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      立足崗位職責(zé) 學(xué)法懂法用法

      時(shí)間:2019-05-12 06:14:51下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《立足崗位職責(zé) 學(xué)法懂法用法》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《立足崗位職責(zé) 學(xué)法懂法用法》。

      第一篇:立足崗位職責(zé) 學(xué)法懂法用法

      立足崗位職責(zé) 學(xué)法懂法用法

      張雪

      在埃及,阿努比斯用裝有“瑪特羽毛”的審判之秤衡量善惡,判決人死后靈魂的歸宿;在意大利,但丁撰寫《神曲》描繪煉獄定義罪孽與美德,將賞罰分明;在印度,虔誠的佛教教徒篤信“因果循環(huán),報(bào)應(yīng)不爽”。縱觀全球,幾乎每一個(gè)文明的背后都有一整套的神魔體系來詮釋人類精神世界中的公平與正義。但是,又因?yàn)檫@些思想本就是“君權(quán)神授”的砝碼,意在維護(hù)社會(huì)上層階級(jí)的統(tǒng)治,所謂的“公平與正義”仍局限于少數(shù)人。當(dāng)現(xiàn)世生活中無法伸張“公平與正義”,人們只能將對(duì)“公正”的渴盼寄希望于“死后”或者“下輩子”這樣空泛的字眼。然而,歷史是不斷奔流的洪水,當(dāng)舊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)無法滿足新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,人類對(duì)思想領(lǐng)域的探索總會(huì)有出乎意料的成果。有人說:“法律政令者,吏民規(guī)矩繩墨也”,于是有了“法律”;有人說:“人因其為人而應(yīng)享有權(quán)利”,于是有了“人權(quán)”。法律,通過國家強(qiáng)制力的保障而與同屬規(guī)則的道德相區(qū)別,是階級(jí)統(tǒng)治的工具,同時(shí),也在不斷被修訂、完善的過程中兼顧到更廣大人民的根本利益。

      中國近現(xiàn)代史上,有兩部非常有名的法律。一部是孫中山先生的《中華民國臨時(shí)約法》,該法通過立法程序,確立了資產(chǎn)階級(jí)共和國的國家政治制度和政權(quán)的組織形式,以及人民的民主權(quán)利。其實(shí)踐意義在于在中國開創(chuàng)了依法治國的先河。另一部則是新中國成立后頒布的第一部《憲法》?!杜R時(shí)約法》雖然是中國政治民主化、法制化歷程中的里程碑,但因其具有很大的階級(jí)局限性,難以憑借一紙空文來實(shí)現(xiàn)“法制”的目標(biāo)。而《中華人民共和國憲法》也經(jīng)歷了三次重新修訂后才確定為現(xiàn)行的1982年《憲法》??梢?,法律的制定既要符合當(dāng)時(shí)的政治形勢(shì),又要與國家政治發(fā)展目標(biāo)、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)。與國情不符的法律終將被廢止。

      近年來,隨著普法進(jìn)程的加快及新聞媒體的宣傳,人民群眾學(xué)法、懂法,用法律維護(hù)自身權(quán)利的意識(shí)大大提高了。有人說:“我上班干好自己的工作就行了,學(xué)習(xí)法律有什么用?平時(shí)又沒什么用處?!逼鋵?shí),我們本身就生活在一個(gè)處處充斥著法律痕跡的環(huán)境當(dāng)中。我們進(jìn)單位上班,跟單位簽約,與《合同法》有關(guān);我們的工時(shí)、工薪、社會(huì)福利,與《勞動(dòng)法》有關(guān);我們的結(jié)婚、離婚、家庭關(guān)系,與《婚姻法》有關(guān)。如果你了解法律,就會(huì)知道作為消費(fèi)者我們有自主選擇權(quán),學(xué)會(huì)對(duì)不法銷售說“不”;如果你了解法律,就會(huì)知道作為勞動(dòng)者我們有平等就業(yè)權(quán),學(xué)會(huì)對(duì)就業(yè)歧視說“不”。而作為一名收費(fèi)站員工,學(xué)法、懂法,用法律知識(shí)維護(hù)自身合法權(quán)益,杜絕人身安全事故,保障收費(fèi)道口安全暢通,是我的權(quán)利與義務(wù)。

