì)粒(如pUC18)DNA,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)過(guò)程(步驟).3 談?wù)勀闼私獾纳锘瘜W(xué)近年來(lái)的新進(jìn)展.4 DNA雙螺旋模型是哪年由誰(shuí)提出的?簡(jiǎn)述其基本內(nèi)容.為什么說(shuō)該模型的提出是分子生物學(xué)發(fā)展史上的里程碑,具有劃時(shí)代的貢獻(xiàn)? 5 何謂變性,那些因素可以引起蛋白質(zhì)的變性?何謂別構(gòu)(變構(gòu))?舉一例說(shuō)明.6 試述三羧酸循環(huán)是如何溝通糖類,脂類和蛋白質(zhì)三大有機(jī)物的代謝的?

2004年浙江大學(xué)生物化學(xué)

1、名詞解釋（5分每題）

1）埃德曼降解（Edman Degradation）抗體（Antibody）

誘導(dǎo)契合學(xué)說(shuō)（Induced Fit Thermosdynamics）熱力學(xué)第二定律 補(bǔ)救途徑 荷爾蒙 競(jìng)爭(zhēng)性抑制 細(xì)胞膜 DNA聚合酶 基因表達(dá)

2、回答（共100分）

1）根據(jù)國(guó)際分類法將酶分成哪幾大類，分別敘述它們的酶反應(yīng)特征。10分 2）對(duì)生物體轉(zhuǎn)錄和復(fù)制的特征進(jìn)行說(shuō)明比較。15分

3）敘述基因文庫(kù)和cDNA文庫(kù)的制作步驟并進(jìn)行它們的特征比較。20分 4）用圖表來(lái)說(shuō)明生物體內(nèi)三羧酸循環(huán)ATP產(chǎn)生的經(jīng)路和它們的控制機(jī)理。20分 5）比較說(shuō)明SDS-PAGE(SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳)和瓊脂糖凝膠電泳的物質(zhì)分離原理和特點(diǎn)。30分

2005年浙江大學(xué)生物化學(xué)

1簡(jiǎn)單描述蛋白質(zhì)的超二級(jí)結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)域的概念。

2、簡(jiǎn)單描述蛋白質(zhì)及核酸的變性。

3、在功能上RNA可以分為幾種？描述生物體內(nèi)蛋白質(zhì)合成過(guò)程及各種RNA在這個(gè)過(guò)程中的作用是什么？

4、描述生物膜的機(jī)構(gòu)特征及其生物學(xué)功能。

5、簡(jiǎn)單描述檸檬酸循環(huán)的反應(yīng)機(jī)制。

6、DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶是生物體內(nèi)重要的核酸合成酶，通過(guò)觸媒反應(yīng)機(jī)理，描述它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

7、什么是抗原和抗體？什么是單克隆抗體和多克隆抗體？基于抗體－抗原相互作用的生化分析方法有酶聯(lián)免疫吸附測(cè)定(ELISA)、免疫印記測(cè)定(Western Blot)及抗體芯片等，描述其中一種的作用原理。

8、根據(jù)國(guó)際分類法，酶分為哪六大類？酶作為生物催化劑的特點(diǎn)是什么？寫出3－5種你所熟悉的酶并簡(jiǎn)單描述它們的活性。

9、作為生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的新手，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，首先你需要幾周的時(shí)間刷瓶子和試管等，然后逐漸開(kāi)始學(xué)習(xí)配制各種緩沖液和試劑。接下來(lái)你要開(kāi)始一個(gè)蛋白質(zhì)純化實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠蛛x一種參與檸檬酸循環(huán)的酶——即位于線粒體間質(zhì)的檸檬酸鹽合成酶。請(qǐng)根據(jù)一下的步驟回答相應(yīng)的問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)步驟1：取20kg新鮮牛的心臟，置于冰上，使用含有0.2M蔗糖，pH為7.2的緩沖液，勻漿（均質(zhì)化）。

問(wèn)題1:為什么要用心臟組織？并且為什么選用如此大量的組織？

問(wèn)題2：在整個(gè)過(guò)程中為什么必須使組織始終保持在低溫？為什么需要維持pH在7.2左右？

問(wèn)題3:下一步通過(guò)什么實(shí)驗(yàn)?zāi)軌颢@得較純的組織細(xì)胞中的線粒體組分？ 問(wèn)題4:純化的線粒體通過(guò)滲透壓裂解后，樣品中含有線粒體膜和線粒體內(nèi)含物。如何使得蛋白質(zhì)從樣品中沉淀下來(lái)？解釋相應(yīng)的原理。

實(shí)驗(yàn)步驟2:沉淀經(jīng)溶解和透析后，進(jìn)行分子量排阻層析分離。通過(guò)280nm紫外吸收收集各個(gè)分離的組分。

問(wèn)題5:為什么使用280nm進(jìn)行測(cè)定？第一個(gè)和最后一個(gè)組分所含蛋白質(zhì)的分子特征是什么？

實(shí)驗(yàn)步驟3:將上一步收集的組分進(jìn)行離子交換層析分離。問(wèn)題6: 實(shí)驗(yàn)步驟3的蛋白質(zhì)分離的原理是什么?

實(shí)驗(yàn)步驟4:為了獲得能夠測(cè)序（氨基酸）的高純度的蛋白質(zhì)并且進(jìn)一步特征分析，需要使用雙向電泳進(jìn)行純化。問(wèn)題7：描述雙向電泳的純化原理。

2006年浙江大學(xué)生物化學(xué)

1水是生命不可缺少的物質(zhì)，從生物化學(xué)的角度描述水在生命體中的重要作用。2描述生物膜的結(jié)構(gòu)特征及其生物學(xué)功能。3簡(jiǎn)單描述生物體內(nèi)的三種DNA重組方式。4簡(jiǎn)單描述生物體內(nèi)的四種DNA修復(fù)系統(tǒng)。5簡(jiǎn)單描述蛋白質(zhì)合成的五個(gè)階段。6簡(jiǎn)單描述檸檬酸循環(huán)的八個(gè)步驟：

7非共價(jià)鍵在生物大分子中扮演了十分重要的作用，有哪四種非共價(jià)鍵？并舉例說(shuō)明它們?cè)诰S持蛋白質(zhì)、核酸結(jié)構(gòu)中所起到的作用。

8在自然界中構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種，根據(jù)他們的R基的化學(xué)特征可以分成哪幾大類？每一類的特征是什么？請(qǐng)寫出每一類中包括的氨基酸全稱、三字母和單字母的縮寫。

9傳統(tǒng)的氨基酸測(cè)序原理是Edman化學(xué)降解法，近年來(lái)又發(fā)展了電噴射串聯(lián)質(zhì)譜法測(cè)定氨基酸序列，分別描述它們的原理和特點(diǎn)。

10、什么是抗原和抗體？什么是單克隆抗體和多克隆抗體？基于抗體－抗原相互作用的生化分析方法有酶聯(lián)免疫吸附測(cè)定(ELISA)、免疫印記測(cè)定(Western Blot)及抗體芯片等，描述其中一種的作用原理。

11、描述使用雙向電泳進(jìn)行蛋白質(zhì)分離的原理，利用這項(xiàng)分離技術(shù)設(shè)計(jì)一個(gè)研究實(shí)驗(yàn)，寫出實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、方法及步驟，并列出所需要的其它儀器、藥品、研究工具等。

2007年浙江大學(xué)生物化學(xué)

1.什么是蛋白質(zhì)？分類并舉例描述蛋白質(zhì)的功能，描述你最熟悉的5種蛋白質(zhì)分離純化方法的工作原理（20分）。

2.蛋白質(zhì)分子變性與核酸分子變性的本質(zhì)區(qū)別是什么？引起蛋白質(zhì)和核酸變性的主要因素有哪些，原理是什么？它們變性后進(jìn)行復(fù)性的方法分別有哪些？（20分）

3.什么是酶？酶的國(guó)際分類法將酶分為幾類？舉例說(shuō)明每一類酶催化反應(yīng)的原理？（20分）

4.細(xì)胞呼吸分為幾個(gè)階段？簡(jiǎn)單描述這幾個(gè)階段的代謝特征。（20分）5.真核生物mRNA分子構(gòu)造通常都具有5’帽（5’cap）和3’端的多聚腺苷酸尾[3’poly(A)tail]，簡(jiǎn)單描述它們的結(jié)構(gòu)特征和可能的生物學(xué)功能。（20分）6.什么是生物膜？生物膜的主要分子組成、結(jié)構(gòu)特征及生物學(xué)功能是什么？簡(jiǎn)單描述生物膜是如何被動(dòng)及主動(dòng)的進(jìn)行溶質(zhì)分子的運(yùn)輸?shù)摹＃?0分）

7.細(xì)胞內(nèi)收到損傷的RNA及蛋白質(zhì)能跟很快被編碼的DNA信息取代而得以修復(fù)，然而DNA的損傷卻不能被自身的信息所取代，DNA的損傷是依靠細(xì)胞內(nèi)多重系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)，請(qǐng)描述目前已知的可導(dǎo)致DNA損傷的物理化學(xué)因素以及細(xì)胞內(nèi)的多重DNA修復(fù)系統(tǒng)，并結(jié)合相關(guān)知識(shí)，以癌癥為例討論“DNA的修復(fù)決定人的生死”的含義。（30分）

