第一篇：增強(qiáng)防范意識(shí)

增強(qiáng)防范意識(shí)

遠(yuǎn)離校園不良網(wǎng)貸

為引導(dǎo)我院學(xué)生加強(qiáng)對(duì)校園不良網(wǎng)貸的重視，引導(dǎo)我院學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)理性的消費(fèi)習(xí)慣和勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，我院“倡導(dǎo)科學(xué)理性消費(fèi) 抵制校園不良網(wǎng)貸”主題班會(huì)在班級(jí)17級(jí)會(huì)計(jì)二班同學(xué)們的精心籌備下正式拉開(kāi)帷幕。為響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，17級(jí)會(huì)計(jì)二班于2018年3月18日組織學(xué)生召開(kāi)“倡導(dǎo)科學(xué)理性消費(fèi)，抵制校園不良網(wǎng)貸”主題班會(huì)。

班會(huì)上各班觀看校園不良網(wǎng)貸視頻，針對(duì)“如何甄別和遠(yuǎn)離校園不良網(wǎng)貸，養(yǎng)成科學(xué)理性消費(fèi)習(xí)慣”這一問(wèn)題展開(kāi)激烈討論，結(jié)合我校開(kāi)展的一系列抵制校園不良網(wǎng)貸活動(dòng)及專題講座，引導(dǎo)同學(xué)們與學(xué)校一起努力打造平安和諧校園。最后，同學(xué)們紛紛表示將以這些已發(fā)生的校園悲劇為戒，督促自己和身邊的同學(xué)們一起養(yǎng)成科學(xué)理性消費(fèi)習(xí)慣，抵制校園不良網(wǎng)貸，提高安全防范意識(shí)。

結(jié)合教育廳下發(fā)的“關(guān)于加強(qiáng)校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)防范和教育引導(dǎo)工作的通知”，我院組織同學(xué)們開(kāi)展了此次班會(huì)。希望我院全體學(xué)生能夠“擦亮眼睛”甄別校園非法網(wǎng)貸，養(yǎng)成科學(xué)理性的消費(fèi)習(xí)慣，學(xué)會(huì)保護(hù)自身，增強(qiáng)防范意識(shí)。

撰稿人：蘇紫旋

攝影：蘇紫旋 審稿人：胡錦瑋

第二篇：增強(qiáng)防范意識(shí)

我的安全我“做主”

穩(wěn)定是高校發(fā)展的前提，大學(xué)生安全教育是學(xué)校穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)。加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)造校園安全環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力是我們大學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)、成才的重要內(nèi)容，也是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

近年來(lái)，發(fā)生在大學(xué)校園的安全事故如用電安全、盜竊、詐騙案件逐漸增多，案件數(shù)量均呈逐年上升趨勢(shì)。這種情況的出現(xiàn)，嚴(yán)重干擾了學(xué)校的正常秩序，而且對(duì)師生的人身財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成一定的威脅，給社會(huì)、學(xué)校、家庭造成了極壞的影響。

通過(guò)對(duì)大學(xué)生中一些常見(jiàn)案件分析上看，一些大學(xué)生雖然文化知識(shí)較高，但是仍存在以下問(wèn)題：

1、思想單純，缺乏社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)。

2、疏于防范，感情用事。

3、缺乏安全防范意識(shí)，不以為然。

4、法制觀念意識(shí)淺薄。

當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，肩負(fù)著中華騰飛的重任。大學(xué)生的順利成長(zhǎng)關(guān)系到黨和國(guó)家的前途和命運(yùn)。我們正處于人生觀、價(jià)值觀定位、取向和健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，面臨學(xué)習(xí)、生活、戀愛(ài)、升學(xué)、就業(yè)等一系列的人生重大課題。我們社會(huì)閱歷簡(jiǎn)單，處事沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，防范能力差，為加強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)，倡導(dǎo)安全新風(fēng)，保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特提出以下措施：

一、作為新一代的大學(xué)生，我們自己首先要做到：

1、主動(dòng)增強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)。

2、多了解一些法律，提高法律意識(shí)。

3、向老師、長(zhǎng)輩請(qǐng)教一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

4、不感情用事，時(shí)刻保持理性的頭腦。

5、多看一些有關(guān)安全知識(shí)教育的書籍和求生技巧的書籍。

二、作為新一代大學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所——學(xué)校，要做到：

（一）發(fā)揮教育功能，利用不同形式在大學(xué)生中開(kāi)展安全防范教育和普法教育學(xué)?？梢猿浞职l(fā)揮教育職能，利用不同形式對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行安全防范教育和普法教育，這是使大學(xué)生樹(shù)立安全防范意識(shí)和自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)的重要途徑之一。

1．在新入校大學(xué)生中進(jìn)行入校全面的安全法制、校規(guī)、校紀(jì)教育，介紹大學(xué)生活的特點(diǎn)、大學(xué)生常用安全防范知識(shí)，介紹校內(nèi)及周邊治安特點(diǎn)，當(dāng)?shù)孛袼酌耧L(fēng)。各職能部門在對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全知識(shí)教育的同時(shí)，開(kāi)展一些安全防范措施教育，提高大學(xué)生的安全保護(hù)意識(shí)和自身保護(hù)能力，開(kāi)展普法教育、心理知識(shí)教育，增強(qiáng)大學(xué)生的自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)。

2．抓好針對(duì)性教育。針對(duì)典型安全案例在大學(xué)生中開(kāi)展案件剖析、分析案件成因，找出特點(diǎn)、總結(jié)教訓(xùn)、及時(shí)根據(jù)學(xué)校的治安特點(diǎn)，開(kāi)展專題安全教育。