      馬鞍山管理處寧馬收費(fèi)站作為省界收費(fèi)站,既要收繳馬鞍山至安徽路段的費(fèi)用,又要替江蘇路段代收相關(guān)費(fèi)用。比如說:七座以下的小客車從馬鞍山北收費(fèi)站上高速至寧馬收費(fèi)站,應(yīng)當(dāng)收取馬鞍山北至寧馬的5元加上江蘇的代收費(fèi)15元,一共20元費(fèi)用。對(duì)于司乘人員來說,4公里的路就要收取20元的費(fèi)用,很多人表示不理解,在建站初期經(jīng)常因此發(fā)生矛盾。2013年的12月14日某白色轎車駛?cè)雽庱R收費(fèi)站的道口,繳卡、驗(yàn)卡,在聽及需交費(fèi)20元時(shí),激烈的表示自己明明只行駛了4公里,憑什么繳納那么多費(fèi)用。當(dāng)時(shí)視頻顯示,收費(fèi)人員面帶微笑,耐心向其解釋相關(guān)政策。司機(jī)交費(fèi)后未駛離道口,指責(zé)收費(fèi)人員不提供微笑服務(wù),態(tài)度不好。調(diào)解過程中,雙方發(fā)生拉扯,拉扯過程中車主的金項(xiàng)鏈?zhǔn)軗p,向收費(fèi)站方索賠無果,事后車主將拉扯過程中的錄像上傳網(wǎng)絡(luò),引起了一番熱議。

      可見,學(xué)法懂法用法不僅能夠幫助我們?cè)谌粘I钪芯S護(hù)自身的權(quán)益,也使我們能夠在工作中做到為自己免責(zé),為單位免責(zé)。法律的學(xué)習(xí)既能開拓我們的視野,增加我們的知識(shí),又能讓我們防微杜漸,提高風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和防范意識(shí)。因此,應(yīng)將法律學(xué)習(xí)融入我們的日常工作生活,增強(qiáng)法律意識(shí),弘揚(yáng)法治精神,做好一名學(xué)法懂法用法的交控人。

      第二篇:學(xué)法用法懂法學(xué)習(xí)心得之二

      學(xué)法用法懂法學(xué)習(xí)心得之二 在前一階段的學(xué)習(xí)中,我主要是從法律的歷史淵源以及總體框架入手,了解了中國的法律體系的相關(guān)知識(shí),下面我對(duì)我這一階段學(xué)習(xí)的情況做一個(gè)總結(jié),重點(diǎn)說說自己學(xué)法的一些心得體會(huì),不當(dāng)之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。首先第一點(diǎn),簡單說一下我國法律發(fā)展的歷史。我國的法律歷史源遠(yuǎn)流長,最早的一部法律可以追溯到夏朝,距今已有四千多年的歷史,由于處于奴隸社會(huì),所以當(dāng)時(shí)的法律神權(quán)色彩極為強(qiáng)烈,到后來的封建社會(huì),重刑、嚴(yán)刑思想占了法律體系的主導(dǎo)地位,法律逐步走向殘酷,例如我們都知道的中國歷史上最嚴(yán)酷的死刑-凌遲,就出現(xiàn)在這一時(shí)期的宋朝,到清末變法,標(biāo)志著中國近代法律的開始,這一階段的法律主要體現(xiàn)了廢除舊法,提倡男女平等的思想。而在我們所處的當(dāng)代,我們所說的法律,用通俗的話講就是為了維護(hù)正常的社會(huì)秩序,保障正常的人身權(quán)利、自由,保護(hù)公民、法人或者其他組織的合法權(quán)益而制定的一種約束性的、規(guī)范性的、懲戒性的條文。由此可見,法律與我們的日常生活是息息相關(guān)的。第二點(diǎn),簡單介紹一下我國現(xiàn)行的法律情況。改革開放以來,隨著我國與世界交往的日益頻繁,加上我國自主擇業(yè)以及流動(dòng)人口的激增,矛盾的發(fā)生與日俱增,不可避免的出現(xiàn)了各種因矛盾而導(dǎo)致的糾紛、損害和訴訟,要合理的、合程序的、合乎規(guī)范的來解決各種各樣的的問題,就必須依靠法律手段來實(shí)現(xiàn)。為解決社會(huì)中出現(xiàn)的一系列問題,也為了更好地維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,自九屆全國人大以來,全國人大及其常委會(huì)共制定了近60件法律和有關(guān)法律問題的決定,其中構(gòu)成有中國特色社會(huì)主義法律體系的7個(gè)法律部門中基本的、主要的法律大多已制定出來。這7個(gè)法律部門是:憲法及憲法相關(guān)法、民法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、社會(huì)法、刑法、訴訟與非訴訟程序法。可以說我國現(xiàn)行法律體系主要就是有這七種部門的法律構(gòu)成,但是在談到對(duì)我國法律體系所應(yīng)包含的具體內(nèi)容時(shí),社會(huì)上卻存在分歧,主要有以下兩種觀點(diǎn): 一種觀點(diǎn)認(rèn)為,我國的法律體系應(yīng)該只包括憲法和法律,不包括其它規(guī)范性文件,也就是說法律體系只應(yīng)當(dāng)是由法律規(guī)范所構(gòu)成的體系。

