第一篇：青年馬克思學(xué)習(xí)心得

青馬工程培訓(xùn)心得

作為一名大二的學(xué)生，同時又是一名班級干部，我很榮幸有機會接受我校 “青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”學(xué)生干部培訓(xùn)班的培訓(xùn)，如今此期培訓(xùn)也結(jié)束了，雖然這期培訓(xùn)的時間只有短短的一天，但我覺得這短短的一天的培訓(xùn)讓我學(xué)到了可以受用終生的道理。它不僅讓我對學(xué)生干部有了新的認識，對以后的學(xué)習(xí)工作也有了一個明確的目標還學(xué)習(xí)到了作為社會中的一員應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。下面讓我談?wù)剠⒓舆@次培訓(xùn)的一些心得體會：

首先是對于青年馬克思思想主義的認識。長期以來，黨和國家一直高度重視我們的大學(xué)生馬克思主義理論教育工作，在科學(xué)馬克思主義教育觀方面取得了一定的成就，引導(dǎo)廣大青年健康成長，引導(dǎo)學(xué)校社會的優(yōu)良新風(fēng)尚，不斷提高自身理論素養(yǎng)，堅定跟黨走中國特色社會主義理論道路。作為未來中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，肩負著全面建設(shè)小康社會的、實現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史使命。因此，我們更需要學(xué)習(xí)并宣傳青年馬克思主義，做一名合格的宣傳者和實踐者。第二是對于學(xué)習(xí)工作關(guān)系的認識。在高中階段，我們一直局限于學(xué)習(xí)，沒有社團，沒有娛樂活動，沒有戀愛，沒有志愿服務(wù)……但大學(xué)是一個讓我們學(xué)習(xí)提升各種能力的地方。因此，大學(xué)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)；不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，反過來還能促進學(xué)習(xí)，因為班級干部的社會、工作本身是一個學(xué)習(xí)鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，求得良好的學(xué)習(xí)方法，促使自身對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。

要做好一名合格的班級班干部，就要很好地堅持“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去”的的服務(wù)意識。因為班級干部是學(xué)校和班集體的橋梁和紐帶，是老師的得力助手，更是廣大同學(xué)的代表?；谕瑢W(xué)們對我們的信任，我們就更應(yīng)該樹立為大家服務(wù)的意識。此外，還要學(xué)會與人溝通的能力。由于工作上的交流是班級干部必不可少的一個環(huán)節(jié)，要做有魅力的班級干部，就需要增強我們的溝通能力和表達能力。

第三，明白了“依法治國”的重要性和迫切性。當今政府內(nèi)部的貪污腐敗現(xiàn)象明顯突出，這樣的犯罪屢禁不止，主要是“打擊力度”不嚴，“執(zhí)行方式”沒有依照法定程序。因而十八屆四中全會的重點內(nèi)容是“依法治國”，而“依法治國”需要做到依憲治國。憲法既不能架之不理，成為“閑法”，也不能高高在成為“懸法”。因此需要有明確的“依法治國”的政策，將我國打造成一個“法治”國家。

第四是對于創(chuàng)新精神的體會。此次培訓(xùn)專門用了一次課程講了我校挑戰(zhàn)杯的開展情況。最讓我記憶尤深的是其中一句口號：挑戰(zhàn)吧，青青。如果我們的青青碌碌無為，如果我們的青春一事無成，如果我們的青春沒有參加過一場讓自己刻骨銘心的比賽，那么它就顯得毫無意義。因此，我們需要在有限的青春里做無悔的事，讓創(chuàng)新滲透在比賽之中。

參加完此次培訓(xùn)后我將會不斷改進自己的工作方式，并在以后不斷充實自己，是自己成為一個真正服務(wù)同學(xué)的班級干部。

時間：2014年12月1日

第二篇：青年馬克思培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得

青馬班學(xué)習(xí)心得

作為一名學(xué)生干部，我非常榮幸地參加了新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)組織的 “青年馬克思主義者培訓(xùn)班，業(yè)余團?！?，這一期培訓(xùn)即將結(jié)束，在短暫的半年時間內(nèi)，通過青馬班的培訓(xùn)，我懂得了很多，對于馬克思主義有了更深刻的理解，對于如何擔任好一名稱職的學(xué)生干部有了更全面的了解。青馬班的學(xué)習(xí)有效地提高了我的綜合素質(zhì)，讓我思想上、行為上都更加成熟。