3．組織大學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種安全防范、法紀(jì)知識(shí)學(xué)習(xí)。通過(guò)舉辦諸如安全防范、校紀(jì)、校規(guī)有關(guān)法律知識(shí)問(wèn)題的有獎(jiǎng)競(jìng)賽、有獎(jiǎng)?wù)魑牡刃问交顒?dòng)讓大學(xué)生通過(guò)參與這類活動(dòng)樹(shù)立他們安全防范遵紀(jì)守法意識(shí)。

（二）在有關(guān)職能部門組織下，大學(xué)生可以成立安全防范和遵紀(jì)守法協(xié)會(huì)

通過(guò)自我管理，定期開(kāi)展自我安全防范大檢查。如宿舍安全檢查、安全隱患檢查、同學(xué)之間矛盾糾紛檢查、按事件發(fā)生率的統(tǒng)計(jì)等通過(guò)檢查開(kāi)展評(píng)比，增強(qiáng)大學(xué)生的安全防范意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)。

（三）在學(xué)校保衛(wèi)部門的安排下，大學(xué)生積極參加學(xué)校的有關(guān)治安管理

首先，學(xué)生通過(guò)參與學(xué)校的治安工作實(shí)踐，了解了保衛(wèi)工作的性質(zhì)，更能配合保衛(wèi)部門的工作，對(duì)安全防范會(huì)有更深刻的理解。其次，學(xué)生在參與過(guò)程中，通過(guò)對(duì)違法違紀(jì)的查處、糾正，認(rèn)識(shí)到了不法分子的作案手段，在潛移默化中提高了防范意識(shí)。再次，通過(guò)實(shí)際參與，使學(xué)生懂得怎樣與違法違紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，從而提高學(xué)生的防衛(wèi)能力。最后，通過(guò)實(shí)際參與，使學(xué)生明白只有在學(xué)校的治安管理中充分發(fā)揮主人翁精神，才有可能為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，才能保證自己的人身財(cái)產(chǎn)安全，從而更加自覺(jué)投入到治安管理工作中。

（四）加強(qiáng)管理，增強(qiáng)大學(xué)生樹(shù)立安全防范和自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)

在對(duì)大學(xué)生樹(shù)立安全防范意識(shí)和自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)進(jìn)行必要教育的同時(shí)，還要加大管理力度，采取必要的措施，針對(duì)違法違紀(jì)的行為進(jìn)行通報(bào)批評(píng)、行政處

分并與公安機(jī)關(guān)配合對(duì)犯罪分子進(jìn)行打擊。約束學(xué)生遵紀(jì)守法，對(duì)不法分子繩之以法，達(dá)到教育學(xué)生震懾犯罪，也是增強(qiáng)大學(xué)生樹(shù)立安全防范意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)的有效途徑。

當(dāng)然，世紀(jì)之旅，始于百初，千年之行，源于千首。站在世紀(jì)之初的起跑線上，審視過(guò)去，放眼未來(lái)，這一切會(huì)變得更有意義。安全是革命本錢，健康是人生基礎(chǔ)，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉。屆時(shí)，即使你滿腹經(jīng)綸，只是昔日黃花。所以說(shuō)，為了自己長(zhǎng)壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂(lè)過(guò)每一天。由此可證：安全是生命之本，安全是頭等財(cái)富，即是千年之行之心中時(shí)刻所想之大事也。

姓名:丁吾增

系別:信息科學(xué)學(xué)院

班級(jí):1004073

聯(lián)系電話:***

第三篇：增強(qiáng)安全防范意識(shí)（模版）

增強(qiáng)安全防范意識(shí)，創(chuàng)建平安和諧校園

2012年11月

同學(xué)們，老師們，早上好！今天我的講話題目是《增強(qiáng)安全防范意識(shí)，創(chuàng)建平安和諧校園》。說(shuō)到安全，這似乎是個(gè)老生常談的話題，可是，安全防范確實(shí)是一個(gè)重大而緊迫的問(wèn)題，是我們每一位教師、每一個(gè)同學(xué)都必須時(shí)刻緊繃的弦。

最近一段時(shí)間來(lái)，全國(guó)上下都在熱議和關(guān)注校園安全的話題，因?yàn)橐恍┝兄卮蟮男@安全事件接連發(fā)生，其性質(zhì)之惡劣，后果之嚴(yán)重，令人觸目驚心——

大家可能還有印象：今年３月２３日７時(shí)２０分左右，正逢上學(xué)時(shí)間，福建省南平市實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，一名中年男子手持砍刀，連續(xù)砍傷砍死１３名小學(xué)生，其中8人死亡，5人受傷。類似的悲劇再次發(fā)生，4月29日9時(shí)40分，江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件，一名男子持刀沖入校園，砍傷31人，其中5人傷勢(shì)嚴(yán)重，經(jīng)搶救無(wú)效4人死亡。這兩起事件則雖然都是校外歹徒行兇報(bào)復(fù)社會(huì)的極端行為，但也與學(xué)校防范意識(shí)不強(qiáng)有密切關(guān)系。

除了上述重大惡性安全事件之外，交通事故、食物中毒、打架斗毆、跳樓自殺、危險(xiǎn)游戲等也是導(dǎo)致學(xué)生受到傷害的重要因素。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生因上述原因非正常死亡。

一些列的校園安全事件，一連串的學(xué)生傷亡數(shù)字，令人震驚和不安，也給我們每一個(gè)人敲響了安全警鐘！我們學(xué)校一直把安全工作作為頭等大事來(lái)抓，最近，學(xué)校又進(jìn)一步加強(qiáng)了校園安全管理，制訂完善并且嚴(yán)格執(zhí)行更加嚴(yán)密的校園安全防范措施。五月份，是校園安全教育宣傳月，在此，我代表學(xué)校向大家提出以下六點(diǎn)要求：