2008年浙江大學(xué)生物化學(xué)

1什么是膜蛋白？舉例說(shuō)明膜蛋白的主要特征和生物學(xué)功能（10）

2如何理解在酶催化作用的高效性和專一性理論中論述的“來(lái)自酶與底物相互作用的結(jié)合賦予了催化反應(yīng)的高效性和特異性”，舉例說(shuō)明。（10）

3什么是G蛋白？描述生物通過(guò)G蛋白受體進(jìn)行信號(hào)傳導(dǎo)的機(jī)理，并舉例說(shuō)明。（10）

4脂肪酸具有哪些特征適合能量?jī)?chǔ)存？分析闡明胖熊如何利用脂肪來(lái)冬眠，駱駝如何利用駝峰儲(chǔ)存的脂肪作為水的來(lái)源。（10）

5什么是糖酵解和糖異生？由于糖酵解和糖異生都是不可逆的過(guò)程，因此二個(gè)途徑可以同時(shí)進(jìn)行。如果兩個(gè)途徑同時(shí)以相同的速率進(jìn)行，會(huì)導(dǎo)致什么結(jié)果？細(xì)胞是通過(guò)什么機(jī)制對(duì)這兩個(gè)過(guò)程進(jìn)行調(diào)控的》（10）

6人消化了大量的蔗糖之后，多余的葡萄糖和果糖是如何轉(zhuǎn)化成脂肪酸的（10）7水在生命過(guò)程中的主要功能有哪些？與其他的普通溶劑比較，水的什么性質(zhì)決定了“水是生命不可缺少的物質(zhì)”，為什么？（10）

8寫出20中安居算的3字母和1字母的縮寫，根據(jù)R基團(tuán)的極性，電荷及苯環(huán)可以分成哪五類？哪些是人體的必需氨基酸和非必需氨基酸？（20）

9氨基酸的序列決定了蛋白質(zhì)的分子構(gòu)造和功能，請(qǐng)闡明至少兩中分析和決定氨基酸序列的方法及其原理，并比較說(shuō)明這邪惡方法的優(yōu)缺點(diǎn)。（20）10有8中酶參與三羧酸循環(huán)；檸檬酸合酶，順烏頭酸酶，異檸檬酸脫氫酶，a-酮戊戊二酸脫氫酶，琥珀酸脫氫酶，延胡索酸酶和蘋果酸脫氫酶，（a）寫出每一種酶催化反應(yīng)的平衡化學(xué)方程式。（b）說(shuō)出每一種酶催化反應(yīng)需要的輔助因子。（c）寫出從乙酰輔酶A到CO2代謝過(guò)程的一個(gè)平衡凈反應(yīng)方程式。（20）11作為生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的新手，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，首先你需要幾周的時(shí)間刷瓶子和試管等，然后逐漸開(kāi)始學(xué)習(xí)配制各種緩沖液和試劑。接下來(lái)你要開(kāi)始一個(gè)蛋白質(zhì)純化實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠蛛x一種參與檸檬酸循環(huán)的酶——即位于線粒體間質(zhì)的檸檬酸鹽合成酶。請(qǐng)根據(jù)上述要求請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)這個(gè)惡實(shí)驗(yàn)(包括實(shí)驗(yàn)的材料，主要的實(shí)驗(yàn)設(shè)備儀器和藥品，蛋白質(zhì)分離純化的技術(shù)及原理，秒素具體的實(shí)驗(yàn)步驟，最后對(duì)實(shí)驗(yàn)可能獲得的結(jié)果進(jìn)行分析)。（20）

浙江大學(xué)2009年考研專業(yè)課試卷生物化學(xué)

試題和往年的題型完全不一樣，多了不定項(xiàng)選擇題，而且選擇超多，達(dá)到10個(gè)，都是些很細(xì)小的東西。大題有：

1、G蛋白及其作用過(guò)程圖

2、檸檬酸循環(huán)及其意義

3、糖酵解和糖異生不可逆的原因

4、血紅蛋白為什么比肌紅蛋白更適合運(yùn)輸氧

浙江大學(xué)2000年考研專業(yè)課試卷分子生物學(xué)

一、名詞解釋(12)

1、PCR

2、Southern bolt

3、外顯子

4、G蛋白

5、基因組

6、反式作用子

二、問(wèn)答題：

1、簡(jiǎn)述DNA結(jié)構(gòu)(15)

2、何為分子克隆?扼要說(shuō)明分子克隆技術(shù)操作要點(diǎn)和常用的工具酶(15)。

3、何為基因突變?扼要說(shuō)明基因突變的類型及其后果(15)。

4、RNA聚合酶的作用特點(diǎn)。以真核細(xì)胞mRNA為例說(shuō)明轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的加工過(guò)程(15)。

5、簡(jiǎn)述基因的表達(dá)與調(diào)控機(jī)理(18)。

6、闡述目前國(guó)際上的植物基因組研究的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)(10）。

浙江大學(xué)2005年考研專業(yè)課試卷分子生物學(xué)

一、名詞解釋：（20）突變順式作用元件（cis acting element）操縱子轉(zhuǎn)座子

RNA剪輯載體（vector）

二、描述cDNA文庫(kù)構(gòu)建原理與方法（25）

三、描述蛋白質(zhì)生物合成過(guò)程（20）

四、闡述真核生物基因表達(dá)調(diào)控的基本過(guò)程（20）

五、闡述DNA半保留復(fù)制過(guò)程（15）六、一個(gè)父親是色盲而本人色覺(jué)正常的女子，與一個(gè)色覺(jué)正常的男子結(jié)婚，但這個(gè)男子的父親是色盲，問(wèn)這對(duì)夫婦的子女表現(xiàn)色覺(jué)正常和色盲的可能性各有多少？（10）

七、果蠅的某一性狀其正反交結(jié)果不同，你如何判斷該性狀是伴性遺傳？是母性影響？還是細(xì)胞質(zhì)遺傳？（10）

八、下面是位于同一條染色體上的三個(gè)基因的隱性基因連鎖圖，并注明了重組頻率。

如果并發(fā)率是60%，在αβγ/+ + + ×

αβγ/αβγ 雜交的1000個(gè)子代中預(yù)期表型頻率是多少？（10）

九、謀殺案調(diào)查中，警察懷疑受害人為父母報(bào)告失蹤的5個(gè)人中的一個(gè)。對(duì)受害者身上提取的組織樣品（X）及5對(duì)父母（A-—E）樣品進(jìn)行DNA指紋分析，利用探針檢測(cè)兩條染色體上高度多態(tài)性的DNA標(biāo)記（locus1和locus2），結(jié)果如圖所示，請(qǐng)指出受害人的最可能父母，并說(shuō)明理由。（10）

十、請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明人工產(chǎn)生突變的各種方法，并舉實(shí)例說(shuō)明突變?cè)诜肿舆z傳學(xué)研究中的重要作用。（10）

浙江大學(xué)2006年考研專業(yè)課試卷分子生物學(xué)

一、名詞解釋：(25)

1、RFLP

2、SSR

3、EST

4、STS

5、CAP

6、AFLP

7、SNP

8、FISH

9、Genome

10、RNA in situ hybridization

11、單克隆抗體

12、基因芯片

二、描述cDNA文庫(kù)構(gòu)建原理與方法（25）

三、闡述基因突變的概念及引起突變的可能途徑(25)

四、闡述一條反向遺傳克隆功能基因的途徑(25)

浙江大學(xué)2008年考研專業(yè)課試卷分子生物學(xué)

一、名詞解釋（18）：原癌基因 岡崎片段 基因治療（Gene therapy）C值矛盾（C value paradox）奢侈基因 YAC

二、簡(jiǎn)介雙脫氧鏈終止法進(jìn)行DNA測(cè)序的原理和方法。（10）

三、簡(jiǎn)介DNA聚合酶Ⅰ和Klenow 大片段的結(jié)構(gòu)和功能。（10）

四、什么是NCBI？其中包含的主要資源信息是什么？（10）

五、在基因的真核表達(dá)中，一個(gè)基因的表達(dá)框應(yīng)包含哪些成分？舉例說(shuō)明組成型和誘導(dǎo)型啟動(dòng)子。（16）

六、述2006年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)的獲得者的主要貢獻(xiàn)和這一成果的主要應(yīng)用領(lǐng)域（16）

七、什么是轉(zhuǎn)錄因子？如果你找到了一個(gè)轉(zhuǎn)錄因子，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明該轉(zhuǎn)錄因子與某一順式作用元件間的互作關(guān)系（20）

八、因ab是果蠅中的X連鎖基因，兩者相距7個(gè)單位，現(xiàn)有一 a+b/ab+雌蠅與野生型a+b+雄蠅雜交：

（1）后代中雄蠅的表型是a+b+或ab的幾率是多少？（2）后代中雌蠅的表型是a+b+的幾率是多少？（10）

九、基因A，B，C，D，E，F(xiàn)，G具有相同的表型，現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行測(cè)試，結(jié)果如下，“+”代表能互補(bǔ)，“-“表示不能互補(bǔ)。

