人教部編版語文四年級(jí)上冊期末測評(píng)卷二

一、認(rèn)真聽短文，完成練習(xí)。

1.把正確答案的序號(hào)填到括號(hào)里。（2分）

（1）這篇短文主要講了（）。

A.刷牙的好處

B.刷牙的方式

（2）刷牙的最佳方式是（）。

A.用適當(dāng)?shù)牧Χ人煞昼?/p>

B.用力刷三分鐘

2.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（3分）

（1）刷牙時(shí)，最好是“拉大鋸”。（）

（2）刷牙前，牙刷不要沾水，也不要用水漱口，因?yàn)樗畷?huì)使牙刷、牙膏與牙齒的摩擦減小。（）

（3）刷牙的時(shí)間越長，越用力刷，我們的牙齒就刷得越干凈。（）

二、基礎(chǔ)知識(shí)。

1.看拼音，寫詞語。（6分）

（1）niǎo

cháo（）里的小鳥lèng

zhù（）了，對(duì)眼前的情景感到y(tǒng)í

huò

bù

jiě（）。

（2）人們十分jìng

pèi（）這位pī

kāi（）天地的英雄。

2.選擇。（8分）

（1）下列詞語中加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（）。

A.寬?。╯hù）

B.豌豆（wǎn）

C.懲罰（chěng）

D.熒屏（yín）

（2）下列詞語中的加點(diǎn)字不是多音字的是（）。

A.降落

B.哄笑

C.仍然

D.血液

（3）下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）。

A.灌概　掩護(hù)

B.唯一　大慨

C.邊緣　竟賽

D.求饒　震驚

（4）下列詞語中加點(diǎn)字的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.金榜題名（寫上，簽署）

B.著書立說（寫文章，寫書）

C.頑固不化（愚蠢，愚笨）

D.呆若木雞（死板，發(fā)愣）

3.按要求寫成語。（6分）

（1）描寫人物外貌的成語：________________、________________。

（2）形容人物品質(zhì)的成語：________________、________________。

4.按要求完成句子練習(xí)。（6分）

（1）世界上還有一種最可貴的橋，那就是用愛心架起的橋。（修改病句）

_________________________________________________________________

（2）請(qǐng)寫一句話表現(xiàn)人物緊張的心情，要用上神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫。

_________________________________________________________________

5.根據(jù)積累填空。（8分）

（1）請(qǐng)寫出兩句自己積累的描寫景色的詩：__________________________，__________________________。

（2）請(qǐng)寫出一句鼓勵(lì)勤學(xué)多問的名言：______________________________，________________________________________________________________。

（3）請(qǐng)用你積累的四字詞語描述下面的人物。

（）的盤古（）的王戎

（）的周恩來

（4）本學(xué)期，你最想推薦給同學(xué)們的課外書是《________________》，你推薦的理由是：______________________________________________________________

____________________________________________________________________。

三、閱讀理解。

1.閱讀下面的小古文，回答問題。（12分）

人有亡斧者（節(jié)選）

人有亡斧者，意其鄰人之子：視其行步，竊斧也；顏色，竊斧也；言語，竊斧也；動(dòng)作態(tài)度無為而不竊斧者也。俄而掘其溝而得其斧，他日復(fù)見其鄰人之子，動(dòng)作、態(tài)度皆無似竊斧者也。

注釋：【亡】丟失?！疽狻坎孪?，懷疑?！舅铡苛硪惶?。

（1）“視其行步，竊斧也；顏色，竊斧也”中的“顏色”的意思是（）（2分）

A.色彩，色澤。B.穿著打扮。

C.神態(tài)，表情。

（2）“俄而掘其溝而得其斧”的意思是（）（3分）

A.不久，丟斧子的人在挖溝時(shí)找到了自己的斧子。

B.不久，丟斧子的人在鄰人家找到了自己的斧子。

C.不久，鄰人的兒子在丟斧子的人家里找到了斧子。

（3）這個(gè)人丟失斧子時(shí)和找到斧子后，鄰人之子的__________、__________、__________并沒有__________，只是這個(gè)丟斧子的人心理不一樣了。（4分）

