第一篇：焊工實習(xí)要求（范文模版）

焊工實習(xí)安全要求

一、焊工實習(xí)安全要求：

（一）焊機使用要求

1、工作前穿戴好勞動防護用品。包括：工作服、絕緣鞋、口罩、防護面罩或眼鏡、電焊手套、防護面罩、護目鏡等防護用品。

嚴(yán)禁穿化纖服、短袖、短褲、涼鞋，女工辮發(fā)（舉例）必須扎在工作帽內(nèi)。

2、工作前認(rèn)真檢查工具，設(shè)備是否完好，焊機接地是否可靠地接地。（舉例1、2）

3、在靠近易燃地焊接，要有嚴(yán)格的防火措施，焊接完成后應(yīng)認(rèn)真檢查作業(yè)現(xiàn)場，確認(rèn)無火源，才能離開現(xiàn)場。

4、焊接密封容器時管子應(yīng)先開好放氣孔，修補已裝過油的容器，應(yīng)清洗干凈，打開入口蓋或放氣孔方可進行焊接。（舉例）

5、焊鉗、電焊線應(yīng)經(jīng)常檢查、保養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)有損害應(yīng)及時修補或更換，焊接過程發(fā)現(xiàn)有短路現(xiàn)像應(yīng)先關(guān)閉焊機，再尋找短路原因，防止燒壞焊機。（如焊鉗發(fā)熱）

6、雨天或是在潮濕的地方焊接時，一定要注意良好的絕緣，手腳沾水或衣服和鞋潮濕不得進行焊接，必要時可在腳下放置干燥的木頭。比如：鞋、手套濕了就不絕緣了。

7、清除焊渣時，應(yīng)戴防護眼鏡或面罩。

8、工作完畢，必須先斷開電源，關(guān)閉焊機，認(rèn)真檢查工作現(xiàn)場滅絕火種，方可離開現(xiàn)場。

（二）安全用電要求

1、合閘刀開關(guān)時，應(yīng)左手合閘，人體應(yīng)偏斜站，頭部要在開關(guān)的側(cè)面，手套與鞋不得潮濕。開啟電開關(guān)時要一次推到位，然后開啟電焊機；停機時先關(guān)焊機再關(guān)電源開關(guān)。

2、電焊機外殼必須接地良好，電焊機應(yīng)設(shè)單獨開關(guān)，焊鉗和把線必須絕緣良好，連接牢固。

3、把線、地線禁止與鋼絲繩接觸，不得以鋼絲繩和機電設(shè)備代替零線，所有地線接頭必須連接牢固。

4、施焊時，應(yīng)清除周圍的易燃、易爆物品或進行可靠覆蓋、隔離。電焊結(jié)束后，應(yīng)切斷電焊機電源并檢查操作地點，確認(rèn)無起火危險后，方可離開。

（三）氣割安全要求

1、工作時必須按規(guī)定穿戴好個人防護用品，必須戴眼鏡（舉例）。

2、搬運氧氣瓶、乙炔氣瓶時，必須裝好防振圈，避免碰撞、振動；搬運氣瓶時，必須使用專用小車，并固定牢固。不得將氧氣瓶放在地上滾動。

3、在焊接作業(yè)場地10m距離內(nèi)，不得有易燃易爆物品。

4、焊割工作前必須檢查焊割工具性能是否正常，特別應(yīng)注意回火問題（舉例）。

5、使用氧氣時，應(yīng)站在出氣口的側(cè)面，緩慢開啟閥門。乙炔瓶必須直立放置，不準(zhǔn)臥放。

6、氣瓶使用時，氧氣瓶與乙炔氣瓶之間不應(yīng)小于5m。氣瓶離作業(yè)點距離不得少于lOm。

7、嚴(yán)禁氧氣瓶閥、氧氣減壓器、焊炬、割炬、氧氣膠管等粘上易燃物質(zhì)和油脂等，以免 引起火災(zāi)或爆炸。

8、氧氣表和乙炔表、瓶閥凍結(jié)時，不準(zhǔn)用火烤或錘打，應(yīng)使用熱水或蒸汽解凍。

9、氧氣瓶使用到最后表壓必須留0．1～0．2MPa，以便充氧時鑒別氣體的性質(zhì)和防止空氣或可燃?xì)怏w倒流入氧氣瓶內(nèi)。

10、取瓶帽時，只能用手或板手旋轉(zhuǎn)，禁止用鐵器敲擊。

11、在瓶閥上安裝減壓器之前，應(yīng)擰開瓶閥，吹盡出氣口內(nèi)的雜質(zhì)，并輕輕地關(guān)閉閥門。裝上減壓器后，要緩慢開啟閥門，開得太快容易引起減壓器燃燒和爆炸。