“青馬工程”是團中央前幾年在經(jīng)過大量調(diào)研的基礎(chǔ)上推出的一個項目，也是在新形式下對高校的學(xué)生骨干培養(yǎng)的更高要求，開展“青年馬克思主義思想教育”的目的，是要求全體學(xué)員要加強政治理論學(xué)習(xí)，充分認識理論學(xué)習(xí)對自身成長成才的重大意義，要用學(xué)得的理論指導(dǎo)實踐，樹立正確的政治方向，增強明白是非的能力，要圍繞理論學(xué)習(xí)，加強自身的理想和信念教育，樹立共產(chǎn)主義遠大理想和和建設(shè)有中國特色社會主義偉大國家的必勝信念；是讓大學(xué)生骨干、團干部、青年知識分子通過對馬克思主義的學(xué)習(xí)，進一步加強政治修養(yǎng)，增強政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠的接班人。

通過青馬班的學(xué)習(xí)我有了如下心得：

一、對馬克思主義更深入的理解

當下有很多人認為馬克思主義已經(jīng)成為歷史，已經(jīng)不再適宜于中國時代的發(fā)展了，中國特有的國情已經(jīng)不同于馬克思的時代，應(yīng)該由

一種更為適宜中國發(fā)展的理論來指導(dǎo)中國的實踐，并取而代之。通過學(xué)習(xí)馬列主義，我深感馬克思主義思想之深邃，博大精深。馬克思主義要求聯(lián)系實際，毛澤東是理論聯(lián)系實際的大師，他不死搬硬套地對待理論，他對實際有非凡的洞察力。蘇聯(lián)現(xiàn)代修正主義的出現(xiàn)，他敏銳地抓住了這個實際，在馬列主義基本理論的指導(dǎo)下開展了對現(xiàn)代修正主義的大批判。事實證明，毛澤東的批判是正確的，是有預(yù)見性的，是一場真正馬列主義理論聯(lián)系實際的斗爭。

馬克思主義沒有過時，但是我們要聯(lián)系當今社會的現(xiàn)狀，靈活地運用馬克思主義，只有以正確的理論作為基礎(chǔ)，理論聯(lián)系實際，充分運用理論，不斷創(chuàng)新，才能取得最終的勝利。

二、學(xué)生干部必須具備的品質(zhì)

從青馬班開展的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)學(xué)習(xí)的課程中，我懂得了一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備怎樣的基本素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應(yīng)怎樣成為一名合格的學(xué)生干部。

首先，領(lǐng)導(dǎo)者必須沉穩(wěn)、細心、具有膽識、積極、大度、誠信、有擔當，領(lǐng)導(dǎo)者還要具備觀察力、思考力、決策力、組織力、影響力和執(zhí)行力。領(lǐng)導(dǎo)者的一些性格是天生具備的，但是，只有通過后天的不斷練習(xí)才能鞏固這種能力，才能在工作生活中發(fā)揮這種能力。

而我們，作為一名年輕的學(xué)生干部，首先要學(xué)會做人，必須要具備責(zé)任感、使命感、道德感和正義感。學(xué)生干部是學(xué)生的榜樣，如果學(xué)生干部沒有完善的人格，沒有良好的道德感，如何在學(xué)生中起到先鋒模范作用。所以學(xué)生干部首先是學(xué)會做一個品格高尚的人。

其次，學(xué)生干部還是學(xué)生，作為學(xué)生，他的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)生干部的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)，不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力。這樣才能成為學(xué)生的榜樣。對于學(xué)習(xí)，一要勤奮。要發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，善于去擠時間學(xué)習(xí)。不能因為工作忙而影響學(xué)習(xí)，更不能因工作忙而放松對學(xué)習(xí)的高標準要求。二要講究學(xué)習(xí)方法，苦干加巧干。學(xué)習(xí)時要心無旁騖，專心致志，否則，就會顧此失彼。

第三，學(xué)生干部要具備一定的管理能力，要具備影響力，這種影響力不僅僅是職位賦予的，更重要的是來自本身的魅力（能力、學(xué)識、人格魅力等）。一個具有影響力，具有權(quán)威性的學(xué)生干部才能充分調(diào)動學(xué)生積極性，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。

三、如何做好演講

演講是一門藝術(shù)，演講時的姿勢、面部表情、服飾發(fā)型、聲音強調(diào)等都可能影響演講的效果。做好演講時一門大學(xué)問。首先，演講者要自信，一個對自己的演講內(nèi)容都不自信的人如何讓別人相信，而演講最重要的就是聽眾相信你并追隨你，所以自信非常重要，只有自信的演講者才能做出完美的演講。