首先，我們要切實(shí)增強(qiáng)安全防范意識(shí)。生命高于一切，安全責(zé)任重于泰山。我們要充分認(rèn)識(shí)到安全防范工作的重要性和緊迫性，自覺(jué)遵守學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定。我們平時(shí)都要做個(gè)有心人，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。

第二，我們時(shí)刻注意活動(dòng)安全。課間不互相追逐打鬧；上下樓梯要注意禮讓并靠右慢行，不要擁擠和猛烈奔跑，更嚴(yán)禁坐在樓梯的扶手欄桿上向下滑行；嚴(yán)禁攀爬陽(yáng)臺(tái)、圍墻、窗戶、樹(shù)木等；身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任和相關(guān)教師，特別要防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外；不使用和玩耍危險(xiǎn)器具，注意用電安全。

第三，我們要特別注意交通安全。離校要講文明、守秩序，在路上不打鬧。除了離校外，平時(shí)在家也要特別注意交通安全，不要擅自外出，即使有家長(zhǎng)陪同外出時(shí)也必須自覺(jué)遵守各項(xiàng)交通規(guī)則，橫過(guò)馬路必須自覺(jué)遵守紅綠燈，走斑馬線，主動(dòng)避讓車輛。

第四，我們要注意食品衛(wèi)生安全。平時(shí)即使需要自己購(gòu)買食物，也要認(rèn)清食品質(zhì)量安全標(biāo)志和生產(chǎn)日期，不要購(gòu)買三無(wú)產(chǎn)品，防止食物中毒。

第五，我們要學(xué)會(huì)正確地為人處事。同學(xué)之間，甚至師生之間相處，難免會(huì)發(fā)生一些矛盾，產(chǎn)生一些誤會(huì)，導(dǎo)致一些糾紛。這種時(shí)候，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保持冷靜和理智，多一些理解、寬容和諒解，切忌沖動(dòng)和意氣用事，更不應(yīng)該采用打架、斗毆、自殘、自殺、恐嚇等極端方式來(lái)解決問(wèn)題。因?yàn)檫@些方式不但解決不了問(wèn)題，而且最終傷害的是自己，是對(duì)自己生命的不尊重，是極其愚蠢的做法。

最后，我們要慎重交友文明交往?，F(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境非常復(fù)雜，不要和陌生人隨便交談，不要輕易聽(tīng)信陌生人的話。高年級(jí)的同學(xué)，不要隨便和社會(huì)上一些不三不四的人交往，也不要在網(wǎng)絡(luò)上和一些不三不四的人聊天，不要輕易地向他人泄露自己的個(gè)人隱私，如電話號(hào)碼、家庭住址、各種卡號(hào)賬號(hào)等。

老師們，同學(xué)們，人最寶貴的是生命，生命屬于我們只有一次。讓我們一起珍愛(ài)生命，牢固樹(shù)立安全防范意識(shí)，努力提高安全防范能力，人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，共同攜手創(chuàng)建平安和諧的校園！

第四篇：增強(qiáng)安全防范意識(shí)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：

大家好！

今天我演講的題目是《安全重在防范 責(zé)任重于泰山》。

朋友，你是否記得，幾年前三鹿三聚氰胺奶粉讓多少個(gè)無(wú)辜的嬰兒蒙受無(wú)情災(zāi)難；你是否想到，你是否看到，xx那場(chǎng)大火讓120個(gè)幸福的家庭瞬間無(wú)情破碎。

面對(duì)著一個(gè)又一個(gè)瞬間消逝的生命，面對(duì)著一個(gè)又一個(gè)痛不欲生的家庭，面對(duì)著一個(gè)又一個(gè)傷痕累累的兒童。我們讀懂了安全生產(chǎn)不是事故發(fā)生后傷亡統(tǒng)計(jì)和善后撫恤的助動(dòng)器，而是關(guān)系到公司企業(yè)生死存亡的生命線；明白了安全生產(chǎn)不是事故發(fā)生后搶險(xiǎn)救災(zāi)和責(zé)任追究的啟動(dòng)器，而是檢驗(yàn)職能部門執(zhí)法為民的監(jiān)督臺(tái)；體會(huì)了安全生產(chǎn)不是事故發(fā)生后預(yù)防機(jī)制和完善措施的報(bào)警器，而是考量政府機(jī)關(guān)履職能力的檢閱臺(tái)。

是啊，血淋淋的事實(shí)在警示我們，悲戚戚的哀鳴在告誡我們，安全與我們的吃、穿、住、行緊密相連，安全與我們的幸?？鞓?lè)息息相關(guān)。安全是構(gòu)建和諧社會(huì)的緊箍咒，安全是推動(dòng)平安經(jīng)濟(jì)的消防栓，安全是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想的保護(hù)傘。需要所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者用良知去建一道牢不可破的安全隔離帶，需要所有服務(wù)管理者用責(zé)任去筑一座堅(jiān)不可摧的安全防火墻。把安全提在手上，想在心中，鑲在腦海。制訂完善的安全管理制度，遵守嚴(yán)格的安全操作流程，實(shí)施有力的安全防范措施，確保人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

于是，我縣所有職能部門，在縣政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞生產(chǎn)和消費(fèi)安全，針對(duì)社會(huì)關(guān)注的安全行業(yè)，政府關(guān)心的安全領(lǐng)域，老百姓盼望的安全商品等進(jìn)行了有效的監(jiān)督管理。我們工商行政管理機(jī)關(guān)為了不讓消費(fèi)者在大米里嚼出石膏蠟，在鮮姜里吃到蘇丹紅，在咸蛋里品出敵敵畏，在木耳里嘗到硫酸銅。把安全監(jiān)督管理作為第一要?jiǎng)?wù)，深入開(kāi)展前置審理，實(shí)地審查，準(zhǔn)入審批三大安全準(zhǔn)入防護(hù)體系；構(gòu)筑市場(chǎng)檢查，網(wǎng)格巡查，執(zhí)法排查三大安全執(zhí)法保護(hù)體系，確保流通領(lǐng)域食品和消費(fèi)的安全。