12、在瓶閥上安裝減壓器時，與閥口連接的螺母要擰緊，以防止開氣時脫落，人體要避開閥門噴出方向。

13、夏季使用氧氣瓶時，必須放置在涼棚內(nèi)，嚴(yán)禁陽光照射；冬季嚴(yán)禁放在火爐和距暖氣太近的地方，以防爆炸。

14、石油氣比空氣重，易于向低處流動，而且易揮發(fā)，遇到明火會引起燃燒事故，因此，使用場地要通風(fēng)良好，便于空氣對流。

16、冬季使用石油氣瓶可用40℃以下溫水加熱，嚴(yán)禁火烤或沸水加熱。

16、過量的石油氣聚集可致人窒息，因此使用時必須注意通風(fēng)。

17、石油氣點火時，先點燃引火物再開氣。

（四）砂輪機安全要求

1、啟動前，應(yīng)先檢查機械各部螺絲、砂輪夾板、砂輪防護罩、砂輪表面有無裂紋破損等，確認(rèn)完整良好再啟動。

2、砂輪要保持干燥，防止受潮而降低強度。

3、必須帶好眼鏡。

4、砂輪起動須達(dá)到正常轉(zhuǎn)速后，方準(zhǔn)進行磨件。

5、砂輪只準(zhǔn)磨鋼、鐵等黑色金屬，不準(zhǔn)磨軟質(zhì)有色金屬或非金屬。

6、磨工件時，應(yīng)使工件緩慢接近砂輪，不準(zhǔn)用力過猛或沖擊，更不準(zhǔn)用身體頂著工件在砂輪下面或側(cè)面磨件。

二、實習(xí)紀(jì)律：

1、焊位包干：防護屏、開關(guān)、焊架子、鉗子、焊條、焊條頭等。

2、打逗

3、衛(wèi)生

4、上廁所

5、在焊位中看小說、玩手機、打牌等

三、新車間使用注意事項：

墻壁、防護板、吸氣臂、焊條頭、周一周五檢查焊位、開關(guān)、工具

四、實訓(xùn)車間“7S”管理要求

1、整理（Sort）

將生產(chǎn)現(xiàn)場各類物品進行清理，把要與不要的物品區(qū)分清楚，無用的物品要妥善處理。“整理” 是改善生產(chǎn)現(xiàn)場的第一步。

教師用講壇、學(xué)生用工具箱、衣物柜、鞋柜等需要整理。

目的：生產(chǎn)現(xiàn)場無雜物、改善和增加作業(yè)面積，防止物品混放差錯造成事故。

2、整頓（Straighten）

把經(jīng)過“整理”的物品合理布置，用最簡便的方式放好，并且要一目了然。

尤其是工具類的扳手、鑰匙、通用工具、汽槍、原材料、半成品、成品等需要進一步整頓。

“整頓”是對人和物放置方法的標(biāo)準(zhǔn)化。

目的：生產(chǎn)現(xiàn)場各類物品擺放整齊、使用、管理便捷、提高工作效率。

3、清掃（Sweep）

隨時清掃，定期涂裝，保證工作環(huán)境和設(shè)備的潔凈。清掃設(shè)備要同設(shè)備的點檢和保養(yǎng)結(jié)合起來，設(shè)備異常馬上維修。

保持所用設(shè)備無油污，設(shè)備周圍整潔。及時清理等生產(chǎn)中產(chǎn)生的切屑。

目的：營造潔凈的生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境，使設(shè)備處于良好的狀態(tài)，形成良好的工作氛圍，保證產(chǎn)品質(zhì)量。

4、清潔（Sanjtary）

維護“整理”、“整頓”、“清掃”的成果，保持生產(chǎn)現(xiàn)場物品潔凈。同時保持實訓(xùn)人員形體上、精神上的清潔。

目的：清潔是保潔工作的表現(xiàn)，養(yǎng)成隨時自覺保持維護的行為，擁有清爽明亮的工作環(huán)境。

5、節(jié)約（Save）

合理利用原材料，節(jié)能降耗，落實崗位成本指標(biāo)，降低工時，提高勞動效率。目的：提高實訓(xùn)人員對整理、整頓和生產(chǎn)過程中的成本意識，從點滴做好增產(chǎn)的節(jié)約，杜絕浪費。

6、素養(yǎng)（Sentiment）

養(yǎng)成尊章守紀(jì)的習(xí)慣和立足崗位自我改善的意識，提高師生自身素質(zhì)。

目的：確立實訓(xùn)人員在實訓(xùn)生產(chǎn)現(xiàn)場管理的主導(dǎo)地位。實施自我管理，培育主動積極向上的精神。

7、安全（Safety）

搞好實訓(xùn)人員安全教育，注意生產(chǎn)過程中的職業(yè)衛(wèi)生安全，重視預(yù)防，降低勞動強度，改善工作環(huán)境。

目的：消除一切安全隱患，減少生產(chǎn)過程中各種人身和設(shè)備事故的發(fā)生，保證實訓(xùn)人員的身心健康。附

一、煙塵

（一）金屬煙塵的形成

在電氣焊過程中都會產(chǎn)生有害的煙氣和粉塵。直徑小于0.1μm的微粒稱為煙，直徑在0.1~10μm之間的微粒稱為粉塵。

（二）金屬煙塵的危害

當(dāng)焊接黑金屬材料時，煙塵的主要成分是鐵、硅、錳。焊接其他不同材料時，煙塵中尚有鋁、氧化鋅、鉬等。其主要有毒物是錳，使用低氫型焊條的手工電弧焊接時，焊藥皮中的氟化鈣高溫分解可產(chǎn)生毒性較強的可溶性氟。