（4）這個(gè)故事告訴我們的道理是（）（多選）（3分）

A.不要毫無根據(jù)地去猜疑別人。

B.不能輕易相信別人，要時(shí)刻保持警惕。

C.如果對(duì)別人有成見，就會(huì)影響自己對(duì)這個(gè)人的正確判斷。

2.課外閱讀。（19分）

鴨　子

△①小男孩約翰尼和兄弟姐妹們到爺爺奶奶的農(nóng)場里做客。約翰尼得到了一把彈弓，他高興地拿著彈弓到樹林里練習(xí)射擊。約翰尼一遍一遍地練習(xí)，卻一次也沒有射中目標(biāo)。他有些灰心，就垂下頭

邁著沉重的步子向家走去。

②就在約翰尼走到院子里的時(shí)候，他看到了奶奶養(yǎng)的一只肥肥的鴨子。約翰尼忘記了剛才的失落，他拉開彈弓，興奮地對(duì)著那只晃晃悠悠走路的鴨子射擊。說來也巧，這一彈正好擊中了鴨子的腦袋，鴨子當(dāng)場斃命。約翰尼頓時(shí)驚惶失措，因?yàn)楹ε率艿侥棠痰呢?zé)罵，他手忙腳亂地把那只死鴨子藏進(jìn)了木頭堆里。藏好后，約翰尼才發(fā)現(xiàn)他的姐姐薩利站在門口。薩利目睹了事情的全過程，但她什么也沒說。

△③吃過午飯后，奶奶對(duì)薩利說：“薩利，我們?nèi)ハ赐氚伞！?/p>

④薩利說：“奶奶，約翰尼對(duì)我說他很想幫您洗碗?！闭f完，她轉(zhuǎn)過身，小聲地對(duì)約翰尼說：“記得那只鴨子嗎？”

⑤就這樣，約翰尼只好去廚房幫奶奶洗碗了。

⑥傍晚，爺爺問孩子們想不想去釣魚，孩子們都非常興奮地舉手。奶奶插嘴說：“哦，真是不好意思，我想讓薩利留下來幫我做晚飯?！?/p>

⑦“哦，奶奶?！彼_利微微一笑道，“約翰尼會(huì)幫我做的?！闭f完，她又一次轉(zhuǎn)過身來，小聲地對(duì)約翰尼說：“記得那只鴨子嗎？”

⑧無奈，約翰尼只好眼睜睜地看著兄弟姐妹們和爺爺一起高高興興地去釣魚，自己卻留在家中幫奶奶做晚飯。

△⑨就這樣，約翰尼每天除了干完自己的那份家務(wù)活外，還得把薩利的那份也做完。終于有一天，他實(shí)在受不了了，就來到奶奶的面前，將自己打死鴨子的事老老實(shí)實(shí)地告訴了奶奶。

⑩奶奶微笑著蹲了下來，張開雙臂，將約翰尼摟在懷里，慈愛地?fù)崦念^，溫柔地說：“哦，我親愛的約翰尼，我早就知道了。當(dāng)時(shí)我就站在窗前，目睹了這件事的整個(gè)過程。你能把事情經(jīng)過如實(shí)告訴我，我很高興?！?/p>