朋友們，我們要常思利民之策，常想百姓之苦，常懷感恩之心做好安全管理工作，企業(yè)要避免見(jiàn)利忘義，見(jiàn)錢眼開(kāi)；部門要避免形同虛設(shè)，麻木不仁。商人要避免唯利是圖，損人利己。謹(jǐn)記安全第一。如果你聽(tīng)不進(jìn)安全第一的忠告是責(zé)任的幼稚；不懂得防范為重，責(zé)任重于泰山是心靈的幼稚；不深入一線排除各種安全隱患是行為的幼稚。安全管理工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。如果沒(méi)有安全第一的意識(shí)，就沒(méi)有社會(huì)安定的可能，簡(jiǎn)單的說(shuō)是失職，嚴(yán)重的說(shuō)是犯罪。安全和良好的秩序，是保證國(guó)家濟(jì)經(jīng)發(fā)展、人民生活水平不斷提高的集中體現(xiàn)，這也是我們職能部門為濟(jì)經(jīng)建設(shè)服務(wù)、為企業(yè)服務(wù)，為消費(fèi)者服務(wù)最基本的要求。我相信，我們每個(gè)致力于安全管理的所有同仁，一定會(huì)有那么一種大海翻騰的沖動(dòng)；一種群山呼嘯的豪情；一種涓涓溪水的喜悅；一種巖漿噴發(fā)的激情去做好安全管理工作，做好安全保衛(wèi)戰(zhàn)。

朋友們，讓我們攜起手來(lái)，把人民的安危系于一身，忠于職守，勇于奉獻(xiàn)，關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全，以實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)踐行 “安全重在防范，責(zé)任重于泰山”的要求，樹(shù)立“一切為安全工作讓路，一切為安全服務(wù)”的觀念，堅(jiān)持“安全為天、安全至上”的理念，切實(shí)把“安全第一”的方針落到實(shí)處。做到安全警鐘長(zhǎng)鳴，坦然面對(duì)嚴(yán)峻的安全形勢(shì)，努力排除嚴(yán)酷的安全風(fēng)險(xiǎn)，讓安全與我們同行。只要我們做到安全重在防范，責(zé)任重于泰山，一個(gè)平安富饒的天城必然金樽銀座，一個(gè)安全富強(qiáng)的崇陽(yáng)必定金碧輝煌。

謝謝大家

第五篇：增強(qiáng)防范意識(shí)遠(yuǎn)離違法犯罪

增強(qiáng)防范意識(shí)遠(yuǎn)離違法犯罪

——未成年人犯罪的成因及預(yù)防

摘要：近年來(lái)，我國(guó)的未成年人犯罪日趨嚴(yán)重,犯罪絕對(duì)數(shù)呈上升趨勢(shì),犯罪性質(zhì)逐步惡化,犯罪類型復(fù)雜多變,犯罪方式不斷更新升級(jí)。其犯罪案件表現(xiàn)出成人化、突發(fā)性、低齡化和手段更趨殘忍的特點(diǎn)，這不能不引起人們的思考和反醒。從未成年人犯罪的成因來(lái)看,既有社會(huì)根源,又有環(huán)境影響,還有其主觀因素。對(duì)于新形勢(shì)下出現(xiàn)的各種有關(guān)未成年人犯罪的新?tīng)顩r、新特點(diǎn), 我們需要對(duì)其進(jìn)行深入地分析和研究, 把握其深層次的社會(huì)原因。本文在簡(jiǎn)要介紹了未成年人犯罪的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，分析了未成年人犯罪的原因并提出了未成年人犯罪的預(yù)防措施。

關(guān)鍵詞：未成年人 犯罪 原因 預(yù)防

0 引言

研究未成年違法犯罪, 不僅關(guān)系到人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全, 而且對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定, 促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步都具有重要的意義, 培養(yǎng)和教育好未成年一代, 是關(guān)系國(guó)家和民族未來(lái)的大事。1 未成年人犯罪的現(xiàn)狀

1.1 未成年人犯罪的概念界定

未成年人犯罪是以主體的年齡特征為尺度規(guī)劃出來(lái)的一種犯罪類型。從刑法學(xué)的角度來(lái)看,犯罪是指嚴(yán)重危害社會(huì)的違反刑事法律的應(yīng)當(dāng)受到刑法處罰的行為,只有當(dāng)行為具有社會(huì)危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰時(shí)才視為犯罪。在我們中國(guó),未成年人犯罪通常是指已滿14周歲而不滿18周歲的未成年人實(shí)施了刑法和有關(guān)刑事法律所規(guī)定的犯罪行為。1999年6月28日通過(guò)的《中華共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》則把未成年人犯罪的范圍擴(kuò)大到違法行為和不良行為,其目的不是為了定罪量刑、處罰未成年人,而是從不良行為抓起,預(yù)防他們走上違法犯罪的道路。這是從犯罪學(xué)的角度來(lái)認(rèn)知的。這樣看來(lái),刑法學(xué)上未成年人犯罪的概念是狹義的,而犯罪學(xué)上的概念則是廣義的。

1.2 未成年人犯罪的基本特點(diǎn)

