第一篇：水質(zhì)檢測員學(xué)習(xí)總結(jié)

鍋爐水處理檢測員培訓(xùn)考試學(xué)習(xí)總結(jié)

2016年五月下旬，有幸參加了鍋爐水質(zhì)檢測員培訓(xùn)及考試，培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中在老師的悉心教導(dǎo)和學(xué)員們的互相幫助下，我嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)各門專業(yè)課程，認(rèn)真參加理論考試、答辯考試及實(shí)際操作考試，通過學(xué)習(xí)，受益頗多，專業(yè)理論水平及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步增強(qiáng)，業(yè)務(wù)工作技能進(jìn)一步提升?，F(xiàn)就個(gè)人學(xué)習(xí)情況作一簡要總結(jié)：

一、學(xué)習(xí)基本情況

首先，十分重視和珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會。鍋爐水質(zhì)檢測工作形勢不斷發(fā)展變化，經(jīng)過此次學(xué)習(xí)充分認(rèn)識到之前所學(xué)知識及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足工作的需要，急需補(bǔ)充新的知識。因此，我把這次學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動力。

第二，認(rèn)真遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練；虛心向同學(xué)和教師請教；做到尊敬教師和同學(xué)。特別注重正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，提前把培訓(xùn)期間的工作做出合理安排，確保能夠全身心參加面授學(xué)習(xí)。在業(yè)余時(shí)間，我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料，仔細(xì)領(lǐng)會每節(jié)課程所講述的內(nèi)容，做到課前預(yù)習(xí)了解，把不明白的內(nèi)容帶到課堂，向教師請教；課后復(fù)習(xí)鞏固。這次培訓(xùn)的教師，是一些具有相關(guān)鍋爐水質(zhì)檢測工作實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師，他們的豐富理論知識和工作經(jīng)驗(yàn)吸引了我，增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。經(jīng)過半個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，起到了事半功倍的效果。

二、學(xué)習(xí)的收獲及體會

首先，專業(yè)理論水平進(jìn)一步增強(qiáng)。在半個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，掌握相關(guān)原理，熟悉儀器操作，理論聯(lián)系實(shí)踐，用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，為比較順利地完成各項(xiàng)工作創(chuàng)造了良好思想條件，更重要的是，為我今后從事的鍋爐水處理工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二，掌握了相關(guān)的鍋爐腐蝕、結(jié)垢及離子交換等相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，熟悉了相關(guān)的指標(biāo)意義，對標(biāo)準(zhǔn)有了更深的認(rèn)識，對鍋爐水處理中常用的加藥處理及離子交換設(shè)備有了直觀的認(rèn)識，為以后的工作學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

第三，業(yè)務(wù)工作能力 進(jìn)一步提升。在學(xué)習(xí)中，我堅(jiān)持學(xué)以致用，自覺將所學(xué)的課程知識與自身從事的鍋爐水質(zhì)檢測工作實(shí)踐相聯(lián)系，自覺從培訓(xùn)教材中探尋答案，并積極加強(qiáng)與同班學(xué)員之間的交流和討論，向其中經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)員學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和交流中，往往有撥云見日和豁然開朗的功效，我相信，這些對于我自身專業(yè)技能的提升，乃至于在今后工作的更好推進(jìn)以及自身事業(yè)的更好發(fā)展都將是大有裨益的。

“學(xué)無止境”，雖然水質(zhì)培訓(xùn)考試的學(xué)習(xí)已經(jīng)告一段落，但我對知識和技能的探求不會止步。今后，我將再接再厲，繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，不斷地完善自我，將所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)踐，在以后的工作和學(xué)習(xí)中爭取更大的成績，為鍋爐水質(zhì)檢測事業(yè)不斷發(fā)展做出自身應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第二篇：2014水質(zhì)檢測員畢業(yè)實(shí)習(xí)日記

實(shí)習(xí)第一天：2014年X月X日

對于大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)，是到了該應(yīng)用的時(shí)候，這是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程，學(xué)以致用的古訓(xùn)一直擺在心中，理論遲早需要化為實(shí)踐，這才是知識的最終用途。和所有人一樣我開始了畢業(yè)前實(shí)習(xí)階段的思索，既有迷茫，又有期待，迷茫是即將步入社會，那將是一個(gè)嶄新的舞臺，期待是那里充滿挑戰(zhàn)，需要勇敢地去面對，而我即將成為自己人生的主宰者，這是一個(gè)開始，即使不像想象中的那么容易，但我已經(jīng)在路上，勇往直前將是我不變的風(fēng)格。