A B C D E FG 試問(wèn)Ａ，Ｂ，Ｄ，Ｅ，Ｆ，Ｇ

G ＋ － ＋ ＋ ＋ ＋ －（１）位于幾條染色體上？

F － ＋ ＋ － ＋ －（２）有幾條變異位于同一條染色體上？（10）E ＋ ＋ － ＋ － D － ＋ ＋ － C ＋ ＋ － B ＋ － A－

十、綿羊的角呼吁從性基因控制，即為在雄性時(shí)為顯性，而在雌性中時(shí)為隱形。

現(xiàn)在在300只雌性綿羊樣本中有75只有角。問(wèn)：（1）雌性中預(yù)期有多少（%）是雜合的？（2）雄性中預(yù)期有角的占多少（%）？（10）

十一、利用Y染色體或線粒體DNA的特異性片段作標(biāo)記，追蹤人類民族或家族親緣關(guān)系的原理是什么，各有何優(yōu)點(diǎn)？（10）

十二、什么是模式生物？常用的模式生物有哪些？你能說(shuō)說(shuō)它們的染色體數(shù)目嗎？（10）

第二篇：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)_細(xì)胞生物學(xué)_生物化學(xué)與分子生物學(xué)_歷年考研真題

出售中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)97到2011年生化，細(xì)胞真題及答案，2012有真題沒(méi)有答案，另附科大歷年期末期中試題及答案（課件也有，但本人覺(jué)得一點(diǎn)用沒(méi)有，還浪費(fèi)大量時(shí)間看）。本人親身2013經(jīng)歷考研，總分400左右(不好報(bào)出具體分?jǐn)?shù)，請(qǐng)諒解)，絕對(duì)有用，試題重復(fù)率達(dá)到每科30分左右（有的年份會(huì)遠(yuǎn)高于這個(gè)數(shù)），信不信由你，有意者聯(lián)系qq824538346

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中 國(guó) 科 學(xué) 技 術(shù) 大 學(xué) 化 學(xué) 院 2005--2006 學(xué)年第 2 學(xué)期考試試卷

(2006年6月28 日)考試科目: 生物化學(xué)

得

分:__________ 學(xué)生所在系:_________ 姓名:__________ 學(xué)

號(hào):___________

一、填空題：（50分，每空1分）

1． 蛋白聚糖通常位于__________________ 或_______________________。2． 脂類是____________、________________、__________________等類化合物的總稱。

3． 脂類在血液中以_____________________________形式運(yùn)輸。

4． 真核生物的染色質(zhì)DNA纏繞在組蛋白上形成_____________________。5． 請(qǐng)寫出肽平面的共價(jià)結(jié)構(gòu)（包括6個(gè)原子）_______________________。6． 水溶性球狀蛋白的內(nèi)部主要為_(kāi)___________________氨基酸。

7． 同源蛋白是_____________________________________________________。8． 在蛋白質(zhì)溶液中加入高濃度的硫酸銨而使蛋白質(zhì)________的方法被稱為_(kāi)__________。

9． 許多酶需要________________或_____________________作為輔助因子。10． ___________________________________________為抗體酶的產(chǎn)生提供了理論依據(jù)。

11． 一個(gè)酶催化反應(yīng)的kcat是30.0S-1, Km是5 mM, 當(dāng)?shù)孜餄舛葹開(kāi)_____________, 反應(yīng)速度可達(dá)最大反應(yīng)速度的1/4。

12． _____________和_________________是水溶性的重要電子載體。13． 檸檬酸是磷酸果糖激酶1(PFK-1)的_______________________。14． 胰高血糖素(Glucagon)通過(guò)__________果糖2，6-二磷酸的濃度升高血糖。

15． 糖原生物合成的前體是 ____________________________。

16． 胰高血糖素與受體結(jié)合，通過(guò)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)產(chǎn)生二級(jí)信使cAMP，cAMP激活蛋白激酶A，進(jìn)而激活其它與糖原降解有關(guān)的酶。這一過(guò)程被稱為激素調(diào)節(jié)的________________。

17． 脂肪酸徹底氧化產(chǎn)生ATP的三個(gè)階段是_________________、___________________和_________________________________。18． 三羧酸循環(huán)中，_________________生成草酰乙酸。19． 質(zhì)子驅(qū)動(dòng)力(proton-motive force)包括______________和_______________兩部分。

20． 位點(diǎn)專一重組可造成DNA序列的______________、插入、和___________________。

21． 調(diào)控基因轉(zhuǎn)錄的蛋白質(zhì)被稱為_(kāi)_______________________________。22． 真核生物mRNA的轉(zhuǎn)錄后加工包括：______________、_____________和____________。

23． _________________使分泌蛋白的合成定位于粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上。24． 蛋白質(zhì)的糖基化修飾發(fā)生在____________________________。25． 線粒體電子傳遞鏈的復(fù)合物I是_______________酶，復(fù)合物IV是________________。

26． 檸檬酸可抑制檸檬酸合酶的活性，這種抑制被稱為_(kāi)_________________________。

27． 在細(xì)胞內(nèi)，脂肪酸通過(guò)___________________________進(jìn)入線粒體。28． 乙酰輔酶A(acetyl-CoA)別構(gòu)___________丙酮酸脫氫酶。29． 果糖1,6二磷酸(F16BP)的累積___________________丙酮酸激酶。30． 無(wú)氧發(fā)酵包括____________________和__________________________。31． 在蛋白質(zhì)溶液中加入高濃度的硫酸銨而使蛋白質(zhì)_______的方法被稱為_(kāi)________。

32． 分子伴侶是___________________________________________________。33． 核酸的最大吸收波長(zhǎng)是__________;蛋白質(zhì)的最大吸收波長(zhǎng)是________________。

34． 水溶性球狀蛋白的內(nèi)部主要為_(kāi)___________________氨基酸。

二、是非題（10分，每題1分）

（）1.ABO血型決定簇抗原是紅細(xì)胞表面的寡糖。（）2．維生素A、D、C、K都是脂溶性的。（）3．等電聚焦電泳可以測(cè)定蛋白質(zhì)的分子量。（）4．糖原的降解是指糖原酶把糖原水解為葡萄糖。（）5．DNA的錯(cuò)配修復(fù)發(fā)生在新生鏈被甲基化之前。（）6．同源重組也具有DNA損傷修復(fù)的功能。

（）7．無(wú)氧酵解的生理意義是將NAD＋還原為NADH，從而使糖酵解可順利進(jìn)行。

（）8．對(duì)去污劑處理過(guò)的線粒體，ATP合成的抑制劑不會(huì)阻斷電子傳遞。（）9．具有回文序列的單鏈可形成發(fā)卡結(jié)構(gòu)。

（）10．當(dāng)細(xì)胞對(duì)核糖和NADPH的需求處于平衡狀態(tài)時(shí)，戊糖磷酸途徑的氧化階段占優(yōu)勢(shì)。

二、選擇題（20分，每題2分）

（）1.關(guān)于肺炎球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，S品系（有夾膜）有致病性，R品系（無(wú)夾膜）無(wú)致病性。下列描述錯(cuò)誤的是：

A．S品系與加熱殺死的R品系共同注射小鼠可致小鼠死亡。

B．R品系與加熱殺死的S品系共同注射小鼠可致小鼠死亡。

C．S品系的DNA與R品系混合后共同注射小鼠可致小鼠死亡。

D．S品系的夾膜與R品系混合后共同注射小鼠可致小鼠死亡。（）2.下圖是雙脫氧終止法測(cè)定DNA序列時(shí)的核酸電泳圖，則所測(cè)定序列的DNA順序是：

A．5?-CCATCCGTTGA-3? B．5?-AGTTGCCTACC-3? C．5?-GGTAGGCAACT-3? D．5?-TCAACGGATGG-3?