未成年人犯罪絕對(duì)數(shù)呈上升趨勢(shì)。不論是農(nóng)村還是城市,不論是沿海還是內(nèi)地,不論是漢民族地區(qū)還是少數(shù)民族地區(qū),未成年人犯罪人數(shù)都要占整個(gè)違法犯罪人數(shù)的一半以上,而且犯罪主體低齡化趨勢(shì)明顯,慣犯、累犯增多,無(wú)業(yè)和輟學(xué)的未成年人違法犯罪增多。未成年人犯罪的性質(zhì)逐步惡化。過(guò)去未成年人犯罪系小偷小摸、打架斗毆,現(xiàn)在已發(fā)展到搶劫、敲詐勒索、強(qiáng)奸、輪奸婦女,而且實(shí)施的犯罪手段越來(lái)越殘忍,其情節(jié)惡劣,膽大妄為,不計(jì)后果,嚴(yán)重犯罪的形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。

未成年人犯罪類型呈現(xiàn)復(fù)雜性、多變性。絕大多數(shù)是普通刑事案件,即以危害公共安全、破壞社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)秩序、侵犯公共財(cái)產(chǎn)和公民合法財(cái)產(chǎn)為主要內(nèi)容的犯罪案件。諸如盜竊、詐騙、搶劫、搶奪、聚眾斗毆、侮辱婦女、強(qiáng)奸、輪奸、傷害、殺人、走私、聚賭、販毒吸毒等等。犯罪種類之多、侵害主體之廣泛、犯罪手段之狡猾、犯罪后果之嚴(yán)重都是前所未有的。未成年人犯罪的方式不斷更新升級(jí)。未成年人犯罪的方式逐漸由傳統(tǒng)方式向現(xiàn)代方式轉(zhuǎn)化,流動(dòng)作案、結(jié)伙作案和利用科學(xué)技術(shù)作案劇增,日趨成人化、智能化,網(wǎng)絡(luò)犯罪日益增多,有的形成了黑幫組織或犯罪集團(tuán)。

未成年人犯罪特點(diǎn)的多樣化,除上述描述外,在專家學(xué)者的視野里還歸納了不少特性,諸如激情性、游樂(lè)性、攻擊性、貪利性、瘋狂性、團(tuán)伙性、反復(fù)性、突發(fā)性、連續(xù)性、傳導(dǎo)性等等。從未成年人犯罪活動(dòng)規(guī)律來(lái)看,多是由不良行為發(fā)展到違法犯罪,從模仿發(fā)展到違法犯罪,由逃學(xué)、逃夜、離家出走發(fā)展到違法犯罪,從嬌生慣養(yǎng)或被歧視、虐待而造成未成年人犯罪。只有從現(xiàn)象到本質(zhì)去研究、去掌握未成年人犯罪活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律,才能遵循與駕馭未成年人犯罪活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律,從而有針對(duì)性地制定科學(xué)的預(yù)防和控制未成年人犯罪的對(duì)策。2 未成年人犯罪的原因淺析

2.1 個(gè)人主觀因

素

人生觀、價(jià)值觀、道德觀的錯(cuò)位是致使未成年人犯罪的主要原因。人生觀是人們?cè)谏钪袑?duì)人生意義和價(jià)值的看法,只有形成了高尚的人生觀,才會(huì)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。由于人類社會(huì)的不斷進(jìn)步,商品經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,金錢在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中的地位越來(lái)越重要,越來(lái)越被人們所重視。誰(shuí)擁有金錢誰(shuí)就能更好地享受生活。這種表露在外的社會(huì)現(xiàn)象對(duì)未成年人腐蝕危害很大,“金錢萬(wàn)能”、“有錢就有一切”等拜金主義思想在相當(dāng)一部分未成年人心目中至高無(wú)上。為了享受,為了得到錢,他們?nèi)ネ?、搶、騙以及出賣肉體,甚至殺人,可見(jiàn)“金錢萬(wàn)能”的思想對(duì)一部分未成年人的腐蝕毒害之深。

2.2 家庭因素

從家庭教育看, 主要表現(xiàn)在: 一是單親家庭的影響。未成年人犯罪案件中, 有很大一部分是單親離異家庭, 導(dǎo)致家庭成員間的情感交流失衡, 未成年人很容易形成孤僻、冷漠、自卑等不良性格特點(diǎn)和反叛心理。由于單親家長(zhǎng)對(duì)孩子疏于管理和教育, 導(dǎo)致未成年人放任自流, 誤入歧途。二是家庭教養(yǎng)方式不當(dāng)。家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，一些家長(zhǎng)沒(méi)有遵循未成年人生理、心理特征和成長(zhǎng)規(guī)律, 教育方式不當(dāng), 有的對(duì)子女嬌寵溺愛(ài),聽(tīng)之任之，一味的以金錢物質(zhì)加以刺激，久而久之孩子便養(yǎng)成了隨心所欲的性格，追求奢侈生活，當(dāng)家庭滿足不了時(shí)，便走上了犯罪的道路。有的因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好，或有劣跡，就使用簡(jiǎn)單粗暴來(lái)解決問(wèn)題。更有家長(zhǎng)對(duì)孩子放任自流，便使孩子有了和壞人接觸的機(jī)會(huì)。三是父母不良行為的影響。父母的言談舉止、態(tài)度等對(duì)未成年人發(fā)生著潛移默化的影響。有的父母有賭博、酗酒、盜竊等不良行為, 給子女以不良暗示。由于孩子自身認(rèn)知水平不高, 缺乏正確辨別是非、善惡的能力,在社會(huì)上各種不良因素的誘導(dǎo)和影響下, 很容易形成犯罪心理, 走上違法犯罪的道路。

2.3 學(xué)校因素

學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,教師是人類靈魂的工程師,學(xué)校教育工作的優(yōu)劣,教師教育水平的高低,道德行為的好壞,都直接影響學(xué)生的成長(zhǎng)。從我們工作所接觸的未成年人犯罪中不難看出, 在現(xiàn)有的未成年人案件中，在校生占有相當(dāng)大的比重，從中可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有學(xué)校教育體制中存在較大的弊端，影響了對(duì)青少年的培養(yǎng)。

