第一篇:抓作風(fēng)樹形象表態(tài)發(fā)言稿
抓作風(fēng)樹形象表態(tài)發(fā)言稿
黃小花
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!從大家的發(fā)言,我已經(jīng)感受到各位老師都是非常優(yōu)秀的老師了.而我,只不過是一個走上講壇還不到五年的年輕老師,在此我也對今后的工作表個態(tài):
具體來說,我認為,優(yōu)秀教師應(yīng)從以下幾點體現(xiàn):第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時,應(yīng)關(guān)心國家和民族命運,擁護改革開放政策,忠誠黨的教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,嚴謹治學(xué),教書育人,甘于奉獻。第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德狀況,言行謹慎,在課堂上或公共場所不講一些不利于學(xué)生健康成長的言論和觀點。第三、有工作責(zé)任心,安心本職工作,重視校內(nèi)課堂教學(xué)。第四、有進取精神,注重獲取新的知識,不斷鉆研業(yè)務(wù),加強學(xué)術(shù)道德修養(yǎng),心態(tài)平和,治學(xué)嚴謹。
近幾年的教學(xué)工作,讓我覺得最甜的是:每天都可以看到孩子們天真可愛的笑臉,與孩子們共同學(xué)習(xí),共同成長.高爾基說過“:誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”.通過這幾年來的工作與學(xué)習(xí),我對這一句話有了更深切的體會.在我們的職業(yè)活動中,我們既是孩子的朋友,母親,老師,甚至是保姆,同時,我們還要是家長的合作者,也是社會的宣傳者,和孩子們共同成長,關(guān)心,了解,教育每一個孩子.總之,作為一名小學(xué)教育工作者,應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,優(yōu)化自身形象,樹立“以德立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形象,把外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結(jié)合起來,以良好的師德師風(fēng)感召和熏陶學(xué)生,提高教育人的可信性;教師在行為、氣質(zhì)、素養(yǎng)甚至儀表上都應(yīng)提高文明程度,特別要培養(yǎng)對學(xué)生的愛心;教師還要轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立以學(xué)生為主體的服務(wù)意識,創(chuàng)造出尊重、信任、寬容、友愛的新型的師生關(guān)系。通過本次學(xué)習(xí),在今后的教學(xué)工作中不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平,以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對待每一個學(xué)生,時刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長,言傳身教、為人師表,嚴格要求自己,勤奮工作,積極進
我的教學(xué)之路才剛剛開始啟航,還有很多教育理論,教學(xué)方法等著我去學(xué)習(xí)和提高,我也相信,通過自己的不斷努力,一定能成為一名孩子喜歡,同事認可以及家長愛戴的合格教師.我的發(fā)言完畢,謝謝大家.
第二篇:“抓作風(fēng),樹形象”表態(tài)發(fā)言(模版)
“抓作風(fēng),樹形象”表態(tài)發(fā)言
葉生學(xué)
人們常作“人類靈魂的工程師”的詞句來形容和贊譽教師,作為一名普通的教師,我感到驕傲而有壓力,為自己的工作得到人們的承認而自豪,又怕誤人子弟而擔(dān)心,通過開展“抓作風(fēng),樹形象”活動,我覺得受益匪淺。作以下表態(tài)發(fā)言:
一、嚴以律己,嚴格執(zhí)教