電泳方向A C G T（）3．組氨酸的氨基、咪唑基、羧基的解離常數(shù)分別為1.82, 6.00和9.17，其等電點(diǎn)為

A．3.91

B．7.59

C．5.75

D．8.50（）4．下列關(guān)于糖異生的描述，錯(cuò)誤的是（）

A．丙酮酸在線粒體中羧化為草酰乙酸

B．草酰乙酸在細(xì)胞質(zhì)中又脫羧為丙酮酸

C．草酰乙酸脫羧有利于形成磷酸烯醇式丙酮酸

D．草酰乙酸被還原為蘋果酸后從線粒體進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

（）5.下列關(guān)于酶的描述不正確的是：（）

A．酶可以降低反應(yīng)活化能，從而加速化學(xué)反應(yīng)。

B．酶的活性中心往往位于相鄰的兩個(gè)結(jié)構(gòu)域的界面。

C．電泳實(shí)驗(yàn)中，在低于等電點(diǎn)的pH值的緩沖液中酶向正極移動(dòng)。

D．抗體酶具有催化化學(xué)反應(yīng)的能力。

（）6.關(guān)于磷酸戊糖途徑

A．6-磷酸葡萄糖脫氫酶的受體是NADP＋

B．轉(zhuǎn)醛酶需要TPP作為輔酶

C．該途徑與光合作用暗反應(yīng)相通

D．5-磷酸核糖是氧化階段的產(chǎn)物

（）7．下列哪種相互作用不能應(yīng)用于親和層析（）

A．抗體與抗原

B．糖蛋白與凝集素

C．親和素（avidin）與生物素(biotin)

D.谷光甘肽與含巰基蛋白

（）8．關(guān)于三羧酸循環(huán)

A．是糖、脂肪及蛋白質(zhì)徹底分解的共同途徑

B．乙酰CoA及NADH可抑制丙酮酸脫氫酶復(fù)合物

C．循環(huán)中所生成的蘋果酸是D型

D．受ATP/AMP比值的調(diào)節(jié)

（）9．核糖核酸酶的變性與復(fù)性實(shí)驗(yàn)表明（）

A．核糖核酸酶能降解RNA。

B．核糖核酸酶能降解DNA。

C．蛋白質(zhì)的高級(jí)結(jié)構(gòu)決定于一級(jí)結(jié)構(gòu)。

D．二硫鍵對(duì)維持蛋白質(zhì)高級(jí)結(jié)構(gòu)有重要作用。

（）10．下列哪種物質(zhì)不是丙酮酸脫氫酶復(fù)合物的輔酶

A．生物素

B．硫辛酸

C．硫氨素焦磷酸(TPP)

D．FAD 四．名詞解釋（20分，每題4分）1．結(jié)構(gòu)域

2．別構(gòu)效應(yīng)

3．光系統(tǒng)

4．拚接體

5．同工酶

第三篇：復(fù)旦大學(xué)歷年考研真題

復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)研究生考試歷年真題(-)714新聞基礎(chǔ)

一、名詞解釋（8'*3）

1新聞要素

2信息娛樂(lè)（infotainment）

3《二十世紀(jì)之支那》

二、簡(jiǎn)答（12'*3）

1《傳媒的四種理論》

2群體具有很大的作用，其影響傳播過(guò)程的手段和方式。

3北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期新聞法制的特點(diǎn)

三、論述（30'*3）

1什么是“軟實(shí)力”和“國(guó)家形象”？結(jié)合近年我國(guó)國(guó)際傳播的實(shí)際，說(shuō)明??（才過(guò)一天我就忘了麼）

2什么是媒介間議程設(shè)置？新媒體環(huán)境下，我國(guó)媒介議程設(shè)置有何特點(diǎn)？

3鄒韜奮的生涯

820新聞實(shí)務(wù)

一、簡(jiǎn)答（10'*4）

1新聞價(jià)值和新聞?wù)叩年P(guān)系

2網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體新聞的加工有哪些手段

3新聞?dòng)浾邞?yīng)該如何妥善運(yùn)用自己的實(shí)名微博

4采寫批評(píng)性報(bào)道的注意事項(xiàng)

二、論述（25'*2）

1我國(guó)報(bào)紙應(yīng)該如何報(bào)道十八屆三中全會(huì)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》

2結(jié)合實(shí)例或?qū)嶋H，論述新聞敏感的內(nèi)容和培養(yǎng)途徑

三、操作（30'*2）

1將通訊改寫成消息，500字以內(nèi)，制作主體類標(biāo)題。給出的材料是中央巡視組巡視之后的反饋，一首一尾外加主體是十個(gè)組分別的反饋情況。

2根據(jù)給出材料寫500左右的評(píng)論，需要有評(píng)論標(biāo)題。

材料如下：

大學(xué)新生到校先交免責(zé)協(xié)議

東莞理工城市學(xué)院：協(xié)議是宿舍文明約定

南方日?qǐng)?bào)訊（見(jiàn)習(xí)記者/靳延明記者/吳少敏）昨日，東莞理工學(xué)院城市學(xué)院5000多名新生完成報(bào)到，他們踏入校園的第一件事，就是與校方簽訂《學(xué)生管理與學(xué)生自律協(xié)議書》。協(xié)議書明確：“學(xué)生本人對(duì)自殺、自傷引起的后果承擔(dān)責(zé)任”。

進(jìn)校園先交協(xié)議書

一個(gè)月前，來(lái)自潮州的李軍收到錄取通知書，發(fā)現(xiàn)一同寄來(lái)的還有《學(xué)生管理與學(xué)生自律協(xié)議書》。協(xié)議書第三章第二十七條共列舉了5種由學(xué)生承擔(dān)責(zé)任的情況，其中第5項(xiàng)協(xié)議規(guī)定，學(xué)生本人對(duì)自殺、自傷引起的后果承擔(dān)責(zé)任。

這位大一新生很反感：“這個(gè)就相當(dāng)于學(xué)校給你提供吃、住的場(chǎng)所，但不顧你是否健康成長(zhǎng)。我們?cè)趯W(xué)校出事了，學(xué)校難道沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任？”在14日和昨日開(kāi)學(xué)報(bào)到的兩天里，5000多名新生同時(shí)把這份由學(xué)生與家長(zhǎng)簽訂好的協(xié)議書交給校方。

條款引起學(xué)生熱議

不久前，在東莞理工學(xué)院城市學(xué)院，一名男生因求愛(ài)不成而在宿舍里刀捅女生。為此，協(xié)議書引起了新生的議論。一名新生說(shuō)，“我覺(jué)得怪怪的，覺(jué)得學(xué)校缺乏人文關(guān)懷，只會(huì)用冷冰冰的協(xié)議來(lái)推卸責(zé)任?！币幻律议L(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)規(guī)定表示不滿，他說(shuō)，自己把孩子送到這里，是希望學(xué)校有個(gè)安全的環(huán)境，讓家長(zhǎng)放心，放手讓孩子成長(zhǎng)，“如果孩子在學(xué)校出事了，我們第一反應(yīng)會(huì)找學(xué)校要說(shuō)法，畢竟我們信任這個(gè)學(xué)校，才將孩子送到這里?！?/p>

不過(guò)，也有學(xué)生表示理解，因?yàn)榇髮W(xué)生自殺和自傷可以由很多因素造成，例如感情問(wèn)題、家庭問(wèn)題、人際問(wèn)題等，這些因素不一定全是學(xué)校造成的。大學(xué)生過(guò)了18周歲就成年了，有對(duì)自己負(fù)責(zé)的義務(wù)。大部分學(xué)校會(huì)提供心理健康咨詢，但有些同學(xué)有自閉傾向，不愿咨詢。這些同學(xué)如果有自殺、自傷行為，就應(yīng)該自己負(fù)責(zé)。

校方稱簽協(xié)議早存在

記者就此事采訪了校方相關(guān)負(fù)責(zé)人。該負(fù)責(zé)人告訴記者，協(xié)議的意義類似“溫馨提示”，是對(duì)學(xué)生的文明約定，目的是告知新生在宿舍需要注意的事項(xiàng)，從而實(shí)現(xiàn)要求自律的目的。例如，學(xué)生不遵守宿舍紀(jì)律，攀爬陽(yáng)臺(tái)而掉到樓下受傷，那就要自負(fù)責(zé)任了。

該負(fù)責(zé)人表示，這份協(xié)議書的條款存在多年了，并非針對(duì)不久前發(fā)生的“情傷事件”。事實(shí)上，沒(méi)有這樣一份協(xié)議書，學(xué)生違反了紀(jì)律，也會(huì)受到相應(yīng)處罰，而學(xué)校要負(fù)起的責(zé)任，也不會(huì)因?yàn)檫@份協(xié)議書隨意地推卸。

此類條款是無(wú)效的

21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇告訴記者，這樣的條款并非東莞理工學(xué)院城市學(xué)院一家獨(dú)有，很多高校都存在類似的“自殺免責(zé)”條款，而實(shí)際上此類條款是無(wú)效的。

熊丙奇說(shuō)，“簽訂協(xié)議書被認(rèn)為是一種安全教育方式，可見(jiàn)對(duì)學(xué)生教育的方式多么簡(jiǎn)單、粗暴，這與家長(zhǎng)讓孩子簽訂不犯錯(cuò)誤協(xié)議書，有何差別呢？”

2007年新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題

一、名詞解釋（5分*8）

1.新聞本源 2．“第四種權(quán)利” 3.受眾 4.新聞體制 5.創(chuàng)新擴(kuò)散理論 6.《知新報(bào) 》 7.《修正報(bào)紙條例》 8.《大眾生活》

二、簡(jiǎn)答題（15分*3）

1、新聞傳媒與社會(huì)輿論之關(guān)系

2、什么是客觀性報(bào)道及所體現(xiàn)的客觀性報(bào)道原則？說(shuō)說(shuō)它對(duì)目前中國(guó)新聞實(shí)踐有什么意義？