實(shí)習(xí)第二天：2014年X月X日

按部就班地要開始進(jìn)行實(shí)踐活動了，雖然有些緊張，但是心中也沒來由地有一絲欣喜，這是對于挑戰(zhàn)來臨的一種本能反應(yīng)吧!理論在學(xué)校已經(jīng)充分地掌握學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在師傅的幫助與教導(dǎo)下，重新在腦?；亓髁艘槐檫@些知識，算是進(jìn)行了一番徹底性的激活，畢竟課本再如何的言之鑿鑿那也只是死板的方塊字，實(shí)踐出真知，是騾子是馬就該拉出來溜溜了，所以我會把在課堂上學(xué)到的這些知識全部毫無保留的與之完美融合。

實(shí)習(xí)第三天：2014年X月X日

從今天我就要開始自主地進(jìn)行水質(zhì)監(jiān)測工作了，獨(dú)立操作這些剛剛過目的實(shí)踐內(nèi)容，從這一刻開始我就將成為一名水質(zhì)檢測員，責(zé)任上必須肩負(fù)起人民飲水安全健康的重任，尤其是通過這次西南大干旱，我更是深深地明白了在缺水的情況下，我們更需要保證群眾喝上干凈飲用水的重要性任務(wù)，水是生命之源，人不可缺少了水而存活過72小時(shí)，通過歷次的災(zāi)難洗禮，我深知水質(zhì)監(jiān)測對于我來說會是一個(gè)神圣的使命，而我將為此而不懈地努力，為使命的常青藤茁壯成長貢獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)習(xí)第四天：2014年X月X日

看似簡單實(shí)則需要時(shí)刻警醒的活計(jì)，腦中飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著這些知識，通過OTO測試，檢測水里是否含有氯氣;根據(jù)pH試紙呈現(xiàn)的顏色對照pH試紙的說明檢測水是酸性還是堿性，而呈弱堿性的水質(zhì)最適宜人體飲用等，看似簡單，缺都馬虎不得。更重要的是要熟練掌握那些儀器的使用，諸如便攜式智能水質(zhì)分析儀，環(huán)境污染水質(zhì)分析測量儀器，便攜式水質(zhì)分析設(shè)備，水質(zhì)檢測儀器，水質(zhì)分析儀表，便攜式水質(zhì)測試儀，智能水質(zhì)監(jiān)測儀，鹽度計(jì)等等，這些是工作的根本。

實(shí)習(xí)第五天：2014年X月X日

實(shí)習(xí)的過程總是短暫而匆忙的，但這幾天嶄新而難忘的經(jīng)驗(yàn)對我來說卻是受益無窮，這將是我未來開啟社會之門的第一把鑰匙，即使不是萬能鑰匙，但至少是一把不會生銹的不銹鋼鑰匙。在這里我收獲的不僅是入世的經(jīng)驗(yàn)，更是對未來前景的自信，未來的征程就在腳下延伸，我走在路上，信念將走到底，那里一定會有屬于我的朝陽，我的未來不是夢，我會是一名合格兼且出色的水質(zhì)檢測員。(夠扯淡吧，幫人捉刀的東西)

第三篇：水質(zhì)檢測

農(nóng)村環(huán)保項(xiàng)目需求表

一 農(nóng)村集中式水處理器：出口檢測水質(zhì)指標(biāo)（國標(biāo)）

1、共 37個(gè)檢測點(diǎn)

2、檢測參數(shù)無線上傳到后臺軟件

3、集中式水處理器發(fā)動機(jī)溫度上傳到后臺軟件

4、檢測到的實(shí)際水質(zhì)參數(shù)與檢測參數(shù)相比較超指標(biāo)報(bào)警（軟件）

5、發(fā)動機(jī)溫度超標(biāo)在軟件報(bào)警（88度）

6、輸出檢測參數(shù)表格

二 養(yǎng)豬廠污水排出口水質(zhì)檢測（國標(biāo)）

1、共 10個(gè)點(diǎn)

2、檢測參數(shù)無線上傳到后臺軟件

3、不合格指標(biāo)報(bào)警（軟件）

4、輸出檢測指標(biāo)表格

第四篇：水質(zhì)檢測員實(shí)習(xí)日記

水質(zhì)檢測員實(shí)習(xí)日記匯編五篇

一天將要結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的水質(zhì)檢測員實(shí)習(xí)日記5篇，希望對大家有所幫助。