教師嚴謹治學(xué)過程中的“嚴以律己”,是指教師嚴格按照教育職責(zé)所要求的知識和能力素養(yǎng)標準,切實提高自身的素質(zhì),從而更好地履行教育職責(zé),完成教育任務(wù)。一個教師要體現(xiàn)嚴以律己、嚴禁治學(xué),就應(yīng)當(dāng)對科學(xué)抱滿腔熱情自覺排斥自身存在的愚昧、迷信和偽科學(xué),自覺擺脫經(jīng)驗主義、教條主義、保守主義的束縛,勇敢地承認自身不足。
二、教書育人
作為一名教師,我感覺很重要的是既教書又育人,特別是育人。教師不但要管三尺門里,還要管三尺門外,把思想工作做到學(xué)生的家庭、公共場所、在育人問題上,我覺得把自己的愛心拿出來,就比較容易與學(xué)生溝通,只要學(xué)生意識到老師在關(guān)心他,愛護他,他才會意識到老師對自己的期望和信任,心靈的窗戶會毫無保留的敞開,師生間架起了情感的橋梁,會產(chǎn)生潛移默化的效果。柏林斯基也說過:“愛應(yīng)該是教育 的工具,又是鑒別教育 的尺度?!碑?dāng)然,在育人的過程中,不僅要給學(xué)生的溫暖,重要的是要給學(xué)生的激勵,體現(xiàn)出對學(xué)生的信任和肯定,避免“恨鐵不成鋼”,“寧給好心,不給好臉”式的強制或壓服,教師的愛,人們評價為母愛,“會影響到學(xué)生一輩子”。這樣,學(xué)生感受到老師在真心愛他們,他們將會把這種愛珍藏在內(nèi)心深處,并使之轉(zhuǎn)化為與老師的教育 要求相適應(yīng)的自覺行動。
三、平等的對待每一個學(xué)生。
“人各有別,才各有用”。我們要平等的對待每一個學(xué)生。給學(xué)生以寬裕和不斷的鼓勵,然后因材施教,使學(xué)生健康成長。教師應(yīng)以民主、平等的精神對待學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點。有人說過:“學(xué)生的每一次閃光都可能成為火種,如果能讓它燃燒起來,就會燒掉自卑,喚起自信,照亮并進入道路?!备淖円晕覟橹行牡膬A向,用激勵性的語言去鼓舞學(xué)生,語氣溫和,不要有高高在上的架勢,讓他們堅信“天生我才必有用”,把學(xué)習(xí)的主權(quán)交給學(xué)生,讓學(xué)生發(fā)揮各自的優(yōu)勢,主動的學(xué)習(xí),實現(xiàn)師生之間,生生之間的雙向交流。這樣,教師因材施教,平等的對待每一個學(xué)生,會讓他們都體會到各自的價值,由此,師生之間更和諧,學(xué)生接受知識也更渴求。
四、為人師表
教師是人類靈魂的工程師,不僅要教書,更要育人。以自己模范的品行來教育和影響學(xué)生?!芭踔活w心來,不帶半根草去”的教育家陶行知認為,教育工作者的全部工作就是為人師表,教師作為傳播人類文明的使者,更應(yīng)該為人師表,嚴格要求自己,自己按時上下課,自己在教室和學(xué)生一樣的要求,自己做事要有條理,有計劃,有始有終,做事不拖沓。其言行要透出真、善、美,要時時做到言行一致,表里一致。當(dāng)然,也要以思想進步、道德高尚、遵紀守法、言行一致、以身立教、嚴于律己等標準要求自己,在思想、道德、學(xué)習(xí)、生活等各個方面,成為學(xué)生的表率。同時,還要不斷學(xué)習(xí),更新知識,跟上時代的步伐。
總之,作為一名教師,我將盡心盡力的作好本職工作,維護“人類靈魂工程師”的聲譽,將自己的一生奉獻給教育事業(yè)。
第三篇:抓作風(fēng)、樹形象心得體會
“抓作風(fēng) 樹形象”心得體會
李 文 斌
為了樹立教育界良好形象,進一步搞好教育教學(xué)工作,全區(qū)教育系統(tǒng)開展了“抓作風(fēng)、樹形象” 主題實踐活動。通過本次“抓作風(fēng) 樹形象”的集中教育學(xué)習(xí)活動,自己的思想水平有了明顯的提高,工作有了新的動力。在新學(xué)期伊始,學(xué)校組織的這次內(nèi)容充實、形式新穎的集中教育活動非常及時地給我明確了今后的工作思路、工作態(tài)度。大家的思想得到了統(tǒng)一,心靈得到了凈化,這將對我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。以下就結(jié)合自己的本職工作,談幾點學(xué)習(xí)體會。