3、簡(jiǎn)述1956年《人民日?qǐng)?bào)》改版的三個(gè)重點(diǎn)。

三、論述題（第一道30分，第二道35分）

1、簡(jiǎn)要敘述《申報(bào)》的發(fā)展史，并評(píng)述它在新聞史上的地位？

2、什么是新聞事業(yè)的雙重屬性？說(shuō)說(shuō)新聞傳媒業(yè)的資本運(yùn)作對(duì)中國(guó)新聞事業(yè)的影響？

2006年新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題

一、名詞解釋（4題×5分，共20分）

1、《欽定報(bào)律》

2、新聞選擇

3、傳播模式

4、奧斯邦

二、簡(jiǎn)答題（3題×20分，共60分）

1、簡(jiǎn)述我國(guó)新聞媒介的運(yùn)行模式及其理論依據(jù)。

2、試論美國(guó)“議程設(shè)置”和我國(guó)“輿論導(dǎo)向”之不同。

3、簡(jiǎn)述二十世紀(jì)四十年代確立的中共黨報(bào)理論的基本內(nèi)容。

三、論述題（2題×35分，共70分）

1、“食品安全”是近年來(lái)的報(bào)道熱點(diǎn)，比如金華毒火腿事件、阜陽(yáng)嬰兒奶粉事件、“蘇丹紅”事件、啤酒甲醛事件等等。請(qǐng)選擇其中兩個(gè)（或兩個(gè)以上）個(gè)案，運(yùn)用新聞傳播學(xué)理論對(duì)媒介報(bào)道做對(duì)比分析，并闡述你對(duì)大眾媒介的社會(huì)角色、社會(huì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)。

2、試述中國(guó)近代報(bào)業(yè)（自1815年至1911年）發(fā)展的基本脈絡(luò)，并舉出各個(gè)發(fā)展階段具有代表性的重要報(bào)刊。

2005年新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題

一、名詞解釋（每題6分，共30分）

1、信息

2、輿論

3、《大清報(bào)律》

4、《中國(guó)報(bào)學(xué)史》

5、《我們關(guān)于新聞學(xué)的基本觀點(diǎn)》

二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）

1、談?wù)勀銓?duì)新聞娛樂(lè)化的理解。

2、分析新聞傳播的社會(huì)控制。

3、寫出5份中共中央機(jī)關(guān)報(bào)的名稱，并簡(jiǎn)述之。

三、論述題（每題30分，共90分）

1、論作為社會(huì)現(xiàn)象的新聞。

2、閱讀以下材料，以《論媒體》為題作文。我國(guó)首次全國(guó)國(guó)民閱讀傾向調(diào)查顯示，從閑暇時(shí)間對(duì)媒介的利用看，人數(shù)最多的是電視，其次是報(bào)紙、雜志、圖書和廣播，對(duì)錄音制品、錄像制品及計(jì)算機(jī)的利用，也有相當(dāng)多的人。休息日人們對(duì)各種媒介的接觸機(jī)會(huì)小于工作日，但長(zhǎng)時(shí)間利用媒介的人增多。雖然上網(wǎng)的人數(shù)不多，但是上網(wǎng)的時(shí)間卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對(duì)書報(bào)刊的使用時(shí)間。絕大多數(shù)人認(rèn)為，在當(dāng)代社會(huì)中，讀書的作用對(duì)于個(gè)人的生存和發(fā)展越來(lái)越重要。從讀書的目的看，男性偏重實(shí)用性和開(kāi)闊眼界、滿足興趣愛(ài)好，女性偏重提高個(gè)人修養(yǎng)、滿足與人交往和應(yīng)付考試。此次調(diào)查的內(nèi)容涉及各階層人員對(duì)各種媒體的購(gòu)買、使用情況和趨勢(shì)。

3、試述梁?jiǎn)⒊瑢?duì)中國(guó)新聞事業(yè)的貢獻(xiàn)。

2004年新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題

一、名詞解釋

1、媒介公共性

2、新聞法規(guī)

3、大眾傳播

4、文化工業(yè)

5、《報(bào)紙條例》

6、《每周評(píng)論》

二、簡(jiǎn)答題

1、技術(shù)在新聞傳播媒介形態(tài)的變化中有什么樣的作用?

2、簡(jiǎn)要介紹傳播學(xué)四大奠基人和側(cè)重研究方向。3、1945-46年間《新華日?qǐng)?bào)》和《大公報(bào)》就和戰(zhàn)問(wèn)題的兩次交鋒？

三、論述題

1、論述效果研究的三大階段。2、1942年整風(fēng)運(yùn)動(dòng)后，《解放日?qǐng)?bào)》做了哪些改革？

3、閱讀下面的材料，以“論新聞”為題作文。

材料一是《南周》原來(lái)報(bào)道過(guò)的 “金元寶”事件，2000年山西一地區(qū)金礦爆炸，負(fù)責(zé)人為防事情暴露，給記者行賄，從而導(dǎo)致11名記者被處分，四名新華社記者，為此，新華社著重強(qiáng)調(diào)記者職業(yè)道德。

材料二是今年5月《紐約時(shí)報(bào)》的4個(gè)版的因?yàn)樘摷傩侣劦牡狼?，一記者在四年任期?nèi)造30多篇假新聞，《時(shí)報(bào)》聲譽(yù)降至歷史最低點(diǎn)，從而導(dǎo)致正負(fù)總編同時(shí)辭職。

根據(jù)材料寫一篇“論新聞”的評(píng)論。

2004新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題（單考生）

一、名詞解釋（每題6分，共30分）

1、硬新聞

2、新聞法規(guī)

3、廉價(jià)報(bào)

4、傳播學(xué)的三大分支

5、《中國(guó)報(bào)學(xué)史》

二、簡(jiǎn)答題（每題15分，共30分）

1、新聞傳媒的社會(huì)功能有哪些？

2、什么是議程設(shè)置？

三、論述題（每題45分，共90分）

1、結(jié)合中國(guó)新聞傳媒發(fā)展現(xiàn)狀，闡述競(jìng)爭(zhēng)對(duì)新聞傳媒業(yè)發(fā)展的意義和影響。

2、經(jīng)過(guò)1942-1945年的黨報(bào)整風(fēng)與改革，中共確立了黨報(bào)工作的優(yōu)良作風(fēng)是什么？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勗诋?dāng)今的歷史條件下如何發(fā)揚(yáng)光大這些優(yōu)良作風(fēng)。

2003年新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)試題 一.名詞解釋（7個(gè)×5分）

1.媒介即訊息 2.弱效果理論 3.黃遠(yuǎn)生的四能 4.熱血日?qǐng)?bào) 5.勞動(dòng)界 6.新聞?wù)鎸?shí)性

二.簡(jiǎn)答（4個(gè)×10分）

1.某航空公司一飛機(jī)失事，若你是《人民日?qǐng)?bào)》；《申江服務(wù)導(dǎo)報(bào)》；《南方周末》記者，你將怎樣組織報(bào)道重點(diǎn)且說(shuō)出原因。

2.傳播的線性模式，控制論模式，社會(huì)系統(tǒng)模式的異同？以及由此看出傳播學(xué)研究的發(fā)展？

3.清末的重要新聞法規(guī)？ 4.輿論在民主社會(huì)的功能。三.論述（3個(gè)×25分）

1.利用新聞媒體的社會(huì)角色和運(yùn)行機(jī)制分析香港《東周刊》刊登女星裸照事件并發(fā)表看法。

2.論述新聞把關(guān)人理論。材料提供俄國(guó)家杜馬禁止發(fā)表有關(guān)車臣戰(zhàn)爭(zhēng)等反恐新聞和莫斯科人質(zhì)劫持事件的新聞。

3.論述五四時(shí)期《新青年》的發(fā)展過(guò)程。

2002年新聞與傳播理論試題

一、填空（10 分）

1.輿論的特點(diǎn)是。2.信息的特點(diǎn)是。3.傳播學(xué)的三大分支是。

4.關(guān)于傳播結(jié)構(gòu)（過(guò)程）研究的主要模式有。

5.20 世紀(jì) 70 年代以來(lái)，關(guān)于傳播效果研究的主要理論有。

二、名詞解釋（20 分）、硬新聞 2、新聞體制 3、宣傳 4、媒介即訊息 5、實(shí)地調(diào)查法

三、簡(jiǎn)答（20 分）、怎樣理解新聞媒介的雙重屬性？ 2、何謂“兩個(gè)環(huán)境”理論？試概述其要點(diǎn)。

四、論述（50 分）、何謂受眾的細(xì)分？當(dāng)前我國(guó)的新聞媒介該如何應(yīng)對(duì)受眾的分層化趨向？ 2、關(guān)于信息流程的研究有哪些主要成果？試聯(lián)系新聞媒介工作實(shí)際，簡(jiǎn)述其啟迪意義。

2002年中外新聞事業(yè)史試題

一、名詞解釋（30分）

1、《遐邇貫珍》

2、《大清報(bào)律》

3、奧斯邦

4、北巖爵士

5、哈瓦斯通訊社

6、KDKA電臺(tái)