焊工長期接觸金屬煙塵，如果防護不良，吸進過多的煙塵，將引起頭痛、惡心、氣管炎、肺炎，甚至有形成焊工塵肺、金屬熱和錳中毒危險。

1.焊工塵肺

塵肺是指由于長期吸入超過規(guī)定濃度的粉塵，引起肺組織彌漫性纖維化變化的病癥。

焊工塵肺的發(fā)病一般比較緩慢，有的病例是在不良條件下接觸焊接煙塵長達(dá)15~20年以上才發(fā)病的。

2.錳中毒

焊工長期使用高錳焊條以及焊接高錳鋼，如果防護不良，則錳蒸氣氧化而成的氧化錳及四氧化三錳等氧化物煙塵，就會大量被吸入呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)，入侵機體。早期癥狀為乏力、頭痛、頭暈、失眠、記憶力減退以及植物神經(jīng)功能紊亂。中毒進一步發(fā)展，神經(jīng)精神癥狀均更加明顯，動作遲鈍困難，甚至走路左右搖擺，書寫時振顫不清等。

3.焊工金屬熱

焊接金屬煙塵中的氧化鐵、氧化錳微粒和氟化物等物質(zhì)容易通過上呼吸道進入末梢細(xì)支氣管和肺泡，再進入體內(nèi)，引起焊工“ 金屬熱”反應(yīng)。其主要癥狀是工作后寒顫，繼之發(fā)燒、倦怠、口內(nèi)金屬味、惡心、喉癢、呼吸困難、胸痛、食欲不振等。

二、有毒氣體

（一）臭氧

空氣中的氧，在短波紫外線的激發(fā)下，被大量的破壞而生成臭氧（O3），臭氧是一種淡藍(lán)色的有毒氣體，具有刺激性氣味。手工弧焊時的臭氧濃度較低。

（二）氮氧化物（NO,NO2）

由于焊接高溫作用，引起空氣中氮、氧分子離解，重新結(jié)合而成為氮氧化物。高濃度的二氧化氮被吸入肺泡后，由于肺泡內(nèi)濕度大，反應(yīng)加快，在肺泡內(nèi)約可阻留80%，逐漸與水作用形成硝酸與亞硝酸。

硝酸與亞硝酸對肺組織產(chǎn)生強烈刺激及腐蝕作用，引起中毒。

（三）一氧化碳（CO）

各種電氣焊都能產(chǎn)生一氧化碳有毒氣體，二氧化碳保護焊產(chǎn)生的一氧化碳濃度最高。一氧化碳是一種窒息性氣體。

（四）氟化氫（HF）氟化氫主要產(chǎn)生于手工電弧焊。使用堿性焊條時，焊條藥皮里常含有螢石（CaF2），在電弧的高溫作用下形成氟化氫氣體。

三、弧光輻射

電弧放電時，一方面產(chǎn)生高熱，同時還會產(chǎn)生弧光輻射。CO2保護焊的弧光輻射強度是手工電弧焊的2~3倍，氬弧焊是5~10倍，而等離子弧焊割比氬弧焊更強烈。

焊接弧光輻射主要包括可見光線、紅外線和紫外線。

（一）紫外線

紫外線對眼睛的短時照射就會引起急性角膜結(jié)膜炎，稱為電光性眼炎。

（二）紅外線

可能造成紅外線白內(nèi)障，視力減退，嚴(yán)重時能導(dǎo)致失明。還可造成視網(wǎng)膜灼傷。

（三）可見光線

焊接電弧的可見光線的光度，比肉眼正常承受的光度要大到一萬倍以上。通常叫電焊“晃眼”。

四、噪聲

等離子弧噴涂時聲壓級可達(dá)123dB（A）,等離子弧切割時為111.3dB（A）。人體對噪聲最敏感的是聽覺器官。長期接觸噪聲，還會引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)和血管系統(tǒng)失調(diào)，出現(xiàn)厭倦、煩躁、血壓升高、心跳過速等癥狀。

五、觸電

六、放射性物質(zhì)

氬弧焊和等離子弧使用的釷鎢棒電極中的釷是天然放射性物質(zhì)，能放出α、β、γ三種射線。

七、高頻電磁場

在非熔化極氬弧焊和等離子弧焊割時，常用高頻振蕩器來激發(fā)引弧，有的交流氬弧焊機還用高頻振蕩器來穩(wěn)定電弧。手工鎢極氬弧焊時，焊工各部位受到高頻電磁強度均超過標(biāo)準(zhǔn)，其中以手部強度最大，超過衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)五倍多。高頻電磁場的參考衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定為20V/m。焊工長期接觸高頻電磁場能引起植物神經(jīng)功能紊亂和神經(jīng)衰弱，表現(xiàn)為全身不適、頭昏頭痛、疲乏、食欲不振、失眠及血壓偏低等癥狀。

第二篇：焊工實習(xí)

一、實習(xí)目的：

焊條電弧焊實訓(xùn)是學(xué)生全面學(xué)習(xí)焊條電弧操作技能的又一次重要實踐環(huán)節(jié)，通過本環(huán)節(jié)的實訓(xùn)使學(xué)生獲得焊接生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，充分掌握焊條電弧焊的操作技能，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

二、實習(xí)基本要求：

1、掌握焊條電弧焊厚板對接焊的基本操作技能，能熟練進行碳鋼的開坡口平對焊接和熔透焊道焊接法(單面焊雙面成形)的操作。

2、掌握焊條電弧焊立焊和橫焊的基本操作技能，能進行碳鋼的立焊和橫焊的基本操作。

3、掌握初級技術(shù)等級典型產(chǎn)品的加工基礎(chǔ)知識，能初步進行初級技術(shù)等級典型產(chǎn)品的焊接基本操作。

三、實習(xí)內(nèi)容：

(一)板、管的氣焊與氣割

內(nèi)容：厚板的氣割、管管對接氣焊、管板對接氣焊。

(二)平板對接焊

內(nèi)容：厚板的多層焊接和熔透焊道焊接法(單面焊雙面成形)。

(三)管管對接焊

內(nèi)容：管管對接固定焊條電弧焊。

(四)立焊和橫焊

內(nèi)容：平板立焊和橫焊。

(五)綜合作業(yè)

