部編版二年級(jí)下語(yǔ)文期末閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練（六）

一、閱讀短文，完成練習(xí)。

家鄉(xiāng)的春節(jié)

我的家鄉(xiāng)在潮州，那里有獨(dú)特的風(fēng)俗，春節(jié)更為熱鬧。除夕前一兩天，大人們手忙腳亂，買雞呀，買魚(yú)呀，買鴨呀…．

除夕夜，主婦們準(zhǔn)備著一年中最豐富、最有意義的團(tuán)圓飯。煮好飯后，家里大大小小的人必須先“祭祖宗”，焚（fén）香禱祝，然后才一起吃團(tuán)圓飯。除夕夜，鞭炮聲此起彼伏，人們都不睡覺(jué)，都要守歲，都盼望著新一年的到來(lái)。

正月初一這一天不能掃地，要讓垃圾積下，說(shuō)是“堆金積玉”。然后，便是拜年了。潮汕有句俗語(yǔ)說(shuō)：“有心拜年初一、二，無(wú)心拜年初三、四?！赃@天，人們都爭(zhēng)先恐后地向親戚朋友送去最美好的祝福。

1.猜一猜加點(diǎn)字的意思，選擇正確的答案填在括號(hào)里。

A．燒

B．用供品供奉祖宗或鬼神等

C．低下去

祭祖宗（）

焚香禱祝（）

此起彼伏（）

2.根據(jù)短文內(nèi)容連一連。

除夕前一兩天

拜年，送祝福

除夕夜

買雞、魚(yú)、鴨

正月初一

祭拜祖先，吃團(tuán)圓飯，守歲

3.根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

（1）除夕夜吃團(tuán)圓飯之前，人們必須先祭拜祖先，表現(xiàn)了孝敬先輩的傳統(tǒng)美德。（）

（2）正月初一，潮州人不掃地，讓垃圾積下是不講衛(wèi)生的表現(xiàn)。（）

（3）“有心拜年初一、二，無(wú)心拜年初三、四。”這句話表現(xiàn)了潮州人更注重初三、初四去拜年。（）

4.春節(jié)的習(xí)俗真多呀！你最喜歡哪個(gè)習(xí)俗？為什么？

二、閱讀短文，完成練習(xí)。

有一只小象，剛剛生下來(lái)。第一天，他看到了許多小動(dòng)物。到了第二天，他認(rèn)識(shí)了許多小花、小草。第三天呢，媽媽帶他到河邊，他看見(jiàn)了河水和高山。小象說(shuō)：“世界真大呀！”

這時(shí)，一只小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去。小象想：要是我也會(huì)飛，就可以看到更多的東西，那該多好呀！于是小象爬到樹(shù)上學(xué)飛，“哎喲’’一聲，摔了一個(gè)大跟頭。蛇看見(jiàn)了說(shuō)：“小象，我們有自己的本事。我不會(huì)飛，可是我能在樹(shù)上睡覺(jué)。”獅子說(shuō)：“我也不會(huì)飛，可是我能跳過(guò)寬寬的大河?！崩匣⒄f(shuō)：“我不會(huì)飛，可是我會(huì)游泳?！?/p>

爸爸媽媽對(duì)小象說(shuō)：“我們大象力氣大，這是小鳥(niǎo)不能比的?！毙∠竺靼琢?，他開(kāi)始跟著爸爸媽媽運(yùn)木頭。他用長(zhǎng)鼻子一卷，木頭就被搬走了。大家都很喜歡他。小象說(shuō)：“我是小象真幸福?！?/p>

1.短文共有（）個(gè)自然段，第一自然段共有（）句話。

2.小象是在哪一天感受到世界真大的？（）

A.第一天

B.第二天

C.第三天

3.小象為什么想學(xué)飛呢？（）

A．他想在樹(shù)上睡覺(jué)。

B．他想看到更多的東西。

C．他很好學(xué)，想學(xué)習(xí)一種新的本領(lǐng)。

4.展開(kāi)想象，當(dāng)看到小象在學(xué)飛的時(shí)候，還會(huì)有哪些動(dòng)物會(huì)對(duì)他說(shuō)什么呢？

________說(shuō)：“_____________________”

5.小象聽(tīng)了爸爸媽媽的話，明白了什么呢？在下面寫(xiě)一寫(xiě)。

三、閱讀短文，完成練習(xí)。

大自然也有自己的文字。天上的每一顆星就是一個(gè)字，地下的每一粒小石子也是一個(gè)字。

古代，當(dāng)水手們需要在海上尋找路的時(shí)候，他們就去看星星寫(xiě)成的天書(shū)。即使他們沒(méi)有羅盤(pán)，也照樣不會(huì)迷失方向。他們朝天望望，在許多由星星組成的星座當(dāng)中，會(huì)找到小熊星座，在小熊星座當(dāng)中會(huì)找到北極星，有北極星的那邊就是北方。

云，也是天空這本大書(shū)上的文字。炎熱的夏季，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山，從這座云山向左右伸出兩個(gè)尖頭，山就變得像鐵匠的鐵砧（zhēn）了。飛行員知道，砧狀云是雷雨的預(yù)兆（zhào），應(yīng)該離它遠(yuǎn)些才好。如果在它里面飛行，它會(huì)把飛機(jī)毀掉。要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大自然的文字，就要走進(jìn)大自然。

1.短文向我們介紹了大自然中______和______這兩種文字。

2.水手們看到北極星就知道那邊是_______，飛行員看到砧狀云就知道不久會(huì)有_______。

3.大自然是一本讀不完的“書(shū)”，除了短文中介紹的，大自然中還有很多的現(xiàn)象可以告訴我們一些信息，照樣子，再選擇兩種寫(xiě)下來(lái)。

例：泉水變渾濁，可能是地震來(lái)臨的一種預(yù)兆。

4.這篇短文告訴我們（）

A．要多讀書(shū)，認(rèn)識(shí)更多的字

B．要多接觸大自然，多觀察大自然

C．識(shí)字可以幫助我們了解很多的事情

參考答案

一、1.B

A

C

2.3.（1）√

（2）×

（3）×

4.示例：我最喜歡貼春聯(lián)。因?yàn)橘N春聯(lián)的時(shí)候，我和爸爸配合得很好。我?guī)桶职譁?zhǔn)備膠水和春聯(lián)，爸爸往門(mén)上貼，貼得又整齊又好看，我們開(kāi)心極了。

二、1.3

2.C

3.B

4.小猴子

我不會(huì)飛，可是我能爬上高高的大樹(shù)。

5.每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和本領(lǐng)，要學(xué)會(huì)正確地看待自己。

三、1.星星

云

2.北方

雷雨

3.蜻蜓低飛，不久可能會(huì)下雨；出現(xiàn)朝霞，不久可能會(huì)下雨。4.B