二、簡(jiǎn)答題（30分）

1、鄒韜奮主編過(guò)哪七個(gè)報(bào)刊？請(qǐng)簡(jiǎn)介之。

2、1956年《人民日?qǐng)?bào)》改版的重點(diǎn)內(nèi)容有哪幾個(gè)方面？

3、為什么發(fā)展中國(guó)家要開(kāi)展?fàn)幦〗⑹澜鐐鞑バ轮刃虻亩窢?zhēng)？

三、論述題（40分）

1、試論中國(guó)同盟會(huì)機(jī)關(guān)報(bào)《民報(bào)》在輿論宣傳上的歷史功績(jī)。

2、試論新民主主義革命時(shí)期中共中央機(jī)關(guān)報(bào)刊的衍變過(guò)程。

2001年新聞傳播理論試題

一、填空（10分）

大致有受眾的特征、宣傳的三要素、傳播學(xué)里的四中調(diào)查方法等

二、名詞解釋（20分）

1、把關(guān)人

2、接近權(quán)

3、新聞選擇

4、輿論

5、硬新聞

三、簡(jiǎn)答（20分）

1、簡(jiǎn)述新聞事業(yè)的雙重屬性

2、簡(jiǎn)述傳播學(xué)中的議題設(shè)置理論及其在媒體中的運(yùn)用

四、論述（50分）

1、新聞媒介如何營(yíng)造一個(gè)良好的輿論環(huán)境，媒介在影響輿論中的作用

2、試述因特網(wǎng)的興起對(duì)傳統(tǒng)傳播學(xué)理論的沖擊和影響，如何面對(duì)因此帶來(lái)的一系列變化。

2000年新聞傳播理論試題

一、填空

二、名詞解釋（20分）

1、軟新聞和硬新聞

2、合理想象

3、沉默的螺旋

4、議題設(shè)置

5、新聞學(xué)

三、簡(jiǎn)答（20分）

1、非語(yǔ)言傳播的特點(diǎn)是什么？

2、生產(chǎn)力的發(fā)展對(duì)新聞事業(yè)的發(fā)展有什么影響？

四、論述（50分）

1、現(xiàn)代報(bào)紙進(jìn)入市場(chǎng)展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)新聞事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了影響，有無(wú)積極意義和消極意義，如果有，是什么？

2、論述從自由主義傳播理論發(fā)展到社會(huì)責(zé)任理論的過(guò)程，這一過(guò)程對(duì)我國(guó)新聞事業(yè)的發(fā)展有無(wú)積極意義？如果有，請(qǐng)說(shuō)明。

2000年中外新聞事業(yè)史

一、填充題（每空格1分，共30分）

1、出下列論著的作者:《新聞學(xué)大意》____________，《實(shí)際應(yīng)用新聞學(xué)》_________，《敬告我同業(yè)諸君》_________，《韜園文錄外編》_________，《塞上行》___________，《燕山夜話》________，《黨的組織與黨的出版物》_________，《論出版自由》_______，《紅星照耀中國(guó)》_______,《長(zhǎng)征--前所未聞的故事》_________。

2、上?！渡陥?bào)》創(chuàng)刊于_______年，1932年起進(jìn)行改革，由______主編的副刊_________，發(fā)表了魯迅的許多作品。1934年11月，該報(bào)總經(jīng)理_______被國(guó)民黨特務(wù)殺害。

3、新記《大公報(bào)》的“四不”方針是:__________ __________ ____________ __________ 4、1931年，中國(guó)共產(chǎn)黨在江西瑞金創(chuàng)辦了__________通訊社和__________報(bào)，1937年1月它們分別改名為_(kāi)________ __________

5、寫出以下國(guó)家現(xiàn)有的主要通訊社名稱；俄羅斯__________，古巴___________，印度_________，印度尼西亞_______，埃及________，朝鮮_________，日本_________，西班牙____________。

二、簡(jiǎn)答題（每題6分，共30分）

1、《大江了》案

2、“豎三民”

3、《火星報(bào)》（俄國(guó)）

4、李普曼

5、有線電視網(wǎng)（美國(guó)）

三、論述題（每題20分，共40分）

1、“建立國(guó)際新聞新秩序”的口號(hào)怎樣提出來(lái)的？它有何重要意義？發(fā)展中國(guó)家為此進(jìn)行了哪些斗爭(zhēng)？

2、在延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中，黨報(bào)理論有哪些重要發(fā)展？

1999年新聞與傳播理論試題 一：填充（每格一分）新聞事業(yè)的發(fā)展水平主要是由_____決定的 2 以辦報(bào)方針?lè)?，?bào)紙可分為_(kāi)____、_____、_____ 3 新聞選擇的主要標(biāo)準(zhǔn)是_____、_____、_____、_____ 4 大眾傳播的四大社會(huì)功能是_____、_____、_____、_____ 5 受眾接觸信息、通常會(huì)產(chǎn)生選擇性的_____、_____、_____ 二：名詞解釋（每題4分）輿論 2 新聞體制 拉斯韋爾的5 W模式 4 兩級(jí)傳播（二段流程）三：簡(jiǎn)答題：（每題6分）1 新聞與宣傳有何關(guān)系？ 2 如何理解新聞的真實(shí)性原則？ 3 媒介社會(huì)責(zé)任理論的要點(diǎn)是什么？ 4 麥克魯漢理論要點(diǎn)是什么？ 四：論述題（每題15分）簡(jiǎn)述人類社會(huì)新聞傳播媒介的演變過(guò)程，闡明現(xiàn)在新聞事業(yè)產(chǎn)生的重大意義 2 結(jié)合中國(guó)當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)實(shí)，論述受眾在新聞事業(yè)中的地位與作用 美國(guó)有關(guān)傳播效果的研究經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段？舉例說(shuō)明其主要成果對(duì)中國(guó)當(dāng)前大眾傳媒時(shí)間的啟迪意義.1999年中外新聞事業(yè)史試題

一、名詞解釋(每題6分，共30分)

1、《論出版自由》

2、時(shí)務(wù)體

3、《新萊茵報(bào)》

4、《熱血日?qǐng)?bào)》

5、“新華軍”

二、簡(jiǎn)答題(每題10分，共30分)

1、試述《察世俗每月統(tǒng)記傳》與《東西洋每月統(tǒng)記傳》的異同。

2、簡(jiǎn)介美國(guó)的四大廣播電視網(wǎng)

3、建立世界新聞傳播新秩序問(wèn)題是何時(shí)提出的？

三、論述題(每題20分，共40分)

1、試述五四時(shí)期《新青年》的發(fā)展歷程。

2、評(píng)論1956年新聞工作改革的經(jīng)過(guò)，重點(diǎn)和收獲。

第四篇：天津大學(xué)微生物與生化藥學(xué)考研真題

天津大學(xué)微生物與生化藥學(xué)考研真題-考研資料-筆記講義-考研經(jīng)驗(yàn)談

天津考研網(wǎng)獨(dú)家推出天津大學(xué)微生物與生化藥學(xué)考研資料、真題解析班等輔導(dǎo)資料，幫助考生在考研復(fù)習(xí)中能夠理清做題思路，出題方向及復(fù)習(xí)重點(diǎn)。以下為相關(guān)資料的介紹。

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由于天津大學(xué)微生物與生化藥學(xué)考的是藥學(xué)綜合，考試時(shí)為四選二科目（普通生物化學(xué)、基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)、基礎(chǔ)生物學(xué)、基礎(chǔ)分析化學(xué)四部分考題中任選兩部分參加以下資料），請(qǐng)根據(jù)自身報(bào)考情況選擇兩科

第一部分天津大學(xué)微生物與生化藥學(xué)核心原創(chuàng)資料（請(qǐng)按科目選擇4選2）：

天津大學(xué)藥學(xué)院微生物與生化藥學(xué)研究生入學(xué)考試初試四選二科目中，每?jī)煽苾H參考書目就有很多本，但是并不是都必須要看的，這些科目中可以說(shuō)知識(shí)點(diǎn)繁雜，且聯(lián)系也并不是很緊密，如何對(duì)其取舍？對(duì)于知識(shí)點(diǎn)應(yīng)掌握到何種程度？對(duì)于考試又應(yīng)怎樣從宏觀上去把握？初試復(fù)試又應(yīng)該怎樣去安排復(fù)習(xí)進(jìn)度，最需要關(guān)注哪些問(wèn)題？等等一系列問(wèn)題，相信本資料都會(huì)給出您滿意的答案！

天津大學(xué)微生物與生化藥學(xué)考研資料為您提供了以下信息，讓您的復(fù)習(xí)事半功倍：

1、縮小指定書目范圍，并推薦了一些難易程度與真題相近的復(fù)習(xí)資料，對(duì)于備考中的一系列細(xì)節(jié)問(wèn)題：包括復(fù)習(xí)時(shí)間安排、資料獲取等關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行解答。

2、非常詳細(xì)全面地為大家講解每個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)，明確指出知識(shí)點(diǎn)所應(yīng)掌握的程度：包括重點(diǎn)記憶、記憶、掌握、理解、了解。針對(duì)可能命題知識(shí)點(diǎn)以及命題形式給出總結(jié)與預(yù)測(cè)。

3、對(duì)于學(xué)院內(nèi)部的情況給予介紹，包括老師的最新研究方向、出題老師的相關(guān)任命情況等。這些信息對(duì)于考生全面了解院校，進(jìn)行相關(guān)選擇具有重要意義。