一、轉(zhuǎn)變落后的教育思想觀念,樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷鍛煉自我,完善自我。正所謂“學(xué)海無涯”,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,活到老學(xué)到老,利用休息時間、利用工作之余,切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會學(xué)習(xí),要有方法,學(xué)習(xí)要有針對性,更要有時效性,切實做到學(xué)以致用;最后要堅持學(xué),持之以恒,不浮躁,在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要加強政治思想理論的學(xué)習(xí),深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。通過不斷的學(xué)習(xí),提高思想認識,更新工作觀念,掌握工作方法,工作技巧,從而創(chuàng)新工作思路,以更好地適應(yīng)新時期工作的需要。本次學(xué)習(xí)正逢其時,它對我們克服松懈麻痹思想給了有效的警示,為我校的發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
二、善于思考,提高應(yīng)變能力?!皩W(xué)而不思則罔”,一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考,那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力,要根據(jù)掌握的第一手資料,運用自己所學(xué)的知識,按照正確的方法進行加工,去粕留精,轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會一帆風(fēng)順,難免會遇到困難與挫折,這時要正確認清形勢,把握好大局,妥善處理好矛盾。在工作中面對學(xué)生和家長,一定要注意溝通方式和方法,要開動腦筋,想他們所想。要充分運用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗,根據(jù)崗位工作職責(zé),積極思考如何再創(chuàng)作風(fēng)新優(yōu)勢,再樹干部新形象,如何調(diào)動教師的積極性,提高為人民服務(wù)的質(zhì)量和服務(wù)的意識,充分發(fā)揮自我工作的能動性,以促學(xué)生學(xué)習(xí)成績的持續(xù)提高。
三、真抓實干、顧全大局、艱苦奮斗。我們干工作要務(wù)實,要為學(xué)校全心全意地付出,不計較個人得失,集體利益高于個人利益,學(xué)校的發(fā)展前景就是我們個人發(fā)展努力的方向。要心往一處想,勁兒往一處使。學(xué)校的各個部門都是學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié),我們在工作中就要注意協(xié)調(diào),要以學(xué)校發(fā)展的大局為重,不能光考慮小集體的利益,更不能埋怨工作的孰重孰輕。工作要積極主動,要進行換位思考,認真完成為一項工作任務(wù),因為任何一個環(huán)節(jié)的失誤或疏忽,都會對整個學(xué)校的發(fā)展造成或大或小的影響。工作中遇到困難,不能有逃避的思想,更不能推委,解決問題的過程本身,也回增加自己的閱歷,提高工作的能力。
四、不斷提升人格魅力。通過學(xué)習(xí),我們要踏踏實實地做好每一件事、認認真真地上好每一節(jié)課、坦坦蕩蕩地度過人生的每一天。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),共樹良好的工貿(mào)人形象------勤懇工作,勤奮學(xué)習(xí),不斷增強自身修養(yǎng),轉(zhuǎn)變教育觀念,尊重學(xué)生,愛護學(xué)生,用自己的人格魅力去感召學(xué)生,不要埋怨學(xué)生,要努力找出適合現(xiàn)在學(xué)生的教學(xué)方法。認真培育、管理好學(xué)生,使我們培養(yǎng)出的學(xué)生能更好地為社會服務(wù)。樹立起良好地辦學(xué)信譽,成為非我莫屬的西部名校??傊@半學(xué)期以來的集中教育學(xué)習(xí)活動,使我又找到了工作目標和動力。在今后的工作中,我們要以先進為榜樣,工作上嚴謹認真,生活上健康向上,踏踏實實做事,認認真真做人。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓大家滿意,讓學(xué)生愛戴,實實在在的走好每一步。我相信,我們學(xué)校的未來事業(yè)也會因此而燦爛無邊!