      另一種觀點(diǎn)認(rèn)為:我國的法律體系不僅包括憲法和法律、行政法規(guī),還包括地方性法規(guī)、民族自治地方的自治條例和單行條例等規(guī)范性文件。我國的立法法對(duì)這個(gè)問題作了合理的解釋:他的主要意思就是說,法律的制定是為了創(chuàng)設(shè)權(quán)利義務(wù)規(guī)范,而行政法規(guī)的制定則是為實(shí)現(xiàn)法律所創(chuàng)設(shè)的規(guī)范服務(wù)。由此可以看出,我國的法律體系,只能是由法律規(guī)范所構(gòu)成,一般意義上的行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例等規(guī)范,不能看作是國家法律體系的組成部分。

      第三點(diǎn)說說我的心得體會(huì)。通過近期的學(xué)習(xí),我收獲很多,能夠?qū)ξ覈芍贫冉ㄔO(shè)的現(xiàn)狀有一個(gè)客觀清醒的認(rèn)識(shí)。體會(huì)主要有以下幾點(diǎn),第一:我覺得對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,我們應(yīng)該注意時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)法律,不要等要用法律的時(shí)候才意識(shí)到自己法律知識(shí)不足,出現(xiàn)那種書到用時(shí)方恨少的尷尬局面。

      第二:我們學(xué)法的目的是為了懂法,而懂法的目的就是為了學(xué)會(huì)用法。這就需要我們領(lǐng)會(huì)法的實(shí)質(zhì),理解法的內(nèi)涵精髓。我覺得在學(xué)習(xí)法律的時(shí)候,完全可以聯(lián)系自身實(shí)際,結(jié)合自身體會(huì),加以通讀、領(lǐng)會(huì)和貫穿。雖然有些法律條文不需要一字不落的背下來,但是個(gè)中脈絡(luò)要領(lǐng)會(huì)清楚。同時(shí)還需要我們?nèi)粘I钪卸嗦牰嗫?、多觀察、多積累。

      第三,就是:學(xué)法重要,普法更重要!在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多不懂法的人,例如有的人明明自身的權(quán)利受到了侵犯,卻不懂的用法來保護(hù)自己,只得忍氣吞聲,影響了正常的生活和工作秩序;還有的人意氣用事,感情為先,觸犯了法律還振振有詞;更有甚者,視法律為兒戲,肆意踐踏。這就要求我們每一個(gè)人應(yīng)該從自身做起,利用自己學(xué)法所擁有的知識(shí)向他人宣傳,引導(dǎo)他人自覺學(xué)習(xí)法律,只有人人都懂法,社會(huì)主義社會(huì)才會(huì)沿著和諧社會(huì)的道路更快更健康的發(fā)展。尤其是今年年底,我市縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大將面臨換屆選舉,其中就要用到《選舉法》、《組織法》等多部法律知識(shí),我覺得這對(duì)我們這些工作人員來說是一個(gè)契機(jī),也是一次考驗(yàn),我們應(yīng)該在干好工作的基礎(chǔ)上,充分利用空閑時(shí)間,有計(jì)劃有針對(duì)性的學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí),在換屆選舉工作正式開始之前,最大限度的把準(zhǔn)備工作做好,我覺得是不是可以從以下三個(gè)方面去做:

      第一,盡快熟悉換屆選舉工作的程序,這其中最好的辦法就是查找并學(xué)習(xí)往年換屆的相關(guān)資料,熟悉整套工作的流程,將程序搞明白之后,根據(jù)自己的理解畫一個(gè)流程圖,這樣就對(duì)以后的工作進(jìn)度一目了然,做到心中有數(shù)。第二,對(duì)換屆選舉工作所涉及的法律,我們不應(yīng)該僅僅局限于單純的看,而是應(yīng)該將法律脈絡(luò)和所涉及的問題以及解決問題的辦法有條理的整理出來,記錄到筆記本上,在日后工作中多學(xué)多看,這樣才可以加深對(duì)法律的理解。第三,在學(xué)習(xí)法律的時(shí)候應(yīng)該突出重點(diǎn),例如,今年的換屆選舉將與往屆不完全一樣,因?yàn)槲覈赬X年對(duì)選舉法、組織法都作了一定修改,因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中要把重點(diǎn)放在這些法律被修改的地方,把修改前后的法律條文找出來,加以對(duì)比,加強(qiáng)理解,加深印象,只要這樣才不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)樵诠ぷ髦姓瞻嵬曜龇ǘ鴮?dǎo)致工作失誤的現(xiàn)象,也只有這樣才可以真正成為領(lǐng)導(dǎo)的好助手!

      第三篇:學(xué)法 懂法 用法 努力提高執(zhí)行力

      學(xué)法 懂法 用法 努力提高執(zhí)行力

      ——《贏在執(zhí)行》讀后感

      讀了《贏在執(zhí)行》一書之后我們深受啟發(fā):以前總覺得一個(gè)單位工作上不去,是人的素質(zhì)問題。其實(shí)人的素質(zhì)不高只是其中的一個(gè)方面,更重要的是人的執(zhí)行力的問題,這才是決定一個(gè)單位工作成績好壞的關(guān)鍵。因?yàn)閳?zhí)行不力使得每個(gè)崗位的工作人員不能很好地貫徹領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖,沒有對(duì)自己所負(fù)責(zé)的工作盡職盡責(zé),而使得一些“粗制濫造”的細(xì)節(jié)工作組合成了一個(gè)相對(duì)劣質(zhì)的整體,造成全局工作局面打不開,缺乏創(chuàng)新意識(shí),缺乏對(duì)政策的了解,缺乏對(duì)法律的學(xué)習(xí)和掌握,缺乏執(zhí)行的力度。

      余世維先生提出了一個(gè)尖銳的問題:為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃,往往一敗涂地,看似很好的決策卻一而再,再而三的付之東流?為什么企業(yè)剛剛做大了一點(diǎn),貫徹就成了問題,投入超過計(jì)劃幾倍,而收益卻達(dá)不到計(jì)劃的幾分之一,??等等,問題的原因集中到一點(diǎn):執(zhí)行力不足!企業(yè)整體實(shí)力的提高,競爭力的增強(qiáng),關(guān)鍵也在執(zhí)行力問題。戰(zhàn)略可以復(fù)制,差別在于執(zhí)行。沒有執(zhí)行力就沒有企業(yè)的競爭力。一個(gè)企業(yè)如此,教育也是如此,有好的計(jì)劃,不去貫徹落實(shí),執(zhí)行力不夠,同樣也會(huì)導(dǎo)致教育的失誤和失敗。教育執(zhí)法,文明執(zhí)法是加強(qiáng)教育政策落實(shí)的關(guān)鍵。

      不折不扣地執(zhí)行才能贏得成功,執(zhí)行力強(qiáng)表現(xiàn)在層層執(zhí)行,不折不扣,分工具體,落實(shí)到位,檢查到位,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn)有以下七個(gè)方面:①管理者沒有常抓不懈。②出臺(tái)各種制度、計(jì)劃、方案時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn),或本身存在不合理,缺少針對(duì)性、可行性。③執(zhí)行過程過于繁瑣。④不善于分工和及時(shí)回報(bào)、匯總。不善于思考,責(zé)任不明確甚至不理解,缺少具體有效的措施和辦法。⑤對(duì)執(zhí)行的偏差沒有感覺,也不覺得重要,個(gè)性上不追求完美的成功。在界定的職責(zé)范圍內(nèi),不能盡職盡責(zé)的處理問題,對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)”的要求不能也不想堅(jiān)持。⑥只重視業(yè)務(wù)上的培訓(xùn),忘了理念上的更新和改造。人的思想與心態(tài),沒有進(jìn)入主動(dòng)性、創(chuàng)造性地研究性工作狀態(tài)。⑦缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制。沒人監(jiān)督,也沒有監(jiān)督辦法,自我監(jiān)督的意識(shí),養(yǎng)成了推委的習(xí)慣,有問題首先想到的是推卸責(zé)任。因此,我們務(wù)必要克服這種執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn),努力地去工作,去執(zhí)行,去落實(shí),加大執(zhí)行的力度。