內(nèi)容:1.讀懂所給的圖紙,明確焊件的要求;

2.做好準(zhǔn)備工作,包括坡口、定位焊、焊前清理、焊條烘干等;

3.選擇并調(diào)節(jié)合適的工藝參數(shù);

4.按正確的操作技術(shù)進行施焊，直至焊件完成;

5.進行外觀檢驗。

四、實習(xí)小結(jié)與心得：

時光如逝，轉(zhuǎn)眼一個月就過去了，通過對平板對接焊實習(xí)，我掌握了平板對接焊的生產(chǎn)經(jīng)驗，掌握了平板對接焊的操作技能，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，為以后踏入工作崗位積累了寶貴經(jīng)驗。

總的來說，我對這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在焊條電弧焊實訓(xùn)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個步驟，我都很有“成就感”。第二，焊條電弧焊實習(xí)，是以學(xué)生自己動手，掌握一定操作技能并親手制作、組裝與檢驗為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為當(dāng)今時代的大學(xué)生，作為國

家培育的高技能人才，僅會理論知識是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

這一月來，學(xué)到了很多的東西，比如焊接電流的調(diào)節(jié)：對于不同材料、不同厚度、不同位置的焊件進行焊接時，都需要不相同的電流。這次實習(xí)中的單面焊雙面成型的坡口焊接，其打底電流為75A左右，而中間幾層為120A左右，蓋面為110A左右。又如焊接焊條的使用：有直徑為2.5mm、3.2mm的兩種焊條，其還有酸性、堿性焊條之分;焊接速度，焊接的上下左右擺動的范圍、頻率等都關(guān)系到焊縫的成形是否美觀。如果焊接速度過快，熔池的兩邊相對較凹，反之中間相對較凸;如果焊接速度過慢，其熔池的整體高度相對較高，影響了其力學(xué)性能(焊接層數(shù)越多，其下一層的熔池能彌補上一層的缺陷，所以不快不慢的焊接速度所形成的熔池比較美觀且力學(xué)性能比較好)。焊接的上下左右擺動的范圍過大會容易引起咬邊，這直接影響了焊接工藝的美觀。如果焊接的上、下、左、右擺動的范圍過下會容易引起焊不全，存在留邊的現(xiàn)象，同樣影響了焊接工藝的美觀和力學(xué)性能。用焊條電弧焊焊接小管時，需用小電流、直徑較小的焊條、以及采用點焊的方法(中間留1-2mm的寬度，固定點焊好小管對稱的任意兩點，然后再開始施焊)。用氧-乙炔焊槍焊時，需熟練焊槍的三個閥門開關(guān)的作用，同樣需點焊好固定點后才開始焊接，并及時的滴加填充材料，其速度不能過快，也不能過慢。再例如磁偏吹的發(fā)生：當(dāng)焊條存在一定問題、焊件表面有污物、周圍環(huán)境等其它問題時，在這種條件下施焊時容易發(fā)生磁偏吹，發(fā)生磁偏吹后會影響熔池的成形，間接導(dǎo)致焊接工藝，影響其力學(xué)性能。最后坡口焊的底邊焊縫和鈍邊都應(yīng)為2mm，不然容易發(fā)生焊不透，以及焊穿，這樣直接導(dǎo)致其力學(xué)性能下降。

通過一個月的實習(xí)，使我對焊條電弧焊的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我了解到了焊板材與小管的技巧、制作與工藝流程等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的焊接專業(yè)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義;也對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做板材單面焊雙面成形打底時，焊縫的間距小，稍不留神，焊材就會燒穿出現(xiàn)焊瘤，但我還是覺得自己在以下幾個方面有收獲：

1、對焊條電弧焊的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我了解到了焊平面焊與坡口焊，管管對接電、氣焊的技巧。這些知識是我們在課堂上學(xué)不到的，對以后的焊接專業(yè)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義。

2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。在實習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如在焊接坡口時，怎樣把底打好對我來說是個難題，可是經(jīng)過訓(xùn)練后，我還是做到了。雖然在實習(xí)中會遇到難題，但是從中我學(xué)到了很多，使自己的動手能力也有所提高，我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向，增進專業(yè)知識的強化。

Q235鋼手工電弧焊的焊接工藝

焊條電弧焊工藝流程：

1、取材并檢驗Q235鋼板

Q235鋼屬于碳素結(jié)構(gòu)鋼，其屈服強度值是235Mpa,抗拉強度為375-460Mpa,它具有良好的塑性、韌性、焊接性能、冷沖壓性能，以及一定的強度、好的冷彎性能，其廣泛的應(yīng)用于一般要求的零件和焊接結(jié)構(gòu)。如受力不大的拉桿、連桿、銷、軸、螺栓、套圈、支架、機座、建筑結(jié)構(gòu)、橋梁等?？蛇x用超聲波探傷儀對鋼板進行檢驗。