4、詳細(xì)解析天津大學(xué)微生物與生化藥學(xué)考研歷年真題，按照考試題型進(jìn)行介紹，對(duì)于考生全面?zhèn)淇甲龅叫闹杏袛?shù)，并對(duì)以后真題命題進(jìn)行預(yù)測(cè)。

5、講解答題技巧，因?yàn)樘齑笏帉W(xué)院藥學(xué)綜合300分，考試時(shí)間僅有3個(gè)小時(shí)，如何能在這三個(gè)小時(shí)中發(fā)揮出自己的最佳水平，如何能盡可能的拿到更多的分?jǐn)?shù)至關(guān)重要。

6、對(duì)復(fù)試進(jìn)行詳細(xì)分析，包括復(fù)試流程、復(fù)試內(nèi)容、復(fù)試如何準(zhǔn)備、復(fù)試的答題技巧。準(zhǔn)備復(fù)試就像是大海撈針，因?yàn)槠浞秶?，時(shí)間緊，本資料為大家縮小復(fù)習(xí)范圍，增強(qiáng)考試信心提出方法，教會(huì)給您在面試中何去何從！

資料目錄：

一、天津大學(xué)藥學(xué)院簡(jiǎn)介：對(duì)天津大學(xué)藥學(xué)院建院歷史、學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊(duì)伍、招生政策情況、就業(yè)前景、辦學(xué)方法與特色等方面給出客觀中肯的評(píng)價(jià)，有助于考生更加合理地選擇自己的目標(biāo)院校與方向。

二、藥學(xué)院導(dǎo)師情況簡(jiǎn)介：從藥物分析、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、生藥學(xué)、微生物等分方向介紹導(dǎo)師目前的主要科研課題與成果。

三、獲取信息的相關(guān)途徑

四、天津大學(xué)微生物與生化藥學(xué)考研備考之有機(jī)化學(xué)

1、備考前準(zhǔn)備：資料的選擇途徑與獲取方法、考研大致時(shí)間安排、考研心理調(diào)試、租房注意、研友。

2、近年考研真題解析：重點(diǎn)對(duì)于從07年之后的真題進(jìn)行分析，總結(jié)其命題規(guī)律，把握出題方向，簡(jiǎn)要點(diǎn)明復(fù)習(xí)重點(diǎn)所在，讓考生對(duì)考試不再陌生，心理上占據(jù)優(yōu)勢(shì)。本章最后單獨(dú)對(duì)2011年、2012年真題進(jìn)行了解析說(shuō)明

3、復(fù)習(xí)精要：以歷年真題作為主要依托，介紹考試重點(diǎn)與?？家卓碱}型，精析知識(shí)體系，合理安排復(fù)習(xí)進(jìn)度，每天進(jìn)步一點(diǎn)一點(diǎn)，最終收獲一片天！分章節(jié)進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)匯總，中間穿插對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的分析，預(yù)測(cè)考試出題重點(diǎn)與出題形式。

4、補(bǔ)充說(shuō)明：主要是針對(duì)在完成上述內(nèi)容中無(wú)法插入或是臨時(shí)想到的問(wèn)題，給予補(bǔ)充說(shuō)明。例如：計(jì)劃設(shè)置方法、考前心態(tài)調(diào)整、考場(chǎng)時(shí)間安排等等。講一些自身經(jīng)歷的小故事，希望能夠通過(guò)這些激發(fā)考生的斗志與毅力，同時(shí)更能貼近他們的心聲，感受到考研的精彩與意義！

五、天津大學(xué)微生物與生化藥學(xué)考研備考之分析化學(xué)：考研資料、歷年考研真題和筆記講義構(gòu)成如有機(jī)化學(xué)部分

六、天津大學(xué)微生物與生化藥學(xué)考研備考之生物學(xué)：考研參考書目介紹、知識(shí)點(diǎn)分析、考研真題分析和命題趨勢(shì)，專業(yè)課答題技巧

七、天津大學(xué)微生物與生化藥學(xué)考研備考之生物化學(xué)：考研參考書目介紹、知識(shí)點(diǎn)分析、考研真題分析和命題趨勢(shì)，專業(yè)課答題技巧

八、復(fù)試事項(xiàng)

（一）、講解復(fù)試流程與規(guī)則（從2011年起天津大學(xué)藥學(xué)院復(fù)試招生政策已發(fā)生重大變化）。

（二）、舉兩到三個(gè)實(shí)際例子，通過(guò)講故事的方法讓考生真實(shí)體驗(yàn)復(fù)試全過(guò)程。

第二部分天津大學(xué)微生物與生化藥學(xué)考研其他重要資料（請(qǐng)按科目選擇4選2）：

★基礎(chǔ)生物化學(xué)部分：

1、天津大學(xué)基礎(chǔ)生物化學(xué)03－05年考研試題；天津大學(xué)微生物與生化藥學(xué)考研科目349藥學(xué)綜合-基礎(chǔ)生物化學(xué)部分2007-2010年考研真題，原版真題，內(nèi)部渠道獲得（市場(chǎng)獨(dú)家最全，全國(guó)獨(dú)家推出，掌握最新試題動(dòng)向先人一步），眾所周知天大出題重復(fù)率高，一般多年的試題就是一個(gè)小題庫(kù)，所以歷年試題一定要仔細(xì)研究，通過(guò)多年試卷可總結(jié)出出題重點(diǎn)及思路；

2、天津大學(xué)349藥學(xué)綜合-基礎(chǔ)生物化學(xué)部分2007-2010年考研試題參考答案，解決學(xué)生答題后勘誤的困惑，試題保證100%正確率，市面上的答案基本都有錯(cuò)誤，本套答案為簽約團(tuán)隊(duì)獨(dú)家主創(chuàng)，請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真分辨市面一些低價(jià)劣質(zhì)的資料，以免耽誤考研；

3、基礎(chǔ)生物化學(xué)本科課件，天津大學(xué)藥學(xué)院本科授課課件、筆記講義，ppt格式，只收集到部分重點(diǎn)章節(jié)，圖文并茂；

4、指定參考書籍Stryer《Biochemistry》5th.Edition；黃熙泰、于自然主編《現(xiàn)代生物化學(xué)》第二版；

5、天津大學(xué)藥學(xué)綜合2008-2013年考研大綱，打印版，通過(guò)歷年大綱對(duì)比可以更深入了解歷年考試考點(diǎn)及參考書目變化情況從而預(yù)測(cè)趨勢(shì)，獨(dú)家提供

★有機(jī)化學(xué)部分：

1、天津大學(xué)①基礎(chǔ)化學(xué)（含基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)與分析化學(xué))02—05年考研試題，其中02及05年有詳細(xì)參考答案，同時(shí)按題型精確分析了02-05年考研試題（有機(jī)化學(xué)和分析化學(xué)）之間的關(guān)系、出題思路、出題重點(diǎn)及部分試題介紹，手寫版，此為兩個(gè)版本，對(duì)比使用效果更好；②天津大學(xué)微生物與生化藥學(xué)考研科目349藥學(xué)綜合-有機(jī)化學(xué)部分2007-2010年原版考研真題，內(nèi)部渠道獲得；③349藥學(xué)綜合-有機(jī)化學(xué)部分2011、2012年考研試題回憶版，眾所周知天大出題重復(fù)率高，一般多年的試題就是一個(gè)小題庫(kù)，所以歷年試題一定要仔細(xì)研究，通過(guò)多年試卷可總結(jié)出出題重點(diǎn)及思路；

2、天津大學(xué)微生物與生化藥學(xué)考研科目349藥學(xué)綜合-有機(jī)化學(xué)部分2007-2009年考研試題參考答案，解決學(xué)生答題后勘誤的困惑，試題保證100%正確率，市面上的答案基本都有錯(cuò)誤，本套答案為天津考研網(wǎng)簽約團(tuán)隊(duì)獨(dú)家主創(chuàng)，請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真分辨市面一些低價(jià)劣質(zhì)的考研資料，以免耽誤考研；

3、有機(jī)化學(xué)本科課件，天津大學(xué)藥學(xué)院本科授課課件，ppt格式，只收集到部分考研重點(diǎn)章節(jié)，圖文并茂；

4、有機(jī)化學(xué)04年校內(nèi)輔導(dǎo)班筆記講義，04年最后一次校內(nèi)主辦輔導(dǎo)班，絕版筆記，藥學(xué)院老師主講，所用考生當(dāng)年成績(jī)相當(dāng)優(yōu)異，手寫版100余頁(yè)，字跡工整，重點(diǎn)突出；

5、有機(jī)化學(xué)輔導(dǎo)班高分考生總結(jié)筆記，由參加04年最后一屆校內(nèi)輔導(dǎo)班的考生總結(jié)而成，手寫版，按考題題型總結(jié)，具有重要參考價(jià)值，此資料同04輔導(dǎo)班筆記對(duì)比搭配使用，同時(shí)贈(zèng)送按章節(jié)、反應(yīng)的有機(jī)化學(xué)總結(jié)一份；