      執(zhí)行力是一種工作態(tài)度,說起來執(zhí)行力也不是什么新東西,就是一種良好的工作態(tài)度,是全體工作人員應(yīng)具備的認(rèn)真的工作狀態(tài),是貫穿工作全工程的對(duì)待本職工作的理念和奉獻(xiàn)精神。值得注意的是,很多人對(duì)中國人的評(píng)價(jià)是非常聰明,但很少有人說我們的工作態(tài)度好,有一個(gè)例子很說明問題,德國人在工作中,認(rèn)為講“差不多”、“還可以”、“說得過去”、“馬馬虎虎”是讓人感到羞恥的語言,而我們卻常掛在嘴邊也不以為然,中國是大國,和德國、日本、韓國等相比,也許最大的區(qū)別就是工作態(tài)度,也就是說我們的執(zhí)行力與他們相比還有很大差距。成功的企業(yè)家都看重執(zhí)行力,說法各異,主旨相同,對(duì)我們很有啟發(fā)。聯(lián)想創(chuàng)始人說:“所謂執(zhí)行力,就是把合適的人放到恰當(dāng)?shù)膷徫簧??!庇萌耸歉?。美國通用公司原總裁說:“通用最恨官僚主義。我們拒絕把資源浪費(fèi)在行政體系上。”這是當(dāng)今世界的通病。戴爾電腦老總說:“執(zhí)行力就是員工在每一個(gè)階段都一絲不茍。”我們的工作人員如果到外企則有可能逼之達(dá)到這種“一絲不茍”。

      第四篇:學(xué)法懂法用法守法學(xué)習(xí)心得

      學(xué)法懂法用法守法學(xué)習(xí)心得

      近日我按照局里安排參加了“學(xué)法懂法用法守法”教育培訓(xùn)活動(dòng),緊緊圍繞“依法治稅、從嚴(yán)治隊(duì)、優(yōu)化服務(wù)”三項(xiàng)工作任務(wù),努力提高依法行政、依法治稅水平,做到“違法事不干、違反法律程序事不干”,帶頭學(xué)好法律知識(shí),努力提高法律意識(shí),不斷增強(qiáng)依法管理、依法辦事的能力。下面我結(jié)合自己本職工作,談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。

      一、強(qiáng)化學(xué)法懂法用法守法思想理念。提高全民法律意識(shí),推進(jìn)依法治國、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國家是一項(xiàng)重大而長期的工作。自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律,關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先,公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求,依法行政是政府工作的靈魂,是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。稅務(wù)局作為政府窗口單位,涉及各行各業(yè)、諸多法律法規(guī)。作為一名稅務(wù)干部,必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展,服務(wù)好本職工作。三是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者,學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,直接影響到工作的成效,關(guān)系到工作的形象。四是廣大群眾的迫切愿望。通過多年來法制教育,廣大群眾要求社會(huì)依法行政、陽光行政,體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高,作為一名合格的黨員干部,學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失,而是與法治國家的實(shí)現(xiàn)緊密相聯(lián)。

      二、確保教育活動(dòng)成效,避免形式主義。學(xué)法是用法的前提。盡管這些年來,我們普法宣傳學(xué)習(xí)取得了一定成效。但是弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象還比較突出,并直接消極地作用在實(shí)際工作上。因此,在此次教育培訓(xùn)中,我個(gè)人十分注重認(rèn)真聽講,深入思考,認(rèn)真做好筆記、答好試卷、寫好體會(huì),真正做到積極地和自覺地學(xué)法用法,確保取得學(xué)法用法的實(shí)際效果。

      三、搞好教育培訓(xùn)活動(dòng),推進(jìn)依法行政。目前社會(huì)上一些上訪案件和群體性事件分化了政府在發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主線上的大量精力。一方面反映了廣大人民群眾法律意識(shí)的增強(qiáng),另一方面也反映出沒有嚴(yán)格執(zhí)法或者依法行政造成的新問題新矛盾逐步顯現(xiàn)。這也為我們敲響了警鐘,如果我們不嚴(yán)格依法行政,就有可能累積新的社會(huì)問題和矛盾,給接下來的工作增加阻力,從而阻礙經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展。公務(wù)員隊(duì)伍更應(yīng)把依法行政這根弦繃得更緊一些,時(shí)刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,認(rèn)真解決這些問題,可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。我們要通過這次學(xué)法懂法用法守法教育培訓(xùn)活動(dòng),堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),學(xué)好法用好法,做到執(zhí)法為民、廉潔奉公,維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定,做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。