其次，面部表情很重要，要面帶笑容，與觀眾有目光交流，這樣使演講者更具有親切感。

第三，語速要有快有慢，語調(diào)要有起伏，演講要富有感情，用感情表達思想。

第四，要有動作，但動作也不能過多，動作要配合感情的表達。

四、深入社會，了解社會

今年的社會實踐，我到張家港市新南方培訓(xùn)中心做實習(xí)生，具體工作是擔任暑期班的班主任，通過近一個月的實習(xí)，我對張家港市近年來中小學(xué)生的課外補習(xí)情況有了更深入的了解，并做了一定的調(diào)查，對中國中小學(xué)教育有了一定的了解。

改革開放以來中國教育的蓬勃發(fā)展，對當代經(jīng)濟與社會發(fā)展所做出了卓越貢獻。中同時也帶來了一系列的問題。教育產(chǎn)業(yè)化的推行使得學(xué)校這個非盈利組織也成了國民心中的一個無底洞，學(xué)校收取的各項費用以及很多如雨后春筍般涌現(xiàn)出的課后補習(xí)班高額的不行費用已經(jīng)讓很多家庭雪上加霜。更重要的是，現(xiàn)在的學(xué)生，尤其是中小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力太大，課業(yè)繁重，疲于完成各項作業(yè)。

中國教育的現(xiàn)狀是拼命灌輸各種知識，通過做大量題目和不斷記憶來鞏固知識，要求學(xué)生循規(guī)蹈矩，按老師的指示辦事，所學(xué)的知識只是用來應(yīng)付考試，不懂得應(yīng)用，漸漸失去創(chuàng)造力。對于中國的學(xué)生來說分數(shù)就是生命，高分低能的學(xué)生屢見不鮮。從小學(xué)開始，老師強調(diào)的就是如何做題，如何得高分，老師家長給孩子傳遞的思想是：成績好就是好學(xué)生。而高尚的品格、堅強的意志、自強自立、團結(jié)互助這些優(yōu)良的品質(zhì)只是書本上的知識，是朗朗上口的口號。而我們的父母師長可曾身體力行，作為學(xué)生榜樣呢？家庭教育中重技能輕品行，許多家長望子成龍、望女成鳳地讓孩子學(xué)這學(xué)那，樂器舞蹈、主持朗誦，恨不能十八般武藝樣樣都學(xué)，就為讓孩子掌握某種技能或特長，但對孩子的道德品質(zhì)、精神意志、自強自立等品行方面的教育非常欠缺，這些弊端都對孩子個性成長很不利，挫傷了學(xué)習(xí)興趣和求知欲，孩子缺乏個性、創(chuàng)意、思想、膽略，甚至產(chǎn)生厭學(xué)的態(tài)度，導(dǎo)致了孩子發(fā)展不全面。

通過青馬班的培訓(xùn)，我思想上有了很大的提高，看待事物的角度更全面，現(xiàn)在青馬班即將結(jié)束，但是學(xué)習(xí)不能結(jié)束，我將繼續(xù)努力，不斷充實自己，完善自己。

第三篇：青年馬克思培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得心得心得

第四期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”

學(xué)習(xí)心得

大學(xué)生藝術(shù)團 吳桐

作為一名學(xué)生干部，我非常榮幸地參加了學(xué)校組織的第四期“青年馬克思主義者培訓(xùn)班”，這一期培訓(xùn)即將結(jié)束，在短暫的半年時間內(nèi)，通過青馬班的培訓(xùn)，我懂得了很多，對于馬克思主義有了更深刻的理解，對于如何擔任好一名稱職的學(xué)生干部有了更全面的了解。青馬班的學(xué)習(xí)有效地提高了我的綜合素質(zhì)，讓我思想上、行為上都更加成熟。

“青馬工程”是團中央前幾年在經(jīng)過大量調(diào)研的基礎(chǔ)上推出的一個項目，也是在新形式下對高校的學(xué)生骨干培養(yǎng)的更高要求，開展“青年馬克思主義思想教育”的目的，是要求全體學(xué)員要加強政治理論學(xué)習(xí)，充分認識理論學(xué)習(xí)對自身成長成才的重大意義，要用學(xué)得的理論指導(dǎo)實踐，樹立正確的政治方向，增強明白是非的能力，要圍繞理論學(xué)習(xí)，加強自身的理想和信念教育，樹立共產(chǎn)主義遠大理想和和建設(shè)有中國特色社會主義偉大國家的必勝信念；是讓大學(xué)生骨干、團干部、青年知識分子通過對馬克思主義的學(xué)習(xí)，進一步加強政治修養(yǎng)，增強政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠的接班人。