第四篇:抓作風(fēng)、樹形象心得體會
“抓作風(fēng) 樹形象”心得體會
教師:楊青香
為了樹立教育界良好形象,進一步搞好教育教學(xué)工作,全區(qū)教育系統(tǒng)開展了“抓作風(fēng)、樹形象” 主題實踐活動。通過本次“抓作風(fēng) 樹形象”的集中教育學(xué)習(xí)活動,自己的思想水平有了明顯的提高,工作有了新的動力。學(xué)校組織的這次內(nèi)容充實、形式新穎的集中教育活動非常及時地給我明確了今后的工作思路、工作態(tài)度。思想得到了統(tǒng)一,心靈得到了凈化。以下就結(jié)合自己的本職工作,談幾點學(xué)習(xí)體會。
一、轉(zhuǎn)變落后的教育思想觀念,樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷鍛煉自我,完善自我。正所謂“學(xué)海無涯”,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,活到老學(xué)到老,利用休息時間、利用工作之余,切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會學(xué)習(xí),要有方法,學(xué)習(xí)要有針對性,更要有時效性,切實做到學(xué)以致用;最后要堅持學(xué),持之以恒,不浮躁,在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要加強政治思想理論的學(xué)習(xí),深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。通過不斷的學(xué)習(xí),提高思想認識,更新工作觀念,掌握工作方法,工作技巧,從而創(chuàng)新工作思路,以更好地適應(yīng)新時期工作的需要。
二、善于思考,提高應(yīng)變能力?!皩W(xué)而不思則罔”,一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考,那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力,要根據(jù)掌握的第一手資料,運用自己所學(xué)的知識,按照正確的方法進行加工,去粕留精,轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會一帆風(fēng)順,難免會遇到困難與挫折,這時要正確認清形勢,把握好大局,妥善處理好矛盾。在工作
中面對學(xué)生和家長,一定要注意溝通方式和方法,要開動腦筋,想他們所想。要充分運用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗,根據(jù)崗位職責(zé),積極思考如何再創(chuàng)作風(fēng)新優(yōu)勢,再樹教師新形象,提高為人民服務(wù)的質(zhì)量和服務(wù)的意識,充分發(fā)揮自我工作的能動性,以促學(xué)生學(xué)習(xí)成績的持續(xù)提高。
三、真抓實干、顧全大局、艱苦奮斗。干工作要務(wù)實,要為學(xué)校全心全意地付出,不計較個人得失,集體利益高于個人利益,學(xué)校的發(fā)展前景就是我人發(fā)展努力的方向。要心往一處想,勁兒往一處使。我在工作中就要注意協(xié)調(diào),要以學(xué)校發(fā)展的大局為重,不能光考慮小集體的利益,更不能埋怨工作的孰重孰輕。工作要積極主動,要進行換位思考,認真完成為一項工作任務(wù),因為任何一個環(huán)節(jié)的失誤或疏忽,都會對整個學(xué)校的發(fā)展造成或大或小的影響。工作中遇到困難,不能有逃避的思想,更不能推委,解決問題的過程本身,也回增加自己的閱歷,提高工作的能力。
四、不斷提升人格魅力。通過學(xué)習(xí),我要踏踏實實地做好每一件事、認認真真地上好每一節(jié)課、坦坦蕩蕩地度過人生的每一天。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),樹立良好形象------勤懇工作,勤奮學(xué)習(xí),不斷增強自身修養(yǎng),轉(zhuǎn)變教育觀念,尊重學(xué)生,愛護學(xué)生,用自己的人格魅力去感召學(xué)生。不埋怨學(xué)生,努力找出適合現(xiàn)在學(xué)生的教學(xué)方法。認真培育、管理好學(xué)生,使我們培養(yǎng)出的學(xué)生能更好地為社會服務(wù)。
總之,通過本次學(xué)習(xí),使我又找到了工作目標和動力。在今后的工作中,我要以先進為榜樣,工作上嚴謹認真,生活上健康向上,踏