      第五篇:學(xué)法懂法用法守法學(xué)習(xí)心得

      學(xué)法懂法用法守法學(xué)習(xí)心得之一

      為了深入貫徹全區(qū)地稅系統(tǒng)“學(xué)法懂法用法守法”學(xué)習(xí)精神,進(jìn)一步提高法律意識(shí)、法律素質(zhì)和執(zhí)法遵從度,根據(jù)市局安排,我積極參加了“學(xué)法懂法用法守法”教育培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)習(xí)中以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞“依法治稅、從嚴(yán)治隊(duì)、優(yōu)化服務(wù)”三項(xiàng)工作任務(wù),努力提高依法行政、依法治稅水平,做到“違法事不干、違反法律程序事不干”,帶頭學(xué)好法律知識(shí),努力提高法律意識(shí),不斷增強(qiáng)依法決策、依法管理、依法辦事的能力。下面我結(jié)合自己本職工作,談?wù)剬W(xué)法用法心得體會(huì)。

      一、強(qiáng)化學(xué)法懂法用法守法思想理念。提高全民法律意識(shí),推進(jìn)依法治國、依法行政、建設(shè)社會(huì)主義法治國家是一項(xiàng)重大而長期的工作。自覺學(xué)習(xí)、貫徹和宣傳法律,關(guān)鍵在于提高思想認(rèn)識(shí)。首先,建設(shè)社會(huì)主義法治國家是黨和國家的基本方略,公務(wù)員學(xué)法用法是執(zhí)政為民的本質(zhì)要求,依法行政是政府工作的靈魂,是一切工作得以正常開展的基礎(chǔ)和重要保證。其次是本職工作的需要。稅務(wù)局作為政府窗口單位,涉及各行各業(yè)、諸多法律法規(guī)。作為一名稅務(wù)干部,必須充分掌握才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展,服務(wù)好本職工作。三是自身建設(shè)的需求。黨員干部首先應(yīng)該是國家法律帶頭的執(zhí)行者和遵守者,學(xué)法用法這個(gè)頭帶得好不好,直接影響到工作的成效,關(guān)系到工作的形象。四是廣大群眾的迫切愿望。通過多年來法制教育,廣大群眾要求社會(huì)依法行政、陽光行政,體現(xiàn)法律面前人人平等的呼聲越來越高,作為一名合格的黨員干部,學(xué)好用好法律不單是個(gè)人的榮辱得失,而是與法治國家的實(shí)現(xiàn)緊密相聯(lián)。

      二、確保教育活動(dòng)成效,避免形式主義。學(xué)法是用法的前提。盡管這些年來,我們普法宣傳學(xué)習(xí)取得了一定成效。但不可否認(rèn),政府部門特別是在基層,相當(dāng)數(shù)量的領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員法治意識(shí)和法治觀念還比較淡薄,弄不懂、學(xué)不深現(xiàn)象還比較突出,并直接消極地作用在實(shí)際工作上。造成這種現(xiàn)象的原因固然是多方面的,但與一些地方公務(wù)員學(xué)法環(huán)節(jié)存在形式主義不無關(guān)系。在因制度弱化導(dǎo)致的上無壓力下無動(dòng)力的情況下,部分公務(wù)員提不起學(xué)法的精神和用法的自覺性。這就導(dǎo)致部分公務(wù)員法律素質(zhì)不高,行政活動(dòng)缺乏科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性和合法性。因此,在此次教育培訓(xùn)中,我們十分重視完善形式、充實(shí)內(nèi)容、健全機(jī)制、強(qiáng)化培訓(xùn)、嚴(yán)肅考核。我個(gè)人認(rèn)真做好筆記、答好試卷、寫好體會(huì),真正做到積極地和自覺地學(xué)法用法,確保取得學(xué)法用法的實(shí)際效果。