板厚：8-12mm

下料：采用氧—乙炔氣割

開坡口：采用半自動氧—乙炔切割機，切割速度3—5m/h，坡口角度60°，坡口寬度2mm，打磨鈍邊厚度2—3mm，V型坡口。

坡口尺寸圖

2、焊前清理：

焊前接頭清潔要求，在坡口或焊接處兩側(cè)30毫米范圍內(nèi)影響焊縫質(zhì)量的毛刺、油污、水、銹臟物，氧化皮必須清潔干凈。

3、焊前預(yù)熱：

在常溫條件下可不預(yù)熱，如要預(yù)熱，在坡口兩側(cè)各75—100mm范圍內(nèi)保持一個均熱區(qū)域。T>150℃。并對施工現(xiàn)場的清理。

4、焊接工藝參數(shù)：

選用手工電弧焊、ZX7-315IGBT型電弧焊機、直流反接、室內(nèi)施工，選用CHE4315型堿性焊條(堿性藥皮類焊條焊前必須進行300～350℃×2烘焙，并保溫才能使用)，選擇原則：

(1)應(yīng)使焊接接頭的強度大于被焊鋼材中最低的強度。

(2)應(yīng)使焊接接頭的塑性和沖擊韌性不低于被焊接鋼材。

(3)為防止焊接裂縫,應(yīng)根據(jù)焊接性較差的母材選取焊接工藝。

焊前烘溫度T=350℃-400℃、時間t=1h，將鋼板組成對接焊縫，坡口寬度

2.5-3.2mm，固定留反變形余量;打底選用直徑為3.2mm的焊條，焊接電流

I=60-80A，焊接電壓V=16-25v，也可選擇2.5mm的焊條進行打底，以焊條與鋼板角度為60°-80°的角度由下往上施焊;焊接速度V=4-5m/h的短弧焊接，焊接弧長一般為2-3mm;焊接層數(shù)為4-5層;填充及蓋面選用直徑為3.2mm的焊條，電流I=80-120A，電壓V=16-25V焊條向下傾斜保持與鋼板角度為60°-80°由下向上、焊接速度不變、短弧的焊接方法焊接。

焊縫的要求：焊縫余高在1-2.5mm，焊縫寬度:均為15mm，無咬邊及未熔合現(xiàn)象，接頭良好、無夾渣、無氣孔、無焊瘤等。

5、焊后處理：

第三篇：焊工實習(xí)

三。焊工實習(xí)

電焊實習(xí)安全操作規(guī)程

1.電焊機二次線圈機外殼必須妥善接地，其接地電阻不超過400Ω；

2.電焊機要放置在易散熱的地方，其溫度不超過70°C，電焊機要每臺裝一個電閘；

3.一次與二次線路必須完整，易于辨認(rèn)，其線路絕緣必須良好；

4.所用電焊機手把必須完整，有可靠的絕緣，必要時另加防護板；

5.電焊工應(yīng)在電工指導(dǎo)下進行維修，更換電路及其他零件，不準(zhǔn)獨自動手；

6.在工作前后檢查接地是否牢固，工具是否完整，排除焊接引起燃燒等不安全因素；

7.電焊機移動時，應(yīng)先將電閘拉開，徹底切斷電源；

8.在金屬容器內(nèi)進行焊接時，外面必須有專人監(jiān)護，應(yīng)有足夠通風(fēng)；

9.不準(zhǔn)焊接或切割受力構(gòu)件或內(nèi)有壓力的容器，如焊、割裝過易燃物品或油類的容器時，應(yīng)先清洗干凈并將蓋子打開，口向上放置再進行焊接；

10.不要讓不戴防護面具的人看電弧光，清除熔渣鐵銹時應(yīng)戴防護眼鏡；

11.工作前應(yīng)對焊件進行仔細(xì)檢查，是否存過易爆物品，并做好防護措施；

12.工作時要使用好防護用品，如絕緣手套等，嚴(yán)禁穿涼鞋或短褲、濕衣服、濕鞋等進行工作；

13.下雨天，不得在漏天場地做電焊操作；

14.不要把電焊鉗亂放，要放置在安全的地方；

15.焊接完畢后，應(yīng)及時清理操作場地，消滅火種。

焊接就是用熱能或壓力，或兩者同時使用，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的方法。焊接的種類有釬焊、氧-乙炔焊、CO2保護焊、氬弧焊、手工電弧焊。在電焊實習(xí)中，我們了解了電焊的實質(zhì)，了解了氣焊設(shè)備的組成及作用、工具的結(jié)構(gòu)、氣焊火焰的種類、調(diào)節(jié)方法和應(yīng)用、焊絲與焊劑的作用，學(xué)會了選用焊條的種類和如何操作電焊機等。電弧光

含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光，對眼睛和皮膚有刺激作用，我們要防止弧光灼傷和燙傷我們的眼睛和皮膚。焊過的工件更不能用手摸，敲擊焊渣時，要用力適當(dāng)，注意方向，工作前要檢查焊接機接地是否良好，檢查焊鉗電覽是否良好，防止觸電，焊鉗不要放在工體上或工作臺上，防止短路、燒壞焊機。