通過青馬班的學(xué)習(xí)我有了如下心得：

一、對馬克思主義更深入的理解

當下有很多人認為馬克思主義已經(jīng)成為歷史，已經(jīng)不再適宜于中國時代的發(fā)展了，中國特有的國情已經(jīng)不同于馬克思的時代，應(yīng)該由一種更為適宜中國發(fā)展的理論來指導(dǎo)中國的實踐，并取而代之。通過學(xué)習(xí)馬列主義，我深感馬克思主義思想之深邃，博大精深。馬克思主義要求聯(lián)系實際，毛澤東是理論聯(lián)系實際的大師，他不死搬硬套地對待理論，他對實際有非凡的洞察力。蘇聯(lián)現(xiàn)代修正主義的出現(xiàn)，他敏銳地抓住了這個實際，在馬列主義基本理論的指導(dǎo)下開展了對現(xiàn)代修正主義的大批判。事實證明，毛澤東的批判是正確的，是有預(yù)見性的，是一場真正馬列主義理論聯(lián)系實際的斗爭。

馬克思主義沒有過時，但是我們要聯(lián)系當今社會的現(xiàn)狀，靈活地運用馬克思主義，只有以正確的理論作為基礎(chǔ)，理論聯(lián)系實際，充分運用理論，不斷創(chuàng)新，才能取得最終的勝利。

二、通過培訓(xùn)，成為一名更好的學(xué)生干部

在青馬班培訓(xùn)課程中，讓我印象最深刻的就是向開春學(xué)長的勵志報告會，在他的講座上，我學(xué)到的不僅是如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，更有如何做人如何規(guī)劃人生的大道理。作為學(xué)生干部，或者說如果你立志于成才，就應(yīng)努力培養(yǎng)“理論、理想、草根、創(chuàng)新、憂患、大局、青年、陽光、應(yīng)變”這幾種氣質(zhì)。思想的深度決定工作的厚度。理想不一定是很高尚的東西，但它一定是堅韌的。我們應(yīng)該從同學(xué)中來，更多地到同學(xué)們中去，以青年的方式做青年工作。地位來自參與度、貢獻率、影響力。成長，總是來自與困難的斗爭。作為學(xué)生干部，我們應(yīng)學(xué)會寂寞，學(xué)會高調(diào)做事低調(diào)做人，多一點大局感、節(jié)奏感、敏銳性、時代感。除此之外，我還在此次培訓(xùn)中學(xué)到了該如何構(gòu)建一個優(yōu)秀團隊，如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生領(lǐng)袖，如何與其他同學(xué)更好地交流，如何規(guī)范自己的言行舉止。

其次，學(xué)生干部還是學(xué)生，作為學(xué)生，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)生干部的學(xué)習(xí)不應(yīng)僅僅局限于學(xué)好專業(yè)知識，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養(yǎng)，不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力。這樣才能成為學(xué)生的榜樣。對于學(xué)習(xí)，一要勤奮。要發(fā)揚雷鋒同志的“釘子”精神，善于去擠時間學(xué)習(xí)。不能因為工作忙而影響學(xué)習(xí)，更不能因工作忙而放松對學(xué)習(xí)的高標準要求。二要講究學(xué)習(xí)方法，苦干加巧干。學(xué)習(xí)時要心無旁騖，專心致志，否則，就會顧此失彼。在素質(zhì)拓展中，伴隨著“不要害怕，有我們在”，“相信自己，相信團隊”，“相信你自己是最棒的，加油”等來自同伴們的一句句激勵的話語，每一個學(xué)員在極度艱險的條件下中闖過了一個又一個難關(guān)，完成了一次又一次自我挑戰(zhàn)。教官通過游戲的形式讓我們明白了一個團隊齊心協(xié)力的重要性，不畏恐懼、勇往直前，在活動中深刻體會到團隊合作、團隊榮譽、相互信任、凝聚力、責(zé)任感等深刻含義和重要意義，明白了在當今競爭殘酷的世界應(yīng)該如何把握自己使自己脫穎而出。

