寸草春暉親子主題班會

主題：

當今社會生活節(jié)奏越來越快，父母與子女的代溝越來越深，為了進一步開展促進父母與子女的溝通活動，讓子女走進父母，了解父母，孝敬父母，從而使學生在學習和生活中回報父母，促進學生逐步養(yǎng)成關心父母的優(yōu)良品德。

活動目的：

1.通過活動，使每個學生進一步體驗與父母之間濃濃的親情，激發(fā)學生愛父母的情感。

2.讓學生了解父母養(yǎng)育自己的辛苦，增進學生對父母的感情，提高學習的動力。

3.通過各種形式，促進學生家庭成員之間的相互理解，使家庭成為我們教育的一份力量。

活動準備：

1．課件。2．小視頻。

活動過程

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第一環(huán)節(jié)：難以割舍父母愛

游戲?qū)?，我們來做個游戲，請你在紙上寫下5位對你很重要的人的名字，可以是稱謂。

請舍棄2位，請再舍棄一位，最后留下的是誰？說一說。

本次班會課的主題是寸草春暉，看到這個題目，你想到了什么？

（孟郊的《游子吟》）齊聲背誦古詩，這首詩講的是什么？（母愛就像太陽，我們沐浴在母親的關愛中，健康幸福。）

第二環(huán)節(jié)：想說愛你不容易

爸媽了解你生活的點滴，那么你有走進爸爸媽媽的內(nèi)心深處去了解過嗎？幾個小問題，問問你自己。

1.你知道爸爸媽媽的生日嗎？（學生舉手示意）

2.你知道父母的健康狀況嗎？說一說最近一次父母生病的情況。

3.你和父母有矛盾嗎？

如何解決這些矛盾的？

（1）珊珊的煩惱（播放錄音）,討論原因:母親不理解自己，我也沒及時告知媽媽自己的想法——誤會會讓寸草春暉蒙上一層灰塵，怎么解決呢？

（2）學習溝通的方法（珊珊聽了同學們的建議，她來到媽媽身邊，母女心平氣和，事情圓滿解決。學會站在對方的角度，和媽媽和好如初）。誤會就像是灰塵，阻礙我們與父母的交流。溝通則是保護傘，讓我們與父母的心貼的更近。

（3）學以致用（創(chuàng)設情境，如何和父母溝通）。分小組表演情景（懂得父母育人的不易，讓我上輔導班是希望我有一個好的前程，拿我和別人比較是希望激勵我進步更大……）

第三環(huán)節(jié)：用愛創(chuàng)造奇跡

有愛的家庭美滿和睦，沐浴著父母關愛的你們茁壯成長，愛是可以創(chuàng)造奇跡的，老師給大家?guī)硪粋€故事——《奇跡的名字叫父親》。

故事里父親對女兒的愛創(chuàng)造了一個醫(yī)學奇跡，生活中，你的父母愛你嗎？舉個例子說說。（生舉例）

第四環(huán)節(jié)：寸草春暉我踐行

有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，一杯熱茶，一點進步，甚至只是一個微笑，都是對父母的愛的一種無聲的感激。你有沒有發(fā)現(xiàn)，不經(jīng)意間，時間越走越快，你想過二十年后父母的樣子嗎？（觀看小視頻）你一定有很多話想對爸爸媽媽說，拿起你手中的筆，寫出你的心里話吧！課后不要忘記把你的愛傳遞下去，把你的心里話帶回家給父母看看。