對于電焊，雖然一點都不陌生，但是親手操作還真的是第一次，由于電焊的特殊性，操作的時候一定要戴上防護面罩保護自己的眼睛，工作電焊然看起來好像挺危險，但是只要按照老師講的基本操作，可以很快掌握電焊的要領(lǐng)。我們不可能在實習(xí)期間完全地掌握所有工種的技術(shù)操作，但是最起碼我們了解了一些機械制造的一般過程，熟悉機械零件的常用加工方法，并且應(yīng)初應(yīng)具備選擇加工方法、進行加工分析和制定工藝規(guī)程的能力。應(yīng)該慶幸我們能夠有這樣的機會進行這樣的實習(xí)，通過這次金工實習(xí)學(xué)到了很多。

1、通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程，熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)，工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。

3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。對我們的工程

素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用，使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會要求，還要建立起較完整的系統(tǒng)概念，既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識、了解設(shè)備原理和工作過程，又要加強實踐動手能力的訓(xùn)練，并具有運用所學(xué)工藝知識，初步分析解決簡單工藝問題的能力。

4、金工實習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對金工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識，而且提高了我們的實踐動手能力，使我們更好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識。

5、培養(yǎng)和鍛煉了我們的勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

6、在整個實習(xí)過程中，對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強對填寫實習(xí)報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。

7、實習(xí)過程中大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，學(xué)會了如何團結(jié)合作，增強了同學(xué)間的友誼。

8、在實習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒屛覀冇蟹N自豪感、成就感，這是難以用語言來表達(dá)的。

金工實習(xí)讓久在課堂的我們切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識。金工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義，實踐是真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn)，通過金工實習(xí)，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

第四篇：關(guān)于焊工實習(xí)日記

實習(xí)是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的3個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。了解相關(guān)精彩內(nèi)容請參考小編為大家精心準(zhǔn)備的文章：

焊工實習(xí)日記1

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間臨近畢業(yè)。那時感覺理論這么簡單，想必操作起來也并不難，但事實卻并非如此。當(dāng)我來到工作崗位時，才發(fā)現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合并非易事。于是，我在將理論知識學(xué)習(xí)之后，終于邁進了我們期望已久的實戰(zhàn)中。

當(dāng)我踏入工作崗位后，首先給我們講的就是安全問題。在現(xiàn)場如果忽視了安全問題就很容易發(fā)生公傷事故，當(dāng)然承受痛苦的也是自己。因此，我們每天上班集合時都會一起喊口號：安全第一。為的就是要告誡我們自己不論做什么事都要三思而后行，更不要完全依靠自己的感覺和經(jīng)驗做事。

一、實習(xí)目的：

1、簡單了解焊工的工作原理及其工作方式;

2、學(xué)會正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。

在實習(xí)過程中，我從技術(shù)，團隊合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說，這次實習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進行運用來解決實際問題的機會，在實習(xí)過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

一、是由于是同組合作，所以在實習(xí)程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準(zhǔn)確的計劃，分工明確，在工作過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要，小組的氣氛很大程度上影響工作的進度。

二、是在實習(xí)前一定要及時預(yù)習(xí)相關(guān)理論知識，在實習(xí)過程中要細(xì)心，避免由于方法錯誤而造成的錯誤和誤差。并做到步步有檢核這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高工作的效率

三、是焊接過程中的計算必須要非常仔細(xì)，因為沒一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。

通過實習(xí)，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一項工作要完整的做完，有時單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

二、實習(xí)內(nèi)容

1、簡介：焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時使用，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的工作方法。

2、焊接種類：釬焊、氧乙炔焊、CO2保護焊、氬弧焊、手工電弧焊。

3、安全操作：

1)防觸電：工作前要檢查焊接機接地是否良好;檢查焊鉗電纜是否良好。

2)防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光，可對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時，要用力適當(dāng)，注意方向。

3)防護用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。

4)設(shè)備的安全，交流的弧焊機。焊鉗不要放在工體上或者工作臺上，以免短路燒壞焊機。工作中，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象或焦臭味，立即停止工作，關(guān)掉電源。

4、工藝：1)引弧：接觸法。輕輕接觸，迅速提起2-4mm.2)運條：把握好焊條角度，基本上垂直于工件，而向前進放行傾斜5-15度。前進速度要緩慢，均勻且呈直線狀。3)結(jié)尾段弧形，降溫，在引弧。

一、基本知識： 交流電焊機和直流電焊機的大致結(jié)構(gòu)及應(yīng)用。

(1)電焊條的規(guī)格、組成和作用。

(2)手工電弧焊的工作原理、特點、種類及應(yīng)用范圍。

(3)平焊的過程、引弧、運條穩(wěn)弧的方法。

(4)常見焊縫的缺陷及產(chǎn)生原因。

(5)焊接安全技術(shù)。

二、基本技能：

手工電弧焊引弧、平焊、氣焊火焰的調(diào)節(jié)極其應(yīng)用、氣焊、氣割。

三、經(jīng)驗總結(jié)

在我已開始所接觸到的這些工種里面，焊工是最輕松的活。因為我們可以不必像前幾次那樣站著工作，我們可以帶上專用的皮手套等，坐在工作臺前一本正經(jīng)的學(xué)習(xí)焊工技術(shù)。當(dāng)然，這也是一門學(xué)問，而且，學(xué)問很大。焊接的技術(shù)很寬泛，而我們學(xué)習(xí)的只是平焊一種，也就是最簡單最基礎(chǔ)的焊接技術(shù)。但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，仿佛就是跟你過意不去一半，有時候已經(jīng)接觸了工件，卻偏偏不無法引起電弧，左右折騰半天，仍然不知所措。有時候，好容易弄出來火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是什么，全變形了，這就是老師所說的掌握不住高度和速度的問題，也就是經(jīng)驗不夠。當(dāng)然，焊工最重要的還是安全問題。因為它的高溫，一不小心就觸傷了皮膚，也因為它的電弧光，對眼睛的傷害相當(dāng)嚴(yán)重。通過這次實習(xí)，我主要總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗：