踏實實做事,認認真真做人。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓大家滿意,讓學(xué)生愛戴,實實在在的走好每一步。
創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)心得
為認真學(xué)習(xí)、深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀的精神,圍繞中心工作,增強自我教育、自我改進、自我提高的自覺性,全面提高自身的思想政治素質(zhì),充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,始終保持先進性。本人從思想、工作、作風(fēng)等方面應(yīng)具體做到如下幾點:
一、加強黨的理論學(xué)習(xí),提高政治思想修養(yǎng)。
認真學(xué)習(xí)黨的綱令,黨的章程;認真履行黨員義務(wù),做黨組織的放心人,群眾的知心人;認真學(xué)習(xí)馬克思主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”重要思想,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,堅定理想信念,堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極主動地加強理論學(xué)習(xí),與時俱進,積極進取,使自己在政治思想上始終和黨中央保持一致;積極學(xué)習(xí)各項法律法規(guī)和有關(guān)政策,使之適應(yīng)時代的發(fā)展和變革,成為一名名符其實的優(yōu)秀黨員。作為一名黨員,認真貫徹中心的各項指示、決定、方針、政策,抓好傳達,重在落實,確保黨的政令暢通。在行動上處處以身作責(zé),率先垂范。
二、服務(wù)基層,做好本職工作。
立足本職,緊密聯(lián)系工作特點,用科學(xué)理論武裝頭腦,指導(dǎo)實踐,推動工作;把先進性教育活動與促進改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來,與推動各項工作結(jié)合起來,不搞形式主義,不做表面文章,在行動上踐行“三個代表”重要思想。一是做好全區(qū)結(jié)核病宣傳、宣教等防治工作;二是做好結(jié)核病督導(dǎo)、追蹤等檢查工作;三是做好結(jié)核病網(wǎng)絡(luò)直報及
醫(yī)院、街鎮(zhèn)的協(xié)調(diào)工作;四是定期的深入農(nóng)村,加強調(diào)研,體察下情,了解結(jié)核病防治,關(guān)心弱勢群體。
三、嚴格自律,增強工作作風(fēng)意識。
作為一名黨員應(yīng)當(dāng)時刻牢記黨的宗旨,堅決與各種歪風(fēng)邪氣、不正之風(fēng)作斗爭,堅持節(jié)儉意識、廉潔意識,嚴格執(zhí)行好黨的各種紀律,在生活中也要嚴以律己。首先要嚴守黨的政治紀律,自覺與黨中央保持高度一致;嚴守黨的組織紀律,維護大局,增強團結(jié);嚴守黨的廉政紀律,做到警鐘長鳴,不犯錯誤。其次還要遵守單位的各項規(guī)章制度,在日常工作中,積極向上,秉公用權(quán),依法理財。要加強修養(yǎng)、從嚴自律,修正身心,凡事從大局出發(fā),充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做一個有素養(yǎng)、有品味、有高度的共產(chǎn)黨人。
總之,在這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,也有些不足之處,在今后工作中努力通過這次教育,提高自己保持黨員先進性的自覺性,提高為黨工作、為人民服務(wù)的能力和水平。
第五篇:抓作風(fēng)、樹形象心得體會
“抓作風(fēng) 樹形象”心得體會
李 文 斌
為了樹立教育界良好形象,進一步搞好教育教學(xué)工作,全區(qū)教育系統(tǒng)開展了“抓作風(fēng)、樹形象” 主題實踐活動。通過本次“抓作風(fēng) 樹形象”的集中教育學(xué)習(xí)活動,自己的思想水平有了明顯的提高,工作有了新的動力。在新學(xué)期伊始,學(xué)校組織的這次內(nèi)容充實、形式新穎的集中教育活動非常及時地給我明確了今后的工作思路、工作態(tài)度。大家的思想得到了統(tǒng)一,心靈得到了凈化,這將對我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。以下就結(jié)合自己的本職工作,談幾點學(xué)習(xí)體會。