看似簡單實(shí)則需要時(shí)刻警醒的活計(jì)，腦中飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著這些知識，通過OTO測試，檢測水里是否含有氯氣；根據(jù)PH試紙呈現(xiàn)的顏色對照PH試紙的說明檢測水是酸性還是堿性，而呈弱堿性的水質(zhì)最適宜人體飲用等，看似簡單，缺都馬虎不得。更重要的是要熟練掌握那些儀器的使用，諸如便攜式智能水質(zhì)分析儀，環(huán)境污染水質(zhì)分析測量儀器，便攜式水質(zhì)分析設(shè)備，水質(zhì)檢測儀器，水質(zhì)分析儀表，便攜式水質(zhì)測試儀，智能水質(zhì)監(jiān)測儀，鹽度計(jì)等等，這些是工作的根本。

按部就班地要開始進(jìn)行實(shí)踐活動了，雖然有些緊張，但是心中也沒來由地有一絲欣喜，這是對于挑戰(zhàn)來臨的一種本能反應(yīng)吧！理論在學(xué)校已經(jīng)充分地掌握學(xué)習(xí)了，現(xiàn)在師傅的'幫助與教導(dǎo)下，重新在腦?；亓髁艘槐檫@些知識，算是進(jìn)行了一番徹底性的激活，畢竟課本再如何的言之鑿鑿那也只是死板的方塊字，實(shí)踐出真知，是騾子是馬就該拉出來溜溜了，所以我會把在課堂上學(xué)到的這些知識全部毫無保留的與之完美融合。

從這天開始，我就要獨(dú)立進(jìn)行水質(zhì)檢測的工作了，獨(dú)立完成實(shí)習(xí)任務(wù)，成為一名真正的水質(zhì)檢測員，頓時(shí)覺得自己身上的擔(dān)子更重了，雖然我只是名實(shí)習(xí)生，但是我會肩負(fù)起人民飲水安全健康的責(zé)任，我深刻的明白在缺水的時(shí)候，我們需要保證群眾能喝上干凈的飲用水，因?yàn)樗巧矗貏e珍貴?？雌饋砗唵蔚膶?shí)習(xí)工作其實(shí)沒有那么簡單，我通過OTO檢測水里是否有氯氣，利用PH試紙測量水的酸堿性，看是否超標(biāo)，這些實(shí)習(xí)工作看起來簡單，但是需要很大的耐心，在第二天的實(shí)習(xí)中，我掌握了儀器的使用。

對于大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)，是到了該應(yīng)用的時(shí)候，這是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程，學(xué)以致用的古訓(xùn)一直擺在心中，理論遲早需要化為實(shí)踐，這才是知識的最終用途。和所有人一樣我開始了畢業(yè)前實(shí)習(xí)階段的思索，既有迷茫，又有期待，迷茫是即將步入社會，那將是一個(gè)嶄新的舞臺，期待是那里充滿挑戰(zhàn)，需要勇敢地去面對，而我即將成為自己人生的主宰者，這是一個(gè)開始，即使不像想象中的那么容易，但我已經(jīng)在路上，勇往直前將是我不變的風(fēng)格。

今天是我水質(zhì)監(jiān)測員實(shí)習(xí)的第三天，也是最后一天，實(shí)習(xí)生活總是匆忙而短暫的，但是這三天的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對我來說是寶貴的，讓我受益無窮，這是開啟我踏上社會之門的第一把鑰匙，也是最寶貴的一把鑰匙，雖然不是萬能的，但是是堅(jiān)實(shí)牢固的鑰匙，我要衷心感謝學(xué)校給我提供的這次實(shí)習(xí)機(jī)會，感謝指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)中對我的幫助和指導(dǎo)，不然我不可能學(xué)的這么快，在這即將離別之際，我心中是不舍的，最后，我還做了一天的水質(zhì)監(jiān)測員的工作，檢測水的合格性，協(xié)助指導(dǎo)老師完成工作，算是最后離別前的一次熟悉吧。

以上就是我這個(gè)大學(xué)生水質(zhì)監(jiān)測員實(shí)習(xí)日記，在實(shí)習(xí)中，我體會到了工作的辛苦，明白了水質(zhì)監(jiān)測員的職業(yè)道德和責(zé)任義務(wù)，在將來的學(xué)習(xí)生活中，我會更加努力的學(xué)習(xí)，全方面的充實(shí)自己，我相信我的未來不是夢，我一定會成為一名優(yōu)秀合格的水質(zhì)監(jiān)測員。