      三、搞好教育培訓(xùn)活動(dòng),推進(jìn)依法行政。目前社會(huì)上一些上訪案件和群體性事件分化了政府在發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主線上的大量精力。一方面反映了廣大人民群眾法律意識(shí)的增強(qiáng),另一方面也反映出沒有嚴(yán)格執(zhí)法或者依法行政造成的新問題新矛盾逐步顯現(xiàn)。這也為我們敲響了警鐘,如果我們不嚴(yán)格依法行政,就有可能累積新的社會(huì)問題和矛盾,給接下來的工作增加阻力,從而阻礙經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展?,F(xiàn)在,依法治國觀念深入人心的局面來之不易,公務(wù)員隊(duì)伍作為倡導(dǎo)者和實(shí)踐者的主力軍,更應(yīng)把依法行政這根弦繃得更緊一些,時(shí)刻按照“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”原則行使人民賦予的權(quán)力。尤其要解決好群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,認(rèn)真解決這些問題,可以充分體現(xiàn)法制宣傳為人民的要求。我們要通過這次學(xué)法懂法用法守法教育培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)廣大干部進(jìn)行法制教育,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),學(xué)好法用好法,做到執(zhí)法為民、廉潔奉公,維護(hù)好社會(huì)穩(wěn)定,做到了學(xué)法用法的和諧統(tǒng)一。

      學(xué)法用法懂法學(xué)習(xí)心得之二

      在前一階段的學(xué)習(xí)中,我主要是從法律的歷史淵源以及總體框架入手,了解了中國的法律體系的相關(guān)知識(shí),下面我對(duì)我這一階段學(xué)習(xí)的情況做一個(gè)總結(jié),重點(diǎn)說說自己學(xué)法的一些心得體會(huì),不當(dāng)之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評(píng)指正。首先第一點(diǎn),簡單說一下我國法律發(fā)展的歷史。我國的法律歷史源遠(yuǎn)流長,最早的一部法律可以追溯到夏朝,距今已有四千多年的歷史,由于處于奴隸社會(huì),所以當(dāng)時(shí)的法律神權(quán)色彩極為強(qiáng)烈,到后來的封建社會(huì),重刑、嚴(yán)刑思想占了法律體系的主導(dǎo)地位,法律逐步走向殘酷,例如我們都知道的中國歷史上最嚴(yán)酷的死刑-凌遲,就出現(xiàn)在這一時(shí)期的宋朝,到清末變法,標(biāo)志著中國近代法律的開始,這一階段的法律主要體現(xiàn)了廢除舊法,提倡男女平等的思想。而在我們所處的當(dāng)代,我們所說的法律,用通俗的話講就是為了維護(hù)正常的社會(huì)秩序,保障正常的人身權(quán)利、自由,保護(hù)公民、法人或者其他組織的合法權(quán)益而制定的一種約束性的、規(guī)范性的、懲戒性的條文。由此可見,法律與我們的日常生活是息息相關(guān)的。第二點(diǎn),簡單介紹一下我國現(xiàn)行的法律情況。改革開放以來,隨著我國與世界交往的日益頻繁,加上我國自主擇業(yè)以及流動(dòng)人口的激增,矛盾的發(fā)生與日俱增,不可避免的出現(xiàn)了各種因矛盾而導(dǎo)致的糾紛、損害和訴訟,要合理的、合程序的、合乎規(guī)范的來解決各種各樣的的問題,就必須依靠法律手段來實(shí)現(xiàn)。為解決社會(huì)中出現(xiàn)的一系列問題,也為了更好地維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,自九屆全國人大以來,全國人大及其常委會(huì)共制定了近60件法律和有關(guān)法律問題的決定,其中構(gòu)成有中國特色社會(huì)主義法律體系的7個(gè)法律部門中基本的、主要的法律大多已制定出來。這7個(gè)法律部門是:憲法及憲法相關(guān)法、民法商法、行政法、經(jīng)濟(jì)法、社會(huì)法、刑法、訴訟與非訴訟程序法。可以說我國現(xiàn)行法律體系主要就是有這七種部門的法律構(gòu)成,但是在談到對(duì)我國法律體系所應(yīng)包含的具體內(nèi)容時(shí),社會(huì)上卻存在分歧,主要有以下兩種觀點(diǎn): 一種觀點(diǎn)認(rèn)為,我國的法律體系應(yīng)該只包括憲法和法律,不包括其它規(guī)范性文件,也就是說法律體系只應(yīng)當(dāng)是由法律規(guī)范所構(gòu)成的體系。