1、實習(xí)是我們學(xué)習(xí)期間的非常重要一部分，通過實習(xí)使我對專業(yè)知識有了更進一步的掌握，使我的理論知識和生產(chǎn)實踐相結(jié)合，把知識應(yīng)用與實踐，在實踐中鞏固知識，為要走上工作崗位的我們能更快地適應(yīng)自己的工作做好的鋪墊。

2、通過實習(xí)，我們要切實了解現(xiàn)實工作與在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不同思路，不同方法，我們要以新的面貌、新的姿態(tài)、新的思維方式，最快地融入工作，適應(yīng)工作的要求。

3、實習(xí)的過程中，我不僅要看到理論與現(xiàn)實的差距，更要看到它們的聯(lián)系，看到兩者的重要性，我不能放棄任何一個，我們不能放棄理論，反而要在現(xiàn)場工作中加強理論學(xué)習(xí)。

4、認(rèn)識到嚴(yán)格服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，按時上下班，堅守崗位和敬業(yè)精神的重要性，為以后的工作打下良好基礎(chǔ)。

實踐是學(xué)習(xí)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。想要快速成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

四、實習(xí)心得體會

在實習(xí)期間我有很深的感觸，讓我提前體驗到不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

在以后的工作中，更多的是需要我自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我接觸到的焊工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外看似簡單的拆裝焊接，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。這次實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種

所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

在實習(xí)過程中，我真的明白了許多，許多在學(xué)校掌握不到的東西，我非常幸運我能得到那么有效的實習(xí)。實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識。實習(xí)工作更讓我深深地體會到人生的意義世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針!

總之，經(jīng)過這次的實習(xí)，讓我深深的體會到理論與實際的差距，更重要的是，要懂得怎么去處理好人際關(guān)系，這也是自己學(xué)習(xí)和發(fā)展的橋梁。

焊工實習(xí)日記2

學(xué)年上學(xué)期，我們在新迎校區(qū)工程實訓(xùn)中心進行了為期周的金工實習(xí)。期間，我們接觸了鑄、鍛、焊、熱處理、鉗、車、銑、刨、滾齒、數(shù)控和特種加工等工種的基本操作技能和安全技術(shù)教程。每個星期，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù)，并在小時的實習(xí)時間里，完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了周的實習(xí)。

實習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工、鍛工。我們做出了自己設(shè)計的工藝品，銑工、車工、刨工的實習(xí)每人都能按照圖紙要求做出一個工件;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，然后按照圖紙要求車出錘子柄。所有工種中，鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個精美的螺母。一個下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。這次金工實習(xí)給我的體會是：

①通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。

③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

④培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。

⑤在整個實習(xí)過程中，對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強對填寫實習(xí)報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。

⑥實訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。對我們的金工實習(xí)成績，實行綜合考評制度，實行平時成績產(chǎn)品質(zhì)量成績綜合考試成績總成績，使我們能認(rèn)真對待每個工種和每個實習(xí)環(huán)節(jié)。在各個工種的實習(xí)中，都安排了一定靈活時間和實習(xí)內(nèi)容，使得動手能力強的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。

在實習(xí)期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個實習(xí)的機會，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。

我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實習(xí)項目中，應(yīng)多分配點時間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣。

在焊接方面我覺得應(yīng)該引進一些比較先進的技術(shù)，雖然不一定就買來這些設(shè)備，但我覺得應(yīng)該傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進水平的差距。

另外，我覺得我校的金工實習(xí)課應(yīng)該再減少一些講解時間，增加一些動手時間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動手操作時間時講解，這樣更有利于達(dá)到我們的目的。

實習(xí)期間，許多老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就一定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。我覺得金工實習(xí)對我自己來說非常有意義非常實在它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆它讓我更貼近技術(shù)工人的生活讓我增長了更多的專業(yè)知識讓我認(rèn)識到自己的長處與不足。

兩年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細(xì)心觀察，反復(fù)實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。周的金工實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)達(dá)到了他的真正目的。

焊工實習(xí)日記3

焊接就是利用熱能或壓力，或兩者同時使用，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的方法。焊接的種類有釬焊、氧-乙炔焊、CO2保護焊、氬弧焊、手工、電弧焊。

在電焊過程中，電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光，對眼睛和皮膚有刺激作用，我們要防止弧光灼傷和燙傷我們的眼睛和皮膚。焊過的工件更不能用手摸，敲擊焊渣時，要用力適當(dāng)，注意方向(可用防護罩遮住敲擊焊渣)，工作前要檢查焊接機接地是否良好，檢查焊鉗電覽是否良好，防止觸電。焊鉗不要放在工體上或工作臺上，防止短路、燒壞焊機。對于電焊，雖然一點都不陌生，本想著操作起來很容易，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。今天，老師給我們詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得保護自己，穿上工作服，帶上面罩。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時間短則當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則經(jīng)常會出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己剛開始的時候也是漏洞百出，因為在運條的同時，焊條在不斷的減短，因此要不斷的改變焊條的原有高度，這控制起來就有些困難了，高了則容易脫弧，而低了則容易粘住?？凑咦约汉赋鰜淼那姘俟值男螤睿睦锬莻€著急啊，還好在自己多次焊接后，開始慢慢地找到手感，當(dāng)然也要謝謝老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助。