（1）短文已經(jīng)用“△”分成了三段，請(qǐng)寫出第二段的段意。（3分）

_________________________________________________________________

（2）在這個(gè)故事中，約翰尼的心情發(fā)生了一系列的變化，請(qǐng)?zhí)羁?。?分）

高興—（）—興奮—（）—（）—無法忍受

（3）文中畫“____”的句子是對(duì)約翰尼的____________描寫，從中我們可以感受到____________________________

_______________________________。（4分）

（4）第⑧自然段中，約翰尼自己留在家中幫奶奶做晚飯，他此時(shí)可能在想些什么呢？請(qǐng)你想一想，寫下來。（3分）

_____________________________________________________________________

（5）奶奶一直沒有說鴨子被打死的事是因?yàn)開_____________________。（2分）

（6）這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，那就是（）（4分）

A.不要用彈弓隨便亂打，這樣很危險(xiǎn)。

B.不要像薩利一樣威脅別人，這樣做不對(duì)。

C.做錯(cuò)了事情要勇于承認(rèn)，不然可能會(huì)帶來更糟的結(jié)果。

D.兄弟姐妹之間要互相幫助。

四、習(xí)作。

題目：________的________

要求：生活中總有一些人特別有特點(diǎn)，我們總是會(huì)通過某一件物品或者他（她）的某一身體部位就會(huì)想到那個(gè)人。請(qǐng)以“爸爸的自行車”“奶奶的手”，或者是“愛美的媽媽”“淘氣的丁小鬧”這樣的方式命題，完成一篇寫人的習(xí)作，寫出人物的特點(diǎn)。

參考答案：

一、1.（1）B（2）A　2.（1）×（2）√（3）×

聽讀原文：

刷牙的時(shí)間越長，越用力刷，我們的牙齒就刷得越干凈嗎？

英國的研究者給出了否定的答案。他們確實(shí)嘗試過很多刷牙的方式，最后得出了刷牙的最佳方式。用適當(dāng)?shù)牧Χ人煞昼?，這樣的效果最好。如果你太用力刷，只會(huì)破壞牙齒琺瑯質(zhì)，食物殘?jiān)鼌s沒有刷掉。

刷牙時(shí)，最好是“畫圓圈”，而不是“拉大鋸”。刷牙前，牙刷不要沾水，也不要用水漱口，水會(huì)使牙刷、牙膏與牙齒的摩擦減小。刷毛應(yīng)與牙齒成45度，以畫小圓圈的方式活動(dòng)。刷門牙外側(cè)，可以上下移動(dòng)牙刷；刷門牙內(nèi)側(cè)時(shí)，將牙刷垂直，用牙刷最前部畫圓圈刷；刷牙齒咀嚼面時(shí)，應(yīng)前后短距離顫動(dòng)輕刷。

牙齒領(lǐng)域的專家本特·漢森說：“按照你握筆的方式來握住牙刷，從牙齒的一角開始，沿著牙齒一一地刷，也別忘了刷你的舌頭，那上面也有細(xì)菌，如果不刷掉可能會(huì)導(dǎo)致口臭?！?/p>

二、1.（1）鳥巢　愣住　疑惑不解（2）敬佩　劈開

2.（1）A（2）C（3）D（4）C

3.（1）眉清目秀　相貌堂堂（2）剛正不阿　大公無私

4.（1）世界上還有一種最珍貴的橋，那就是用愛心架起的橋。（2）馬小虎坐在觀眾席上，緊盯著賽場上那個(gè)滾動(dòng)的足球，兩只手使勁兒地握成拳頭。

5.（1）大漠孤煙直　長河落日?qǐng)A（2）好問則裕，自用則?。?）無私奉獻(xiàn)　冰雪聰明　志存高遠(yuǎn)（4）【示例】五毛錢的愿望　這本書不但內(nèi)容非常有趣，而且告訴了我們凡事要靠自己努力，不能指望“天上掉餡餅”的道理

三、1.（1）C（2）A（3）行步　顏色　言語　變化（4）AC

2.（1）奶奶讓薩利幫忙洗碗和做飯，但薩利用“鴨子”來威脅約翰尼，約翰尼只好幫薩利干活。（意思對(duì)即可）（2）灰心（或“失落”）害怕　無奈（3）神態(tài)、動(dòng)作、心理　約翰尼非常害怕被奶奶責(zé)罵（4）【示例】我真應(yīng)該對(duì)奶奶說實(shí)話，這樣就不用幫薩利干活了。

（5）她想讓約翰尼自己主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤（6）C

四、【寫作指導(dǎo)】仿照命題的方式把題目補(bǔ)充完整，通過一件或幾件事來表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。