6、指定參考書籍邢其毅等著《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》（第二版）教程及配套習(xí)題答案、邢其毅等《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)習(xí)題解答與解題示例》（電子版）；

7、天津大學(xué)藥學(xué)綜合2008-2013年考研大綱，打印版，通過(guò)歷年大綱對(duì)比可以更深入了解歷年考試考點(diǎn)及參考書目變化情況從而預(yù)測(cè)趨勢(shì)，獨(dú)家提供

★分析化學(xué)部分：

1、天津大學(xué)①基礎(chǔ)化學(xué)（含基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)與分析化學(xué))02—05年考研試題，其中02及05年有詳細(xì)參考答案，同時(shí)按題型精確分析了02-05年考研試題（有機(jī)化學(xué)和分析化學(xué)）之間的關(guān)系、出題思路、出題重點(diǎn)及部分試題介紹，手寫版，此為兩個(gè)版本，對(duì)比使用效果更好；②天津大學(xué)微生物與生化藥學(xué)考研科目349藥學(xué)綜合-分析化學(xué)部分2007-2009年原版考研真題，內(nèi)部渠道獲得；③天津大學(xué)微生物與生化藥學(xué)考研科目349藥學(xué)綜合-分析化學(xué)部分2011、2012年考研試題回憶版，眾所周知天大出題重復(fù)率高，一般多年的試題就是一個(gè)小題庫(kù)，所以歷年試題一定要仔細(xì)研究，通過(guò)多年試卷可總結(jié)出出題重點(diǎn)及思路；

2、天津大學(xué)微生物與生化藥學(xué)考研科目349藥學(xué)綜合-分析化學(xué)部分2007-2009年考研試題參考答案，解決學(xué)生答題后勘誤的困惑，試題保證100%正確率，市面上的答案基本都有錯(cuò)誤，本套答案為簽約團(tuán)隊(duì)獨(dú)家主創(chuàng)，請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真分辨市面一些低價(jià)劣質(zhì)的考研資料，以免耽誤考研；

3、分析化學(xué)本科課件，天津大學(xué)藥學(xué)院本科授課課件，圖文并茂，內(nèi)容詳盡，重點(diǎn)突出，ppt格式e-mail發(fā)送，參考書目為：《藥物分析》劉文英主編，人民衛(wèi)生出版社；《分析化學(xué)》李發(fā)美主編，人民衛(wèi)生出版社；《藥物分析》盛龍生等編寫，化學(xué)工業(yè)出版社；Pharmaceutical Analysis:A Textbook for pharmacy students and pharmaceutical Chemists, David G.Watson，Edinburgh；

4、分析化學(xué)高分考生總結(jié)筆記，由天大高分考生精心整理而成，手寫版40余頁(yè)，全面涵蓋分析化學(xué)核心知識(shí)點(diǎn)，極具參考價(jià)值；

5、分析化學(xué)本科生課堂重點(diǎn)思考題及解答，天津大學(xué)藥學(xué)院本科生老師授課課堂討論題及參考答案，打印版10余頁(yè)，附有重點(diǎn)勾畫；

6、天津大學(xué)藥學(xué)綜合2008-2013年考研大綱，打印版，通過(guò)歷年大綱對(duì)比可以更深入了解歷年考試考點(diǎn)及參考書目變化情況從而預(yù)測(cè)趨勢(shì)，獨(dú)家提供

★基礎(chǔ)生物學(xué)部分：

1、天津大學(xué)微生物與生化藥學(xué)考研科目①349藥學(xué)綜合-基礎(chǔ)生物學(xué)部分07-09年原版考研真題，內(nèi)部渠道獲得；②天津大學(xué)微生物與生化藥學(xué)考研科目349藥學(xué)綜合-基礎(chǔ)生物學(xué)部分2010、2013年考研真題（回憶版），眾所周知天大出題重復(fù)率高，一般多年的試題就是一個(gè)小題庫(kù)，所以歷年試題一定要仔細(xì)研究，通過(guò)多年試卷可總結(jié)出出題重點(diǎn)及思路；

2、天津大學(xué)微生物與生化藥學(xué)考研科目349藥學(xué)綜合-基礎(chǔ)生物學(xué)部分2007-2009年考研試題參考答案，解決學(xué)生答題后勘誤的困惑，試題保證100%正確率，市面上的答案基本都有錯(cuò)誤，本套答案為天津考研網(wǎng)簽約團(tuán)隊(duì)獨(dú)家主創(chuàng)，請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真分辨市面一些低價(jià)劣質(zhì)的考研資料，以免耽誤考研；

3、天津大學(xué)藥學(xué)綜合2008-2013年考研大綱，打印版，通過(guò)歷年大綱對(duì)比可以更深入了解歷年考試考點(diǎn)及參考書目變化情況從而預(yù)測(cè)趨勢(shì)，獨(dú)家提供；

第六部分 考研紅寶卷

天津考研網(wǎng)獨(dú)家品牌《考研紅寶卷》，包含天津大學(xué)天津大學(xué)微生物與生化藥學(xué)考研科目349藥學(xué)綜合的全真模擬預(yù)測(cè)卷3套并含參考答案及解析過(guò)程，與歷年考研真題出題趨勢(shì)、思路、側(cè)重點(diǎn)一脈相承，在天津考研學(xué)子圈中享有極高聲譽(yù)，非常適合在沖刺階段作為全真模擬使用，可以起到摸底測(cè)試、查漏補(bǔ)缺的作用，同時(shí)具有極高的押題性質(zhì)。

第五篇：蘇大社會(huì)保障考研歷年真題總結(jié)

826社會(huì)保障真題

簡(jiǎn)答題（每題20分）

1、社會(huì)保障的目標(biāo)、特征、功能和原則。

2、社會(huì)保障發(fā)展經(jīng)歷了哪些階段？

3、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)對(duì)社會(huì)保障的理論貢獻(xiàn)。

4、用社會(huì)分層理論分析社會(huì)救助制度形成和發(fā)展的原因。

5、社會(huì)保障理論與社會(huì)救助形成發(fā)展的原因。

6、目前我國(guó)社會(huì)保障制度的結(jié)構(gòu)

7、公平和效率的對(duì)立統(tǒng)一。

8、現(xiàn)代主流經(jīng)濟(jì)學(xué)中幾個(gè)典型的失業(yè)理論。

9、簡(jiǎn)述現(xiàn)代社會(huì)保障發(fā)展的基本規(guī)律

10、獨(dú)裁政治與民主政治下的社會(huì)保障有哪些區(qū)別？

11、醫(yī)療保險(xiǎn)的支付方式有哪些？各有什么有缺點(diǎn)？

12、簡(jiǎn)述風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)理論對(duì)社會(huì)救助策略的啟示。

13、簡(jiǎn)述收入分配與社會(huì)保障的關(guān)系。

14、全國(guó)社?；鸬男纬杉斑\(yùn)行方式述評(píng)。

15、非商品化理論內(nèi)容。

16、奧肯漏桶及美國(guó)試驗(yàn)。

二、論述題（每題35分）

1、經(jīng)濟(jì)保障（市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)）與社會(huì)保障的關(guān)系。

2、比較“統(tǒng)賬結(jié)合”養(yǎng)老保險(xiǎn)與“名義賬戶制養(yǎng)老保險(xiǎn)” 的異同或聯(lián)系。

3、如何理解改革和完善社會(huì)保障制度對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)的意義？

4、中國(guó)現(xiàn)行社會(huì)保障體系包括哪些內(nèi)容，你認(rèn)為應(yīng)該如何進(jìn)一步完善這一體系？

5、比較并評(píng)價(jià)“統(tǒng)賬結(jié)合”養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的前后兩個(gè)全國(guó)統(tǒng)一方案（1997年方案和2005年方案）（或評(píng)述我國(guó)統(tǒng)賬結(jié)合的養(yǎng)老保險(xiǎn)體制）

6、企業(yè)年金與基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的區(qū)別和聯(lián)系是什么？如何促進(jìn)我國(guó)企業(yè)年金的發(fā)展？

7、第三條道路及各國(guó)的實(shí)踐。

8、社會(huì)保障面臨的老齡化進(jìn)程及其應(yīng)對(duì)措施。

654 公共管理真題

簡(jiǎn)答題

1、公共組織的生命周期。

2、轉(zhuǎn)型期我國(guó)政府管理面臨的挑戰(zhàn)。

3、何謂政府失敗？政府失敗輪的啟示有哪些？

4、改進(jìn)公共部門績(jī)效評(píng)估的途徑。

5、當(dāng)代政府治理的新工具。

論述題

1、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下我國(guó)的政府職能。

2、西方社會(huì)保障理論的演變與發(fā)展與兩大經(jīng)濟(jì)思潮之間的關(guān)系及其發(fā)展趨勢(shì)。

2、西方社會(huì)保障思想發(fā)展史，以及兩大管理主義思潮之間的關(guān)系，并談?wù)勂浒l(fā)展趨勢(shì)（課后題）

3、公共組織環(huán)境的基本構(gòu)成要素。

4、網(wǎng)絡(luò)治理的新特征及其實(shí)踐類型。