一是學(xué)校思想政治工作的薄弱。主要表現(xiàn)為政治理論削弱,忽視學(xué)校思想政治工作,對(duì)學(xué)生放任自流,簡(jiǎn)單粗暴。二是少數(shù)教師不適應(yīng)教師工作,教育方法不科學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)好，性格乖巧的學(xué)生明顯表現(xiàn)出偏愛(ài)和關(guān)注，對(duì)那些成績(jī)差的學(xué)生則諷刺挖苦，當(dāng)眾羞辱,歧視、孤立學(xué)生,向家長(zhǎng)告狀,對(duì)學(xué)生停課甚至體罰等,使學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，傷害了其的自尊心,促使他們朝相反方向發(fā)展。三是教育制度上某些環(huán)節(jié)的缺陷。在當(dāng)前,學(xué)校教育的好壞只是以升學(xué)率來(lái)體現(xiàn),致使學(xué)校教育在德、智、體三方面不能兼顧,甚至一些學(xué)校形成了重文化知識(shí)傳授,輕思想和品德教育的傾向,很少組織學(xué)生參加培養(yǎng)學(xué)生思想和社會(huì)責(zé)任感的課外活動(dòng),導(dǎo)致學(xué)生缺乏應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任感。中小學(xué)生中普遍存在著講吃、講穿、不愿勞動(dòng)的現(xiàn)象,道德水準(zhǔn)下降,組織紀(jì)律觀念淡薄,缺乏遠(yuǎn)大理想和信念,從而導(dǎo)致對(duì)各種不良思想、習(xí)慣影響侵蝕的抵御能力十分脆弱,致使部分學(xué)生在校期間和走上社會(huì)后,很容易成為社會(huì)消極因素的俘虜,最終走向違法犯罪。

2.4 社會(huì)不良因素的影響

除了家庭、學(xué)校因素以外,社會(huì)因素也是導(dǎo)致閑散未成年人違法犯罪的一個(gè)不可忽視的重要因素。改革開(kāi)放和商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展促進(jìn)了社會(huì)文化領(lǐng)域的多元發(fā)展,使人們的思想觀念得到解放,崇尚自我、追求自由、注重個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)等均具有積極的意義。但同時(shí)也在一定程

度上造成價(jià)值取向自我中心化、享樂(lè)至上、拜金主義和權(quán)力主義轉(zhuǎn)移。同時(shí),如由貧富差距而產(chǎn)生的不公平心理、高期望值與現(xiàn)實(shí)的落差而產(chǎn)生的失落感等,在成為社會(huì)發(fā)展的心理障礙的同時(shí),也使成長(zhǎng)中的一代人不可避免地接受了失衡心態(tài)的影響。對(duì)處于閑散狀態(tài)又有不良行為的未成年人影響最甚,由于缺乏外力的約束和控制,那些符合他們愛(ài)好、興趣和習(xí)慣的不良社會(huì)因素很容易逐漸內(nèi)化,成為他們心理中穩(wěn)定的成分,使他們產(chǎn)生不良的需要、動(dòng)機(jī),錯(cuò)誤的信念、理想和人生觀。未成年人犯罪預(yù)防

預(yù)防未成年人犯罪,要加強(qiáng)對(duì)《預(yù)防未成人犯罪法》的宣傳和執(zhí)行力度,堅(jiān)持教育保護(hù)、及時(shí)防治、綜合治理等原則,更重要的是要廣泛動(dòng)員全社會(huì)力量關(guān)心幫助未成年人的健康成長(zhǎng),建立起家庭、學(xué)校、社區(qū)、司法和社會(huì)“五道防線”,進(jìn)行標(biāo)本兼治,綜合治理。

(1)家庭預(yù)防——營(yíng)造良好的家庭氛圍家庭是未成年人的“第一學(xué)?！?良好的家庭環(huán)境有利于未成年人健康成長(zhǎng)。因此,必須提高廣大家長(zhǎng)的覺(jué)悟和水平，做到以下幾點(diǎn)：

(一)全面教育，防微杜漸。

家庭教育是青少年形成道德品質(zhì)的基礎(chǔ)，不能一味的寵愛(ài)甚至溺愛(ài)自己的子女，這樣只能讓子女沒(méi)有自立，自強(qiáng)的意識(shí)。教育子女最重要的是要注意培養(yǎng)子女的良好品德，培養(yǎng)子女愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。正如家庭格言中的名人吳玉章所說(shuō)過(guò)的那樣：“正確教育子女的方法，我以為最主要的應(yīng)該是愛(ài)和嚴(yán)相結(jié)合。在生活上既要給予子女適當(dāng)?shù)母改钢異?ài)，在政治上又要嚴(yán)格要求他們，特別是要舍得讓他們到艱苦的環(huán)境中去鍛煉，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。這才是真正的愛(ài)?！碑?dāng)子女出現(xiàn)一些小問(wèn)題的時(shí)候，譬如任性，不能看成是小事，放任自流，不加教育。家長(zhǎng)應(yīng)主動(dòng)多與老師交流和溝通，使學(xué)校和家庭教育相結(jié)合，更好地了解未成年人的健康成長(zhǎng)。未成年人違法犯罪都是從這些小事開(kāi)始的，當(dāng)發(fā)現(xiàn)子女犯錯(cuò)誤時(shí)，一定要及時(shí)抓緊教育，決不能放松，更不能遷就。所以，家長(zhǎng)對(duì)子女的教育問(wèn)題要從小抓起，抓早、抓好。