一、轉(zhuǎn)變落后的教育思想觀念,樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,不斷鍛煉自我,完善自我。正所謂“學(xué)海無涯”,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,活到老學(xué)到老,利用休息時間、利用工作之余,切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會學(xué)習(xí),要有方法,學(xué)習(xí)要有針對性,更要有時效性,切實做到學(xué)以致用;最后要堅持學(xué),持之以恒,不浮躁,在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干。要加強政治思想理論的學(xué)習(xí),深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策。通過不斷的學(xué)習(xí),提高思想認識,更新工作觀念,掌握工作方法,工作技巧,從而創(chuàng)新工作思路,以更好地適應(yīng)新時期工作的需要。本次學(xué)習(xí)正逢其時,它對我們克服松懈麻痹思想給了有效的警示,為我校的發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。
二、善于思考,提高應(yīng)變能力?!皩W(xué)而不思則罔”,一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考,那將等于什么也沒有學(xué)到。思考是一種能力,要根據(jù)掌握的第一手資料,運用自己所學(xué)的知識,按照正確的方法進行加工,去粕留精,轉(zhuǎn)化為自己的東西。工作中不會一帆風(fēng)順,難免會遇到困難與挫折,這時要正確認清形勢,把握好大局,妥善處理好矛盾。在工作中面對學(xué)生和家長,一定要注意溝通方式和方法,要開動腦筋,想他們所想。要充分運用所學(xué)的知識和工作經(jīng)驗,根據(jù)崗位工作職責(zé),積極思考如何再創(chuàng)作風(fēng)新優(yōu)勢,再樹干部新形象,如何調(diào)動教師的積極性,提高為人民服務(wù)的質(zhì)量和服務(wù)的意識,充分發(fā)揮自我工作的能動性,以促學(xué)生學(xué)習(xí)成績的持續(xù)提高。
三、真抓實干、顧全大局、艱苦奮斗。我們干工作要務(wù)實,要為學(xué)校全心全意地付出,不計較個人得失,集體利益高于個人利益,學(xué)校的發(fā)展前景就是我們個人發(fā)展努力的方向。要心往一處想,勁兒往一處使。學(xué)校的各個部門都是學(xué)校發(fā)展的重要環(huán)節(jié),我們在工作中就要注意協(xié)調(diào),要以學(xué)校發(fā)展的大局為重,不能光考慮小集體的利益,更不能埋怨工作的孰重孰輕。工作要積極主動,要進行換位思考,認真完成為一項工作任務(wù),因為任何一個環(huán)節(jié)的失誤或疏忽,都會對整個學(xué)校的發(fā)展造成或大或小的影響。工作中遇到困難,不能有逃避的思想,更不能推委,解決問題的過程本身,也回增加自己的閱歷,提高工作的能力。
四、不斷提升人格魅力。通過學(xué)習(xí),我們要踏踏實實地做好每一件事、認認真真地上好每一節(jié)課、坦坦蕩蕩地度過人生的每一天。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),共樹良好的工貿(mào)人形象------勤懇工作,勤奮學(xué)習(xí),不斷增強自身修養(yǎng),轉(zhuǎn)變教育觀念,尊重學(xué)生,愛護學(xué)生,用自己的人格魅力去感召學(xué)生,不要埋怨學(xué)生,要努力找出適合現(xiàn)在學(xué)生的教學(xué)
方法。認真培育、管理好學(xué)生,使我們培養(yǎng)出的學(xué)生能更好地為社會服務(wù)。樹立起良好地辦學(xué)信譽,成為非我莫屬的西部名校。
總之,這半學(xué)期以來的集中教育學(xué)習(xí)活動,使我又找到了工作目標和動力。在今后的工作中,我們要以先進為榜樣,工作上嚴謹認真,生活上健康向上,踏踏實實做事,認認真真做人。讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓大家滿意,讓學(xué)生愛戴,實實在在的走好每一步。我相信,我們學(xué)校的未來事業(yè)也會因此而燦爛無邊!