最后，想感謝下黨老師，您用最樸實的語言最犀利最懇的話語在我的思想上敲了一個又一個警鐘，讓我明白我距離一名優(yōu)秀的學(xué)生干部還有多遠的路要走，也明確了未來的努力方向。感謝這次青馬培訓(xùn)的機會，給了我一段難忘的經(jīng)歷，教會了

我如此多的知識，振奮和激勵我勇往直前。

第四期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”學(xué)習(xí)

心得

姓名：吳

桐

系別：政 法 系 專業(yè)：公共事業(yè)管理 年級：2009級

宿舍地址：新校區(qū)4棟樓214室 電話號碼：***

第四篇：《青年馬克思》

《青年馬克思》觀影感

2018年5月24日，我們學(xué)院三個支部的黨員同志們一起在國科大雁棲湖校區(qū)中丹大樓Lecture Room觀看了《青年馬克思》。影片為我們青年黨員打開一扇幫助我們了解200年前兩個青年人走向共產(chǎn)主義革命道路的大門，也為引發(fā)了我們新時代的青年應(yīng)該怎么樣承擔時代責(zé)任的重要思索。

影片一開始就把我們拉入了1843年在君主專制統(tǒng)治下出現(xiàn)饑荒肆虐、經(jīng)濟蕭條，處處危機四伏的歐洲社會場景。英國的工業(yè)革命的完成重塑了世界秩序，在為社會創(chuàng)造巨大財富的同時，也產(chǎn)生了新的無產(chǎn)階級。一些先進知識人士秉持博愛共產(chǎn)理念，工人組織陸續(xù)成立。馬克思自大學(xué)畢業(yè)后，憑著犀利文筆與非凡思路迅速躍升《萊茵報》總編。然而因撰文抨擊普魯士王國被迫?？?，隨后帶妻子遷居巴黎，生活窘迫。在創(chuàng)辦《德法年鑒》期間，馬克思結(jié)識了家境富裕的恩格斯。恩格斯在英國曼徹斯特經(jīng)營紡織工廠，擁有卓越手腕與經(jīng)濟知識。他的出現(xiàn)，在金錢、學(xué)識等方面大大支持了馬克思的思想實踐。兩人受托起草“正義者同盟”規(guī)章，一同完成了經(jīng)典政治文獻《共產(chǎn)黨宣言》。

偉大的時代催生出偉大的思想家。19世紀40年代，正是英國完成工業(yè)革命重要時間節(jié)點，也是歐洲工人運動風(fēng)起云涌的時代。工業(yè)革命的巨大成果為《共產(chǎn)黨宣言》的產(chǎn)生提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，讓敏銳的青年思想家感知到時代巨變的脈搏。新的階級矛盾，讓他們預(yù)感到偉大變革時代的到來，并且勇敢承擔時代責(zé)任，一起創(chuàng)造了偉大的思想。作為青年，尤其黨員青年同志們，更要學(xué)習(xí)青年時代的馬克思，雖然生活顛沛流離，仍初心不改。今天我們處在和200年前馬克思、恩格斯一樣劇變的偉大新時代，更要有理想、有本領(lǐng)、有擔當，做個新時代的有為青年，堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇敢做新時代弄潮兒。

偉大的思想助推偉大的夢想。馬克思和恩格斯的思想繼承了時代思想的精華，也從最底層苦難工人的實踐中尋找思想的靈感。青年時代的兩位思想家，放低了自己的姿態(tài)，置身于人民群眾之中，體會他們苦難與幸福，并且為他們對美好生活的奮斗提供思想武器的指導(dǎo)。一個人的夢想，也許是一滴水，億萬大眾的夢想那就會是波濤洶涌的大海。兩位青年致力于將每一滴水匯聚成大海。他們指導(dǎo)前途是光明的，然而道路是極其曲折的。從青年馬克思、恩格斯的成長過程中，我們仿佛看到了他們胸懷崇高理想、為人類解放不懈奮斗一生得縮影。這是他們的個人夢想，更是為后世波瀾壯闊的社會主義偉大革命勾勒了一個偉大夢想。

偉大夢想服務(wù)于偉大的人民。青年時代的馬克思和恩格斯當初在創(chuàng)立這一偉大思想時，斷然沒有想到為后世產(chǎn)生巨大的影響。但是有一點可以斷定他們的理論思想的出發(fā)點，就是服務(wù)于最普遍的人民大眾，為他們發(fā)聲、吶喊和奮斗。歷史實踐證明，青年時代的馬克思和恩格斯的命運和當今我們中國共產(chǎn)黨人的命運、中國人民的命運、中華民族的偉大復(fù)興緊密聯(lián)系在一起了。