(二)正確引導(dǎo)，耐心教育。

“可憐天下父母心”，每個(gè)作父母都希望自己的子女優(yōu)秀，所以教育方式有對(duì)的也有片面的。用正確的方法教育好自己的子女是非常重要的。由于子女正處于成長(zhǎng)期，可塑性很大，所以講究教育方法是很重要的。首先，家長(zhǎng)應(yīng)考慮如何和子女培養(yǎng)良好的感情，做到既不溺愛(ài)子女，又對(duì)子女十分愛(ài)護(hù)和關(guān)心，對(duì)他們的正當(dāng)、合理的要求盡量給予照顧，使子女真正感受到家庭的溫暖，父母的疼愛(ài)，子女對(duì)父母也就有較大的信任，并懷有深厚的感情。當(dāng)子女出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，父母在教育中耐心教育，使子女深有感悟，而千萬(wàn)不能用粗暴的方法來(lái)處理。這樣，不但有助解決子女的問(wèn)題，而且也會(huì)增長(zhǎng)父母與子女的感情。其次，要教育好子女就要了解子女，掌握他們的心理特點(diǎn)，分析他們的問(wèn)題所在，對(duì)他們出現(xiàn)的不良傾向和問(wèn)題，要循循善誘，積極制止，耐心說(shuō)服。要根據(jù)子女的年齡和環(huán)境進(jìn)行針對(duì)性教育，應(yīng)該保持冷靜的頭腦，客觀的態(tài)度，切不可感情沖動(dòng)，更不可采取“棍棒加手腳”的封建教育方法，這樣容易傷害子女的自尊心，使子女與父母之間造成感情隔膜和離異心理，甚至使子女離家出走，流浪社會(huì)，一旦被壞人引誘，很有可能走向違法犯罪的道路。

（三）以身作則、言傳身教的教育手段。

在家庭中，父母的言行對(duì)子女的影響很大，父母對(duì)子女的教育既要言教，更要以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響和教育子女。家長(zhǎng)的道德行為對(duì)子女起到最實(shí)際的示范教育作用，家風(fēng)不正的家庭以及父母有違法犯罪的家庭對(duì)子女的健康成長(zhǎng)有著巨大的影響。因此，父母在家庭中的一言一行對(duì)子女教育非常關(guān)鍵，如果父母言行一致，說(shuō)得好，做得好，就會(huì)得到子女的尊敬，教育的效果也就好；如果父母表里不一，說(shuō)一套做一套，不但沒(méi)有好的效果，反

而會(huì)產(chǎn)生更壞的效果，致使得不到兒女的信任。所以父母的言行舉止是為子女樹(shù)立良好的思想作風(fēng)的基礎(chǔ)。

(2)學(xué)校預(yù)防——學(xué)校是教育未成年人的主要場(chǎng)所，其任務(wù)是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義青年。學(xué)校要在抓好智育的同時(shí)，做好以下幾方面的工作。

（一）注重品德教育

全面貫徹黨的教育方針。一方面，學(xué)校要加強(qiáng)正確的品德教育引導(dǎo)，給予未成年人更多的正面關(guān)注，關(guān)心他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的變化和需要，使學(xué)生在德、智、體三方面全面發(fā)展。學(xué)校要注重培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念以及樹(shù)立法律意識(shí)，幫助學(xué)生提高道德素質(zhì)，形成健康的心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。另一方面，學(xué)校要建立切實(shí)可行的未成年人教育運(yùn)行機(jī)制，在加強(qiáng)思想教育的同時(shí)，還可以建立必要的道德行為檔案，對(duì)行為表現(xiàn)良好的未成年人給予獎(jiǎng)勵(lì)，在升學(xué)、擇業(yè)等方面予以優(yōu)先；對(duì)有不良行為記錄的未成年人則視其情節(jié)輕重，給予一定的懲處。通過(guò)種種措施使廣大未成年人在道德認(rèn)知和道德行為方而趨向統(tǒng)一，逐步養(yǎng)成文明習(xí)慣，遠(yuǎn)離不良行為。

（二）加強(qiáng)心理健康教育

一是開(kāi)設(shè)一些專門的心理教育課程，開(kāi)展對(duì)未成年人的心理教育，教育學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀，樂(lè)觀的對(duì)待生活中遇到的困難和挫折。二是對(duì)特殊的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。比如說(shuō)，離異家庭、暴力型家庭孩子的心理問(wèn)題往往更為突出。作為學(xué)校有責(zé)任更多關(guān)注來(lái)自于這些家庭的學(xué)生，使孩子因?yàn)榧彝ソY(jié)構(gòu)不穩(wěn)定受到的傷害能在一定程度上得到彌補(bǔ)。三是開(kāi)展有效的心理咨詢活動(dòng)。心理咨詢是主體借助客體的力量來(lái)調(diào)解自己心理的方法。這種途徑，使得問(wèn)題學(xué)生在遇到困難時(shí)，能夠通過(guò)與輔導(dǎo)老師交談或書面的方式咨詢心理問(wèn)題。通過(guò)老師指導(dǎo)他們對(duì)心理進(jìn)行自我調(diào)解的技巧和方法，并運(yùn)用主客體之間心理交往規(guī)律調(diào)節(jié)心理活動(dòng)，達(dá)到使學(xué)生覺(jué)悟、減輕壓力，身心獲得有益休整的目的。

（三）加強(qiáng)法制教育建設(shè)

