黨員思想剖析材料

高石倉(cāng)作為農(nóng)村一線教師的我，能成為中共大家庭成員中的一名黨員，更是我榮生的驕傲和自豪?？炭嗯︺@研教育教學(xué)工作中存在的各個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真努力推進(jìn)農(nóng)村教育規(guī)劃，緊緊抓住促進(jìn)農(nóng)村教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，不斷推進(jìn)農(nóng)村教育的可靠性、服務(wù)性、公眾性，真真做到教育促地區(qū)發(fā)展，教育促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康增速。按照與時(shí)俱進(jìn)的基本要求，聯(lián)系個(gè)人實(shí)際情況，我對(duì)自己進(jìn)行了深刻教育及重要反思，發(fā)現(xiàn)自己存在頗多的問(wèn)題和不足之處：

自我改造和自我鍛煉，缺乏主動(dòng)性和自覺(jué)性，始終不能持之以恒，有始有終。在學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想上淺嘗輒止，并沒(méi)有深層次地去挖掘;認(rèn)識(shí)事物方面未看本質(zhì)，對(duì)待事物的理解不夠深刻全面，膚淺地從字面上理解毛澤東思想，鄧小平理論,三個(gè)代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀；嚴(yán)重缺乏對(duì)科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)會(huì)和把握，并沒(méi)有從思想層次上掌握這些強(qiáng)有力的理論武器。在學(xué)以致用方面，還有很大的努力空間，努力改造在實(shí)際教育工作上作好文章，不惟上、不惟書、不惟人、只惟實(shí)的基本要求。努力打造好基層教育戰(zhàn)線，不斷推進(jìn)農(nóng)村教育事業(yè)健康發(fā)展。在教育教學(xué)工作中存在不少的薄弱環(huán)節(jié)，面對(duì)現(xiàn)在教育科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，新型教育科研改革，在課改和課題研究方面重視不夠，缺乏認(rèn)識(shí)和推進(jìn)力度不夠，群眾思想教育引導(dǎo)失去平衡。作為一位教育工作崗位上的我，作為一位教育工作崗位上的黨員，始終存在惰性表現(xiàn)，與黨的要求相差甚遠(yuǎn)。缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣，雖然在大是大非問(wèn)題上堅(jiān)持原則，但在生活工作中的小事上卻存在一定程度的思考和冷靜現(xiàn)象。在同事中間、群眾中間對(duì)于小錯(cuò)沒(méi)有及時(shí)的自我批評(píng)和糾正。針對(duì)我自身存在的突出問(wèn)題，不斷挖掘自身缺點(diǎn)，感謝組織能給我一個(gè)這么好的平臺(tái)，讓我真實(shí)地呈現(xiàn)自己，正視自己的不足之處，及時(shí)公開(kāi)的領(lǐng)略自身存在的諸多問(wèn)題。這是自我總結(jié)，自我提高，自我完善，自我發(fā)展的大好時(shí)機(jī)。結(jié)合自身不足之處，努力從以下幾個(gè)方面努力改進(jìn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)和思想水平。加強(qiáng)學(xué)習(xí)是解決工作和生活中存在的突出問(wèn)題。充分利用時(shí)間，搶著學(xué)；結(jié)合自身工作，扎實(shí)學(xué)；結(jié)合教育教學(xué)要求，利用各種媒體，廣泛學(xué)。在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在學(xué)習(xí)中提高。

2、積極上進(jìn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。勇于進(jìn)取，在工作中樹(shù)立超前意識(shí)。嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應(yīng)和跟上新形勢(shì)。在工作中不斷創(chuàng)新，不因循守舊規(guī)，努力創(chuàng)新思維意識(shí)，創(chuàng)新工作方法，把自己的專業(yè)知識(shí)水平推上一個(gè)新臺(tái)階。

3、嚴(yán)格要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。今后，一定做到對(duì)自己嚴(yán)格要求，用新時(shí)期黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)鍛煉。認(rèn)真做到在工作中認(rèn)真、務(wù)實(shí)，一絲不茍，忠于職守，艱苦奮斗，認(rèn)真開(kāi)拓勤儉節(jié)約，堅(jiān)決做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

總之，通過(guò)這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)與檢查，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)與不足，明確了自己肩負(fù)的責(zé)任，努力做好自己的本職工作，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，抓住機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，始終站在時(shí)代發(fā)展的前列，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，才能在黨的建設(shè)中邁出一大步，決不辜負(fù)黨、國(guó)家和人民的期望。認(rèn)真做到“樂(lè)業(yè)”，是教師工作的一種境界，扎根教園、培育學(xué)子的奉獻(xiàn)精神，淡泊名利、寧?kù)o致遠(yuǎn)，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。把教育工作當(dāng)成一種信念、一種責(zé)任、一種樂(lè)趣、一種追求。認(rèn)真做好一名合格的人民教師，為教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造和諧的外部環(huán)境，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。