      另一種觀點(diǎn)認(rèn)為:我國的法律體系不僅包括憲法和法律、行政法規(guī),還包括地方性法規(guī)、民族自治地方的自治條例和單行條例等規(guī)范性文件。我國的立法法對(duì)這個(gè)問題作了合理的解釋:他的主要意思就是說,法律的制定是為了創(chuàng)設(shè)權(quán)利義務(wù)規(guī)范,而行政法規(guī)的制定則是為實(shí)現(xiàn)法律所創(chuàng)設(shè)的規(guī)范服務(wù)。由此可以看出,我國的法律體系,只能是由法律規(guī)范所構(gòu)成,一般意義上的行政法規(guī)、地方性法規(guī)、自治條例和單行條例等規(guī)范,不能看作是國家法律體系的組成部分。

      第三點(diǎn)說說我的心得體會(huì)。通過近期的學(xué)習(xí),我收獲很多,能夠?qū)ξ覈芍贫冉ㄔO(shè)的現(xiàn)狀有一個(gè)客觀清醒的認(rèn)識(shí)。體會(huì)主要有以下幾點(diǎn),第一:我覺得對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,我們應(yīng)該注意時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)法律,不要等要用法律的時(shí)候才意識(shí)到自己法律知識(shí)不足,出現(xiàn)那種書到用時(shí)方恨少的尷尬局面。

      第二:我們學(xué)法的目的是為了懂法,而懂法的目的就是為了學(xué)會(huì)用法。這就需要我們領(lǐng)會(huì)法的實(shí)質(zhì),理解法的內(nèi)涵精髓。我覺得在學(xué)習(xí)法律的時(shí)候,完全可以聯(lián)系自身實(shí)際,結(jié)合自身體會(huì),加以通讀、領(lǐng)會(huì)和貫穿。雖然有些法律條文不需要一字不落的背下來,但是個(gè)中脈絡(luò)要領(lǐng)會(huì)清楚。同時(shí)還需要我們?nèi)粘I钪卸嗦牰嗫础⒍嘤^察、多積累。

      第三,就是:學(xué)法重要,普法更重要!在現(xiàn)實(shí)生活中,有很多不懂法的人,例如有的人明明自身的權(quán)利受到了侵犯,卻不懂的用法來保護(hù)自己,只得忍氣吞聲,影響了正常的生活和工作秩序;還有的人意氣用事,感情為先,觸犯了法律還振振有詞;更有甚者,視法律為兒戲,肆意踐踏。這就要求我們每一個(gè)人應(yīng)該從自身做起,利用自己學(xué)法所擁有的知識(shí)向他人宣傳,引導(dǎo)他人自覺學(xué)習(xí)法律,只有人人都懂法,社會(huì)主義社會(huì)才會(huì)沿著和諧社會(huì)的道路更快更健康的發(fā)展。尤其是今年年底,我市縣鄉(xiāng)兩級(jí)人大將面臨換屆選舉,其中就要用到《選舉法》、《組織法》等多部法律知識(shí),我覺得這對(duì)我們這些工作人員來說是一個(gè)契機(jī),也是一次考驗(yàn),我們應(yīng)該在干好工作的基礎(chǔ)上,充分利用空閑時(shí)間,有計(jì)劃有針對(duì)性的學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí),在換屆選舉工作正式開始之前,最大限度的把準(zhǔn)備工作做好,我覺得是不是可以從以下三個(gè)方面去做:

      第一,盡快熟悉換屆選舉工作的程序,這其中最好的辦法就是查找并學(xué)習(xí)往年換屆的相關(guān)資料,熟悉整套工作的流程,將程序搞明白之后,根據(jù)自己的理解畫一個(gè)流程圖,這樣就對(duì)以后的工作進(jìn)度一目了然,做到心中有數(shù)。

      第二,對(duì)換屆選舉工作所涉及的法律,我們不應(yīng)該僅僅局限于單純的看,而是應(yīng)該將法律脈絡(luò)和所涉及的問題以及解決問題的辦法有條理的整理出來,記錄到筆記本上,在日后工作中多學(xué)多看,這樣才可以加深對(duì)法律的理解。

      第三,在學(xué)習(xí)法律的時(shí)候應(yīng)該突出重點(diǎn),例如,今年的換屆選舉將與往屆不完全一樣,因?yàn)槲覈赬X年對(duì)選舉法、組織法都作了一定修改,因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中要把重點(diǎn)放在這些法律被修改的地方,把修改前后的法律條文找出來,加以對(duì)比,加強(qiáng)理解,加深印象,只要這樣才不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)樵诠ぷ髦姓瞻嵬曜龇ǘ鴮?dǎo)致工作失誤的現(xiàn)象,也只有這樣才可以真正成為領(lǐng)導(dǎo)的好助手!

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