一是建立完備的法制教育課程體系，使學(xué)生從小就開(kāi)始接受系統(tǒng)的法制教育，讓法制教育作為一個(gè)重要學(xué)科納入計(jì)劃和大綱，使法制教育在學(xué)年編制、課時(shí)分配、學(xué)周安排和教材編寫等等方面加以明確。二是調(diào)整教學(xué)指導(dǎo)思想，多渠道地普及法律常識(shí)，加強(qiáng)法律法規(guī)教育,如通過(guò)主題班會(huì)、專題講座等形式,努力普及法律常識(shí),培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)意識(shí),提高未成年在校生防范不良行為侵害的能力和守法的自律能力。同時(shí),學(xué)校要與有關(guān)部門配合,積極行動(dòng),凈化校園周邊環(huán)境。三是提高教師法律素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法。要培養(yǎng)學(xué)生的法律素養(yǎng)，教師必須具備較高的法律素質(zhì)，為此，當(dāng)前要努力提高教師隊(duì)伍法律素質(zhì)，增加法學(xué)基礎(chǔ)理論，加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)。同時(shí)，學(xué)校要改進(jìn)教學(xué)方法，使教育形式半富多采、生動(dòng)活潑，體現(xiàn)出新穎性、直觀性、參與性、系統(tǒng)性，從而真正提高未成年人法制教育的效益。

（四）建立學(xué)校家庭溝通制度

學(xué)校可通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等方式,為家長(zhǎng)提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓他們懂得孩子的健康成長(zhǎng),絕不以缺少家長(zhǎng)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、啟發(fā)、引導(dǎo);管理教育孩子,既是家長(zhǎng)的義務(wù),更是學(xué)校的責(zé)任;所以，建立學(xué)校和家庭相結(jié)合制度有助于未成年人的健康成長(zhǎng)。

(3)社區(qū)預(yù)防——社區(qū)幫教，有利于引導(dǎo)青少年走上正確的道路

（一）完善社區(qū)文化設(shè)施鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道居(街)委會(huì)要按照“屬地管理”原則,建立完善社區(qū)內(nèi)各種文化、教育場(chǎng)所和設(shè)施,組織引導(dǎo)青少年開(kāi)展各種健康有益的文體活動(dòng),為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)氛圍。

（二）利用晚上或節(jié)假日等業(yè)余時(shí)間在社區(qū)（居委會(huì)）對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育和培訓(xùn)。根據(jù)孩子的生理、心理的成長(zhǎng)規(guī)律，傳授如何進(jìn)行道德教育、情感教育、心理健康教育、法制教育等科學(xué)教子經(jīng)驗(yàn)。

(4)司法預(yù)防——明確司法機(jī)關(guān)職責(zé)，充分發(fā)揮其在預(yù)防和矯正未成年人犯罪方面的作用。司法機(jī)關(guān)的工作不僅是發(fā)揮專政職能，打擊違法犯罪行為，更重要的是要預(yù)防和減少犯罪，尤其是未成年人犯罪。司法機(jī)關(guān)應(yīng)明確自己的社會(huì)責(zé)任，充分深入到轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)校利用法制宣傳對(duì)未成年人進(jìn)行法制教育，對(duì)未成年犯罪嫌疑人和未成年犯，應(yīng)該在刑事訴訟的各個(gè)階段對(duì)他們做好犯罪的矯正工作，要始終不渝地堅(jiān)持教育、感化的作用、利用挽救方針，曉之以理、動(dòng)之以情，循序漸進(jìn)的把他們改造成對(duì)社會(huì)有用的新人。

現(xiàn)今，我國(guó)對(duì)未成年人犯罪的審理，雖然有了一些法律規(guī)定和政策，但還不夠完善和系統(tǒng)。距離當(dāng)前司法實(shí)際的迫切需要與當(dāng)前許多國(guó)家的立法比較還有相當(dāng)大的差距?！敖逃秊橹?懲辦為輔”司法行政部門要對(duì)易于誘發(fā)未成年人犯罪的侵財(cái)、傷害類犯罪嚴(yán)密控制和嚴(yán)厲打擊,遏制其誘發(fā)力,特別要嚴(yán)厲打擊那些教唆、慫恿、挾迫未成人違法犯罪的犯罪分子。審判機(jī)關(guān)應(yīng)盡快建立少年法庭,依法保護(hù)未成年人合法權(quán)益,使他們知法、懂法、守法。

(5)社會(huì)預(yù)防——高度重視,全社會(huì)都要關(guān)心未成年人的成長(zhǎng),關(guān)注他們所處的社會(huì)大環(huán)境的狀況,分析環(huán)境中的有利因素和不利因素,趨利避害,加強(qiáng)教育。

（一）全社會(huì)要為教育、感化、挽救失足青少年提供必要的物質(zhì)條件，化消極因素為積極因素。充分利用黨的各種宣傳工具，積極宣傳黨的方針政策，不斷為青少年樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣。

(二）大力發(fā)展社會(huì)主義的電視、電影、文藝作品，用優(yōu)質(zhì)的作品引導(dǎo)青少年。要加大宣傳教育力度,使法制觀念深入人心;教育主管部門要充分發(fā)揮自身作用,通盤考慮未成年人的思想品德和法制紀(jì)律教育。要?jiǎng)?chuàng)造條件豐富未成年人的課外業(yè)余生活，多創(chuàng)辦青少年宮或活動(dòng)中心，使之成為未成年人課外業(yè)余活動(dòng)的樂(lè)園。要凈化環(huán)境，鏟除污染源，堅(jiān)決取締違規(guī)的文化娛樂(lè)場(chǎng)所，嚴(yán)禁黃賭毒的危害。

結(jié)語(yǔ)

保護(hù)未成年人的合法權(quán)益、保障未成年人健康成長(zhǎng)、預(yù)防未成年人犯罪已成為全社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。為了行之有效地預(yù)防和減少未成年人犯罪,我們的家庭、學(xué)校、社會(huì)應(yīng)互相配合,為未成年人營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境及學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們?cè)陉?yáng)光的沐浴下健康成長(zhǎng)。讓我們?yōu)槲闯赡耆说慕】党砷L(zhǎng)積極行動(dòng)起來(lái),關(guān)心身邊的每一個(gè)未成年人。

參考文獻(xiàn)

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