焊工實習(xí)日記4

今天是第一天實訓(xùn),早上跑完步就早早到核工業(yè)設(shè)計研究設(shè)計院, 這是一個習(xí)慣,做什么事我都喜歡先做好準(zhǔn)備,要不遇到突發(fā)事件時就會措手不了.早上也沒什么事只是把帽子,衣服,褲子,鞋等勞保用品給領(lǐng)了,也沒什么好看不好的,實用就行!只是質(zhì)量不怎么樣:做工不是太細(xì),但大體還是能用的.下午我們專業(yè)的同學(xué)把焊接車間給清理了, 走的時候看了看,感覺還行,場地比以前想象的好得多了.只是搬焊件的時候也只有那么幾個人在做,很多都在坐著看,但心中也沒什么氣,反正坐著也是坐著,做做事,活動活動,對身體也好.要不人都要發(fā)霉了.明天就要開始安裝焊機了,老師說了,要我們把整個焊接過程都了解,我覺得這樣很好,能多知道點東西!

焊工實習(xí)日記5

以前不懂事的時候什么都喜歡新的,但現(xiàn)在總感覺對“新”:不管她是否變舊了,依然喜歡,每天一種喜歡, 每時一種心情.所以剛開始的時候?qū)ν瓿梢粋€成功的焊縫還是期望的,但又害怕過了幾天就沒有激情了,因為每天都在重復(fù),過久了難免會感覺到枯燥無味而生厭倦之感,但什么都貴在堅持,就像跑步一樣,只要憋住一口氣,心中不放棄,一個勁的往前沖,那么你將會得到好成績!雖然過程很痛苦,身體會很難受,但等沖過終點的時候,那將會是一種幸福!等回憶的時候會感覺到多么自豪,多么開心,我很期待那么一個時候!

今天早上我們領(lǐng)了焊機,試板,焊條等勞保用品,一步 一個程序,然后老師還給我們講了焊機的使用,包括電流,電壓的調(diào)節(jié),還有正接和反接的接法.下午自己焊了4根焊條,開始的時候,焊條老是粘住 試件,試可10多次 才成功引弧,可能是自己太用力了,沒有把好哪個度,而焊的過程中教練 說我的焊條距離試件太高,要低,焊條與試板要成70-80度的角,不過雖然說了,心中明白了,焊的過程中還是沒有把握好.明天在繼續(xù)吧!加油！!

關(guān)于焊工實習(xí)日記

第五篇：焊工實習(xí)報告

焊工實習(xí)報告

對于“焊工”這個詞語，這一次我有了比較深入的了解。眾所周知，現(xiàn)在這個社會逐步由機械取代了手工，專業(yè)化程度愈來愈高，所以焊接工作也成了生產(chǎn)環(huán)節(jié)中非常重要的一環(huán)。而相對的，對焊工的需求和要求也相對增強。

作為電子信息工程的同學(xué)，這一次，我們很幸運地參與了學(xué)院組織的金工實習(xí)，初步了解了作為一個基本焊工所要具備的素質(zhì)。第一天，剛接觸到手工電弧焊，看著冒出來的火花，心里還是蠻激動和好奇的。隨后老師向我們詳細(xì)地介紹了焊接方面的知識，包括焊接技巧、焊接姿勢、以及認(rèn)識一些焊接器具，還有焊接過程中的安全問題。我們都做了詳細(xì)地記錄，隨后我們便一一地進行了操練，操練過程中，剛開始覺得挺怕的，次數(shù)多了，心里有底了，也就不那么擔(dān)心了。從焊接質(zhì)量上來說，剛開始因為移動的太快，導(dǎo)致焊的太細(xì)，還有多次斷點，經(jīng)過多次訓(xùn)練之后，逐步把握住了時間，從而保證了焊接的質(zhì)量和厚度、寬度?？粗约核附拥某善?，成就感油然而生。下午放學(xué)時，老師說，焊工過程中受到的輻射還是很大的，還有射出來的強光也對眼睛不好。果然，到了寢室，發(fā)現(xiàn)脖子又紅又癢，特別難受。第二天上午，我們進行了焊工實習(xí)實踐成果測試，看到別人焊的都挺不錯的，我的手心不由捏出了汗，于是便又加緊了訓(xùn)練，以期能達(dá)到老師的要求，鱗紋狀的是最好的。最好在不懈的訓(xùn)練下，我順利的通過了。

在這一次的實訓(xùn)中，我感觸頗多；

一、我們不僅要認(rèn)真學(xué)好課本上的知識，還要加強動手操作能力，注重理論與實踐并行。

二、任何一門工作都有很多的學(xué)問，不是看起來那么容易的，這需要我們有持之以恒的耐力。

三、在規(guī)定的時間里，需按質(zhì)按量的完成，這是企業(yè)對我們提出的要求?？傊?，經(jīng)過這次焊工實習(xí)，我學(xué)到了許多焊接方面知識，這極大地豐富了我的課外活動，鍛煉了實際操作能力，培養(yǎng)了團隊合作意識，這為以后的工作和學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。

姓名：唐甫

專業(yè)：電子信息班級：2012.2

學(xué)號：20120342023