第五篇：水質(zhì)檢測管理制度

水質(zhì)檢測管理制度

供水水質(zhì)和人民群眾的生活密切相關(guān)，為了進(jìn)一步提高供水水質(zhì)，使人民群眾喝上衛(wèi)生、安全、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的生活飲用水，咸陽市自來水公司特制定水質(zhì)檢測管理制度，對水質(zhì)實(shí)行全面管理，落實(shí)責(zé)任、層層把關(guān)，確保全市供水安全。

1、化驗(yàn)中心負(fù)責(zé)對水質(zhì)檢測工作進(jìn)行管理和指導(dǎo)。各水廠化驗(yàn)室按照《城市供水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的項(xiàng)目和頻次開展水質(zhì)檢測工作。各水廠化驗(yàn)室技術(shù)上服從化驗(yàn)中心管理。

2、按照國家有關(guān)法律規(guī)定，公司應(yīng)充分重視和支持水質(zhì)檢測工作，對水質(zhì)檢測結(jié)果不進(jìn)行行政干預(yù)，對檢測中發(fā)現(xiàn)的問題積極協(xié)調(diào)解決。

3、化驗(yàn)中心應(yīng)按照資質(zhì)認(rèn)證的要求做好檢測化驗(yàn)室的管理，確保檢測數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。并做好對各水廠化驗(yàn)室的管理工作。

4、公司水質(zhì)檢測執(zhí)行三級檢測制度，即：水廠加氯班—水廠化驗(yàn)室—水質(zhì)化驗(yàn)中心，各自行使職能，確保水質(zhì)符合GB5749—2006《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

（1）水廠加氯班負(fù)責(zé)每小時(shí)對出廠水游離余氯檢測一次，要確保出廠水游離余氯在接觸30分鐘至少達(dá)到0.30mg/L。

（2）水廠化驗(yàn)室負(fù)責(zé)每日對出廠水、水源水進(jìn)行9項(xiàng)常規(guī)指標(biāo)檢測，每班一次對出廠水渾濁度和游離余氯的監(jiān)督抽查。

（3）水質(zhì)化驗(yàn)中心嚴(yán)格按照國標(biāo)GB5749—2006《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》要求的項(xiàng)目和頻次，每月對各水廠出廠水、管網(wǎng)末梢水進(jìn)行一次35項(xiàng)常規(guī)指標(biāo)檢測，每季度進(jìn)行一次49項(xiàng)指標(biāo)檢測；每月對水源井原水、混合水原水進(jìn)行一次39項(xiàng)檢測；每月對城區(qū)15個(gè)管網(wǎng)點(diǎn)管網(wǎng)水進(jìn)行二次七項(xiàng)常規(guī)指標(biāo)檢測；每年委托國家城市供水水質(zhì)監(jiān)測網(wǎng)西安監(jiān)測站對各水廠出廠水進(jìn)行一次106項(xiàng)全分析檢測。

5、各水廠化驗(yàn)室應(yīng)于每月26日前將出廠水、水源水檢測報(bào)告、統(tǒng)計(jì)報(bào)表上交化驗(yàn)中心?；?yàn)中心應(yīng)做好水源水、出廠水、管網(wǎng)水分析統(tǒng)計(jì)工作。

6、化驗(yàn)中心對易發(fā)生水質(zhì)污染的環(huán)節(jié)加強(qiáng)檢測頻次，當(dāng)發(fā)生水質(zhì)污染事件時(shí)，應(yīng)在第一時(shí)間采取緊急措施，防止事態(tài)擴(kuò)大，迅速展開事故現(xiàn)場調(diào)查，采樣分析，提出處理意見，并行使報(bào)告職能。

7、各級水質(zhì)檢測部門應(yīng)及時(shí)準(zhǔn)確進(jìn)行檢測。發(fā)現(xiàn)超標(biāo)項(xiàng)目，應(yīng)立即對原樣進(jìn)行復(fù)檢。如復(fù)檢仍然超標(biāo)，應(yīng)重新取樣分析，排除檢測失誤后，仍然超標(biāo)，應(yīng)立即報(bào)告公司水質(zhì)管理小組和通知生產(chǎn)部門，以便采取必要措施，控制事態(tài)擴(kuò)大和蔓延。

化 驗(yàn) 中 心