觀影已止，但學(xué)習(xí)還在路上。作為青年黨員不僅要關(guān)注政治時事，而且還要重溫經(jīng)典，尤其是馬克思主義偉大經(jīng)典，從中汲取力量，勇于承擔新時代賦予青年的歷史使命。

第五篇：青年馬克思課程學(xué)習(xí)心得與總結(jié)

“青馬工程”學(xué)習(xí)心得與總結(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間這次“青年馬克思主義工程”的學(xué)習(xí)就要化一段落，作為一名信息科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生干部，能成為這次青年馬克思主義工程培訓(xùn)班的一員，我感到十分自豪。依稀還記得學(xué)院開班典禮上的那一幕一幕，在學(xué)院青馬工程的開班典禮中，也讓我受益頗豐，有許多的知識值得我去學(xué)習(xí)，同時我也明白要成為一名真正的“青馬人”我還有很長的一段路要走。我會記得這次“青馬工程”培訓(xùn)中所學(xué)的點點滴滴！

這次學(xué)院開辦的“青馬工程”中有五場講座，我們在聽取講座的同時也開展一些素質(zhì)拓展活動，在這次學(xué)習(xí)就過程中我明白了，學(xué)院開辦青馬工程的原因和目的。我認為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時也是優(yōu)秀青年成長、成才的需要。其次，我清楚的意識到自己應(yīng)如何做一名合格的“青馬人”。在第一場講座“爭做德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部”中我知道要成為一名合格的大學(xué)生干部主要這些方面入手：以真誠的心去對待學(xué)習(xí)，不浮夸，不自欺欺人；時刻相信和擁護馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想；用心去做作為一名學(xué)生干部應(yīng)該做的事，同時要帶動周圍的同學(xué)積極向上的面對學(xué)習(xí)和生活，作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事；盡心去傳播馬克思主義和正確的認識馬克思主義以及其先進的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。

把我們所學(xué)的知識用到我們平時的工作、學(xué)習(xí)、生活中去！在這次“青馬工程”學(xué)習(xí)的第二場講座“如何作為一名青年馬克思主義者”中，我真正的認識到什么是青年馬克思主義精神的內(nèi)涵！實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，就是要堅持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝青年，通過教育培訓(xùn)和實踐的方式，不斷提高大學(xué)生骨干、團干部、青年知識分子等青年群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，使我們進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。這是我們做為一名合格的“青馬人”應(yīng)該知道的最基本的道理!

第三場講座圍繞著“學(xué)生活動的策劃和宣傳”我作為學(xué)生干部在平時的工作中經(jīng)常開展活動，如何把一次活動組織和策劃對于我們學(xué)生干部來說至關(guān)重要，在講座中我學(xué)到了什么是學(xué)生活動，學(xué)生活動的策劃和意義以及如何去設(shè)計一個活動方案。怎么樣去撰寫一份活動方案，同時明白了學(xué)生活動的宣傳對活動的重要影響，通過講座把學(xué)生活動的許多細節(jié)告訴我們學(xué)生干部，這樣的講座使我們學(xué)生干部受益匪淺！在第四場講座“青年馬克思理論和學(xué)生干部的培養(yǎng)”中，知道了青年領(lǐng)袖的來源、內(nèi)涵、特征、主要理論啟示。我還有太多的不懂、太多的東西要去學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。我深知自己目前還不是一名合格的“青馬人”，還有很多方面要去努力，所以要多跟學(xué)姐、學(xué)長、老師們和周圍的同學(xué)們多交流，多從他們身上學(xué)習(xí)來彌補自己自身的缺點。去長補短，少說話，多做事。這才是把“青馬工程”的真正內(nèi)涵運用到生活、學(xué)習(xí)中去。

最后我認為作為一名學(xué)生干部，我們應(yīng)該不斷的充實自己，思維修養(yǎng)、身體素質(zhì)等各個方面都應(yīng)如此。只有不斷的充實自己，才能使自己在本職工作所在位置上干出成績干出業(yè)績，學(xué)生干部是高校校園中最具特色的一個團體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次學(xué)院的青年馬克思培訓(xùn)工程，而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時我也會不斷改進自己的工作方式，并在以后不斷充實自己，使自己成為一個真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部，真正的“青馬人”!